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教师资格认定申请模板(网上申请)

教师资格认定申请模板(网上申请)
教师资格认定申请模板(网上申请)

教 师 资 格 认 定 申 请 表

姓 名 工 作 单 位

户籍所在地

某市某区某某派出所

申请资格种类 中等职业学校教师资格 中等职业学校实习指导教师资格 填 表 日 期 (报名日期)

(户籍未迁学校的同学,“户籍所在地一栏”详细填写

到乡镇或街道派出所即可,不用写到某单元某号)

中华人民共和国教育部监制

填表说明

一、“本人简历”栏目按网上申报的要求填写至现阶段。

二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。

三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制定的教学计划规定填写。

四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。

五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。

六、申请人有下列情况,认定机关应在备注栏中注明:

1.取得过某种教师资格

2.被撤销过教师资格

3.其它需要说明的情况

七、本表一式二份,封面及表格第三页由申请人填写,第四页由教师资格认定机构填写。(正反面黑白打印2份)

承诺书

本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确,在教师资格申请中,本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。

年月日

(一定要与封皮日期一致)

检验检测机构资质认定申请书范本演示教学

检验检测机构资质认定 申请书 检验检测机构名称(印章):XXXXXXXX 主管部门名称(印章): 申请日期:XXXXXXXX 广东省质量技术监督局编制

填表须知 1、本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印,字迹应清楚。 2、本《申请书》填写页数不够时可用A4纸附页,但须连同正页编为第页,共页。 3、本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位(独立法人单位不需填此项)。 4、本《申请书》所选“□”内划“√”。本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写,若出现不真实信息,将记入检验检测机构“诚信档案”。 5、本《申请书》须经检验检测机构法定代表人及被授权人(适用时)签名有效。 6、本《申请书》适用于首次、扩项、复查、变更和其他申请。

1、概况 1.1 检验检测机构名称:XXXXXXXXXXXX建设工程质量检测有限公司 注册地址:XXXXXXXXXXXXXXX 检验地址:XXXXXXXXXXXXXXXX 邮编:XXXXXX 传真:XXXXXXX E-mail:XXXXXXX@https://www.sodocs.net/doc/3313068753.html, 负责人:XXX 职务:总经理电话:XXXXXXXX 手机:XXXXXXXX 联络人:XXX 职务:技术负责人电话:XXXXXXXX 手机:XXXXXXXX 1.2 所属法人单位名称(若检验检测机构是法人单位的不填此项): 地址: 邮编:传真:E-mail(必填): 负责人:职务:固定电话:手机(必填):1.3 主管部门名称(若无主管部门的不填此项): 地址: 邮编:传真:E-mail 负责人:职务:固定电话: 1.4 检验检测机构设施特点: 固定 临时□可移动□多场所□ 1.5 法人类别 1.5.1独立法人检验检测机构 社团法人□事业法人□企业法人 其他□ 1.5.2检验检测机构所属法人(非独立法人检验检测机构填此项) 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 1.5.2 申请单位营业执照经营范围或事业单位法人证书宗旨和业务范围建筑材料、建筑结构、市政道桥工程、岩土工程、室内环境质量、地基环境质量、地基基础、建筑施工起重机械、建筑安全防护用品等质量检测。

教师资格证申请书范文

精品文档 教师资格证申请书范文 教师资格证书制度是国家对教师实行的特定职业许可制度;下面是有教师资格证申请书,欢迎参阅。 教师资格证申请书范文1 尊敬的领导: 您好! 首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料! 我叫***,是陕西**大学**系**专业20XX届应届本科毕业生,目前工作已经签到了******。“工欲善其事,必先利其器”,黄金般的大学四年,我始终坚持把自己的学习放在首位,并且在专业方面,投入了大量的精力,在学习绘画,书法,摄影,工艺设计等专业课程的同时,还阅读了大量艺术类方面的报刊书籍,有时也在报刊和媒体上发表一些自己的作品和文字。 我热忠于美术,但更热爱于艺术教育,因为从小我就出生在农村,父母都是地道的庄稼人,刚上学时,因为离家很远,我每天必须走好几里山路。起初还不是很适应,但慢慢的觉得这不仅可以锻炼身体而且还能磨练一个人的意志。 在我们村里,过去还没有人考上大学,而就在那一年我很幸运地通过了高考,成为村里第一个大学生,得以接受高等教育。至今依然记得收到录取通知书的那一天,心动伴随着泪水的那一幕。 作为土生土长的自己,我深感自己学习的不易,成长 1 / 6 精品文档 的艰辛,立志将来一定要成为一名美术教师,今天看来,我已经初步地实现了自己的愿望,就像父母当初所期盼的那样,因为他们懂得教育存在的重要意义。

记得一位教育家曾经说过,教学乃是一门艺术。要做好一名教师,除了有广博的知识,还需要有耐心、恒心和爱心。自从我考入大学以来,一直能够刻苦学习,努力上进,积极参加各种文体活动,并且连年获得了学院各项奖学金和一次中国青少年发展基金会金叶助学金。 我的专业是美术教育,此外我还对电脑和文学有着浓厚的兴趣,目前已经通过了全国普通话二级甲等认证,在《教育学》、《心理学》、《中学美术微格教学》以及《教育实习》等方面的课程也都全部通过了考核。再过3个月,我就要大学毕业了。 四年的师范类生活给我提供了做一名教师的必要条件,再此,特向校方和教师资格评审委员会提出申请办理教师资格证认定事宜,恳请各位领导审查批准。 此致敬礼 申请人:XXX 教师资格证申请书范文2 个人简历 XXX,男,XXXX年6月10日出生,入学年份:20XX年 政治面貌:团员 民族:汉 2 / 6 精品文档 所在班级:05303 专业:初等教育(汉语言文学方向) 籍贯:浙江嘉兴申请所教学科:中小学语文 身份证号:XXXXXXXXXXXXXXXXXX 申请理由

教师资格认定申请表

姓名 工 作 单 位教师资格认定申请表 申 请 资 格 种 类户 籍 所 在 地 中华人民共和国教育部监制 填 表 日 期 备注 身体和健康状况 公章 教师资格认定专家评议委员会评议意见 年 月 日 公章 普通话水平 教师资格考试 成绩 教师资格证书 号码 思想品德鉴定意见 教师资格认定机构意见 年 月 日 报名号:

证明人 政治面貌专业技术职务 邮编 最高学位出生地 所学专业单位联系电话教师资格考试合格证编号 性别 时间 毕业学校本人简历 民 族 申请任教学科(课程) 职务通讯地址现从事职业姓 名最高学历身份证号码 普通话水平测试等级 出生日期承诺书 年 月 日 本人保证提交的个人信息资料及相关申请材料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确,在教师资格申请中,本人愿意随时接受教师资格认定机构做出的相应处理并承担全部后果。 本人签名:________ 填 表 说 明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。六、申请人有下列情况,认定机关应在备注栏中注明:1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况 七、本表一式二份,封面及表格第三页由申请人填写,第四页由教师资格认定机构填写。 2001/09 - 2007/07 2007/09 - 2010/07 2010/09 - 2013/07 2013/09 - 2017/07

实验室资质认定申请书(2011年)下载

实验室资质认定申请书(2011年)下载

附件2: 实验室资质认定 申请书 实验室名称(盖章): 主管部门名称(盖 : 章) 申请日期:

福建省质量技术监督局编制 填表须知 1.用墨笔填写或计算机打印,字迹要清楚。 2.填写页数不够时可用A4纸附页,但须连同正页编为第页,共页。 3.“主管部门”是指实验室的行业、行政主管部门(若无行业行政主管部门的此项不填)。 4.本《申请书》所选“□”内划“√” 5.本《申请书》须经实验室法定代表人或被授权人签名有效。 6.本《申请书》适用与首次、复查和扩项评审的申请。

1.实验室概况 1.1 实验室名称: 地址: 邮编:传真:E-mail: 负责人:职务:电话:手机: 联络人:职务:电话:手机: 1.2 所属法人单位名称(若实验室是法人单位的此项不填): 地址: 邮编:传真:E-mail 负责人:职务:电话: 1.3 主管部门名称(若无主管部门的此项不填): 地址: 邮编:传真:E-mail 负责人:职务:电话: 1.4 实验室设施特点: 固定□临时□可移动□多场所□ 1.5 法人类别 1.5.1独立法人实验室 社团法人□事业法人□企业法人□其他□1.5.2实验室所属法人(非独立法人实验室填此项) 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 2.申请类型及证书状况 2.1计量认证 首次□扩项□复查□其他□ 2.2计量认证+授权 首次□扩项□复查□其他□ 2.3计量认证+验收

首次□扩项□复查□其他□

2.4 获取证书情况: 计量认证证书编号:证书有效截止日: 授权证书编号:证书有效截止日: 验收证书编号:证书有效截止日: 3.申请资质认定的专业类别: 4.实验室资源: 4.1实验室总人数:名 高级专业技术职称名,占%;中级专业技术职称名,占%;初级专业技术职称名,占%;其他名,占 % 4.2实验室资产情况: 固定资产原值:万元; 仪器设备总数:台(套) 产权状况:自有□ % 租用□ % 合资□ % 4.3实验室总面积 m2 检验室面积: m2温恒面积: m2户外检验场地面积: m2

如何填写《教师资格认定申请表》

如何填写《教师资格认定申请表》温馨提示: 1、请事先将表格内容填好、贴好照片,以免受理现场人多给您带来不必要的麻烦!!! 2、打开文件时,若出现“密码”小窗口时,点击“只读”即可; 3、打印时,B4幅面,正反双面打印,使用纸张限70g以上复印纸。不符合此规格的均属无效表格。 一、填写要求 填写前请认真阅读《教师资格认定申请表》中的“填表说明”和本说明。 1、《教师资格认定申请表》每人一式二份。请按要求用黑色水笔填写,要求用规范汉字,字迹工整,不得潦草,不得涂改; 2、个人只填封面页和表格第一页,最后一页不要填写,否则按作废处理; 3、两份申请表都要填写; 4、材料中“工作单位” (1)工作单位在鹤壁市所辖县市区的,户籍所在地如实填写 (2)若工作单位不在鹤壁市所辖县市区或没有工作单位的,则户口必须是鹤壁市所辖县市区,否责无法认定; 5、户籍所在地与身份证地址一致,且填写到乡镇或者街道办事处; 6、申请资格种类应填:高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格;只能填一个,并且与教育理论考试的“申请类别”保持一致。 7、填表日期:2014年11月×日 8、“政治面貌”填“团员”或“党员”,也可以不填;

9、“毕业学校”申请高级中学教师资格、中等职业学校或中等职业学校实习指导教师资格,只填本科或以上学历学校; 10、“最高学位”“最高学历”“专业技术职务”,有则如实填写,若没有则填“无” 11、“现从事职业”,社会人员有则如实填写,若没有则填“无”; 12、“电子信箱地址”,填写与网上申报一致的地址; 13、“申请任教学科(课程)”只填汉字,不填代码。具体见后面附页《任教学科对照表》 13、本人简历从上高中时填起; 14、再次强调:申请表最后一页不要填 15、照片共交四张彩色免冠照片,其中,两张自己事先贴在申请表上,两张一寸证件照交现场工作人员。 附页 全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表 中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格任教学科 D01 农林类 D0101 种植 D0102 农艺 D0103 园艺 D0104 蚕桑 D0105 养殖 D0106 畜牧兽医 D0107 水产养殖 D0108 野生动植物保护 D0109 农副产品加工 D0110 棉花检验加工与经营 D0111 林业 D0112 园林 D0113 木材加工 D0114 林特产品加工 D0115 森林资源与林政管理 D0116 森林采运工程

检验检测机构资质认定申请书模板

附件13: 检验检测机构资质认定 申请书 检验检测机构名称(印章): 主管部门名称(印章): 申请日期: 国家认证认可监督管理委员会编制

填表须知 1、本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印,字迹应清楚。 2、本《申请书》填写页数不够时可用A4纸附页,但须连同正页编为第页,共页。 3、本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位(独立法人单位不需填此项)。 4、本《申请书》所选“□”内划“√”。本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写,若出现不真实信息,将记入检验检测机构“诚信档案”。 5、本《申请书》须经检验检测机构法定代表人及被授权人(适用时)签名有效。 6、本《申请书》适用于首次、变更、复查和其他申请。

1、概况 1.1 检验检测机构名称: 地址: 邮编:传真:E-mail: 负责人:职务:固定电话:手机: 联络人:职务:固定电话:手机: 1.2 所属法人单位名称(若检验检测机构是法人单位的不填此项): 地址: 邮编:传真:E-mail 负责人:职务:固定电话: 1.3 主管部门名称(若无主管部门的此项不填): 地址: 邮编:传真:E-mail 负责人:职务:固定电话: 1.4 检验检测机构设施特点: 固定□临时□可移动□多场所□1.5 法人类别 1.5.1独立法人检验检测机构 社团法人□事业法人□企业法人□其他□1.5.2检验检测机构所属法人(非独立法人检验检测机构填此项) 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 2、申请类型及证书状况 2.1资质认定 首次□变更□复查□其他□ 2.2 已获资质情况: 资质认定证书编号:证书有效期至:

资质认定申请书(2017版)

资质认定申请书(2017版) 检验检测机构资质认定申请书机构名称(印章):主管部门(印章):申请日期:国家认证认可监督管理委员会编制填表须知 1、本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印,字迹应清楚。 2、本《申请书》填写页数不够时可附页,但须连同正页编为第页,共页。 3、本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位(无行业主管部门的独立法人单位可不填此项)。 4、本《申请书》所选项在“□”内划“√”。 5、本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写,须经检验检测机构法定代表人或被授权人(适用时)签名有效。 6、本《申请书》适用于首次、扩项、地址变更、复查和其他申请。 1、概况 1、1 检验检测机构名称:地址:邮编:传真: E-mail:负责人:职务:固定电话:手机:联络人:职务:固定电话:手机:社会信用代码: 1、2 所属法人单位名称(若检验检测机构是法人单位的不填此项):地址:负责人:职务:电话:社会信用代码:

1、3 主管部门名称(若无主管部门的不填此项):地址:负责人:职务:电话: 1、4 检验检测机构设施特点:固定□ 临时□ 可移动□ 多场所□ 1、5 法人类别 1、 5、1独立法人检验检测机构社团法人□ 事业法人□ 企业法人□ 其他□ 1、 5、2检验检测机构所属法人(非独立法人检验检测机构填此项)社团法人□ 事业法人□ 企业法人□ 其他□ 2、申请类型 2、1资质认定首次□ 扩项□ 地址变更□ 复查□ 其他□ 2、2 已获资质认定情况:资质认定证书编号:证书有效期至: 3、申请资质认定的专业类别 4、检验检测机构资源 4、1检验检测机构总人数:名。 高级专业技术职称名,占%;中级专业技术职称名,占%;初级专业技术职称名,占%;其他名,占 %。 4、2检验检测机构设备设施资产情况:固定资产原值:万元。

教师资格证网上认定申请报名步骤

一、登录中国教师资格网,进入全国统考合格申请人网上报名系统 全国统考合格申请人登录中国教师资格网(https://www.sodocs.net/doc/3313068753.html,)后,有两种途径进入报名系统。 第一种途径:点击网站首页右上侧的按钮后,看到如下图示: 请点击“注册”按钮,即可进入全国统考合格申请人网上报名系统; 第二种途径:点击网站首页导航栏“资格认定网报”栏目,如下图示: 请点击页面左下侧的按钮,即可进入统考合格申请人网上报名系

统。 二、申请人网上注册和填报申请信息 (一) “申报第一步申报人必读” 认真阅读“申报人必读”内容,尤其注意您应该选择的教育行政部门(即认定机构)。阅读完必读内容后,点击“下一步”按钮,进入申报第二步。 (二) “申报第二步确认服务条款” 申请人阅读“网上申报协议”完毕,选中“已阅读并完全同意”前的复选框,才可点击“下一步”按钮,进入申报第三步。否则,系统将给出提示。 (三) “申报第三步填写身份信息”

申请人须在此输入自己的真实姓名、身份证件号码和统考合格证编号,然后点击“下一步”按钮。 如果申请人的信息在全国统考合格人员名单中,系统则进入申报第四步:选择认定机构。否则,系统将给出“您没有获得合格的统考成绩,无法通过该途径申报。如果确认输入无误,请与参加统考时的考试机构联系”的提示。 如果出现以上提示,请首先确认您输入的个人信息是否正确。在确认个人信息输入正确的前提下,请确认您的统考合格证编号是否是教育部考试中心颁发的“中小学和幼儿园教师资格考试合格证”上的编号。如果不是,请更换到“未参加全国统考申请人网报入口”进行网上报名。如果是,请向您参加考试的省(自治区、直辖市)考试院反映,进行确认和解决。 (四) “申报第四步选择认定机构” 该页面中,第一个方框内的信息是根据申请人参加“中小学和幼儿园教师资格考试”时的报考信息提取的,不能修改。 第二个方框用来选择认定机构。请首先选择认定的省和市,然后点击“认定机构”旁边的“选择”按钮,系统会显示出所选省市下所有能认定您所申报教师资格种类的认定机构。

教师资格证认定申请表

教师资格证认定申请表

附件一: 教师资格认定申请表 姓名 工作单位 户籍所在地 申请资格种类 填表日期

中华人民共和国教育部监制 填表说明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。 二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。 六、申请人有下列情况,认定机关应在备注栏中注明: 1、取得过某种教师资格 2、被撤销过教师资格 3、其它需要说明的情况

七、本表一式二份,封面及表格第一页由申请人填写,第二面由资格认定评议委员会和认定机构填写。 姓 名 性别 2寸近期 正面免冠 照 片 民 族 政治面貌 出生日期 出 生 地 毕业学校 所学专业 最高学位 最高学历 现从事职业 专业技术职务 通讯地址 邮编 联系电话 电子邮箱地址 申请任教学科(课程) 身份证号码 本 人 简 历

时间单位职务证明人 思想品德 鉴定意见 身体和 健康状况 修学教育学(高 等教育学)、教育 心理学(高等教 育心理学)课程 情况 普通话 水平 教育教学能力测试结果面 试组长(签名)试 讲组长(签名)

教师资格认定 专家评议委员会 评议意见公章 年月日教师资格 认定机构意见 公章年月日 教师资格证书 号码 备注 附件二: 申请人思想品德鉴定表 编号: 1 申请人姓名:性别:工作单位: 2 常住地址:邮编:电话: 3 身份证号码:申请资格种类及学科: 4 工作、政治 思想 表现

2020年教师资格认定申请表的填写说明

2020年教师资格认定申请表的填写说明相关2020年的教师资格认定申请表的填写说明吧。 1、毕业学校、所学专业填写获得学历的毕业学校和所学专业。如 果是通过函授或自考毕业的,应在毕业学校后注明,如“浙江师范大 学(函授)”。毕业学校、所学专业要严格按照毕业证书填写,不能有 出入。 2、出生日期应与身份证上的相一致,出生日期、身份证号码填好后,应仔细核对无误; 3、“政治面貌”按下例项目选择:中共党员、中共预备党员、共 青团员、民主党派(具体写出民主党派种类)、无党派民主人士、群众。 4、现从事职业,按下例项目选择:教师、公务员、专业技术人员、工人、农民、军人、无业人员、干部。 5、学位,按下例项目选择:博士、硕士、学士、无学位。 6、学历,按下列项目选择:研究生、大学本科、大学专科、中师、幼师、其它中专、高中。 7、任教学科限报一门,原则上要与所学专业相一致。申请者可在 教师资格认定机构提供的项目中选择与本人所学专业相近的学科,如 在可供选择的项目中确实找不到较为相近的学科,选“其他”项目, 并在后面注明实际申请的具体学科,如申请任教高中美术,填“其他(美术)”。可供选择的任教学科如下: (1)幼儿园教师资格:幼儿教育。 (2)初级中学、小学教师资格:思想品德、思想政治、语文、数学、外语、社会、地理、历史、自然、物理、化学、生物、体育、音乐、 美术、其他。

(3)高级中学教师资格:思想政治、语文、外语、数学、信息技术、物理、化学、生物、地理、历史、体育与健康、其他。 (4)中等职业学校教师资格:政治学,法学,经济学,社会学,民 族学,马克思主义,哲学,宗教学,管理学,语言学,文学,艺术学,考古学,新闻学与传播学,教育学,体育科学,统计学,数学,信息 科学与系统科学,计算机科学技术,电子、通迅与自动控制技术,机 械工程,动力和电器工程,力学,物理学,化学,化学工程,天文学,地球科学,生物学,历史学,农学,林学,畜牧兽医科学,水产学, 基础医学,临床医学,预防医学与卫生学,、药学,中医学与中药学,工程与技术科学基础学科,材料科学,纺织科学技术,食品科学技术,土木建筑工程,环境科学技术,安全科学技术,其他。 (5)中等职业学校实习指导教师资格:参照中等职业学校教师资格 相关项目。 相信考生们在看完上面这些关于2020年的教师资格认定申请表的 填写说明的内容之后,一定都积极的准备自己的资料了吧,千万要认 真仔细哟,不要再小事情上面犯错误哟。

检验检测机构资质认定申请书(国家认监委国认实[2015]50号附件12)

附件13: 检验检测机构资质认定

申请书 检验检测机构名称(印章): 主管部门名称(印章): 申请日期: 国家认证认可监督管理委员会编制 填表须知 1、本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印,字迹应清楚。 2、本《申请书》填写页数不够时可用A4纸附页,但须连同正页编为第页,共页。

3、本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位(独立法人单位不需填此项)。 4、本《申请书》所选“□”内划“√”。本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写,若出现不真实信息,将记入检验检测机构“诚信档案”。 5、本《申请书》须经检验检测机构法定代表人及被授权人(适用时)签名有效。 6、本《申请书》适用于首次、变更、复查和其他申请。

1、概况 1.1 检验检测机构名称: 地址: 邮编:传真:E-mail: 负责人:职务:固定电话:手机: 联络人:职务:固定电话:手机: 1.2 所属法人单位名称(若检验检测机构是法人单位的不填此项): 地址: 邮编:传真:E-mail 负责人:职务:固定电话: 1.3 主管部门名称(若无主管部门的此项不填): 地址: 邮编:传真:E-mail 负责人:职务:固定电话: 1.4 检验检测机构设施特点: 固定□临时□可移动□多场所□1.5 法人类别 1.5.1独立法人检验检测机构 社团法人□事业法人□企业法人□其他□1.5.2检验检测机构所属法人(非独立法人检验检测机构填此项) 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 2、申请类型及证书状况 2.1资质认定 首次□变更□复查□其他□ 2.2 已获资质情况: 资质认定证书编号:证书有效期至:

教师资格认定申请填表说明

教师资格认定申请填表说明

教师资格定期认证申请人网报流程及注意事项 1、进入“中国教师资格网”;点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”; 2、从未填报过信息的点击“注册”,阅读“温馨提示”后,点击“下一步”; 3、点击“接受”—“下一步”,填写“身份证件号码”和“教师资格证书号码”后,点击“下一步”进入下一界面; 注意:身份证号码与现有效身份证号码不一致的,按照《关于定期注册试点中教师资格证书特殊情况的处理指导意见》(试用)中要求在教师资格证书备注页中标注正确的信息和修改时间,各确认点要归集此类特殊情况教师资格证,组织修改并填写《<教师资格认定申请表>信息更正审批表》,经申请人签字、初审单位(教办或市直学校)盖章后,报市教育局审核确认后,加盖认定机构(教育局)公章。教师资格证号码错误等问题也要按照相关规定修改并填写相关表格。 4、“请按教师资格证书上的内容如实填写下列信息项”: (1)证书签发日期:教师资格证书上日期,需要选择; (2)资格种类:填写教师资格证书中注明的资格种类信息; (3)认定机构:填写教师资格证书上公章的名称; (4)任教学科:填写教师资格证书上的任教学科; (5)姓名、性别及民族:填写教师资格证书上的信息,证书信息如与所持有效证件不一致,在确认申请人依法获得的前提下,可以填写有效信息; 注意:个人信息如果与身份证及户口簿信息不一致,可以按照《关于定期注册试点中教师资格证书特殊情况的处理指导意见》(试用)中规定在教师资格证书备注页中标注正确的信息和修改时间,各确认点要归集此类特殊情况教师资格证,组织修改并填写《<教师资格认定申请表>信息更正审批表》,经申请人签字、初审单位(教办或市直学校)盖章后,报市教育局审核确认后,加盖认定机构(教育局)公章。 5、“按现阶段工作情况选择下列信息”: (1)现任教学段:申请人目前任教的学段; (2)所在省、所在市:山东省、济宁市; (3)注册机构:选择“邹城市教育局”; (4)现任教学科:申请人目前任教的学科。 6、点击“下一步”,选择“确认点”,“确认点”为各镇、市直各中小学名称,点击“下一步”; 7、注意提示信息“注意把握时间段”,点击“已阅读并下一步”; 8、将界面拉至“请填写您的登录信息”处: 系统登录密码、密码找回邮箱:根据个人意愿设置登录系统密码,主要用于查询

教师资格认定申请填表说明

教师资格定期认证申请人网报流程及注意事项 1、进入“中国教师资格网”;点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”; 2、从未填报过信息的点击“注册”,阅读“温馨提示”后,点击“下一步”; 3、点击“接受”—“下一步”,填写“身份证件号码”和“教师资格证书号码”后,点击“下一步”进入下一界面; 注意:身份证号码与现有效身份证号码不一致的,按照《关于定期注册试点中教师资格证书特殊情况的处理指导意见》(试用)中要求在教师资格证书备注页中标注正确的信息和修改时间,各确认点要归集此类特殊情况教师资格证,组织修改并填写《<教师资格认定申请表>信息更正审批表》,经申请人签字、初审单位(教办或市直学校)盖章后,报市教育局审核确认后,加盖认定机构(教育局)公章。教师资格证号码错误等问题也要按照相关规定修改并填写相关表格。 4、“请按教师资格证书上的内容如实填写下列信息项”: (1)证书签发日期:教师资格证书上日期,需要选择; (2)资格种类:填写教师资格证书中注明的资格种类信息; (3)认定机构:填写教师资格证书上公章的名称; (4)任教学科:填写教师资格证书上的任教学科; (5)姓名、性别及民族:填写教师资格证书上的信息,证书信息如与所持有效证件不一致,在确认申请人依法获得的前提下,可以填写有效信息; 注意:个人信息如果与身份证及户口簿信息不一致,可以按照《关于定期注册试点中教师资格证书特殊情况的处理指导意见》(试用)中规定在教师资格证书备注页中标注正确的信息和修改时间,各确认点要归集此类特殊情况教师资格证,组织修改并填写《<教师资格认定申请表>信息更正审批表》,经申请人签字、初审单位(教办或市直学校)盖章后,报市教育局审核确认后,加盖认定机构(教育局)公章。 5、“按现阶段工作情况选择下列信息”: (1)现任教学段:申请人目前任教的学段; (2)所在省、所在市:山东省、济宁市; (3)注册机构:选择“邹城市教育局”; (4)现任教学科:申请人目前任教的学科。 6、点击“下一步”,选择“确认点”,“确认点”为各镇、市直各中小学名称,点击“下一步”; 7、注意提示信息“注意把握时间段”,点击“已阅读并下一步”; 8、将界面拉至“请填写您的登录信息”处: 系统登录密码、密码找回邮箱:根据个人意愿设臵登录系统密码,主要用于查询

申请资质认定检验能力表填表

申请资质认定检验能力表填表指南 ①“检验产品/类别”按领域类别、产品类别、产品,或领域类别、参数类别、参数分类排序。如申请项目既有产品又有参数须分别填表; ②所有申请项目和参数应全部展开并列出相应标准;同一项目或参数对应不同的标准时,应分别列出同 一项目参数对应的每个标准(方法); ③申请资质认定的检验能力,依据标准一般为国家、行业、地方标准,其他标准或方法应在“说明”中 予以注明; ④“限制范围或说明”指对采用的标准、方法、量程、客户等的限制。 ⑤多场所的实验室,应按地点分别填写本表。 关于项目申报的说明 食品部分 1、申报产品标准、卫生标准能力时项目要不要展开,展开到哪个层级?是不是有明确项目名称和指定试验方法的项目均应展开申报?食品添加剂(GB2760)的项目要不要列入? (1)产品标准、卫生标准申报时项目应展开,但只要展开至第一层级项目即可,也就是第一层级的项目具备能力就可申报相应的卫生标准、产品标准的能力; (2)第二层级中有明确项目名称和指定试验方法的项目视实验室的能力自行确定是否展开申报; (3)食品添加剂GB2760、营养强化剂GB14880、农药残留GB2763等标准结合检测参数申报,不再列入产品标准中申报。 如大米 GB1354: (1)申报时只需将5.1质量指标项目展开(必须具备相应参数的检测能力); (2)5.2的卫生指标可以以下的几个方式申报: ①如果具备粮食卫生标准(GB2715)的全部能力,可以GB2715单独申报; ②或是当以GB2715单独申报后,在大米的产品项目中,以“卫生指标”来申报,在限制说明中备注“同GB2715”。 ③如果不具备GB2715的全部能力,但具备GB2715中与大米相关的全部或部分能力,可结合GB1354将相应项目列入。 2、卫生标准和产品标准项目展开后要不要注明条款?要注明条款的话是指标条款还是试验方法条款? 卫生标准和产品标准项目展开后不需要注明条款号。 3、检测方法标准要不要标注条款号? (1)卫生标准、产品标准中包含的特定试验方法单独以检测方法申报时要标注; (2)检测方法有限制时可在限制说明中标注条款号。 4、检测参数怎样申报更合适? 参考方法: 按食品类别先列GB5009及其他通用检测方法标准;再申报卫生标准和产品标准中包含的特定试验方法,此时有两种方式申报:①当相应的卫生标准或产品标准中的项目全部具备能力时,可放在标准中申报

教师资格认定申请表(doc 9页)

申请认定教师资格 的人员需提交以下基本材料 (1)由本人填写的《教师资格认定申请表》一式二份;(表附下) (2)身份证原件和复印件各一式一份; (3)学历证书(应届毕业生由毕业学校教务处出具学业成绩单)原件和复印件各一式一份; (4)教师资格认定机构指定的县级以上医疗机构出具的体格检查合格证明一式一份;(表附下) (5)《普通话水平测试等级证书》原件和复印件各一式一份; (6)户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或工作单位的人事部门(应届毕业生由毕业学校出具)对本人的思想品德鉴定或者证明材料一式一份; (7)近期两寸半近身正面免冠彩色照片二张; (8)师范教育专业毕业的人员,应提交教育学、教育心理学等课程考试成绩单或成绩证明复印件一式一份; (9)教育教学实习鉴定表复印件一式一份; (10)非师范教育专业毕业的人员还应提交自考办出具的教育学、教育心理学课程考试合格证书原件和复印件各式一份; (11)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员,还应提交相当于助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书原件和复印件各一式一份。

教师资格认定申请表 姓名 工作单位 户籍所在地 申请资格种类 填表日期

中华人民共和国教育部监制 四川省教育厅印制 填表说明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。 二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写,一般只填一个学科,在职教师所填学科名称原则上应与其任教学科相一致,社会人员所填学科名称原则上应与其所学学科相一致。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。 六、申请人有下列情况,认定机关应在备注栏中注明: 1.取得过某种教师资格 2.被撤销过教师资格 3.其他需要说明的情况 七、本表一式二份,封面及表格第一页由申请人填写,第二页由教师资格认定专家审查委员会和认定机构填写。

资质认定申请书(空白)

检验检测机构资质认 定申请书 机构名称(印章): 主管部门(印章): 申请日期: 河南省市场监督管理局编制

填表须知 1.本《申请书》须用墨笔填写或计算机打印,字迹应清楚。 2.本《申请书》填写页数不够时可附页,但须连同正页编为第页,共页。 3.本《申请书》“主管部门”是指检验检测机构的行业主管部门或上级法人单位(无行业主管部门的独立法人单位可不填此项)。 4.本《申请书》所选项在“□”内划“√”。 5.本《申请书》的每一项须由检验检测机构如实填写,须经检验检测机构法定代表人或被授权人(适用时)签名有效。 6.本《申请书》适用于首次、扩项、地址变更、复查和其他申请。

1.概况 1.1 检验检测机构名称: 注册地址: 实验室地址: 邮编:传真:E-mail: 最高管理者:手机: 技术管理者:手机: 联络人:职务:固定电话: 手机: 社会信用代码: 1.2 所属法人单位名称(若检验检测机构是法人单位的不填此项): 地址: 负责人:职务:电话: 社会信用代码: 1.3 主管部门名称(若无主管部门的不填此项): 地址: 负责人:职务:电话: 1.4 检验检测机构设施特点: 固定□临时□可移动□多场所□ 1.5 法人类别 1.5.1独立法人检验检测机构 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 1.5.2检验检测机构所属法人(非独立法人检验检测机构填此项) 社团法人□事业法人□企业法人□其他□ 2.申请类型

2.1资质认定 首次□扩项□地址变更□复查□其他□ 2.2 已获资质认定情况: 资质认定证书编号:证书有效期至: 3.申请资质认定的专业类别 4.检验检测机构资源 4.1检验检测机构总人数:名。 高级专业技术职称名,占%;中级专业技术职称名,占%;初级专业技术职称名,占%;其他名,占%。 4.2检验检测机构设备设施资产情况: 固定资产原值:万元。 仪器设备总数:台(套)。 产权状况:自有□%;租用□%;合资□%。 4.3检验检测机构总面积m2。 检验检测场地面积:m2;温恒面积:m2;户外检验检测场地面积:m2 。 场地产权状况:自有□%;租用□0.0 %;其他□%。 4.4多场所名称地点(适用时):

实验室资质认定申请材料

实验室法人代表或负责人声明 作为法人代表或负责人,现声明如下: 本实验室已经依法设立或注册,保证独立、客观、公正地从事检测工作,对此承担相应的法律责任;并承诺不从事与检测项目有关的产品开发、推广、咨询和经营等活动。 本实验室具有固定的工作和检测场所;拥有与本实验室确立了合法劳动关系、且与所开展的检测工作相适应的专业技术、管理人员;具有能够独立调配使用的固定或可移动的检测设备及设施。 本实验室遵守中华人民共和国有关实验室资质认定的法律法规,按照规定的规范或准则建立了管理体系并有效实施,具备对检测质量进行有效控制的能力,并开展了符合要求的内部质量体系审核和管理评审。 在此我保证本实验室所提交资质认定申请材料均为真实信息。 上述声明如不符合要求此产生的一切后果由本实验室承担。 实验室名称(盖章) 法定代表人或负责人(签名): 年月日

实验室资质认定 申请书 实验室名称:(盖章)主管部门名称:(盖章) 申请日期:年月日

山东省质量技术监督局编制

填表须知 1.本申请书要用签字笔填写或计算机打印,字迹要求清晰、规范。 2.填写页数不足时,可用A4纸添加续页,但需连同正页编共X页,第X页。 3.“主管部门”指实验室的行业行政管理部门(若无行业行政主管部门的此项可不填)。 4.本申请书附表一“项目名称”栏,在填写有关产品(标准或规范规定的项目,能够100%检测)或产品参数(标准或规范规定的项目,不能100%检测)之后,按照有关规定,有的实验室可按照检测方法标准填写检测方法。 5.本申请书在所选“□”内打“√”。 6.本申请书需经检验机构法定代表人或负责人签名有效。 7.本申请书适用复查、初审和扩项的资质认定申请。

如何申请教师资格证

一、我国现在有几种教师资格? 根据《教师法》和《教师资格条例》的有关规定,我国现在有七种教师资格。 1. 幼儿园教师资格; 2. 小学教师资格; 3. 初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称"初级中学教师资格"); 4. 高级中学教师资格; 5. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称"中等职业学校教师资格"); 6. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称"中等职业学校实习指导教师资格"); 7. 高等学校教师资格。 成人教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上述分类确定类别。 《教师法》等相关政策法规规定,中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格,并持有与教学岗位相应的教师资格证书。 各级各类学校,是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。其他教育机构,是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。 返回 二、如何申请认定教师资格? 一般来说,申请认定教师资格首先要了解政策,之后经过“具备条件”、“准备材料”、“网上申报”、“现场确认”、“实践能力测试”等环节,符合条件者将获得教师资格证书。 (一)了解政策 申请教师资格人员应提前向拟申请认定省份的省级教育行政部门或当地教育行政部门负责教师资格认定工作的处室(或登录其官方网站)了解当年教师资格认定工作的安排和相关要求,如:需要具备的条件、什么人可以申请、何时考试、何时网上申报、何时现场确认、何时参加实践能力测试等。 (二)具备条件

非全日制师范教育类专业毕业人员需要具备的条件包括:取得合格学历、参加教师资格考试合格、参加普通话水平测试合格、进行思想品德鉴定并合格、进行体格检查并合格,以及达到省级教育行政部门规定的其他条件。 全日制师范教育类专业(包括全日制教育硕士)毕业人员除不需要参加教师资格考试外,其他条件相同。 在此特别提醒的是:从2011年秋季开始,教育部在浙江和湖北两省开展了"中小学和幼儿园教师资格考试"改革试点工作。对于参加试点省份的全日制师范教育类专业(包括全日制教育硕士)毕业人员的认定办法按照试点政策执行。 2012年,除浙江和湖北两省外,"中小学和幼儿园教师资格考试"改革试点工作扩大到上海市、广西壮族自治区、河北省和海南省。 (三)准备材料 根据申请教师资格所需要具备的各项条件,申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料准备好,并在规定时间内向拟申请认定的教育行政部门提交。需要准备的材料如下: (1)《教师资格认定申请表》一式两份(网上申报后下载打印并签名); (2)身份证原件和复印件; (3)学历(学位)证书原件和复印件; (4)由教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明; (5)普通话水平测试等级证书原件和复印件; (6)思想品德情况的鉴定及其他证明材料; (7)教育学、心理学考试或中小学和幼儿园教师资格考试成绩合格证; (8)《教师资格认定现场受理通知》(网上申报后下载打印); (9)各省级以上教育行政部门规定的其他材料。 按照规定不需要参加教师资格考试的各级各类全日制师范教育类(包括全日制教育硕士)专业毕业生不需要提供第(7)项材料。 (四)网上申报 从2008年开始,申请认定教师资格一律采取网上申报的方式。目前,大多数省份统一使用“中国教师资格网https://www.sodocs.net/doc/3313068753.html,”为报名网址,也有少数省份使用本省份的报名网址。申请人需登录教育行政部门规定的网址进行网上申报。 使用中国教师资格网进行网上申报者请注意:该网址的网上申报功能分为 "参加全国统考合格申请人网报入口"和"未参加全国统考申请人网报入口"两个入口。申请人需根据本人是否需要参加考试以及参加的是哪种考试等具体情况来选择正确的网上申报入口,进行注册并填写和提交网报信息。

教师资格认定申请表填写样表

《教师资格认定申请表》填写规范 第一本申请表一式两份,封面及第一页由申请人填写,第二页由教师资格认定机构填写。 第二在校学生的工作单位填写所在学校的院、系,没有工作单位的填所在街道。 第三申请资格种类、申请任教学科、专业技术职务必须与网上报名时填写的内容一致,不允许简写,如把“高级中学教师资格”简写为“高中”。 第四本人简历从初中开始填起,职务填“学生”、“学习委员”等,职务一栏不能空白,也不能填“无”,证明人应为熟悉申请人情况的人员,读书期间的证明人填当时的任课教师或班主任、辅导员。 以下内容为《思想品德鉴定表》填写规范: 第五第3栏中申请资格种类须填写完整,如:幼儿园,小学,初级中学,高级中学,中等职业学校,中等职业学校实习指导。 第六表中第4-11栏,在校学生由所在学院、系填写,单位职工由所在单位的组织或人事部门填写,鉴定部门经办人必须熟悉申请人员情况,无工作单位人员由所在乡镇(街道)填写。 第七表格的详细填写规范详见附件。 附件: 教师资格认定申请表(样表)姓名王涛

工作单位西南大学机械工程学院 户籍所在地重庆市北碚区天生路2号 申请资格种类高级中学教师资格 填表日期 2013年5月15日 中华人民共和国教育部监制 填表说明 一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。 二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。 三、“申请任教学科”名称按照中华人民共和国教育部或者省级教育行政部门制订的教学计划规定填写。 四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。 五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写(如公务员、医生、工人、农民、军人等)。 六、申请人有下列情况,认定机关应在备注栏中注明: 1.取得过某种教师资格 2.被撤销过教师资格 3.其他需要说明的情况 七、本表一式二份,封面及表格等一页由申请人填写,第二页由教师资格认定评议委员会和认定机构填写。

资质认定申请书填写说明.doc

实验室资质认定申请书填写说明 封面 A.实验室名称 应填写实验室的申请名称 若实验室本身具有法人地位,则名称应是法人单位名称,若实验室是独立法人的组成部分,则实验室名称前应冠以法人机构的名称。 名称要写全称,要与单位公章一致,并加盖单位公章。 B.主管部门名称 “主管部门”指机构的行业行政主管部门,主管部门应核准盖章,若无行业行政主管部门此项不填。比如:检验机构为XX县产品质量监督检验所,其主管部门应为XX县质量技术监督局,并由该质量技术监督局核准盖章。 C.申请日期 申请日期应填写将申请书报到省质量技术监督局认评处时的日期,写明年月日。 1.实验室概况 1.1实验室名称同上 地址应填写XX省XX市(县)XX街(路、道)XX号。 “负责人”系指法定代表人或机构授权人。 “联系人”系指实验室应指定一名人员,他负责与认评处联系。 “职务”应填写行政职务。 1.2所属法人机构名称(若机构是法人单位的此项不填)。 此栏由非独立法人检验机构填写,单位名称应写全称,“负责人”为所属法人单位管理检验机构的领导层人员;“地址”、“职务”栏与1.1相同。 1.3“主管部门名称”(若无主管部门的此项不填)同1.2; “地址”、“职务”同1.1; “负责人”栏系指主管部门里主管检验机构的领导层人员。 1.4实验室设施特点 根据检验机构设施特点,在不同特点检验设施后的“□”内打“√”。1.5法人类别 根据独立法人机构或机构所属法人的类别,在不同类别后的“□”内打“√”2申请类型及证书状况 2.1计量认证 不是根据“中华人民共和国标准化法”设立或授权的质检机构,只进行计量认证评审,如果是第一次计量认证,则在“首次”后的“□”内打“√”,如在有效期内需扩项,则在“扩项”栏后的“□”内打“√”,三年到期后应重新提出申请,则在“复评审”栏后的“□”内打“√”。 2.2计量认证+授权 按“中华人民共和国标准化法”授权的专业质量监督检验站在相应的“□”内打“√”。 2.3计量认证+验收 依据“中华人民共和国标准化法”建立的县级及以上机构在相应的“□”内打“√”。 2.4获证书情况

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