搜档网
当前位置:搜档网 › 九年级英语Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 重点词组和句子

九年级英语Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 重点词组和句子

九年级英语Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7  重点词组和句子
九年级英语Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7  重点词组和句子

九年级英语Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7

重点词组:

1. remember doing sth. 记得已做过某事(表示动作已经发生)

2. remember to do sth. 记得要做某事(表示动作尚未发生)

3. win a prize 获奖

4. meet the standard 符合标准;达标

5. meet the needs 满足需要

6. meet a friend 遇见一个朋友

7. junior high school 初中;初级中学

8. in a row 连续几次地

9. play the keyboard 演奏电子乐器

10. take a break 休息一会

11. be patient with sb. 对…有耐心

12. work out 解决,解答,算出

13. no matter how 不管怎样,无论怎样

14. put in more effort 更加努力

15. look back at 回首; 回顾;回忆

16. morning reading 早读

17. overcome fear 克服恐惧感

18. prepare for 为......做准备

19. make a mess 弄得一团糟

20. keep one's cool 保持冷静,沉住气

21. enter / get into senior high school 进入高中;高级中学

22. look forward to do ing sth. 期盼/期望/期待做某事

23. join the school swim team 加入学校游泳队

24. go by (时间)逝去, 消逝

25. with one's help 在某人的帮助下/ without one's help 没有某人的帮助

26. believe in sb. 相信/信任/信赖某人

27. attend the graduation ceremony 出席/参加毕业庆典

28. First of all 首先

29. be full of... 充满...

30. be thirsty of ... 渴望/渴求...

31. deal with ... 处理,对付

32. be proud of... 以... 自豪/为...骄傲

33. none of ... (三者或以上)都不,全部都不,没有一个

34. be thankful to sb. 对某人心存感激;向某人表达感激

35. ahead of ... 在...之前, 在...前面

36. give up (do ing) sth. 放弃...

37. along with ... 连同..., 除...以外还

38. be responsible for ... 对...负责

39. set out开始; 出发; 启程

40. separate from sb. 与…分别/分离

重点句子:

1.What happened in Grade 7 that was special? 在七年级时发生了什么特别的事?

2. How have you changed since you started junior high school?你上初中后有什么变化?

I’ve become much better at speaking English. 我在说英语方面比以前好得多了。

3. How do you think things will be different in senior high school? 你认为在高中会有什么不同?

4. What are your plans for next year? 你明年的计划是什么?

I’m going to join the school volleyball team. 我打算加入学校排球队。

5. I remember be ing a volunteer. 我记得当过一名志愿者。

6. What did you use to do that you d on’t do now? 你过去经常做而现在不做的事是什么?

I used to take dance lessons, but I don’t anymore. 我以前经常上舞蹈课,但现在不上了。

7. What are you look ing forward to? 你期望做什么?

I’m look ing forward to go ing to senior high school. 我期望上高中。

8. She helped you to work ed out the answers yourself no matter how difficulty they were.

她帮助你自己算出了答案,无论它们有多么难。

9. How fast time go es by! 光阴似箭!/ 时光流逝!

10. Junior high school days are over. 初中生活结束了。

11. I remember I scored two goals in a row during a soccer competition.

我记得在一次足球比赛中连续踢进两个球。

12. He always took time to explain things to me clearly whenever I couldn’t understand anything.

无论何时只要是我没听懂的,他总是花时间给我解释清楚。

13. Because of her, I put in more effort and my exam scores double d.

正是由于她,我才更加努力,我的成绩也成倍提高了。

14. Shall we get each of them a card and gift to say thank you?

我们给他们每个人一张卡片和礼物来表达感谢好吗?

15. Look ing back at these past three years, I remember many things.

回想起过去的三年,我想起了许多事。

16. It is time for our lunch. It is time to say goodbye, but none of us want to leave.

午饭的时间到了。是时候说再见了,但我们都不想离开。

17. This year, with Mr. Trent’s help, my English level has been improving.

今年在Mr. Trent的帮助下,我的英语水平一直在不断提高。

18. The key is to learn from mistakes and never give up.

关键是要从错误中学习并且永不放弃。

19. Along with difficulties, there will also be many exciting things wait ing for you.

伴随着困难,一路上也会有许多令人兴奋的事在等着你。

20. As you set out on your new journey, you shouldn’t forget where you came from.

当你出发踏上新的旅程时,你不应该忘记了你来自哪里。

21. You were all so full of energy and thirsty for knowledge. Knowledge will give us wings to fly.

你们都那么精力充沛、渴望知识。知识会给我们飞翔的翅膀。

22. The future is yours. 未来是属于你们的。

话题作文:谈一谈在你中学生活中令人难忘的人/事。

(事件要有五要素:when, where, who, what, how, why,最后阐述这个人或这件事对自己所产生的影响。)

参考作文:

To me, one person from my junior high school days that I will never forget is Mrs. Wong, my English teacher in Grade 7. When I first started Grade 7, I was shy and did not dare to speak to anyone. My English was not so good and I felt nervous when I had to answer questions in class. I would have problems with pronunciation and reading texts even though I could read or knew the answer to a question. I felt quite upset in English class, although I looked forward to learning it well. One afternoon, Mrs. Wong talked to me after class. She said I should never give up speaking English. She told me that she believed in me and I could speak English well if I practice more. She asked me to read each sentence in a row. She often encouraged me to speak slowly. She was so patient with me that I was moved by what she said and done. It made me work much harder on my speaking skills. With Mrs. Wong's help and encouragement, I put in more effort. Gradually, I became more and more confident. I improved so much that I won a prize in an English speech contest that year! Mrs. Wong and my classmates were proud of me. I will always be thankful to Mrs. Wong for her advice and support.

人教版英语九年级全一册教案:Unit14 SectionB(1a-1e)

Unit14 SectionB(1a-1e)教案 1.0 Teaching objectives 教学目标 Language targets 语言目标 1.1.1.1 Key Words and Chunks 1.1.1.1.1 For applying: manager||,believe in||,hope to do||,in the future||,become||,accept||,invitation||,change||,graduate||,look forward to||,win a prize 1.1.1.1.2 For comprehending: degree 1.1.1.2 Sentence Structures 1) What do you hope to do in the future? 2) I hope to get a business degree and become a manager. 3) The students talk about what they want to do in the future. 4) To celebrate the end of junior high||,they are having a party. 5) They ask Mrs. Chen to come||,and she is happy to accept the invitation. 6) How have you changed since you started junior high school? 7) I remember you won a prize for science… 1.1.1.3 Grammar Focus 1) The students talk about what they want to do in the future. (本句为一个宾语从句||,从句的语序为陈述句语序||。) 2)To celebrate the end of junior high||,they are having a party.(注意句首的动词不定式表示目的) 3)How have you changed since you started junior high school? (本句含有一个由

外研版九年级英语上全册课文翻译

外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯,我没有见过巨人之路,所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢,托尼? 托尼:哦,两年前我浏览了巨人之路。它非常大,由大约4万多块石块组成,大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸,绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇,但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米,高约100米,数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇!那么大啊!但是,在我看来,人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧,它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法,贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米,高185米,顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线? Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早,天下着雨。我朝东边看了看,天空变得灰蒙蒙的。我下了车,穿过一道门,沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见,但我知道它就在那里。 大约走了一英里,小路边出现了一个陌生人。我问道:“我走的路对吗?”他知道我要去哪里。他答道:“对,五分钟后你就能到达那里。”终于,我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去,但是一片寂静,还是看不见它。 突然,雨停了,云散了。太阳从我身后升起,照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸,(逐渐)退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。

人教版英语九年级Unit9单元知识点归纳

Unit9 I like music that I can dance to. 【重点短语】 1. expect to do sth. 期望做某事 expect sb. to do sth 期望某人做某事 2. catch up with 追上,赶上 3. different kinds of music 各种不同的音乐 4. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲 5. take…to… 带……到…… 6. remind…of… 使某人想起或意识到…… 7. her own songs 她自己的歌曲 8. be important to 对……重要 9. Yellow River 黄河 10. Hong Tao’s latest movie 洪涛最近的电影 11. over the years 多年来 12. be sure to do sth. 务必/一定做某事 13. one of the best known Chinese photographers 世界上最有名的中国摄影家之一 14. on display 展览,展出 15. come and go 来来往往 16. can’t stand 不能忍受 【重点句型】 1. I love singers who write their own music. 我喜欢自己创作曲子的歌手。 2. We prefer music that has great lyrics. 我们更喜欢歌词很棒的音乐。 3. What do you dislike about this CD. 你不喜欢这张CD的什么? 4. What does it remind you of?它使你想起了什么? 5. The music reminds me of Brazilian dance music. 这首曲子使我想起了巴西舞曲。 6. It does have a few good features, though. 然而,它的确也有一些好的方面。

人教版九年级英语unit14单词表

九年级unit14单词表 survey 调查 standard 标准, 水平 row 一排, 一列, 一行 in a row 连续几次的 keyboard 键盘式电子乐器, 键盘 method 方法, 措施 instruction 指示, 命令 double 加倍, 是...的两倍; 两倍的, 加倍的shall 将要, 将会 look back at 回首往事, 回忆, 回顾 overcome 克服, 战胜 make a mess 弄得一团糟 graduate 毕业, 获得学位 keep one's cool 沉住气,保持冷静 caring 体贴人的, 关心他人的 ours 我们的 senior 级别或地位高的 senior high 高中 text 课文, 文本 go by 失去, 过去 level 水平

degree 学位, 度数, 程度manager 经理, 经营者 believe in 信任, 信赖 gentleman 先生, 绅士 graduation 毕业 ceremony 典礼, 仪式 first of all 首先 congratulate 祝贺 thirsty 渴望的, 口渴的 be thirsty for 渴望,渴求 thankful 感谢, 感激 be thankful to sb 对某人心存感激 lastly 最后 task 任务, 工作 ahead 向前面,在前面 ahead of 在...前面 along with 连同, 除...以外还responsible 有责任心的 be responsible for 对有责任, 负责任celebrate 单独的, 分离的; 分开, 分离set out 出发, 启程 separate from 分离,隔开

九年级英语14单元教案教学内容

九年级英语14单元教案 【篇一:unit 14 全单元教案】 unit 14 i remember meeting all of you in grade 7. 教案教学目标: 1语言目标:掌握本单元重点词汇及复习语言点。 2 技能目标:能谈论过去和未来的生活. 3 情感目标:珍惜初中生活的点滴,培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大人生目标。教学重点: 词汇: survey, standard, row, keyboard, method, instruction, text, level, degree, manager, gentleman, task, wing, double, shall, overcome, congratulate, caring, senior, thirsty, thankful, separate, ours, ahead 短语: in a row, look back at, make a mess, keep one’s cool, senior high, go by, believe in, first of all, be thirsty for, be thankful to sb., ahead of, along with, be responsible for, set out, separate from 句子: she helped you to worked out the answers yourself no matter how difficulty they were. how have you changed since you started junior high school? i’ve become much better at speaking english. what are you looking forward to? i’m looking forward to going to senior high school. 教学难点:对过去事件的描述。 课时划分:

新外研版九年级上册英语课文翻译

新外研版九年级上册英 语课文翻译 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

托尼:我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯,我没有见过巨人之路,所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢,托尼? 托尼:哦,两年前我浏览了巨人之路。它非常大,由大约4万多块石块组成,大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸,绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇,但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米,高约100米,数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇!那么大啊!但是,在我看来,人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧,它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法,贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米,高185米,顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线? 我到那里时是大清早,天下着雨。我朝东边看了看,天空变得灰蒙蒙的。我下了车,穿过一道门,沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见,但我知道它就在那里。 大约走了一英里,小路边出现了一个陌生人。我问道:“我走的路对吗?”他知道我要去哪里。他答道:“对,五分钟后你就能到达那里。”终于,我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去,但是一片寂静,还是看不见它。 突然,雨停了,云散了。太阳从我身后升起,照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸,(逐渐)退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底,它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外,也许更远。最后,我向左右遥望,大峡谷向两边延伸,长达200多英里。大峡谷不仅仅是大,而是巨大! 我在大峡谷伫立半小时有余,我问了自己一个问题:“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗?”我心中自然已有答案。你怎么认为呢? 托尼:玲玲,10月1日是中国的国庆节,对吗? 玲玲:是的。中华人民共和国成立于1949年10月1日。从那时开始,中国人(每年)都庆祝国庆节。(国庆节时)到处都有鲜花和国旗,我们休假3天。 托尼:这个国庆假期你有什么计划吗? 玲玲:有。我和爸爸妈妈准备去山东省拜访一些朋友。我们会一直待在那里,直至假期结束。和朋友们在一起期间,我们会去青岛玩一天。贝蒂,你们的国庆节是什么时候呀?贝蒂:我们的国庆节叫独立日,在7月4日。从1777年以来,我们一直庆祝这个节日。独立日是一个公共假日,但我们只放一天假。那一天有各种各样的节日活动。这个时间是休假季节的开始,大多数人都会在七月或八月的某段时间休假。 玲玲:那天有什么特别的事情吗? 贝蒂:嗯,到处都可以看到美国国旗。我们通常会去一些好地方野餐。孩子们玩得可开以了。我们也可以在公园里观看乐队演奏乐曲。 大明:托尼,你们英国也过国庆节吗? 托尼:不,我们没有。我们放假两天庆祝圣诞节。假期一开始,我们一家就会去某人好玩的地方。 李老师:大明,谁是你的英雄?你要选择谁来讲述?

人教版新目标英语九年级 Unit9单元知识点小结

Unit 9 I like music that I can dance to 短语归纳 24. take sb to sp. 带某人去某地 25. Chinese folk music 中国民间音乐 26. be played on the erhu 由二胡演奏的 27. move sb. 感动某人 (sb. be moved by sth.) 28.strangely beautiful 异常的/出奇的美 29. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦 30. the most moving pieces of music 最令人感动的乐曲 31. the city of Shantou = Shantou city 汕头市 32. by age 17 到十七岁的时候 33. musical ability 音乐才能 34. develop a serious illness 得了一种很重的病 35. become blind 成了盲人;变瞎 36. make money 赚钱 37. get married (to sb.) (和某人)结婚 38. continue to do sth. 继续去做某事(另一件事) continue doing sth. 继续做着某事(同一件事) 39. perform in this way 用这种形式表演 40. during/ in one's lifetime 在某人有生之年 41. by the end of ... 到……末为止(时间) at the end of ... 在……尽头/末梢(时间、地点) 42. It's a pity that ... 遗憾的是…… 43. in total 总共 44. be recorded for the future world to hear 被记录下来供后人聆听 45. praise ... for ... 因为……赞美 46. China's national treasures 中国的国家珍宝 47. paint a picture of ... 描绘了一幅……画 48. recall one's deepest wounds 唤起某人最深的伤痛 49. painful experiences 痛苦的经历 50. a time for spreading joy 传播快乐的时间 1. dance to music 随着音乐起舞 2. sing along with 随着……一起唱 3. musicians who play different kinds of music 弹奏不同类型音乐的音乐家 4. electronic music 电子音乐 5. not much=nothing much 没什么(事) 6. suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事 be supposed to do sth. 应该做某事 suppose sb (to be) +adj. 原以为…… 7. have spare time 有空闲时间 in one's spare time 在某人的空闲时间 spare the time to do sth. 抽时间做…… 8. think too much 想得太多;过度思考 9 in that case 既然那样 10. World War II 第二次世界大战 11. smooth music 悦耳的音乐 12. prefer A to B 比起B 来更喜欢A prefer doing A to doing B 愿意去做A 而不是去做B prefer to do A rather than do B 宁愿做A 而不做B 13. feel like doing sth. 想要做某事 =want to do sth. =would like to do sth. 14. stick to 坚持,固守 15. be down 悲哀,沮丧 16. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋 17. have a happy ending 有个美满的结局 18. less serious 不那么严重 19. a good way to do sth. 做某事的好办法 20. shut off 关闭 21. in time 及时 on time 按时/准时 22. once in a while 偶尔的;有时 =sometimes /at times 23. write one's own lyrics 自己写歌词

新版人教版九年级英语Unit14公开课教案unit 14-5

I remember meeting English 年级9 班级 课型fresh 课时 5 / 6 媒体a tape recorder, CAI 课题Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section B 2a ~ 2e 话题 School days 功能 1.Share past memories and experiences. 2.Look ahead to the future. 教 学目标知识 技能 1.Target language: I remember meeting all of you when you were just starting Grade 7 at this school. You were all so full of energy and thirsty for knowledge. Our teachers and parents will be proud of us because we have grown up and can be responsible for ourselves. 2.Grammar: remember doing sth. 3.Words and expressions; (1)Curriculum words: gentleman, graduation, ceremony, congratulate, thirsty, thankful, lastly, task, ahead, responsible, separate, wing (2)Useful expressions: first of all, by thirsty, for, be thankful to sb., ahead of, be responsible, set out, separate from, be responsible for sth.新课标第一网 过程 方法 To know how to talk about the future by practicing and role-play. 情感 态度 After l earning this part, every student will have a dream of his future career. 学习策略 Identifying text type and purpose: Quickly read through a text to see what kind of writing it is, who wrote it and why it was written. 重点Target Language 难点To learn how to describe future careers. 教学内容及问题情境学生活动设计意图

最新人教版九年级unit9英语说课稿

Unit 9I like music that I can dance to.说课稿 各位领导老师:大家好!今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第九单元Unit 9 I like music that I can dance to. 本课的中心话题是音乐和音乐家。通过谈论音乐使大家感受音乐的美。我将从教材分析、教学方法、教学过程和教学效果几个方面说课。 一、教材分析 (一)教材地位 Unit 9的中心话题是音乐,而音乐与我们的生活密切相关,通过本单元的学习,要求学生能够用英语谈论自己喜欢的音乐,和音乐家,并说明为什么。在谈论这个话题的同时,学习并掌握定语从句。定语从句在初中教材中是一个很重要的知识点,学好这一单元对后面的学习很有帮助,起着承上启下的作用。在中招考试中,不但十五个选择题中要涉及这方面的内容,而且在也阅读理解中也有大量的定语从句出现,如果不能够很好地掌握它,势必影响学生今后对阅读文章的理解。因此,本单元不仅是本册书的重点,在整个初中教学中,他都占着非常重要的地位。 (二)教学目标 1、知识目标: 学会恰当的使用引导词that ,which ,who 2、能力目标 1)掌握功能句“What kind of music do you like ? I like music that I can dance to . I love singers who can write their own music.” 2)能够自如地谈论自己所喜欢的音乐和音乐家。 3、情感目标: 通过学生谈论对音乐和音乐家的好恶,从而使学生学会欣赏音乐的美。 三)重点和难点: 1、重点 1)本节课的教学重点是学会并掌握先行词为物或者人时,引导词“that ,who ,which”的使用方法。 2)“prefer …to…”的用法

初中英语九年级下册14单元单词

Unit 14 1、游泳;洗澡 2、(一套)衣服 3、游泳衣;泳装 4、手巾;毛巾 5、浇灌;浇水 6、手册;指南 7、清除;把…….打扫干净 8、冰箱 9、汽车库;汽车间 10、(旅行用)小提箱;衣箱 11、(口语)过一会再与某人通话 12、砍;劈;剁 13、木头;木材 14、点燃;点着 15、井;水井 16、农场;农庄 17、不管怎样;不论用何种方式 18、奖赏;奖金;奖品 19、波浪;波涛 20、舞台 21、成功且轰动一时的事物;打击;碰撞; 22、出现,露面;(公开)演出 23、(戏剧、电影中的)主角 24、主唱者 25、来日;将来某一日;有朝一日 26、离开;走开 27、诗;韵文 28、食橱;碗橱;衣橱 29、(依次轮流到每个人的)一次机会 30、邮件;邮包;邮政 31、祖先;祖宗 32、根;根源 33、海外的;国外的 34、祖国;故乡 35、政府 36、到目前为止 37、南方的;在南方的 38、村民;乡村居民 39、幸亏、由于、因为 40、坚定的;坚决的 41、目的;意图 42、脚步;步骤 43、盼望;期盼

Unit 14 1、bathing n 游泳;洗澡 2、suit n (一套)衣服 3、bathing suit 游泳衣;泳装 4、towel n 手巾;毛巾 5、water v 浇灌;浇水 6、guidebook n 手册;指南 7、clean out 清除;把…….打扫干净 8、refrigerator n 冰箱 9、garage n 汽车库;汽车间 10、suitcase n (旅行用)小提箱;衣箱 11、get back to sb. (口语)过一会再与某人通话 12、chop v 砍;劈;剁 13、wood n 木头;木材 14、light v 点燃;点着 15、well n 井;水井 16、farm n 农场;农庄 17、anyway adv. 不管怎样;不论用何种方式 18、award n 奖赏;奖金;奖品 19、wave n 波浪;波涛 20、scene n 舞台 21、hit n 成功且轰动一时的事物;打击;碰撞;v 打击;碰撞. 22、appear v 出现,露面;(公开)演出 23、lead n (戏剧、电影中的)主角 24、lead singer 主唱者 25、some day (=someday) 来日;将来某一日;有朝一日 26、be off 离开;走开 27、poem n 诗;韵文 28、cupboard n 食橱;碗橱;衣橱 29、turn n (依次轮流到每个人的)一次机会 30、mail n 邮件;邮包;邮政 31、ancestor n 祖先;祖宗 32、root n 根;根源 33、overseas adj. 海外的;国外的 34、homeland n 祖国;故乡 35、government n 政府 36、so far 到目前为止 37、southern adj. 南方的;在南方的 38、villager n 村民;乡村居民 39、thanks to 幸亏、由于、因为 40、strongly adv. 坚定的;坚决的

九年级英语Unit14阅读学案+教案

九年级英语Unit14学案+教案 Unit14 He’s already visited the place where his ancestors lived. 课型:Reading 班级:______________ 姓名:_______________ 一、教学目标 1.Fast-reading to get a general idea of the text. 2.Careful-reading to get the detailed information in the text. 3.Learn the words and phrases from the context. 二、教学重点、难点 1.Train students’ reading and writing skills. 2.Learn to talk about recent things. 三、预习导航 (一)词汇训练---Match the new words and phrases 1.祖先,祖宗 2.根,根源 3.海外的,国外的 4.政府 5.目的,意图 6.到目前为止 7.幸亏,由于,因为 8.盼望,期望https://www.sodocs.net/doc/3215050151.html,ernment B.purpose C.root D.overseas E.ancestor F.look forward to G.thands to H.so far (二)知识大挑战----Translate 1. 体验乡村生活 2. 喝乡村井水 3. 在乡间散步 4. 看村民日常劳作 5. 多亏“寻根(活动)” 6. 给年轻的海外华人这个更多了解自己身世的机会 7. 期待找到更多有关我家族的信息 (三)思维空间----请同学们在爸爸、妈妈的帮助下画出自己家的“家谱图(不少于三代人)” (四)自学乐园----Fill in the blanks 1.Robert and Cathy are young _______ .One is Canada, the other is American.They are both less than ___ years old. ______ of them can speak Chinese. grandfather

新人教版九年级英语单词表(完整版)

Unit 1 1、n、教科书;课本 2、n、交谈;谈话 3、adv、大声地;出声地 4、n、发音;读音 5、n、句子 6、adj、有耐心的n、病人 7、n、表达(方式);表示 8、v、发现;发觉 9、n、秘密;秘诀adj、秘密的;保密的 10、(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头瞧 11、n、语法 12、v、重复;重做 13、n、笔记;记录v、注意;指出 14、n、朋友;伙伴 15、n、模式;方式 16、n、物理;物理学 17、n、化学 18、v、记忆;记住 19、n、模式;方式 20、v、发音 21、v、增加;增长 22、n、速度 23、n、搭档;同伴 24、v、出生adj、天生的 25、天生具有 26、n、能力;才能 27、v、创造;创建 28、n、大脑 29、adj、活跃的;积极的 30、n、注意;关注 31、注意;关注 32、v、(使)连接;与??有联系 33、把??与??连接或联系起来 34、adv、一夜之间;在夜间 35、v、& n、回顾;复习 36、n、知识;学问 37、adv、明智地;聪明地 Unit2 1、n、月饼 2、n、灯笼 3、n、陌生人 4、n、亲属;亲戚

7、adj、民间的;民俗的 8、n、女神 9、pron、无论谁;不管什么人 10、v、偷;窃取 11、v、放置;安放;产(卵);下(蛋) 12、摆开;布置 13、n(饭后)甜点;甜食 14、n、花园;园子 15、n、传统 16、v、欣赏;仰慕 17、n、领带v、捆;束 18、adj、有鬼魂出没的;闹鬼的 19、n、鬼;鬼魂 20、n、花招;把戏 21、n、款待;招待v、招待;请客 22、n、蜘蛛 23、圣诞节 24、v、存在;平躺;处于 25、n、(长篇)小说 26、n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 27、adj、死的;失去生命的 28、n、生意;商业 29、v、处罚;惩罚 30、v、警告;告诫 31、n、现在;礼物adj、现在的 32、n、温暖;暖与 33、v、传播;展开n、蔓延;传播

人教版英语九年级全一册教案Unit14 SectionB2a 2e

Unit14 SectionB(2a-2e)教案1.0教情分析 1.1 Teaching objectives 教学目标 1.1.1 Language targets 语言目标1.1.1.1 Key Words and Chunks 1.1.1.1.1 For applying: gentleman, first of all, thirsty, thankful, be thankful to sb., task, separate, separate from 1.1.1.1.2 For comprehending: graduation, ceremony, congratulate, lastly, ahead, ahead of, along with, responsible, be responsible for, set out Sentence Structures1.1.1.2 1) Who do you think wrote it? 2) First of all, I'd like to congratulate all the students who are here today. 3) I remember meeting all of you when you were just starting Grade 7 at school. 4) You were all so full of energy and thirsty for knowledge. so proud of you.I'm5) You've all grown up so much and 6) Although you've all worked very hard over the last three years, none of you did it alone. 7) Never fail to be thankful to the people around you. 8) You'll make mistakes along the way, but the key is to learn from your mistakes and never give up. 9) I don't need to tell you that life in senior high school will be harder and that you have many difficult tasks ahead of you. 10)But along with difficulties, there will also be many exciting things waiting for you. 11) Choose wisely and be responsible for your decisions and actions. 12) As you set out on your new journey, you shouldn't forget where you came from. 页 1 第 13) It is always hard to separate from those who you have spent so much time with for the past three years.Grammar Focus1.1.1.3 此句为否定结构的祈使句。用1) Never fail to be thankful to the people around you. ()”。意为“千万不要辜负你周围的人Never代替don't,加强语气, you came from. where your new journey, you shouldn't forget 2) As you set out on 在“”,整句话意为…as在这里意为“当的时候(此句为as引导的时间状语从句,)不应忘了你来自何处。”新的旅行启程之际,此句含两个3) Please consider what

外研版英语九年级上册课文翻译(含对话)

外研版九年级上册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯,我没有见过巨人之路,所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢,托尼? 托尼:哦,两年前我浏览了巨人之路。它非常大,由大约4万多块石块组成,大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸,绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇,但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米,高约100米,数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇!那么大啊!但是,在我看来,人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧,它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法,贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米,高185米,顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线?

Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早,天下着雨。我朝东边看了看,天空变得灰蒙蒙的。我下了车,穿过一道门,沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见,但我知道它就在那里。 大约走了一英里,小路边出现了一个陌生人。我问道:“我走的路对吗?”他知道我要去哪里。他答道:“对,五分钟后你就能到达那里。”终于,我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去,但是一片寂静,还是看不见它。 突然,雨停了,云散了。太阳从我身后升起,照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸,(逐渐)退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底,它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外,也许更远。最后,我向左右遥望,大峡谷向两边延伸, 长达200多英里。大峡谷不仅仅是大,而是巨大! 我在大峡谷伫立半小时有余,我问了自己一个问题:“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗?”我心中自然已有答案。你怎么认为呢?

新版九年级1-14单元英语单词表

九年级单词 Until n. 教科书;课本 n. 交谈;谈话 adv. 大声地;出声地 n. 发音;读音 n. 句子 adj. 有耐心的 n. 病人 n. 表达(方式);表示 v. 发现;发觉 n. 秘密;秘诀 adj. 秘密的;保密的爱上;与??相爱 n. 语法 v. 重复;重做 n. 笔记;记录 v. 注意;指出 n. 朋友;伙伴 n. 模式;方式 n. 物理;物理学 n. 化学 n. 搭档;同伴 v. 发音 v. 增加;增长 n. 速度 n. 能力;才能 n. 大脑 adj. 活跃的;积极的 n. 注意;关注 注意;关注 v.(使)连接;与??有联系把??和??连接或联系起来 一夜之间;在夜间 v. & n. 回顾;复习 n. 知识;学问 adv. 明智地;聪明地 {ni/ 安妮(女名) 亚历山大?格雷厄姆?贝尔 Unit2 n. 灯笼 n. 陌生人 n. 亲属;亲戚 增加(体重);发胖 n. 磅(重量单位);英镑(英国货币单位)adj. 民间的;民俗的 n. 女神 v. 偷;窃取 v. 放置;安放;产(卵);下(蛋) 摆开;布置 n(饭后)甜点;甜食 n. 花园;园子 v. 欣赏;仰慕 n. 领带 v. 捆;束 adj. 有鬼魂出没的;闹鬼的 n. 鬼;鬼魂 n. 花招;把戏 n. 款待;招待v. 招待;请(客) n. 蜘蛛 n. 圣诞节

n. 蠢人;傻瓜 v. 愚弄adj. 愚蠢的v. 平躺;处于 n.(长篇)小说 n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 n. 书店 adj. 死的;失去生命的 n. 生意;商业 v. 处罚;惩罚 v. 警告;告诫 n. 现在;礼物adj. 现在的 pron. 没有人 n. 温暖;暖和 v. 传播;展开 n. 蔓延;传播 澳门 清迈(泰国城市) 万圣节前夕 情人节 克拉拉(女名) s 圣诞老人 查尔斯?狄更斯(英国作家) 斯克鲁奇n.(非正式)吝啬鬼 雅各布?马利 Unit3 n.(美)洗手间;公共厕所 n. 邮票;印章 n. 明信片 interj.请再说一遍;抱歉,对不起 n. 洗手间;厕所 n. 浴室;洗手间adj. 快的;迅速的 adv. 快速地;迅速地v. & n. 仓促;急促 v. 建议;提议 n. 管理人员;职工 n. 葡萄 adj. 中心的;中央的 v. 邮寄;发电子邮件n. 邮件;信件 adj. 东方的;东部的adv. 向东;朝东 n. 东;东方 adj.迷人的;极有吸引力的 adj.便利的;方便的 n. 商场;购物中心 n. 职员 n. 拐角;角落 adj. 有礼貌的;客气的 adv. 礼貌地;客气地 n.讲(某种语言)的人;发言者 n. 要求;请求 n. 选择;挑选 n. 方向;方位 adj. 正确的;恰当的 adj. 直接的;直率的 谁;什么人 n. 住址;地址;通讯处 adv. 忠实地;忠诚地 adj. 意大利(人)的;n. 意大利人;意大利语凯文(男名) 蒂姆(男名)

九年级上册英语课文翻译

Tom Sawyer paints the fence 汤姆·索亚油漆篱笆 On Saturday morning, every boy in town was happy, except Tom Sawyer. 星期六早上,镇上的每个男孩都很开心,除了汤姆。 Tom's aunt gave him a task of painting their fence. 汤姆的姑妈给了他一个油漆篱笆的任务。 It was 30 yards long and three yards high. 篱笆长三十码,高三码。 He painted one board and surveyed his progress, and then he sat down to have a rest.他油漆了其中一块篱笆,随后查看了一下进展,然后他坐下来休息。 Tom began to think of the games that he wanted to play. 汤姆开始想起了他想玩的游戏。 He knew the boys who were free would soon come along and make fun of him. 他知道(自由的/不用做工作的)男孩会很快过来取笑他。 Just then, he had an idea. 那时,他想到了个(绝妙的)主意。 He picked up his brush and went back to work. 他拿起他的油漆刷,继续工作。 Ben Rogers came along the road. 本·罗杰斯从路上走了过来。 He was singing happily and carrying an apple. 他高兴地哼着歌,手里拿着一个苹果。 "I'm going swimming," said Ben. “我正要去游泳,”本说。 " Do you want to come Oh, you have to work, don't you What a pity!" “你想去吗哦,你不得不工作了,难道不是吗真遗憾啊!” "Work" said Tom. “工作”汤姆说道。 "This isn't work. I'm enjoying myself. “(我觉得)这不是工作。我正乐在其中。 Does a boy get a chance to paint a fence like this every day" Then he went on painting.不是每一个男孩每天都能得到刷篱笆这个机会的。”他继续刷着篱笆,说道。 Ben watched Tom in silence. 本注视着汤姆,陷入了沉默中。 He became more and more interested. 他越来越感兴趣。 After a while, he said, "Tom, will you let me do some painting" 过了一会儿,他说,“汤姆,你能让我刷一下篱笆吗” Tom said, " No, Ben, I can't. 汤姆说,“本,我不可以。 Aunt Polly warned me to do it well. I'm the only person that can do it right."波莉姨妈警告我必须要刷得很好。我是唯一能刷得很好的人。” "Oh, please, Tom, " said Ben. “噢,求你了,汤姆,”本说。

相关主题