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中考作文文章内容充实

【篇一：中考作文内容充实方法谈】

中考作文内容充实方法谈

1、内容充实概述

新课标为中学生写作能力高定的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“具体明确”即是对作文内容的要求。在阶段目标中也有这样的要求：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩。”那么这一要求在中考(微博)中是怎样体现的呢？

再来看2005年全国各地的中考作文评分标准，此项得分点所占比例相当大。如湖北黄冈市：内容17分，语言16分，结构12分，书写5分；安徽省：内容30分，表达25分；山东潍坊市：内容30分表达25分，文面5分。从以上省市的评分项目及分值来看，我们注意到，“内容”极其重要，决不可忽视。中考作文的评分对“内容”大体划分为五等：内容充实、内容具体、内容比较具体、无内容。客观地讲，“无内容”的作文基本上是不存在的，能做到“内容充实”的作文也是少数，绝大多数同学的作文处于“内容具体”、“内容比较具体”、“内容不具体”这三个等级，可见，内容是否充实直接决定了作文的成败。

2.得分点策略

怎样才能让内容“充实”起来呢？

招式一：联想、想象，丰富内容。写作时要充分运用联想和想象使自己的文章内容更加丰富。

片段示例：人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。

“说！地球才是宇宙的中心！”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。“不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。

“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。

火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景。

(选自2005年杭州市中考满分作文《走在历史的画廊里》)

上面文章运用了布鲁诺为真理献身这个素材，一般同学在用这个材

料的时候，只是简单地作为论据来用，往往是“伟大的科学家布鲁诺

为了真理勇敢地面对火刑，用自己的生命点燃了真理的火炬”这样一

句话就完了，未免单薄，如果像上文那样加上自己的想象和描写之后，你会发现布鲁诺的形象生动起来了内容显得具体而充实。

招式二：叠加同类。这种方法适用于议论文、议论性散文的写作。

一个材料总是单薄的，所以我们不妨把同类的几个材料叠加在一起，形成集团效应，内容自然就充实起来了。

片段示例：君不见，李白不齿阿谀奉承之徒，抬头挺胸夺门而出，

高歌“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜”，面带微笑挺胸作

《正气歌》，引吭“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，视死如归

挺胸走上刑场；君不见，司马迁受宫刑挺胸而成“无韵之离骚”，吉

鸿昌挺挺胸面对敌人的枪口慷慨就义??他们的骨气，他们的坚定，

响彻云霄，万古长青！

上面文段，作者以学会挺胸为中心，联想到李白、文天祥、司马迁、吉鸿昌四个具有同样品质的人物。这些同类的事例集中到一起就有

了巨大的说理效果，文章的内容也就显得更充实。

3.失分会诊

不同的文体，其内容上的失分形式不尽相同，下面分别说明。

记叙文(包括童话、寓言、故事新编)：只是简单叙事，没有具体过程。叙事没有中心，东拉西扯，故事不完整。造成以上问题的原因是一

些同学不懂得讲故事的要素，一件事总得有一个发展过程，开端、

发展、高潮、结局四个环节缺一不可。可是许多同学写的文章往往

只见开头、结局，中间的过程太简单，这样就显得内容不具体、不

充实。再者，有的同学在一篇文章里写了好几件事情，但每件事都

是蜻蜓点水，一带而过，文章自然无法充实起来。

议论文(包括议论性散文)：空谈口号，说大话，没有具体的典型事例和精确的理论论据。造成这种情况的原因很简单，记忆的材料太少，肚子里没有“货”，只好空谈了。也有另外一种情况，有的同学喜欢

举一些“我的同学”、“我的邻

居”一类的事例，这些例子由于缺乏典型性，虽然勉强算得上有“内容”，但离“内容充实”就差得远了。

4.提升要诀

写记叙文请你记住两点：一是写好一件事，记好一个人。要写出事

件的开端、发展、高潮、结局四个阶段，开端、结局尽量简洁，发

展、高潮施以重墨。二是突出描写，用描写充实内容。一件事若是

简单地叙述就无法做到具体充实，而运用各种描写方法进行细节描

写就能使文章塑造的人物生动形象，故事完整，曲折感人。

写议论文请你注意两点：一是要有充足的论据。没有论据，文章是

无法达到充实的，要善于运用时空联系的方法广泛联系素材，充实

文章内容。二是学会剖析论证，一篇文章光把材料堆砌在一起无法

达到内容具体充实，列举材料之后还必须有细致的剖析论证，论证

时可以采用因果论证、假设论证的方法去分析。

【考题回放】

1.一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚韧不屈、生机勃勃的

力量；一位老师投来关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的

力量。力量有时是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，它会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，**的一个电话，父亲的一根白发，同

桌的一张卡片，邻里的一声问候??

请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。

要求：①立意自定，文体自选。②600字左右。③书写工整，卷面

整洁。④文中不得出现真实的人名、校名。 (2005年重庆市中考(微博)作文题)

2.同学们，我们的成长过程，就是战胜自我的过程，高尚战胜了卑劣，勤奋战胜了懒惰，勇敢战胜了怯懦，面对战胜了逃避，快乐战

胜了忧伤??于是，我们才有了一次次进步。在你的生活、学习中这

样的精彩例子一定不少，请把它写出来，让我们一起分享，好吗？

请以“战胜自我”为话题作文。标题自拟，文体自选，立意自定。不

得出现人名、校名。字数在600字左右。 (2005年四川南充市中考

作文题)

【作文展台】

1.失误文剖析

战胜自我，超越极限

一位学者曾这样概括人生的三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、“众里寻他千

百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。人们都希望能到达人生的

最高境界，即第三境界，体味那战胜自我、超越极限后一览众山小

的胜利感，然而在这自我提炼、自我实现的过程中，许多优秀的品

质都是不可或缺的。(开篇由王国维论人生境界谈起，点明主题，出

手不凡，得分点。下面几段分层论述，体现出内容的层次性，写法

较好，得分点。)①

要战胜自我，超越极限，首先要有坚定的信念。坚定的信念是一个

人取得成功的先决条件。伟大著作《史记》的创作者司马迁，曾饱

受牢狱之难，但他立志要“通古今之变，成一家之言”，终于达成心愿。外国也不乏这样的例子，在无产阶级饱受资产阶级剥削与压迫

之时，马克思、恩格斯凭着对共产主义无比坚定的信念，完成了

《资本论》一书，为人类社会的进步指出了一条光明的大道。(运用

同类叠加手法举出两个事例，论证较有力，但此处对事例的分析稍

显粗糙，应该修敌。)②

战胜自我，超越极限，还要有过人的勇气。见过蝉蜕壳的人都知道，要破茧新生，关键在于震裂蝉壳时能使出多大的力气，倘若力气不

够或半途而废，蝉最终会窒息而死。动物界尚且有这样的规律，何

况于人？(由物及人，思路开阔，可是为何不进一步写人呢？若能针

对人再写一例，内容就充实了。)③

战胜自我，超越极限，还要有足够的智慧。要取得成功，一味只知

蛮干的莽夫显然是不行的，他们只会遗留在历史冰冷的笑声里，如

堂吉诃德大战风车一样毫无意义。在追求成功的过程中，我们不可

避免地要遇到各种失败和打击，如何能进能退、能屈能伸，便是战

胜自我所不可或缺的大智大勇了。(这一段写得相对简单，与前文相比，有些虎头蛇尾，头重脚轻，此节应加强。)

由此可见，有信念、有勇气、有智慧是人们战胜自我，超越极限的

三大法宝。追求成功的人们，不要忘记带上它们，昂首阔步！

【失分会诊】

得分点：这篇文章主题鲜明，采用分层论证的方式，方法较好；文

中既有理论论据，又有事实论据，较为具体。语言较为精炼，符合

二类文的标准。失分点：

文章内容虽然具体，却没能达到充实，主要体现在后两段内容较为

简单，对论据的运用太简单，分析能力还应加强。

提升点：本文要成为一类文乃至满分文，需在三方面加强，一是在

②③两处各补一两个典型事例，增强厚度。二是在①处加强对事例

的剖析，增强论证的力度。三是全文的语言表达还不够精练，要注

意设计语言亮点。

2.一类文解析

自信的力量

“一个自卑的小女孩，以为自己不如别人，便总是低着头。一天，她

买了一个漂亮的发夹，很紧张地抬起头。她的朋友都说：‘瞧，她抬

起头的样子真美。’小女孩以为是发夹的功劳，然而照镜子的时候才

发现头上根本没有什么发夹——它早就在发饰店门口丢掉了。”

也许，这就是信心的力量。“毛遂自荐”更深一层次地诠释了它：想

要出人头地，首先要让自己接受挑战，而接受挑战的勇气，就是自信。试想：如果毛遂对自己没有信心，他能参加谈判并对胜利起关

键性作用吗？如果冯谖对自己没有信心，他能出人头地拯救孟尝君吗？如果刘邦对自己没有信心，他能击败项羽成就百年帝业吗？(内

容要想充实需要举出更多事例，此处一连举出“毛遂自荐”、“冯谖救

孟尝君”、“刘邦战胜项羽”的事例加强内容，同时运用假设论证的方

法进行剖析，使论据更具说服力。)

人因梦想而伟大，亦因信心而辉煌。当你抱着十足的自信去实现梦

想时，命运便会垂青于你，让你在成功之时；瞬间灿烂。’(文中点题，很重要。)

一时失志，不免怨叹，但还有陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又

一村”；屡次失败不免胆寒，但还有古人的“塞翁得马焉非福，宋子

双盲岂是凶”。多点自信，胜不骄，败不馁，自己为自己的人生增值，何乐而不为之？(再举例充实内容，同时恰当的引用又添文采。)【篇二：初三作文内容充实指导 [1500字]】

初中作文指导：内容充实

新课标为中学生写作能力高定的总目标是：“能具体明确、文从字

顺地表述自己的意思。”“具体明确”即是对作文内容的要求。在阶段

目标中也有这样的要求：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、

社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度地观察生活，发现生

活的丰富多彩。”那么这一要求在中考中是怎样体现的呢？

中考作文的评分对“内容”大体划分为五等：内容充实、内容具体、

内容比较具体、内容不具体、无内容。客观地讲，“无内容”的作文

基本上是不存在的，能做到“内容充实”的作文也是少数，绝大多数

同学的作文处于“内容具体”、“内容比较具体”、“内容不具体”这三

个等级，可见，内容是否充实直接决定了作文的成败。

“内容充实”是指写进文章里的材料有较高的质量，内容丰富，所选

材料对表现中心来说是必要的、足够的，而不是单薄的。所谓“内容”是指写进文章里的思想感情、人物事物和数据资料等。“内容充实”

就是言之有物，持之有据。

写记叙文，要求记叙文中的记叙要素完整，人物和事件具体实在，

不堆砌材料而着重生动形象的描写。

写议论文，要求议论要素明晰，论据典型充足，不在于堆砌事实论

据而重在深刻透彻地说理。

怎样才能让内容“充实”起来呢？

1、广泛积累生活素材。

做生活的有心人，关注国际风云、社会生活、身边琐事，留意山川

河流、花草树木、虫鱼鸟兽，从中捕捉写作材料；深入生活，在生

活中观察、积累、思索，广

泛阅览等都是获取材料的重要途径。只有尽可能地多占有材料，提

笔时才能挥洒自如。要写自己所历、所见、所闻、所感的材料，把

有意义的东西记下来，发现生活的丰富内涵，感受平凡生命的非凡

价值。

积累材料在平时，大脑的仓库是在有意无意中丰富起来的。巧妙利

用现有条件，激活现有库存，适量吸入新鲜空气，做到“内容充实”

应该不是什么难事儿。

①从生活中挖掘。有些同学可能会抱怨，我们的生活经历少，生活

内容单调，没多少可写的材料。但只要用心观察和感悟，还是能从

比较“少”和“单调”的生活中发掘出丰富的素材的：家庭亲情、亲戚

街坊、师生情谊、同学朋友甚至素不相识的人，旅游购物、文化娱乐，所见所闻、所感所想，喜怒哀乐、酸甜苦辣，无不可入文。单

以中学生活为例，几年时间多个日日夜夜，生活应该算得上丰富了。可有的同学却守着宝库当乞丐，文章内容单薄贫乏，怎能得高分呢？

②从课本中挖掘材料。课本(包括历史、政治等)、读本乃至练习册

上的阅读材料是作文的素材宝库。就语文来说，名家名篇，凡人美

文不下数百篇，蕴含着丰富的内涵、深刻的哲

③从报刊中挖掘材料。中学阶段，尤其临近高考，各门功课的学习

任

务很重，要阅读大量文学名著显然是不可能的。但像《读者》、

《杂文报》、《青年文摘》、《报刊文摘》等经典刊物，我们还是

要挤出时间品读一二的，因为这些报刊上的文章均短小精悍，最适

合高三这些只允许有少量“自由”时间的读者阅读。报刊上的很多精

品文章，或语言隽永，或见解深刻，或情感充沛，或结构精巧，阅

读时要静下心来，细细品赏，琢磨一番，思考一下文章的感人之处、巧妙之处，脑子里有了个深刻的印象，写作文时，自然就会用上了。

材料要新颖，而不是别人用滥了的人云亦云的古人、洋人。许多考

生作文中，总出现那几个“永久”的例子，如爱迪生不怕多次失败终

于找到了管用的灯丝，居里夫人在极困难的条件下提炼出了镭，李

白从老婆婆那里懂得了“只要工夫深，铁杵磨成针”的道理等等。我

们应该关心国内外大事，关注现实生活中涌现出的新人新事物。

反常立意材料出新

要点：1、妙用逆向思维。人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思

维的框框，更容易受到瞩目。在选材上从反面切入，从别人未想到

的或不敢涉及的领域切入，这会给人耳目一新的感觉。“反弹琵琶唱

新调”会让选材新意迭出。比如，以“最需要____________”为题，

有一位考生以“最需要的不是呵护”为题，故意唱反调，说我们最需

要的是独立、坚强、不怕困难的品格，这样，材料的选择也会一反

常态，新意迭出。

2、具备多角度意识。即使是陈旧的题材，也应注意换个角度去写。如2009年云南省中考佳作《我感受到了登山的乐趣》一文，作者没

有落人单纯叙写自己登山的经历的窠臼之中，而是将自己的见闻和

感受巧妙地融人叙事与写景之中，综合运用叙事、抒情、议论、描

写多种表达方式，生动地阐释了自己登山时的真切感受，让人读之

耳目一新。同学们还要善于跳出第一人称的寞臼，突破“我”的局限，也能做到选材出新。如2009年广东梅州中考作文《战胜自己》一文，先从项羽“无法战胜自己”“无法跨越心墙”，说到陶潜的“弃官归隐山林”“战胜了自己”，再说到周敦颐对“趋炎附势的世风鄙视，战胜自己，永留芳名”，然后结合生活谈感悟，最后点明主旨:“唯有战胜自

己心中的心魔，跨越心墙，战胜自卑，在你的面前就会升起一轮新

的太阳。”此文就是引古论今，借名人素材来点亮我们的眼眸，增添

文章的文化底蕴，彰显考生广泛的阅历。

3、“旧瓶装新酒”。此法不失为选材出新的一条好途径。所谓旧瓶

装新酒”就是要突破旧的思维定式，从已形成固定看法的人、事中翻

出新意，或者发掘一些老题材的内在潜质，进行再创作，使旧题材

显示出新意。例如，“班门弄斧”“世故圆滑”等人们往往持否定、批

评态度，但在改革开放、高科技发展的今天，我们认为:弄斧应到班门，圆滑未必不是合作中的一支粘合剂。这样，立意新了，材料自

然也就新起来。

材料要具有典型性，即能揭示事物的本质，能恰当地表达作者的观点。自己所历、所见、所闻的材料也不一定都新颖、典型。作为考

生，很难找到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。不

妨借助联想，合理虚构一下。虚构不是胡编乱造，而是遵循生活真

实原则的创造，前提是确实可能发生这件事，没有脱离人物的身份

与地位，也符合特定的社会环境和自然环境。具体方法有：描绘(以

求生动具体);改换起因、情节、结果等(以求新颖);合“多个为一

个”(以求典型)。可以对原有材料进行翻新。选取一个全新的角度，

从原有材料中引申出去，赋予新的含义，反用材料。其实，从小学

到高三的12年，不谈课外看到、听到的素材，即使是24本语文教

科书的材料，也够大家使用的了，关键是看你会不会用。“材不在多，会用则灵”，善于用例，一个普普通通的事例，可以有多种用途，说

明多种道理，只要用得好，同样能取得极佳的效果。这样能有效减

少考场作文用例雷同现象。另外，还可以对原有材料进行适当剪裁。如果把文章比作裁衣，“体”即中心思想，“裁”就是对材料的裁割取舍，只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。如果能对考

场高分作文中一些剪裁适度的好文章仔细剖析，诸如出于表现中心

的需要文中用了哪些材料，不用哪些材料，何处用笔惜墨如金、言

简意赅，何处则又用墨如泼、以繁胜简，从中体会作者的匠心和功力，进而以之为鉴，会在短期内使自己的作文水平提高一步。剪裁

的原则：必须服从表达中心的需要，有用的材料应不厌其详;与中心

无关的材料只字不提，要处理得干干净净。

2、认真选择合适材料。

(1)紧扣主旨。选材时，要从表现文章中心的需要出发严格区分主次，确定取舍。一方面要善于抓取主要材料，辅以相关材料；另一方面

要大胆取舍，只要与中心无关或关系不大的材料，无论多么生动，

都要坚决舍弃。而对于最能表现中心的典型材料，就要用墨如泼，

以繁胜简，从而达到内容充实的目的。

(2)力求新颖。材料贵新，但不一定都是轰轰烈烈的大事或新鲜事，

也可以是普普通通的凡人俗事。只要有闪光点、动人处，可挖掘、

可发挥，均可入文。

(3)注意材料的组合搭配。材料要有典型性，即能揭示事物的本质，

能最恰当地表达文章的观点。自己所历、所见、所闻的材料也不一

定都新颖、典型，这时我们不妨借助联想，合理虚构一下。虚构不

是胡编乱造，而是遵循生活真实原则的创造，前提是确实可能发生

这件事，没有脱离人物的身份与地位，也符合特定的社会环境和自

然环境。另外，还可以对原

有材料进行适当剪裁。根据中心思想表达需要，当添则添，需描则描，内容自然就会充实起来。

3、精心选材多维描写。

常见的描写方法有白描、烘托、想象、细节及人物描写等。如写人

叙事的文章，就可将肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等

融合起来，深刻而全方位地挖掘一个人、一件事的内涵。如“时候既

然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，??远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”(鲁迅《故乡》)这段话虽然没有华丽的辞藻，

没有精心的修饰，却是白描的经典之笔。细节描写更为重要，试想，朱自清先生的《背影》中父亲的背影、《变色龙》中奥楚蔑洛夫的

军大衣、《孔乙己》中孔乙己“排”出大钱的“阔绰”，哪个不在文学

史上熠熠生辉?这都得益于描写的作用。

4、联想、想象，丰富内容。写作时要充分运用联想和想象使自己

的文章内容更加丰富。片段示例：人声鼎沸的罗马广场上，教徒们

举着火把，声嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一

个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动

着火苗。

【篇三：作文要内容充实】

作文要内容充实

内容充实、具体是历年中考作文的重要标准之一。

“内容充实”就是要求记叙文中的记叙要要素完整，人物事件具体实在。具体来说，就是指写进文章里的材料有较高的质量，内容丰富，所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而不是单薄的。如何

使文章“内容充实”呢？

（1）注意素材积累

“巧妇难为无米之炊”，要充实写作内容，必须做生活的有心人，处

处留心、广泛积累。材料可以从生活、课本、报刊中去挖掘。首先，平时要注重书本知识的积累。对课文中出现的文化文学常识进行整

理归类，对典故、名人逸事、古典诗文进行熟记、背诵，对某些文

笔流畅的语句进行记忆，对一些特殊文章的结构进行理解。其次，

我们平时应多观察，多留意，从大自然中捕捉写作素材。要从社会

中选取具有浓厚生活气息和时代感的新鲜材料，特别是大家关注的

刚刚发生的热点。

（2）运用排比句式，充实文章气势

排比可以使文章内容丰富，在语言上高人一筹。比如，既然不能像

雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营；既然不能像瀑布一

样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌；既然不能像太阳一样光芒

四射，那就像星星末端柔和地散发光和热。

（3）细节描绘，充实内容

细节是相对整体的人物和完整的事件而言的。细节描写是对表现人

物和情节有特殊作用的细小动作、转瞬即逝的神情、微妙的心理变化、具体细小的物件、局部的环境、故事里的小环节等细枝未节的

细腻描绘，是在描写人物形象、故事情节和环境中的最小的“构成单位”。

（4）要具体地写出事情的全过程

朱自清的《背影》写父亲送儿子，临别前买橘子的镜头感人，原因

是作者把买橘子的过程写具体了：“卖东西的在那边月台的栅栏外，

父亲穿过铁道须跳下去又爬上去，相当费劲。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身

下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出

努力的样子??”这些动作描写，细腻而又简练，栩栩如生地表现了父

亲爱儿子的深厚感情。

（5）要从多方面描写事物

多方面描写事物，能显示事物的整体面貌。例如，课文《春》写春草，就从小草的情态、质地、色泽、长势等各个方面去描绘，充分

展示了小草的勃勃生机。

（6）要写出人物感情变化的过程

例如，《最后一课》按照韩麦尔思想感情的发展逐层展开，抱起层

层波澜，表现了韩麦尔（包括小弗郎士等人）对祖国和祖国语言深

沉的爱。

（7）恰当引用名句，充实文章内涵

“言之无文，行而不远”，好的文章离不开好的文采。要有好的文采，在文中引用古典诗词是一种便捷的手段。善写文章的人，常在自己

的文章中或直接或间接地引用古典诗词来表情达意，使文章词采华

美从而达到四两拨千斤的效果。例如，“会当凌绝顶，一览众山小”

是我们在攀登中留下脚印后的欣喜；“长风破浪会有时，直挂云帆济

沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈；“问渠那得清如许，为有源头

活水来”是我们不断“充电”后的收获；“几处早莺争暖树”谁家新燕啄

春泥是我们在自然中行走观赏到的和谐??

斜风、细雨、三月三。任凭窗外新绿满丛，我在桌前岿然不动。揉

揉酸痛的脖子，甩甩发僵的手腕。妈妈终于答应我，和奶奶做荠菜

煮鸡蛋。

“三月三，荠菜赛灵丹。”每年这时，奶奶便用荠菜煮鸡蛋，据说吃

了清热解毒，平安吉祥。每年奶奶看着大伙吃得干干净净才要安心

一年，我有幸随奶奶一探田野的清欢。

荠菜花不用寻，田野里，油菜花间，处处便是。碧绿的茎叶，繁星

点点般的碎白小花，一下子绿了我干涸的眼，新了枯萎的心。奶奶

小心翼翼地蹲在田垄边，一株一株地拔起。为什么要拔呢？奶奶说，这样荠菜花原有的清香才不会散失。细细地摘取黄叶，掸去泥土。

奶奶静静地洗着荠菜，只到根茎若白玉，叶绿若翡翠。奶奶不说话，认真望着手中的荠菜，厨房里只有水声，绿绿的菜叶飘荡，奶奶的

银发闪烁，这一刻，有一股暖暖的、清清的东西流入心底，排名的

困惑、作业的忧虑，竟被平息下来??

奶奶就这样守在灶前，一步步放下荠菜、生姜、鸡蛋和满满一锅的水。只待水变得透绿，简直可染一匹春天的布织！奶奶轻轻敲碎蛋壳，将鸡蛋再煮一会儿，蛋清也染成了绿色，浸入了芬芳。这一刻，奶奶的动作那么轻，那么缓，像是对待世间最心爱的宝物。

一锅蒸腾腾的荠菜煮鸡蛋。轻咬一口鸡蛋，竟有田野的味道。奶奶

在荠菜水里撮上几勺糖，这样，荠菜水也就了很好的饮品——喝一口，有田野的青涩，自然的清甜。每次抱起锅儿“咕噜咕噜”喝个不

停时，奶奶总会笑着看着我：“慢点，我的乖孙。”一脸的满足。这

一刻，有一股暖流游走于每一个神经，有一种清清的愉悦跳跃在每

一个细胞??

一锅绿油油的荠菜水，几个热乎乎的煮鸡蛋，才下舌尖，暖流阵阵

激起；又上心间，清欢点点浸润。

田野里，荠菜花沐风浅笑，有冷雨，还有阳光的陪伴；考场上，我

奋笔疾书，有挫折，有困惑，还有奶奶的笑意。

朦胧间，绿意葱茏的荠菜花浮在眼前，一抚内心狂乱。恍惚间，奶

奶采的仿佛不是荠菜，而是一捧清泉一掬阳光，滋润到我的心底，

拂去阵阵尘埃。

“春在溪头荠菜花”，此时已从溪头，流到了奶奶执着睿智的手头，

住在了我永铭清欢的心头！

爱，无声，照亮了天空；爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。

——题记

做一座山

小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风

从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。靠在父亲的背上，

总是有一种安心的感觉。

父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样温暖。他沉

稳得像座山，为整个家庭遮风挡雨，从来没有想过有一天，自己也

会垮掉，也会再也承担不起。

男人，就应该有责任，有担当，像一座山一样。父亲对我这样说。

昔年那直挺的腰杆，已有些许弯曲，茂密的黑发，也如落叶般飘下。我不想承认，那座山已经开始动摇了。

爸老了。

爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。

做一座桥

老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。

小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥上，听着

如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，站在桥上，

不由得生出满心感激之情。

父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子懒，但做

什么都追求完美。记忆中，父亲是不大求人的，但有事找父亲帮忙的，父亲却从来未拒绝过。

男人就应当像一座桥，帮别人跨过难关。父亲这样对我说。

从此，我学会了在别人迷茫的时候，伸出自己的双手。

做一只鹰

父亲过第十六个父亲节时，我在考场中。

临行前，父亲那双像砂纸一般粗糙的手，贴上了我的脸。父亲说，

男人，就应当像鹰一样，为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头，攥紧了拳。

今天，就是雏鹰展翅高飞之时。

漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，

父亲给我的启示，给我的馈赠，也终将伴我走过一生。

好想说，爸，我爱你！还有，节日快乐！

小街真美丽

总向往那种车水马龙、人来人往的都市生活。而对小街的那种宁静

和陈旧多了几分厌恶。老实说，一段时间里，连做梦都想成为都市人。

去年暑假，我随爸爸到北京旅游，这一次，我对大都市生活有了切

身的感受：

都市的车太多太多，在马路上行走的车辆如同蜗牛挪动，车尾不断

喷出的尾气让我窒息，那不绝于耳的喇叭声让人寝食难安。

都市的节奏太快，快得让人总无法适应。

都市的人太小气，偶尔碰他一个，赶紧说对不起、对不起。他还给

你白眼。

说实话，我已经深深喜欢上了故乡小街那种宁静、那种祥和，那条

曾经伴我走过十几个春秋的小街。

小街是美丽的，美在自然。

你能想像，站在街口，望过去是蓊郁的、没有边际的梧桐树，那是

怎样的撩人心魄的美丽！我喜欢摸它盘虬卧龙的树干，聆听着树叶

沙沙的耳语，透过叶隙欣赏那洒落在地上斑斑点点的阳光。每一棵

树都是最亲密的朋友。春去冬来，我在树下树上捉迷藏，或在树下

玩老鹰的抓小鸡的游戏，或拿着一本书，搬上一把竹椅，在树荫下

静静地看书。偶尔有小鸟在枝头跳跃，树、人、鸟也便融为一体了。小街是美丽的，美在和谐。

总爱听那穿街走巷的小贩悠长的叫卖声，就连彼此间的讨价还价都

充满着质朴和温馨；总爱看小孩背着书包，一路地谈笑风生；总爱

看那端坐在阳光下的老人，含着笑，享受着温情的光辉。这时，我

常常会感动地坐在他（她）身旁，静静地说些话，在树叶婆娑的身

影中感受这一份温馨。

是的，小街总是少了一些典雅，小街里的人说话粗犷，但句句舒心、句句真切；小街里笑语喧天，但声声悦耳、声声爽朗。

小街里也不吵闹。什么李家媳妇虐待老人呀、张家男人和女人干仗呀，他们便咧咧嘿嘿地骂上几句，尽心地把事情摆平。

小街更多的是祥和：一家有难万家当，一家有乐万家享。张家缺什么、李家差什么，乡亲会毫不吝啬地拿出自己的分给乡邻。谁家有

喜事，个个满脸堆笑，人人喜气洋洋。

小街是美丽的，美在古朴。

中考命题作文《亮点》

（60分）请以“亮点”为题，写一篇文章。说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字； ④请勿透露考生相关信息。【分析】“亮点”，《现代汉语词典》解释为“比喻有光彩而引人注目的人或事物”。这个命题适合做成写人或写景的文章。无论写人还是写景，都要把写作对象作为亮点，并紧紧扣住写作对象行文。写此文可用以下方法来构思：1．追根究源法：谁都渴望有亮点，但“亮点”的路不是一帆风顺的，需要努力付出。2．反弹琵琶法：亮点也许是一个陷阱，时下有些所谓的“亮点工程”说不定就是豆腐渣工程。做到深入思考，写出一点反思文字。3．比喻引申法：精神也可以成为“亮点”，譬如奉献、诚信、团结、和谐等等，这些话题往往更具有夺目的光彩，也是我们这个时代所呼唤的。4．化大为小法：好节目是亮点，好产品是亮点，好书籍是亮点，示范学校是亮点，文明班级是亮点…… 【解答】亮点天空包容了每一朵白云，无论美丑，因此蓝天广阔无垠；沙漠收留了每一颗沙粒，无论大小，因此沙漠浩瀚无边；草原接纳了每一株小草，无论茂盛和微小，因此草原碧绿辽阔。我们只有抓住生活中的每一个小亮点，才能成就大亮点。自己的亮点是靠积极争取而来的。如果中国没有申奥，怎么会有“新北京、新奥运” 的口号，怎么会有标志性建筑“鸟巢”的诞生，怎么会吸引全球人的目光呢？是的，一个国家，一个民族要想快速发展，就要有勇气去争取展现自己亮点的机会，更要有勇气去证明自己的实力。只有积极争取机会，并能为之不懈奋斗，才能靠近亮点。寻找亮点的过程实际就是促进事物不断发展的过程，也是激发人的创新精神的过程。北京申奥成功就说明了这点。所以，我们平常人不是缺少亮点，而是缺少积极进取的精神。别人的亮点你需要有勇气去承认，去接受。在不少人的眼里，只有自己是最棒的，他们看不清或者不愿意承认别人的亮点。这不是自信，而是自大。俗话说得好，“吸取精华，剔去糟粕”，向高山低头，你才能成为大海。承认自己的不足吧！尊重并学习别人身上的亮点，这也是一种“亮点”。明朗的夜晚，天上的星星是亮点。它们一闪一闪的，惹人喜爱，令人神往。其实，飞上天空的宇航员都知道，那里也有灰尘。所以，看起来很美好的事物也并不是毫无瑕疵的，是我们的肉眼欺骗了我们。因此，我们还要有识别“亮点”的火眼金睛。

长沙市中考语文片段作文(小作文)

人物动作描写精彩段落 1、她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。 2、他慢慢地拿起勺子，挑起一口饭和一块肉入进嘴里，下巴一上一下的，发出嗒嗒的声音。你看，他正在品赏着那块肉呢！就像电视里演的“食神”似的，只是他身材比较矮、比较胖而已，但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。 3、看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑：他的眼睛一动不动地盯着鸡腿，慢慢的张开那张大嘴，用门牙把鸡腿上的肉撕下来。在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”，眼睛慢慢地眯成一条逢，十分满足地说：“太棒了，真好吃！”还不时发出“啧啧”的声音。只有一会儿功夫，他已经把那个“巨无霸”消灭了。非常有成就感。他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉，便大功告成的开始了下一道工序。 4、他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。 5、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。 6、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” 7、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

中考作文精彩开头结尾

中考优秀作文的开头和结尾满分作文万能开头30例雕饰风头——打好第一枪开头方法之一：开门见山话题点穿诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨开头方法之二：引用名言文采凸现如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的；我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。--------福特《2003年高考作文把心放正》心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，睛也是雨。 ——汪国真哈姆莱特曾高呼：“人啊，看清你自己！” 而我要说：“人啊，看清这个世界。”《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”《智慧的眼睛》马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”《宽容，从这里开始》开头方法之三：排比点题铺排文气种子冲破岩层的禁锢影响；迎向光明；雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄；骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬? 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱? 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。” 流浪者说:“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》) 开头方法之四：故事寓言倍感新鲜有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！他们都走错了，只有你走对了！”《感情亲疏影响对事物的认知》 1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》开头方法之五：引用诗歌胜过空说

中考满分作文开头结尾集锦

满分作文开头结尾集锦一.感悟生命,成长类 1.蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野.乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——《生命在你手中》 2.青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。——《把握生命》青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。——《把握青春》 3.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风.如花.如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——《感激》 4.爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。 ——《我关注生命中的点滴》 5.冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。 ——《冬的个性》 6.我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗

属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里…… ——《把梦想带给花季》 7.面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙．我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。——《我爱大自然》 8.青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨 9.冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 10.晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 二.情感类 1.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——《把爱心带给他人》 2.关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴

中考满分作文必备八大亮点

中考满分作文必备八大亮点亮点一亮出题目题目是文章的眼睛。题好一半文，一个亮丽的题目给人以悦目之感，给人以击节之叹，给人以回味之思。简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。谈生命的价值，题为《把握生命的脉搏》、《与生命同行》;谈社会的公德，题为《归来吧，良心》、《同心灵一个共振》;谈审美取向，题为《美，在于发现》、《美是一种透明的情怀》;谈读图与读文，题为《各得其所，各取所需》、《读图，大众文化的需要》，如此等等。总之，题目是给人的第一印象，是你必须为之推敲再推敲的重要领域。亮点二亮出开头开头是文章的脸面。万事开头难，也许正因为难，它才有价值值得我们去为之琢磨。简洁地引述材料，准确地提出观点，用题记点睛，用名言开门见山…… 例如2004年作文《忘忧草———人类的悲哀》的开头若世上真的有忘忧草，那将是一件多么可怕的事!在辉煌世界文坛上，有多少璀璨的明珠都放在了“忧愁”这座伟岸的丰碑上，然而，仅仅一颗忘忧草就会令整座丰碑瞬间化为灰烬。没有了仇恨，就不存在哈姆雷特的复仇之剑;没有了猜忌，也不会有奥赛罗可悲的命运;没有烦恼，何来李

白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的感慨;没有了痛苦，又怎能听见李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的呻吟?…… 亮点三亮出语言语言是文章的材料。准确、得体、生动、形象的语言材料，才能构建起漂亮的“高楼大厦”。同义词、反义词、俗语、成语的合理应用，多种修辞手法的灵活使用……都是亮语言的好方法。例如作文《月远，月近》的精彩语言月光是月亮的长发，它长长地垂下，直垂到离人的窗台，拉近了千山万水的距离。月亦洒下冰冷的寒霜，薄薄地覆在汉节上，苏武轻轻拂去它，仰见明月，想象既遥远而又近在咫尺的故乡。亮点四亮出层次层次是文章的眉目。层次又是文章逻辑线索的外在体现并列式、递进式、总分分、总分总……总之，你的文章，要有你的思路标志——层次、段落。亮点五亮出材料材料是文章的血肉。材料要做到典型性必须是众所周知的;必须是吻合观点的;必须是“意料之外，情理之中”的。熟、俗、怪、僻的材料要避而远之。例如作文《有志者事竟成》的材料临池洗墨，磨杵成针，斧凿龙门，愚公移山;大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。大江东去，千古风流，有志者事竟成。

中考满分作文----细节描写-片段-绝对干货

中考满分作文作文细节描写高频小片段 1母亲的爱《分享，为成长添一抹亮色》母亲把一个大大的鸭腿夹到我的碗里，我用筷子拨弄着鸭腿，象征性的问了一句：“您不吃吗？”母亲和蔼地笑了，说：“我不吃。”说完便夹了一些细碎的肉放到自己的碗中。小时候，我常常感到奇怪，明明卤牛肉那么好吃，可是母亲总是加了几片就不吃了，而我每次都可以吃，好大的一盘，父亲带回来的又大又甜的西瓜，她切了装盘也只是尝一尝。那时我还不明白，以为是母亲的口味太挑剔，于是我心安理得地享受着美味的食物，专注于唇齿间的避开最好吃最丰满的食物，然后夹起那些细小而破碎的。 2父亲已老去那一次过马路突然闯来一辆摩托车，你快速而紧张地抓住我的手，把我拉到了你的身后，虽然只是一场虚惊，虽然你的胳膊只是轻微地擦伤，但你瘦弱而青筋暴露的手臂，还是刺痛了我的神经。亲爱的爸爸，你已经老了吗？小时候，妈妈给我报了一个电子琴班，每周都要抽出三四个晚上来练习，因此少了许多休息时间。我萌生了放弃的念头。我慢慢的推开门，只见母亲笑着说：“宝贝儿，快放下书包进去练琴吧。”我深吸了一口气，一字一顿地说：“爸爸妈妈，我不想上电子琴课了，你去把我的电子班退了吧”。妈妈额头冒汗，急着问：“为什么不想上啊？”我正准备回答，突然，客厅里传来一句“想退出不可能”的强超强噪音，打破了客厅和谐宁静的气氛。只见刚才还满面笑容的父亲双眉紧皱，拳头握得极深，一副咄咄逼人的样子，“不就是想玩嘛，你以为我们挣钱那么容易。等你大了，做什么事都这么半途而废，将来有你好受的！”平时沉默的父亲今天突然爆发，他两眼狠狠地盯着我，我吓得连忙往后退了几步。 “别的同学都能玩，我为什么不能？”我嘟着嘴委屈地问。“你既然选择学习了电子琴就不能半途而废”父亲坚定地说。我还想撒娇，却看见父亲一直用那严厉的眼神瞪着我，让我瑟瑟发抖。 4友情伴我成长一个下午，我因为一点小事被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题，她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错啦，你说你怎么那么笨啊，你在想什么呀？”我当时心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了”。我声音不大，却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，明亮的眼睛闪烁了几下，瞬间变得暗淡下来，她扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过，一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“终于认识到自己的错了，你那点尊严不要了，嘻嘻……” 5 平凡人的光芒《凡人小事的背后》他家的生活其实非常窘迫，丈夫疾病缠身，不能工作，儿子要读书，她独自支撑着整个家。每天早上，我都要去她那里买一个煎饼。看到我走来，她立刻从凳子上站起来，打开火炉，半分钟不到，一张煎饼已经均匀地平铺在平底锅上，她又拿出一个鸡蛋，轻轻一磕，倒在金灿灿的煎饼上面，瞬间鲜黄色的大鸡蛋，变成了一朵绽放的牡丹花，美丽极了。她利落地用刷子，蘸了酱，在煎饼上“涮涮”几下，又从塑料袋中抽出几根油条，微笑着说：“来，多给你一根油条”。我连忙说不用了，可是她早已将油条放在煎饼中间，用小铲子“嚓嚓”几下，熟练地将煎饼叠好，顺手放进事先准备好的纸袋里。我拿着热乎乎的煎饼，抬头看到她完成一件作品后，一脸满足真诚的微笑，心中也不自觉的灿烂起来，每当我遇到种种困难而心情惆怅的时候，我就会远远的去看看那个小煎饼摊，看看她那真

初中作文开头结尾的摘抄句

初中作文开头结尾的摘抄句一.开头 1. 人生是一个几何体，有着很多个面，酸甜苦辣咸不过都是其中一面。未尝过艰辛的人，只能看到世界的一面，而不知其另一面；没有看到所有“面”的人生，不是真正的人生。在人生这片海上，我们每个人都是一叶孤舟，不约而同地渴求着一帆风顺，企盼着“直挂云帆济沧海”的一天，但是，不破浪如何前行？人生的艰辛，有时候其实是我们到达成功彼岸的助推器。适用主题：不惧人生的艰辛，坚忍不拔，成长与励志等 2. 马克·吐温说过：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕。”一颗懂得爱与被爱的心灵，自然懂得什么是宽容。在这喧闹繁华的世界里，人与人勾心斗角，带着面具，如何去体味宽容？正是因为这些无聊的生存斗争，才使得心灵日益荒芜。而充满爱的心灵是丰盛的，因为爱让你懂得用宽容的心去看待世间的一草一木。适用主题：宽厚和容忍，换位，宽以待人等立意。 3. 鲁迅曾说过：“凡事以理想为因，实行为果。”一个人有理想是可贵的，但是否能够脚踏实地地去实现自己的理想又是难以轻易下定论的。人人都可以自诩是有理想有抱负的人，然而不是每一个人都是“实行者”，与其做语言上的巨人，不如成为一个行动上的“实力派”。适用主题：追求梦想，脚踏实地，不说空话，实干等。 4. 人们总羡慕冲破茧的束缚，而自由飞舞的蝴蝶。磨难之后，是更广的天地。艰难和困苦，如同挡在我们面前的石头，有的人越不过去，就止步不前；而有的人将它当做垫脚石，便能走向更远的地方。人生中总有一个最困难的时期，在这个时期中，我们学会与过去告别，学会蜕变，学会走得更远。

适用主题：关于百败而其志不折，迈过这道坎等作文立意。 5. 每一次困境，都是要让我们更加不屈不挠，每一次失败，都是要让我们更加勇敢。就如阿多尼斯所言：“世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。”纵使世界以痛吻我，我要报之以歌。适合主题：表达乐观自强的心态，如何对待人生中的困境与生活中的不公，正确对待磨难，成长的蜕变等立意。 6. 每个时代都有每个时代的责任，其中，青年更应该积极向上，力担重任。梁启超在《少年中国说》中高声呐喊：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”鲁迅也在《随感录》大力呼告：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。” 适用主题：年轻一代，积极承担社会责任，对“丧”文化的反思等。 7. 诚实与善良始终是人性中最具光辉的部分，无论在任何时代都受到人们普遍的认可与喜爱。言出必行的人总能得到别人的信任和尊重，并收获真诚可靠的友谊；行善积德的人则总能让别人感受到温暖和幸福，让彼此的心灵变得充盈，让世界变得更加美好与和谐。适用主题：善良正直，精神与品格，坚持原则，保持初心，真诚，纯洁等，如2009年海南卷《诚实善良》，2008年湖北卷《举手投足之间》。 8. 古人言：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”“君子量不极，胸吞百川流。”一个人的器量如何往往体现在他的待人处事上，俗话说得好，你的心能容下多少人，就能赢得多少人，你的心能容天下的人，才能为天下人所容。一个宽容大度的人，永远不怕得不到别人的礼貌相待。适用主题：大度，器量，宽容，宽广胸襟等。二.结尾

作文精彩开头结尾

作文精彩开头结尾 1、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 2、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。 4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。 7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。 8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！ 10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。 11、马克?吐温说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” 12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 13、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧

中考作文如何增加亮点(20200424154402)

中考作文如何增加亮点 □李玖富中考作文不同于平时的练笔。要想拿到高分，就必须要有“亮点”，能在半分钟内吸引阅卷老师的目光，否则就只能得个“一般”分数。那么，考生应如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？笔者认为做到以下七点很重要： 1、保证卷面干净文面就像一个人的脸面，干干净净，就会给人一个好印象。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。其次，不用修正液、透明胶等涂贴卷面，这会有做记号的嫌疑，也影响卷面的美观。你要是不小心写错了字，用一根或两根斜线划掉即可。第三，书写要工整清楚。如果你写得一手好字，固然可喜可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就行。切忌在作文中，把标点“一顿”到底；或把错字乱涂乱画。 2、要有醒目的标题题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通. 以下几种方法可使文章题目新颖、引人入胜：（1）巧用标点，如《你还会浮躁吗？》《吃在中国？在吃中国！》；（2）一反常理，如《哥哥也要坐船头》、《100分，我恨你》；（3）词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》;（4）巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；（5）巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等。其实,只要同学们留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。 3、作文的开头力求靓丽常言说：“好的开端是成功的一半”。有个好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者的兴趣，还可以点明主旨、领起下文。如，曲靖市2007年中考满分作文《你还会浮躁吗？》开头写道：“江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗？”小作者细腻的描

中考优秀作文开头和结尾

中考优秀作文开头和结尾导语：写作文是很多同学头疼的事情吧，其实只要掌握了一定的写作技巧，尤其是写好作文的开头和结尾。下面就来看看几个很不错的写作开头结尾优美句子吧! 中考优秀作文开头和结尾关爱开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱! 结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。诚实开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型;真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花，送之于人手有余香。责任开头：责任感是诸葛孔明'鞠躬尽瘁，死而后已'写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。鼓励开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战;鼓励自己，我们会看到阳
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光，收获希望;鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。师生情开头：有一种职业最美丽，那就是教师 ;有一道风景最隽永，那就是师魂 ; 有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望…… 结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报;老师是“好面子” 的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗? 奉献开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献 ;“ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ” 告诉我什么是豁达 ……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。贡献开头：鲁迅先生'俯首甘为孺子牛';周总理鞠躬尽瘁，死而后已; 孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。给予开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。结尾：赠人玫瑰，手有余香! 信任开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力! 欣赏
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2019中考满分作文开头结尾集锦(打印版)

2019中考满分作文开头结尾集锦（打印版）完整示范版 1、 (开头) 在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。 (结尾) 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。(《我为农民工歌唱》) 2、（开头）生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 (结尾) 带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》) 中考满分作文开头集锦一、感悟生命,成长类 1蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——《生命在你手中》 2青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。《把握生命》青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。——《把握青春》 3我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——《感激》 4、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。——《我关注生命中的点滴》 5、冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。——《冬的个性》 6、我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃；我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……《把梦想带给花季》 7、面对着云卷云舒，雁过雁往，花开花落。我不禁为之赞叹。面对自然赋予我们的茫茫宇宙．我不禁为之折服。于是我站在高山之巅。大声呼喊：大自然，我好想懂你，成为你的好朋友。《我爱大自然》二、情感类 1爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的

中考语文满分作文“首尾呼应”亮点分析

中考语文满分作文“首尾呼应”亮点分析首尾呼应层次明【范文展现】《喜看自己的变化》(柳州市中考满分作文) 成长的路上，有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的关心……这一切，我都装进了我的背包里。当我打开背包，我快乐地看到了我的变化，爸爸·早餐备战中考时可谓争分夺秒，睡得晚起得早是家常便饭。爸爸担忧我因为赶时刻来不及吃早餐，每天都起得专门早为我做早餐。我一直认为这是理所因此的，因为中考备战这么紧张我全然来不及自己做早餐，况且爸爸也要吃早餐。但是过了一个月后，我发觉每天的饭桌上都只有一个碗，一份早餐。一天，从来都埋头吃饭的我突然抬起了头，看到了爸爸那张布满深深皱纹的脸上充满着的辉煌的笑容，但是专门快，我被那满头银白的发丝吓了一跳——我开始怜惜我的爸爸了，我不再认为爸爸为我做的这一切差不多上理所因此了，慢慢地，我也学会了为爸爸作些我认为是“理所因此的事”。老师·笑容经历了一段时刻的叛逆和任性，我变得不爱学习。一天我的叛逆劲又爆发了。我不愿去上学，爸爸专门动气，把我拖到了学校。老师到校门口拉住我，原以为老师会给我一顿“狂风暴雨”，谁知，老师却只是轻轻把手搭在了我的背上，手指轻轻地拍着我的肩。我小心翼翼的看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量，它把我的心也拉回了课堂。从此，我不再叛逆，不再逃离，我努力奋进，怀揣着老师殷切的期望前进。同学·温水为了赶上晚自习，我常常一吃完饭就往学校跑。有一次在路上突然打起了嗝，我原以为到了教室就会好些了罢，谁知一点也没有缓解，一连连的打嗝声引来了同学们的目光，让我无地自容，但是大伙儿都没有带水。可如何办?正在我着急的时候，一个同学走过来问清我的情形，二话没说，他出去给我找来了一瓶温水。那瓶水给我止了嗝，更温顺了我的心。从此我不再对周围的人表现漠然。背包收藏的一切，改变了我。我的爸爸、老师、同学给予我的爱，使我发生了庞大的改变，使我的心更加温顺。大伙儿都快乐地看到了我的变化。

初中作文精彩开头结尾

初中作文精彩开头结尾——快乐.幸福.美好篇 ①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。 ②快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉． ③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 ④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 ⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！ ⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔…… ⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。 ⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。初中作文精彩开头结尾——人生哲理篇初中作文精彩开头结尾：人生哲理篇 ①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 ③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩. ④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 ⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

中考作文开头结尾记叙文

中考作文开头结尾记叙文【篇一：中考作文：精彩开头结尾】 ■中考写作指导精彩开头、结尾篇（1）【寄语】俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。个人经验，写作文前不能光想好一个精彩的标题和开头，还需要构思好一个精彩的结尾，方可一气呵成！不信，你试试！ ★方法指导首尾相应结构严谨画龙点睛卒章显志回眸一笑秋波动人环境烘托寓情于景文采这里余味无穷【精彩欣赏】季节（开头）城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家？不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。（结尾）怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。他们 (开头) 在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。 (结尾) 太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。他们，终将会成为我们。秋天，在路上（开头）

夜风，渐凉时，我把梦想和呓语托付给季节；晨星，渐亮时，我把思想和情怀缠绕进季节。（结尾）我站在秋天的原野上。期待成为一棵长在高处的大树，一俯身，就能把北方大平原的柔情揽在怀里。我知道，此刻，秋天正走在路上。仔细端详一下或远或近的风景就明白。品江南（开头）我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。（结尾）凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。请守住幸福（开头）一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又滴淌着晚清的紫廖渔歌；一杆桅，刚降下暮春的轻烟残月，又升起了霜秋的白荻劲风。（结尾）岁月轮回，人生飘逝，我们驾着一叶扁舟于江渚之上，寻寻觅觅，眼前的幸福。让心情打个盹（开头）阳台的边缘，城市在退潮，打着惬意的盹。日子是织布机上的布，一片片滑下，有一片片接上。（结尾）身心疲倦时，记得忙里偷闲，寻找一方宁静的水土，小憩一下，等待迎接下一场忙碌。在路上（开头）走在光影迷离的小路上，心中没来由的涌出一丝闲适。路旁，是大片大片的迎春花。远远望去，犹如铺满了一地的黄金。（结尾）

中考万能作文开头和结尾

中考万能作文开头和结尾 (一)排比、比喻 1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。 4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦;是沁人心脾，令人留连的田园风光;是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说;有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。 5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆;美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。 6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。(开头) 7、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生;拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。 8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。 9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。(结尾) 10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。(议论) (二)引用诗词、名言 11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁;李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁;周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。 12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。 13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。 14、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”;卑鄙小人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。 15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑;我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语、、、、、、 (三)诗化语言 16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针