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古诗积累

古诗积累
古诗积累

1、下列诗句分别写的是什么季节的景色,请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。

(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓站上头。()

(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。()

(3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。()

(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。()

2、填上重叠的词。例:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(1)()原上草,一岁一枯荣。

(2)小荷才露()角,早有蜻蜓立上头。

(3)梅子黄时()晴,小溪泛尽却山行。

(4)留连戏蝶()舞,自在娇莺()啼。

(5)一道残阳铺水中,半江()半江红。

3、填上表示方位的词。

(1)故人()辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

(2)王师()定中原日,家祭无忘告乃翁。

(3)儿童散学归来早,忙趁()风放纸鸢。

(4)遗民泪尽胡尘里, ()望王师又一年。

4、填上表示数字的词。

(1)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。

(2)飞流直下()千尺,,疑是银河落()天。

(3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛天。

(4)春色满园关不住,()枝红杏出墙来。

(5)欲穷()里目,更上()层楼。

(6)烽火连()月,家书抵()金。5、填上表示颜色的词。

(1) 停车坐爱枫林晚,霜叶()于二月花。

(2)日照香炉生()烟,遥看瀑布挂前川。

(3)儿童急走追()蝶,飞入菜花无处寻。

(4)()云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

(5)骝马新跨()玉鞍,战罢沙场月色寒。

(6)()玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

(7)两个黄鹂鸣()柳,一行白鹭上青天。

(8)春风又()江南岸,明月何时照我还。

(9)江碧鸟逾白, 山()花欲燃。

(10)日暮()山远,天寒白屋贫。

6、填上动物的名称。

(1)意欲捕鸣(),忽然闭口立。

(2)牧童骑(),歌声振林樾。

(3)千山()飞绝,万径人踪灭。

(4)月落()啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

(5)两岸()声啼不住,轻舟已过万重山。

(6)两个()鸣翠柳,一行()。

(7)江上往来人,但爱()美。

7、填上植物的名称。

(1)春色满园关不住,一枝红()出墙来。

(2)最是一年春好处,绝胜烟()满皇都。

(3)停车坐爱()林晚,霜叶红于二月花。

(4)()花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

(5)小()才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

(6)墙角数枝(),凌寒独自开。

(7) 遥知兄弟登高处,遍插()少一人。

(8)()下问童子,言师采药去。

8、填上地名。

(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下()。

(2)()瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

(3)不识()真面目,只缘身在此山中。

(4)朝辞()彩云间,千里()一日还。

(5)借问酒家何处有,牧童遥指()。

9、根据意思写出诗句。

(1)说明好上加好,争取更大胜利。

(2)说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的。

(3)表达在节假日对亲人无限思念之情。

(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实。

(5)形容风景一处比一处好,或比喻先进之上还有先进。

(6)说明要采用多种方式选拔优秀人才。

10、填充诗句:

(1)“”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“”?大家泪眼相视,情意无限!

(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“”呀!

(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“”。亲人啊,可知道海外游子的心!

(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“”。(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“”的奇观。

(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“。”这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?

(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。(10)“”。不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”,于是迅速地解开了这道难题。

(12)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

(13)春雨,古今中外多少人赞美你。“”,这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

(14)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“”。

(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿、歌舞升平、歌女搔首弄姿的景象,这真是“”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复?

(18)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“”我赶紧把爷爷的话打住:“”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

11、古诗专项训练:

写诗题(至少写两个)

(1)李白的诗有:_________ _________ _________ (2)王维的诗有:_________ _ ____ ___ ___ (3)杜甫的诗有:_________ _________ _________ (4)陆游的诗有:_________ _________ _________ (5)苏轼的诗有:_________ ________ ________ (6)白居易诗有:_________ _________ _________

作者及诗题(至少写两个)

(1)送别诗有:_________ _________ _________ _________ _________ _________

(2)有季节特征的诗有:春:_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________

夏:_______ _ ______ _ __ ______ ___ ___ _ __ __

秋:_______ _ ______ _ __ ______ ___ __ _ _ __ __

冬:_________ _________ __ _ __ __ __

(3)与月亮有关的诗有:_________ _________ _______ _________ _________ _______

(4)与流水有关的诗有:_________ _________ _______ _________ ____ _____

(5)与战争有关的诗有:_________ _________ _______ _________ _________

(6)描写某种植物的诗有:_________ _________ _______ _________ _________ _____

(7)思念家乡及亲人的诗有:_________ _________ ________ _________ _____ __

按要求写诗句(至少两句)

(1)描写山水的有关诗句_______ __ _____,________ __ ____。

______ _____,______ ____。

(2)歌颂情谊的有关诗句:_______ __ _____,________ __ ____。

______ _____,______ ____。

(3)反映科学哲理的有关诗句:_______ __ _____,________ __ ____。

______ _____,______ ____。

(4)反映边疆将士的有关诗句:_______ __ _____,________ __ ____。

______ _____,______ ____。

(5)表现爱国主义的有关诗句:_______ __ _____,________ __ ____。

______ _____,______ ____。

补充诗句

(),后不见来者。(),燕山月似钩。(),只是近黄昏。(),一览众山小。随风潜入夜,()。生当作人杰,()。海内存知己,()。少壮不努力,()。本是同根生,()。谁知盘中餐,()。野火烧不尽,()。谁言寸草心,()。欲穷千里目,()。但愿人长久,()。国破山河在,()。百川东到海,()。感时花溅泪,()。人有悲欢离合,()。山重水复疑无路,()。春花秋月何时了,()!

竹外桃花三两枝,()。黄沙百战穿金甲,()。

劝君更尽一杯酒,()。粉身碎骨全不怕,()。

南朝四百八十寺,()。桃花潭水深千尺,()。

不知细叶谁裁出,()。莫愁前路无知己,()。

天苍苍,野茫茫,()。青箬笠,绿蓑衣,()。

等闲识得东风面,()。遗民泪尽胡尘里,()。

欲把西湖比西子,()。路人借问遥招手()。洛阳亲友如相问,()。绿阴不减来时路,()。(),西湖歌舞几时休。(),留取丹心照汗青。(),一枝红杏出墙来。(),立根原在破岩中。(),路上行人欲断魂。(),一行白鹭上青天。(),只缘身在此山中。(),烟花三月下扬州。(),早有蜻蜓立上头。(),西出阳关无故人。(),欲饮琵琶马上催。(),不教胡马度阴山。(),疑是银河落九天。(),五千仞岳上摩天。

四年级古诗词积累竞赛试题

1.“万马齐()究可哀”是龚自珍《己亥杂诗》中的名句。 A.喑 B.咽 C.谙 D.鸣 2.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,此诗句中“黄鹤楼”在今()境内。 A.湖北省 B.湖南省 C.江苏省 D.山东省 3.“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳春风不度玉门关”是 根据()改写的词。 A.王之涣的《凉州词》 B.王翰的《凉州词》 C.王昌龄的《出塞》 D.王之涣的《出塞》 4.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指像()那样的将士。 A.张飞 B.李广 C.霍去病 D.岳飞 5.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是()的诗句。 A.岳飞 B.辛弃疾 C.苏轼 D.文天祥 6.《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的()。 A.端午节 B.重阳节 C.中秋节 D.清明节

8.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,出自()《别董大》。 A.岑参 B.高适 C.王昌龄 D.杜甫 9.“鸟宿池边树,僧敲月下门”是()的诗句。 A.孟浩然 B.贾岛 C.孟郊 D.杜牧 10.“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”是出自()一诗。 A.《江南春》 B.《春日》 C.《夏日绝句》 D.《清明》 11.“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是()的诗句。 A.李商隐 B.王安石 C.王昌龄 D.孟浩然 12.“谁言寸草心,报得三春()”是孟郊的诗句。 A.辉 B.暖 C.挥 D.晖 13.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,“冰心”即()。 A.冰冷的心 B.受伤悲伤的心 C.冷漠的心 D.冰清玉洁坚持操守之心 14.“远上寒山石径斜,白云生处有人家”的作者是()。 A.杜甫 B.孟浩然 C.李白 D.杜牧 15.“晴川历历汉阳树”的下一句是()。 A.白云千载空悠悠 B.烟波江上使人愁 C.芳草萋萋鹦鹉洲 D.日暮乡关何处是 17.杜甫《春夜喜雨》“晓看红湿处”,下句是()。 A.花丛锦官城 B.花重锦宫城 C.花重绵官城 D.花重锦官城 18.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是()。 A.只是 B.坐下 C.非常 D.因为 19.“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”中,“一人”是指()。 A.王之涣 B.杜甫 C.王维 D.李白 20.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”出自()。 A.杜甫《江南逢李龟年》 B.白居易《江南好》 C.杜牧《江南春》 D.白居易《忆江南》 21.“君看一叶舟,出没()里”。 A.风雨 B.波浪 C.风浪 D.风波 22.“山寺桃花始盛开”的前一句是()。 A.人间四月芬芳尽 B.人间三月芳菲尽 C.人间四月芳菲尽 D.人间六月芳菲尽 23.“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”中,“可怜”的意思是()。 A.可爱 B.怜惜 C.可惜 D.令人同情 24.“碧玉()成一树高,万条垂下绿丝绦”出自贺之章的《咏柳》。 A.壮 B.妆 C.长 D.装 25.“一行白鹭上青天”的前一句是()。 A.两对黄鹂鸣翠柳 B.两只黄鹂鸣翠柳 C.两个黄莺鸣翠柳 D.两个黄鹂鸣翠柳 26.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自()。 A.《游园不值》 B.《赠花卿》 C.《江畔独步寻花》 D.《游山西村》 27.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”出自《枫桥夜泊》,作者张继是()

古文,诗句积累[1]

1.床前明月光,疑是地上霜。——李白:《静夜思》 2.野旷天低树,江清月近人——孟浩然:《宿建德江》 3.明月松间照,清泉石上流。——王维:《山居秋瞑》 4.月黑雁飞高,单于夜遁逃。——卢纶:《塞下曲》 5.举杯邀明月,对影成三人。——李白:《月下独酌》 6.但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼:《水调歌头?明月几时有》 7、海上生明月,天涯共此时——张九龄《望月怀远》 8. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》 9. 天下三分明月夜,二分无赖是扬州。——徐凝《忆扬州》 10. 大漠沙如雪,燕山月似钩。——李贺《马诗〃五》 11.小时不识月,呼作白玉盘。——李白《古朗月行》 关于花的诗句 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪沦》 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花》, 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。——元稹〃《菊花》 墙角数枝梅,凌寒独自开。——王安石《梅花》 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》 关于树的诗句 1.树木丛生,百草丰茂。——曹操《观沧海》 2.绿树村边合,青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》 3.泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》 4.鸟宿池边树,僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》 5.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 6.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 7.野旷天低树,江清月近人。——孟浩然《宿建德江》 8.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。——韦应物《滁州西涧》 9.青青一树伤心色,曾入几人离恨中。——《青门柳》白居易 10.不见江头三四日,桥边杨柳老金丝。——崔橹《临川见新柳》

课外古诗词积累

课外古诗词积累 1.古诗词曲是中华民族文化瑰宝,按要求写出下列诗、词、曲句。(含课内外) (1)咏"花":A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 C、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (2)咏"草":A、风吹草低见牛羊 B、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 C、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (3)咏"柳":A、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 (4)咏"树":A、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。B.树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)C.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) (5)咏"鸟":A.荡胸生层云,决眦入归鸟。B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (6)咏"动物":A、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 C.征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至寒上》) (7)咏"风":A、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。B.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 (8)咏"云": A、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(9)咏"露":道狭草木长,夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》) (10)咏"霜":半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》) (11)咏"雪":A、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(12)咏"雨":A、潇潇暮雨子规啼。B.好雨知时节,当春乃发生。C.夜来风雨声,花落知多少。(13)咏"日":A、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。B、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (14)咏"月":A、月下飞天镜,云生结海楼。B.无言独上西楼,月如钩。 C.明月几时有,把酒问青天。 (15)咏"星辰":A、星汉灿烂,若出其里。 B.七八个星天外,两三点雨山前。 C.晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) (16)咏"山":A、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 C.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫写泰山)D.天门一长啸,万里清风来。(李白写泰山)(17)咏"水":A、春来江水绿如蓝,能不忆江南。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(18)咏"海":A、秋风萧瑟,洪波涌起。B.水何澹澹,山岛竦峙。 C.海日生残夜,江春入旧年。(19)咏"酒":A、花间一壶酒,独酌无相亲。 B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 C.借问洒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》) (20)咏"春景":A、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 B.春来江水绿如蓝,能不忆江南。 (21)咏"夏景":A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 (22)咏"秋景":A、寂寞梧桐深院锁清秋。 B.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 C.秋风萧瑟,洪波涌起。 D.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 (23)咏"冬景":A、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(24)咏"夜景":A、野径云俱黑,江船火独明。 B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 C.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) (25)咏"节日":A、清明:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 (唐代诗人杜牧《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。) B.七夕:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 (唐代诗人林杰《乞巧》七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥,家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。) C.重阳:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (唐代诗人王维《九月九忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。) 2.边寒诗(古战争题材)·军旅生活: 在盛唐的诗歌中,有一类通常被统称为"边塞诗"。这些诗作内容丰富多彩,为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有大漠孤烟直,长河落日圆(王维《使至塞上》)的雄伟景观;有瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原;有剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)的风雪酷寒;这里有醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回(王翰《凉州词》)的慷慨悲壮;有羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关(王之涣《凉州词》)的惆怅无奈;有战士军前半死生,美人帐下犹歌舞(高适《燕歌行》)的极度愤慨…… 3.送别·分别: (1)同为送别诗,海内存知已,天涯若比邻表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用山回路转不见君,雪上空留马行处。的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。 (2)分别情愫的名句有但愿人长久,千里共婵娟、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 (3)同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留恋,以示万水千山隔不断真挚友谊:"海内存知已,天涯若比邻";唐朝陆龟蒙〈〈别离〉〉诗中有"丈夫非无泪,不洒离别间"的诗句,由此可联想到王勃〈〈送杜少府任蜀州〉的两句诗句是"无为在岐路,儿女共沾巾。" 4.哲理:古人写诗往往蕴含哲理,引人思考。有王安石的《登飞来峰》中的不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。有朱熹的《观书有感》中的问渠那得清如许,为有源头活水来。有陆游的《游山西村》中的山重水复疑无路,柳暗花明又一村。体现出当人感到绝望时,突然见到希望。有苏轼《水调歌头·明月几时有》中的人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。有杜甫在〈〈望岳〉〉中表达的一切有所作为的人都应具备有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的"会当凌绝顶,一览众山小。"有刘禹锡〈〈酬乐天扬州初逢席上见赠〉〉中的诗句"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春"蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。 5.生命:生命是什么?生命就是范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的远大抱负;生命就是文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的浩然正气;生命就是龚自珍"落红不是无情物,化作春泥更护花"的献身精神。 6.爱国:古代文人志士常常将自己的一腔忧国忧民之情寄托在诗文中,如范仲淹《岳阳楼记》中的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。"陆游《十一月四日风风雨大作》中的"僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。"文天祥的《过零丁洋》中以"人生自古谁无死,留取丹心照汗青。"的诗句表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节。杜甫身处漏雨茅屋,还存在有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。"的呼喊。7.感悟 A.天下之楼,以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句"欲穷千里目,更上一层楼"道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传诵不衰的一句"日暮乡关何处是,烟波江上使人愁"则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢朓楼,"俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月",追求理想的豪情令人神往;范公撰《岳阳楼记》,"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",心系苍生的仁德谁不钦仰? B.幸福是什么?幸福是白居易"最爱湖东行不足,绿扬阴里白沙堤"的流连忘返;幸福是陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的悠闲自得,幸福是苏轼"但愿人长久,千里共婵娟"的美好祝愿。 C.在课内外的探究中,我们常常有"站得高看得远"的感慨,请你用学过的一句古诗来表达:会当凌绝顶,一览众山小。或不畏浮

古典诗词积累运用

中华古典诗词积累与运用初赛试题(一) 注意:本卷分共四道大题,其中第一、二、三大题为师生必答题,满分100分;第四题为附加题,教师必答;学生也可作答,所得分数作为加分计算。 一、默写题 (一)根据课本,给下列古诗文补写上句或下句。(共10小题,每小题2分,共20分,错、漏、添字,该题均不得分) 1、孤帆远影碧空尽,。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 2、,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》) 3、,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇<春江晚景>》) 4、飞流直下三千尺,。(李白《望庐山瀑布》) 5、春潮带雨晚来急,。(韦应物《滁州西涧》) 6、劝君更尽一杯酒,。(王维《送元二使安西》) 7、,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 8、野旷天低树,。(孟浩然《宿建德江》) 9、留连戏蝶时时舞,。(杜甫《江畔独步寻花》) 10、,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》) (二)根据要求,默写整首古诗。(共24分,错、漏、添字,该句均不得分) 1、默写李白的《独坐敬亭山》一诗。(8分) ,。 ,。 2、默写柳宗元的《江雪》一诗。(8分) ,。 ,。 3、默写李白的《早发白帝城》一诗。(8分) ,。 ,。 二、选择题(每小题3分, 8小题,共24分) 1、根据课本,下列古诗文默写正确的一项是()

A 一去二三里,烟川四五家。亭台六七座,八九十枝花。 B 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拔清波。 C 远看山有色,春去花还在。近听水无声,人来鸟不惊。 D 春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 2、根据课本,下列古诗文默写正确的一项是() A 床前明月光,低头思故乡。举头望明月,疑是地上霜。 B 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 C 春眠不觉晓,处处闻蹄鸟。夜来风雨声,花落知多少。 D 松下问童子,云深不知处。言师采药去,只在此山中。 3、根据课本,与原诗完全一致的一项是() A 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 B 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝涤。 C 君看一叶舟,触摸风波里。 D 少小离家老大回,乡音无改鬓毛哀。 4、下面作者、诗题、诗句搭配无误的一项是() A 张俞——《悯农》——昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。 B 李白——《所见》——危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。 C 袁枚——《夜宿山诗》——牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 D 王安石——《梅花》——墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 5、下面诗句的空缺处应填的诗句是() 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,。(杜牧《山行》) A 乱花渐欲迷人眼 B 映日荷花别样红 C 霜叶红于二月花 D 无可奈何花落去 6、下列四句诗的正确排序应是() ①遍绕篱边日渐斜②此花开尽更无花③不是花中偏爱菊④秋丛绕舍似陶家 A ④①③② B ①②③④ C ③①②④ D ②④③① 7、根据课本,下列古诗文默写错误的一项是() A 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 B 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开

部编版一至五年级古诗古文积累(全)

古朗月行(节选) [唐]李白 小时不 识月, 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜, 飞在白云端。 风 【唐]李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 一下语文 静夜思 【唐】李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 一上语文 咏鹅 [唐]骆宾王 鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。 画 【唐】王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不 惊。 悯农(其二) [唐] 李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。

池上【唐】白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹。浮萍一道开。 小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 江南 汉乐府江南可采莲, 莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 春晓 【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。第三单元:(古诗) 赠汪伦 【唐】李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 第四单元:(古诗) 寻隐者不遇 【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。 画鸡 【明】唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 《梅花》 (宋)王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 《小儿垂钓》(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》(唐)王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 《望庐山瀑布》(唐)李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《江雪》 (唐)柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,

古诗词名句积累

初中毕业生必背古诗词名句积累 1.晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) 2. 绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》) 3. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) 4. 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) 5. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》) 6. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) 7. 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》) 8. 海里生残夜,江春入旧年。(王湾,《次北固山下》) 9. 会当临绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 10. 兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》) 11. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》) 12. 海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 13. 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》(杜牧《泊秦淮》) 14. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》) 15. 何当共解西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 16. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 17. 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮士不已。(曹操《龟虽寿》) 18. 存者且偷生,死者长已矣。(杜甫《石壕吏》) 19. 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》) 20. 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 21. 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐?村局》) 22. 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) 23. 我寄愁心与明月,随风直到夜朗西。(李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 24. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 25. 烽火连三月,,家书抵万金。(杜甫《春望》) 26. 不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。(王安石《登飞来峰》) 27. 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 28. 山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) 29. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。(刘禹锡《秋词》) 30. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 31. 人生自古谁无死,留取丹青照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 32. 谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》) 33. 曲径通幽谷,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) 34. 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 35. 无限河山泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》) 36. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》) 37. 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 38. 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李照清《醉花阴》) 39. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 40. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 41. 黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开。(李贺《雁门太守行》) 42. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) 43. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙?秋思》) 44. 兴,百姓苦;亡,百姓苦。(张养浩《山坡羊?潼关怀古》) 45. 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 46. 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺《南园》) 47. 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。(温庭筠《忆江南》)

古诗词的积累与运用

古诗词的积累与运用(填空) (时量:30分钟)等第:________ 一.“腹有诗书气自华”看看你会默写多少古诗词。(100分) 1.留连戏蝶时时舞,________________。 2.粉骨碎身全不怕,________________。 3.______________,润物细无声。 4.少壮不努力,______________。 5.黄梅时节家家雨,________________。 6.江山代有才人出,________________。 7.落红不是无情物,________________。 8.独在异乡为异客,________________。 9.大漠沙如雪,______________。 10.____________,歌曲动寒川。 11.________________,疑是民间疾苦声。 12.________________,江月何年初照人? 13.羌笛何须怨杨柳,________________。 14.可怜九月初三夜,________________。 15.不畏浮云遮望眼,________________。 16.________________,一片冰心在玉壶。 17.________________,半夜鲤鱼来上滩。 18.胡马大宛名,____________。 19._____________,农夫犹饿死。

20.________________,只留清气满乾坤。 21.________________,玉人何处教吹箫? 22.九曲黄河万里沙,_________________。 23.但使龙城飞将在,_________________。 24.不识庐山真面目,_________________。 25.________________,唯见长江天际流。 26.________________,洞在清溪何处边。 27.但愿人长久,____________。 28.落红不是无情物,________________。 29.________________,不教胡马度阴山。 30.黄鹤楼上有崔颢对家乡的思念:“________________, ________________。” 31.写出一组与荷花有关的诗句:“________________, ________________。” 32.______________,歌曲动寒川。 33.感时花溅泪,______________。 反思:__________________________________________________ ——————————————————————————————————————————————————————— 更正:__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

六年级语文 古诗文积累与运用

毕业升学专项复习卷(四)语文第一轮复习 古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧,现在,就请你来检测一下自己吧! 时间:60分钟满分:100分 一、填空。(10分) 1.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号________,________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格;第二句写出了竹子生命力的________;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________,进一步表现了竹子________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中,作者赞美了_______ _________________,表达了作者对________________的无限热爱。 二、诗词积累。(38分) 1.将诗题、作者、诗句连起来。(5分) 《示儿》杜牧但悲不见九州同 《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来 《游园不值》王安石牧童遥指杏花村

2.在下列诗句中填上恰当的数字。(7分) (1)春种()粒粟,秋收()颗子。 (2)南朝()寺,多少楼台烟雨中。 (3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 (4)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。 (5)飞流直下()尺,疑是银河落()天。 3.填花名,将古诗补充完整。(4分) (1)人闲()落,夜静春山空。 (2)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。 (3)借问酒家何处有?牧童遥指()村。 (4)()潭水深千尺,不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。(11分) (1)高适有两句诗说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反,这两句诗是:____________________,_______________ _____。 (2)当我们在外地过节时,常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________,____________________”来表达对家乡的思念之情。 (3)小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事,只知道织女不仅漂亮,而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________,__________________ __”是对织女形象的完美诠释。

古诗词积累比赛活动总结

古诗词积累比赛活动总结 2013.5.10 龙自梅 我校举行了“让经典诗文走进校园”知识竞赛活动取得了良好效果。以广受学生喜爱的故事知识为考查点,以笔试的形式考试,学生兴趣高涨,查资料,做答案,叙感受,陶醉在古诗文的海洋中,精神得到了洗礼,心灵得到了升华,也进一步增强学生对中华古典文化的热爱之情。为了让学生更好的领略中华古诗词的魅力,鼓励学生进行古诗词积累,激发全校师生积累古诗词的积极性,我们学校于5月10日进行了“古诗词积累比赛”活动,在活动中全校学生全情投入,热情高涨,气氛浓厚,比赛取得了较好效果。现对本次活动总结如下: 一、加强组织领导,保证活动效果 为了使经典诗文知识竞赛活动深入开展,我校成立了以教学校长任组长,语文骨干教师为组员的领导小组指导本次活动的开展。使我校的古诗文知识竞赛活动做到了有计划、有步骤、有落实、有检查,使活动得到了有利开展。 二、精心组织活动,按步骤分阶段有序进行 根据步骤,我们把本次活动分为如下几个阶段: 1、各班主任认真做好前期准备工作,为参加校级比赛做好充分的部署。2、各班开展古诗文知识竞赛活动。以班级、年级为单位组织开展, 三、积累古诗词 1.首先利用现有的资源来积累背诵古诗词,我们学校的学生每人都备有一本《小学生必背古诗100首》,利用晨读和课前两分钟进行诵读,然后把会背的古诗词按一定的顺序积累在活页积累本上,为以后的复习整理提供了方便,而且激发了学生浓厚的兴趣,各班同学在班级内互相比较,互相竞赛,比比谁积累的最多。 四、举行了“古诗词积累比赛”,取得了较好效果。 在各班级充分准备的前提下,我们学校举行了“古诗词知识竞赛”,各班学生不但熟练背诵而且在积累古诗词的数量上和质量上都达到了一定的标准。 通过古诗词积累比赛活动,进一步激发了学生学习古典诗词的热情,弘扬了优秀的民族传统文化,加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的古诗词比赛活动,让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长,生生不息。 五、几点建议 通过本次竞赛,值得我们每位教师反思,我有几点不成熟的想法,以供大家参考。

古文古诗背诵积累(空白)

( A项语病是缺主语,去掉“随着”或“使”都可以。C 项的语病是表意不明,“除了我以外”理解上有歧义,这个短语可跟上一个分句,也可跟下一句。D项语病是语序不恰当,“配方独特”应摆放在“选料上乘”之前。) 初中语文古文古诗背诵积累 (每空分,满分100分) 班级姓名座号成绩 1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: , 。 2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。 3、《论语》中阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是: ,,是知也。 4、唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴(镜)可以知得失。”由此可以联想到孔子的话:,。 5、当别人误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:《论语》中揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:,。 6、《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是,。树木丛生,百草丰茂。最能反映作者博大襟怀的诗句是:日月之行,; ,。 7、《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:,。 8、《西江月》诗中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体,侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是(想象丰收景象)的诗句是:,。以动写静的词句是:,。 9、《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:, 。能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是, 。词的主旨句是,。1 0、《钱塘湖春行》中描写西湖花草美景的句子是,浅草才能没马蹄。

以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象,抒发了诗人的喜悦之情的句子: ,。 11、《木兰诗》夸张描写木兰矫健雄姿的句子是,。最能概括木兰多年征战经历的句子是,。木兰回家后,最能体现她女儿情态的句子是当窗理云鬓,。从 ,中衍生出一个成语是“扑朔迷离”。 12、在同学会上,阿明看到昔日表现一般的同学现在已是大有作为,不禁感叹道:“,。”(《孙权劝学》) 13、班里有名的“大学问”被同学一个刁钻的问题难住了,出题的同学戏谑“大学问”说:“”(《两小儿辩日》) 14、陶渊明的《桃花源记》:成语“”来源于陶渊明的《桃花源记》,文中描绘桃花林美景的句子是:“夹岸数百步,,芳草鲜美,。”文中“土地平旷,,。,。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,,并怡然自乐。”写出了桃源人祥和的生活景象。 15、刘禹锡的《陋室铭》中有哲理的名句是:“,。 ,。”写陋室环境清幽雅致的句子是“,草色入帘青。”《福楼拜的星期天》文人雅士交往之雅,让我们想起了《陋室铭》中的“,。”写情趣之雅的语句是:可以调素琴,阅金经;,。文中列举“,”是通过类比突出陋室不陋。《陋室铭》中与"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是:,。文中作者认为陋室不陋的原因,文章点明全文主旨的句子是:,。文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是:南阳诸葛庐,。孔子云: 16、周敦颐的《爱莲说》:从生长环境歌颂莲的高洁、质朴的句子是:“出淤泥而不染,”,与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:,。描写莲美好形象的句子:中通外直,,,。 17、杜甫的《望岳》描绘登高远望的感受并富哲理的诗句是:“ ,。”《春望》诗中移情入景,睹物伤怀的拟人句是“

语文古诗词积累

语文古诗词积累 【一年级】 村居清高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 小池宋杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正式橙黄橘绿时。 山行唐杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 赠汪伦唐李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 【二年级下册】 赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川,阴山下, 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 【三年级上册】 小儿垂钓唐胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 夜书所见南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开, 碧水东流至北回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出? 二月春风似剪刀。 春日宋朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 游子吟唐孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 乞巧唐林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 嫦娥唐李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 【四年级上册】 题西林壁宋苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,自缘身在此山中。 游山西村宋陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 送元二使安西唐王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 过故人庄唐孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 【四年级下册】 独坐敬亭山唐李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 望洞庭唐刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 忆江南唐白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红似火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? 乡村四月宋翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴宋范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 渔歌子宋张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

古诗文的积累与运用

古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中,用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是:_____________________________ ,_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:_____________________ ,_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ,__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是:学而不思则罔,___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是:___________________ , 病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是:_______________ ,柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是:安得广厦千万间,__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是:人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________: 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是:“_______________ ,_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是:“____________ ,_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:_______________________________________________ 。 理解默写: 1范仲淹的《渔家傲》中,表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙 秋思》中写到:“夕阳西下,断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似,这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________

关于荷花的古诗句积累

【荷花的古诗句积累】原文注释、翻译赏析_古诗大 全 荷花是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。下面是小编为你带来的关于荷花的古诗句积累,欢迎阅读。 ◆水仙子·咏江南元.张养浩 一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐。 芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。 画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱煞江南。 ◆荷花明.徐渭 镜湖八百里何长,中有荷花分外香; 蝴蝶正愁飞不过,鸳鸯拍水自双双。 ◆采莲曲明.沈野 解道芙蓉胜妾容,故来江上采芙蓉。 檀郎何事偏无赖,不看芙蓉却看侬! ◆浦口竹枝明.袁凯 浦上荷花生紫烟,吴姬酒肆近人船。 更将荷叶包鱼蟹,老死江南不怨天。 ◆秋莲明.文徵明 九月江南花事休,芙蓉宛转在中州。 美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。 露洗玉般金殿冷,风吹罗带锦城秋。 相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。 ◆摸鱼儿元.元好问

问莲根,有丝多少,莲心知为谁苦? 双花脉脉娇相向,知是旧家儿女。 天已许,甚不教,白头生死鸳鸯浦。 夕阳无语。算谢客烟中,湘妃江上,未是断肠处。香奁梦,好在灵芝瑞露。人间俯仰今古。 海枯石烂情缘在,幽恨不埋黄土。 相思树,流年渡,无端又被西风误。 兰舟少住。怕载酒重来,红衣半落,狼籍卧风雨。 ◆荷清.费丹旭 一棹西泠路,芰荷开绕塘; 歌声起何处,飞出两鸳鸯。 ◆秋夜作清.邵晋涵 五月芰荷花,七月芰荷叶。 花叶不相依,云水不相接。 故人万里余,迢迢鸿雁迹。 不感故人怀,怨此清秋节。 ◆自题画册清.童钰 缚竹编桥自一村,几间茅屋浸云根。 此中便与尘凡隔,只许荷花开到门。 ◆荷花清.曹寅 一片秋云一点霞,十分荷叶五分花。 湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家。 ◆荷花清.石涛 荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;

六年级上册名言诗句积累

六年级上册试卷中名言警句积累 一、关于写作的名言: 1、文似看山不喜平。 2、大处着眼,小处落墨。 3、凡作诗文者,宁可如野马,不可如瘦驴。 4、文有三多:看多、做多、商量多。 5、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 6、生活是写作的源泉,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 二、有关教与学的名言: 1、不言而信,不怒而威,师之谓也。 2、经师易求,人师难得。 3、学而不厌,诲人不倦。 4、学而必习,习又必行。 5、栽培剪伐须勤力,花易凋零草易生。 6、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。 三、爱国名言(适用于英雄志士): 1、出门不顾后,报国死何难。 2、发为干戈白,心于社稷丹。 3、男儿七尺躯,肝胆一寸热。 4、谁怜爱国千行泪,说到胡尘意不平。 5、忠臣之心,壮夫之节,苟利社稷,死无悔焉。 6、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 四、有关学习的名言: 1、学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。 2、悟从疑得,乐自苦生。 3、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 4、敏而不学,犹不敏也;不敏而学,犹敏也。 5、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 五、志向的名言: 1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 2、会当凌绝顶,一览众山小。 3、手中电曳倚天剑,直斩长鲸海水开。 4、弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔。 5、四方本是丈夫事,安用一生无别离。 6、欲穷大地三千界,须上高峰八百盘。 7、燕雀不知天地之高大,坎井不知江海之辽阔。 六、有关做人的名言: 1、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 2、天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 3、道不远人,人自远之耳。 4、石虽可毁,坚不可销;丹虽可磨,赤不可灭。 5、明月在浊流,不改月色清;孤松盘曲径,不改松性贞。 6、得道者多助,失道者寡助。

小学古诗积累大全

小学古诗词积累大全 古诗 1、描写花草树木的诗 梅花墨梅咏柳竹石王安石王冕贺知章郑燮 墙角数枝梅,我家洗砚池头树,碧玉妆成一树高,咬定青山不放松,凌寒独自开。朵朵花开淡墨痕。万条垂下绿丝绦,立根原在破岩中。遥知不是雪,不要人夸颜色好,不知细叶谁裁出,千磨万击还坚劲,为有暗香来。只留清气满乾坤。二月春风似剪刀。任尔东西南北风。赋得古原草送别白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 2、描写祖国大好河山的诗 鹿柴望庐山瀑布望天门山乌衣巷 王维李白李白刘禹锡 空山不见人,日照香炉生紫烟,天门中断楚江开,朱雀桥边野草花,但闻人语响。遥看瀑布挂前川。碧水东流至此回。乌衣巷口夕阳斜。返景入深林,飞流直下三千尺,两岸青山相对出,旧时王谢堂前燕,复照青苔上。疑是银河落九天。孤帆一片日边来。飞入寻常百姓家。饮湖上初晴后雨(苏轼) 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。 3、描写春天的诗 泊船瓜洲春日春晓滁州西涧 王安石朱熹孟浩然韦应物 京口瓜洲一水间,胜日寻芳泗水滨,春眠不觉晓,独怜幽草涧边生,钟山只隔数重山。无边光景一时新。处处闻啼鸟。上有黄鹂深树鸣。春风又绿江南岸,等闲识得东风面,夜来风雨声,春潮带雨晚来急,明月何时照我还?万紫千红总是春。花落知多少。野渡无人舟自横。 春夜喜雨惠崇春江晓景江南春江畔独步寻花 杜甫苏轼杜牧杜甫 好雨知时节,竹外桃花三两枝,千里莺啼绿映红,黄四娘家花满蹊,当春乃发生。春江水暖鸭先知。水村山郭酒旗风。千朵万朵压枝低。随风潜入夜,蒌蒿满地芦芽短南朝四百八十寺,留连戏蝶时时舞,润物细无声。正是河豚欲上时。多少楼台烟雨中。自在娇莺恰恰啼。夜径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。

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