贵定一中2015-2016-1教务处工作计划

贵定一中2015-2016-1学期

教务处工作计划

教学工作是学校的中心工作，为树立全面的质量观、建立科学的管理体系，多维度、多角度、全过程规范管理我校教学行为，保姆式服务于一线教师教学工作，树立教务处窗口服务形象，全面提升学校教育教学质量，特拟定教务处工作计划：

一、指导思想

为贯彻执行贵定一中2015-2016学年度教学工作计划，质量目标，在校长和分管校长的领导下，我们要牢固树立“以质立校，以研强校”的思想，继续深入开展高效课堂教学模式的全面推广和创新建设。在去年取得成绩的基础上，再接再厉，不断转变教学观念和教学行为，充分调动全校师生积极性，提高教师的综合能力，激发学生参与教学的热情，引导学生自主学习、探究学习、延伸学习，努力提高教学质量。

二、工作目标

（一）教学质量目标：

教学质量是学校的生命线，是学校发展的动力源泉，通过一个学期的师生共同努力，将达到以下教育教学质量：

1、初一年级小班以赶超树人中学为目标、民族班以赶超贵定二中尖子班为目标、普通班以超过同级同类学校同级同类班级为目标；

2、初二、初三年级各班型以全面超过同级同类学校同级同类班级及进一步拉近贵定二中距离为目标；

3、高一年级小班以赶超贵定中学普尖班为目标、普通班以赶超贵定中学普通班为目标；

4、高二年级、高三年级以彻底扭转学风，树立顽强拼搏、奋力进取的良好风气为目标。

（二）教师管理目标：

本学期通过《贵定一中教师岗位目标量化考核》，对教师教学常规进行量化考核，规范教师教学行为，提高教学质量，一改以往请假随意，上课懒散的现象，重塑贵定一中教师新形象。

（三）、课堂管理目标：

课堂是撬动学校发展的支点，课堂是学校教学质量的保障，本学期，我校将深入全面推进“高效课堂”教学模式，努力提高课堂效率；通过基础知识抽检等形式，抓实抓牢各科基础知识，实现基础知识堂堂清、日日清、周周清、月月清，让课堂充满灵动，让课堂成为学生快乐的乐园。

（四）、控辍保学目标：

本期是2015年教育“9+3”计划重点检查时间节点，通过集中宣传、挂标语、大家访、送温暖、点对点等形式，千方百计留住学生，使我校的辍学率控制在2.3%以内，毕业班参考率达到95%以上。

三、主要教学工作顶层设计及目标达成措施

（一）教师管理：

学校发展赢在教师，拥有一支思想素质高、业务素质精、科研能力强的教师队伍，是提高学校教育教学质量的有力保障，因此打造一支高素质的教师队伍是本期教务处的工作重点，本期将通过一系列的有力措施来打造教师队伍。

1、青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，是学校的未来，本期将通过“青蓝工程”等一系列青训活动，对青年教师进行业务培训，帮助他们快速成长，尽早成为学校发展的栋梁之材；

2、通过“一师一优课，一课一名师”网上晒课平台，依托高清录播室、多媒体教室、班班通等等现代化教学手段，开展形式多样的教研活动，打造一支爱岗敬业，业务精湛的教育名师及骨干教师队伍；计划本学期录课率达到80%，中青年教师达到100%，全校晒课率达到50%。

3、通过展示课、汇报课、优质课、公开课等形式，开展“每人上好一堂好课”教研活动，以老教师为引领、中年教师为展示、青年教师观摩、研磨三位一体的教研模式，进一步提高教师业务水平；

4、通过走出去、请进来的方式，以“同课异构”为主体的教研模式开展教学交流，不断学习名校的先进教学经验，以促进我校“高效课堂”模式日臻完

善，尽快形成我校固有教学模式，以便全面推广下去，让年轻教师尽早找到发展方向，快速融入我校主流教学活动中来。

5、鼓励全体教师不断总结先进教学经验点滴，不断记录教学过程中碰撞出来的思想火花，形成自己独特的教学资源，汇合而成学校的教学资源体系，以论文、教育记事、课题、微课程等形式见诸报端、网络等各级教育平台，不断提升我校教师队伍整体形像，为教师专业发展提供更高更快更好的成长平台。

6、不断完善“十二五”教师继续教育工程终期评估资料，以便顺利迎接各级检查，同时发挥教师继续教育工程的功效，不要流于形式。不断开展以“一德四新一心理”为引领的培训活动，树立全心全意为人民服务的思想，倡导无私奉献、为人师表、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、奋力进取的精神。塑造高尚师德，做到“立高尚师德，树教育新风”，增强以身立教的使命感和责任感、紧追感。同时让每一位教师制定“十三五”教师继续教育个人发展规划，让每一位教师的个人发展与学校发展紧密联系起来，从而树立“校兴我荣，校衰我耻”的个人荣辱观和集体荣誉感。

（二）提高教育教学质量措施：

提高教育教学质量是我校本学期的工作重心，本学期教务处将推出一系列强有力的措施，保障完成预期教育教学质量目标。

1、加强教学常规管理，加强对备课、上课、作业（作文）布置和批改、检测、课外辅导、听课等教学常规的管理。注重检查落实，要求教师做到日检查，周小结，月总评，教务处每月定期对上述常规工作检查1次，并组织学生对教师的教学工作进行评价,奖勤罚懒，赏罚分明，使做与不做不一样，做多做少不一样，做好做坏不一样，建立起合理的激励竞争机制，使全体教师力争上游，形成蓬勃向上的良好气象。

2、要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、晚自习等各个学习环节的管理，培养学生自觉学习的良好习惯，让学生积极上学，遵守纪律，专心听课，积极思考问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和校风。

3、抓紧抓好高三、初三的备考工作和高二基础会考工作。高三、初三、高二年级组和有关备课组、科任教师要结合教学实际制订好备考计划，并认真地执行。要按讲、练、测、评几个环节，切实地进行教学。要注意收集考试信息，选择好复习资料，避免教学的盲目性、低效性。注意学生应试能力的训练，包括应试心理、解题能力、答题技巧和答题速度的训练。了解和关心学生的思想、

身体和生活，及时为学生排忧解难，让学生全身心地投入学习，充满信心地迎接今年的高考、中考和基础会考。

4、做好培优辅差工作。各年级、各科任教师要确定培优辅差对象，分别制订好培优辅差计划。要加强对临界优生和临界合格生的辅导。

5、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组要抓好每次集体备课的质量，并有效地把备课内容落实到教学实践中去。

6、大力开展第二课堂活动。各年级学科备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组，为参加省市有关竞赛作好充分准备，并力争获得好名次。本学期学校将以各教研组为单位举行不同学科的各种竞赛，以激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生学业水平。

7、加强班级管理，实行行政领导包班制度，把行政领导包班工作纳入行政领导考核，切实把班级管理工作落在实处，具体到每班、每个学习小组、每个学生包班领导要了然于心。行政包班要有方案、有计划、有学情分析、有目标、有措施、有过程、有总结、有反思。行政包班要做到心中有学生，具体到所包班级培优辅差学生有哪些，工作怎样开展，开展情况如何，下一步怎么做。具体包班任务分解如下：

贵定一中2015-2016-1学期行政包班任务分解表

行政领导承包班级班主任包级行政领导承包班级班主任包级

蒙正国

高三文罗恩秀

高三

甘继福

初二1 甘继福高一小1 蒙正国初二7 梅松竹

蒋丽萍初一小1 李雪

初三

初二8 彭建敏初二2 沈承英初二9 张雅丽初三8 王昌菊

张莉

初三1 谢承艳

韩方华高三理董永东

高一

初三2 祝春芳高一3 杨胜荣初三4 吴婷

周以国初二3 柳颖

初二

初三5 罗亚初二4 陈明舜

姚顺源

初三3 张明旻初二5 莫尚芬初三6 邓玉梅

宣忠禄初二6 张雪雁初三7 涂贵初一3 姜丽初三9 姚顺源初一4 钟开萍杨杰初一小2 杨杰

戴启阳初一8 刘琼初一5 龙家康初一9 唐梅初一6 高涛

初一7 刘苹

赵俊高一小2 赵俊

杨先兰

高一4 杨小姣高二文2 肖永怡高一5 曹轶

李其辉高二文1 高泽胜

高二

高一6 李双方

高一7 张启艳

雷明宏

初二10 苏宏英

初一

莫艳军高二理1 杨青云初二11 舒瑾高一8 杨永胜初二12 刘频

（三）课程管理

严格执行国家制定中小学课程发展总体规划，开全开齐各年级教学课程

1、国家课程：分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、地理、生物、物理、化学、历史、思想品德、体育与健康、音乐、美术、综合实践等。认真实施晨练、大课间和课外体育活动。

2、地方课程：因地制宜开展地方课程课，包括安全教育、环境教育、传统文化、人生规划等。

3、校本课程：发挥全体教职工集体智慧，开发并实施本校课程。

4、综合实践活动课：主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社区实践以及劳动与技术教育。按规定设置课时。以分科与综合相结合活动为主要形式，强调学生的亲身经历，强调学生的做，在一系列活动中进行实验、考察、设计、制作、想象、反思、体验等，培养学生的实践能力和创新精神。

（四）课堂管理

专家说：课堂是撬开学校发展的杠杆，教学质量离不开课堂，课堂是提升教学质量的主阵地。本期课堂管理目标是打造不睡觉的课堂、灵动的课堂，具体措施如下：

1、继续执行推门听课制度，让推门听课常态化，让教师不断规范自己的课堂教学行为，高标准要求自己，随时随地接受上级领导、学校领导及同行的听课，鞭策教师不断提高完善自己的课堂教学，向45分钟要质量，全面提升教育教学质量。

2、继续全面推进高效课堂，加强学习小组的建设，使课堂充满竞争，让课堂充满灵动。

3、进一步加强课堂巡查力度。通过网络监控、行政领导、教务处三位一体对教学课堂进行监管，使教师的教学行为正规化。责任层层落实，环环相扣，一律杜绝教室无教师上课的现象发生，一律杜绝有上课打瞌睡的现象出现，一律杜绝教师上课拖沓。

（五）学籍管理

严格执行《中小学生学籍管理办法》，坚持“人籍一致”原则，实行“籍随人走、终身不变”。本期学籍管理具体工作如下：

1、8月底9月初，完成初一、高一新生入学注册，切实做到新生“人籍一致”；

2、开学初到11月初，做好其他年级转学、休学、复学等工作；

3、10月中旬做好高一年级补录工作，12月初做好高一年级新生学籍并网工作。

（六）2015年教育“9+3”计划工作

本期是2015年教育“9+3”计划重点检查时间节点，本期要做的工作有：

1、做好毕业班升学工作，做到每一个学生到何处就读了如指掌，有依据、有佐证；

2、做好毕业生务工劝返工作，不要让一个初中毕业生走向社会；

3、做好留守儿童“温暖工程”，让学校、领导、教师的关怀呵护温暖留守儿童的内心，让他爱以校为家，安心学习，最低限度保障辍学率；

4、做好家访工作，让学校领导及教师最大限度了解学生的真实情况，以便做好学生学习工作；

5、及时认真收集资料，做好2015年教育“9+3”计划迎检工作，使这项工作常态化，随时接受上级的检查。

（七）教学设备设施管理

在上级教育主管部门的关怀下，我校的教学场所，教学设备设施有了较大的改善，本期要加大对教学设备设施，最大限度服务于教学：

1、实验室的管理工作改变以往期末补资料的做法，要求实验室管理教师在开学第一周拟定本学期的实验目录（分清分组实验和演示实验）并发给对应任课教师，第二周把实验报告发给对应任课教师，以便期末回收。

2、发挥实验室的功能，使一线教师随时可以做实验，使每一次实验有计划、有过程、有结果、有反思，做到有始有终；

3、加强对图书馆的管理，不要让图书室成为摆设。第一学期争取将所有图书清点并完成上架，第二学期争取实现图书馆对学生开放。

4、对体育、地理、音乐、美术等设备设施管理精细化。

（八）考试管理

考试是评估学校发展的有力手段，是教学质量的最直接的具体体现。本期对考试工作管理如下：

1、端正考风、严肃考纪，不要让学生存在侥幸心理，提高学业成绩从来都没有捷径，只有埋头苦读，立足于一个一个知识点的积累，一题一题解题经验的堆积，才会有最后“金榜题名”。

2、本期的考试主要有：毕业班的月考、全校半期、学期考试、高二学业水平考试，做到每一次考试有方案、有准备、有过程、有结果、有成绩分析、有总结措施，做到有始有终；

3、不断对师生进行考试培训教育，让师生对每一次考试高度重视，不要消极对待，不断加强师生的质量观、荣辱观，让学生把考试当成成功的阶梯，让教师把考试当成专业发展的基石，逐步形成进步者荣、落后者耻的教风和学风。

（九）学科教学渗透法制教育工作

本学期已进入“法制教育”与课堂教学深度融合的第二个年头，要切实把“学科教学渗透法制教育”工作常态化，要让学生不断在学习过程中知法、懂法、用法，不要让毕节七星关等事件不断复制、粘贴。同时做好“学科教学渗透法制教育”工作的过程管理，做好资料收集整理，形成从一开始就进入迎检工作的良好工作作风，使迎检工作拒绝形式主义。

（十）国家学生体质健康标准测试工作

根据《教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》文件精神，持续实施学校体育“两个标准”和“三个办法”，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康的基础性、制度性和先导性工作，切实做好国家学生体质健康标准测试，于12月底及时完成数据上传工作。

（十一）本期教学工作行事历（初稿）

月

份

周次日期主要工作执行部门负责人八

月份预备周8.23-8.29

1.“控辍保学”宣传月工

作

教务处

政教处

雷明宏

周以国

2.协助教科处组织“一师

一优课，一课一名师”活

动网上晒课

教务处

教科处

电教中心

雷明宏

甘继福

杨先兰

3.新生入学报名注册，新

生信息管理

校长室

教务处

蒙正国

蒋丽萍

雷明宏

刘旭

4.新学期课程安排、教师

工作安排、课表制作、开

学准备工作

教务处

蒋丽萍

雷明宏

张莉

张俊

5.新学期开学报名工作，

教学常规准备工作

教务处

雷明宏

张莉

张俊

6.教材发放教务处陈文普

7.教研组工作计划审订

工作，教案、导学安检查、

印刷工作

教务处

教科处

雷明宏

甘继福

陈文普

九月份第一周9.1-9.4

1.“控辍保学”开学学生

一日一报制

教务处

政教处

各年级组

雷明宏

刘旭

钟开萍

祝春芳

陈明舜

高泽胜

罗恩秀

杨胜荣

2.检查班级“四表上墙”教务处

雷明宏

张莉

3.转插班生学籍管理教务处刘旭

4.收集、审核各科任教师

工作计划

教务处

九年级组

蒋丽萍

雷明宏

张莉

钟开萍第二周9.7-9.11

1.开学迎检工作教务处

雷明宏

张莉

张俊

2.高效课堂研讨、推进工

作

教务处

教科处

蒋丽萍

甘继福

3.“青蓝工程”拜师仪式

教务处

蒋丽萍

雷明宏

张莉

4.开学典礼，对优秀学

生、优秀教师进行表彰

教务处

蒋丽萍

雷明宏

张莉第三周9.14-9.18

1.“十二五”中继教迎检

工作

教务处及

各处室

蒋丽萍

雷明宏

2.新教师培训

办公室

教务处

孟华

张俊

3.行政领导走进毕业班

教务处

九年级组

高三年级

蒙正国

蒋丽萍

第四周9.21-9.25 1.九年级第一次月考

教务处

九年级组

雷明宏

张莉

祝春芳2.教学常规月检教务处

蒋丽萍

雷明宏

张莉

九

月份第五周9.28-9.30

“祖国好，家乡美”主题

书画活动启动仪式

教务处

艺术组

韩方华

雷明宏

刘旭

十月份第六周10.8-10.9 组建校园合唱团

教务处

团委

艺术组

韩方华

张莉

毛小瑶第七周10.12-10.16

1.2015年教育“9+3”计

划迎工作

教务处

政教处

雷明宏

周以国

刘旭

2.“青蓝工程”推进会教务处

蒋丽萍

雷明宏第八周10.19-10.23

1.教学开放周

2.举办校园文化艺术节

3.半期考试筹备工作

教务处

政教处

团委

各教研组

各年级组

蒋丽萍

雷明宏

杨杰

张莉

甘继福

莫艳军第九周10.26-10.30 1.第二次教学工作月检

教务处

各教研组

蒋丽萍

雷明宏

张莉

各教研

组长

十

一月份第十周11.2-11.6 1.半期考试

教务处

教科处

蒋丽萍

雷明宏

张莉

甘继福

第十一周11.9-11.13 1.半期考试质量分析教务处

教科处

蒋丽萍

雷明宏

张莉

甘继福

第十二周11.16-11.20 1.都匀三中教学交流

教务处

教研组待

定

蒙正国

蒋丽萍

第十三周11.23-11.27 1.新教师汇报课

2.课题研讨

3.公开课

4.教学常规检查

教务处

教科处

各教研组

雷明宏

甘继福

张莉

十

二月

份第十四周11.30-12.4

1.运动会

教务处

体育组

政教处

团委

蒋丽萍

韩方华

崔盘龙

张莉

莫艳军

2.高二学业水平测试报

名工作

教务处

高二级

雷明宏

邹明旭第十五周12.7-12.11

1.国家学生体质健康测

试数据上报工作

教务处

体育组

雷明宏

崔盘龙

2.高效课堂推进会

教务处

教科处

甘继福

张莉第十六周12.14-18

1.非统考科目考核工作

教务处

体艺组

张莉

崔盘龙

2.“12.9”运动宣传

教务处

团委

雷明宏

莫艳军第十七周12.21-25

1.期末统考摸底考试

教务处

教科处

各年级组

蒋丽萍

雷明宏

张莉

甘继福

2.期末考试备考研讨会教务处蒋丽萍

3.高二学业水平考试

教务处

高二级

雷明宏

邹明旭第十八周12.28-1.1 1.全校结束新课，全面进教务处张莉

入复习迎考阶段年级级

教研组年级组教研组

2.教学常规检查教务处

年级级

教研组

张莉

教研组

3.检查各班成长册教务处张俊

元月份第十九周 1.4-1.8 1.阶梯考试教务处

全体工

作人员第二十周 1.11-1.15

1.期末统考质量分析

2.寒假开始

教务处

教务处

全体工

作人员

及全体

教师

贵定一中教务处

2015年8月5日

2021学年教务处工作计划

2021学年教务处工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0539

2021学年教务处工作计划 本学年，教务处工作将紧紧以推进《教师工作常规》和《教师课堂常规》的落实为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。主要做好以下工作： 一、以推进《教师工作常规》和《教师课堂常规》的落实为重点，加强教学常规管理，有序开展教学工作 我校的特点和学校的生源状况给我们的教学管理提出了挑战与考验，要保证学校良好的发展势头，就必须树立质量是生命线，质量是学校荣誉的意识，努力提升学校的教学质量。教务处将从教学常规着手，以推进《常规》的落实为重点，加强教学常规管理，有效提高教学质量。 1．切实做好教学常规检查和反馈工作： 树立教学“五认真”意识，检查规范，召开教师大会、教研组

会议，明确“认真备课、认真上课、认真作业、认真教研、认真辅导”的“五认真”工作标准、检查内容、检查要求、检查责任人工作事宜，在思想上统一认识，明确今后工作思路。 教务处组织检查各科老师备课、作业布置与批改等情况，采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法对全体教师备课、作业批改、课堂教学等工作进行教学评价，形成常规简报予以公布。了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况，并对检查结果予以考核，对优秀教师在学期末予以表彰。 2．加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题。教务处成员坚持每堂课的教学巡查和值日，定期召开会议对教育教学情况总结、反馈。 3.继续加强对教学计划的管理。坚持依法执教，严格执教。按照规定开齐上足、教好各科课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行教学计划的意识，从而产生自觉

2020年下半年教务处工作计划

2020年下半年教务处工作计划 一、指导思想 以科学发展观指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。文化课上，进行有针对性的教学，保障每一位学生都能考上理想的大学。 二、主要工作及具体措施 （一）抓常规，强化教学过程管理 1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于高考班学生的安排，要提前计划，做好教学工作的安排，要重点加强对学生的成绩管理，让他们迅速进入备考的状态。 2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向40分钟课堂要效益，在40分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。 3、继续抓好教学常规管理。重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。继续实行巡课组、备课组、教研组三级“链条式”管理模式。对于每位教师的教学常规要常抓不懈，巡课组要做到日日有检查，备课组对于教案的检查每月至少一次。 4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。包括实训课，上机课、阅读课、体育课等。一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。 5.不断提高教师责任意识。学生“弃学厌学”首先应从教师抓起，要从根本上纠正教师“厌教”的问题。为此，在平时的各项工作中，结合各种反馈信息和各项检查情况，利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施，彻底纠正教师责任心不强的问题。 （二）以教学质量为根本，抓好教学质量管理 1.构建和完善教学质量监控体系建设。建立质量就是生命的理念，实行全过程、全方位、全员质量 管理。 2.进一步修订完善相应的管理制度。修订完善《教学工作规范》、《教师教案审批制度》、《学生作业批改制度》、《教师教学工作量化考核办法》、《教学督导制度》、《听课制度》、《教研组工作制度》等，为教学质量监控提供制度保障。 3.强化过程管理，切实抓好各项管理制度的落实。严格教师上下班制度，一周一通报;严格教案审批制度，做到每周审批，一月一检查，实行教学情况月报制度;严格课堂管理制度，汇同分管领导经常检查课堂常规管理，及时处理教学中存在的问题，确保教师有规可依，防止工作的随意性，督促教师保质保量做好教学工作。 4.建立健全教学质量监控的信息反馈体系。成立教学工作督导组，明确工作职责，教学质量监控的信息反馈以教务科为中枢，根据所收集的信息进行评估、分析，并做出相应的处理，采用通报、例会等方式责成相关教研组和个人落实，并将落实情况以书面形式上报教务科备案。 5.实施校内学生技能定期抽考制度。建立各专业技能抽考题库，每期对各专业班级学生进行抽考。抽考成绩作为考核专业教师和班主任工作的重要参数。 6.建立健全奖惩机制，鼓励先进，鞭策后进，全面推进教学改革，切实提高教学质量。 7.抓好教学常规管理，提高课堂教学质量。 8.加强教务科室内部管理，强化服务意识，提高服务质量。

教务处年度工作计划

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一份好的教案，必须符合教学实际，必须符合学生的认知规律，必须做到前后衔接、逻辑严密，必须做到重点突出、难点突破，必须做到层次分明、过渡自然。教务处希望全体教师备课时能认真分析教材和现有的教学资料，确保备课质量。 3、探索教学改革。 教务处提倡教师要立足课堂深入研究，要努力实现课堂教学方法“多样化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化” 。 4、听课评课注重实效 做为一名教师除了要上好课外，还能分析解剖一堂课。评课不仅对上课者有帮助，对评课者也有提升。评课有利于促进教师素质的提高，有利于深化课堂教学改革，有利于同伴群体提升，本学期教务处不但对教师的听课数量进行检查登记，同时对教师的听评课效果予以监督。此外，还有些平时容易被忽视的细节也需要格外注意。听课必须本着向别人学习的态度，进入课堂后就要自觉遵守课堂纪律，要求学生做到的，听课者必须做到。保持注意力的高度集中，全身心地投入。同时评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要肯定，而且还要虚心学习，对授课教师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。希望全体教师能更好地利用这一形式，和同仁互相学习，共同提高自己授课水平。 5、教学反思要及时 一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师坚持写

2016年小学教务工作计划

2016 年小学教务工作计划 1、2016 年小学教务工作计划 在新的学期里，我们将认真落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上一个新的台阶，教学成绩取得更大进步。 一、工作思路 深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高 尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。二、常规工作 1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘，教案中要体现学科渗透法制教育；上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。单元检测1-5 年级本期要达到6 次，毕业班本期要达到10 次，并写出质量分析。月考，半期和期末考试要按学校安排执行。 具体方法如下： 1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。各科作业次数按88 号文件规定执行。

2020—2021学年度第二学期教务处工作计划

滦南四中教务处 2020—2021学年度第二学期工作计划本学期，教务处全体工作人员将继续坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，以成就明天的我们为目标，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，加强教学检查、规范教师的教学行为，力求圆满完成领导交给的各项任务。 一、指导思想 围绕学校中心工作，落实学校制定的工作计划，努力实现教学管理的精细化、优质化，充分发挥教务处服务功能，提高教务处工作效能，进一步提升教育教学质量。 二、加强思想建设 下学期，教务处将继续秉承滦南四中确立的整体工作思路，以提升教学质量，培养高素质人才为根本，确保学生全面发展、确保提升教师业务水平，推进教师文化建设，推进学生养成良好习惯，推进教辅工作有效开展。明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”

等职能，抓基础、创氛围、要求发展，强化了教学工作的过程管理，增强了教育服务意识，保证了学校教学工作规范有序开展和全校教育教学质量稳步提升。 三、强化教学引领 制定明确的教育教学发展思路，规范教师的教育教学行为，使滦南四中的教师队伍建设更专业化、系统化，具有明确的方向性。 （一）明确教育教学工作方向。开学初，将召开2020—2021学年度第二学期第一次教学管理会议，为新学期教育教学工作的开展指明方向。 （二）继续规范集体备课制度。教务处将在开学之初召开相关会议，进一步强化并规范集体备课制度，打造我校教学工作亮点，并使其效益最大化。 （三）充分发挥名师、骨干教师引领作用。根据我校既定的《滦南四中名师培养与管理方案》和《滦南县第四中学骨干教师评选方案》，开展校级骨干教师、名师评选工作。充分发挥名师和骨干教师在教学工作中的示范引领作用，在切实提升名师和骨干教师的理论素养和专业水平的同时，使我校教学工作适应新课程理念和新高考改革的需要，促使我校教学质量稳步提升。教务处将在下学期分阶段积极组织名师和骨干教师示范课活动，充分

20xx—20xx学年度第二学期教务处工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx—20xx学年度第二学期教务处工作计划正式 版

20xx—20xx学年度第二学期教务处工 作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 本学期教务处将根据学校工作计划，以建设文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规管理，积极推进课程改革，进一步提高我校的教育教学质量。 本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间不足18周，即不到90天。时间紧、任务重，主要工作安排如下： 一、做好教务常规工作： 1、做好开学前的各项准备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本

及课程安排的准备与发放。本学期课程表基本不动,需要调整的作另行通知。 2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做好记录并及时更新学生登记表，及时提供准确的班级学生人数以及学生情况，坚决杜绝私自安插学生进班现象。要根据《关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定》[～]3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。 3、学籍室要加强学籍管理，严格执行休学、复学制度。 4、认真组织好各级各类考试。本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项准备工作要严谨细致，尤其是试卷

教务工作计划

精心整理 新寨小学2016年秋季学期 教务工作计划 一、指导思想 根据《猪场乡教育管理中心教务工作计划》安排，继续深化教育改革，完善教学 2.1 理方式向科学管理的回归； （2）注重过程管理，重抓教学常规，真正在教学管理上求质量、求发展； （3）全面提高人才培养质量，实现规模、质量、结构、效益协调发展； （4）重视优秀学生的培养和双差生的辅导工作。

5、继续做好“1+1”青蓝工程甚至“1+N”青蓝工程。努力为教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作，不断提高业务水平，使特岗教师，尽快熟悉教学业务。 6、积极开展校本教研，继续推进“每位老师当好一天学生”活动。 7、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，研究一位教育家， 2.2 3、时时抓、每日抓，注意学籍系统动态，及时审核转出学生的审核工作。 4、做好新寨片一年级学籍照片的采集、处理工作，及时完善一年级学生学籍信息。 5、查缺补漏，对往年因信息不全而注册学籍的学生，通知其尽快补充相关信息，以完善学生学籍。

2.3、两基工作目标及任务 1、指导协助新同事完成新春村两基工作。 2、协助倮保鸠村、倮咪营村以及增力村两基负责人完成村表，处理相关数据。 3、将新寨片两基数据进行汇总，上报猪场乡教育管理中心。并与猪场乡教育管理中心相关负责人核实、处理清楚相关数据，顺利完成两基工作。 3.1 益。 5、加强品生、品社、科学综合科的教学管理，重视学生体育锻炼，让学生全面发展，不偏科，努力提高学生综合素质。 （二）、加强教学常规管理 1、计划与总结

（1）、计划是行动的指南，是分解和落实教育教学目标，使各项工作有条不紊推进的重要保证。每个学期学校的计划包括学校工作计划、教导工作计划、德育、总务、工会、少先队、图书室、实验室、教研组及班科教师工作计划等。计划一般应包含标题、基本情况分析、目标任务、具体措施、进度安排等板块，教师任教学科计划的拟写一般应包含学生学情分析、教材内容分析（含各章节重难点）、教学 要作好记录备查。 （4）、期末要有对各种计划所涉及内容的工作总结。 2、备课上课

小学年度教务处工作计划2020

( 年度工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-023135 小学年度教务处工作计划2020 Primary school annual academic affairs office work plan 2020

小学年度教务处工作计划2020 小学年度教务处工作计划 一、指导思想 本学期教务工作以党的十x大精神为指导，以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教育教学质量为核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。 二、工作目标 1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，继续科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上创品牌、显特色。 2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教学管理的空间，提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。 3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培养学生群体优良学风。

4、继续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建设，提升教师教育教学研究水平。 5、加强对“名师工程”的管理，尽可能的多培养名师、名生。 三、工作措施 (一)、加强理论学习，提高教师专业素养。 1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集中学习的力度，教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性;通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。 2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注重对象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。 (二)、创新教学管理，实施“和谐教学”。 “和谐”是社会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。 1、加强教学常规管理，规范教学秩序。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，教务处要求教师必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。

2015-2016学年上学期教务处工作计划

2015-2016学年上学期教务处工作计划

南腊中学2015－2016学年上学期 教务处工作计划 一、指导思想 本学期根据校行政会对教务处工作的要求,认真贯彻执行《西双版纳州中小学教学常规管理细则》，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。 二、主要工作目标 1、继续贯彻执行教学常规工作 2、以提高课堂教学质量和效益为中心。 3、做好教师培养工作，全力打造师资队伍，努力提升教师综合素质。 4、做好全体学生的培养，全面提高学生的教学成绩，从总体上切实提高教育教学质量，确保教学质量达标。 三、主要工作任务与措施 1、严格课程管理 依法严格执行国家课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。 2、强化目标管理 从学校层面制定质量目标管理，根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定学校、年级、班级、学科目标，九年级中考800分确保完成20人；全校平均分在2015年中考基础上提高30分，控制低分率（200分以下）不超过10%，打破两极分化现象。 3、规范教学常规管理 根据学校《西双版纳州中小学教学常规管理细则》和各项规章制度的要求，严格规范教学常规。 （1）继续加大教学常规检查力度。 学校将继续加大教学常规检查的力度，形成校长、教学副校长、教务处主任、教研组长、年级组长齐抓共管的新局面。 （2）切实加强集体备课，不走形式 以年级学科组为单位，根据不同层次学生的实际，分块备课，集体评议，然后坚持个人二次备课，做到集体备课制度化，个人备课具体化。 （3）规范课堂教学管理

2018-2019教务处工作计划

XXXXX中学2018—2019学年度 教务处工作计划 一、指导思想 本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神，更新观念，转变工作作风，明确各年级教学重心，优化教学方式，落实精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。 二、本学期工作重点 1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。 2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。 3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。 4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。 5、实施“培优扶困、分层推进”工程，全面提高教学质量。 6、严密组织各年级的质量检测。 7、强化毕业班工作，稳步提升教学质量。 三、主要措施 （一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。 1、严格课程管理。依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。

2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。 3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则，按细则开展教务处日常工作，教学领导深入教学一线。 4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。 5、认真备课、上课，提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优辅困、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。 6、加强常规工作的检查力度，落实常规工作“周周清”。所有教师的教案实行周审批制，对教师备课和听课以及作业批改实行学校领导抽查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查，使备、教、改、辅、考等工作及时到位。 7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理，控制考试次数，每学期安排四次大型考试（两次月考，一次期中考试，一次期末考试），提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成绩分析），制定培

新学期教务处工作计划4篇

新学期教务处工作计划4篇 新学期到了，教务处又忙着制定工作计划了，下面为大家带来了新学期教务处工作计划---2增加学生作文数量，便没粮走一四大作文为每一周一要求语文教师要写出作文训练计划 2.英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试“习旧练新模仿交际发展”的课堂教学模式;二是：增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改。 3.数学科教改尝试。主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式。 (五)抓好初三毕业工作指导思想：以推进素质教育，实施减负增效，培养创新能力，坚定提高教育教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过得去，不满足于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍珠实干，再铸辉煌。 2.奋斗目标 (1)升学目标：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中15名。 (2)优秀目标3名 3.总原则：向态度要质量，保升学;向实干要质量，保升学;向教研要质量，保升学;向管理要质量，保升学。 4.具体措施

(1)领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长:李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任。主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，准确决策。 (2)教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学;深入出三组，研究大纲，研究教材，研究教法;深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。 (3)搞好五种教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦乐观教育;“成功之路就在脚下”的理想和现实教育;“知识就是力量”的学知识长才干增智慧教育;“一颗红心，两种准备”的升学与就业教育。 (4)强化初三校规校纪管理：班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。 (5)全员参与齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与集体奋斗相结合。全体教师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消除弱科争全优。不能给学生造成某些教师的某学科薄弱而不能升学的后果。 新学期教务处工作计划、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提

2020—2021学年度第一学期学院教务处工作计划

2020—2021 学年度第一学期学院教务处工作计划 2020 年是我院抢抓机遇扩大规模提升办学内涵的关键之年，在院领导的正确领导下，教务处将认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，强化过程管理，提高教育教学效率。为此，教务处结合学院实际，制定了2020-2021 学年度第一学期工作计划。 一、重点工作 1.完成人才培养方案的修订工作（装订成册）。 2.完成省级质量提升工程中期工作，继续推进下半年建设工作。 3.加强青果软件的使用。 4.加强教师使用多媒体白板使用力度。 5.继续推行教学规范年建设，做好教学规范年建设总结工作。 二、具体工作计划 1.完成人才培养方案的修订工作。 从2020 年4 月开始，教务处对我院的人才培养方案展开调研，为期1 个月。2020年6月起，组织各系部对我院现有的17个专业人才培养方案进行全面修订。自9 月起，将召开会议对我院的人才培养方案修订工作进行完善，逐步完成人才培养方案的修订工作，并装订成册。另外，制定新增设的“物联网” 、“城市轨道交通”、“环境检测技术”三个专业人才培养方案，并执行。

2.完成省级质量提升工程中期工作，继续推进下半年建设工作 我院2016 年度9 个省级质量提升工程项目的建设任务已进入中期建设，教务处将继续督促各项目负责人在完成初期建设的基础上加快推进2020 年下半年的建设任务，计划每月召开1 次项目建设推进会，迎接省教育厅的验收。 3.完成网络课程招标及建设工作。 2020 年，我院预计建成10门网络课程，目前 4.开展三期常规教学检查。 继续抓课堂教学的常规检查，于期初、期中、期末对教师的教学计划、备课情况、作业批改等进行检查，并将检查结果上报院领导。 5.继续推行教学规范年建设，做好教学规范年建设总结工作。 2020 年我院推行教学规范年建设，目前方案正在实施。教务处将收集相关材料做好教学规范年建设的总结工作。 6.做好17 级新生班级信息员选拔工作，召开信息员会议，开展信息采集、整理工作，学期末做好信息采集工作总结。 7.出台教师教学质量考评办法并实施。 本学期，教务处将加强对教学过程的管理，规范教育教学行为， 严格教学纪律。结合学院实际，出台教师教学质量考评办法并实施

XX年教务处工作计划

XX年教务处工作计划 XX年教务处工作计划 ⑵教导处将组织人员指导师生撰写生活随笔及教育随笔，鼓励及倡导学生和教师逐步尝试撰写生活日记和教育日记。在短时间内，教导处将征集优秀案例，以供师生参考。 围绕学区主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。 一、重点工作 1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。 2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。

加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。 3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。 4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。 认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划，以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以新课程改革为契机，以全面推进素质教育为基点，牢固确立“勇于创新，倡导多元，追求特色”的办学理念，求真务实，开拓进取，努力打造学校品牌，提升学校品位。 二、具体措施 （一）重视业务学习，提高业务素质 1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。 继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一

【优质】学校教务处年度工作计划表

参考范本 【优质】学校教务处年度工作计划表 ______年______月______日 ____________________部门

一、工作思路 依据学校工作计划,深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,促进教师专业化成长,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量。 二、工作重点 1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 2.扎实开展“教学质量月”活动,积极探索提高教学质量的有效途径。 3、落实校本研修,搞好教师培训,提高教师素质。 4、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进学生学业水平提高。 三、工作内容 ①坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,每周备课检查结果定期公布;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。

1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。 2、继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。 ②扎实开展“教学质量月”活动,积极探索提高教学质量的有效途径。 全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。 1、以“教学质量月”活动和课堂教学达标活动为契机,进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。 2、加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。 3、扎扎实实地上好综合实践活动课,积极组织教研组开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水

2015-2016-2教务处工作计划

2015～2016学年度第二学期教务处工作计划 2016年是市教育系统教育质量攻坚提升年，我校江苏省高水平现代化学校建设将进入决胜阶段。本学期教务处将在学校党委、校行政的领导下，积极开展各项教学活动，努力使教学管理、专业建设、质量监控等方面有新起色。为做好本部门工作，认真完成学校教学工作任务，特制定本工作计划。 一、指导思想 深入贯彻教育部[2015]6号、7号文件精神，紧紧围绕“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心”的职业教育办学方针，以落实市教育局教育质量攻坚年措施为抓手，以创建“江苏省高水平现代化学校”为目标，依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。切实提高教师的教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下迈上新台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。 二、工作目标 按学校2016年工作计划部署，努力全面完成国示范校建设的收尾工作：根据《江苏省高水平现代化职业学校建设标准》的建设要求，全面开展江苏省高水平现代化学校建设工作；科学制定学校“十三五”专业建设计划，切实做好校内实训基地建设（重点建设财会与金融省级实训基地），建成1-2个现代化专业群；创建1-2个江苏省现代化高水平实训基地；加强常规教学管理，做好常规教学管理目标量化考核；做好各级各类教学竞赛工作，提高大赛成绩，争取新的突破。 三、主要工作 1、国示范工作 按照“国示范”建设验收要求，认真做好国示范最后阶段的冲刺收官工作，在教育教学理念转变、人才培养模式创新、课程改革等方面不断进行探索，全面提升学校的综合竞争力，顺利完成国家三部委的验收工作。 2、高水平现代化学校创建 按《建设任务书》在专业建设、课程资源、实训基地、师资队伍、信息化、

2020学年度教导处工作计划

一、指导思想 在倡导“依法执教，依法治校”的教育理念下，坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路;以教学工作为中心，学科建设为龙头，队伍建设为关键，科学研究为支撑，树立科学的教育发展观;遵循基础教育规律，以育人为根本，知识传承为主体;以语、数为主，多学科协调发展，紧密结合;立足课堂，全面育人;研究课题，深化课改;加强培训，提升教师;创建特色，服务学生;建设团队，积淀文化;创新创优，发展学校。 二、基本情况: 本学期我校有6个班，7位教师，班多人少任务重，给教导处工作带来了严重的挑战.但有一个最好的老师，那就是远教设备，教师们会熟练运用. 三、目的要求: 1、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。 2、进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，减轻学生过重课业负担。 3、加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。 4、推进课程建设，开发校本课程，加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学，初步形成学校教育特色. 四、方法措施: (一)搞好师资培训，提高教师队伍素质。 1、实行教师坐班制，教室中办公，电教师中观摩研讨. 2、进一步加强教师的培养工作。 有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，使青年教师在教育教学和班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通，共同进步。 3、抓好教师的业务学习： (1)学习专题讲座。听《有效教学的基本方法及其选择》的专题报告和《教师礼仪》系列讲座。加强多媒体教学方法的指导，用络学习课件制作方法。

2015-2016第二学期教务处工作计划

睢宁县文华中学2015—2016 学年 度第二学期教务处工作计划 一、指导思想： 本学期,教务处将围绕全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校第二学期工作计划,以实施素质教育整体推进课程改革为中心，以“学讲模式” 课堂教学改革为抓手，认真落实文华中学教育教学五认真，打造高效课堂，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的全程管理，切实提高教学质量，确保我校教学成绩稳步提高。 二、工作目标： 1、大力加强教师队伍建设，进一步增强教师的事业心和责任心，努力提高教师的专业水平和业务能力，同时做好招聘工作，打造精品教师队伍，。 2、努力探索提高我校教学质量的新思路，创新教学模式，严格管理，向管理要质量,切实提高学校的教学质量。 3、继续抓好每个年级的重点班教学工作，加强对重点班教学的督促检查，努力提高重点班学生成绩，为我校高考成绩提高打下基础。 4、协助指导高二年级做好学业水平测试复习迎考工作，确保完成学校下达的过关任务。 5、协助指导初中部和高三年级抓好初三高三毕业班工作，力争2014 年中考成绩在原有基础上再有新的突破，高考本科上线努力完成学校下达的60--70 人指标，确保今年高考取得好成绩。 三、工作措施： 1 、加强教学研究,推进内涵发展,努力提高课堂教学效益。 (1)教务处根据学校工作安排将继续进行各种公开课等教学活动，主要从四个方面

展开。第一，开学伊始领导组全部深入班级进行听课并检查该上课教师的业务；学校领导组成员面向全校开公开课；各教研组长和备课组长面向组内教师开公开课。第二，本学期上半学期将完成文华中学第八届“双评课”的第二轮评选工作，评出一二等奖，并组织获奖教师进行优质课展示。第三，积极组织我校优秀教师参加本学年度的县优质课评比活动，参赛人选采取自愿报名和教研组推荐相结合的形式产生，同时教务处将根据县教研室各学科比赛的安排,尽可能多地让广大青年教师观摩、听课,并及时组织教师进行课堂教学案例的剖析,努力提高教师的课堂教学技能,丰富教师的教学内涵。第四，本学期下半学期，开展“青年教师教学基本功比赛”活动，促进我校青年教师快速成长，二至三年培养成我校优秀的骨干教师。组内教师开课时，组内教师原则上必须到场听课，在听课记录上要有授课教师和年级主任签名。 (2)加强对备课组、教研组的领导, 强化教学研究过程管理。和上学期一样，狠抓集体备课和教研活动，坚决不能流于形式。 首先，坚持每月一次备课组长和教研组长会议不动摇，通过会议及时协调沟通全校教学，并对集体备课和教研活动做出明确的任务安排。其次，各备课组要认真制定本组的各项计划,在提高集体备课的实效和积极发挥群体优势上做文章。认真备课是教师执行教学计划、上好每一节课的前提和基础,要按照课改要求,参考考纲，深入钻研教材,了解、熟悉学生,精心设计学法和教法,科学制定教案。一大周进行一次集体备课(单周一晚为语数外，单周二晚为其它各学科)。备课组采用主讲制的集体备课方式,各年级备课组提前一周在规定的教研活动时间内,先由事先安排好的主备人进行主讲,然后备课组成员进行补充、讨论并修改,同时倡导“多种方案的备课” 和“专题性备课” ,还要求针对某个教学环节进行研究性备课,将个体的备课与集体的备课相结合,将课前的设计与课后的反思和重建相结合。总之,要针对我校学生特点,精心

2020学年度第二学期教务处工作计划

XX初级中学2019—2020学年度第二学期 教务处工作计划 一、指导思想 本学期继续在上级教育主管部门和XXX校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划，开足、开齐课程，始终树立为教学服务、为教师服务、为学生服务的意识，强化教学工作的过程管理，强化教师的责任意识，全面提高教学质量。引导教师开展课程改革和课题研究，更新教师的教学行为，转变学生的学习方式，用新课改的教学理念指导教学工作，把握住教学这个生命线。建立符合我校实际的校本教研机制，促进我校教师的专业发展和学生综合素质与能力的进一步提高。强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，努力使我校教育教学质量迈上新的台阶。 二、工作目标 1.突出学校中心工作，保证教学质量稳步提升。 2.进一步增强教师的责任意识，质量意识。 3.倡导团结协作，互帮互学，以老带新，培养严谨扎实的工作作风。 4.严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。 5.积极推进新课程，落实新课标，结合课堂教学进行教学研究和教学反思，增强教研意识。 6.抓九年级，促八年级，带七年级，力争今年中考取得好成绩。 三、主要工作 (一)加强校本培训，更新教学观念，适应新课程要求 1.进一步加强教师师德修养培训，提倡奉献和合作精神。增强教师的爱岗敬业、无私奉献意识，树立正确的教师观、学生观，增强竞争意识、质量意识、树立正确的教育思想，不断更新教育观念。 2.教务处及教研组要精心组织教师以各种形式(集中讨论、交流)学习党的教育方针，现代教育理论、教学方法，加强新课标和新教材的培训和

钻研，深刻理解新课程，将新课程的现代教育理念贯穿于教学之中，进一步提高教师自身的理论素养和水平，以适应课堂教学发展的需要。 3.继续做好青年教师的培训工作。通过青年教师与老教师拜师结对，加强对青年教师的培养，创造条件让青年教师充分展示自己的才华，尽快胜任自己的岗位，以此来不断充实、优化我校的教师队伍。 (二)严格执行规定，规范课程管理 严格按照国家和地方对课程的规定,开齐开足规定课程。严格课程管理，教务处在校长室的指导下，对本学期的教师任课进行合理的调整，协调好教学工作秩序的正常开展。任何人不得随意增减课时，不得挪用规定开设的课程。积极整合课程资源，开发校本课程，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。 (三)加强常规教学管理，强化过程管理，提高教学效率 加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 1.备课要充分，目标要明确。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合，并且每个教学科目在教学中至少有1-2节法制渗透教案，力争在教学中贯彻法制教育。 2.上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。 3.训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，科学训练，精选习题，严格控制作业量，防止搞题海战术。 4.组织阶段性测试，及时反馈。组织好各年级阶段性测试即期中期末考试工作，保证质量，控制好难易度，发挥测评的诊断功能，各备课组要及时做好测评的质量分析，及时反馈信息，发现问题及时解决。 5.辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体