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云南省临翔区高三上学期第三周周测语文试题

云南省临翔区高三上学期第三周周测语文试题
云南省临翔区高三上学期第三周周测语文试题

云南省临翔区高三上学期第三周周测语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、基础知识 (共4题;共8分)

1. (2分)下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是()

A . 孽障/分蘖见谕/痊愈数落/数见不鲜

B . 跺脚/垛口殒命/陨落勾当/暗中勾结

C . 弑君/拭目闲暇/遐迩遂心/半身不遂

D . 血渍/沙碛服侍/对峙违拗/脾气执拗

2. (2分)下列各句中,划线词语使用不正确的一项是()

A . 中日之间,未来不一定是胜与败的关系,像法德那样就历史问题实现和解,带领亚洲打造一个“亚盟”,那才是真正的幸事。

B . 汉字不仅是一套用于交流和记载的符号体系,更承载着中华文明的深厚底蕴和文化内涵。汉字书写能力退化,汉字之美变得黯淡,是一个让人遗憾的现象。

C . 2004年刘翔在雅典奥运会夺冠是中国田径历史上最浓墨重彩的一笔,刘翔迅速成为世界顶级田径明星,但面对突如其来的巨大幸福,田管中心还是只能眼看着悲剧在2008年“鸟巢”发生,然后不断反复。

D . 不久前,奥巴马宣布将对叙动武,从军事力量对比看,叙利亚显然不是对手,这将是一次“以卵击石”的碰撞。

3. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()

A . 某某高中出台“手机不进入教学楼”“在校期间禁止网购”的政策,对那些已经习惯使用手机进行网购的同学,的确会感到很不适应,但一些家长还是认为此举是必要的。

B . 百年校庆在即,学校要求全体师生注意礼仪,热情待客,带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

C . 由于热岛效应,成都市区的气温较周围地区普遍偏高,市民们见到下雪的机会变得很少,据成都市民回忆,最近一次见到鹅毛大雪还是在2010年12月15日的晚上。

D . 近日,澳大利亚就马航MH370客机失联事件举行新闻发布会。澳方表示,搜寻区域“在不断改变,也非常遥远”,可能是“人类历史上最困难的搜索行动”,但澳方会克服困难,竭尽全力,努力搜索。

4. (2分)把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()

①正是这些灵魂,千百年来,以积聚久远的固执,使苏州保存了风韵的核心。

②最近一次去苏州,重游寒山寺,撞了几下钟,因俞樾题写的诗碑而想到曲园。

③曲园在一条狭窄的小巷里,由于这个普通门庭的存在,苏州一度成为晚清国学重镇。

④当时的苏州十分沉静,但在无数的小巷中,无数的门庭里,藏匿着无数厚实的灵魂。

⑤曲园为新开,因有平伯先生等后人捐赠,原物原貌,适人心怀。

A . ③⑤④②①

B . ②⑤③④①

C . ③⑤②①④

D . ②③⑤①④

二、名句默写 (共1题;共10分)

5. (10分)(2019·浙江模拟) 补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

(1)饭疏食,饮水,________,________。(《论语》)

(2)碧云天,________,西风紧,北雁南飞。________?总是离人泪。(王实甫《长享送别》)

(3) ________,枯松倒挂倚绝壁。________,砯崖转石万壑雷。(李白《蜀道难》)

(4)以赂秦之地封天下之谋臣,________。并力西向,________。(苏洵《六国论》)

(5)鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,________,________。(周邦彦《苏幕遮》)

三、诗词鉴赏 (共1题;共7分)

6. (7分)(2019·保山模拟) 阅读下面这首古诗,完成小题。

咏煤炭

于谦

凿开混沌得乌金,藏蓄阳和①意最深。

爝火②燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。

鼎彝③元赖生成力,铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

【注】①阳和—能量;②爝火—小火炬;③鼎彝—鼎,炊具、彝,酒具。

(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A . 首联开篇点题,简要概括煤炭开采的过程,气势非凡,写出了煤炭所蕴藏的能量,亦即人的才智。

B . 尾联将煤炭彻底人格化,诗人把自己的感情和心愿完完全全融进煤炭,给了煤炭以生命和心志。

C . 这首七言律诗前四句描写煤炭的形象,写尽了煤炭的一生;后四句有感而发,抒发了诗人的情怀。

D . 于谦的这首托物言志的作品,作者句句运用比喻、拟人,语语双关,运笔自如,情感深沉,意蕴浑然。

(2)这首诗表现了诗人的哪些高尚品格?请简要概括。

四、文言文文本阅读 (共1题;共11分)

7. (11分) (2017高三上·天水开学考) 阅读下面的文言文,完成后面题。

王汉忠,字希杰,徐州彭城人。少豪荡,有膂力,形质魁岸,善骑射。节帅高继冲欲召至帐下,汉不往。因殴杀里中少年遂亡经宿复苏其父遣人追及于萧县汉忠不肯还西至京师太宗在藩邸召见奇其材力置左右即位,补殿前指挥使,累迁内殿直都知。从征太原,先登,流矢中眸,战益急,上壮之,迁东西班指挥使。刘继元降,以所部安抚城中。师还,改殿前左班指挥使,三迁右班都虞候、领涿州刺史。雍熙中,改马步军都军头。端拱初,出为宾州团练使,历冀、贝二州部署,徙天雄军。二年,入为侍卫马军都虞候、领洮州观察使、高阳关副都部署。契丹南侵,汉忠合诸军击败之,斩馘甚众。真宗即位,自中山召归。俄复出为高阳关都部署,进领威塞军节度。成平三年,又为泾原、环庆两路都部署兼安抚使,迁侍卫马军都指挥使,改镇、定、高阳关都部署、三路都排阵使。契丹掠中山,汉忠率诸将阵于野,契丹遁,追斩甚众,获其贵将。加殿前副都指挥使,改领保静军节度。五年,罢西面经略使,命汉忠为邻宁、环庆两路都部署,李允正、宋沆为钤辖,领戍兵二万五千人,委汉忠分道控制。数月召还,坐违诏无功,责为左屯卫上将军、出知襄州,常奉外增岁给钱二百万。未上道,暴得疾卒。赠太尉,以其长子内殿崇班从吉为阁门祗候,次子从政、从益为左右侍禁。汉忠有识略,军政甚肃,每行师,诘旦,必行香祝日:“愿军民无犯

吾令,违者一毫不贷。”故所部无益。性刚果,不务小节,轻财乐施。好读书,颇能诗,喜儒士,待宾佐有礼,名称甚茂,以是自矜尚,群帅不悦。

——(节选自《宋史·王汉忠传》)

(1)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()

A . 因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/

B . 因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材力/置左右/

C . 因殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏其父/遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/

D . 园殴杀里中少年/遂亡/经宿复苏/其父遣人追及于萧县/汉忠不肯还/西至京师/太宗在藩邸/召见/奇其材/力置左右/

(2)下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是()

A . 即位指开始做帝王或诸侯,可以指自己打下的江山,也可以是继承位子。

B . 刺史是古代官职名,其职权在不同的时期不完全相同,在这里仅是虚衔。

C . 端拱是宋太宗的一个年号,年号是封建王朝用来纪年的一种名号,比如雍熙。

D . 赠,这里是皇帝为已死的官员加封官爵,而受封的官员往往非正常死亡。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A . 王汉忠身材出众,年少豪放不羁。他膂力甚强,身形魁梧高大,面对高继冲的征召,他却不肯前往应召,最后因为斗殴杀人而跑到京城。

B . 王汉忠作战勇敢,得到皇帝赏识。他在攻打太原的战斗中,受伤不下火线,受到太宗皇帝的赏识,皇上将其由内殿直都知升为东西班指挥使。

C . 王汉忠受到重任,英勇抗击契丹。他在两次抗击契丹入侵的战斗中,表现出色,杀敌甚多,并在第二次战斗中,活捉了契丹地位显要的将领。

D . 王汉忠爱好读书,军队纪律严明,他爱好读书,喜欢读书人,并且还能作诗,但是因为对待将士们要求严格,所以将领们都不太喜欢他。

(4)把文中画横线的句子译成现代汉语。

①从征太原,先登,流矢中眸,战益急,上壮之,迁东西班指挥使。

②汉忠有识略,军政甚肃,每行师,诘旦,必行香祝日:“愿军民无犯吾令,违者一毫不贷。”

五、现代文文本阅读 (共2题;共19分)

8. (7分) (2016高三上·日喀则期末) 阅读下面的文字,完成文后各题。

生态文学

王必胜

时下,生态文学是一个亮点。生态与文学的关联何在?生态文学的基本要素是什么?这些都是有志于此的人们所关心的。当一个社会自觉地以自然为友,自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程。特别是人们面临着生态自然的好坏,环境条件的优劣时,会对如何提高生活质量,幸福指数如何与GDP同步发展等问题有新的期待与新的诉求,于是,文学自然而然地就会把生态发展水平纳入自己的视野。文学为生态建设,为环境保护,为自然可持续发展,张开了想象的翅膀。纵观全球,生态文学渐渐受到重视,已成为一个新的文学关注点。

生态文学,其实是大自然文学,是书写人们在生态建设和自然环境中的生活状态、心情感受。生态文学包括两个内容:一是,生态环境成为书写的对象,山水田园,风花雪月,自然生灵,皆成文章,铸成大雅。“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜,春来江水绿如蓝,谁不忆江南?”是自然的吟唱,是生活的感怀,是风光的唯美颂歌。二是,忧思于自然世界的恶化对于人类生存的影响,所谓寻找“诗意地栖居”,生态优化型的社会既要“金山银山又要绿水青山”。于是,在有社会责任感的文人笔下,生态自然成为主角。书写高山大漠、森林河流的治理保护也为一时之盛。社会呼唤文学的多样化,而生态文学的出现,更让文学的多样成为可能,有了一道亮丽的文学风景。

正因为生态文学的界定莫衷一是,所以生态文学的历史状态和文本样式也相应地难以归类。但是,对于优美的自然,倾情地讴歌,从中提炼出醇厚的诗味,纯美的文意,是一切类似的文学经典化的表达。如果宽泛地理解的话,生态文学可以说是“古已有之”。东晋时期的山水诗巨将谢灵运的山水诗,其清新的韵致,其闲适的意境,其婉约的意象,给人一种心闲气自华,有牧歌般的轻快情味,从中你能感受到大自然的恬淡,感受到人与自然的和谐与亲近。“池塘生春草,园柳变鸣禽”,成为千古绝句。大约相同时期的陶潜老先生,以采菊东篱的闲情逸致,唱出了自然与人生的高致情味,其意象与境界,是自然生态的优美写照。他们或许是中国古典生态文学的集大成者。而美国的梭罗,瓦尔登湖旁的轻唱微吟,远离尘嚣,以自然为伴,以沉静自修的禅心,把文学的功利与社会的负累置之

脑后,人生的旷达与疏放,成为作品透视出来的精神光点。还有,俄罗斯的普列什文,是一个大自然的歌者。他的《林中水滴》《大自然的日历》《大自然的眼睛》,细腻描写了大自然世界中生命的平凡与灵动、坚韧与高洁。高尔基评价说:“他的心灵与土地、森林、河流,结合得如此完美,在任何一个俄国作家的作品中,我从未见过。”帕乌斯托夫斯基评价道:“普里什文仿佛就是俄罗斯大自然的一种器官”,大到一片森林,小到一颗水滴,他都有熟悉而生动的书写。

所谓生态文学,其实是一种对大自然生动而沉静的书写,是一种自在自为的精神舒缓的抒发,是一种充满了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提纯。因此,作为生态文学的倡行者和实践者,我以为,主要是用一种亲和的态度,描绘出每个人心中的自然,以人性情怀书写每个人心中的自然风物。所谓“我看青山多妩媚,青山看我应如是”;所谓“相看两不厌,只有敬亭山”。这就是生态文学之魂。如同陶氏的“采菊东篱下”,悠然自得的优雅,如同梭罗的心闲神定的自在,如同普列什文的笔下,那些自然生灵,有如亲人似地悠游于你的身边,牵手于你的衣袖,或者,你以“亲人般的关注”,将自然“艺术化的方式,打动人心”。当然,还有,真正的生态文学作家,也要像普里什文一样做生态和环保主义的捍卫者,贯穿在身体力行中。

生态文学不仅是一种纯美的文学,她的厚重在于,既书写这个自然世界的优美和谐,丰姿神韵,也抒发人类对于大自然保护的一种责任。可见风物,也见人文,表达对于消失的风物和失落的生态文明的忧虑。也许,后者是当年陶潜、普列什文、梭罗们所没有想到或做到的,而凸现人文精神,为我们所处的自然生态环境进行文学的书写,是生态文学行之高远的灵魂与精髓。

(选自2013年01月11日《文汇报》)

(1)

从广义来讲,“生态文学”其实包含着两个方面的内容,即________和________。“生态”与“文学”的关联在于________。

(2)

关于“生态文学之魂”,下列表述最准确的—项是()

A . 像陶渊明那样过着“采菊东篱下”,悠然自得的优雅生活。

B . 自然生灵,有如亲人似地悠游于你的身边,牵手于你的衣袖。

C . 把做生态和环保主义的捍卫者,贯穿在身体力行中。

D . 可见风物,凸现人文,为我们所处的自然生态环境进行文学的书写。

(3)

下列表述,符合原文意思的一项是()

A . 当一个社会自觉地以自然为友,自然生态的发展变化就会直接影响社会的进程,文学才可能把生态发展水平纳入自己的视野。

B . 没有生态文学的出现,文学的多样化就不会成为可能,也就不会有生态文学这一道亮丽的文学风景。

C . 用一种亲和的态度,描绘出每个人心中的自然,以人性情怀书写每个人心中的自然风物,是作者对生态文学的倡导与呼唤。

D . 只要做一个生态和环保主义的捍卫者,并贯穿在身体力行中,就能和普列什文一样成为真正的生态文学作家。

9. (12分) (2017高二下·深圳期中) 阅读下面文字,完成下面小题。

单田芳:品评天下的曲艺泰斗

晨曦

“欲知后事如何,且听下回分解”的语句曾经红遍中国,“单田芳评书”亦曾是彪炳数十年的文化符号。他的新老评书作品总共100余部,覆盖面达到全国530多家电台,收听人数将近7亿。作为中国当代极具代表性的曲艺大家,单田芳以其独特的言语品评天下、指点江山,也精彩演绎着自己80年的智慧人生、60载的艺术人生。

单田芳六岁念私塾,七八岁即学会了一些传统书目。上学后,他边读书边帮助父母抄写段子、书词,评书中丰富的社会、历史、地理和生活知识及书曲协作、表演技巧都使他获益匪浅,十三四岁时他就已经能记住几部长篇大书。1954年,刚进入大学不久的他就辍学拜师学评书,取艺名为“田芳”。

家庭的熏陶,加上天资聪颖,年仅22岁的单田芳在鞍山市曲艺团迅速走红,当时他说书的茶馆常被书迷们挤得水泄不通。书到用时方恨少,深感自己史学、文学知识不足的单田芳,1957年报考了辽宁大学历史系函授班,学习深造了3年。多年以后,他谈起这个决定时仍感叹:“正是当时的学习为后来的成功打下了坚实的文化基础。”

当风华正茂的单田芳逐渐走向艺术成熟时,十年浩劫开始了。耿直的他因为说了几句真话被认为是“现行反革命”。在一次批斗中,他的满嘴牙齿被打掉了,后来又连急带气,嗓子发炎变肿,原本清亮浑厚的嗓音也毁了,这对一个评书演员来说意味着什么啊!后来单田芳全家又被遣送到农村接受改造,一待就是好几年。铲地、送粪、割草、积肥……干着沉重的农活,单田芳还在心里默默地背着书。他背《三国》,背《水浒》,背《聊斋》,背学过的诗词歌赋。古书背完了背新书,新书背完了就背学过的课文,实在没得背了,就从头再背。他还在期待着有朝一日

能够再说自己热爱的评书。

1978年11月,单田芳终于得以平反。他回到了鞍山市曲艺团,又举起了心爱的惊堂木,说起了评书。已过不惑之年的单田芳由衷地感叹:“再没有比失去自由和政治地位更痛苦的了,也没有比彻底解放获得幸福更痛快的了。”格外珍惜重上舞台机会的他焕发出前所未有的旺盛的艺术创造力。从1979年到1994年的15年里,单田芳仅同鞍山电台合作就录制了评书43部,共3500多段。《隋唐演义》《明英烈》《三国演义》等传统评书和《百年风云》《平原枪声》等现代新书,在全国各地的100多家电台、电视台播出。一时间,单田芳的评书“说”遍全国,每到中午、晚上,大街小巷、胡同院落,成千上万的人守在收音机、电视机旁听他讲评书。著名节目主持人王刚出访美国,在华盛顿一家华人商店里竟然也听到了单田芳说的《封神演义》,令他又惊又喜。

评书这门传统艺术,自古以来其故事梗概(行话称为“书梁子”)一直是口传心记,师父传给徒弟,徒弟记在心里再传给自己的徒弟,许多“书梁子”在这个过程中就散失了。为了抢救宝贵的民间文学,有心的单田芳很早就给自己定下了目标:要在有生之年把自己知道的评书全部写成书,以传后人。白天,他奔波于电台、电视台,忙于说书、录书。晚上,他又伏案疾书。十几年里,他已创作整理出47部共2000多万字的评书小说,并相继出版。速度之快、数量之大令人惊讶。

在各个电台、电视台的评书节目中,几乎清一色是传统段子,描写现实生活的则是凤毛麟角。单田芳则在创作整理传统评书的同时,也大胆涉及近现代历史,如他创作的《百年风云》《乱世枭雄张作霖》《千古功臣张学良》等书,都颇受好评。在他看来,评书作为传统艺术,要紧紧跟上时代发展的步伐,只要不断创新,不墨守成规,努力贴近现实,评书就会大有希望。

当被问及有关评书艺术传承的问题时,单田芳表示:“评书不会失传,我是坚定不移的相信;评书来自于民间,老百姓自然会喜欢,只要有人在从事这一行,它就不会消失。”

(选自《人物周刊》,有删改)

相关链接:单田芳,原名单传忠,评书表演艺术家。1934年生于曲艺世家。二十岁刚出头,加入鞍山市曲艺团。“文革”期间下放农村,1979年重返评书舞台,开始录制广播评书和电视评书,风靡全国。单田芳独特的嗓音陪伴了从“30后”到“90后”的几代中国人。

(1)

下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的一项是()

A . 文章标题具有高度的概括性,“曲艺泰斗”说明单田芳自小在曲艺方面成就卓越、受人敬仰,“品评天下”指单田芳用评书来表达对社会的认识。

B . 单田芳上学后帮助父母抄写段子、书词,其中的文化知识和表演技巧等让他受益匪浅,这充分说明家庭的熏陶和教育对单田芳的成功起到了一定的作用。

C . “这对一个评书演员来说意味着什么啊”一句情感真挚,一方面痛惜单田芳嗓子毁了,另一方面为单田芳因为嗓子问题从此不能再说评书感到惋惜。

D . 单田芳对评书的未来持乐观的态度,这种乐观源于他对评书本身的看法以及他的评书对国人的影响,毕竟他的评书影响了几代人,听众近7亿。

(2)

文章第一段交代了哪些内容?有何作用?

(3)

单田芳能成为“曲艺泰斗”的内在因素有哪些?结合文本简要探究。

六、语文文字运用 (共1题;共5分)

10. (5分) (2017高三上·长沙月考) 二十国集团(G20)领导人第十一次峰会于2016年9月4日至5日在我国杭州举办,这次峰会以“构建创新、活动、联动、包容的世界经济”为主题。下图是这次峰会的标识,请根据构图特点,用简洁的语言说明该标识的构图要素及其内涵,不少于70个字。

七、写作题 (共1题;共5分)

11. (5分)(2017·厦门模拟) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

“配角综合征”为不喜欢向前闯,甘当团队配角的心理。近日,《中国青年报》社会调查中心对2000人展开的一项调查显示,48.4%的受访者有“配角综合征”。同时,50.4%的受访者表示身边有“配角综合征”人群,其中9.5%的受访者坦言非常多。

“我知道我有能力去做一名领导者,但不想承担那么多。”山东某村庄任职的大学生村官小林说,“在我看来

当配角是一件挺开心的事情,担子没那么重,把自己职责范围内的事情做好,也是一种成就”。

对此现象,你怎么看?请写一篇文章体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:不得脱离材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得套作,不得抄袭。

参考答案

一、基础知识 (共4题;共8分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

二、名句默写 (共1题;共10分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

5-5、

三、诗词鉴赏 (共1题;共7分)

6-1、

6-2、

四、文言文文本阅读 (共1题;共11分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

五、现代文文本阅读 (共2题;共19分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

六、语文文字运用 (共1题;共5分)

10-1、

七、写作题 (共1题;共5分)

11-1、

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