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小班儿歌《水果宝宝去旅行》案例分析

作者：黄秋玲

作者机构：晋江市梅岭街道桂华中心幼儿园,福建362200

来源：小学科学(教师版)

ISSN：1674-6317

年：2011

卷：000

期：005

页码：132-132

页数：1

中图分类：G610

正文语种：chi

关键词：小班幼儿;儿歌;案例分析;旅行;《火车开啦》;宝宝;水果;游戏情境

摘要：一、活动过程1、以游戏情境引入活动,初步感受儿歌内容（1）播放《火车开啦》伴奏,吸引幼儿的注意力。师：听!这是什么声音？谁开过来了？（边说边出示火车,并引出第一句儿歌＂西瓜爷爷开火车,卡嚓卡嚓去旅行＂）分析：教师这一活动方式的导入很有童趣,形象、直观,目的性强,符合小班幼儿的年龄特点。在轻松、愉悦的游戏情境中唤起他们学习儿歌的兴趣,并且在＂耳闻目染＂的感官碰触中认识火车的外型特征及火车开动时发出的＂咔嚓咔嚓的声音＂,积累了初步的经验。当教师

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