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网络规划设计师论文范文-网络安全1

网络规划设计师论文范文-网络安全1
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计算机软考网络规划设计师模拟试题.doc

2016年计算机软考网络规划设计师模拟试 题 21.T1载波把24个信道按时分多路方式复用在一条高速信道上,其编码效率是() A.6.25% B.13% C.87% D.93.75% 参考答案:C 22.假设普通音频电话线路支持的频率范围为300~3300Hz,信噪比为30db,根据信息论香农定理,工作在该线路上的调制解调器速率为()KB/S. A.14.4 B.28.8 C.57.6 D.116 参考答案:B 23.假设有一个局域网,管理站每15分钟轮询被管理设备

一次,一次查询访问需要的时间是200ms,则管理站最多可以支持()台网络设备。 A.400 B.4000 C.4500 D.5000 参考答案:C 24.下列关于自治系统(AS)的描述中,错误的是() A.AS内部路由器完成第一层区域的主机之间的分组交换 B.AS将Internet的路由分成两层,即内层路由和外层路由 C.AS内部的路由器要向主干路由器报告内部路由信息 D.AS内部的路由器能通过一条路径将发送到其他AS的分组传送到连接本AS的主干路由器上 参考答案:B 25.以下给出的地址中,属于子网197.182.15.19/28的主机地址是() A.197.182.15.14 B.197.182.15.16

C.197.182.15.17 D.197.182.15.31 参考答案:C 26.一台CiSCO交换机和一台3com交换机相连,相连端口都工作在VLAN Trunk模式下,这两个端口应使用的VLAN协议分别是() A.ISL和IEEE 802.10 B.ISL和ISL C.ISL和IEEE802.1Q D.IEEE802.1Q和IEEE802.1Q 参考答案:D 27.对于每个非根网桥/交换机,都需要从它的端口选出一个到达根网桥/交换机路径最短的端口作为根端口。该根端口一般处于() A.阻塞状态 B.侦听状态 C.学习状态 D.转发状态 参考答案:D

网络安全课程设计

上海应用技术学院课程设计任务书 指导教师(签名):舒明磊教研室主任(签名):荣祺2014年7 月1 日2014年7 月1 日

1. 课程设计目的和要求 1.1目的 本课程设计是计算机科学与技术专业、网络工程专业重要的实践性环节之一,是在学生学习完《密码学与网络安全技术》课程后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计,使学生熟练掌握计算机网络安全知识的基本概念和原理,熟悉了解网络安全的基本技术和攻防方法,培养学生将专业理论知识和工程技术应用有机结合的高级应用能力,使学生具备从事网络管理维护和信息安全管理方向的职业的基本素质和技能,提高设计文档的撰写能力。 1.2要求 (1) 分析课程设计题目的要求; (2) 要求在设计的过程中,完成清晰的功能设计; (3) 要求系统架构合理,模块划分清晰; (4) 对于程序设计课题,应编写程序代码,调试程序使其能正确运行;对于操作应用课 题,应有清楚明确的执行步骤和过程; (5) 设计完成后提交课程设计报告(按学校要求装订)、报告的电子文档和程序源代码 文件。 2、课程设计任务内容 设计主要内容如下 (1)根据任务要求,选择了T1、T2、T3、T4、T5和T6题目。其中T1要求完成敏感信 息搜集;T2要求完成加解密编程;T3要求完成SQL Server安全设置;T4要求完成 FTP密码与OE账户嗅探;T5要求完成批处理脚本编写与验证蠕虫病毒;T6要求 完成FAT32文件恢复。 (2)最终提供的主操作界面应该为便于操作和使用,文档结构清晰简洁,内容完整准确。 (3)最后提交的课程设计成果包括: a)课程设计报告打印稿; b)课程设计报告电子稿; c)源程序文件; d)可执行文件。 3、详细设计 3.1敏感信息搜集 3.2加解密编程 3.2.1、利用Bouncy Castle API对数据进行Encoding and Decoding 1.首先编写DESEncrypto.java文件 在D盘根目录下建立一个DESEncrypto.txt文本文件,接下来把后缀名改成DESEncrypto.java 如下图所示:

网络规划设计师考试大纲完整

2018网络规划设计师考试大纲(完整版) 网络规划设计师一年考一次,2018年网规考试定于下半年开考,共有三个科目:综合知识、案例分析、论文。下面是关于2018年网络规划设计师考试大纲的完整版内容,希望对大家的备考有所帮助。 科目包括: (1)网络规划与设计综合知识,考试时间为150分钟,笔试,选择题; (2)网络规划与设计案例分析,考试时间为90分钟,笔试,问答题; (3)网络规划与设计论文,考试时间为120分钟,笔试,论文题。 考试科目1:网络规划与设计综合知识 1.计算机网络原理 计算机网络基础知识 计算机网络的定义与应用 计算机网络组成 计算机网络物理组成 计算机网络功能组成 计算机网络分类 按分布范围分类 按拓扑结构分类 按交换技术分类

按采用协议分类 按使用传输介质分类 网络体系结构模型 分层与协议 接口与服务 ISO/OSI与TCP/IP体系结构模型数据通信基础知识 数据通信概念 数字传输与模拟传输 基带传输与频带传输 数据通信系统 数据通信系统模型 同步方式 检错与纠错 数据调制与编码 数字数据的编码与调制 模拟数据的编码与调制 复用技术 时分复用

频分复用 波分复用 码分复用 统计时分复用 数据交换方式电路交换 报文交换 分组交换 信元交换 传输介质 双绞线 同轴电缆 光纤 无线 网络分层与功能应用层 应用层功能 应用层实现模型传输层

传输层的功能 传输层的实现模型 流量控制策略 网络层 网络层功能 数据报与虚电路 数据链路层 数据链路层功能 数据链路层差错控制方法基本链路控制规程 数据链路层协议 物理层 物理层功能 物理层协议 网络设备与网络软件 网卡 调制解调器(Modem) 交换机 交换机的功能

网络规划设计师论文摘要写作

网络规划设计师论文摘要写作(郭春柱预测卷) 字数一般控制在200~400字左右可以采取如下格式来写摘要 格式1 ..年..月,本人参加了..项目的开赴,担任了...(工作角色).该项目....(项目背景简单功能计算)。文章结合本人的实践经验,以..项目为例子,讨论...(选择论文的主题),包括...(技术方法策略)。 格式2 文章讨论了...系统项目的....(论文主题)。该系统...(项目背景,简单功能介绍)文中首先讨论了..(技术方法策略)。最后...(不足之处/如何改进特色之处,发展趋势)。在项目开发过程中,本人担任了...(工作角色) 参考论文 论信息系统建设的网络规划 摘要 本文讨论了XX企业二期网络工程项目方案的规划和设计(论文主题)。该工程项目投入经费160万元,建设周期为8个月。在项目的建设过程中,本人有幸参与了整个建设方案的规划,设计,并组织参与了整个项目的招标投标工程建设等工作(工作角色)。该工程是在原内部局域网的基础上升级改建的,新增了220个信息点,采用单核心的两层拓扑结构,并优化网络信息服务,建立了奇异内部信息发布系统,web站点和ftp系统等,与集团总部和各个下属单位实现vpn网络互连,实现了相互间信息的共享(项目技术方法策略简介)。本工程项目基本完工后就投入运行,顺利通过相关测试,并验收结项,得到了公司和员工的一致好评。最后针对本项目的一些规划设计工作中实行了简单,使用,低廉的策略,提出了在先进性,开放性等方面的改进意见(改进措施) 正文 2008年3月至10月,作为XX企业信息网络中心的一名技术骨干,我有幸参与了本单位网络二期工程方案的规划,设计,并组织参与了整个项目了招标,投标,工程建设,且承担了该网络的运维工作。该二期网络工程建设的投资经费为160万元。本单位原有一个30个信息点的局域网,以windows2000为平台运行着核心应用软件———集装箱运输代理业务系统。本单位的人事部,财务部有相关的内部人事管理软件,工资软件和统计软件的应用。该二期网络工程主要是针对系统内信息流转不畅的需求进行的。其建设的目标是在原内部局域网的基础上升级改建,新增了220个信息点,能最大限度的保障网络系统的不间断运行,并优化网络信息服务,集成原有的业务的应用系统,建立了企业内部信息发布系统,web站点和ftp文件传输系统,并与集团总部,各下属单位实现vpn网络互连,实现相互间信息共享。

2018年下半年网络规划设计师考试上午真题(完整版)

2018年下半年网络规划设计师考试上午真题(专业 解析+参考答案) 1、在磁盘调度管理中,应先进行移臂调度,再进行旋转调度。假设磁盘移动臂位于21号柱面上,进程的请求序列如下表所示。如果采用最短移臂调度算法,那么系统的响应序列应为( )。 A、②⑧③④⑤①⑦⑥⑨ B、②③⑧④⑥⑨①⑤⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨ D、②⑧③⑤⑦①④⑥⑨ 2、某文件系统采用多级索引结构,若磁盘块的大小为4K字节,每个块号需占4 字节,那么采用二级索引结构时的文件最大长度可占用( )个物理块。 A、1024 B、1024ⅹ1024 C、2048ⅹ2048 D、4096ⅹ4096

3、CPU 的频率有主频、倍频和外频。某处理器外频是200MHz,倍频是13,该款处理器的主频是( )。 A、2.6GHz B、1300MHz C、15.38Mhz D、200MHz 4、为了优化系统的性能,有时需要对系统进行调整。对于不同的系统,其调整参数也不尽相同。例如,对于数据库系统,主要包括CPU/内存使用状况、 ( )、进程/线程使用状态、日志文件大小等。对于应用系统,主要包括应用系统的可用性、响应时间、( )、特定应用资源占用等。 A、数据丢包率 B、端口吞吐量 C、数据处理速率 D、查询语句性能 A、并发用户数 B、支持协议和标准 C、最大连接数 D、时延抖动 6、软件重用是使用已有的软件设计来开发新的软件系统的过程,软件重用可以分为垂直式重用和水平式重用。( )是一种典型的水平式重用。 A、医学词汇表 B、标准函数库 C、电子商务标准 D、网银支付接口

7、软件测试一般分为两个大类:动态测试和静态测试。前者通过运行程序发现错误,包括( )等方法;后者采用人工和计算机辅助静态分析的手段对程序进行检测,包括( )等方法。 A、边界值分析、逻辑覆盖、基本路径 B、桌面检查、逻辑覆盖、错误推测 C、桌面检查、代码审查、代码走查 D、错误推测、代码审查、基本路径 A、边界值分析、逻辑覆盖、基本路径 B、桌面检查、逻辑覆盖、错误推测 C、桌面检查、代码审查、代码走查 D、错误推测、代码审查、基本路径 9、某软件程序员接受X公司(软件著作权人)委托开发一个软件,三个月后又接受Y公司委托开发功能类似的软件,该程序员仅将受X公司委托开发的软件略作修改即完成提交给Y公司,此种行为( ) A、属于开发者的特权 B、属于正常使用著作权 C、不构成侵权 D、构成侵权 10、若信息码字为111000110,生成多项式,则计算出的CRC 校验码为( )。 A、01101 B、11001 C、001101

校园网络安全课程设计

1 校园网络安全威胁 1.1校园网简介 珠海大学的校园网承载着学校的教务、行政、教学、图书资料、对外联络等方面事的务处理,它的安全状况影响着学校的教学、教务、行政管理、对外交流等活动。在珠海大学网络建成的初期,安全问题可能还不突出,随着应用的深入,校园网上各种数据会急剧增加。潜在的安全缺陷和漏洞、恶意的攻击等造成的问题开始频繁出现。 1.2网络攻击及缺陷 校园网受到的攻击以及安全方面的缺陷主要有: 1.有害信息的传播 校园网与Internet融为一体,师生都可以通过校园网络在自己的机器上进入Internet。目前Internet上充斥着各种信息。有些有毒的信息违反人类的道德标准和有关法律法规,对师生的危害非常大。如果安全措施不好,会让这些信息在校园内传播。 2.病毒破坏 通过网络传播的病毒无论实在传播速度、破坏性和传播范围等方面都是单机病毒所不能比拟的。特别是在学校接入广域网后,为外界病毒进入学校大开方便之门,下载的程序和电子邮件都有可能带有病毒,而且网络病毒的变异速度加快,攻击机理复杂,必须不断更新病毒库。 3.恶意入侵 学校涉及的机密不是很多,来自外部的非法访问的可能性要少一些,关键是内部的非法访问。一些学生可能会通过入侵的手段破坏教务系统,扰乱教学工作秩序。 4.恶意破坏 对计算机硬件系统和软件系统的恶意破坏,这包括对网络设备和网络系统两

个方面的破坏。网络设备包括服务器、交换机、集线器、路由器、通信媒体、工作站等,它们分布在整个校园内,不可能24小时专人看管,故意的或非故意的某些破坏,会造成校园网络全部或部分瘫痪。 另一方面是利用黑客技术对校园网络系统进行破坏。表现在以下几个方面:对学校网站的主页面进行修改,破坏学校的形象;向服务器发送大量信息使整个网络瘫痪;利用学校的邮件服务器转发各种非法信息等。 5.口令入侵 通过网络监听非法得到用户口令,或使用口令的穷举攻击非法获得口令入侵,破坏网络。 2 校园网网络拓扑结构 珠海大学的校园网由四个物理区域组成:办公大楼、图书馆大楼、实验楼、教学楼。在整个网络中,各信息点按功能又划分为行政办公、实验教室、普通教室、中心管理机房、电子阅览室等不同区域,各区域与互联网连接的目的也是不一样的,对特定区域,与互联网连接将受到一定限制。校园网采用千兆到楼,百兆到桌面的全交换网络系统,覆盖到实验楼、行政楼、图书馆、广播楼、教学楼,共计光纤链路10余条,交换机80余台,网络信息点2800多个。整个系统包括一批高性能网络交换机、路由器、防火墙、入侵检测、存储、备份和安全认证软件、网络版杀毒软件。 当前在各种网络系统的建设中使用最多的是星型拓扑结构,虽然星型拓扑结构的网络在布线和网络设备的花费多一些,不过目前各种硬件设备已经非常便宜了,这种花费是可以承受的。因而它的优点也是十分突出的,主要是当网络中某个节点出现故障时不会影响整个网络的运行,这使得网络从总体上可以提供高度的可靠性和沉佘性,这个性能十分适合校园网这种应用环境,也是校园网的建设中必须要求做到的。 根据校园网的需求分析及建设目标,本设计方案采用交换式千兆以太网作为主干,百兆交换到桌面。网络拓扑采用星型树结构,网络中心的交换机使用堆叠方式连接。

网络安全课程设计报告

中原工学院计算机学院《网络安全程序》课程设计报告 题目:基于des加密的聊天程序 班级:网络124班

目录 第1章绪论____________________________________________________ 3 1.1 des加密背景______________________________________________ 3 1.2 聊天程序设计背景 _________________________________________ 4第2章加密原理________________________________________________ 5 2.1 des简介__________________________________________________ 5 2.2 des加密原理______________________________________________ 5 2.3 des加密过程______________________________________________ 7第3章聊天程序设计____________________________________________ 8 3.1 TCP/IP协议_______________________________________________ 8 3.2 客户机/服务器模式 ________________________________________ 8 3.3 Socket ___________________________________________________ 9第4章系统设计_______________________________________________ 11 4.1 开发语言及环境 __________________________________________ 11 4.2 需求分析 ________________________________________________ 11 4.2.1 功能需求分析__________________________________________ 11 4.2.2 数据需求分析__________________________________________ 11 4.2.3 性能需求分析__________________________________________ 12 4.2.4 运行需求分析__________________________________________ 12 4.3 程序流程图 ______________________________________________ 13 4.4 模块设计 ________________________________________________ 14 4.4.1 服务器________________________________________________ 14 4.4.2 客户端________________________________________________ 15 第5章程序测试_______________________________________________ 17 5.1 运行结果________________________________________________ 17 第6章总结___________________________________________________ 21参考文献______________________________________________________ 21

2020软考《网络规划设计师》基础巩固练习题及答案

2020软考《网络规划设计师》基础巩固练习题及答案 1.TCP/IP协议应用层中http协议与传输层实行交换数据是通过( )端口。 A.80 B.110 C.21 D.28 【答案】A 2.如果一台主机的IP 地址为192.168.0.10,子网掩码为 2555.255.255.224,那么主机所在网络的网络号占IP 地址的( )位。 A.24 B.25 C.27 D.28 【答案】C 3.TCP/IP网络协议主要在OSI模型的哪些层上操作( )。 A.数据链路层、传输层、物理层 B.物理层、传输层、会话层 C.网络层、传输层、数据链路层 D.网络层、传输层、会话层 【答案】C

4.在TCP/IP协议簇中,UDP协议工作在( )。 A.应用层 B.传输层 C.网间网层 D.网络互联层 【答案】B 5.连接两个TCP/IP 局域网要求什么硬件( )。 A.网桥 B.路由器 C.集线器 D.以上都是 【答案】B 6.哪种协议负责将MAC 地址转换成IP 地址( )。 A.TCP B.ARP C.UDP D.RARP 【答案】D 7.TCP/IP 体系结构中的TCP 和IP 所提供的服务分别为( )。 A.链路层服务和网络层服务 B.网络层服务和传输层服务

C.传输层服务和应用层服务 D.传输层服务和网络层服务 【答案】D 8.IP 协议实现信息传递依据的是( )。 A.URL B.IP 地址 C.域名系统 D.路由器 【答案】B 9.HDLC 是( )。 A.面向字符的同步控制协议 B.面向字节的同步控制协议 C.异步协议 D.面向比特的同步控制协议 【答案】A 10 在网络协议中,涉及速度匹配和排序等内容的属于网络协议的( )。 A.语义要素 B.语法要素 C.通信要素 D.定时要素

网络规划设计师论文范文

网络规划设计师论文范文 篇一:全国计算机软考网络规划设计师论文范例(1) 全国计算机软考网络规划设计师论文范例(1)摘要:计算机与计算机之间的通信离不开通信协议,通信协议实际上是一组规定和约定的集合。两台计算机在通信时必须约定好本次通信做什么,是进行文件传输,还是发送电子邮件;怎样通信,什么时间通信等。 关键词:计算机网络通信协议 0 引言 本文就计算机网络通信协议、选择网络通信协议的原则、TCP/IP通信协议的安装、设置和测试等,作进一步的研究和探讨。 1 网络通信协议 目前,局域网中常用的通信协议主要有:NetBEUI协议、IPX/SPX兼容协议和TCP/IP协议。 1.1 NetBEUI协议①NetBEUI是一种体积小、效率高、速度快的通信协议。在微软如今的主流产品,在Windows和Windows NT中,NetBEUI已成为其固有的缺省协议。NetBEUI 是专门为几台到百余台PC所组成的单网段部门级小型局域网而设计的。②NetBEUI中包含一个网络接口标准NetBIOS。NetBIOS是IBM用于实现PC间相互通信的标准,是一种在小型局域网上使用的通信规范。该网络由PC组成,最大用户

数不超过30个。 1.2 IPX/SPX及其兼容协议①IPX/SPX是Novell公司的通信协议集。与NetBEUI的明显区别是,IPX/SPX显得比较庞大,在复杂环境下具有很强的适应性。因为,IPX/SPX 在设计一开始就考虑了多网段的问题,具有强大的路由功能,适合于大型网络使用。②IPX/SPX及其兼容协议不需要任何配置,它可通过“网络地址”来识别自己的身份。Novell网络中的网络地址由两部分组成:标明物理网段的“网络ID”和标明特殊设备的“节点ID”。其中网络ID集中在NetWare 服务器或路由器中,节点ID即为每个网卡的ID号。所有的网络ID和节点ID都是一个独一无二的“内部IPX地址”。正是由于网络地址的唯一性,才 使IPX/SPX具有较强的路由功能。在IPX/SPX协议中,IPX是NetWare最底层的协议,它只负责数据在网络中的移动,并不保证数据是否传输成功,也不提供纠错服务。IPX 在负责数据传送时,如果接收节点在同一网段内,就直接按该节点的ID将数据传给它;如果接收节点是远程的,数据将交给NetWare服务器或路由器中的网络ID,继续数据的下一步传输。SPX在整个协议中负责对所传输的数据进行无差错处理,IPX/SPX也叫做“Novell的协议集”。③NWLink通信协议。Windows NT中提供了两个IPX/SPX的兼容协议:“NWLink SPX/SPX兼容协议”和“NWLink NetBIOS”,两者

网络规划设计师考试全程指导

网络规划设计师考试全程指导 第 7 章网络互连协议 根据考试大纲,本章要求考生掌握以下知识点: (1)网络互连的概念。 (2)网络互连的方法。 (3)路由算法:静态路由算法、自适应路由算法、广播路由算法、分层路由算法。 (4)路由协议:路由信息协议、开放最短路径优先协议、边界网关协议。 7.1 网络互连概述 网络互连的主要目的是将各种大小、类型的网络,从物理上连接起来,组成一个覆盖范围更大、功能更强、方便数据交换的网络系统。同时,又可以将组网后的网络内机器按逻辑进行划分,形成一个个逻辑网络。 网络互连包含以下几个方面: (1)互连(Interconnection):是指网络在物理上的连接,两个网络之间至少有一条在物理上连接的线路,它为两个网络的数据交换提供了物资基础和可能性,但并不能保证两个网络一定能够进行数据交换,这要取决于两个网络的通信协议是不是相互兼容。 (2)互联(internetworking):是指网络在物理和逻辑上,尤其是逻辑上的连接。 (3)互通(intercommunication):是指两个网络之间可以交换数据。 (4)互操作(interoperability):是指网络中不同计算机系统之间具有透明地访问对方资源的能力。 网络互连技术优势体现在以下方面:

(1)支持多种介质。 (2)支持多种网络规程。 (3)支持多种网络互连协议。 网络互连技术正在发生着根本性的变化,推动它发展的动力包括:商业需求、新的网络应用的不断出现、技术进步、信息高速公路的发展。可见,网络互连技术已成为当前网络技术研究与应用的一个新的热点问题。 网络互连的要求主要有以下几点: (1)需要在网络之间提供一条链路,至少需要一条物理和链路控制的链路。 (2)提供不同网络节点的路由选择和数据传送。 (3)提供网络记账服务,记录网络资源使用情况,提供各用户使用网络的记录及有关状态信息。 (4)在提供网络互连时,应尽量避免由于互连而降低网络的通信性能。 (5)不修改互连在一起的各网络原有的结构和协议。 根据网络层次的结构模型,网络互连的层次如下: (1)数据链路层互连。互连设备是网桥,用网桥实现互连时,允许互连网络的数据链路层与物理层协议可以相同,也可以不同。 (2)网络层互连。互连设备是路由器,用路由器实现互连时,允许互连网络的网络层及以下各层协议可以相同,也可以不同。 (3)高层互连。传输层及以上各层协议不同的网络之间的互连属于高层互连,其互连设备是网关。使用的网关中很多都是应用层网关,通常称为应用网关。用应用网关实现互连时,允许互连网络的应用层及以下各层协议可以相同,也可以不同。

计算机网络安全课程标准

计算机网络安全课程标 准 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

《计算机网络安全》课程标准 1.课程定位与设计思路 1.1课程定位 《计算机网络安全》是计算机相关专业针对中小型网络管理岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于计算机网络技术与应用、网络设备配置与管理、网络服务架构和实现等课程基础上,通过引入游戏教学,从踩点扫描、入侵系统、种植后门、清除日志等工作过程开展教学,主要培养学生综合应用能力,能学以致用,完成一个企业网络安全的维护,同时也培养其团队合作意识、创新精神、职业素质,使之成为计算机网络安全技术方面的应用型专门技术人员。本课程在第5学期开设,54课时。 1.2设计思路 1.2.1本课程标准设计的总体思路 按照“由与网络技术领域职业相关的行动体系中的全部行动领域,按教学要求归纳形成学习领域,具体化后设计学习情境”的整体思路,进行课程开发。具体要求如下:(1)对实际工作岗位的工作任务进行分析; (2)按职业资格标准进行工作任务归纳; (3)按照从简单对复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律进行学习性任务归纳; (4)采用资讯、决策、计划、实施、检查、评价的六步法进行工作过程系统化课程方案的构建; (5)课程方案的具体化,制定课程标准,完成学习情境和学习单元的设计。 1.2.2学习情境设计的基本依据 该课程是以计算机网络技术专业就业面向网络管理、网络应用岗位工作任务所需的相关专业知识与必要技能为依据设计的。遵循从简单对复杂、单一到综合、低级到高级的认知规律路径选

择以网络安全基础、网络攻击、木马和病毒、系统安全、防火墙和入侵检测作为学习情境,各学习情境的教学过程以行动为导向,以学生为主体,基于工作过程来完成。” 1.2.3学习子情境设计的逻辑线索 该课程先通过网络安全基础情境了解信息安全在行业中的各个标准,以及信息安全的现有社会环境基础。再通过网络攻击、木马和病毒等情境对各类的入侵手段进行学习领会,在了解完常见的入侵手段之后,对服务器操作系统安全的加固、以及通过对防火墙和入侵检测技术的应用,达到有针对的部署企业网络安全。根据这一思路主体,整个学习情境分为:网络安全基础、网络攻击、木马和病毒、系统安全、防火墙和入侵检测五个情境。 2.课程目标 2.1知识目标 (1)掌握计算机网络的基本概念以及网络的拓扑结构 (2)理解协议分析的基本原理和方法 (3)掌握网络扫描和网络监听的原理和方法 (4)掌握密码攻击的技术 (5)理解系统漏洞攻击的方法 (6)了解木马的原理,掌握木马的使用和防范措施 (7)掌握计算机及网络系统及WEB网站的安全性问题 (8)掌握邮件加密的基本技术 (9)了解计算机病毒的相关知识和相关技术 (10)熟悉防火墙和入侵检测 2.2能力目标 学生通过该门课程的学习,能对一定规模的企业网络进行网络安全的渗透检测以及网络整体运行安全的评估,会熟练使用各类扫描、防黑软件等预防工具对存在安全隐患的网络进行整改。具备一定的实施企业网络安全的软、硬件部署能力。 2.2.1专业能力 (1)能按项目需求进行中小型网络安全的规划与设计,设备选型,及资金预算 (2)能按项目需求规划和设计具有一定可行性的中小型网络安全建设方案 (3)能熟练完成网络安全设备的连接和网络配置 (4)能熟练地对该中小型网络安全项目进行测试,并对常见的故障进行排查 2.2.2社会能力: (1)具有良好的职业道德和敬业精神 (2)具有较强的团队合作的意识

全国计算机软考网络规划设计师论文范例(1)

全国计算机软考网络规划设计师论文范例(1) 摘要:计算机与计算机之间的通信离不开通信协议,通信协议实际上是一组规定和约定的集合。两台计算机在通信时必须约定好本次通信做什么,是进行文件传输,还是发送电子邮件;怎样通信,什么时间通信等。 关键词:计算机网络通信协议 0 引言 本文就计算机网络通信协议、选择网络通信协议的原则、TCP/IP通信协议的安装、设置和测试等,作进一步的研究和探讨。 1 网络通信协议 目前,局域网中常用的通信协议主要有:NetBEUI协议、IPX/SPX兼容协议和TCP/ IP协议。 1.1 NetBEUI协议①NetBEUI是一种体积小、效率高、速度快的通信协议。在微软如今的主流产品,在Windows和Windows NT中,NetBEUI已成为其固有的缺省协议。NetBEUI是专门为几台到百余台PC所组成的单网段部门级小型局域网而设计的。②NetB EUI中包含一个网络接口标准NetBIOS。NetBIOS是IBM用于实现PC间相互通信的标准,是一种在小型局域网上使用的通信规范。该网络由PC组成,最大用户数不超过30个。 1.2 IPX/SPX及其兼容协议①IPX/SPX是Novell公司的通信协议集。与NetBEUI 的明显区别是,IPX/SPX显得比较庞大,在复杂环境下具有很强的适应性。因为,IPX/SP X在设计一开始就考虑了多网段的问题,具有强大的路由功能,适合于大型网络使用。②I PX/SPX及其兼容协议不需要任何配置,它可通过“网络地址”来识别自己的身份。Novell 网络中的网络地址由两部分组成:标明物理网段的“网络ID”和标明特殊设备的“节点ID”。其中网络ID集中在NetWare服务器或路由器中,节点ID即为每个网卡的ID号。所有的网络ID和节点ID都是一个独一无二的“内部IPX地址”。正是由于网络地址的唯一性,才

网络规划设计师学习笔记

网络规划设计师学习笔记 第1章.计算机网络规划与设计知识 设计基础 1.1网络基本元素 我从XXX网站下载一部电影,这一愿望得以实现,主要依靠一下网络元素的有机结合。 1.2 网络互联设备 作为网络规划师,我们着重关心的不是电影的质量,而是各种互联设备的质量。比如它们的优缺点、工作原理、使用场合等。这些都是网工的基础,不懂的看书P274-278 和第1章的相关内容。 1.3 网络性能 这个很重要,如果不能给客户一个直观的网络性能参数的描述,他们很难采用你的方案,所以,大多数网络改造项目的建议书上,先是用一堆量化的技术参数对你现有网络进行彻头彻尾的“批判”:你的网络啊,响应时间像蜗牛那么慢;链路利用率像失业率那么高,可靠性像党员的党性那么差… 随后就是对他所设计新方案的美妙畅想… 所以下面这些参数要熟记于心,常出于口,才能证明你不是一个白丁规划师。如果在你的规划书中没能找到一个下面的词汇,那你就等同于被捞上来的鱿鱼了,更别说要通过这次考试了。 ● 响应时间、延迟 响应时间指从客户端发起一个请求开始,到客户端接收到从服务器端返回的响应结束,这个过程所耗费的时间。它是评估网络用户体验的关键值。如果点击一幅美女图片,当意淫了半天它还没有出现,这是所有男人都不能容忍的。数据传输的过程就像小溪中的流水,遇石石拦遇沟沟挡,数据经过每一个设备每一条链路都会造成延迟,如:经过网卡有网卡延迟;经过链路有链路延迟(二层交换环境下的局域网内习惯叫物理介质延迟);跨过路由器,穿行广域网叫网络延迟;各种服务器要处理得产生服务器延迟。至于轮询延迟和等待时间只在多个终端通过通信集中器的网络环境里提到,这些延迟加起来就构成了响应时间。书上把网络结构分成多个层次来讨论延迟问题,有点简单问题复杂化了。 ●利用率(CPU利用率、链路利用率) 利用率是个左右逢源的技术参数。例如,某公司把升级网络系统提上日程,让你来评估现有网络并作出规划方案。如果你发现其某些网络设备(路由器CPU等)的利用率或链路利用率徘徊在百分之一二十左右,你可以给出结论:网络结构不合理,部分网络设备和链路利用率太低,造成网络资源浪费;而如果你发现设备CPU利用率或链路利用率平均在百分之七八十左右,你就可以说:目前网络利用率太高,过于繁忙,不能及时处理突发业务。然后你就可以给出一个利用率平均在40%左右的网络新方案,特点就是:架构布局合理,网络利用率动态变化平稳,同时又有很大的扩展空间来容纳业务流量的增加。 ● 网络数据传输率 传输率没啥好说,记住书上P284表中内容吧,虽然有些已经过时或压根就没有推广应用。但也请记住它们吧,技术也是需要有历史的,记得有一哥们提起网络就说:当年,俺用14.4K的猫上DOS下的外挂中文BBS,两夜等来一个回帖,热泪盈眶啊!听起来特有沧桑感,特厚重。另外,一些典型的应用对网络带宽的要求,比如数字音频(如网络电话)得1~2Mbps;压缩视频(视频会议、在线影视)得2~10Mbps;非压缩视频(如高端的视频监控系统,一般不应用于通信领域)就得:1~2Gbps。这些得有印象,如果老板让你做套视频会议系统,你非要拉条2M的ADSL来搞,那你就弱智了。(题外话:奉告职场中的朋友们一句话,能把事情办好,可以多花钱;多花钱,也要把事情办好!) ● 吞吐量

校园网络安全设计方案

校园网络安全设计方案 一、安全需求 1.1.1网络现状 随着信息技术的不断发展和网络信息的海量增加,校园网的安全形势日益严峻,目前校园网安全防护体系还存在一些问题,主要体现在:网络的安全防御能力较低,受到病毒、黑客的影响较大,对移动存储介质的上网监测手段不足,缺少综合、高效的网络安全防护和监控手段,削弱了网络应用的可靠性。因此,急需建立一套多层次的安全管理体系,加强校园网的安全防护和监控能力,为校园信息化建设奠定更加良好的网络安全基础。 经调查,现有校园网络拓扑图如下:

1.1.2应用和信息点

1.2.现有安全技术 1.操作系统和应用软件自身的身份认证功能,实现访问限制。2.定期对重要数据进行备份数据备份。

3.每台校园网电脑安装有防毒杀毒软件。 1.3.安全需求 1.构建涵盖校园网所有入网设备的病毒立体防御体系。 计算机终端防病毒软件能及时有效地发现、抵御病毒的攻击和彻底清除病毒,通过计算机终端防病毒软件实现统一的安装、统一的管理和病毒库的更新。 2. 建立全天候监控的网络信息入侵检测体系 在校园网关键部位安装网络入侵检测系统,实时对网络和信息系统访问的异常行为进行监测和报警。 3. 建立高效可靠的内网安全管理体系 只有解决网络内部的安全问题,才可以排除网络中最大的安全隐患,内网安全管理体系可以从技术层面帮助网管人员处理好繁杂的客户端问题。 4. 建立虚拟专用网(VPN)和专用通道 使用VPN网关设备和相关技术手段,对机密性要求较高的用户建立虚拟专用网。 二.安全设计 1.1设计原则 根据防范安全攻击的安全需求、需要达到的安全目标、对应安全机制所需的安全服务等因素,参照SSE-CMM("系统安全工程能力成熟模型")和ISO17799(信息安全管理标

网络规划设计师考试心得

网络规划设计师考试心得 每次考试,我都会有狠多感受,无论成功与否,它都将成为我生命中得一部分,从而影响我的生活。 努力不一定能成功,但仔细想想,或许会有很多收获,每一次努力得结果总是失败多于成功,我深知作为一个失败者得滋味,从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感,失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望得感觉,但有时我也会安慰自己,逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样!考不好已成定局,失败归失败,过后还要继续往前走,时光永远不会倒流。我也不会再生!只有脚踏实地地往前走,才会记得在哪受过伤,坦然接受失败,正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望,对成功的渴望当然是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰,从内心感悟成功、失败,总结学习得方法、经验,适当地改变自己,努力去适应新的学习的环境。 这次的考试,我更加清楚地认识到自己所处得位置,知己知彼,方能百战不殆,这次考试虽不理想,但我总结出了考不好得原因:复习得不够透彻,表达、描写方式记不清楚。这次考试考的一团糟,可以说是有点烂泥扶不上墙,心里后悔不已,却已无济于事了。 经过这次后,我会更加严格要求自己,认真复习,决不放弃。哪怕只是一点点得进步,也是我用汗水换取来的,在今后的复习中,我将重新制定学习计划,我要和别人拼时间,比效率。穿别人得鞋走自己得路,让他们找去吧~!恳请老师多多监督我,当我犯错误得时候帮我指出,金无足赤,人无完人。相信暗透了便是光明,生活的路不总会一帆风顺,总会有让人失意时,但我相信挫折是暂时的,当勇敢德走过时,一切都变得微不足道,我会以饱满的激情进入每一天得学

习,为了每一个起点,我必须跨过终点,一切从零开始。 如需了解更多网络规划设计师资讯,请看希赛软考学院!

网络规划设计师论文写作格式(摘要)

网络规划设计师论文写作格式(摘要) 网络规划设计师是信息产业部和人事部举办的软考中新增开的一门课程。其论文摘要写作字数一般控制在200~400字左右,可以采取如下格式来进行编写: 格式1: ..年..月,本人参加了..项目的开赴,担任了...(工作角色).该项目....(项目背景简单功能计算)。文章结合本人的实践经验,以..项目为例子,讨论...(选择论文的主题),包括...(技术方法策略)。 格式2:文章讨论了...系统项目的....(论文主题)。该系统...(项目背景,简单功能介绍)文中首先讨论了..(技术方法策略)。最后...(不足之处/如何改进特色之处,发展趋势)。在项目开发过程中,本人担任了...(工作角色)。 参考论文 论信息系统建设的网络规划 摘要本文讨论了XX企业二期网络工程项目方案的规划和设计(论文主题)。该工程项目投入经费160万元,建设周期为8个月。在项目的建设过程中,本人有幸参与了整个建设方案的规划,设计,并组织参与了整个项目的招标投标工程建设等工作(工作角色)。该工程是在原内部局域网的基础上升级改建的,新增了220个信息点,采用单核心的两层拓扑结构,并优化网络信息服务,建立了奇异内部信息发布系统,web站点和ftp系统等,与集团总部和各个下属单位实现vpn网络互连,实现了相互间信息的共享(项目技术方法策略简介)。本工程项目基本完工后就投入运行,顺利通过相关测试,并验收结项,得到了公司和员工的一致好评。最后针对本项目的一些规划设计工作中实行了简单,使用,低廉的策略,提出了在先进性,开放性等方面的改进意见(改进措施)。 关键词:项目技术、改进措施 2008年3月至10月,作为XX企业信息网络中心的一名技术骨干,我有幸参与了本单位网络二期工程方案的规划,设计,并组织参与了整个项目了招标,投标,工程建设,且承担了该网络的运维工作。该二期网络工程建设的投资经费为160万元。本单位原有一个30个信息点的局域网,以windows2000为平台运行着核心应用软件———集装箱运输代理业务系统。本单位的人事部,财务

2020年软考网络规划设计师模拟选择试题及答案

2020年软考网络规划设计师模拟选择试题及答案 1.以下关于静态病毒和动态病毒的说法中不准确的是() A.静态病毒是指存有于辅助存储介质上的计算机病毒,静态病毒不存有于计算机内存 B.计算机病毒的传染和破坏作用都是静态病毒产生的 C.能激活态的病毒能借助截留盗用系统正常运行机制传转变为激活态病毒,获得系统控制权 D.失活态病毒与静态内存的不同仅在于病毒代码存有于内存中,但得不到执行 参考答案:B 2.以下关于计算机病毒与蠕虫的特点比较中,说法准确的是() A.在传染机制中,蠕虫是通过宿主程序运行 B.在触发机制中,蠕虫的触发者是计算机的使用者 C.为系统打补丁,能有效预防蠕虫,但不能有效预防病毒 D.蠕虫和病毒都是寄生模式存有 参考答案:C 3.下面关于蠕虫的说法中,准确的是() A.扩展功能模块是每一个蠕虫都必须具有的模块 B.扩展功能模块有主机驻留模块、隐藏模块、破坏模块、自我复制模块、通信模块和控制模块 C.破坏模块是指摧毁或破坏被感染计算机.但是像后门这种潜在危险不是破坏模块

D.有些网络蠕虫并不驻留在主机硬盘中,例如红色代码等仅驻留在内存中,关机后蠕虫就自动消失了 参考答案:D 4.以下关于各种反病毒技术的说法中,准确的是() A.特征值检测方法检测准确,误报警率低,但是不可识别病毒的名称,不能检查未知病毒和多态性病毒 B.校验和技术能检测到未知病毒,对付隐蔽性病毒效率较高,但是会误报警,不能识别病毒名称 C.启发式扫描能检查出很多未知的新病毒,而且不会出现误报、虚报等情况 D.以上3中反病毒技术都不能有效解决多态性病毒 参考答案:D 5.以下关于主动防御的说法中,不准确的是() A.主动防御技术是指以“程序行为自主分析判定法”为理论基础 B.主动防御是一种阻止恶意程序执行的技术,他比较好的补充了传统杀毒软件采用“特征码查杀”和“监控”相对滞后的技术弱点,能够提前预防病毒木马 C.主动防御技术集成了启发式扫描技术和行为监控及行为阻断等技术 D.主动防御技术能有效阻断新木马病毒的入侵 参考答案:D

网络安全课程设计要求

计算机网络安全技术课程设计工作安排依据教学计划要求,2010~2011学年第二学期,计0841、0842、0953-0954 网络方向学生完成《计算机网络安全技术》课程设计,具体内容如下: 1.教学目的 计算机网络安全技术课程是本科计算机专业网络方向的必修专业课程。它的任务是:通过本课程的教学,使学生具备从事网络信息安全工作的基本知识和基本技能,掌握黑客攻击与防御的基本技巧,并能根据现代计算机安全事业的发展进行继续学习,为计算机安全领域培养高素质的劳动者。 通过对本次实践环节的课程设计,使学生掌握网络安全的基本理论、技术和方法,熟练掌握主要的网络攻击与防御技术。 课程设计应达到以下教学目的: 1)掌握对称加密算法软件设计的基本内容和设计方法,并能培养进行规范化软件设计能力; 2)编程设计与实现常用的网络攻防工具; 3)掌握操作系统的常用的安全策略实现系统安全控制与防护; 4)采用一种或多种网络安全技术的方法与手段实现应用设计。 二、课程设计内容及学时分配 本课程为实践性教学环节,以学生在实验室做实验为主,同时辅以实验理论的讲授和教师实际演示。具体安排如下。 1.实验室讲授和演示:(半天) 理解计算机网络安全技术课程设计的目的、内容、任务和要求,演示基本网络攻防过程,以及安全防御的基本方法。 2.图书馆查找资料:(半天) 3.课堂实验:(其余时间) 主要以学生独立做课程设计为主,指导教师应在实验室及时指导和纠正错

误,同时对已部分完成实验的同学进行检查。 3.设计内容参考 1)计算机网络安全现状分析; 2)加密技术在网络安全中的应用; 3)网络操作系统的安全访问策略研究; 4)PGP研究、实现与应用; 5)SSL在网络协议传输中的应用; 6)主流攻击技术分析; 7)木马的植入方法及防范措施的研究; 8)嗅探器技术在网络安全中的应用。 4.设计要求 1)课程设计题目选取须符合课程设计目的要求; 2)题目可以自行选定; 3)课程设计提交论文,要求:不少于20页(A4纸打印); 7)课程设计分散进行。 4.课程设计计划安排 1)指导教师 刘君玲、王延松、戴红、马玉萍 2)时间 2010-2011学年第二学期第十七周至第十九周 3)地点 新实验楼423室 5、成绩评定

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