质量教育培训办法

质量教育培训办法

1.编制目的

质量教育和培训是质量管理工作的重要基础工作。它一方面可以加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责，提高工程质量，为业主提供满意工程；另一方面也可以提高项目部管理人员的质量意识，补充、更新、提高和拓展员工业务知识技能，降低施工成本，增加工作效益。同时，质量教育培训有利于提高企业的创新能力，通过培训和交流，知识和技术得到了共享，激发了集体和个人创造热情和创新能力，从而提升了整个企业的创新能力。

2.教育培训对象

工程管理部相关管理人员、项目部各级管理人员、专业工程师、分包单位质量管理人员及专业

工程师。

3.管理职责

3.1.工程管理部职责

3.1.1.负责制定事业部年度质量培训计划，并报主管领导审批。

3.1.2.按照年度质量培训计划实施培训。

3.1.3.监督检查项目部质量教育培训计划的完成情况。

3.2.项目部职责

3.2.1.项目开工前制定质量教育培训计划，并报事业部工程管理部备案。

3.2.2.按计划组织落实质量教育培训，做好培训记录。

4.管理内容

4.1.事业部的质量教育培训管理

4.1.1.事业部工程管理部每年需根据需求制定质量教育培训计划，报综合管理部审核后经事业部

主管副总经理审批后实施。

4.1.2.工程管理部需做好质量培训的筹备管理工作，组织编制质量教育培训大纲和教材，并进行

审核。培训教师自行安排，可由事业部专家、工程管理部管理人员或外聘教师担任培训主讲人员。教师要认真准备教案，认真授课，要理论联系实际，坚持按需施教、学用结合、

定向培训、讲求实效的原则。

4.1.3.工程管理部按培训计划如期组织各项目部人员进行质量教育培训，做好组织工作。

4.1.4.培训情况应登记造册，培训过程要有记录和考核，实施效果要有总结。

4.2.施工现场的质量教育培训

4.2.1.质量培训应针对工程特点进行培训，分层次、分阶段、按单位工程、分部工程及分项工程

进行培训。

4.2.2.在工程开工前，由项目部拟定质量培训计划，按照制定计划、组织实施、检查考核、效果

总结等程序进行管理和实施。

4.2.3.培训结束后必须进行考核，成绩登记造册，并填写质量培训计划、记录和总结，记录一式

二份，一份留存本项目待查，一份报工程管理部备案。

4.2.4.质量培训作为对项目部综合考核的重要内容之一，工程管理部定期对各个项目部的培训进

行情况进行抽查，检查结果将成为考核的重要依据。

4.3.质量教育培训的形式

4.3.1.主要包括技术问答、技术交底、考问讲解、质量问题分析，质量事故分析、技术比赛、规

程规范的考试、专项培训等，质量培训资料要规范化管理。

4.3.2.为方便管理可将质量培训与技术培训和安全、环境培训一同进行，记录可和并填写也可分

开填写。

4.3.3.做好相应的培训记录，包括培训实施计划、现场培训记录表、培训总结表。各类考试成绩

应登记汇总留档。

4.4.事业部质量教育培训内容

4.4.1.质量培训应采取灵活多样的培训形式，有的放矢，注重实效，以强化职工的质量、环境、

职业安全健康意识、创新意识，为工程的安全、优质、高效提供必要的保证。

4.4.2.规程考试包括安全及环境规程、质量规程、技术规程、验收规范的考试及作业指导书的学

习等。

4.4.3.为解决施工中出现的技术疑点、难点，适时地举办各类专项培训。采用技术分析、技术交

流、现场演示等形式。专项培训应对全过程做好记录，并对培训效果做出总结，以利于我

们对成熟的技术和方法进行推广。

4.4.4.关注科技动态，重视信息交流，卓有成效地开展新材料、新技术、新工艺的研讨、学习与

推广，以保证先进技术和经验能够以最快的速度和施工生产实际有效结合。

4.4.

5.对于新颁布的标准、规程、规范进行宣贯，将问题反馈编制单位，使新规程、规范在最短

的时间内得到广泛贯彻。

4.4.6.工程施工需符合国家现行规范和标准，而“强制性条文”更是其中直接涉及任命生命财产

安全、人身健康、环境保护和公共利益的条文，对国家强制性标准进行广泛宣传，使之深

入人心，将质量问题和质量事故消灭在萌芽状态。

4.4.7.树立精品意识和创优意识，培养高、精、尖人才，为打造“优质工程”奠定人才和知识基

础，创造良好的创优氛围。

4.4.8.积极开展管理创新、技术创新、工艺创新，从根本上抓起，开工到交付运行生产每一环节

均将质量培训贯穿至始终，做到“过程精品，细节大师”，精益求精，优中取优。

4.4.9.对新规程、新技术、新工艺进行讲解交底，对前一年各工程项目中容易出现的质量通病进

行分析，将处理和避免质量通病的方法对施工人员进行讲解。

4.5.各项目部质量管理培训内容

4.5.1.各项目部对施工单位新工人（包括合同工、学徒工、实习工）必须进行技术交底。

4.5.2.采取多种形式组织员工学习项目部质量管理规定、质量管理体系文件、国家及行业规程、

规范、标准等。

4.5.3.利用会议形式进行“质量重于泰山”宣传教育。

4.5.4.利用文件、板报宣传、图片展等形式。

4.5.5.项目部组织项目生产经理、技术人员、质量管理人员到当地有影响力，做得好的项目观摩

学习，借鉴别人的先进经验提高我们管理水平和工程质量水平。

4.5.6.开展质量管理交流会、专题会。

4.5.7.组织参加质量事故案例专题会议。

4.5.8.开展质量知识竞赛。

4.5.9.质量方针、政策、法规自学。

4.5.10.各项目部、施工队必须坚持以下阶段的质量教育

1)开工前管理人员教育：开工前组织项目部所有管理人员，对本工程的工程概况、质量目

标进行教育，使每个人都清楚了解本程的特点和各项要求，把创优质工程作为每个人的

自觉行为并和相关人员签订责任状。

2)施工人员入场前教育：工人入场后先组织学习，由项目经理、项目技术负责人进行讲课，

内容包括：本工程的概况、质量目标、质量管理办法、质量奖罚办法；提高全体施工人员的质量意识，提高全体施工人员创优质工序、优质工程的自觉性和积极性。

3)作业队生产、技术、质量等管理人员教育：施工队入场后，及时完善施工队的质量管理

体系，并将其纳入项目部的质量管理体系之中。组织生产、技术、质量等管理人员进行专项培训，协助施工队制定相应的质量管理、质量奖罚办法。

4)重要工序施工前交底教育：在每道工序开始施工前，由技术管理人员对从事本道工序施

工的班组长进行专门的交底教育，明确施工要点、质量要求；做到施工时心中有数，并

指导作业人员做好各项质量要求。

4.5.11.各项目部每月建立质量教育培训周，通过知识竞赛、专题讲座、事故案例分析等教育活动

来提高全员的质量意识。

4.5.12.通过质量教育培训，全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达到100%；主要负责

人、专职质检员持证上岗率达到100%；新进行人员质量教育率100%；作业队伍、劳务组

织、临时工质量培训率100%。

4.6.考核与奖惩

4.6.1.本着与经济考核挂钩的原则，对质量培训要进行不定期的考核，这一内容是项目部质量考

核的重要组成部分。

4.6.2.质量培训中表现出色，真正起到实效，在工程施工中得到很好运用的个人以及培训工作搞

得好、取得一定成效的项目部将给予精神和物质奖励；质量培训工作走形式，或未完成质量培训要求的项目部或个人，将给予批评和处罚，具体奖惩可参照质量奖惩办法。

4.6.3.

质量培训计划

XXXX项目2019年质量培训计划 批准： 审核： 编制： 编制时间： XXXX有限公司 XXXX项目

XXXX项目2019年5月质量培训计划 一、指导思想 项目部坚决贯彻执行上级颁布的各种质量管理文件、规程、规范、和标准，牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，宗旨是优质、优产、用户至上。通过以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高。结合公司下发的《关于2019年质量工作要点的通知》争创成都市优质结构工程及四川省优质结构工程，培养参加工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一，用户第一”的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员、分包单位主要技术质量管理人员、各施工班组长。 三、教育培训类型 1、全员质量教育；由技术质量部组织，对所有员工及作业人员

进行一次质量教育； 2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训； 3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 项目将采取多种形式组织员工学习有关部门发布的质量管理规定，质量管理体系文件，组织学习公司有关质量管理的文件、相关规程等。 1、利用文件宣传、图片展示等形式； 2、召开质量会； 3、授课、讲座； 4、自学。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规；

工程质量教育培训制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A99004 工程质量教育培训制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

工程质量教育培训制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首，由项目总工组织、主持培训工作，工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等，以及其他可能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1．QGD248-2008《输变电工程建设标准强制

性条文实施管理规程》； 2．输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施； 3．输变电工程施工工艺示范手册（送电工程分册）； 4．电力建设工程质量监督检查典型大纲（送电部分）； 5．质量管理规定； 6．质量考核办法； 7．GB50233-2005《110～500KV架空送电线路施工及验收规范》； 8．DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》； 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间

工程公司安全教育、培训管理制度

XXXXX工程有限责任公司 职业健康安全管理体系作业文件 安全教育、培训管理制度 版号： 批准人： 审核人： 拟制部门：安全部 2010年12月1日发布 2010年12月1日实施受控状态：受控

1 目的 为有效加强和改进安全教育、培训工作，提高公司职工整体素质和安全生产技能，满足职业健康安全管理体系对公司员工培训的需求，特制订本制度 2适用围 本制度适用于龙泰集团工程公司围的各类安全教育、培训。 3 术语定义 3.1 三级安全教育：新入厂、离岗15天以上或由外单位调入的职工上岗前经过公司、作业区、班组三级的安全教育。 3.2 转岗安全教育：职工因改变工种或工种未改变而工作岗位变动后接受的安全教育。 3.3 复工安全教育：离岗15天以上人员、工伤休假复工人员、“三违”人员上岗前接受的安全教育。 3.4 安全资质培训：国家规定的生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员（主要指安全管理网络中的人员）的安全生产管理资格培训；特种作业人员的培训；国家规定的其它培训。 4 职责 4.1 安全部 4.1.1 负责制订、修改本制度，保持本制度的有效运行。 4.1.2 负责确定公司各类人员的安全培训需求，制定公司安全管理专业培训计划，组织实施公司安全管理人员、技术人员的安全生产管理资格培训。 4.1.3 负责组织建立公司安全管理人员、技术人员的安全教育、培训档案，评估安全培训过程及效果，对各类人员的持证上岗情况进行监督检

查。 4.1.4 指导、监督各作业区的安全教育、培训工作，评价各作业区安全教育、培训的效果。 4.1.5 负责依据国家有关安全生产方面的方针、政策、法律、法规及集团公司安全培训管理规定，制定公司安全管理专业培训大纲，审核、编写各类安全宣传、教育、培训资料。 4.1.6 组织有关人员参加集团公司指定或认可的职业安全卫生专业培训。 4.1.7 负责各作业区职工安全教育、培训需求的征集；培训计划的编制，下达培训效果的评估，对培训的有效性进行监督和评价。 4.1.8负责监督培训计划的兑现，满足安全培训需求。 4.1.9负责审核班组长安全任职条件，协助建立完善安全标准化班组建设教育培训管理。 4.2 作业区 4.2.1 负责制定、执行作业区安全教育、培训工作计划，并报安全部审批备案。 4.2.2 负责组织实施作业区全员、二、三级、转岗、复工、日常安全教育，以及对实习人员、外来挂靠队伍、“三违”人员的专门安全教育等工作。 4.2.3 负责建立、健全和及时更新作业区职工的安全教育、培训档案；收集安全管理网络中人员的安全管理资质培训需求，并及时向安全部反馈信息。 4.2.4 定期评价班组长的安全生产管理效果，教育、督促其不断提高安全生产管理水平，对不符合任职条件的人员应及时调换。

建筑业安全质量教育培训课件

目录 安全教育 (1) 一、安全生产方针和安全生产的重要性 (1) 1、安全生产方针 (1) 2、安全生产的重要性 (2) 二、公司安全质量治理状况的简单介绍 (3) （1）安全生产十二项治理制度 (4) （2）工程质量十二项治理制度 (4) 三、安全生产的概念 (5) 1、安全生产 (5) 2、安全生产的特性 (6) 3、安全生产的内容 (7) ①安全治理 (7) ②安全技术 (8) ③安全教育 (9) 四、我国现行的安全生产治理体制 (10) 1、企业治理 (10)

2、行业治理 (11) 3、国家监察 (11) 4、群众监督 (11) 五、我国现有的安全生产法律、法规 (12) 六、我国安全生产五项规定 (12) 1、安全生产责任制 (12) 2、安全技术措施 (13) 3、安全生产教育 (13) 4、安全生产定期检查 (13) 5、伤亡事故调查处理 (14) 七、安全治理 (14) 1、安全目标治理 (14) 2、安全技术措施治理 (15) （一）生产活动中造成事故的差不多因素 (15) （二）造成事故的直接缘故 (16) （三）制定安全技术措施的差不多原则 (19) （四）安全防护基础常用的方法 (21) （五）现代安全治理技术 (23)

（六）安全生产五大原则 (24) 3、安全检查 (25) 4、安全心理学基础 (28) （一）容易导致事故的不利心理因素 (29) （二）劳动者在事故前的思想状态 (29) （三）容易造成事故的心理条件 (30) 质量教育 (32) 一、质量治理 (32) 1、质量的概念 (32) 2、质量的定义 (32) 3、质量治理必须坚持的六个差不多观点 (33) 4、质量治理的差不多工作方法 (35) 二、标准化工作 (37) 1、标准和标准化 (37) 2、标准的分类 (37) 3、标准化在企业治理中的作用 (38) 三、质量信息工作 (38) 1、质量信息及质量信息的作用 (38)

医疗质量与安全教育计划及培训记录全年

中西医科医疗质量安全培训计划 2019年度 一、需要改进的内容 （一）医疗制度、医疗技术 1.重点抓好医疗核心制度的落实：首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难危重病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、分级护理制度、死亡病例讨论制度、值班交接班制度、病历书写规范、查对制度、危急值报告制度、抗菌药物分级管理制度、知情同意谈话制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血管理制度等。 2．加强医疗质量关键环节的管理。 3．加强全员质量和安全教育，牢固树立质量和安全意识，提高全员质量管理与改进的意识和参与能力，严格执行医疗技术操作规范和常规。 4．加强全员培训，医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。 （二）病历书写 1.《病历书写规范》的再学习和再领会，《住院病历质量检查评分表》讲解和学习； 2.病历书写中的及时性和完整性，字迹的清楚性； 3.体检的全面性和准确性； 4.上级医生查房的及时性和记录内容的规范性； 5.日常病程记录的及时性和完整性（包括上级医生的医疗指示，疑难危重病人的讨论记录，危重抢救病人的抢救记录，重要化验、特殊检查和病理结果的记录和分析，会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等）； 6.治疗知情同意记录的规范性（包括住院病人72小时内知情同意谈话记录，特殊检查、治疗的知情同意谈话记录，医保患者自费＜特殊＞药品和器械知情同意谈话记录等）； 7.治疗的合理性（特别是抗精神病药及抗生素的使用、更改、停用有无记录和药物的不良反应有无报告和记录，处方〈包括精神、麻醉处方〉的合格率等）； 8.归档病历是否及时上交，项目是否完整； （三）医院感染管理 1．各班职责落实情况； 2．清洁、消毒、灭菌执行情况； 3．手卫生与自身防护落实； 4．抗菌药物合理使用； 5．多重耐药菌的预防与控制； 6．加强医院感染预防与控制的各项工作。 二、改进措施 1．严格遵守医疗卫生管理的法律、法规、规章、诊疗操作规范和常规，加强对科室的质量管理、检查、评价、监督。 2．科室实施全程质量管理，重视基础质量，加强环节质量，保证终末质量。树立全员质量和安全意识，加强医疗质量的关键环节管理和监督。关键环节包括疑难危重抢救病人的管理，严重药物不良反应的管理，病历书写中的及时性和完整性的管理，治疗知情同意记录的规范性的管理，医院感染的管理，治疗的合理性等‘ 3．认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度，建立病历环节质量的监控、评价、反馈，每本病历均由住院医师、副主任医师、科主任三级进行质控，每周科室医疗质量管理小组进行质量检查一次，每月科室医疗质量管理小组对科室医疗质量情况进行一次全面的分析、评估，半年总结一次，检查处理情况及时进行通报。 4．每月组织进行“三基”培训，每季度组织技能操作考核。 5．加强《病历书写规范》和《医疗事故处理办法》的学习和领会，严格按规定及时、准确、完整书写医疗文书。科主任为科室医疗质量第一责任人，并确定住院医师、副主任医师、科主任负责对科室病历归档前进行三级质量检查，查出缺陷及时反馈及改正。 6．提高科室业务学习的质量，保证业务学习的数量。每月进行业务学习一次，疑难病例讨论两次。

工程质量教育培训制度#精选

工程质量教育培训制度 第一条：编制目的 为加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责，提高工程质量，实现业主对工程质量的要求，为其提供满意工程。根据我公司有关工程质量方面的文件、项目部部质量管理文件特制定本质量教育培训制度。 第二条：指挥质量教育培训内容及要求 1、全员学习与质量有关的法律、法规、验标及质量管理办法； 2、全员了解每月施工现场的施工质量现况； 3、及时通报事故案例、警示全体人员； 4、定期、不定期对管理干部进行质量管理知识培训。 第三条：质量教育形式 1、利用安全会议形式进行“质量重于泰山”宣传教育； 2、现场观摩学习； 3、开展质量管理交流会、专题会； 4、组织参加质量事故案例专题会议； 5、开展质量知识竞赛。 第四条：指挥部每月进行一次质量管理培训 1、各单位对新工人（包括合同工、学徒工、实习工）必须从新进行技术交底并各讲解清楚； 2、项目部、施工队必须坚持质量教育： ①开工前管理人员教育：开工前组织经理部所有管理人员，对本工程 的工程概况、质量目标、工期要求进行教育，使每个人都清楚了解本

工程的特点和各项要求，把创优质工程作为每个人的自觉行为；同时要求各级管理人员，根据自己的职责编写自己的工作计划和工作目标，并和相关人员签订《责任状》。 ②施工人员入场前教育：工人入场后先组织学习，由项目经理、项目总工、质量工程师、栋号工程师进行讲课，内容包括：本工程的概况、质量目标、质量管理办法、质量奖罚办法；提高全体施工人员的质量意识，提高全体施工人员创优质工序、优质工程的自觉性和积极性。 ③作业队生产、技术、质量等管理人员教育：施工队入场后，及时完善施工队的质量管理体系，并将其纳入经理部的质量管理体系之中。组织生产、技术、质量等管理人员进行专项培训，协助施工队制定相应的质量管理、质量奖罚办法。 ④重要工序施工前交底教育：在每道工序开始施工前，由栋号工程师和质量工程师，对从事本道工序施工的班组长、技术骨干进行专门的交底教育，使上述人员明确施工要点、质量要求；做到施工时心中有数，并指导作业人员做好各项质量要求。 ⑤教育培训目的、效果：全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达到100%；主要质量负责人、质量管理人员、专职质检员持证上岗率达到100%；新进行人员质量教育率100%；作业队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 《建设工程质量管理条例》的相关法律法规的意义、主要内容：a加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质。b加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识，使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限，并按要求做好本职工作，消除管理和操作的

工程项目安全施工教育培训制度(新编版)

工程项目安全施工教育培训制 度(新编版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0069

工程项目安全施工教育培训制度(新编版) 1、对新入场人员必须进行"三级安全教育"，经考试合格后方可安排工作。 2、工程开工前组织施工人员进行一次安全工作规程、安全施工管理规定及本企业安全规章制度的学习和考试，考试合格后方可上岗。 3、项目每月组织一次安全教育。 4、对从事电气、焊接、起重、建筑登高架设、场内机动车辆驾驶、特种设备操作等特种作业工种，必须进行专业技术培训和安全规章的学习，经有关部门考试合格并取得操作证后方可上岗操作. 5、施工中采用新技术、新型机具、工人调换工种等，必须进行适应新岗位、新操作方法的安全教育和必要的实际操作训练，经考

试合格并取证后方可上岗。 6、对严重违章作业人员，由质安部门重新进行安全学习并经考试合格后方可上岗工作。 7、安全教育的主要内容： （1）、安全思想教育：国家有关安全生产方针、政策、法规；本企业有关规章制度；本企业的施工特点、安全施工情况；本企业事故典型案例等。 （2）、安全知识教育：本工种安全操作规程；机电设备、高空作业等安全基本知识；防火、防爆、防尘、防毒等安全基本知识；个人劳动保护用品的正确使用知识。 （3）、安全技能教育：熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改

质量教育培训计划

质量教育培训计划公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

一、指导思想 以坚持“诚信守约，追求卓越”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制、加强质量教育培训，狠抓施工生产工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故，确保工程质量稳定提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、施工人员和各班、组长（包括新入场、转岗人员及外聘人员）。 三、明确教育含义 1、使员工在思想上高度重视质量，让每一位员工在一个适合发挥自己才干的环境里，充分地发挥自己的才能。具有良好的理念和行为，使自己具有较高的技术操作水平。 2、通过质量培训教育，能够在每个员工的头脑中建立起很强的质量意识，让全体员工都意识到，自己有责任及时发现质量问题，及时解决质量问题。 3、还应注意对员工提高质量的行为进行物质上和精神上的激励。可以将奖金和质量挂钩，质量好则奖金高，质量下降则奖金会受到明显影响。应当意识到，当今市场的竞争是质量的竞争，而质量的竞争又是技术和人才的竞争。加强质量教育不仅可以促进质量的提高，也是人力资源开发的根本途径之一。质量教育不是一劳永逸的事，而需要不断地、经常性地进行，只有不断学习，定期培训，才能适应发展的需要。这种学习本身，实际上也是现代企业员工的一种精神需要，是满足员工需求、激励员工的一种有效途径。

四、教育培训形式 项目质检部将采取多种形式组织员工学习质量管理规定，质量管理体系文件和总公司有关质量管理的文件、规定等。 1、利用文件、图片展等形式。 2、召开质量会、讲座。 3、自学。 五、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量体系文件。 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范等。 3、施工图纸、技术规范。 六、教育培训地点 根据教育培训的类型和形式，培训地点为项目部会议室或者施工现场。 七、教育培训目的、效果 1、全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习考试合格率达到100%。 2、主要质量负责人、质量管理人员持证上岗率达到100%。 3、新进行人员质量教育率100%。 4、各类分包队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 5、加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质。 6、掌握国家对质量管理的规定和管理条例。 7、加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识，使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限，并按要求做好本职工作，消除管理和操作的随意性。强化证据意识做到每操作一步都按体系文件规定留下记录

工程质量教育培训制度示范文本

工程质量教育培训制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

工程质量教育培训制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首，由项目总工组织、主持培训 工作，工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安 全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安 全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等，以及其他可 能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1．QGD248-2008《输变电工程建设标准强制性条文 实施管理规程》；

2．输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施； 3．输变电工程施工工艺示范手册（送电工程分册）； 4．电力建设工程质量监督检查典型大纲（送电部分）； 5．质量管理规定； 6．质量考核办法； 7．GB50233-2005《110～500KV架空送电线路施工及验收规范》； 8．DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》； 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间 根据工程进度实施情况，在分部工程开工前组织培训。 3外部培训

医疗质量与安全教育培训计划doc

医疗质量与安全教育培训计划 篇一：医疗质量及医疗安全教育培训计划 医疗质量及医疗安全教育培训计划 为了加强医院制度教育，强化医疗质量管理，提高医师们执行各项制度的自觉性，切实保障医疗质量与医疗安全，特拟定我院《XX年医疗质量及医疗安全教育培训计划》，具体如下： 一、指导思想：深入贯彻落实党和国家建设的战略规划，认真学习实践科学发展观，坚持以人为本，以病人为中心，保证医疗质量和医疗安全，保障患者合法权益，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务 二、活动精神：医疗质量和安全是医院生存和发展的生命线，开展医疗质量和安全培训教育活动，狠抓医疗质量管理，旨在使全院医务人员树立以人为本、质量第一的思想，增强法律意识、职业风险意识、责任意识、质量服务意识，增强我院全体职工的主人公意识和团队协作精神，提高执行规章制度的自觉性，提高我院医疗服务质量。 三、计划安排：XX年医疗安全培训教育活动由医院医疗安全管理委员会总体负责，统一安排。在全院范围开展安全教育活动，并且定期分层指导及评估考查，以促进教育培训的深刻意义。具体安排和要求如下; （一)、科室管理与自身建设。

1、科室全面管理制度完善，人员岗位职责明确，日常管理资料齐全。 2、科室及所开展技术依法准入，医务人员依法执业。 3、制定科室发展长期规划和近期计划，注意科室人才梯队建设。 4、科室采取多种形式强化医德医风和行风建设，医务人员严格执行廉政要求，无违法乱纪情况发生。 （二）、医疗质量与安全： ㈠科主任、护士长为科室医疗质量管理第一责任人，科室医疗质量管理组织体系完善，各项规章制度齐全，运用科学的组织、计划、控制等方式创新性进行医疗质量、医疗安全管理。 ㈡有全面医疗质量、医疗安全管理及持续改进的实施方案和落实措施，科室质量控制有标准、有措施，建立日常检查、分析、评价、反馈、处理等制度，建立医疗服务质量可追溯制度，实行质量责任追究制。 ㈢定期开展科室全员医疗服务质量和安全教育培训。 ㈣医疗质量和医疗安全核心制度健全，落实到位，有核心制度落实保证措施，有质量持续改进措施及记录。医疗质量关键流程，主要指危重病人管理、围手术期管理、输血与药物不良反应、有创诊疗操作等，管理制度落实好。严格遵守医疗卫生相关法律法规，严格执行诊疗规范和临床操作规

工程质量教育培训制度

工程质量教育培训制度

扎龙至龙江（景星）公路共和至龙江段建设 项目A1合同段 工程质量教育培训制度 黑龙江农垦建工路桥有限公司

扎龙公路共和至龙江段A1合同段项目经理部 二〇一七年四月二十五日 工程质量教育培训制度 为提高项目经理部各级人员的质量意识，加强工程质量过程管理，规范和明确质量管理行为和职责，提高工程质量，按照业主对工程质量的要求, 根据公司有关工程质量方面的文件，建筑工程施工质量验收统一标准,进行质量教育、培训，使受培训人员掌握一定的质量管理知识，在工作中严格按照项目经理部的质量管理规定开展工作，配合、督促他人按照项目经理部的质量管理规定开展工作，并为项目经理部的质量管理工作献计献策，使项目经理部的质量管理体系得到切实、有效的运行和完善，实现质量全员管理的要求，特制定本制度。 一、依据文件 1、公司项目管理手册的相关要求 2、扎龙至龙江（景星）公路共和至龙江段建设施工图纸 3、施工质量验收规范 二、质量教育培训的内容和要求 1）全员学习与质量有关的法律法规，验收及质量管理办法； 2）全员了解每月施工现场的施工质量现状； 3）定期不定期对现场管理员进行质量管理知识培训。

三、质量的教育形式 1）利用每周例会会议形式进行“质量重于泰山”的宣传教育； 2）项目经理部将组织项目生产经理，技术人员质量管理人员施工人员到当地有影响力，做得好的项目观摩学习，借鉴别人的先进经验提高我们管理水平和工程质量水平。 3）开展质量管理交流会、技术交底会； 4）组织参加质量事故案例专题例会； 5）项目经理部每月进行一次质量管理培训。对新工人（包括学徒工、实习工）必须从新进行技术交底并讲解清楚； 6）项目经理部管理员，施工队必须坚持“三工”教育，施工前的质量要求；施工中检查是否符合质量管理、规定、要求，对存在质量隐患及时整改，施工后，对其进行综合讲评，表扬遵章守纪批评违章乱纪，严格执行奖罚制度； 四、规定 1、项目新员工质量教育 凡新到项目经理部从事与质量相关工作的职工，上岗之前均须到质量管理部进行质量教育，并形成记录以备查；此项工作由综合办在职工报到时通知质量管理部和新到职工。 2、劳务工人质量教育 对新进场的工人以劳务公司为单位集中进行质量意识教育。3、日常教育 项目经理部将根据实际情况开展日常教育，在质量例会、其它会

施工企业安全生产教育培训制度

安全生产教育培训制度 安全生产教育与培训是安全管理工作的重要环节。为了搞好从业人员安全生产和劳动保护基本知识的教育和安全技术培训，不断提高从业人员的安全意识、法制观念和安全技术水平及自觉遵守本单位安全生产规章制度、劳动技术操作规程的能力，减少和消除不安全行为，最终提高管理人员的安全管理水平和施工人员的安全素质，有效防范事故的发生，实现安全生产。 根据国家和地方政府的有关安全培训教育法规、规定，结合本单位实际情况，制定企业从业人员安全教育培训制度如下：第一条坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，严格从业人员安全培训制度，加强从业人员安全生产教育和培训工作，并作到经常化、制度化。 第二条培训组织机构 培训管理机构为公司安全部。 第三条培训主办机构 由公司安全部、项目经理部及相关安全部门分别主办各类从业人员的安全教育培训。 第四条培训形式 公司主要负责人、项目经理、专职安全员、特殊工种和机械操作人员等通过地方政府具有安全生产管理职能的部门进行教育培训，由公司安全部负责管理和协调。 公司从业人员年度安全培训教育由公司安全部组织主办。

项目管理人员、技术人员、新工人上岗、转岗、劳务队伍、民工等安全教育由项目安全管理部门组织主办。 第五条安全教育培训人员 1．企业主要负责人； 2．项目负责人； 3．安全管理人员； 4．特种操作人员； 5．企业其他管理人员和技术人员； 6．待岗、转岗、换岗人员； 7．新工人进场； 8．经常性安全教育培训。 第六条安全教育培训类别 1．地方政府安全生产管理职能的部门； 2．企业在职年度培训； 3．岗前培训； 4．岗中培训； 5．整改过程培训。 第六条安全教育目标 （1）安全生产意识教育 安全生产意识教育是为安全生产奠定思想基础，其内容主要包括两方面：一是方针政策的教育，通过教育提高各级管理人员和施工人员对安全生产重要性的认识，提高各级管理人员和施工

工程质量培训计划

质量培训计划 中建二局安装工程有限公司 二〇一五年七月

2015年质量培训计划 一、指导思想 以坚持“科学为先，质量为本，诚信至上，铸造精品”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标，以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制，加强质量教育培训，狠抓施工生产的工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故和业主的投诉，确保工程质量稳步提高，让每个项目成为优质工程，培养参加工程建设的每一位职工牢固树立“质量第一，用户第一”的思想，进一步完善质量监督工作制度，规范工程质量监督管理程序，使工程质量监督实现制度化、程序化、规范化，做好各施工过程中质量、监督和巡回检查工作，把好质量关，保证质量体系的正常运行。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、施工人员和各班、组长（包括新来和转岗人员）、外协队作业人员。 三、教育培训类型 1、全员质量教育；由质量部组织，对所有员工及作业人员进行一次质量教育； 2、对质量管理人员、专职质检人员、施工人员进行重点质量教育培训；

3、专项质量教育：根据项目部的工程特点，组织质量管理人员及作业人员进行专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 分公司将采取多种形式组织员工学习项目部质量管理规定，质量管理体系文件，公司、局有关质量管理的文件、相关规程等。 1、利用文件宣传、图片展示、板报展览等形式； 2、召开质量会； 3、授课、讲座； 4、自学。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人，专职质检员，施工班组长及关键部位施工作业人员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规； 2、公司、局里的质量管理手册； 2、项目部相关质量保证体系文件。 七、培训具体时间、地点见附表 八、教育培训的目的和效果 1、全员职工了解国家质量管理的相关规定和管理条例，牢固树立质量第一的思想； 2、对新进场的人员入场质量教育培训率100﹪。各类分包队伍、劳务组织、临时用工质量培训率达到100﹪；

工程质量教育培训制度标准版本

文件编号：RHD-QB-K8301 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 工程质量教育培训制度 标准版本

工程质量教育培训制度标准版本操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首，由项目总工组织、主持培训工作，工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等，以及其他可能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1．QGD248-2008《输变电工程建设标准强制

性条文实施管理规程》； 2．输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施； 3．输变电工程施工工艺示范手册（送电工程分册）； 4．电力建设工程质量监督检查典型大纲（送电部分）； 5．质量管理规定； 6．质量考核办法； 7．GB50233-2005《110～500KV架空送电线路施工及验收规范》； 8．DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》； 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间

根据工程进度实施情况，在分部工程开工前组织培训。 3外部培训 当省公司等外部单位组织培训工作时，项目部派遣相关人员参加培训工作。 这里写地址或者组织名称 Write Your Company Address Or Phone Number Here

安全教育培训制度(工程施工类)

安全教育培训制度(工程施工类) 第一条为了严格规范安全教育培训，进一步加强安全教育培训管理，使项目部安全教育培训管理制度化、规范化，特制定本制度。 第二条项目部对各外包单位、各施工作业层、班组实行安全教育培训制度。各外包单位、施工作业层、班组应按本制度的规定积极组织参加安全教育培训。 第三条项目部对作业人员进行安全教育和安全生产技能培训，提高全体员工安全生产的防范意识、责任意识、操作技能和管理水平，防止和减少安全事故的发生，保障项目全体员工的生命财产安全。 第四条项目部安全教育培训机构是由项目主要领导、综合办公室和安全环保部及相关职能部门组成的安全教育培训领导小组。 第五条项目部安全教育培训的主管部门是综合办公室。 第六条安全教育培训的主管部门负责安全教育培训的具体组织实施，对安全教育培训资料进行管理，办理各类相关资格证书，对每期安全教育培训进行评价和考核，对各期安全教育培训进行通讯报道，加强安全教育培训工作的理论研究等相关工作。 第七条项目部安全教育培训的协助部门是安保部。 第八条安全教育培训的协助部门应拟订年度安全教育培训计划，拟订计划应围绕年度安全生产目标指标，结合国家行政主管部门颁布的新条例、新标准，列明培训时间、培训对象、培训内容等；协助安全教育培训的主管部门组织安全教育培训及做好相关记录并报

安全教育培训的主管部门备案；对在岗安全管理人员进行能力考核等相关工作。 第九条安全教育培训的主要内容为思想教育、知识教育、技能教育及法制教育等。 第十条安全教育培训的形式为参加国家主管部门组织的培训、公司请相关培训机构进行培训及学习安全教育讲座光碟等。 第十一条安全教育培训分为入岗培训、转岗培训、在岗培训和应急培训等。 第十二条安全教育培训的对象为项目领导，各外包单位负责人，项目管理人员，特殊工种作业人员，新员工（含待岗、换岗及转岗员工）及其他作业人员等。 第十三条对项目领导、各外包单位负责人及施工作业管理人员的安全教育培训的主要内容是，组织学习相关政策法规，掌握相关强制性标准，了解项目安全管理现状及发展方向，纠正安全管理过程中的不足，完善公司安全管理体系等。 第十四条对特殊工种作业人员的安全教育培训的主要内容是，参加相应行政主管部门的培训并要求考核合格，参加安全教育培训工作主管部门组织的针对该工种与本行业特点的培训并要求考核合格等。 第十五条对新员工（含待岗、换岗及转岗员工）的安全教育培训的主要内容是，学习建筑施工和安全生产的一般知识和本项目安全生产的特点、规章制度的要求及事故案例教育；了解事故预防的措施、

安全质量教育培训考试试卷

安全、质量岗前教育培训考试试卷 单位姓名分数 一、填空题（每题1分，合计30分） 1、施工作业人员进场前必须经过、、三级安全教育培训，考试合格后方可上岗作业。 2、作业人员作业前应检查、、等是否存在不安全因素，是否正确穿戴个人防护用品。 3、我国的的安全生产方针是“”。 4、施工中三不伤害是，。 5、高处作业严禁任何物料、工具和施工垃圾等。 6、脚手架必须按方案搭设，且符合规范要求，脚手架必须经过双方验收合格后方可使用。 7、氧气瓶、乙炔瓶使用时应注意 ,乙炔瓶不得倒置；氧气瓶、乙炔瓶不得混放，两瓶间距不得小于，与明火间距不得小于。 8、所有特种人员必须持上岗作业，如：电工、电气焊、起重工、架子工、爆破工、机械操作手等。 9、施工人员应履行哪些安全生产义务？掌握安全生产技能，参加，服从安全管理，遵章守纪，正确佩戴和使用劳动防护用品。 10、我国制定安全生产法重要目的是保证，促进经济发展。 11、脚手架在作业面上如何铺设？满铺脚手板，且固定牢固，不得有。 12、潮湿作业环境内使用的照明电压不得超过伏。 13、搭、拆脚手架时作业人员必须佩戴必须戴等防护用品。 14、砌块、小钢模码放高度是不得超过。 15、在隧道掌子面段、人工挖扩桩孔时照明必须使用伏安全电压。 16、每台用电设备必须有各自专用的开关箱，必须实行。 17、施工现场应节约能源，杜绝现象。 18、钢丝绳在一个节距内的断丝数量超过总丝数的时，必须报废。 19、漏电保护器的主要作用是，当用电设备或线路发生漏电故障，能够电源避免发生触电事故。

20、施工单位必须按照工程设计的要求、施工技术标准和合同约定，对建筑材料、建筑构配件、设备和商品混凝土进行检验，检验应当有书面记录和；未经检验或者检验不合格的，不得使用。 21、工程施工质量的验收均应在施工单位评定合格的基础上进行。 22、土工合成材料铺设后，严禁，严禁运输、碾压机械直接在土工合成材料上行走。应及时填土（砂）覆盖，待上覆土后采用轻型碾压机械压实，只有当上覆土填层厚度大于0.6m后，方能用重型压实机械压实。 23、石质路堑开挖严禁采用、宜采用深孔、预裂、光面爆破。 24、路基摊铺压实宜按作业方式作业。碾压时，各区段交接处应重叠压实，纵向搭接长度不得小于2m，纵向行与行之间的轮迹重叠压实不小于0.3m，横向同层接头处重叠压实不小于1m，上下两层填筑接头应错开不小于3m。 25、抗滑桩顶面及其周围应按设计要求用砼或砂浆抹面封闭。封闭面应保持一定排水坡、。 26、挡土墙的下墙与上墙结合部应有，严禁砌成水平通缝。挡墙与填土的接触面宜留有一定的糙度。短卸荷板顶面应严格按设计要求设置排水孔。 27、隧道施工采用钻爆法开挖时，应采用，并应根据地质条件、开挖断面、开挖方法、掘进循环进尺、钻眼机具和爆炸材料进行钻爆设计，并根据爆破效果调整爆破参数。钻爆开挖不得危及衬砌、初期支护，减少对围岩的扰动。 28、砼的运输、浇注及间歇的全部时间不应超过砼的。同一施工段的砼应连续浇筑。 29、施工缝、变形缝填塞前，缝内应清扫干净，保持干燥，不得有。 30、墩台砼宜连续浇筑，当分段浇筑时，砼与砼之间接缝，周边应预埋直径不小于的钢筋或其他铁件，埋入与露出长度不应小于钢筋直径的30倍，间距不应大于直径的20倍。 二、单项选择题（每题2分，合计30分） 1、施工现场安全防护设施、用电设备等。 A、可以拆改、移动 B、可以拆改、严禁移动 C、严禁拆改、可以移动 D、严禁拆改、移动 2、作业中出现危险征兆时，必须作业，从安全通道处撤离到安全区域，及时向主管领导汇报。 A、立即加快 B、立即严禁 C、正常 D、缓慢 3、钢筋采用双面搭接电弧焊连接时，其搭长度为钢筋直径的倍。 A、4 B、2 C、2.5 D、3

质量教育培训计划

一、指导思想 以坚持“诚信守约，追求卓越”的质量方针，围绕“质量优良，业主满意”的质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线，规范在建工程的质量管理为重点，强化自我完善机制、加强质量教育培训，狠抓施工生产工艺作风，严格过程控制，杜绝质量事故，确保工程质量稳定提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、施工人员和各班、组长（包括新入场、转岗人员及外聘人员）。 三、明确教育含义 1、使员工在思想上高度重视质量，让每一位员工在一个适合发挥自己才干的环境里，充分地发挥自己的才能。具有良好的理念和行为，使自己具有较高的技术操作水平。 2、通过质量培训教育，能够在每个员工的头脑中建立起很强的质量意识，让全体员工都意识到，自己有责任及时发现质量问题，及时解决质量问题。 3、还应注意对员工提高质量的行为进行物质上和精神上的激励。可以将奖金和质量挂钩，质量好则奖金高，质量下降则奖金会受到明显影响。应当意识到，当今市场的竞争是质量的竞争，而质量的竞争又是技术和人才的竞争。加强质量教育不仅可以促进质量的提高，也是人力资源开发的根本途径之一。质量教育不是一劳永逸的事，而需要不断地、经常性地进行，只有不断学习，定期培训，才能适应发展的需要。这种学习本身，实际上也是现代企业员工的一种精神需要，是满足员工需求、激励员工的一种有效途径。 四、教育培训形式 项目质检部将采取多种形式组织员工学习质量管理规定，质量管理体系文件和总公司有关质量管理的文件、规定等。 1、利用文件、图片展等形式。 2、召开质量会、讲座。 3、自学。 五、教育培训内容 1、国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和公司质量体系文件。 2、公司、业主、监理及项目部关于质量管理规定、施工工艺规范等。 3、施工图纸、技术规范。 六、教育培训地点

工程质量教育培训制度正式样本

文件编号：TP-AR-L8301 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 工程质量教育培训制度 正式样本

工程质量教育培训制度正式样本 使用注意：该管理制度资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范，条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1质量教育培训范围 1.1培训人员 项目部以项目经理为首，由项目总工组织、主持培训工作，工程管理部配合相关培训资料收发。 1.2培训对象 质量培训对象应包含项目部技术员、质检员、专职安全员、资料员、材料员、施工队负责人、质检员、兼职安全员、民技工、劳务队伍技术质量负责人等，以及其他可能从事质量管理、作业的人员。 1.3培训内容 1．QGD248-2008《输变电工程建设标准强制性条

文实施管理规程》； 2．输变电工程质量通病防治工作要求及技术措施； 3．输变电工程施工工艺示范手册（送电工程分册）； 4．电力建设工程质量监督检查典型大纲（送电部分）； 5．质量管理规定； 6．质量考核办法； 7．GB50233-2005《110～500KV架空送电线路施工及验收规范》； 8．DLT5168-2002《110KV-500KV架空电力线路工程施工质量及评定规程》； 包含但不限于以上所列文件。 2培训时间

建筑施工企业安全教育培训制度

建筑施工企业安全教育培训制度 为了强化职工的安全意识，提高职工的安全自觉性，特制定本制度。 （1）新工人必须经过三级安全教育（公司、项目部、班组），并必须经考试合格、登记人卡方可参加施工。 （2）工人变换工种，须进行新工种的安全技术教育并记录入卡方可参加施工。 （3）三级教育的时间为公司级不少于15 小时，项目部不小于15小时，班组级不少于20 小时。 （4）分外工种必须经过安全培训，考试合格后持证上岗作业。 （5）定期轮训各级领导干部和安全管理人员，每年至少一至二次，不断提高安全意识，技术素质，提高政策业务水平。 （6）安全教育的内容是：安全生产思想教育，从加强思想路线方针、政策和劳动纪律两个方面进行的安全知识教育主要从企业的基本生产概况、施工工 艺方法、危险区、危险部位及各类不安全因素和有关安全生产防护和基本知识 入手；安全技能教育，是结合各种专业特点，实施安全操作、规范操作的技能 培训，使其熟悉掌本工种安全操作技术，事故教育可以使其从事故培训中吸取 有益的东西，可预防类以事故的发生；法制教育可以激发人们自觉地遵幻守 法，杜绝各类违章指挥、违章作业行为，这类教育可以定期或不定期地实施。 在开展教育活动中，必须结构优秀的典型事例进行正面教育，以利取长补短， 保障安全生产。安全教育要求体现“六性“，即安全性、全面性、针对性以及成就性、发展性、经常性。 （7）要开展好主管部门及本公司布置的各项安全生产法，如“百日安全生产法“，“安全月“安“全周等竞赛活动，使安全生产警钟长鸣，防患于未然，同时还可以根据施工生产的特点实施好，“五抓“的安全教育，即工程突击赶任务时，工程接近收尾时，施工条件好时，季节气候变化时，节假日蝗时这五个环节必须抓紧教育。