美国商学院申请名校的Essay命题分析

在美国商学院申请中需要准备的美国研究生申请材料有很多，其中的Essay

命题写作是大家比较关心的问题，下面就来看看美国顶尖的三所商学院的Essay 命题情况分析，以备大家在申请美国商学院的时候参考和借鉴。

1、沃顿商学院

沃顿商学院要求申请人完成4篇申请论文，第5篇为选择性申请论文：

Essay 1 (750-1000 words)

As a leader in global business, Wharton is committed to sustaining "a truly global presence through its engagement in the world." What goals are you committed to and why? How do you envision the Wharton MBA contributing to the attainment of those goals?

这道题如果用简单的语言表达，就是what's your goal? why this goal? Why Wharton MBA? (你的目标是什么?为什么有这样的目标?为什么申请沃顿商学院?) 。职业目标是商学院重点考虑的因素，你的职业目标既要结合实际(切合你的学术背景和职业背景)，又要有一定前瞻性。在说明职业目标的时候也需要解释为什么有这样的职业目标，通过对职业目标的解读，录取委员会了解到你的个性、视野、领导潜力等。

Essay 2 (750-1000 words)

Tell us about a time when you had to adapt by accepting/understanding the perspective of people different from yourself。

沃顿的全球化观念再一次体现在这道题目中，如何接受、适应不同的人，甚至你不喜欢的人。这道题希望通过你的描述了解你的内心和你的沟通能力。

Essay 3 (500 words)

Describe a failure that you have experienced. What role did you play, and what did you learn about yourself?

和其他商学院不同的是，沃顿商学院不是让你说明你最成功的经历，而是让你描述一段失败经历以及你从中学到了什么?失败不可怕，可怕的是失败了还不知道是怎么失败的。

Essay 4 (500 words)

Choose one of the following:

Give us a specific example of a time when you solved a complex problem。

Tell us about something significant that you have done to improve yourself, in either your professional and/or personal endeavors。

第4道题可以有两个可以选择的主题，一是描述如何解决一个难题;二是描述在提高自己方面的事例。这道题主要想了解你的解决问题的能力、学习能力、沟通能力和领导力。

Essay 5 (Optional) — (250 words)

If you feel there are extenuating circumstances of which the Committee should be aware, please explain them here (e.g., unexplained gaps in work experience, choice of recommenders, inconsistent or questionable academic performance, significant weaknesses in your application)。

第5道题是提供一个解释你经历的机会，如果你的学业或者工作不连贯，或者有申请方面的硬伤，可以用250字解释。

2、哈佛商学院

哈佛商学院是MBA教育的鼻祖，1908年创立了MBA学位，并首创案例教学法。哈佛商学院在101年的历史中培养了众多商业精英。哈佛商学院2010年秋季入学的申请论文题目比往年有所更新。

Essays 申请论文

Here are the new essay questions for the upcoming application cycle: What are your three most substantial accomplishments and why do you view them as such? (600-word limit) 你最大的三个成就是什么，以及为什么你认为这些成就最大?这道题体现的思路是从过去预知未来：如果你过去足够优秀，将来你继续优秀的概率会比较大，通过了解申请人过去的成就而去判断申请人的潜力。这些成就不一定要惊天动地，但最好能反映你在商业上的潜力，如超强的商业意识、灵活的商业头脑、超出同龄人的领导能力和沟通能力等。

What have you learned from a mistake? (400-word limit) 你从一件过失中学到了什么?这道题和沃顿商学院的题目一样，希望通过此了解你的学习能力、性格特质、伦理价值观等。

Please respond to two of the following (400-word limit each)：以下任选2道题

What would you like the MBA Admissions Board to know about your undergraduate academic experience? 你希望招生委员会了解你哪些本科学习经历?如果你大学经历很辉煌，或者你的大学成绩不太好，都可以通过这个题目做补充或解释。

Discuss how you have engaged with a community or organization. 讨论你怎样投入到社区或一个组织中? 如果有这方面的经历，你可以展示自己的爱心和社会活动能力。中国学生这方面的经历比较少，建议大家不要编造类似经历。

Tell us about a time when you made a difficult decision. 描述一下当你做一个艰难决定的时刻。这道题不容易回答好，因为你所选择的这个decision要很difficult to make，关键你要让录取委员会感同身受，认为确实是一个difficult decision，然后再描述你最后做决定的依据是什么?在商业活动中，有些决定不一定全对或全错，这时候你的判断能力/决断能力很重要。

Write a cover letter to your application introducing yourself to the Admissions Board. 写一封信向录取委员会介绍你自己。因为是cover letter，一定要简洁。

What is your career vision and why is this choice meaningful to you? 你的职业梦想/愿景是什么?为什么这个选择对你有意义?你的职业目标一定要结合你的经历/背景来发挥，让录取委员会感到比较靠谱。当然，你的职业目标如果能让录取委员会眼前一亮，那就锦上添花了。

3、芝加哥商学院

芝加哥大学商学院2008年底命名为Booth商学院，以纪念校友David Booth。Booth在金融危机肆虐的2008年，给芝加哥商学院捐赠了芝加哥大学有史以来最大一笔捐款：3亿美元!芝加哥大学Booth商学院的2010 essay题目有三道，前2道是常规的题目，第三道是采取幻灯片的形式让申请人展示自己，是比较新颖的形式。

Essays

1. How did you choose your most recent job/internship and how did this experience influence your future goals? What about the Chicago Booth MBA

makes you feel it is the next best step in your career at this time? (750-1000 words)

这道题问的内容比较多：你怎样选择你最近的工作/实习?工作/实习的经历对你未来目标有何影响?芝加哥Booth商学院哪些地方让你认为现在它是你职业生涯最好的下一步?注意，是让你谈最近的经历，而不是以前的。后面一问实际包含：为什么选择读芝加哥Booth商学院?为什么现在是最好的时机?

2. Please choose one of the following (500 - 750 words) 以下选择任一题：

Describe a time when you wish you could have retracted something you said or did. When did you realize your mistake and how did you handle the situation? 这道题主要是谈你对自己说错的话或错误行动的反省，以及你什么时候发现你错了，如何处理你的错误?很多商学院都有类似题目。

Describe a time when you were surprised by feedback that you received. What was the feedback and why were you surprised? 描述一次让你吃惊的反馈，反馈内容是什么?为什么你感到吃惊?

Slide Presentation 幻灯片

In four slides or less please answer the following question: What have you not already shared in your application that you would like your future classmates to know about you? We have set forth the following guidelines for you to consider when creating your presentation。

芝加哥大学Booth商学院要求学生提供一个4页的幻灯片，且这4页幻灯片只能以文字和图片的形式展现，其他幻灯片的功能如音乐/超链接/videos等不能添加。这4页幻灯片的内容是：你希望你未来的同学了解你哪些方面，且这些内容是其他申请材料中未涉及的。要注意的是，此处类似与申请材料的补充说明，且限定篇幅，每页PPT不可能放太多内容，申请人应该选择申请表格和前面2

道ESSAY题未提及或者未能详细说明的内容。这道题完全是一个开放式命题，而且用今天广泛在演讲/演示中用的幻灯片形式来展示自己，申请人应力求用重点突出的简洁文字和图片来展示自己的优秀面。

来源：wordsunny留学文书写作网

申请留学美国的流程及条件

申请留学美国的流程及条件 第一步：了解基本学制 美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外，绝大多数都采用学期Semester 制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请， 以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步：提供材料要全面 申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份，加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步：申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步：签证注意 签证官的注意力主要放在三方面： 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况，从而肯定会回国发展。

美国商学院专业硕士就业方向

美国商学院专业硕士就业方向随着商业经济在现代社会发挥越来越重要的作用，专业领域知识的深入学习重要性越来越凸显，所以美国大学商学院也逐步开始开设专业硕士课程。相比从基础教起的MBA课程，专业硕士多数要求学生本科期间有一定商科课程学习经历，对于工作经验，大多数情况下都没有硬性要求。根据学校的师资力量、擅长课程不同，每所学校开设的专业硕士课程不尽相同。目前，中国学生留美通常都是选择专业硕士。 美国商学院专业硕士就业方向 金融学硕士：通常学习投资分析、金融管理、管理会计、数据方法、金融建模、并购和收购、投资组合管理等等课程。毕业以后，除了可以到银行、证券、保险公司等金融机构工作，也可以在大型企业的投资部门、管理咨询公司、政府、非盈利机构基金等机构工作。一直是中国学生最喜欢申请的专业，开设学校不多，录取竞争惨烈。 人力资源管理硕士：通常学习人力资源战略、薪酬制定、人力资本、组织行为学等课程课程。开设学校较少，并且部分学校课程偏重人才测评方法等比较学术的方向。就业方向通常是大型企业的人力资源部门。 市场营销硕士：美国的市场营销学硕士通常偏向市场研究方向，课程设置多为研究方法，变量编码，数据库管理，市场统计，焦点小组开发等。相对而言，国内的市场营销专业更偏重于营销战略，营销策划等非数据分析类课程。该专业就业方向多为企业营销部门，咨询公司等。 整合营销传播学硕士：新兴专业，市场营销专业和大众传播学理论结合后诞生的新专业。相比传统的市场营销专业，IMC强调以客户为中心，基于对客户群体的准确定位，制定相关的产品战略，营销战略和传播渠道，并保证过程中表达信息一元化。主要学习市场分析，品牌建立和管理，直接和互动营销，网络营销等课程。在国内国外都比较需要这方面人才。 会计学硕士：通常学习审计、财务报告分析、税法，商法等课程，从就业角度来说，审计方向比较吃香。如果本科非会计背景的学生，一般需要修习1.5-2年制的课程。由于美国各州近些年都开始要求注册会计师需要接受150学分的高等教育课程，即4年本科+1年会计，所以目前美国大学普遍开设了会计硕士课程，有的大学要求必须会计背景入读，有的则可以面向任何专业背景的学生。 房地产硕士：通常学习房地产评估，房产开发，市场分析，建设管理，地盘规划，项目管理等课程。学生的就业方向通常为房地产公司各部门，房产交易中介，房产评估机构，也有部分毕业生进入金融、投资领域。 物流管理/供应链管理硕士：通常学习整合商业规划，全面质量管理，供应链安全，客户关系管理，运营管理等课程。不过因为物流是纯服务型的专业，

美国大学文书申请范文

美国大学文书申请范文 I guess it was inevitable that I’d be on hockey skates at some point in my life, but I did not expect that I’d become one of a rare group of female ice hockey officials before I even reached high school. Being born into a family of hockey players and figure skaters, it seemed that my destiny had already been decided. Right from the beginning, my two older brothers and my father strapped me up and threw me onto the ice. I loved it and, in my mind, I was on my way to becoming a female Gretzky! But my mom had to think of something fast to drag her little girl away from this sport of ruffians. Enter my first hot pink figure skating dress! That was all it took to launch fifteen years of competitive figure skating. Even though figure skating soon became my passion, I always had an unsatisfied yearning for ice hockey. It took a great deal of convincing from my parents that competitive figure skating and ice hockey didn’t mix. My compromise became refereeing ice hockey; little did I know that I was beginning an activity that would influence my character and who I am today. When I began, I would only work with my dad and brothers. Everyone was friendly and accepting because I had just started. I soon realized though that to get better I needed to start refereeing with

韩国入学申请书(精选多篇)

韩国入学申请书(精选多篇) 第一篇：韩国大学入学条件韩国大学：入学条件 韩日联合交流会为大家整理了关于韩国大学本科的录取条件： 1、必须在中国完成12年的教育，即中专、职高大概高中毕业。 2、达到学校和专业的语言要求。本科一般为4级。 3、申请材料完整（依照学校的具体材料要求） 除以上硬性条件之外，韩国大学还看重学生一下三点： 1）综合学习能力：韩国的教育体系和育人方式更为国际化、更科学。学校更加注重学生自身学习的本领造就与发掘，高考成绩不理想不代表学生的现实学习本领，对学生平时学习成绩的考量方面的看重也正因如此。 2）家庭经济能力：韩国大学非常看重学生家庭稳定经济收入和殷实的经济基础，这是留学生正常学习与稳固生存的保障，也可以有效遏制恶意打工和非法滞留题目产生。 3）韩语学习能力：韩国大学逐渐开始不再提倡零韩语底

子留学韩国，转而对留学前参加韩语强化的学生更为青睐。理由是：有韩语基础的学生比较容易融入韩国的留学生存，学习本领和结果容易进步。 第二篇：韩国留学入学申请表韩国留学入学申请者记录表个人情况 姓名 : 中文英文姓名： 出生年日：性别：身份证号码：民族： e-mail: 家庭地址： 身份证地址： 家庭电话：手机号码： 是否持有护照?○ 是○ 否护照号码是否申请过韩国签证?○ 是○ 否 是否申请韩国签证被拒签过?○ 是○ 否 被拒签的情况拒签理由申请年度签证种类 是否来过韩国?○ 是○ 否最近入境年度

签证种类 现在是否滞留在韩国?○ 是○ 否 滞留在韩国时，签证发行年月日签证到期年月日 所属机关名 签证种类○ 外交(a-1)签证○ 短期商用(c-2)签证○ 短期综合(c-3 观光)签证○ 短期就业(c-4)签证 ○ 留学(d-2)签证○ 产业研修(d-3)签证○ 一般研修(d-4 语言研修)签证○ 其他以前有没有申请过本校的本科或语言教育院○ 有○ 没有 申请过的情况区分○本科○ 语言教育院申请年月 有没有申请过韩国国内其他大学或语言教育院的入学许可书○ 有○ 没有 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月 大学名是否入学○ 是○ 否 申请过入学允许书时，得到入学许可书区分○ 大学○ 语言教育院申请年月

不需要GMAT的美国商学院清单

近年很多学生想来美国读MBA或者是商学院的其它项目；但是往往因为入学需提供托福和GMAT成绩而望而却步。指南针教育咨询集团现推出不需要提供GMAT成绩的美国商学院，以圆更多求学之子的梦想。 大学名称地点入学要求学校排名 阿什兰大学 (Ashland University) 俄亥俄州不需要GMAT 美国大学排名(中西部地区): 第53 路德大学 (California Lutheran University) 加州若本科数学、会计和金融的平均分超过3.0者，不需要提供GMAT 美国大学综合排名(西部地区): 第17 哈姆莱大学 (Hamline University) 明尼苏达州不需要GMAT 美国中西部最有价值大学排名: 第12 美国大学排名(中西部地区): 第9 强生威尔斯大学 (Johnson and Wales University) 罗德兰岛不需要GMAT MBA排名: 第10位 旅馆经营、观光旅游：第6位 饭店/餐饮管理：第6位 厨艺管理：第2位 烹饪烘培艺术：第2位 诺瓦东南大学 (Nova Southeastern University) 佛罗里达州不需要GMAT 无 塞伦国际大学 (Salem International University) 西维吉尼亚不需要GMAT 该校国际学生比率排美国南部第一，全美第三。 席勒国际大学 (Schiller International University) 佛罗里达州申请时不需要递交GMAT，但是毕业前须提交GMAT。南部三级 桥港大学 (University of Bridgeport) 康涅第格州若成绩为 3.3以上申请人，不需要提供GMAT 全美排名第230位 芬得雷大学 (University of Findlay) 俄亥俄州若成绩为 3.0以上申请人，不需要提供GMAT 2009年本校被美国权威高校评估刊物Princeton Review评选为中西部最佳大学。2005和2006年被Institutional Research and Evaluation 评为全美最佳私立大学之一。1999年和2000年被评为全美最好的教会大学。 2001年被Yahoo评为最令人兴奋的大学。 有全美最好的39所在线MBA之称。 拉文大学 (University of La Verne) 加州若成绩为3.0以上申请人，不需要提供GMAT 私立美国综合大学排名：前200位 北阿拉巴马大学 (University of North Alabama) 阿拉巴马州若提供本科文凭和学位，不需要GMAT 美国历史最悠久的100所高等教育机构之一 被《美国新闻与世界报道》评为“最物有所值的大学”

美国MSF学校排名分析

【2011最新修订】美国国家级大学MSF项目全检索 最重要的一点：School Research一定要自己做，本检索有主观部分，客观部分也不可能随时更新，切记切记！请愿意长期更新本帖的人短消息我。 Originally Posted by AnttiZhang: Thread 【最新修订】美国国家级大学MSF项目全检索2011 资料说明： 1.这份资料是在原《美国国家级大学MSF项目全检索》的基础上,经进一步补充整理而成，它包括从250所全美国家级大学中查找出的全部57家项目，想对MFE来说,名校少了不少. 2.本清单所称MSF项目专指Master of Science in Finance或相类者，不包括专设的MFE项目及其相类者（MF、QF、CF、AF等）。除个别注明者外，皆设在商学院，可用GMAT申请。汇编这个专业方向的检索资料可为那些回避数学和计算机难度的申请者提供某种程度的方便。清单中也有个别院校如UIUC、IIT、Buffalo等在MSF名下有MFE选项，课程与专设的MFE项目属于同类，请注意存在这种归类。 3.关于声誉: 注释中主要引用了两项排名,一是全美国家级大学综合排名,为2009年最新排名(1-130名);二是商学院排名,为2009年商学院排名(1-55名,实为60家)。这两个排名中原为并列的，一般按次序标出名次。超出这个范围的其他排名和说法也见于网上资料,但仅供参考。 综合排名：https://www.sodocs.net/doc/3b16271292.html,/best-colleges/national-universities-rankin gs 限MSF项目开设大学TOP60, 前20的大学是美国国家级名校，对于声誉有较大意义，之后是地区级名校。此项排名反映本科所有项目的教学质量，对MSF项目的评价有一定价值。 2 Princeton 7 MIT 13 WUSTL 13 JHU 17 VANDY 31 BC 34 BRANDEIS 37 Univ of Rochester 37 LEHIGH 41 CWRU 47 UIUC 47 Penn State 51 TULANE 51 GWU 53 UFL 55 SYRU 56 Purdue 56 OSU

最给力的美国本科申请文书essay开篇 就要这样!

最给力的美国本科申请文书essay开篇就要这样! 你知道什么样的美国本科申请essay开头最给力么?据天道教育美国本科方向的专家介绍：叙述一个生动的场景、神秘、开门见山、显示你的独特类似这样开篇，最能抓住招生官的眼球!可是，为什么会这样呢?别急!本文，天道小编特地带来了美国本科essay的资讯，相信你一定可以从中找到 答案! 叙述一个生动的场景 无论是一个人、一个地方还是一件物品，如果在美国本科申请essay一开头就对其做出一个详 细的描写，让读者不自觉地在脑海里描绘出你所想要表达的场景，那么这样的开头非常有助于你的 读者投入到你的美国本科essay中来。 神秘 神秘、悬念也许是所有方法中最能吸引人的一种。鉴于录取官员每天要阅读大量的申请材料， 要想让他们在你的美国本科essay中投入超过一般的时间和精力，保持他们的神秘感、让他们猜测 你的美国本科申请essay到底要讲述什么是最好的办法。 开门见山 在美国本科申请essay的一开头就用一段有趣的观点、经历等来抓住读者是一个不错的选择， 但是往往用这样的美国本科essay开头申请都会犯一个错误：在讲述完观点或者经历后总喜欢用一 句总结性的话来结束开头，例如……所以我想进入大学来实现我的目标等等。实际上，这样的总结 性话语只能削弱开头的作用。你应该用你的全篇散文来总出这样的结论而不是一句平淡无味的序言。 显示你的独特 如果能在美国本科essay的一开头就显示出自己与众不同之处，那么你的申请美国大学essay 就成功了一半。因此，如果你自身和你的生活中有什么不寻常的地方，那么不要犹豫，将申请美国 大学essay的开头把它强调出来，不要让你的独特埋没在一堆平淡的事情之中。 撰写美国本科申请essay，却不会写开头?没事儿!在今天有关美国本科essay的文章中，天道 小编就与童鞋们分享了几个实用的开篇方式，希望大家可以借鉴下!如有其它美国本科essay疑问，欢迎继续锁定我们的频道!感谢您的阅读! 天道 12 SEMINAR在天道六步曲的基础上，定制出的针对美国研究生申请的升级版服务流程， 涵盖了整个留学申请环节的每一个细节。 Seminar 1时间规划&职业解析 Seminar 2专业解析 Seminar 3学术背景提升&推荐人选择

美国大学申请书格式

美国大学申请书格式 When I wake up to the ear-splittingsound of my alarm clock ，and blindly search for the snooze button ，a suddenthought dawns ：“ What am I doing ？” The time is 5 ：30 AM；all is dark andhushed. My weary body feels completely drained of energy. While straining toopen my eyes，still warm and snug in my comfortable bed，I amovercome with afeeling of lethargy. “Perhaps I should call in sick. ” Despite all mymusing，and my bed's magnetic pull ，I still manageto rise each morning at thisungodly hour to join the cross-country running team in rigorous training. Cross-country running ， a sport thatrequires the fusing of body and mind ，strives to maximize your physical abilityby testing your mental tenacity. Everyday represents a new struggle to beatyesterday's maximum output ，an issue of mind over matter. I have known theagony of this conflict since I joined the newly established cross-country team.As convincing as

一个中国学生的美国大学申请个人陈述---耶鲁

一个中国学生的美国大学申请个人陈述: “爸爸，为什么我们的工厂没有自己的品牌？”六岁那年，我忍不住把藏在心里很久的问题向爸爸提出来。 “这个问题一言难尽。虽然注册一个属于自己的品牌很简单，但是要把牌子真正的经营好很困难。首先涉及到创新设计的问题，市场缺乏这样的人才，而模仿加工容易，这是加工厂成批出现的原因。其次开发这些新产品需要耗费很大的财力和时间，还有很大风险。”虽然爸爸没有直接给我答案，可是他的回答却激发了我的兴趣，让我开始思考这个问题。 ….. (中间写了学生从小在爸妈的工厂生活成长，对爸妈工厂的发展的看法，以及对他们只是代加工国际品牌衣服而没有自己品牌的困惑。) “爸爸，为什么我们生产的衣服利润一件只有100多元，但是在杭州大厦卖的价格却是10倍这么高？”十二岁那年陪爸爸到杭州大厦给妈妈买生日礼物时，看到我们厂里代加工的衣服的售价，我忍不住问了爸爸。 “一个牌子能一直流行下来最核心的价值是它的品牌和设计。同一块面料，香奈儿的设计师设计出来的裙子会比普通牌子的设计师设计出来的裙子贵太多太多。”跟往常一样，爸爸的回答再次引发了我的思考。 ….. (中间写了学生在这之后，对爸妈的加工厂的利润和出路的思考) “爸爸，为什么你要卖了我们的工厂呢？”去年年底当得知爸爸居然要卖了他一手创办的存在了十几年的工厂时，我又震惊又难过的跑去问爸爸。 “因为近几年来中小企业融资难，招工难，同时管理成本越来越大（工资要求高，做事效率低）。由于没有自己的的品牌导致利润低，特别是09年金融风暴，外贸行业收到严重影响，许多中小企面临倒闭。”爸爸的回答充满无奈，迫使我直面这个困扰我很久的问题。 …. (最后写学生对此的想法，对家乡义乌那一片工业区的加工厂倒闭的想法，以及希望为此做出努力的决心)

排名前25位的美国商学院

排名前25位的商学院 1．宾夕法尼亚大学沃顿商学院University OfPennsylvania(Wharton) 2．西北大学凯洛格管理研究生院Northwestern University(Kellogg) 3．芝加哥大学商业管理研究生院University Of Chicago 4．密歇根大学商学院University Of Michigan 5．哈佛大学工商管理研究生院Haward University 6．哥伦比亚大学商学研究生院Columbia University 7．杜克大学富卡商学院Duke University(Faqua) 8．康奈尔大学约翰逊管理研究生院Cornell University()ohnson) 9．斯坦福大学工商研究生院Stanford University 10．达特茅斯大学阿莫斯·塔克工商管理研究生院Dartmouth College(Tack) 11．弗吉尼亚大学达登工商管理研究生院University OfVirginia(Darden) 12．加利福尼亚大学洛杉矶分校约翰·E．安德森管理研究生院University OfCalifornia at Los Angeles(Anderson) 13．纽约大学伦纳德·N．斯特恩商学院New Y ork University(Stern) 14．卡内基·梅隆大学企业管理研究生院Carnegie Mellon University 15．麻省理工学院斯隆管理学院Massachusetts lnstitute OfTechnology(Sloan) 16．加利福尼亚大学伯克利分校哈斯商学院University OfCalifornia At Berkeley(Haas) 17．华盛顿大学约翰·奥林商学院Washington University(John M．Olin) 18．得克萨斯大学商业研究生院University Of Texas 19．北卡罗来纳州立大学凯南—弗拉格勒商学院University OfNorth Carolina(Kenan—Flagler) 20．耶鲁大学管理学院Y ale University 21．印第安纳大学凯利商学院Indiana University(Kelley) 22．马里兰大学罗伯特·U．史密斯商学院University OfMaryland，College Park(Smith) 23．威斯康星—麦迪逊大学商学院University OfWisconsin—Madison 24．普渡大学克兰纳特管理研究生院Purdue University(Krannert) 25．南加利福尼亚大学马歇尔商学院University OfSouthern California(Marshall) 第六章第二排行榜 亚利桑那州立大学商学院Arizona State University 巴布森大学P．W．奥林商学院Babson College(F．W．Olin) 布里格姆·杨大学马里奥特管理学院Brigham Y oung University(Marriott) 威廉—玛丽学院商学院The College Of William&Mary 埃默里大学戈伊朱塔商学院Emory University(Goizueta) 乔治顿大学罗伯特·埃米特·麦克多诺商学院Georgetown University(McDonough) 密歇根州立大学伊莱·布罗德管理学院Michigan State University(Broad) 俄亥俄州立大学马克斯·M．费希尔商学院Ohio State University(Fisher) ennsylvania State University(Smeal) 赖斯大学杰西·H．琼斯管理研究生院Rice University(Jones) 南方卫理公会大学爱德温·L考克斯商学院Southern Methodist University(COx) 得克萨斯农机大学梅斯商业研究生院Texas A&M University(Mays) 雷鸟美国国际管理研究生院Thunderbird，The American Graduate Of International Management 亚利桑那大学埃勒管理研究生院工商与公共管理大学Univermty OfArizona(Eller) 加利福尼亚大学欧文分校管理研究生院University Of California at lrvine 佐治亚大学特里商学院University OfGeorgia(Terry) 伊利诺伊大学厄尔巴纳—尚佩恩分校工商管理学院University Of lllinois at Urbana—Champaign 衣阿华大学管理学院University Of lowa 圣母教会大学商业管理学院University Of Notre Dame 匹兹堡大学卡茨商业研究生院University OfPittsburgh(Katz) 罗切斯特大学威廉·E．西蒙商业管理学院University OfRochester(Simon) 南卡来罗纳大学达拉·穆尔商学院University OfSouth Carolina(Moore)

文献分析美国学校(心理学)发展

文献分析模板（心理学） 基本信息 (Article information) 主题(cite information) 美国学校心理学的发展过程 1摘要(Abstact) 摘要(Abstact) 美国学校心理学发展至今已有100余年，经过无数 专家和学者们的努力研究、不断实践，经历两次世 界大战的美国人民对心理专业服务的需求日益增 长，通过美国国内社会体系的改革和不断发展，学 校心理学在美国已发展成为被社会认可和接受的一 种专业性和技术性很强的公共心理健康服务。 关键词（Key words） 美国；学校心理健康教育；学校心理学；发 展过程 2. 主要内容美国学校心理学的“混合期”（1890～1969 年） 学校心理学的诞生：1896年Witmer于费城宾夕法尼亚大学建立的第一个心理学儿童指导诊所。 学校心理学的发展： 1905年，比奈西蒙量表诞生，其修订版斯坦福比奈量表于1916年颁布。1915年，Arnold Gesell成为第一个获得“学校心理学家”称号的人。1925 年，美国第一个学校心理学培训项目在纽约大学成立，包括本科和硕士项目。 1928年，纽约大学第一个学校心理学培训项目。 1930 年，出现了第一个学校心理学的博士项目，并且美国政府首期在纽约州和宾夕法尼亚州批准了学校心理学家证书。 1945年，美国心理学会的第十六分会——学校心理学分会(APA-Division 16)正式成立。 1954年，塞耶会议在纽约举行。会议的目标定为“对学校心理学家的职能、资格与培训作出明确陈述” 1963 年，全美学校心理学的第一本期刊《学校心理学杂志》（Journal of School Psychology ）创刊。此后一系列的专业期刊随之出现，包括：《学校中的心理学》（Psychology in the Schools）（1964），《学校心理学文摘》（1972），现名为《学校心理学评论》（School Psychology Review），《国际学校心理学》（School Psychology International）（1979），《专业学校心理学》（1986），现名为《学校心理学季刊》。其他相关的专业杂志有：《特殊儿童》，《学习困难杂志》，《心理教育评价杂志》，《专业心理学：研究与实践》等。1969 年，圣路易会议举行，美国全国学校心理学家协会(National Association of School Psychologists 或NASP) 正式成立。 美国学校心理学的“统一期”（1970 年至今） 1971年，第一个学校心理学领域APA授权的博士学位点在德克萨斯州立大学设立。 1975 年，美国国会通过了障碍儿童普及教育法。

国外大学申请文书

国外大学申请文书 篇一：布满创意的美国大学本科申请文书(essay)范文 布满创意的美国大学本科申请文书（essay）范 文 美国大学本科申请ESSaY的写作一直是申请者们关注的热门题目。美国大学的申请ESSaY提供给申请者留下的思考空间非常广阔，基本上不会有什么限制，ESSaY给了我们一个环境，那么怎么往“种”这朵“花”，那是你自己的事情了。 然而，很多学生依然拘泥于修饰，这可能跟小学以来养成写作习惯于赞美的缘故，华而不实的居多，那么如何预备美国大学申请ESSaY?不妨先进行角色转换，假如自己是一个美国人，很好，美国人习惯对人进行赞美，但解决题目或者进行叙事论述，他们确实喜欢的是直接，喜欢论据，例证!下面，让我们一起来欣赏一篇非常有创意的ESSaY，oK，LET’SGo! 范文：aBoy’sFirsts Theboyissuchacommonboy.Heissocommonthatonly acquaintedfriendscannoticehimamongthecrowd;heissocommonthathedoes notchangehisgirlfriendonetimepermonth,justasthose***sdo;andheissocom monthathisdailylifeisnomorespecialthanthosewholistentorockn’roll,betforsoccergamesandseldomcleantheirrooms.

However,theboyissomewhatspecial. Heusuallythinksthat,hisexperienceandpersonalachievements, alongwithhisownhappinessandgrievances,areenoughforhimtobeunique,tho ughhedoesnothaveafaceasgood-lookingasBradPittorKeanuReeves,orwhoe ver. Firstaward itwassuchasurprisinggiftfora12-year-oldboytoknowthathehadwonthefirstp rizeinthenationalmathematicscompetition.Theboyclutchedthecertification andlaughedlikeasun-flowerbloominginaspringmorning.Hehadspentthreem onthspreparingforthat competitionandhadlost5kgweightbuthewasveryhappy,ashappyasyoucouldi magine.Enjoyingthepaceofenterprising,hebegantobelieve“nopainnogain”thatafternoon. FirstSetback Huddlingupinthequiltcrying,theboywasintrospectinghimself.Forhishaught inessafterachievingthesecondprizeinthenationalPhysicscompetition,hedes ervedtherankoflast5%inthefinal examinationof7thgrade.wipingupthetears,hesethimselfapromiseofbeinghu mbleandsober.Theboykeptthepromiseandbecameayoungmanofgreatmaturi ty. Firstcooking “Quiteatoughwork.”

美国读研申请条件

注意： 1. 申请美国研究生课程，单凭托福成绩是远远不够滴，除非你本科阶段有超级本领; GRE 成绩是必要条件，美国大学里理论上接受雅思成绩，而实际操作中看的是GRE/GMAT; 2. 你的论文，研究能力，名人的推荐和是否参加过该校的活动； 3. 美国人特别看重学生的综合能力，所以在向大学询问时，不能光谈及你的成绩有多高，要把自己最独特的一面展示给人家；你的自愿者经历、演讲和辩论才能、模拟国际会议、摄影、舞蹈，体育等；千万不要用模板在做你的PS； Massachusetts Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 Stanford University (CA) GRE: 1350 GMAT:720 University of California–Berkeley GRE: 1350 GMAT:707 Georgia Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 University of Illinois–Urbana-Champaign GRE: 1320 GMAT:652 Purdue University–West Lafayette (IN) GRE: 1280 GMAT:720 University of Michigan–Ann Arbor GRE: 1250 GMAT:701 Carnegie Mellon University (PA) GRE: 1350 GMAT:696 University of Southern California (Viterbi) GRE: 1350 GMAT:720 California Institute of Technology GRE: 1350 GMAT:720 Cornell University (NY) GRE: 1350 GMAT:720 Univ. of California–San Diego (Jacobs) GRE: 1350 GMAT:720 University of Texas–Austin GRE: 1350 GMAT:720 Texas A&M Univ.–College Station (Look) GRE: 1350 GMAT:720 Univ of California–Los Angeles (Samueli) GRE: 1350 GMAT:720 University of Maryland–College Park (Clark) GRE: 1350 GMAT:720 University of Wisconsin–Madison GRE: 1350 GMAT:720 Princeton University (NJ) GRE: 1350 GMAT:720 PennsylvaniaStateUniv–UniversityPark GRE: 1350 GMAT:720 ColumbiaUniversity (Fu Foundation) (NY) GRE:1350 GMAT:729 Harvard University (MA) GRE:1350 GMAT:743 JohnsHopkinsUniversity (Whiting) (MD) GRE:1350 GMAT:749

美国特许学校优势分析.doc

美国特许学校优势分析 美国的特许学校在性质上仍属于公立学校，其经费来源与公立学校一样，并且使用不受学区教育局的管辖，下面由我为您提供美国特许学校优势分析，希望能为准备去美国留学的学生指点迷津。 特许学校已成为美国新世纪学校的典范。申请美国留学，最好提前一年开始准备。具体优势可概括如下： 1、机制有创新。 特许学校的出现为美国中小学教育改革提供了一种新思路，为中小学学校管理提供了新模式。改变了长期以来，美国公立学校教育经费一直靠政府支撑，同时政府也包揽了学校教育教学的方方面面，形成一个“自上而下”层层包揽的庞大管理体系。改变了学校管理上的僵化、刻板、低效，学校缺乏活力，教育质量下降，学生厌学情绪有增无减的局面。 2、体制有活力。 特许学校的出现，打破了中小学基本上是公立学校独家经营的局面。一些公立学校被迫正视原来的体制，建立一种高效有活力的体制。事实证明，以市场机制为导向的特许学校通过采取一系列改革措施，以低于或相当于公立学校的教育成本而提供更好的教育的事实备受美国公众的青睐，这些都将促进原来公立学校进行教育改革，提高教育质量。 3、质量有监控。 美国的特许学校与政府之间是一种契约关系，通常3至5年，有的为15年，也有的每年签订一次。学校必须在契约规定期间保证达成双方认可的经营质量目标。如果其教育质量不能胜过公立学校或未能达标，经评估不达标者将面临关闭的厄运。 4、机会均等化。 在传统的公立学校制度下，各州实行“就近入学”的政策，受教育者选择学校的自由受到很大的限制。择校只发生在公立与私立、教会学校之间，而且局限于少数富裕的家庭或有宗教信仰要求的家庭。现在特许学校把选择推进到公立学校之间，特别是增加了家庭困难者选择教育的机会，充分体现了教育的公平均衡。 5、经费有保障。 美国的特许学校在性质上仍属于公立学校，其经费来源与公立学校一样，并且使用不受学区教育局的管辖，如果州给残疾学生或低收入家庭学生额外的款项，那么这笔资金随学生的流动而流动。 6、课程有特色。

Supplemental Essay Writing美国大学申请附加文章范例

Supplemental Essay Writing Sample Weak Supplemental Essay for Duke University Read an Essay That Makes Many Common Mistakes The application to Duke University's Trinity College offers applicants the opportunity to write a supplemental essay that answers the following question: If you are applying to Trinity College of Arts and Sciences, please discuss why you consider Duke a good match for you. Is there something in particular at Duke that attracts you? Please limit your response to one or two paragraphs. The question asked here is typical of many supplemental essays. Essentially, the admissions folks want to know why their school is of particular interest to you. Such questions often generate a lot of remarkably bland essays. The example below is one example of what not to do. Read the short essay, and then read the discussion of the mistakes made by the author. I believe the Trinity College of Arts and Sciences at Duke is an excellent match for me. I believe college should not be merely a gateway to the work force; it should educate the student in a variety of subjects and prepare him or her for the range of challenges and opportunities that lie ahead in life. I have always been a curious person and enjoy reading all kinds of literature and nonfiction. In high school I excelled in history, English, AP psychology, and other liberal arts subjects. I have not yet decided on a major, but when I do, it will almost certainly be in the liberal arts, such as history or political science. I know that Trinity College is very strong in these areas. But regardless of my major, I want to receive a broad education that spans a variety of areas in the liberal arts, so that I will graduate as not only a viable job prospect, but also as a well-rounded and learned adult who can make diverse and valuable contributions to my community. I believe Duke’s Trinity College will help me grow and become that kind of person. The sample supplemental essay for Duke is typical of what an admissions office frequently encounters. At first glance, the essay may seem just fine. The grammar and mechanics are solid, and the writer clearly wants to expand his or her education and become a well-rounded person. But think about what the prompt is actually asking: "discuss why you consider Duke a good match for you. Is there something in particular at Duke that attracts you?" The assignment here is not to describe why you want to go to college. The admissions office is asking you to explain why you want to go to Duke. A good response, then, must discuss specific aspects of Duke that appeal to the applicant. The sample essay fails to do so.