2019年精选历史七年级下册第一单元 隋唐时期第3课 民族和睦与中外交流华师大版复习巩固第五十八篇

2019年精选历史七年级下册第一单元隋唐时期第3课民族和睦与中外交流华

师大版复习巩固第五十八篇

第1题【单选题】

“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是( )

①玄奘到天竺学习佛学②吐蕃与唐朝“和同为一家”

③日本多次派出使者来唐朝学习④马可·波罗来中国经商

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

“疆里虽重海，车书本一家。”反映了( )

A、吐蕃与唐朝的密切关系

B、北宋人民与契丹人民的友好往来

C、粟末靺鞨与唐朝的密切关系

D、西域各族对西汉的向往与敬慕之情

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

“遣唐使”“玄奘西行”“鉴真东渡”等史实，反映出唐朝的时代特征是( )

A、对外开放

B、经济繁荣

C、政治清明

D、交通发达

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

假如让你拍摄一部以唐朝历史为题材的电视据，下列哪一情景不可能出现( )

A、武则天选贤任能发展经济

B、回族人在长安居住经商

C、唐玄宗面试科举考试应试者

D、李白吟诗《蜀道难》

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

唐太宗说：“自古皆贵中华(指生活在中原的汉族)，贱夷狄(指少数民族)，朕独爱之如一。”这句话反映了唐太宗在哪方面的思想( )

A、重视教育，大力培养人才

B、选用良吏，提高行政效能

C、实行恩威并施政策，改善民族关系

D、轻徭薄赋，减轻农民负担

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系( )

A、犬戎

B、匈奴

C、吐蕃

D、党项

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

唐朝时，我国对外友好往来呈现了前所未有的盛况，其原因不包括

A、中国的对外交通比过去发达

B、中国的经济文化处于世界领先地位

C、唐朝的疆域比过去大

D、唐朝一些皇帝推行开明的对外政策

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是( )

A、《史记》

B、《大唐西域记》

C、《马可?波罗行记》

D、《资治通鉴》

【答案】：

【解析】：

第9题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城”

——郭沫若

材料二：2016年4月24日，“华光礁1号沉船特展”在南京博物院开展，吸引了众多观众前来参观。“华光礁1号”是我国考古工作者在西沙群岛的远海地区发现的第一艘古船。该船是一艘南宋商船，800多年前在航行到西沙华光礁时不幸触礁沉没。--摘编自2016年4月25日人民网

材料三：郑和，云南人…．．成祖……．永乐三月六日……和经事三朝，先后七奉使，所历占城，爪哇……凡三十余国。所取宝物不可胜计。

材料四：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”，清初实行海禁政策，禁止海外贸易，下令只开放广州一处对外通商。

材料一中说的是谁？他的主要事迹是什么？

结合材料二与相关内容，指出这艘沉船的出土文物主要是什么物品？请写出这些物品的著名产地之一。当时政府在港口设立的外贸管理部门是什么？

材料三反应的历史事件是什么？有什么影响？

材料四表明清朝实行什么政策？有何消极影响？

阅读以上材料，你有什么启示？

【答案】：

【解析】：

第10题【材料分析题】

阅读下列材料，正确回答问题

材料一：如下图

材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。

材料一所示的唐朝文化使者是谁？主要出使的是哪个国家？

材料二中的鉴真主要出使的是哪个国家？

依据材料一二指出唐朝时期对外政策的特点？

这种对外政策，对我们有何启示？

【答案】：

【解析】：

第11题【材料分析题】

阅读材料，回答问题

材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”“盖恩泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免仇敌。”

材料二：据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%。这在历代汉人王朝中是较为罕见的。

材料三：641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。

请回答：

上述材料表明了唐朝在处理少数民族问题上的政策是怎样的？

唐朝处理民族关系的方式有哪些？

材料三反映了唐朝与哪个民族的友好关系？请列举唐朝与这个民族密切交往的三件事例。

根据以上材料所提供的信息，说说唐朝对待少数民族的政策对我们今天处理民族关系有何启示？

【答案】：

【解析】：

第12题【材料分析题】

近年来，中国政府提出了“共建丝绸之路经济带”和“21世纪丝绸海上之路”（简称“一带一路”）的战略构想，旨在促进各国之间的交流和合作，推动建立公正的国际新秩序。阅读材料，回答问题。

材料一：公元1世纪时，古罗马博物学家普林尼在其被誉为百科全书式的著作《自然史》中把中国叫做“丝之国”，古罗马的贵族都以穿着中国丝绸为荣。他还说中国出产的钢很硬，质地很好。17世纪以来，许多欧洲国家的宫廷和王公贵族更是竞相购藏中国的瓷器、漆器和丝绸、刺绣，甚至不惜重金到中国定做，运回国内珍藏起来。

材料二：如图

材料三：如图

材料四：固步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策，在海上只有广州一口对外通商，在陆上则有恰克图与外国通商……限制贸易政策的实施，给中国社会带来很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化的交流基本断绝，更拉大了中国与世界的距离。

──张岂之《中国历史十五讲》

材料五：为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。

──习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的演讲（2013年9月）

通过“一带一路”建设，我们将开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域合作架构。

──习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲（2015年11月）

材料一反映了中国古代手工业产品在海外市场的地位如何？

根据材料二和所学知识，历史上两次出使西域并为丝绸之路的开辟作出重大贡献的人物是谁？丝绸之路的开通有何重要的历史作用？

根据材料三，指出唐朝对外交流路线的特点。结合所学知识，分析唐朝对外交流频繁的原因。

根据材料四和所学知识，指出清朝后期采取的对外政策。

根据材料五，“一带一路”的国家战略体现了那些文化认同精神。

综合上述材料，概括中国从古至今对外交往的主要趋势。

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

阅读以下材料，回答问题。

唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代，其对外交往的特点也不断变化，从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举，再到宋代以海路为主。对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛。

材料二：两宋时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，著名的对外贸易海港大多在南方，主要的对外贸易海港有……政府在这里设有专门机构进行管理。以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。”

材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？请用与①③国家相关的史实说明中外的友好交往。

材料中的“专门机构”是什么？写出当时的两个闻名世界的大海港是？

宋代的海外贸易兴盛，请你结合所学知识分析，宋代海外贸易兴盛的主要原因有哪些？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

阅读材料，回答问题：

材料一：中国正在推进现代化建设，发展是第一要务。我们需要一个稳定的周边环境和和平的国际环境，中国发展强大起来，是维护世界和平的有力力量，也有利于周边。中国将坚定不移地走和平发展道路，维护国家主权和领土完整也毫不含糊，这两者之间并不矛盾。我们希望，不论是域内国家还是域外国家，都能多做有利于地区稳定的事情，而不是相反，否则对谁都不利。

——2016年3月，李克强谈周边问题

材料二：中共中内总书记、国家主席习近平于2015年11月7日下午同台湾领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见，这是1949年以来两岸领导人的首次会面。习近平强调：两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。

材料三：大唐文武孝德皇帝与大蕃圣神赞普舅甥二主，商议社稷如一，结立大和盟约，永无沦替，神人俱以证知，世世代代使其称赞，是以盟文节目题之于碑也。

——唐蕃会盟碑碑文

为维护国家主权和领土完整，反抗外来侵略，中国涌现出了许多民族英雄。请列举两位明清时期的民族英雄，并写出他们的事迹。

台湾自古就是中国领土。中国最早设置管辖台湾的机构是什么？在哪个朝代设置的？清朝在1684年设置了管辖台湾的机构是什么？有何意义？

唐朝时统一藏族各部，建立“西藏政权”的是谁？唐太宗还将谁嫁到吐蕃？唐蕃和亲有何意义？为加强对西藏的统治，清雍正时期设置哪一机构管理西藏？

【答案】：无

【解析】：

第15题【综合题】

和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会依然有着很多可借鉴的地方．据此完成下列问题．

步骤一：走进历史，了解社会和谐．

步骤二：关注现实，为创建和谐社会献计献策．

社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面．

君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣．

民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边少数民族和谐相处的一个典型事例．

社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度．

人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的水利工程．

结合所学知识，你认为如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安？

【答案】：无【解析】：