高考历史热点问题
新课标高考历史热点问题
一、建设社会主义新农村是我国社会主义现代化进程中的重大历史任务
努力增加农民收入、取消农业税，逐步实现工业反哺农业，是党和政府高度关注的问题。
知识链接：我国是农业大国，历史上，各朝都重视对农具的创制和改进，通过生产工具的改进，促进农业生产力的发展。如春秋战国时期铁制农具和桔槔、唐朝的曲辕犁和筒车、曹魏马钧改进的翻车等。
此外，历朝还通过土地政策和赋役制度等生产关系方面的调整，促进农业的发展。
1. 土地政策的调整。调整的整体趋势和动机是：缓和封建国家、地主和农民在土地问题上的矛盾，以北魏实行、隋唐沿用的均田制为标志，各朝代开始重视满足农民对土地占有和使用的愿望，实现了农民和土地的结合，调动了农民生产的积极性。
2. 赋役制度的调整。主要的趋势是：简化征收手续和种类，逐渐废除丁税、杂税和户税，突出田亩税；由实物地租向货币地租转变。从两汉的“编户齐民”到北魏的租调制、隋唐的租庸调制、两税法和明清的一条鞭法、摊丁入亩的“地丁银”的制度，从而逐渐废除了人头税，简化了征收的种类和手续，将税收逐渐摊入田亩中，依据田亩数进行征收，在一定程度上减轻了农民的负担，松弛了他们对政府的人身依附关系，调动了他们生产的积极性，促进了农业生产的发展。
同时，货币地租的出现和人口的自由流动，也促进了农业生产的商品化。
二、提倡自主创新、实施科教兴国战略
2005年10月12日发射“神舟”六号载人飞船成功，标志着我国在航天方面的地位日益提高，这是党和政府弘扬科技创新精神，实施科教兴国战略的重要成果。这一时事热点与历史学科联系的均是学科主干知识和重点内容，也极具教育意识；是高考命题的热点区域。
知识链接：（1）中国古代传统科技发展，并居于世界领先地位。（2）明清时期传统科技总结，近代科技难以产生的原因和影响。（3）近现代中国学习西方科技及其相对滞后的原因和影响。（4）建国后，党和政府为赶上世界科技先进水平而采取的重要措施及其突出成就。（5）人类历史上的三次工业革命。（6）世界主要资本主义国家经济发展与科技革命之间的关系。
三、坚持走和平崛起的发展道路
由于中国经济的发展，科技水平的提高，综合国力的增强，政治影响力的提升，以至于在国际政治、经济、军事等舞台扮演越来越重要的角色，对世界和平与发展起着重要的促进作用，树立了一个负责的大国形象。
一年来，我们稳定地发展同大国的关系，推进周边外交，加强与发展中国家的团结合作，参与多边外交，为国内改革开放和现代化建设营造了强有力的国际环境和周边环境，外交成就令世人瞩目。中国在亚洲和世界舞台的影响力与日俱增。
知识链接：古代史上西汉、唐朝的对外开放与交流的史实，清朝闭关自守政策造成的落后，新中国在各个时期的外交政策方针及成就，十一届三中全会以来改革开放的成就，世界资本主义发展史上强国崛起的启示。
四、提高党的执政能力、坚持执政为民
党的十六届四中全会强调要加强党的执政能力建设，在中国历史各个不同时期，中共都发挥了中流砥柱作用。
知识链接：（1）在新民主主义革命时期，中共遇到两次严重挫折，一次是1927年大革命失败，一次是王明左倾冒险主义造成红军第五次反围剿失利，被迫长征。后来都转危为安、反败为胜，考生要关注这方面的史实。（2）中共在抗战最艰难的1941—1942年为克服困难，在政治、经济、思想、军事方面采取的措施。（3）建国初期、1959—1961年、“文革”十年后为实现社会主义的发展和历史的转折所采取的重大举措。
五、统筹区域协调发展
区域经济开发一直是近几年高考的热点问题，特别是东北地区的经济结构调整、长三角、珠三角的工业化、城市化，西南地区、中部崛起、红色旅游等问题，需要引起广大考生的关注。
知识链接：在历史复习中，可根据有关重点城市和地区发生的历史事件，结合热点，进行有针对性地学习和训练。如南京、上海、广州、武汉、重庆等地发生的重大历史事件要结合地图归纳梳理。
六、调整经济结构，建设资源节约型、环境友好型社会
这一时政热点从历史学科角度值得思考的问题有：中外近（现）代化发展历程怎样；从促进经济发展的角度看，我们能够吸取哪些经验教训；古今中外有哪些思想、发展经济的举措值得借鉴；当今世界经济发展潮流与我国坚持科学发展观、振兴民族经济之间的关系等等。
知识链接：（1）中外历史上关于可持续发展的思想。（2）中外历史上因地制宜、因时制宜发展经济的典型史实。（3）中外历史上为促进社会经济健康发展而采取重大政策和改革。（4）吸取中外历史上违背社会经济发展规律的重大历史事件的教训。（5）中国近现代民族工业发展历程及其获取的正确认识。（6）世界各国民族工业发展历程及其获取的正确认识。（7）当今知识经济和科学发展观的形成原因和影响。
七、台湾问题、国共关系与祖国统一
台湾岛内分裂势力的存在是台湾问题长期存在的又一重要原因。陈水扁上台以来，延续李登辉的分裂路线，刻意模糊、回避，甚至公开否定“一个中国”的原则，推行“渐进式台独”，最近又废除“国统会”，在台独的道路上越走越远。
知识链接：（1）公元230年，三国时吴王孙权派遣将军卫温率水军到达台湾。隋朝时，隋炀帝曾三次派人前往台湾。元政府设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖列岛，从此，台湾正式归属中央政权的管辖。1661年，郑成功打败荷兰殖民者。1662年，台湾回到祖国的怀抱；1683年，清政府进军台湾，1684年设台湾府，隶属于福建省，台湾
属于中国不可分割的一部分。（2）历史上台湾与大陆的三次分离。（3）历史上国共进行了两次合作，证明了国共两党合则两利，分则两伤。去年国共两党达成了共识，两党共识向全中国人民昭示，反对“台独”，两岸共享和平、稳定和发展，实现中华民族的伟大复兴。
八、关注人类思想文化发展历程
人类文明在相互交流的过程中得到传承和发展，吸收先进文明成果是一个国家持续稳定发展的重要源泉。这一点应引起广大备考师生的重视。
知识链接：（1）中国古代文化成就及其与社会存在之间的关系。（2）儒家思想及其地位变迁。（3）古代史上的中西科技文化交流。（4）近代新思想的演变和近代中国思想文化的西学成份。（5）中国历代思想解放运动。（6）中国共产党的理论