一般过去时(完整版)
一般过去时(完整版)
一、单项选择一般过去时
1．So sudden an attack ________ that the enemy could hardly have any time to fly for their lives. A．we made B．we had made C．did we make D．had we made
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：我们进行了这么突然的袭击以至于敌人没有时间逃命。在 so ...that 结构中， so 加修饰的部分位于句首时，主句的主谓一般采用部分倒装形式，将be动词/助动词/情态动词放在主语前面，因为是过去进行的袭击，所以用一般过去式，助动词did提到主语前面，本句的正常语序为we made so sudden an attack that the enemy could hardly have any time to fly for their lives.故选 C 项。
考点：考查倒装结构
2．—That must have been a hard project?
—Yeah, it _____ us a whole year to finish the work.
A．took B．has taken
C．takes D．was taking
【答案】A
【解析】考查时态。That must have been ……是对过去情况的判断，所以 it ___us a whole week to get there. 是在陈述过去的一个事件，要用过去时。句意：那一定是很长的旅程。--是的，我们花了一周才到。选A。
【名师点睛】
时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态，在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。这句话的解题关键是That must have been a long trip.说明是对过去事情的推测。
3．—You know quite a lot about the fashion show.
—Well, Cathy ________ it to me during lunch.
A．introduces B．introduced
C．had introduced D．will introduce
【答案】B
【解析】考查时态。句意：——你对这次时装表演知道得真多。——是的，Cathy在吃午饭时给我介绍过了。从对话的语境可以判断吃午饭时为过去时间，所以用过去时。故选B。【点睛】
遇到时态题时首先寻找时间标志词，如果题干中有标志性的时间状语，则往往可以根据时间状语选择相应的时态。如果没有时间状语，则可以根据语境来判断。此题根据前句“你对这次时装表演知道得真多”，可推知Cathy应该是在午饭时介绍过了，所以用过去时。
4．Hardly ______ when the bus suddenly pulled away.
A．they had got to the bus stop B．they got to the bus stop
C．did they get to the bus stop D．had they got to the bus stop
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
考查倒装句。句意：他们一到站点公共汽车就突然开走了。否定副词hardly放于句首构成倒装句。Hardly + had +主语 +done when...did...是固定的句式。故选D。
5．--- Such a small mistake could have been avoided.
--- Yes. But I too nervous to see the zero.
A．am B．have been
C．was D．had been
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态。句意：——这样一个小错误本来是可以避免的。——是的。但是我太紧张了，看不到零点。由could have been avoided（本来可以避免）可知双方在谈论过去的事。故选C。
6．---- Have you ever been to Provence which is home to lavender(薰衣草) in Paris?
---- Yes, only once. I ________ there for a week.
A．had stayed B．were staying C．have stayed D．stayed
【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意：—你去过巴黎薰衣草的故乡普罗旺斯吗?—是的,只有一次。我在那里呆了一个星期。此处是指过去发生的一件事，与现在无关，所以用一般过去时态，故答案为D。
7．Don't give up half way, and you will find the scenery is more beautiful when you reach the destination than when you _______.
A．start off B．have started off
C．started off D．will start off
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态。句意：不要半途而废，当你到达目的地的时候，你会发现风景比你出发的时候更美。根据句意可知，start off发生在reach the destination之前，应该用一般过去时，故C
项正确。
8．—What do you think of the movie?
—It’s fantastic. The only pity is that I ________ the beginning of it.
A．missed B．had missed C．miss D．would miss
【答案】A
【解析】
考查动词时态。从创设的语境来看电影已演完，句意“唯一的遗憾是错过了开头”说话者在陈述过去事实，构成现在和过去的对比，选A。
9．—Ted has never been so rude!
—He ______something he shouldn’t have, but I guess he didn’t mean that.
A．has said B．had said
C．said D．was saying
【答案】C
【解析】
【详解】
考查一般过去时。——Ted从来没有那么鲁莽过! ——他说了一些他本不应该说的话，但我认为他不是那个意思。由“he didn’t mean that ”可知，说话的动作发生在过去，用一般过去时。故选C项。
10．Jessica had intended to go bungee jumping, but on second thoughts, she _____ the plan. A．was canceling B．cancels
C．canceled D．has canceled
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意：Jessica 本打算去蹦极的，然后她想了想，又取消了该计划。由前半句“had intended to” 可知前半句的时态为过去完成时，表示过去的过去，因此后半句为一般过去时，表示“取消计划”这一动作发生在“打算去蹦极”之后。故正确答案为C。
11．His earlier concert in Shanghai____a big success.It was the first time the Taiwan singer____a concert
on the mainland.
A．is;held B．was;held C．had been;would hold D．was;had held 【答案】D
【解析】
【详解】
考查时态。句意：他早些时候在上海的演唱会非常成功。这是这位台湾歌手第一次在大陆
举办音乐会。第一空：根据句意可知，此处描述的是过去的事情，应使用一般过去时；第二空：It was the first time后面的从句谓语动词使用过去完成时。故选D。
12．They ________ in Holland for ten years. Now they have settled down in Paris.
A．lived B．have lived C．had lived D．were living
【答案】A
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意：他们在荷兰生活过十年。现在他们定居在巴黎。根据后句中的现在完成时态可知，他们在荷兰生活是单纯发生的过去的事情，所以应该用一般过去时，故选A。
13．—Did Jackson mend the computer himself?
—He________, because he knows nothing about computers.
A．mended it B．had mended it C．had it mended D．has it mended
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态和非谓语动词。句意：——Jackson是自己修的电脑吗？——他找人修的，因为他不懂电脑。根据后一句because he knows nothing about computers.可知，Jackson不懂电脑，所以他请人修理电脑，根据上文的Did判断为一般过去时，it和mend之间是被动关系，故用过去分词作宾补，had it mended让电脑被修，故选C项。
【点睛】
本句考查have作为使役动词的用法，其搭配通常为have sb/sth do/ done/doing其中
do/doing/done是宾语的补语，例如
1. You should have your teeth pulled out.你应该拔牙。（牙齿和pull之间是被动关系，故用过去分词）
2. The teacher had Mary clean the classroom.老师让玛丽打扫教室。（Mary和clean之间是主动，且是一次性动作，故用动词原形）
3. His joke had me laughing for a whole afternoon。他的笑话让我笑了一下午。（me和laugh 之间是主动，且表动作延续了一段时间，故用doing）
14．— You seem to be familiar with the school campus.
—I ______ here for three years. It’s great to be back.
A．have taught B．taught C．had taught D．teach
【答案】B
【解析】考查时态。句意：——你似乎对这个校园很熟悉。——我在这里教过3年学。回来真是太好了。根据第一句和It’s grea t to be back.可推知，“在这里教过3年学”是过去发生的事情，现在不教了，故用一般过去时态，答案为B。
15．-- It’s many years since I saw you last； I _____ you at all.
--- I wouldn’t have, either, if someone ______ you by the name.
A．didn’t recognize; hadn’t called B．didn’t recognize; didn’t call
C．ha ven’t recognized; didn’t call D．recognized; had called
【答案】A
【解析】
试题分析：第一空指的是说这句话之前没有认出对方，故用过去式；第二空有人喊名字也是发生在过去，在从句中对过去的虚拟用过去完成式。句意：--自从上一次相见已经过去许多年了，我没有认出你来。--如果不是有人喊你的名字，我也没有认出你。故选A。
考点：考查虚拟语气的用法。
点评：本题难度适中。虚拟语气是高中阶段的重要语法项目，需要考生牢记各种情况的虚拟语气的谓语动词的形式，并要有分析理解语境的能力
即学即练：If I had seen the film, I ______ you about it.
A．would tell B．told C．would have told D． had told
解析：C。句意：我如果看过这场电影，我会把电影内容告诉你了。
16．The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which ________ saved for other purposes.
A．is B．are
C．was D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：考查主谓一致。Which指代先行词materials，当the rest在句中作主语时，谓语动词的单复数取决于后面的名词，如果是名词是不可数名词，用单数。如果是可数名词复数，谓语动词用复数形式。本句中的materials是可数名词复数形式，故选D项。
考点 : 考查主谓一致
17． --- Talking of travel, have you ever been to Chicago?
--- Yes. I _____ it twice while I was working in the US.
A．have visited B．visited
C．was visiting D．would visit
【答案】B
【解析】
试题分析:句意：--说到旅行，你去过芝加哥吗？--是的。当我在美国工作的时候我去过两次。根据时间状语从句可知主句是介绍过去的经历，应该用一般过去时，选B。
考点：考查动词时态
18．But for the fact that I an unexpected visitor, I _____to the lecture.
A．had had/would go
B．had/must go
C．had/would have gone
D．had had/must have gone
【答案】C
【解析】
试题分析：考查虚拟语气。句意：要不是因为不速之客的到来，我就去听那个讲座了。but for要不是，后跟含蓄虚拟条件句，类似的有but that, without, or, otherwise等，but for分句是对现在进行虚拟，用一般过去时；主句是对过去的事情进行虚拟，用would have done，故选C。
考点：考查虚拟语气
19． I would rather I________ with her about it, so I will try to control my feelings tomorrow. A．didn’t argue B．hadn’t argued
C．wouldn’t argue D．not have argued
【答案】A
【解析】
试题分析：考查虚拟语气在宾语从句中的运用。句意：我宁愿我以后不要和她争吵了，所以我以后会努力控制我的情绪。从句用一般过去式，即would rather sb. did sth.，表示宁愿某人现在或将来要做某事。根据so后句中的will说明本句与将来事实相反，故选A。
考点：考查虚拟语气在宾语从句中的运用。
20．-Your spoken English is so good．Have you been abroad?
-Yes．I in America for three years．
A．will stay B．stayed
C．had stayed D．have been staying
【答案】B
【解析】
句意：---您的英语口语那么好。您在国外呆过？---是的。我在美国呆了三年。根据语境在美国呆的动作应该发生在过去，因为说话的人已经回来。应用一般过去时。故选B。
21．This computer is different from the one I ______ in my last job.
A．use B．have used C．used D．had used
【答案】C
【解析】
试题解析：本题考查时态，从“我上一份工作中使用的电脑”判断“使用”是过去的动作，因此选择一般过去时。
考点：一般过去时及其被动式
22．The Chinese embassy didn’t directly solve my problem, but I feel thankful that it ______me some advice at least.
A．had offered B．would offer
C．offers D．offered
【答案】D
【解析】考查动词的时态。句意：中国大使馆没有直接解决我的问题，但是我感激至少它给了我一些建议。根据上文可知，“中国大使馆没有解决我的问题”是过去发生的事情，因此推断“它给我一些建议”也是过去发生的事情，用一般过去时，主语it指The Chinese embassy，与谓语动词offer是主动关系。故选D。
23．The basketball coach, as well as his team, ________ interviewed shortly after the match for their outstanding performance.
A．were B．was
C．is D．are
【答案】B
【解析】
句意：因有出色的表现，比赛一结束，这个篮球教练以及队员就被采访了。主语后接由with，except，as well as，no less than，rather than，besides，together with，like，including，in addition to等构成的短语时，谓语动词与主语在人称和数上保持一致；事情发生在过去，所以用一般过去时。
24．He was the only one of the boys who late for class.
A．are B．is
C．were D．was
【答案】D
【解析】
【详解】
考查定语从句。句意：他是班上唯一迟到的男孩。此处the only one是先行词，第三人称
单数形式，所以后面定语从句的谓语动词用单数第三人称形式，且句子是一般过去时态，故答案为D。
【点睛】
定语从语中one of 和the only one of 的用法。
He was the only one of the boys who ( )late for school.
are B. was C. were D.is
He was one of the boys who ( )late for school.
are B. is C. were D. was
第一句中the only one of 强调的是主句中的主语he，the only one是先行词，所以要用单数,又是过去,所以用was。
第二句中one of 强调的是boys，boys是先行词，作从句的主语，是复数并且过去，所以要
25．On hearing the news, she rushed out without hesitation, her handbag on the sofa and in the distance.
A．left; lied; disappeared B．leaving; lying; disappeared
C．leaving; laying; disappearing D．left; lying; disappearing
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词和时态。句意：听到这个消息，她毫不犹豫地冲了出去，把手提包落在沙
发上，消失在远方。句中she和动词leave是主动关系，此处作状语用动词-ing形式，handbag和lie是主动关系，表示动作正在进行，用lying. and连接句中的并列谓语，和rushed一致，也用过去式disappeared.故选B.
26．Throughout its early years, what we now call hip hop ________ without even having a name. A．evolved B．is evolved C．had evolved D．evolves
【答案】A
【解析】
【详解】
考查时态。句意：在早期，现在被称为hip pop的音乐演变的时候甚至都没有名字。本句
中在早期过程中，hip hop甚至都没有名字，从throughout its early year可以看出为过去
式，所以用evolved。故A项正确。
27．But for the fact that he the truth , he for a week's imprisonment.
A．didn’t know; would be.B．hadn't known; might have punished. C．didn’t know; would have been punished.D．hadn't know； could be punished
【答案】C
【解析】
【详解】
考查虚拟语气。句意：要不是因为他不知道真相，他会受到一周监禁的惩罚。他不知道真
相是过去的事实，应用陈述语气didn’t know；that he didn’t know the truth为fact的同位语。根据but for……可知，整句是对过去的虚拟，第二空应用would/could/might/should+ have done的形式。根据句意，他应该受到惩罚，应用被动语态，故选C。
28．-Is your father still teaching at Tsinghua University?
-No, he retired three months ago. But he ______________ at the school for thirty years.
A．has taught B．has been teaching
C．taught D．teaches
【答案】C
【详解】
考查时态。句意：——你父亲还在清华大学教书么？——不，他三个月前退休了，但是他在那里教了三十年。根据“he retired three months ago”可知，他现在已经不再清华大学教书了，所以此处表示过去的事情，应该用一般过去时，故C项正确。
【点睛】
本题很多同学因为看到for thirty years而误认为应该用现在完成时，但不要忽略了语境，“he retired three months ago”表明他现在已经不在清华大学教书了，所以此处不能用现在完成时强调过去的动作对现在的影响，而应该用一般过去时表示过去的事情。
29．—Where is my phone? I can’t find it.
—Oh, you must have left it in the library where we ________ the novel.
A．are reading B．read C．have read D．had read
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动词时态。句意：——我的手机在哪里？我找不到。——哦，你一定是把它忘在我们读小说的图书馆了。结合上文you must have left it in the library可知，是对过去的推测，故从句描述过去发生的事情，应用一般过去时，故选B。
30．The old woman who ________ in the deserted house alone for ten years has been settled in a nursing home now.
A．lived B．has lived
C．had lived D．has been living
【答案】A
【解析】
【详解】
考查时态。句意：一个人住在废弃的房子里达十年之久的那位老妇人现在在养老院定居。因为住在废弃的房子里发生在过去，与现在无关，应该用一般过去时。故选A。B. 现在完成时，表示现在还一个人，与语境不符； C. had lived过去完成时，是过去的过去，没有对比的时间；D. has been living现在完成进行时，强调动作一直在进行，一直到现在，不合语境。故选A。
英语一般过去时用法总结(完整)
英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1．John ________ in the United States for decades, but in the last years he has already adapted to living in China. A．was living B．had lived C．has lived D．Lived 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词时态。句意：约翰在美国生活了很多年，但在最近这几年中他已经适应了在中国的生活。根据 living in China可知约翰现在在中国居住，再结合in the United States 中时间状语for decades可知是过去的事情，故选D项。 2．—You’re late again. —Sorry. I ________ to set my alarm clock. A．forget B．will forget C．forgot D．would forget 【答案】C 【解析】考查动词时态。上句：你又迟到了。下句：对不起，我忘了设定闹钟。根据语境可知，“忘记”是过去的一件事情，所以句子用一般过去时态，故选C。 3．Chinese kites in ancient times ________ in the shape of birds. A．design B．had designed C．were designed D．have been designed 【答案】C 【解析】考查时态和语态。句意：在古代中国的风筝被设计成鸟的形状。根据in ancient times可知，句子用一般过去时态，根据动词与主语是被动关系，故用一般过去时的被动语态，故选C。 4．—Is Peter coming? —No, he____ his mind after a phone call at the last minute. A．changes B．changed C．was changing D．had changed 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——彼得来了吗？——没有，刚才接到一个电话后改变主意了。根据at the last minute在最后一秒可能发生在过去，故用一般过去时。故选B。 【点睛】
初二英语一般过去时语法知识点讲解
初二英语一般过去时语法知识点讲解 学习内容： ·什么是一般过去时 ·1秒钟识别一般过去时 ·2个词走遍一般过去 ·听话的动词小朋友过去式变化 ·叛逆的动词小朋友过去式变态 什么是一般过去时 一般现在时的反义词 这是一般过去时 I walk my dog every day. 我每天都遛狗 I didn't walk my dog yesterday，because it was too cold. 我昨天没有遛狗，因为昨天太冷了。 这是一般过去时 ·过去的某个时间 ·发生的动作 ·或者状态
1秒钟识别一般过去 Every day yesterday the day before yesterday Every week last week last year Every year two days ago Last系列before系列ago系列just now 2个词走遍一般过去 Be 动词实义动词Am was do did Is were Are 听话的动词小朋友 1.一般情况，直接加ed Walk- open- want- 2.以不发音的e 结尾，去e+ed Live- move- hope- 3.以辅元辅重读闭音节结尾，双写加ed Stop- plan- beg-
4.以辅音字母+y结尾，把y变成i+ed Study- carry- cry- 叛逆的动词小朋友 没有变化 Put 放- cut切- hurt伤害- Read读- let让- hit打- Cost花费- 叛逆的动词小朋友 变态 变a 变ght 变t 变ew 变o 变a https://www.sodocs.net/doc/3d18416238.html,e- 2. become- 3. begin- 4.drink- 5.have- 变ght 1.Drink- 2.fight- 3.bring- 4. buy- 5.catch- 变t 1.feel- 2.sleep- 3. sweep- 4. keep- 5.Spend- 变ew 1.blow- 2.know- 3.grow- 4.draw- 5.throw-
最新英语语法一般过去时归纳总结
最新英语语法一般过去时归纳总结 一、单项选择一般过去时 1．Little _____ about her own safety, though she was in great danger herself. A．did Mary care B．Mary did care C．Mary does care D．does Mary care 【答案】A 【解析】 试题分析：句意：虽然她自己也身处危险之中，玛丽一点也不在乎她自己的安全。本句中little表示否定含义，位于句首，要用倒装结构。结合语境可知本句描述的是过去的动作，故助动词用过去时态，选A。 考点：考查时态及倒装结构。 2．--- Such a small mistake could have been avoided. --- Yes. But I too nervous to see the zero. A．am B．have been C．was D．had been 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态。句意：——这样一个小错误本来是可以避免的。——是的。但是我太紧张了，看不到零点。由could have been avoided（本来可以避免）可知双方在谈论过去的事。故选C。 3．I’ve known Sarah for nearly ten years. She _________ once my customer. A．is B．has been C．was D．had been 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查的是时态。句意：我认识Sarah 近十年了。她曾经是我的一个顾客。根据句意可知，Sarah 曾经是我的一个顾客，即现在不是了，所以选择C was 一般过去时，表示过去的事实， A is 表示现在的事实； B has been 过去发生的动作，但是现在仍然是D had been 过去的过去。 考点：考查时态 4．When I___ to the cinema, the film___ for 5 minutes. A．got, had begun B．get, will begin C．got, had been on D．got, has been on 【答案】C 【解析】 【详解】
一般过去时讲解及习题
一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn't） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren't） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn't +动词原形，如：Jim went home yesterday. Jim didn't go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Jim went home yesterday. Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jim went home yesterday. Did Jim go home yesterday? What did Jim do yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5
一般过去时的用法详解
一般过去时 一．定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。 二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：am is 的过去式为was; are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 ' live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied
d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表 三．一般过去时的基本用法 1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) … When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常， always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。
一般过去时语法讲解
一般过去时语法讲解 How was your school trip? 语法讲解——一般过去时 教材分析： 本单元以学校旅行为主题，以同学间谈论各自的游览经历为背景，展开多种形式的语 言训练活动，目的是让学生逐步学会运用一般过去时态叙述和询问过去的活动经历。为了 让学生对过去时这种时态有初步了解，所以在本单元的第一课时安排了一般过去时语法讲解，让学生对一般过去时的基本用法、基本句子结构以及如何使用进行初步的了解、掌握。 学情分析： 学生在小学阶段对过去式曾有过粗浅的认识，但对过去时的认知缺乏理论，不够系统，在初中学生认知能力提高的基础上，通过第一课时语法知识点的引导，达到清楚对过去时 基本用法、能够对过去时基本句子结构进行转换、进行简单描述的目的。 教学目标和教学内容： 了解一般过去时的使用、结构及句型转换 教学重难点: 1.be动词和实义动词（规则性动词）过去式的变化 2.一般过去时特殊疑问句、一般疑问句的运用以及掌握 Teaching Procedure: I Leading in Greeting II Step1 What day is it today? It is Monday today. What day is it yesterday? It was Sunday today. How is the weather today? It is….. How was the weather yesterday? It was…. How are you today? I am ……
How are you yesterday? You were……. 1. Read these sentences 2. 引入一般过去时概念， (he/she/it) is-was (they/we/you ) are-were Step2 What did I do yesterday ? washed my clothes cleaned my room yesterday visited my friend planted some flowers 1. Read these sentences 2. Ask and answer T: What did I do yesterday ? S1: You ……. S2: You ……. 3. P63 参照课本，总结规则性动词的变化 Step3 (Report) T:I did so many things yesterday, now, I want to know What did you do last weekend ?Talk about What did you do last weekend in your group, and I will ask No.1 to show us.(小组内讨论，谁在上周末做了什么，由1号整理并汇报，1号汇报时其他同学进行记录) 1. 师生问答（师生根据1号汇报情况进行问答） 2. 两人组学生问答（学生根据1号汇报情况进行问答） T: Did she/he…….? S: Yes, she/he did. No, she/he did n’t. she/he…… III Summary 1. (he/she/it) is-was
英语语法一般过去时
英语语法一般过去时 一般过去时的基本结构 1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他 I was an English teacher one year ago. 一年前我是一名英语老师。 I bought a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我买了一条黄裙子。 2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词 I wasn't an English teacher one year ago. 一年前我不是一名英语老师。 I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我没买一条黄裙子。 3. 一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+动词原形+其他？ Were you an English teacher one year ago? 一年前你是一名英语老师吗？ Did you buy a yellow dress yesterday afternoon? 昨天下午你买了一条黄裙子吗？ 4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 What were you one year ago? 一年前你是做什么的？
When did you buy a yellow dress? 你什么时候买了一条黄裙子？ 一般过去时的基本用法 1. 表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关）。常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。 He was here just now. 他刚才还在这里。 What did you do yesterday? 你昨天做了什么事？ 2. 在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。 We often played together when we were children. 我们小时候常在一起玩。 注：表示过去经常发生的动作还可用used to 和would。 He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了。 Whenever we were in trouble, he would help us. 每当我们遇到困难，他都会帮助我们。 3. 表示主语过去的特征或性格。 At that time she was very good at English. 那时她英语学得很好。 4. 一般过去时有时可以表示现在，多与 want, hope, wonder, think, intend 等动词连用，使语气更委婉。 I wondered if you could help me.
(完整版)一般过去时讲解及练习
一般过去时 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, an hour ago, the other day, ,yesterday morning (afternoon, evening), last night (week, month, year…), a moment ago , a week ago, three years ago… just now,in the past等。 Where did you go just now? 2）谓语动词形式为动词的过去式，一般在动词原形后加-ed, I was tired last night，昨天晚上我很累。 We visited the museum yesterday.昨天我们参观了那个博物馆。 二、一般过去时的构成 1.was/were+形容词/名词/...如 I was at home yesterday.昨天我在家。 Mr.Green was not a teacher last year.去年格林女士不是一个老师。 系动词be的过去式为am,is→was are→were 第一人称单数(I)/第三人称单数(he/she/it)+was 第二人称单数(you)/各人称复数(we/you/they)+were. 2.实义动词的过去式+其他成分 My mother went shopping yesterday.
我妈妈昨天去购物了。 His uncle worked in Beijing in 2014. 他叔叔2014年在北京工作。 三、一般过去时的句式
一般过去时的用法及结构
一般过去时的用法及结构 1．一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago 等。 【举例】 I got up at 6:30 yesterday. 我昨天6:30起床。 My father was very busy last week. 我父亲上周很忙。 2．一般过去时的基本结构 ⑴肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was／were＋其他”。 【举例】 I played tennis last weekend. 我上周末打网球了。 My school trip was great. 我的学校郊游棒极了。 ⑵否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t／weren’t＋其他”。【举例】 The girl didn’t play computer games yesterday afternoon. 这个女孩昨天下午没玩电子游戏。 Old Henry wasn’t happy last Friday. 上星期五老亨利不高兴。 ⑶一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋did”， 否定回答为“No，主语＋didn’t”或者“Was／Were＋主语＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋was／were”， 否定回答为“No，主语＋wasn’t／weren’t”。 【举例】— Did you go to the beach? 你们去海滩了吗？ — Yes, we did.／No, we didn’t. 是的，我们去了。／不，我们没有。 — Was your weekend OK? 你的周末过得还行吧？ — Yes, it was.／No, it wasn’t. 是的，还行。／不，不行。 ⑷特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？ 【举例】— What did Li Lei do last weekend? 李雷上周末干什么了？ — He visited his grandparents. 他去看了他的祖父母。 — Where were you yesterday? 你昨天在哪儿？ — I was at home. 我在家里。 为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记忆：动词一般过去时，表示过去发生事。 谓语动词过去式，过去时间作标志。否定形式很简单，主语之后didn’t添。 谓语动词要还原。疑问构成有规则，主语前面加did。 过去式的构成 be动词和实义动词过去式的构成：⑴系动词be 的过去式有两种形式：was 和were。其中was 是am和is的过去式，were 是are的过去式。 ⑵规则动词过去式的构成： ①一般在动词末尾加—ed。【举例】walk→walked play→played ②以不发音e结尾的动词末尾只加—d 。【举例】love→loved decide→decided ③结尾是“辅音字母＋y ”的动词。先将y 变为i，再加—ed 。【举例】study→studied carry →carried ④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母，再加—ed 。【举例】stop→stopped plan→planned
七年级下册一般过去时讲解及练习题
辅导科目：英语
经典句型-How was your weekend? -Great,thanks. -What did you do last weekend? -I did my homework. Section A 的时间。“1. 表示发生在过去的动作”，要用一般过去时，句中常含表示“过去”一般过去时的结构：主语+V过去式。翻译时加上“…了”。“过去式”)复数单数(不管主语是“”还是“”，动词始终用(1) He _________ (go) to school on foot yesterday. 练：(2) –What did Jim do? -- He _________ (go) to the movies.
(3) We ___________ (not go) to the cinema last Sunday. ) 引导，动词还原你上个周末做了什么？2. –-- What did you do last weekend? (did-- I played tennis on Sunday morning. --在星期天上午，我打了网球。 拓展：时间前的介词用什么1
Tina's weekend? -- How was 3. –Tina的周末怎么样？. --它很棒：It was great –它还不错：It was not bad. 它很糟糕：It was terrible.– ( ) 1--_____you busy last weekend? --Yes, I helped my mother clean the house and the garden. D Are C Did A Were B Was What did they do last weekend? ( ) 2–-- They _______in the park. D took boating C went boating B went to a boat A went a boat ) 3-How many ____did you see on the farm? ( D chicken C cow A sheeps B sheep Did you have a good weekend? ( ) 4 –---Yes ,it was good. But I was kind of ______. D excited A interested B happy C tired ) 5 Mary _____very late last night . ( D put down A stayed up B sat down C woke up in the swimming pool yesterday. ) 6 Mike _____ ( D swims A swimed B swimmed C swam ( ) 7 There isn't ________ in the restaurant . 2
八年级上册英语语法《一般过去时》知识点整理(最新整理)
一般过去时 1.一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。 2.一般过去时结构: 1）Be 动词:主语+Be 的过去式（was /were）+其它。 2）实义动词：主语+V-ed+其它。 3.一般过去时的标志词: yesterday 昨天yesterday morning 昨天上午last year 去年 just now 刚才 two days ago 两天前in 1999 在1999 年情景提示等。 4.一般过去时的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。 1)Be 动词: (1)肯定句:主语+was/were +其它. I was late yesterday. 昨天我迟到了。 We were primary students 5 years ago. (2)否定句:主语+was /were＋not +其它. We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到) (3)一般问句:be 动词提前。Was/Were + 主语+其它? I was ill yesterday. (改一般疑问句) →Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？） 肯定回答：Yes, I was. (是的，我病了。) 否定回答：No, I wasn't. (不，我没病。) (4)特殊问句:对谓语动词进行提问的：疑问词＋was/were＋主语＋其它(一
般疑问句)？I was born in 1997. →When were you born? 你是什么时候出生的？ 2)实义动词： (1)肯定句:主语+V-ed +其它。 I called up my good friend just now. (2)否定句: 主语+didn’t +V 原形+其它 I didn’t argue with Tom last week. (3)一般问疑句：Did +主语+ V 原形+其它？ I bought a souvenir in 2010. (改一般疑问句) →Did you buy a souvenir in 2010? 肯定回答：Yes, I did. 否定回答：No, I didn’t. (4)特殊疑问句: 疑问词+did +主语+ V 原形+其它？ I went to HongKong last year. →Where did you go to HongKong last year? 5.变化规则 （1）、规则动词的变化规则： （1）一般情况下在词尾直接加ed。如：play―played work―worked （2）以e 结尾的动词只加d. 如：like--- liked love―loved , （3）以辅音字母+Y 结尾的动词，变Y 为I，再加ed. 如：study―studied carry―carried （4）以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed. 如stop―stopped
一般过去时的用法详解
一般过去时的用法详解公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
一般过去时 一．定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。 二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：?am?is?的过去式为was;?are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was?/?were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表 三．一般过去时的基本用法
1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often经常，always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。 eg. She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。 四．一般过去时的判断标志词 yesterday , the day before yesterday , last + 时间 , this morning 时间 + ago , just now , a moment ago , in + 过去的时间 五．一般过去时的句型转换 1. 谓语动词为be动词时 陈述句式：主语 + be(was , were) + 其它. 否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它？
英语时态之一般过去时的用法讲解
英语时态之一般过去时的用法讲解 一、概念 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night 昨晚、last week上周、last year去年、…ago等 二、结构 1. Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词 am is 的过去式为was; are的过去式为were,was是表示单数，were是表示复数肯定句式：主语+ be(was , were) + 其它. 否定句式：主语+ be(was , were) + not + 其它. 一般疑问句：Be(was , were) + 主语+ 其它？ 2. 实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词did. 肯定句式：主语+ 动词（过去式）+ 其它 否定句式：主语+ didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】 一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？注：did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形 三、规则动词的过去式 1.一般情况下，在动词原形后面加-ed：looked played started visited stayed 2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d：lived cloesd liked loved tasted 3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed: study→studied try→tried cry→cried copy→copied carry→carried 4.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed: stop→stopped plan→planned 四、不规则动词的过去式需特殊记忆 1. is→was am→wasare→weredo→didhave→had 2. begin→beganring→rang run→randrink→drank sing→sangswim→swam sit→satgive→gavemake→made come→cameeat→ate 3.write →wrote speak→spoke drive→drove choose→chose tell→told ride→rode shoot→shot get→got win→won forget→forgot shake→shooktake→tookstand→stood 4. go→went meet→met sleep→slept sweep→swept spell→spelt feel→felt keep→keptspend→spentbend→bent 5. know→knewfly→flewblow→blew grow→grew throw→threw draw→drew 特别注意：glow→glowed 6.teach→taughtcatch→caughtbuy→boughtfight→foughtthink→thought 7. find→foundhear→heardsay→saidlie→laysee→sawlearn→learntmean→meant 8. put→put read→read cut→cut let→let
一般过去时时用法及例句
一般过去时的用法： 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is\am,\are一样即否定句在w as或were后加not，一般疑问句把was或were放到句首。 句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped plan-planned 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式： 一般过去时常和last night(week \ month~) , in 1999 , yesterday , the day b efore yesterday , yesterday morning , just now , ago , two days ago(一段时间+ago）, at the age of 14 , in the past , one day , at that time ,long long ago 过去时练习：写出下列动词的过去式 is\am_________ fly_______ plant________ are ________ drink___ 一、用be动词的适当形式填空。 1. I ______ an English teacher now.
(word完整版)初中英语语法一般过去时.
一般过去时口诀 一般过去并不难，表示过去(动作、状态)记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。 否定句很简单，didn't动词(原形)前，其它部分不要变。 疑问句也好变，did放在句子前，其它部分依次站。 特殊疑问也简单，疑问句首记心间。最后一条请注意，动词过去要牢记。 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为； 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month, 具体时间, just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前), 3.动词变化规则：规则变化：1 直接加ed eg：work worked worked 2 以不发音的e结尾的，+d eg：live lived lived 3 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed eg：study stuied stuied 4 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed eg： stop stopped stopped 不规则变化例如相等 eg：cut cut read read<注：read和read读音不同！> sit sat have/has -- had, eat--ate ,see--saw 4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn't，同时还原行为 动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 6.一般过去式的构成形式： 一般过去时表示 句式：主语+过去动词+其他 I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱丽亚说了几句话。 (1) He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。 (2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday, last week, in 1993, at that time, once, during the war, before, a few days ago, when 等等。 Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗？（你现在不饿吗？） Yes, I have. 是的，我已经吃过了。（已经吃饱了，不想再吃了。）
一般过去时详解
1.概念： 过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为； 2.一般过去时的基本用法 1带有确定的过去时间状语时，要用过去时 如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前……）、last year…（去年…）、theother day（前几天）、once upon a time（很久以前）、just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、When I was 8 years old（当我八岁时…）、at+一个时间点Did you have a party the other day？前几天，你们开了晚会了吗？Lei Feng was a good soldier.雷锋是个好战士。(在谈到已故人的情况时，多用过去时) 2有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。 I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.） I thought you were ill.我以为你病了呢。（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病） 3.动词变化规则： 1．直接加ed：work——worked look——looked play——played, 2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live——lived hope——hoped use——used,3以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed：study——studiedcarry——carriedworry——worried, 4以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjoy——enjoyedplay——played5以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop——stoppedplan——planned 不规则变化的动词过去式：is/am-wasAre-werebegin-beganbring-brought 1/ 3
最新英语一般过去时用法总结(完整)
最新英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1．—Ouch! You hurt me. —I'm sorry. But I ________ any harm. I ________ to drive a rat out. A．don't mean; am trying B．didn't mean; tried C．haven't meant; tried D．didn't mean; was trying 【答案】D 【解析】 【详解】 考查动词的时态。句意：——哎呀！你伤到我了。——对不起。但是我不是有意伤你的。 我当时正尽力把一只老鼠赶出去。由hurt这一动作发生在过去可知，第一空应用一般过去时；且根据句意可知，try这一动作表示过去某个时间正在进行，所以第二空应用过去进行时。故选D。 2．—Hello, I have heard you are on holiday. —That’s not the case. Actually I ______ from my holiday in Athens, where I ______ for a fortnight. A．returned; stayed B．have returned; stayed C．will return; stay D．am to return; stay 【答案】B 【解析】 【详解】 考查时态。句意：—你好，我听说你在度假。—不是这样的，我已经从雅典度假回来了，我在那里待了两个星期。根据句意可知，我已经回来，所以用现在完成时have returned。根据语境，stay这个动作已经结束，表示过去发生的动作，所以第二空用一般过去时。故B选项正确。 3．I’ve known Sarah for nea rly ten years. She _________ once my customer. A．is B．has been C．was D．had been 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查的是时态。句意：我认识Sarah 近十年了。她曾经是我的一个顾客。根据句意可知，Sarah 曾经是我的一个顾客，即现在不是了，所以选择C was 一般过去时，表示过去的事实， A is 表示现在的事实； B has been 过去发生的动作，但是现在仍然是D had been 过去的过去。 考点：考查时态