学习要做实干家,不做清谈客心得体会

学习《要做实干家，不做清谈客》心得

体会

近日，我学习了人民日报社论《要做实干家，不做清谈客》这篇文章，文章引历史之人、之事，告诫“空谈误国、实干兴邦”的道理，鲜明对比了党员干部中实干家的作为和清谈客的做法，以习主席的一首诗道出实干家的真谛：实干家就是要深扎群众中，与群众一块苦干、一块奋斗；就是要以钉钉子的精神，心无旁骛地干，锲而不舍地干，用勤劳的双手托起美丽的中国梦。通过学习这篇文章，让我对自己如何更好的工作有了新的认识。结合自身分管工作，应该从以下几个方面做到实干。

一、实干要从细处着手。

“不积跬步，无以至千里”，要做到实干，必须从细节着手，在细处抓严抓实。XX年，会计服务中心在管理中，将进一步强化职称考试和学历教育，开展职业道德和警示教育，加强对社会化用工人员的监管和教育；在业务监督工作中，强化对会计基础工作的规划化，夯实基础。

二、实干要从实处着力。

从实处出发是我们做好各项工作的起码要求，只有从实

处出发，才能将工作落到实处。XX年，我将坚持落实好会计服务中心联系点制度，定期到各科室进行走访，查看结合，掌握第一手资料，全面了解各财务科人员情况，工作情况以及存在的问题。一方面为在今后的工作中优化工作岗位、合理布置工作打下基础；另一方面及时发现各财务科在工作中存在的问题，及早解决，防患于未然。

三、实干要至始至终。

我在分管会计服务中心工作中，深知管理是一项长期的工作，不可能一劳永逸，难在一以贯之，重在落实，贵在坚持。要做到实干，必须坚持至始至终，以钉钉子精神，抓好各项制度的执行，抓好各项工作的落实。在XX年工作中，将开展规章制度学习，强化检查，提高制度执行力；对业务督查工作，要做好“回头看”，巩固检查成效；对各项工作的开展情况做好跟踪问效。

四、实干要攻坚碰硬。

敢于碰硬，善于攻坚才能将工作做实。在工作中，要摒弃只求过得去，不求过得硬的思想，不断强化创新意识，创新工作方式，提高工作实效。在委派会计工作中，要勇于解决困难问题，对于在业务监督中普遍出现的问题，要常抓不

两面人警示教育片心得体会(2020)警示教育心得体会5篇

两面人警示教育片心得体会（2020）警示教育心得体会5篇【--教育心得体会】 教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。下面是为大家带来的，希望能帮助到大家! 两面人警示教育片心得体会（2020）警示教育心得体会5篇 先后到过省法纪教育基地参观学习三次，每一次现场学习都会有不同的体会和感受，从触目惊心的震撼，到醍醐灌顶的自警，再到边看边思的警示，应该说，自觉遵守党纪国法，时刻进行自我教育，增强反腐倡廉的风险意识和防范意识，是党员领导干部成长路上的必修课，丝毫不能马虎，丝毫不能松懈。 增强廉政意识，要从守党纪遵国法开始，始终保持对党和人民的忠诚、保持对党纪国法的敬畏，筑牢思想防线，做一个有底线的人。要从扣好人生第一粒扣子开始，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，加强理想信念教育，培养良好的情操和品德，既不被蝇头小利所惑，也在大是大非面前站稳立场。要从学思笃行开始，不断提高业务能力，不能以不知道为由，成为不作为、不敢为的理由，更让有心人钻了空子、丢失了公平的准绳和信用。 两面人警示教育片心得体会（2020）警示教育心得体会5篇 通过观看这部警示片，我们党员干部要更坚信一个道理，那就是：莫伸手，伸手必被捉。一切违纪违法行为，自以为天知地知，你知我知;自以为靠得牢，没问题的;自以为滴水不漏，可以瞒天过海。殊不知若要人不知，除非己莫为、法网恢恢，疏而不漏这个道理。一旦违纪违法，必将受到党纪国法的惩处，不论是谁，概莫能外。 作为一名党员干部，要不忘初心，牢记使命。共产党员只有不忘初心、牢记使命，才能真正弄清楚我们是谁，我们为了谁，我们依靠谁这几个问题。只有这样，才能记得来时路，才能知道为什么而出发。要坚持原则，坚守底线。在日常的工作和生活中，党员干部要坚持实事求是原则，坚守道德和纪法底线，规矩做事，清白做人。要算好三本账。党员干部要算好人生三本账即政治账、经济账和家庭账，始终筑牢拒腐防变第一防线，牢牢把好正确的人身航向，对得起组织，对得起家庭，更对得起自己奋斗的一生。 两面人警示教育片心得体会（2020）警示教育心得体会5篇

2篇敢于担当积极作为心得体会

2篇敢于担当积极作为心得体会 抓落实是做好一切工作的关键和保证。市委一届十一次全会对“念好山字经、做好水文章、打好生态牌，奋力创建绿色发展先行示范区”作出了具体部署，提出了明确要求。现在，目标已定、思路已清、措施已明，接下来就是要看行动、抓落实、出成效。全市广大党员干部和各地各部门必须立足实际，因地制宜，奋发有为，以踏石留印、抓铁有痕的力度，用五大新发展理念引领转型发展、融合发展、跨越发展，推动中央、省委和市委的决策部署在铜仁落地生根、开花结果。 创建绿色发展先行示范区，是省委对铜仁发展的战略定位，也是铜仁转型发展突破瓶颈的战略机遇，资料共享平台《敢于担当积极作为心得体会》。我们要牢牢抓住机遇，应对挑战，开拓创新，求真务实，特别是全市广大党员干部要敢于担当，积极作为，真抓实干，全力以赴把创建任务抓细抓实，抓出成效。 敢于担当，积极作为，需要牢记使命，尽职尽责。不忘使命，才能有方向，牢记使命，才能有靶心。全市广大党员干部必须牢记使命，肩负责任，积极履职，勇于担当、善于作为，以人一之、我十之，人十之、我百之的努力，难中求进，力同心不断开创新局面。 敢于担当，积极作为，需要直面问题，迎难而上。近年来，我市积极适应经济发展新常态这个大逻辑和生态文明新时代这个大趋势，着力做强做优大生态长板，补齐发展短板，取得了明显成效。但也要

清醒地看到，生态文明建设永远在路上，任务十分繁重，仍然存在不少短板。如饮水安全、农产品安全、环境治理、产业支撑等，这些问题与群众生活息息相关，是重大民生问题。要解决这些问题，需要广大党员干部切实肩负起责任，做到面对问题不掩盖、不绕行，面对矛盾不躲避、不退让，面对困难不妥协、不退缩，把解决问题作为工作的着眼点和着力点，特别是对一些棘手问题，要拿出一往无前、舍我其谁的气概，奋力破解，拿出新想法、走出新路子，不断谋求新突破，在推动创建过程中解决好民生问题，从而调动人民群众的积极性和创造性，变“独唱”为“合唱”,加快推进创建工作。 敢于担当，积极作为，需要脚踏实地，真抓实干。创建绿色发展先行示范区要有良好的经济生态、社会生态、自然生态、文化生态、政治生态来支撑，这是一个系统的、长期的工程，涉及到经济社会发展的方方面面，需要全市上下的团结拼搏和共同努力，更需要党员干部一马当先、勇于担当、积极作为。同时，要切实增强危机感和紧迫感，以快速发展解决好各种困难，真正做到敢作敢为、善谋善为。全市广大党员干部要以此为奋斗方向，扭住目标不放松，带着责任、激情奋进干事业，一步一个脚印朝着绿色发展先行示范区的目标奋进。 敢于担当是力量、也是责任，积极作为是方向、也是目标。发展之路无坦途，攻坚克难看担当，面对新任务、新要求，全市广大党员干部要拿出敢于担当的勇气、乐于奉献的力量、舍我其谁的睿智，以饱满的工作激情，强烈的责任心，全力以赴带领全市430多万人民群

《不做教书匠》的读书心得体会

《不做教书匠》的读书心得 体会 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《不做教书匠》的读书心得体会《不做教书匠》的读书心得体会 《不做教书匠》的读书心得体会1 都说《不做教书匠》这本书不错，今日也淘本回来看看了。“我有一个信念：一个没有理想的人，不可能走的多远；一个没有理想的学校，也不可能走的多远；一个没有理想的教育，更加不可能走多远。”我感慨颇深：每个人都会有自己的理想，我也不例外。而自我感觉为什么在教师这一行中的进步、成长缓之又缓呢？苦苦反思、追寻这两年来，结论是：我为自己寻找了很多的“借口”，而教育，正是不允许有任何借口！ “成功的人永远在找方法，而失败的人永远找借口”。的确，很多事情我都以田径训练、乒乓球训练等各种比赛的训练、自身的技术不足找借口需要更多的时间来训练以提高比赛成绩，一切“证据”显示，并不能说明我们工作不到位，我们已经尽力了。其实呢？这只是一个借口。似乎没有把工作做完善、做完美，出现问题开动脑筋找寻各种借口说明自己没做好是有充分理由的。现在想想实为可笑。而这种借口就是一种不负责任，它预示着在工

作中始终不会全力以赴，在劳动——收获这一因果关系中犹豫着。 我们应该如何克服它呢？ 方法一：保持良好的工作习惯。习惯一好，借口自然会少。良好的工作习惯可以分为： （一）把办公桌理干净，只保留与目前工作有关物品。 （二）按事情的轻重程度逐一去做，立即行动。 （三）当碰到问题时，我马上解决或做个决定，决不搁置一旁。 方法二：及时调整情绪状态，对任何事情都不感到倦怠，而应当使之充满乐趣。 因为事情本身并没有厌恶和欢喜，而是我们对事情的看法随之产生的效果。所以我们应当去尽量想的开心，做的开心。这正验证了实用心理大师威廉.詹姆士的心得：行动似乎跟着感觉走，其实行动与感觉是并存的，多以意志控制行动，也就能间接控制感觉。 《不做教书匠》的读书心得体会2 我寻着一件宝贝，那是一本字字珠玑的书，也就是管建刚先生写的这本《不做教书匠》，它让我原本杂乱的教育思路更清晰，教育方法更讲求科学性，教育目的也更容易实

心得体会：实干担当,积极作为(最新)

心得体会：实干担当，积极作为（最新） 项目是推动X区经济高质量发展的核心支撑力。今年以来，区发改局把狠抓重大项目建设作为立局之本、职责之首，实干苦干加巧干，有力地推动了全区重大项目建设持续保持良好势头。 一、当好“计划员”，抓谋划储备 谋定在先，方能后动。项目库建设是实施项目的前提，没有项目库，就使项目建设成为“无米之炊”。我局始终坚持“抬头看路”，紧紧围绕中央大政方针、省市区委决策部署和X实际谋划包装项目，不断把宏观战略具体化、把上级政策本地化，建设高质量项目库。一是高度重视年度计划编制。年初，建立了由发改牵头、行业部门负责、乡镇街道配合的全区条块联动的项目谋划责任体系，通过“三上三下”审核机制，全面摸排辖区项目资源，编制完成2019年重大项目计划。今年计划实施重大项目119个，年度计划投资182.5亿元，同2018年比较，项目个数增加8个，年度计划投资增加37.5亿元，创历史新高。二是强化对上争取提升充实。充分发挥发改对上争取主力军作用，会同相关行业部门，紧盯老工业城市转型升级、乡村振兴、

生态建设等政策和投资新导向、新动向，加强预研预判预谋，夯实争取基础性工作，积极向上争取到了农村人居环境整治、重点流域水环境综合治理等项目，形成了“梯次明显、结构优化、接续有力”的项目储备良好格局。今年以来建立老工业转型升级等项目库8个，包装争取项目107个，会同农业农村局成功争取了全市唯一的长江经济带农村面源污染治理项目。三是注重招商成果及时转化。积极配合招商部门，分析全区资源、交通、土地、环境等优势，围绕我区发展定位，明确我区产业招商重点，编制形成工业、农业、旅游、资源开发等方面的招商引资项目库，协同制定完善我区产业招商指导目录。同时，第一时间做好落地项目进入重大项目库管理的相关工作，努力推动形成项目招商安商和推进建设的良好局面。目前，正在全力推动铜锣湾、铭赛实业等项目中期调整纳入全市重大项目管理。 二、当好“组织员”，抓督促推动 真抓实干才能干出实效。我局以务实举措构建项目建设推进机制，全力构建项目落地一批、开工一批、建成一批的良性梯次发展格局。一是完善重点项目管理机制。把责任落实作为项目落地见效的前提，按照“一个重点项目、一名领导牵头、一套班子服务、一个部门负责、一套管理方案”的要求，牵头疏通了119个年度重点实施

《不做教书匠》读后感(推荐8篇)

《不做教书匠》读后感（推荐8篇） 这篇《不做教书匠》读后感范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。 这些日子我读了管建刚老师的不做教书匠，感悟颇深，今天应该怎样做教师？让我对自己有了更深的认识和了解。 做教师，就是做学问，想从学问里去找黄金屋，是一种错误的想法。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻黄金，而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。 做教师就是做学问，就是从学问中感受生活的快乐，的幸福，人生价值的轻舞飞扬。人要生存，要有一定的物质资料作保证，衣食足而知荣辱，对大多数人来说，精神是在物质得到基本满足的情况下去追求的。今天，教师在物质上的生活已经超越衣食足，大多数教师的收入在本地区已进入中上水平，发达地区已有越来越多的教师筹划购买私家车。但，我还是必须告诉年轻的你，教师这个工作是以精神追求为主的。我们的物质由国家保证供给，有了它，不是图安逸，而是能使我们更好发沉下心来，做一趟人生美好的精神之旅。

人生最糟糕的境遇是，在没有答案的选择中永远地迷失，在没有答案的选择中不断地消耗。而且，我相信，不管未来怎样变迁，暂且坐定目前那把叫做‘教育的椅子，用心地去做，投入地去做，这是无愧于只有一次青春、一次生命的人生行动。而当你心无旁骛地工作时，工作的乐趣也就离你不远了，即便你还是没有机会走向你梦想的那条道路，但那个时候，你一定恍然大悟，先人把教育喻为太阳底下最崇高的职业，并非是无病呻吟的赞誉。 知识都像人的衣服一样，会旧，会过时，世界从来没有像今天这样瞬息万变，知识和从来没有像今天这样的爆炸过。作为教师，如果你不睁大眼睛，不以积极的心态去关注和学习新的知识和技能，你就会被淘汰。 给你一篇《不做教书匠》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。 你应该知道，种在泥土里的花，一些在春天绽放，一些在夏天绽放，还有一些在秋天绽放，这个时候你或许担心了，冬天马上到了，我的花怎么还没开呢？你知道吗，你种的是梅，只有到了冬天，才会绽放她傲雪的丰姿。——我特别喜爱这本书里面的这一句话，喜欢它，没有别的理由，只是因为这句话里面的“花”一字多义，不仅可以代表自己，也可以用它来代表学生。

关于2020年最新不做两面人学习心得体会范文

不做两面人学习心得体会一 于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。 古人云“堤溃蚁穴，气泄针芒”，“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”。这揭示了由量变到质变的深刻哲理，也是一些腐败分子带给我们的深刻教训。大多数腐败分子是从不注意小事小节逐步走到腐化堕落境地的。在推杯换盏中放松了警惕，在小恩小惠面前丢掉了原则，在轻歌曼舞中丧失了人格，这样的例子并不鲜见。 “小事当慎，小节当拘”，确是对领导干部的金玉良言。每个领导干部都应慎独慎微，从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，懂得是非明于学习、境界升于自省、名节源于修养、腐败止于正气的道理，始终保持共产党员的本色。 浙江民营经济比较发达，各级领导干部一方面要支持民营企业发展，要亲商、富商、安商;另一方面，同企业家打交道一定要掌握分寸，公私分明，君子之交淡如水。千万不要在这个问题上摔跟头，这方面的教训太多了。 所以，各级领导干部要注重加强自身修养，慎小事，拘小节，防微杜渐，两袖清风，筑牢思想道德和党纪国法两道防线。 不做两面人学习心得体会二 种种现实迹象已经表明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重!不仅影响到反分裂斗争这场硬仗的成败，更会破坏xq社会稳定和长治久安的进程，影响总目标的实现。因此，我们首先要在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，才能在立场上、行动上，更加自觉而坚决地与“两面人”划清界限，同“两面人”展开斗争。 “两面人”严重危害我们的社会稳定和长治久安大业。近一段时间以来，持续深入开展的严打专项斗争取得了阶段性胜利，沉重打击了“三股势力”的嚣张气焰，自治区打出的反恐“组合拳”也已经见到成效，社会稳定的形势在朝好的方向发展，维护稳定没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的意识已经深入人心。但是，正因为任何领域的人和工作都与稳定紧密相连，一旦出现“两面人”，都将直接或间接影响到反恐斗争的成效，破坏我们已经取得的成果。 一支忠诚干净担当的党员干部队伍是打赢反恐斗争的坚强保证。在这场我们与“三股势力”的激烈交锋中，党员干部要身先士卒，做出表率。党员干部中如果出了表里不一的“两面人”，出了组织策划暴恐活动的“幕后黑手”，给社会稳定和长治久安带来的危害不可估量。 如果“两面人”出现在领导干部中，权力就可能成为“三股势力”的保护伞，反恐的各项举措就难以不折不扣落到实处，甚至会产生倒行逆施的危险;如果“两面人”出现在zd队伍，反恐的行动力、战斗力就会大为削弱，犯罪分子就有可能被袒护包庇，公平正义就得不到伸张;如果“两面人”出现在基层干部中，自然无法引导群众、发动群众，促进和谐、维护

责任担当实干心得体会

责任担当实干心得体会 责任担当实干心得体会 工作体会责任担当实干心得体会(完)心得体会实干担当责任 一个有担当的人，是有责任心的人，是能委以重任的人。敢于担当是一种勇气，一种气概。当下平湖面临的发展任务很重，要应对的困难与问题也不少，更加需要有一批大胆实干、敢于担当的干部。敢于担当，就是在关键时刻、危急关头，能冲得出去、撑得起来。对各级干部来说，就是碰到矛盾不上交，发现问题不迁就，遇到困难不回避，面对责任不推诿。然而现在的干部队伍中，一些人很缺乏担当的勇气与责任。有的干部碰到问题就相互推诿踢皮球，生怕摊上麻烦;遇到矛盾不协调就上交，生怕惹上纠纷。有的干部平时能说会道，一到关键时刻就装聋作哑，生怕挑重担、担责任。还有的干部在其位却不能担其职，碌碌无为，明哲保身，自己不去创新、吃老本，反过来还要对改革创新的同志评头论足。干部身上这些不敢于担当的表现，直接影响其工作的效果，从而影响各单位的工作成效，影响全市的经济社会发展大局。当前我市又到了一个改革发展的关键期，特别是今年，宏观经济环境变数很多，形势很严峻，迫切需要造就一支敢于担当的干部队伍，有胆有识，有勇有谋，顶得住压力，冲得破阻力，从而带领全市人民一起奋勇争先，开创新的业绩。因此，各级领导干部要充分认识到历史赋予的使命与责任，掂一掂自己肩头的担子，克服畏难情绪，根除老旧观念，转变不作为思想，人人一身正气，敢于担当，真正把职权范围内的事情做好，把应该做而且可以做的事情做好。孟子曾道: 君子有终身之忧。就是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的事情。因为担当，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐因为担当，发出了安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的感叹。历史也许太遥远，但现实离我们很

《不做教书匠》读书心得体会

《不做教书匠》读书心得体会都说《不做教书匠》这本书不错，今日也淘本回来看看了。“我有一个信念：一个没有理想的人，不可能走的多远；一个没有理想的学校，也不可能走的多远；一个没有理想的教育，更加不可能走多远。”我感慨颇深：每个人都会有自己的理想，我也不例外。而自我感觉为什么在教师这一行中的进步、成长缓之又缓呢？苦苦反思、追寻这两年来，结论是：我为自己寻找了很多的“借口”，而教育，正是不允许有任何借口！ “成功的人永远在找方法，而失败的人永远找借口”。的确，很多事情我都以田径训练、乒乓球训练等各种比赛的训练、自身的技术不足找借口需要更多的时间来训练以提高比赛成绩，一切“证据”显示，并不能说明我们工作不到位，我们已经尽力了。其实呢？这只是一个借口。似乎没有把工作做完善、做完美，出现问题开动脑筋找寻各种借口说明自己没做好是有充分理由的。现在想想实为可笑。而这种借口就是一种不负责任，它预示着在工作中始终不会全力以赴，在劳动——收获这一因果关系中犹豫着。 我们应该如何克服它呢？ 方法一：保持良好的工作习惯。习惯一好，借口自然会少。良好的工作习惯可以分为： （一）把办公桌理干净，只保留与目前工作有关物品。 （二）按事情的轻重程度逐一去做，立即行动。 （三）当碰到问题时，我马上解决或做个决定，决不搁

置一旁。 方法二：及时调整情绪状态，对任何事情都不感到倦怠，而应当使之充满乐趣。 因为事情本身并没有厌恶和欢喜，而是我们对事情的看法随之产生的效果。所以我们应当去尽量想的开心，做的开心。这正验证了实用心理大师威廉.詹姆士的心得：行动似乎跟着感觉走，其实行动与感觉是并存的，多以意志控制行动，也就能间接控制感觉。

《不做教书匠》读书心得体会-田丽霞

《不做教书匠》读书心得体会 富强小学田丽霞 假期里，当我读管建刚老师的《不做教书匠》一书的时候，感觉像是在听课，听一名资深教师在谈教师的方向、约束、责任、上进、奋斗、专业、亲和与智慧，"随风潜入夜，润物细无声"，其中那些精致深刻的语言，恰如其分的小典故，娓娓道来，令我耳目一新。同时，边读边用书中的观点来检查、考量自己，不断反思和内省。所以，我谈一下我的感受与大家分享。 年轻的老师们，不管你经受何种失败，你不会贬值，只会升值。失败本身就是一种收获。对于一个勇敢的人来说，惟有失败，真正给你带来进步的思索。或许这次评优课你失败了，或许这次论文评比你名落孙山了，或许这堂研讨课你上砸了，或许你多次投稿都石沉大海，或许你的教改实验没有预期的效果，或许这学期你的教学质量不高。请记得，你没有贬值，在这些磨练中你已经升值，只是这些价值还没有适当的方式和机会展露出来，它需要在下一轮的实践中带给你惊喜。 读着这些文字，我好像在和一位智者娓娓交谈。脑海中慢慢浮现出过去的一切，心灵在渐渐舒展。我认同了作者的观点，也在这观点中让自己再次找到了激励和自信。短暂的肤浅的阅历，印证着在挫败中走向成功--生命永不贬值的深层含义。 "成功的人永远在找方法，失败的人永远在找借口。"给我感触最深的就是教育不要找借口。现在想想确实如此，我总感觉学生一届不如一届，而不从自身的角度思考问题，面对不同的学生，不同的班级，不同的基础应该去找适应学生实际情况的方法，守着一成不便的老方法当然行不通。学生基础好，老师在教学上比较累，就要想方设法在教学上另找途径，这也是教学能力的提高，由此想到这样一句话，懒妈妈的孩子勤劳，勤劳的妈妈孩子懒惰。 "给我一个班，我就心满意足了"，不要埋怨班级的好坏，每一个孩子都是可爱的，发现他们的优点，表扬他们，不是说好孩子是表扬出来的吗，放宽心，耐心教吧，找借口只能给自己，别人带来更多的烦恼，因为事情总得做下去。 不过找借口的人也不是一无是处，他们有很强的责任感，正因为知道自己的责任重大，面对不如意的现状，才会说两句话，从而在心理上找到些安慰罢了。 年轻的老师们，请不要放弃。朝着奋斗的目标，坚持，你一定会做出属于自己的一片教育的天空，你可以选择某个内容做为教育教学上的一个点进行突破性研究，如果你是一位班主任，可以研究班队活动，或是班集体建设，或是晨会课，或是和后进学生的谈话，等等；如果你是一位语文老师，你可以研究阅读教学，或是研究作文教学，或是研究课外阅读，或是研究写字教学，或是研究识字教学，或是研究提前读写，等等。先把这一个点做好，做出自己的特色来，再迁移或拓展。 是啊，我们每天重复着这些工作，然而研究了吗没有坚持，何谈放弃呢想想看，如果

不做教书匠读书笔记_心得体会

不做教书匠读书笔记 本文是关于心得体会的不做教书匠读书笔记，感谢您的阅读！ 不做教书匠读书笔记 在拿到《不做教书匠》的那一刻，我的脑海中就浮现出一个疑问：“如何做，才不算是教书匠呢？”带着疑问，我开始细细品味起此书，书中管老师利用一个个鲜活灵动的小故事给我们谈人生、讲教育，在阅读的同时，我也逐渐感受到管老师所说的“不做教书匠”就是要求我们广大教师要用心做事，不做教书匠就是要求我们教师心中要有教育的终极目标。不做教书匠，做一名有方向感的教师；做一名有约束感的教师；做一名有责任感的教师；做一名有上进感的教师；做一名有奋斗感的教师；做一名有专业感的教师；做一名有亲和感的教师；做一名有智慧感的教师。 其中让我感触最深的就是——教育是朵带笑的花。是呀，世间最美丽的东西是什么？是微笑；最动人的表情是什么？是微笑。有的时候，一个微笑会让你的心情顿时好起来；有的时候一个微笑可以化敌为友，微笑的魅力，有时远出意料之外，所以我们千万不要吝啬与自己的微笑。正如管老师所说：“我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。”可见，教师的微笑对孩子是多么的重要，孩子是天真的，他们不希望老师是凶巴巴的，他们不愿意看到老师整天板着脸孔训斥他们。当我们用微笑面对他们时，能给他们创设一个宽松愉悦的心情，使他们感到亲切、温暖，也能增强他们的自信心，微笑的教育是孩子喜欢的、向往的教育。如：在课堂上，当我们提问时，很多时候会发现孩子们其实知道，但就是没信心举手发言，这时如果我们能微笑着向他点点头或微笑着做一个手势，他们会马上从微笑里感悟到老师对自己的喜欢、从温柔的目光里读到鼓励，随之就会找到自信、积极发言。又如：我班有个叫欣怡的孩子，初来时她哭闹很厉害，每天她都是“死”拉着奶奶的脖子、衣服或头发不放，每次我们都会微笑着费力得把她硬抱过来，还微笑着安抚家长安心的离去，我们的手好几次都被她给抓破，但我们还是以微笑对待她，逐渐地她从我们的微笑中感受到了老师对她的关怀；感受到了老师的亲切；感受到了老师就像妈妈一样的关心自己。不久她就独自进教室了，还能主动和我们老师问早，这次去她家，她还拿出了自己的好东西给我们吃。

《高度警惕反分裂斗争中的“两面人”》心得体会：深刻认识“两面人”的危害和《黄大发先进事迹视频》观后感

《高度警惕反分裂斗争中的“两面人”》心得体会：深刻认识“两面人”的危害和《黄大发先进事迹视频》观后感汇编 《高度警惕反分裂斗争中的“两面人”》心得体会：深刻认识“两面人”的危 害 《高度警惕反分裂斗争中的“两面人”》心得体会：深刻认识“两面人”的危害 7 《高度警惕反分裂斗争中的“两面人”》心得体会：深刻认识“两面人”的危害 种种现实迹象已经表明，比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重！不仅影响到反分裂斗争这场硬仗的成败，更会破坏xq社会稳定和长治久安的进程，影响总目标的实现。因此，我们首先要在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，才能在立场上、行动上，更加自觉而坚决地与“两面人”划清界限，同“两面人”展开斗争。“两面人”严重危害我们的社会稳定和长治久安大业。近一段时间以来，持续深入开展的严打专项斗争取得了阶段性胜利，沉重打击了“三股势力”的嚣张气焰，自治区打出的反恐WW“组合拳”也已经见到成效，社会稳定的形势在朝好的方向发展，维护稳定没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的意识已经深入人心。但是，正因为任何领域的人和工作都与稳定紧密相连，一旦出现“两面人”，都将直接或间接影响到反恐WW 斗争的成效，破坏我们已经取得的WW成果。一支忠诚干净担当的党员干部队伍是打赢反恐WW斗争的坚强保证。在这场我们与“三股势力”的激烈交锋中，党员干部要身先士卒，做出表率。党员干部中如果出了表里不一的“两面人”，出了组织策划暴恐活动的“幕后黑手”，给社会稳定和长治久安带来的危害不可估量。如果“两面人”出现在领导干部中，权力就可能成为“三股势力”的保护伞，反恐WW的各项举措就难以不折不扣落到实处，甚至会产生倒行逆施的危险；如果“两面人”出现在zd 队伍，反恐WW的行动力、战斗力就会大为削弱，犯罪分子就有可能被袒护包庇，公平正义就得不到伸张；如果“两面人”出现在基层干部中，自然无法引导群众、发动群众，促进和谐、维护稳定，“强基层打基础”也有可能成为一句空话，更难凝聚起反恐WW的强大力量。xq最大的群众工作是民族团结、宗教和谐。在少数民族人口

做文明的人的心得体会

做文明的人的心得体会文明礼仪要从小事做起。一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。 当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位，今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指，从10岁到15岁的5年时间里，利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威，营口的一个中学生，是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。 所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。 社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，

需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国 的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”! 同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧! 为了加强我们教师的师德风范，学校对我们全体教师进行了教师礼仪教育，通过学习让我受益匪浅。 教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明，衣着发式无形中都成为孩子学习的楷模。我们教师，面对的是一群天真活泼的孩子们，我们的一言一行、一举一动都可能成为他们模仿的对象，所以在注重外在美的同时，更要注重内在的美，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。我们要正确领会礼仪、礼貌、礼节、仪式和教师礼仪的概念，领会礼仪的地位和作用，掌握教师礼仪的原则、方法。 我们的国家素有“礼仪之邦”的称谓，可见我们国家自古以来就非常重视礼仪教育，作为现代的一名教师，我们更应该把我们国家的这项传统美德传扬下去，要知道教师形象重于生命,教师形象

《不做教书匠》读书心得体会(精选5篇)

《不做教书匠》读书心得体会（精选5篇） 《不做教书匠》读书心得体会 当我们积累了新的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢？下面是收集整理的《不做教书匠》读书心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《不做教书匠》读书心得体会1 沉浸在管老师那掷地有声的文字里，我时而心潮澎湃，时而热泪盈眶，时而俯首沉思，时而感慨不已。管老师的叙述让我回想起自己成长过程中的点点滴滴，很多经历都似曾相识。虽然这本书的封面上写的是“全国第一本为青年教师量身定做的励志书”、“全国第一本为学校管理而作的的入岗培训书”，但是读过之后就会感觉这本书适合于每一个年龄段的教师。 管建刚老师在书中谈到这个故事：有位哲学家让弟子们在麦田里行走，并摘下一颗最大的麦穗，前提是只许进不许退。结果，当哲学家说“时间到了”的时候，很多弟子两手空空。因为他们总在比较中，总以为前面的机会还很多，没有必要过早决定，于是一次次的错失良机。直到此时，弟子们才恍然大悟：人要追求生命中最大的麦穗，就有把眼前的那个握在手中，才是最实实在在的。 “这山望着那山高”这句话的意思我们都懂。书中引用这个故事，就是想告诉我们这个道理。也许很多老师都和管老师一样是为了

户口、为了事业单位的稳定等多种原因报考了师范，我也是其中的一员。但是不管你喜不喜欢、愿不愿意从事现在的工作，既然现在你从事了这项工作，就要排除杂念，全身心地投入目前的工作中。 这是对学生、家长负责的表现，也是对自己负责的表现。家长把自己的心肝宝贝、心中的唯一交付到你手中，把一家的希望寄托在你身上，你就更应该认真对待这项工作，告诉自己要倾其所能，努力做到问心无愧。人生在世，正如管老师所说：一个人的活法有很多种，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身或者富贵立身。选择了教育就意味着告别了“富贵立身”，那么要做到“精神立身”，唯有“握紧自己手中的麦穗”，明白自己是干什么，这是一名教师必须具备的方向感。 一本书，可以是一面镜子。《不做教书匠》当之无愧。 当我们在教育的十字路口迷失方向的时候，别忘了捧起它；当我们在教育的道路上停止不前的时候，别忘了照照它。它会给我们一种力量，一种使我们勇往直前的力量。 《不做教书匠》读书心得体会2 我寻着一件宝贝，那是一本字字珠玑的书，也就是管建刚先生写的这本《不做教书匠》，它让我原本杂乱的教育思路更清晰，教育方法更讲求科学性，教育目的也更容易实现了。 1979年从槐芽高中毕业，二十岁的我曾有美丽的梦想，正如管先生所说的，上课之余与学生聊海阔天空，谈人生的理想与抱负；课间与学生踢毽子打羽毛球；享受童真的乐趣，我是有过这样的日子，

【精选】在2019政府改革会上的讲话：以五新五表率做好机构改革“后半篇文章”

在2019政府改革会上的讲话：以五新五表率做好机构改革“后半篇 文章” 同志们： 今天，我们组织召开县人民政府第36次常务会议，目的是进一步把思想和行动统一到县委的决策部署上来，给新班子提要求、立规矩、压担子，进一步明晰思路、凝聚共识，确保2019年打一个漂亮的翻身仗。下面，我结合当前的相关工作，讲几点意见。 一、恪尽职守、勇于担当，奋力开创新局面创造新佳绩 (一)新班子要有新认识。要正确认识这次机构改革。这次机构改革，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局战略高度作出的重大决策部署，是推进国家治理能力现代化的必然要求。要正确认识这次人事安排。各镇乡、各部门新班子的调整和搭配，是县委根据工作需要、干部专长、能力素质，结合巡视整改和肃清廖其刚余毒、修复政治生态等各方面因素通盘考虑而作出的决定，大家务必要旗帜鲜明讲政治，坚决服从组织安排。要正确认识自己。调出重要岗位的不要气馁，工作干好了随时都可以再调整;调整到重要岗位的更要知重负重，履好职、尽好责，工作干不好随时也可能调整。 (二)新班子要有新气象。要带头加强学习、增强本领、恪尽职守、廉洁奉公，保持对党的忠诚之心、对人民的感恩之心、对事业的进取之心、对法纪的敬畏之心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，努力开创新局面、创造新业绩。要以崭新的精神面貌和饱满的工作热情投身到新的工作中，尽快熟悉工作职责、理清工作任务、找准工作定位、制定工作计划、理顺工作机制，做到领导到位、职责明确、思想统一、秩序井然、工作有序。要大力发扬“团结奋进、拼搏创新、苦干实干、后发赶超”的新时代贵州精神，始终保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态，努力营造活力迸发、干劲满满的工作氛围，塑造不辱使命、勇于进取的新气象。 (三)新班子要有新担当。越是在危难险重的时刻，越是考验担当、需要担当的时候;越是矛盾凸显的时期，越是需要担当作为、真抓实干的务实作风;越是

责任担当实干心得体会

一个有担当的人，是有责任心的人，是能委以重任的人。敢于担当是一种勇气，一种气概。当下平湖面临的发展任务很重，要应对的困难与问题也不少，更加需要有一批大胆实干、敢于担当的干部。 敢于担当，就是在关键时刻、危急关头，能冲得出去、撑得起来。对各级干部来说，就是碰到矛盾不上交，发现问题不迁就，遇到困难不回避，面对责任不推诿。然而现在的干部队伍中，一些人很缺乏担当的勇气与责任。有的干部碰到问题就相互推诿“踢皮球”，生怕摊上麻烦;遇到矛盾不协调就上交，生怕惹上纠纷。有的干部平时能说会道，一到关键时刻就装聋作哑，生怕挑重担、担责任。还有的干部在其位却不能担其职，碌碌无为，明哲保身，自己不去创新、吃老本，反过来还要对改革创新的同志评头论足。干部身上这些不敢于担当的表现，直接影响其工作的效果，从而影响各单位的工作成效，影响全市的经济社会发展大局。 当前我市又到了一个改革发展的关键期，特别是今年，宏观经济环境变数很多，形势很严峻，迫切需要造就一支敢于担当的干部队伍，有胆有识，有勇有谋，顶得住压力，冲得破阻力，从而带领全市人民一起奋勇争先，开创新的业绩。因此，各级领导干部要充分认识到历史赋予的使命与责任，掂一掂自己肩头的担子，克服畏难情绪，根除老旧观念，转变不作为思想，人人一身正气，敢于担当，真正把职权范围内的事情做好，把应该做而且可以做的事情做好。 孟子曾道：君子有终身之忧。就是因为他们选择了担当，担当起本可以放下不管的事情。因为担当，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;因为担当，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。历史也许太遥远，但现实离我们很近，加快发展的事实就摆在眼前，需要我们有勇气去担当、去实践、去争取、去突破。 有风险时敢不敢闯，有争论时肯不肯干，有非议时能不能忍，有难题时会不会解，有利弊时善不善断，这些都是衡量一名干部是不是敢于担当的标尺。有担当的人是可以委以重任的人，也是能够成就大事的人。平湖要加快科学发展，成就改革发展大业，关键靠干部，靠一批敢于担当、踏实肯干的干部。广大干部要倍加珍惜自身所处的位置，增强责任心，发挥独立性，激发创造性，不唯上、不唯书、不唯往、不唯人、不唯己，只唯实。大胆解放思想，实事求是，与时俱进，在敢闯敢试中超越自我，在创新拼搏中成就事业。 担当负责发扬实干精神 立党为公、执政为民，就是要真抓实干，真抓实干是最好的工作作风。要集中精力抓落实，从自己的工作职能出发，从一件一件的具体工作抓起，保证干一件、成一件、巩固一件，项项落到实处，一步一个脚印地向前推进。要善于协调，敢于负责，对分管的工作、承担的任务，要独立负责地落实，积极主动地办好。不能回避矛盾、躲避问题，不能等靠依赖、推脱责任，要创造性地抓落实，把科学的态度与探索创新精神结合起来，要勇于实践，大胆开拓，切实干出有棱角、有特色的工作来。要切实维护党纪国法的权威，努力营造让各级党员干部放心大胆干事业的创业环境，坚持按“三个有利于”标准，用发展的眼光来看待新形势下出现的新情况，综合考虑政治、经济、社会等方面的效果，实事求是地去处理解决一些问题，支持改革者，鼓励创业者，教育失误者，惩处腐朽者，追究诬告者，真正营造干事创业的良好氛围。要维护团结，团结是做好一切工作的基础和保证。要坚持民主集中制原则，充分发扬民主，发挥每一个党员干部尤其是领导干部的作用，提高决策的民主化、科学化水平。

《不做教书匠》读书心得体会

做学生心目中的贵人 ——读《不做教书匠》心得体会假期里，我认真读了管建刚老师的《不做教书匠》，感觉像是听一名资深教师在谈教师的方向、约束、责任、上进、奋斗、专业、亲和与智慧，其中那些精致深刻的语言，恰如其分的小典故，令我耳目一新。同时，我边读边检查、考量自己，不断反思和内省，觉得自己不应该做只会教书的教书匠，而应该做学生的贵人。 一直以来我的目标是：“所教的班级学生成绩要在年级中名列前茅，这样才对得起所教的学生、对得起家长，这样才是一位好教师。”于是就朝着这样的目标孜孜不倦的努力着。可是在这本书中管建刚老师认为：“如果只从考试的角度组织教学，是无法让学生真正喜欢你所教的学科，如果仅仅满足于学生的考试成绩，则对不起终生为业的教育。这样的教师至多只能算是一名优秀的教书匠。”我茫然了，那怎样的教师才是学生欢迎的好老师、怎样的教学才是学生终生受益的教育呢？ 一、做好小事，让教育真正植入学生心灵 其中，《做一个有上进感的教师》一章中《教育，从小事做起》一文，使我感触良多。文中说：只有愿意做小事的人才能做大事，只有能把小事做好的人才能把大事做好，一件大事不是由无数小事组合而成的吗？确实，作为教师，我们每天面对的就是“鸡毛蒜皮”的小事，需要花费许多时间等着我们去做的都是一些小事。教育无小事，正是细节，使真正的教育进入了学生的心灵，持续影响了学生的成长。细节决定成败，“小事”终成就“大事”。认真教书一辈子，哪怕起初你只有一杯

水，到后来，一定会有一桶水、一湖水，甚至一江水；这样教一辈子书，即使起初是不纯粹、有杂质的，到后来，也一定会清澈起来，纯净起来。 二、爱与尊重，照亮学生心灵窗户 如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的爱。老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。当学生离开校园后，再与他们谈心交流时，在他的记忆深处不是你教给他的一个解题方法、一篇课文，恰恰是你的一个关切的眼神、一句鼓励的话语、一个轻轻的抚摸。“一个真正的教师，对学生的爱是深刻的，不只关注今天，更关注其明天；不只关注其智力，更关注其情感；不只关注其基石，更关注其创造。”。我想，这种爱不仅是深刻的，更是持之以恒的，需要具有崇高的奉献精神为基石。 其实爱是相互的，我们教师也需要爱，在学生的关爱下也是倍感幸福的。还曾记得，在教师节时，我们班的三十几名学生，有的学生是用自己节省下来的零花钱买来鲜花、水果，有的是自己亲手制作的卡片，有的带来自己心爱的玩具、真心祝福……回想起孩子们关切的眼神、甜蜜的笑容、美好的祝福，还有什么比这更美好的、更幸福的呢？ 三、不为考试而教，要为学生终身发展而教 考试，是我们每一位教师都不能不认真面对的问题，不从考试的角度积极组织教学，我们会觉得对不起学生的眼前利益，但如果仅仅满足于从考试的角度组织实施教学，则对不起终生为业的教育。只从考试的角度组织教学，是无法让学生终生喜

光荣属于“改革实干家”

光荣属于“改革实干家” 改革实干家”本报评论员《人民日报》（xx 年 07 月 03 日 01 版）路不行不到，事不为不成。当改革之舟行至中流，如何穿越“最后一公里”，直接决定改革的成败。从今天开始，各大新闻媒体集中推出全面深化改革系列报道，盘点今年来各地各部门推进各领域改革的具体举措和进展成效。各地攻坚克难的新措施.新成效.新经验，必将激励更多改革者见贤思齐，推动形成促改革.抓落实的良好氛围。xx 年是全面深化改革的关键之年。半年过去，中央全面深化改革领导小组已召开六次会议，一项项重大改革方案陆续出台。下好简政放权“ 先手棋” ，最大限度激发大众创业.万众创新的蓬勃活力；建立领导干部干预司法活动的责任追究制度，为司法运行打造“ 隔音空间” ；支持乡村教师 .改革招生制度，为更多农村孩子插上梦想翅膀……半年来，基层探索与顶层设计良性互动，从群众最期盼的领域改起，从制约经济社会发展最突出的问题改起，改革的能量不断聚合.成效不断彰显。各地各部门像习近平总书记所要求的，“既当改革的促进派，又当改革的实干家”，带给人们更多的改革获得感，也验证着科学的改革方法论。“试点是改革的重要任务，更是改革的重要方法。”正如习近平总书记指出的，许多重大改革举措，无不通过“改革实干家” 的点点突破.而后全面开花。作为改革方案的“试验田” ，各项试点以点带面.见微知著，为

解决全局性的共性问题提供标本；作为改革风险的“缓冲区”，试点有效避免盲目抢跑，把改革风险降到最低；作为改革方向的“导航仪” ，成功的试点为后来者提供了可复制.可推广的改革经验。从公立医院改革试点，到人民陪审员制度改革试点，更加注重发挥试点对全局性改革的示范.突破.带动作用，在摸石过河中加深了对规律的认识，更好地为改革前行勘探了地形.积累了经验。如果说试点实践是改革的火热实验室，基层探索就是改革的不竭能量场。回首改革历程，从小岗村的手印，到万众创新的勃兴，正是广大人民群众的积极参与.苦干实干，推动中国改革大业步步向前。今天，财税体制改革和金融改革正在推进.简政放权放管结合改革不断深入.生态文明制度建设亟需加快……全面深化改革的任务越是繁重，就越要重视基层探索，发挥基层的改革积极性.尊重群众的首创精神.鼓励人民的生动实践。正所谓“ 群之所为事无不成，众之所举业无不胜” ，我们必须从人民的创造中汲取智慧和力量，鼓励基层以大胆试.大胆闯的气概坚决破.坚决改。协调推进“四个全面”战略布局，全面深化改革是强大动力；深入践行“三严三 实” 要求，全面深化改革是重要标尺。理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实。新一轮改革大潮中，时代呼唤更多想改革.谋改革.善改革的干部肩起责任.担起使命，人民期待更多“ 改革促进派”“ 改革实干家” 大刀阔斧.砥柱中流，让各项

不做教书匠读书心得体会

不做教书匠读书心得体会 读了这本书，给我的感悟很多。用几个词概括就是读书写作、微笑、尊重、智慧。 教师要注重专业发展，那么怎样不被淘汰，就需要学习，可以是一次次的挑战中吸取经验，也可以是读书并思考。读书应成为习惯，培养出自己的读书气。霍勒斯·曼说：“一所没有书籍的房子，犹如一个没有窗户的房间。”读书就是修炼内功，很好，而只读书不思考也不行。学而不思则罔，写作就是最好的思考方式。 教师所谓的亲和感，就是要学会微笑。卡耐基说：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。”全国著名教育专家孙蒲远说过：“教师的职业要求你不能把烦恼挂在脸上，这是职业道德。重要的是教师必须学会调节自己情绪，做自己的心理医生。”沃尔顿先生创立的沃尔玛公司能够在世界500强中名列第一，不得不提他的名言：“请对顾客露出你的八颗牙。”可见微笑的重要。我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。微笑是最具魅力的。老师的微笑可以使学生心情愉悦；老师的微笑同时让自己收获幸福！每天向学生露出几次真诚的笑，你会发现，课还是这么上，作业还是这么批改，但是，教育效益却提高了。老师

的微笑，让班中一些因为性格内向、胆怯而不敢开口的孩子如今在微笑的信任感召下，胆怯的心理被融化，从此不再拘谨，大胆爱表现；老师的微笑，让原先沉闷的课堂在微笑的鼓励引导下，如今有了生机，学生可以无拘束地发表自己的见解，你一言我一句，课堂活力四射；老师的微笑，让一些厌学怕学的学生在老师微笑的启发辅导下，对你所教学科兴趣已日渐浓厚，学习越来越主动，每次考试的成绩都能给你一个意外的惊喜。 人都有自尊心，教师必须尊重每一位学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的学生、有严重缺点的学生。书里面有一句话很好，“人无论做什么总是在做善事，就是说，按照他相应的智力水平，按照他的理性的理性的具体程度，做他认为似乎善的、有用的事情。”所以，我们应时时事事能够以善的角度去思考学生的问题，去对待他们，尊重他们。 不管什么工作，要想做出滋味来，请用上你的大脑；不管什么工作，要想做出成就来，请用上你的智慧。认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。智慧即多动脑，多想方法。做人需要智慧，教育也需要。对待学生，教师需要智慧；上好一节课，教师需要智慧。古希腊时期，人们把教师称为“智者”，言外之意，只有那些有智慧的人才能为人师。韩愈说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”这句话隐含了中国古代对教师提出的“智者”和“仁者”的双重要