《用对立统一的观点看问题》课后练习
《用对立统一的观点看问题》课后练习
一、选择题
1．党的十八大报告强调要实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。这说明( )
A．主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用
B．矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用
C．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
D．矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖
2．“经济工作是我们一切工作的中心，同时要继续推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，推动社会全面进步。”这段话包含的哲学道理是( )
A．分析问题既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性
B．做工作既要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾
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C．办事情既要着眼于整体，又不能忽视局部D．搞建设既要抓物质文明，又要抓精神文明
3．下面的漫画给我们的哲学启示是( ) A．要坚持前进性和曲折性的统一
B．要坚持运动的观点
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C．要坚持全面的观点
D．要善于抓住主要矛盾
4．据信息产业部资料表明：目前，我国移动电话用户总数已突破4亿户，普及率达到每百人29.5部手机；同时，消费者关于手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升。尽管当前手机质量和售后服务问题的投诉在逐年上升，但是却很少有人把它拒之于生活之外，这是因为( )
A．办事情应善于抓主要矛盾
B．看问题应分清矛盾的主次方面
C．做工作应立足客观实际
D．对事物应做到具体问题具体分析
5．2013年，从进出口形势看，我国对外贸易发展面临的总体环境继续好转。但也应看到，由于世界经济复苏进程依然曲折，各种积极变化和不利因素同时存在，外贸发展仍然面临着许多不确定不稳定因素，但不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势。上述论断体现( )
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A．矛盾双方的转化是现实的、无条件的
B．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用
C．次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用
D．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的
6．“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是( )
①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾②矛盾双方是相互依赖相互制约的，要善于全面分析和处理矛盾③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变
A．①②B．②③C．③④D．①③
7．一批珍贵的花瓶在炉中烘烤，一座家神蜡像被人不经意地放在炉旁，开始溶化。它使劲抱怨炉火：“瞧，.
你待我多么无情！你使这些东西被加固，却让我熔化。”炉火答道：“这只怨你自己的本性，至于我，不管是什么时候，在什么地方，我都是火。”这则寓言反映了( )
A．一切事物之间都是相互作用、相互影响的
B．事物内部矛盾决定事物的发展方向与性质
C．事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的
D．事物外部矛盾决定事物的发展方向与性质
8．十八大报告指出，“初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平”。这一要求体现的哲理主要是( )
①意识促进社会发展②重视矛盾的主要方面，抓本质和主流③具体问题具体分析④坚持两点论与重点论的统一
A．①③④B．②③④
C．①②③D．①②④
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9．一般来说，互联网对社会发展利大于弊，而对于痴迷网络的青少年来说，则弊大于利。这体现了( )
①矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下相互转化
②关键部分的功能对整体起决定作用③对事物的性质的认识要坚持具体问题具体分析④矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
A．①②B．②③
C．①④D．①③
10．孔子讲学，鲁国的大夫孟懿子问孝，他说“无违”，不违背礼仪就是孝。孟武伯问孝，他说“父母唯其疾之忧”，父母最担心孩子生病，保持自身的健康就是孝。孔子对不同人所问的同一问题有不同的回答，给我们的启示是( )
A．矛盾即对立统一，用全面观点看问题
B．矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析
C．矛盾的普遍性要求承认、分析、解决矛盾
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D．矛盾的主次方面关系，要求分清主流和支流
11．如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果的话语是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果。但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是把自己变成苹果，而是要把自己变成更好的橘子。这启示我们( )
A．整体和部分是相互联系，密不可分的
B．矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互联结
C．在认识复杂事物的发展过程时要看到主要矛盾
D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
12．中华文化博大精深，处处闪烁着辩证法思想的光辉，如“千里之行，始于足下”、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”、“因地制宜，因材施教”、“金无足赤，人无完人”。上述诗句体现的哲学道理依次是( )
①矛盾双方对立统一，在一定条件下相互转化
②量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
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③事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要一分为二
④矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
A．①②③④B．③①②④
C．②④①③D．②①④③
二、非选择题
13．《2009～2013年全国党政领导班子建设规划纲要》和《2010～2020年深化干部人事制度改革规划纲要》催生了“公推直选”选举方式，这是近10年来党的建设具有标志性的创新成果之一，也是基层党内民主建设中一种新的民主选举模式。它是指把党委直接提名和委任变为在党组织领导下，由党员、群众公开推荐候选人，然后由全体党员直接差额选举产生党组织书记和委员。
“公推直选”得到了党员群众的认可，但“公推直选”如何操作？程序如何设置？这一选举方式的评议、质询和考核等监督制度还需要进一步细化，可操作性有待进一步增强，确保真正把这种权利交给基层党员。
结合材料，运用矛盾的观点，说明如何正确认识和完善“公推直选”这一选举方式。
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14．材料一2013年3月5日，温家宝同志在《政府工作报告》中特别提出“优先推进西部大开发”。但在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤地开发，才能改变面貌，发展自己。
材料二西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，要防止两种错误倾向：其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。
上述材料是如何体现具体问题具体分析的？
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参考答案：
1. 【解析】根据题干中“核心”这个标志性词语可以看出，该题考查的是抓主要矛盾，所以选A项。B、
C、D三项均不符合题意。
【答案】 A
2. 【解析】根据题意判断该题考查的是主、次矛盾辩证关系原理，A、C两项均不符合题意要求；D项不是哲学道理。
【答案】 B
3. 【解析】本题以漫画的形式考查学生对矛盾分析法的理解和运用。通过分析漫画可知，漫画中的三个人只顾上不顾下，说明了他们片面地看问题，给我们的哲学启示是认识和处理问题应坚持全面的观点，故选C。
【答案】 C
4. 【解析】尽管手机市场存在诸多问题，但总体形势是好的，存在的问题与给人们带来的便利相比是矛盾
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的主次方面。
【答案】 B
5. 【解析】我国外贸的发展既有有利因素，也有不利因素。由题干“不会改变我国外贸发展总体向好的基本态势”可以判断，“不利因素”是矛盾的次要方面，它不决定事物的性质，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。A项观点错误，B、C两项观点正确，但不符合题意。
【答案】 D
6. 【解析】“竹竿效应”说明，要将“竹竿”作为提高水平的关键因素，这就体现了集中力量解决主要矛盾的观点，也体现了抓好关键部分以提高整体水平的观点，因此，①③正确。②是矛盾双方的关系，强调的是两点论，与题干不符。题干材料说明了主次矛盾的关系、整体和部分的关系而非量变和质变的关系，所以④不能入选。解答本题的关键是理解“竹竿效应”的内涵。
【答案】 D
7. 【解析】不同的事物有不同的矛盾，才能使我们区别开不同质的物体。在事物矛盾中其中内部矛盾决定
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着事物性质和发展方向。材料中“火”的性质是不变的，“神像”的熔化不是因为“火”，而是自己的性质。
【答案】 B
8. 【解析】效率和公平的关系是对立统一的关系，不同的阶段处理方式不同体现了具体问题具体分析，“更加注重”体现了抓本质和主流，做到了两点论与重点论的统一，②③④正确且符合题意，①说法错误，故选B。
【答案】 B
9. 【解析】对社会来说，互联网利大于弊；而对于痴迷网络的青少年来说，互联网弊大于利，体现了矛盾的主要方面与次要方面在一定条件下相互转化，认识事物的性质，要坚持具体问题具体分析，①③应选，故选D。本题未涉及整体与部分的关系，②应排除。④说法错误，矛盾的两种基本属性不能相互转化。
【答案】 D
10. 【解析】对不同人有不同的回答的根据是不同人的具体情况有别，坚持了具体问题具体分析，B项当选，其余三项与题意不符。
【答案】 B
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11. 【解析】材料通过苹果与橘子的关系，来比喻中国在发展中不能照搬发达国家的制度、经验，D正确；
A、C不符合题意，材料不涉及整体与部分的关系，也没有涉及主要矛盾；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，B表述错误。
【答案】 D
12. 【解析】“千里之行，始于足下”体现了量变与质变的辩证关系；“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化；“因地制宜，因材施教”体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；“金无足赤，人无完人”体现了矛盾双方对立统一，看问题要一分为二，坚持全面的观点。故选D。
【答案】 D
13. 【解析】要认真审题，设问要求有三点：矛盾的观点；如何正确认识这一选举方式；如何正确完善这一选举方式。
【答案】①矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾。既要看到“公推直选”的优点，也要看到它在实践过程中存在不完善的地方。②矛盾的主要方面规定事物的性质，要坚持两点论和重点论的统一。虽然“公推直接”
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这一选举方式在实践中存在一些问题，但促进社会主义民主的作用是主要的，因此需要坚持和完善。③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。对“公推直选”不同阶段出现的不同问题作具体分析，并找到解决问题的正确办法。
14. 【解析】本题考查具体问题具体分析的相关知识。回答此题，先要分析材料，获取和解读有效信息，然后结合具体问题具体分析的相关知识加以解读。
【答案】①西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发，才能改变面貌、发展自己。这体现了矛盾着的事物各有其特点，应具体分析不同事物的不同特点。②西部各省、市、自治区都有各自的长处和不足。这体现了同一事物的不同侧面各有其特点，应具体分析各自的“长”与“短”。③西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而不是照搬照抄东部的经验，说明矛盾着的事物在不同发展阶段上各有其特点，应根据不同发展阶段上的矛盾特点去制定工作思路和方法。④主要矛盾是矛盾特殊性的情形之一。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工程时，要分清主次矛盾，要善于抓住主要矛盾。
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