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中小学生调查表明:家长价值观影响孩子学习动力

中小学生调查表明:家长价值观影响孩子学习动力
中小学生调查表明:家长价值观影响孩子学习动力

中小学生调查表明:家长价值观影响孩子学习动力

通常情况下,家长和中小学教师往往非常关注学生的学习成绩和学习能力,常常忽略他们的学习动力水平,直至很多学习问题、行为问题、心理问题或情绪问题的产生。

这说明我们往往只看到学生学习生活的表面或者结果,没有认真思考或者关注影响学习过程和结果的相关心理因素、家庭因素、学校因素和社会因素。然而这些因素往往是决定学生学习能力、人格发展和未来发展的关键因素。那么我国中小学生的学习动力到底呈现怎样的发展状况呢?影响他们学习的重要因素是什么?中小学生的学习动力主要来自哪里?为了回答这些问题,我们对中小学生的学习动力状况做了一次深入的调研,希望能为学校和家长提供有价值的参考依据。

此次调查研究采取自编问卷的方式,从影响学习动力的3个维度10个影响因子进行问卷设计。第一个维度是激励的内外环境因子,包括内源性动力和保健性动力;第二个维度是激励的内容因子,包括权利激励、关系激励、成就激励和金钱激励;第三个维度是激励的对象因子,包括家长激励、教师激励、同伴激励、自我激励。

调研对象主要是深圳、杭州和长沙等三个地区18所学校的小学五年级、初中二年级和高中二年级学生。发放问卷1000份,剔除无效问卷,获得有效问卷950份,回收率为95%,统计方法主要采用方差分析和相关分析。

结果表明

1.内源性动力是中小学生学习的基本价值取向

根据学生学习需求和学习动力来源,学习动力可以分为内源性学习动力和保健性学习动力取向。此次调查发现,中小学生的内源性动力因子水平高于保健性动力因子,而且其内源性动力因子水平随着年级的增高呈现逐渐降低的趋势,保健性动力因子趋于平稳。总体来说,我国中小学生学习价值取向基本处于良好状态,但是随着年龄的增长,其内源性取向日益降低,这是一个值得我们深入思考与研究的问题。

2.成就激励取向:内容型动力呈现出“成就—权利—关系—金钱”的思维逻辑

从学习动力激励的内容特点看,成就激励、权力激励的学习动力水平较高,金钱激励位居其后,折射出中国传统文化对中小学生内源性学习动力的深刻影响,也就是说中小学生的成就激励的驱动力最强,其次是权利激励、再其次是各种关系驱动力,金钱激励的作用不够大。可见,中小学生的学习动力主要是呈现出精神层面的激励,也折射出励志教育、理想教育和中国传统文化在我国中小学生中的价值取向的结果。

3.“家长期望”的影响力深远,学生自我激励相对落后

从激励对象因子看,学生学习动力的“家长期望”效应处于首位,其次是自我激励,然后是教师激励和同伴激励。可见家长的价值观是影响中小学生学习动力的第一因子,也充分说明了家庭教育的重要性。其中,让我们看到了家长的价值观和期望与学校教育的博弈,当我们的家庭教育与学校教育充分一致时,对学生而言是一种正能量的共振,如果学生接受的家庭教育与学校教育相悖,那么对于学生价值观教育将处于一种能量消耗,将导致中小学生的价值观处于混乱状态,学校教育将呈现艰难状态,因此,家校协同与共建对于现代教育而言,显得尤为重要。

4.优生的学习动力全面超越学困生

从学生的内容激励和激励的对象看,除了同伴激励因子外,优等生的学习动力在其他因子方面都显著高于学困生,并且表现出与总体相近的发展趋势。可见,学优生的学习动力来源要更丰富,对于学困生而言,无论是家长激励、学习内驱力、自我激励、成就激励、权力激励、关系激励以金钱激励均弱于学优生,只有同伴对他们是相对安全而具有支持性的。

如何利用学困生的同伴关系,让学困生在同伴中获得支持感,是值得学校考虑的。

5.女生学习动力因子水平普遍超越男生

中小学生的学习动力存在性别差异。从内容激励的各因子来看,在关系和成就激励方面没有差异,但是在权利激励因子方面女性略高于男生。从激励的对象看,四个因子都存在显著差异。在同伴激励因子方面,男生显著高于女生;在教师、家长和自我激励因子方面,女生显著高于男生。可见关注男生的同侪关系非常重要。

6.随着年级的提升,学生的学习动力水平下降

不同年级的学生受不同激励因子的影响。小学生的内源性激励因子和保健性激励因子均高于初中和高中学生。在关系激励方面,小学生、初中生和高中生没有显著差异,但是在成就激励和权利激励方面,小学生均高于初中和高中学生。

进一步检验发现,高中生在金钱激励和同伴激励方面优于初中生和小学生,这说明随着学生的年龄增长,高中生更接近现实社会与真实生活,尤其高中生的同伴激励和交往日益超越家长和教师。

7.独生子女学习动力因子水平普遍超越非独生子女

独生子女的激励性动力因子显著高于非独生子女,但是在保健性动力因子方面没有差异。说明独生子女对于外在的物质以及环境的要求并没有表现出过高的要求。在激励的对象方面,自我激励、家长激励和教师激励因子方面,独生子女都高于非独生子女。只有在同伴激励方面没有差异。这一方面说明我国独生子女表现出来的学习动力水平的可喜状态;另一方面,也折射出独生子女所承受的学习压力往往来自于家长和老师的期望值。

8.家庭经济状况直接影响与调控着学生的学习动力

我们以贫困学生的学习动力为基线,与富裕家庭、小康家庭和温饱型家庭进行比较,温饱以上家庭经济状况的学生在激励性动力因子、保健性动力因素、权利激励、关系激励、成就激励和自我激励、教师激励方面均显著高于贫困家庭学生。贫困家庭学生在金钱激励方面显著高于其他三种家庭,但是在家长激励和同伴激励因子等方面没有差异。这个结果充分说明了家庭和同伴对于学生影响力的重要性,以及家庭的经济状况对于学生学习动力的杠杆作用。

9.中小学生学习成绩与其自我概念、归因方式高度正相关

学习成绩与学生的自我概念、归因方式高度正相关。我们让学生对自己的学习成绩进行归因,我们发现,学优生均具有良好的自我概念和内归因方式。而学困生表现出消极和负面的自我认知,并且具有明显的外归因方式。

大学生价值观调查报告总结

大学生价值观调查报告总结 导语:当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想, 但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。以下小编 为大家介绍大学生价值观调查报告总结文章,仅供参考! 大学生价值观调查报告总结他们是即将迈向社会 的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代 的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于 探索,他们就是当代的大学生。 目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在: 重金钱实惠轻理想追求。 当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全付诸行动。部 分大学生把“挣很多钱”,“当官发财”作为人生幸福的

标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。 重个人利益轻集体利益。 当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。 (三)重才能轻道德品质。 一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面,而在个人道德上出现滑坡,他们在政治上不求上进,不讲职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。 (四)重奢侈享受轻艰苦奋斗。 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展,出现了高收入阶层,不爆发者少者以高消费为荣,大

当代大学生人生观价值观调查报告分析

当代大学生人生观价值观调查报告分析 集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

当代大学生人生观价值观调查报告分析学校:贵州大学 学院:阳明学院 班级:公管153 调查课题:当代大学生的人生观价值观 调查人员: (以上排名不分先后) 调查方式:问卷填写(问卷星) 调查时间:2015年11月 本报告数据内容 一、您的性别是(单选题) 二、您所处的年级是(单选题)

三、你认为在你人生中下面哪几项较为重要(多选题) 四、您对于价值观的判断依据(单选题) 五、您认为价值观的确立,受什么影响最大(单选题) 六、您认为如何实现人生价值(单选题)

七、在关于就业的下列选择中,你会选择哪种情况(单选题) 八、你愿意牺牲自己利益也会帮助他人吗(单选题) 九、你是否做过兼职(单选题) 十、你认为当代大学生的人生价值观是什么趋势(多选题) 十一、你认为你现在价值观建立怎么样了(单选题)

十二、你认为金钱和尊严的关系是什么样的(单选题) 十三、你认为你属于那种类型的价值观 十四、你认为价值观影响着您的那些方面(多选题) 调查报告分析正文 一、前言 思想道德修养与法律基础(以下简称思修)老师在开学前几节课给我们布置了一门作业,那就是做一项调查与分析。首先进行小组人员分组确定,之后我们确定了调查的题目——当代大学生人生观价值观的调查,再然后,我们商议采用问卷星网上答题方式进行调查,最后回收问

卷进行问卷调查的分析总结。 本次调针对贵州大学的学生进行调查,采用问卷星网上答题的方式进行调查,共发放问卷100份,有效问卷占80份,我们将这80份问卷全部运用于数据分析,得出结论,根据问卷调查结果提出一些建议,供同学们参考。 二、主体 当前,历史性的的社会转型引发了人们思想深处的变革——价值观的变化,成为社会研究邻域关注的热点问题。大学生作为青年的优秀群体,具有对社会变化的敏锐觉察力和思想意识的先行性,大学生的价值观有一定的代表性和独特性,对大学生的人生观价值观的调查有一定的特殊意义。 问卷星是全球最大的中文免费的在线问卷调查、测评、投票平台,专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷服务。它具有快捷、易用的明显优势,经过小组成员的商议我们选择了问卷星进行调查。 在选定课题之前,为了更好地理解和明白我们将要调研的课题,我们课题进行了百度和资料搜寻,以下是网上一些资料以及我们从思修课本上得到的答案: 人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态,是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生

关于大学生价值观的调查报告

《马克思主义基本原理概论》 调研报告 题目:《关于大学生价值观的调查报告》 学院:国际教育学院 专业班级:人力资源管理1105班 小组成员:

河南工业大学思政学院原理教研室 关于大学生价值观的调查报告 一、前言 1.调查的起因 价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立,便具有相对稳定性。但就社会和群体而言,由于人员更替和环境的变化,社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 在今天全球化的环境和社会转型的大背景下,作为明天社会的中坚力量,大学生的成长是值得高度关注的,大学生整体的价值观直接影响他们的价值取向。因此,对大学生价值观的调查研究是必须的。通过调查他们某一方面的行为取向,可以直接反映他们的价值观,通过结果的分析,可以引起大学生以及社会的思考与重视。这样,好的价值观会得以传播与弘扬,社会风尚会得以进步。2.调查的时间:

2013年5月21日至2013年5月31日 3.调查的地点: 校园,操场,学生宿舍 4.调查的对象: 当代大学生 5.调查的方法: 问卷调查 6.调查本身的情况说明: 调查的时间跨度不够长,调查范围不够广泛,有局限性;调查的人数不够庞大,调查对象之间有着直接或间接的关系,思想有一定的相互影响性。但是通过问卷结果还是能够反映一定的社会现实的,还是有一定意义的。 二、调查主要内容 改革开放30年来,人们的价值观发生了很大的变化。西方各种思潮不断涌入,与中国传统价值观和马克思主义价值观发生着激烈的碰撞,深刻地影响着人们的思想与行为方式。大学生群体作为未来社会发展的中坚力量,正处于时代发展的前沿:一方面接受着传统价值观念的教育,另一方面又要经受外来的各种新观点、新思想的影响,强烈的冲突表现出前所未有的复杂性和多元性,对整个社会的主流文化也将产生十分重大的影响。 为了深入了解当今社会变化和文化思潮对大学生价值观及价值取向的影响,2013年5月我们对郑州市河南工业大学进行了问卷调查,问卷由自编价值观一部分构成。;问卷涉及目前大学生最关注的问题、对社会责任的理解、对大学

大学生人生价值观的调查报告-范文

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关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。 (三)重才能轻道德品质。 一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了重才轻德的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面,而在个人道德上出现滑坡,他们在政治上不求上进,不讲职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。 (四)重奢侈享受轻艰苦奋斗。 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展,出现了高收入阶层,不爆发者少者以高消费为荣,大肆挥霍,加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导,造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念,消费观念也受次冲击和影响,少数大学生不考虑自身的经济承受能力,而追求超前消费。在一些大学生中,讲虚荣,穿名牌,互相攀比,追求高档消费成风,他们把高消费看作是一种排头,一种个人价值的体现。 这些问题不能不引起高校思想政治工作者的极大重视,加强对大学生进行人生价值观教育己刻不容缓,势在必行。 主要有一下几个原因: (一)市场经济的负面消极影响。 我国社会主义市场经济体制的确立和发展,极大地推进了我国经济发展和社会进步,市场经济对广大大学生正确思想观念的树立有促进的一面,如市场经济的利益原则,对于当代大学生培养

关于大学生人生价值观的调查报告

关于大学生人生价值观的调查报告

关于大学生人生价值观的调查报告 专业班级:集成081班 调查成员:张宪何福平刘佳霖 施轶唐永森朱碧辉调查时间:2010-5-1

关于大学生人生价值观的调查报告他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探索,他们就是当代的大学生。 目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在: (一)重金钱实惠轻理想追求。 当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全付诸行动。部分大学生把“挣很多钱”,“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。 (二)重个人利益轻集体利益。 当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作

出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。 (三)重才能轻道德品质。 一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面,而在个人道德上出现滑坡,他们在政治上不求上进,不讲职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。 (四)重奢侈享受轻艰苦奋斗。 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展,出现了高收入阶层,不爆发者少者以高消费为荣,大肆挥霍,加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导,造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念,消费观念也受次冲击和影响,少数大学生不考虑自身的经济承受能力,而追求超前消费。在一些大学生中,讲虚荣,穿名牌,互相攀比,追求高档消费成风,他们把高消费看作是一种排头,一种个人价值的体现。 这些问题不能不引起高校思想政治工作者的极大重视,加强对大学生进行人生价值观教育己刻不容缓,势在必行。 主要有一下几个原因: (一)市场经济的负面消极影响。 我国社会主义市场经济体制的确立和发展,极大地推进了我国经济发展和

当代大学生价值观调查报告(完整版)_1

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当代大学生价值观调查报告(完整 版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。 针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析: 【1】以个人价值取向为主

「1」社会原因 社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。 市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,

关于大学生人生价值观的调查报告

关于大学生人生价值观的调查报告 对于大学生人一辈子价值观的调查报告 他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的以后,是家的希翼,他们是时代的象征,他们清纯善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探究,他们算是当代的大学生。 目前,我国当代大学生人一辈子价值观的主流是好的,是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值别仅包括社会对个人的尊重和满脚,而且也包括人对社会的责人和贡献。但是,由于我国当前正处以市场经济进展的初级时期,市场运作法规和秩序上别健全,加之各种别良思潮的冲击,使部分大学生的人一辈子价值观向“自我”倾歪,被“金钞票”扭曲,对其人一辈子价值观产生了严峻的别良妨碍,其要紧表如今: (一)重金钞票实惠轻理想追求。 当代大学生大多数赞成或同意共产主义理想,但也有人心里认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数尽管赞成“人一辈子价值在于奉献”,但往往又未将其彻底付诸行动。部分大学生把“挣不少钞票”,“当官发财”作为人一辈子幸福的标准,把奢靡,享乐作为人一辈子追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪,别刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钞票就想”,“前途前途,有利就图”。 (二)重个人利益轻集体利益。 当代大学生大多数赞成正确人一辈子价值观的一具重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己计划。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“动身,对同学漠别关怀,对集体活动毫别热情,缺乏社会责任感。 (三)重才干轻道德品质。 一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才干,机遇和人际关系,而与个运气质无直接关系,故浮现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面,而在个人道德上浮现滑坡,他们在政治上别求上进,别说职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。 (四)重奢靡享受轻艰难奋斗。 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和进展,浮现了高收入阶层,别爆发者少者以高消费为荣,大肆挥霍,加之少数舆论媒介的渲染和别正确引导,造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念,消费观念也受次冲击和妨碍,少数大学生别思考自身的经济承受能力,而追求超前消费。在一些大学生中,说虚荣,穿名牌,互相攀比,追求高档消费成风,他们把高消费看作是一种排头,一种个人价值的体现。 这些咨询题别能别引起高校思想政治工作者的极大重视,加强对大学生进行人一辈子价值观教育己刻别容缓,势在必行。 要紧有一下几个原因: (一)市场经济的负面消极妨碍。 我国社会主义市场经济体制的确立和进展,极大地推进了我国经济进展和社会进步,市场经济对广阔大学生正确思想观念的树立有促进的一面,如市场经济的利益原则,关于当代大学生培养自强精神,以及敢于维护群众正当利益的行为都有着积极的作用。 但别应讳言的是,市场经济对当代大学生也具有负面的消极妨碍。市场经济自身的利益原则,等价交换原则的消极方面,直接或间接地妨碍到大学生的人一辈子价值取向。此外,在社会主义市场经济体制下,允许一部分人先富起来,人们的收入差距别断扩大,加之社会上对“大款”们豪华的高消费日子故意无意的渲染使得人们内心发生别平衡现象,这都使

调查大学生树立正确的价值观的现状,存在的问题及解决办法

调查大学生树立正确的价值观的现状,存在 的问题及解决办法 价值观是人们关于价值本质的认识及对人和事笏的评价标准、评价原则和评价方法的观点和体系,它和世界和人生观是一致的。价值观对人们的行为起着规范和导向作用,价值观不同的人们,行为和取向也会不同,甚至可能截然相反。当代大学生生活一个物欲横流的社会,正确把握好自己的价值观显的尤其的重要。 漫漫人生路,大学时代是人生形成系统价值观的黄金时期,找准自己的生活意义,树立正确的人生观,价值观,不仅关系到自己个人的未来,更关系到21世纪祖国的未来。为了了解大学生人生价值观的基本情况,并深入分析其原因,我们通过细心的调查,结果发现:重视理想追求金钱的占了77.6%,重视奢侈享乐而轻视艰苦奋斗的占69.7%,而重国家利益轻个人利益的更仅仅只占了33.6%。 当代大学生核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体,大学生存在的价值观问题更是不容忽视,如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?如何树立正确的价值观,正确地对待世界、对待人生,如何实现自身的价值…… 这一系列的问题都涉及到了我们价值观取向,正确的纠正好自己的价值观,对当代大学生的健康发展来说具有重要的意义。 理想和金钱: 在没有踏入社会的大学生的心中,社会是纯真的,可是当他们仅仅

只是社会实践时,他们发现自己的理想和现实是那么的不同,于是自己的理想破灭了,于是便“一切向钱看”,于是就有了77.6%这个数字。 其实仔细分析这种现象,是他们没有正确地对待权力、地位、金钱 。“我哪有什么财富呢?作为一个大学生,买不起车,买不起房,学费都交得紧紧张张,日子过得紧巴巴的,你看人家……”经常有人发出这样的感慨,其实我们对财富理解片面了。财富并不只是权力、金钱,它们只是财富中比较引人注目的一种而已。人的一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。当年林岗一生坎坷,屡受挫折,谁相信这位鞋匠的儿子能成为历史上最伟大的总统之一呢?邓小平三起三落,当年人们“批邓”时,谁会想到若干年后,他为中国设计一副崭新的蓝图呢?比尔·盖茨中途退学时,谁会想到他能成为世界首富呢?这样的例子多得数不胜数,世界上什么样的奇迹都可能发生,其前提只有一点:我还活着,我要努力行动,我有信心,这是人一生中最最宝贵的财富。 艰苦奋斗轻奢侈享乐: 其实大学生的这种现象并不是“天生“的,这与社会上的不良风气也有一定的关系。社会上攀比斗富、奢华享乐的生活方式对青少年学生有强烈的“示范”和诱导作用。现在,追求奢侈消费在一些地方和一些人群中渐成时尚。新富阶层争相凭借豪宅、豪车、豪宴、珠宝名表、名牌服饰等的消费和拥有来炫耀显示其与众不同的富贵品位以及高人一等的社会地位。商品潮、广告潮、消费潮、享乐潮搅得整个社会日益浮躁不安,人们的自我价值取向日益功利化了,青少年学

关于大学生人生价值观的优秀调查报告(完整版)_1

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(一)重金钱实惠轻理想追求。当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全付诸行动。部分大学生把“挣很多钱”,“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。 (二)重个人利益轻集体利益。当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。 (三)重才能轻道德品质。一些大学生认为,个人

关于大学生人生价值观的调查报告_1

关于大学生人生价值观的调查报告 目前,我国当代大学生人一辈子价值观的主流是好的,是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值别仅包括社会对个人的尊重和满脚,而且也包括人对社会的责人和贡献。但是,由于我国当前正处以市场经济进展的初级时期,市场运作法规和秩序上别健全,加之各种别良思潮的冲击,使部分大学生的人一辈子价值观向自我倾歪,被金钞票扭曲,对其人一辈子价值观产生了严峻的别良妨碍,其要紧表如今: (一)重金钞票实惠轻理想追求。 当代大学生大多数赞成或同意共产主义理想,但也有人心里认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数尽管赞成人一辈子价值在于奉献,但往往又未将其彻底付诸行动。部分大学生把挣不少钞票,当官发财作为人一辈子幸福的标准,把奢靡,享乐作为人一辈子追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪,别刻苦学习,高唱六十分万岁;有的人甚至认为理想理想,见钞票就想,前途前途,有利就图。 (二)重个人利益轻集体利益。 当代大学生大多数赞成正确人一辈子价值观的一具重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己计划。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从利己动身,对同学漠别关怀,对集体活动毫别热情,缺乏社会责任感。 (三)重才干轻道德品质。 一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才干,机遇和人际关系,而与个运气质无直接关系,故浮现了重才轻德的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面,而在个人道德上浮现滑坡,他们在政治上别求上进,别说职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。 (四)重奢靡享受轻艰难奋斗。 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和进展,浮现了高收入阶层,别爆发者少者以高消费为荣,大肆挥霍,加之少数舆论媒介的渲染和别正确引导,造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念,消费观念也受次冲击和妨碍,少数大学生别思考自身的经济承受能力,而追求超前消费。在一些大学生中,说虚荣,穿名牌,互相攀比,追求高档消费成风,他们把高消费看作是一种排头,一种个人价值的体现。 这些咨询题别能别引起高校思想政治工作者的极大重视,加强对大学生进行人一辈子价值观教育己刻别容缓,势在必行。 要紧有一下几个原因: (一)市场经济的负面消极妨碍。 我国社会主义市场经济体制的确立和进展,极大地推进了我国经济进展和社会进步,市场经济对广阔大学生正确思想观念的树立有促进的一面,如市场经济的利益原则,关于当代大学生培养自强精神,以及敢于维护群众正当利益的行为都有着积极的作用。 但别应讳言的是,市场经济对当代大学生也具有负面的消极妨碍。市场经济自身的利益原则,等价交换原则的消极方面,直接或间接地妨碍到大学生的人一辈子价值取向。此外,在社会主义市场经济体制下,允许一部分人先富起来,人们的收入差距别断扩大,加之社会上对大款们豪华的高消费日子故意无意的渲染使得人们内心发生别平衡现象,这都使得钞票的多少,成为很多大学生衡量人的价值大小的要紧尺度。 (二)社会别良思潮的渗透侵蚀。 随着经济改革和对外开放的进一步深入,在商品大潮和各种思潮的冲击下,人们的思想价值发生了巨大的变化,社会主义,共产主义的理想信念在一些大学生心目中发生动摇,

当代大学生价值观调查报告完整版_1

编号:TQC/K730 当代大学生价值观调查报 告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

当代大学生价值观调查报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 第一个是关于入学动机和特性状态选 择中人际关系调查显示的特区当代大学生 的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭 安定”和“幸福”被排在10个价值观念中 末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的 生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的 结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来 的特区当代大学生对于外部世界的不信任 和恐慌。

大学生人生价值观调查报告总结

大学生人生价值观调查报告总结 大学是一个与社会接轨的重要阶段,要融入社会就必须确立正确的人生价值观。人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的,走什么样的人生道路,如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、身与心、生与死等一系列矛盾,人们总是有所取舍、有所好恶,对于赞成什么,反对什么,认同什么,抵制什么,总会有一定的标准。人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。 从整个调查中可以看出多数大学生的人生价值观是积极向上和阳光的。他们认同现在国家的一系列政策并表示支持。同时每位学生都对自己的发展格外重视,对自己的专业知识要求和专业技术更加看重,眼界更宽阔,思想更活跃,认识和思考问题的方法更加趋于理性。但另一方面,少数大学生缺乏个人理想,因一些消极的社会人生体验,而对社会感到失望、迷茫。多数的大学生思想都趋于实际,对于学历并不看重,并认为能力才是最重要的。 1 学习态度 调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。这与他们“考中专或大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,在学生讨厌的课程中,英语和高数占比列最高,有57%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 2 重个人利益轻集体利益 在对《自我价值和社会价值的选择》的调查中,80.6%的人优先选择的是个人价值。这显示出当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。 3 重才能轻道德品质

当代大学生价值观调查报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 当代大学生价值观调查报 告正式版

当代大学生价值观调查报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。 针对这三个方面的结果,我们将做进

一步具体的分析: 【1】以个人价值取向为主 「1」社会原因 社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。

当代大学生人生价值观调查报告

当代大学生人生价值观调查报告 随着社会的不断变革,现在的大学生追求多元化发展,大学生的价值观也呈现出多元化趋势,这就有必要树立正确的价值观,防止不良的思想扭曲我们大学生的思想。一直以来,大学生是知识分子的重要组成部分,其价值观将深刻的影响整个国家的价值取向。在发生着深刻的变革的当下,身为将来建设社会的主力军的我们应该怎样适应,怎样创新,我想只有有坚实的知识基础才能静观其变,以静制动,让知识作为我们奋斗的武器,从而使我们立于不败之地,使国家不断发展。 这次的问卷由我们小组成员分工合作完成,在班级统一分发、收取,统计结果。通过这次的问卷,主要可以体现出我们当代大学生人生价值观的有以下几点:1.正确地对待权力、地位、金钱。 财富并不只是权力、金钱,只是金钱权利是财富中比较引人注目的一种而已。人的一生如潮起潮落,起仗难定,在潮头风光时要看到落到潮底的危险性,在潮底的时候则要有向高峰冲击的信心和行动。世界上什么样的奇迹都可能发生,其前提只有一点:我还活着,我要努力行动,我有信心,这是人一生中最最宝贵的财富。第二个重要的财富就是今天我们所拥有的一切,请万分地珍视它们!现在大家都考上了大学,前途光明。无论是家庭,友谊都是非常重要的存在,它们终究会给你一份回报。 2.正确看待挫折和成败 也许现在的不如意、逆境、挫折乃至苦难都让你觉得难过,但这都是你累积的经验,同时也是一份宝贵的财富。人们常说,苦难是最好的大学,古今中外,凡成就大事业者,无一不是从苦难中走来的。在逆境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们非凡的意志品质和能力,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”。在对待逆境时,大部分同学选择和亲朋好友共同处理克服,有的选择自己单杠,独自承当,无论选择怎样的途径,请记住,坚持到最后,始终不言放弃的才是胜者。 3.正确处理理想与现实的关系。 人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。现实世界、物质世界是人得以生存和发展的基础,理想世界、精神世界则是人生活的动力和价值取向。推动任何一个世界,都不能算是真正人的生活。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的共同理想当中,把个人的奋斗融入到为祖国社会主义现代化建设事业的奋斗当中。 4.明确自己的目标与制定可行性计划 大部分的学生有自己的基本想法和未来规划,但是没有实际上明确的目标,和一步一步可施行的计划。相对来说,未来理想和目标在这种情况下是难以兑现成现实的。我们很可能会产生走一步是一步的贪图安逸,消磨理想的不良心态。最终成为“理想很丰满,现实很骨感”的真实写照。所以,我们的价值观的主流不仅仅该是进取的、向上的。我们还需要拟定一份详尽的未来规划,制定短期目标,实行方法,规划长远计划。同时也要学好专业知识,广泛的摄取各个领域的知识,不断完善丰富自身。请铭记学而不思则罔,思而不学则殆。

当代大学生价值观调查报告

当代大学生价值观调查报告 价值观是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准,是个性心理结构的核心因素之一。本文将介绍当代大学生价值观调查报告。 当代大学生价值观调查报告: 第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。 针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的分析: 【1】以个人价值取向为主 「1」社会原因

* 市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。 市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。市场经济的发展带动了社会各方面的变革,人与人之间交往的空间空前扩大,加上我国对外开放,各种西方思潮随之而入,可以说,当前大学生的思想十分活跃,他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化,独立地观察社会,透视人生,正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下,大学生日益表现出思想主体化的特征,渴望成为人生道路上的强者,成为市场经济大潮中的弄潮儿,急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值,这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。但是,在全社会都改变了过去从上到下一律只讲集体发展,讳言个人利益的价值观念的同时,又产生了大学生对人生价值评价的多重标准:有的以对社会的奉献多少和创造力大小为标准,有的以“含金量”的多少为标准,有的以社会地位的高低和权力大小为标准,有

当代大学生价值观调查报告标准范本

报告编号:LX-FS-A91305 当代大学生价值观调查报告标准范 本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

当代大学生价值观调查报告标准范 本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。 第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位,而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。 第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。 针对这三个方面的结果,我们将做进一步具体的

分析: 【1】以个人价值取向为主 「1」社会原因 社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化,同时,市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。由于社会竞争日趋激烈,由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来,不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念,这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。 市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化,但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。市场经济的发展带动了社会各方面的变

大学生爱情价值观调查报告

大学生爱情价值观调研报告 一、调查目的 1?了解大学生的恋爱情况 2.分析大学生对恋爱的价值观,调查大学生对恋爱的具体看法 调查方法 采用定量分析与定性分析相结合的研究方法。报告数据收集和分析主要采用了调查问卷和网上投票调查的方法。 三、调查样本特征 1.调查时间 2013年4月2日-2013年4月9日 2.调查对象 北京科技大学2011级、2012级部分学生 3.样本数量 发送调查问卷总数:150 有效回收:144 网上投票参与人数24人 共计有效数据168份 四、样本分布 1.样本性别构成情况 2 .样本恋爱情况

分析: 62.5%的人认为恋爱是彼此被对方吸引,感觉到了就在一起了 五、样本初步分析 1?对恋爱的理解 对恋爱的理解 对大学生恋爱的看法 86.3%的人 ■ iE 范密亚21.屮范 ■AJK 匚应陵口宁訂为飛.不应该谈恋 必啞刻点的迟求.遇到舍适 的就谏您盍 A 应逐渓恋爱,设淡过恋爱的大 学生活是不完醴的 D 20 40 6()8G 100120 140160

认为要遇到合适的就谈恋爱。说明大多数同学更倾向于恋爱的感觉,并不刻意追 求。33.9%的同学以结婚为恋爱的最终目标。 2. 恋爱中的曲折 对恋爱中可能出现曲折的看法 你认为爱情最大的敌人是谁 对异地恋的看法 分析: 63.1% 的同学认为,恋爱中可能出现的曲折是对爱情的考验。对于恋爱中比 Dic e fl 7j

较常见的异地恋问题,62.5%的人表示不支持也不反对,说明大多数同学对异地恋存在着信心。对于爱情最大的敌人,67.3%的同学认为是猜忌,18.5%的同学认为是时间,12.5%的同学认为是距离,3.6%的同学认为是第三者。所以时间和距离对恋爱来说并不是最可怕的,维护爱情需要相信对方,减少猜忌。 3.恋人的选择 你能接受对方的居住地为 你希望对方的性格怎样 分析: 48.2%的人希望自己恋人的性格与自己互补,23.6%的人希望自己恋人的性 格与自己相同,22.8%的人表示无所谓。对于可以接受的对方的居住地,42.3% 的人表示无所谓。也就是说,距离在真爱面前黯然失色。而性格方面,都说相似的人一起欢闹,互补的人一起变老,个中缘由也不难猜测。

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