朝鲜战争是怎么爆发的

[键入文字]

朝鲜战争是怎么爆发的

朝鲜战争

美国总参谋长布莱德利曾经对一场战争进行过这样的评价：这是在错误的地点，错误的时间，和错误的敌人进行的一场错误的战争。这场战争在世界军事史上

是一个传奇，因为打破了美国战无不胜的记录。

自独立战争以来，美国在所有参加的战争中所向披靡，不可战胜。但是在这场战争中，美国尝到了失败的滋味，而全世界被压迫人民受到了极大的鼓舞，世界形势开始

朝着有利于世界人民的方向发展。这场战争便是朝鲜战争。

1945 年8 月，日本经过8 年抗战，最终宣布无条件投降。美苏两国便商定以北纬38 度为军事分界线，将朝鲜分为两部分。1948 年8 月15 日，李承晚集团在美国的支持下在北纬38 度以南成立了大韩民国。9 月9 日，朝鲜民主主义人民共和国在金日成的带领下也宣告成立。从此，原本统一的朝鲜半岛形成了南北分裂的局面。1949 年，美国为了称霸全球，遏制共产主义的发展，制定了全面扩军计划，要求建立专门针对中、

苏等的包围。1950 年初，美国与李承晚集团经过协商，签订了《美韩联防互相协议》。1950 年6 月25 日，朝鲜战争爆发。当时的美国正操纵着联合国安全理事会，这场战争本来是美国精心策划的，它却诬蔑朝鲜破坏和平。随后，安理会对侵朝的行为予以

追认，于是美国纠集15 个国家组成联合国军。原来只是朝鲜半岛内部的矛盾演变成为了美国的侵朝行为。社会主义国家对朝鲜人民的正义战争大力声援。针对美国的侵略

行为，中国表示强烈抗议。当时中国总理周恩来郑重通告：中国人民决不容忍外国的

侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人侵略而置之不理。但是，趾高气扬的美国人

不顾世界舆论的警告。1950 年10 月25 日，中国人民志愿军在彭德怀的领导下跨过鸭绿江，进行抗美援朝战争。朝鲜战争随着中国的参加，战局发生了变化。

从1950 年10 月25 日1951 年6 月10 日，为抗美援朝战争第一阶段。这个阶段，中

1

论朝鲜战争的起因、结局和影响

论朝鲜战争的起因、结局和影响 摘要：1989年《美国军事年鉴》说：“朝鲜这笔历史，尤其结局，在短时间内是不会被遗忘的”[1]（P305）。时任联合国军总司令的克拉克上将后来披露他在停战协定上签字时的心情说：“我感到一种失望的痛苦”[1]（P307）。但对于中朝人民和世界人民来说，朝鲜战争使世界局势发生了不可估量的历史性变化。朝鲜战争的重要性可见一斑。为了更好的了解这次战争，本文将主要围绕朝鲜战争的起因、结局及影响等问题进行探讨。 关键词：朝鲜战争；起因；结局；影响 一、朝鲜战争的起因 第一，二战后初期，当其他资本主义国家被战争弄得破败不堪的时候，“有两洋保护的美国，两次大战都未涉及本土，都是别人拼得精疲力竭时再参战夺取胜利果实”[2]（P5）,美国经济理所当然在各个方面都居资本主义世界之冠。美国经济实力的增长，更刺激了它称霸世界的野心。以杜鲁门主义为轴心，在欧洲推行马歇尔计划，建立北大西洋公约组织；在亚洲以盟军的名义独占日本，积极支持蒋介石打内战，妄图把中国变成美国的殖民地。 第二，新中国的诞生彻底打破了美苏英三国在雅尔塔设计的远东大国均势，沉重打击了美国在中国的利益，也是对它企图在亚洲建立霸权地位的冲击，而且使整个资本主义体系受到严重挫伤。 第三，早在第三次国内革命战争后期，美国已经预感到蒋介石政权可能失去在中国大陆的统治地位，中共将取而代之。因此“在南京解放前夕，苏联大使罗申随国民党政府将大使馆迁至广州，美国大使司徒雷登则没有去，而是留在南京看局势如何发展”[3]（P167)，即受美国政府之令尝试和即将诞生的中国新政权进行接触，这也符合美国的国家利益。由于中国在世界舞台上的影响力举足轻重，对苏联构成了严重的威胁。因此苏联“不想跟具有潜在力量和影响的红色中国分享这一重要的世界舞台以及其作为共产党世界卓越领袖的地位”，最好使北京“更为有效地同西方隔离开来，而处于俄国的控制之下”[4]（P20）。正如1952年4月，斯大林对印度大使拉达克里希南所说的那样，“苏联只关心自身的安全和在建立一条由对苏友好国家组成的缓冲带”[3]（P234）。

历史学论文题目历史学专业关键题目大全历史学开题报告参考文献

历史学论文题目历史学毕业论文题目大全历史学开题报告参考 文献 一、选题技巧 论文选题标准众多，但核心的有这么几点：（1）可借鉴性，以便于换汤不换药，博采众长，搞好自己的论文。知网上有现成的论文可借鉴，单数量不可以太多，否则会被怀疑抄袭；也不能太少，不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定，如你的题目太大不易写深入而pass掉。（2）紧跟热词，最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意，但最好也是有依葫芦画瓢的参考对象。（3）贴合案例，理论型文章对数学模型和软件仿真能力要求极高，故必须贴合案例，以便于换汤不换药，快速写好论文。（4）结构完整，选题最好能结合学科理论知识和模型，注重问题导向和数学语言的应用，不然论文口水话连篇；但切记炫技，整高大上的题目，应用复杂的数学模型，不顾是否能收集到个案实证资料和工作量的多寡。（5）字数相仿，不要本科、硕士论文选博士论文做参考，因为博士细节过多论证更充分，没宏观驾驭能力的人控制不好章节字数，会多写一两万字。 二、热词分布 历史学论文的关键词众多，可供检索的有如历史学、史学理论、史学思想、北美洲、美利坚合众国、辽宋金元时代、史学研究、思想体系、社会科学、两宋时代、马克思主义、史学界、历史唯物主义、出版社、马克思主义哲学、历史唯物论、文化机构、历史哲学、大不列颠及北爱尔兰联合王、马克思、海登·怀特、高中历史教学、权利主体、历史教学、分科教学、年鉴学派、历史叙事、高中历史等。

二、历史学题目大全 互动式教学在高中历史学困生转化中的应用研究 心理史学在高中历史人物教学中的运用研究 罗宾·乔治·柯林武德考古思想研究 劳伦斯·斯通的英国社会史研究 社会学理论与方法在中学历史教学中的应用初探 乡镇高中历史“学案导学”模式应用研究 赫伊津哈史学思想研究 历史学科核心素养与美国历史课程能力目标比较研究民国“历史研究法”研究 中国电视剧的历史学批评 埃里克·方纳史学研究 海因里希·格莱茨史学思想研究 霍华德·津恩的史学思想研究 约恩·吕森历史叙事理论研究 从民族话语建构到阶级话语建构 唐宋动物灵异观念研究 20世纪20年代北大史学社会科学化改革新探 流变的风景：民国福州籍历史学家形象研究 一种探索的历史 赫伯特·巴特菲尔德史学思想研究 历史学师范生实习备课研究

朝鲜战争各阶段发生的原因

朝鲜战争各阶段发生的原因 摘要： 北朝鲜为了统一朝鲜半岛，于 1950年6月25日，突然袭击南朝鲜军队开始了朝鲜战争。北朝鲜军队趁美韩不备，全线出兵，一直南下，不断压缩美韩势力地图。美国反应过来之后，组织联合国军从仁川登陆，很快就击溃北朝鲜军队，并跨过了三八线，持续北上，意图一举歼灭北朝鲜。中国立于自身安全的着想开始了支援北朝鲜的抗美援朝。经过五次大型战役，双方各有胜负，最后中国保卫了北朝鲜。双方见战事僵持不下，无法取得新的利益。就和谈停战了。 关键词：朝鲜战争中国军队联合国军北朝鲜 在二战结束以后朝鲜半岛从日本占领下得以解放，但由于苏联和美国的关系分裂成两个国家北朝鲜和韩国。但是朝鲜人民希望祖国统一民族团结。北朝鲜的最高领导人金日成以解救南方的同胞为己任在1949年就提出通过军事手段推进革命，完成统一大业。然而，此时斯大林在朝鲜半岛的目标是维持三八线现状，避免与美国发生直接的冲突，因此莫斯科严厉禁止金日成发动战争。毛泽东在中国革命尚未取得最后胜利的时候，也表示无法援助北朝鲜的军事行动。而金日成认为南朝鲜军队的战斗力不强，北方军队在技术装备（坦克、火炮、飞机）、纪律、官兵训练素质，以及士气等方面，均优越于南方军队。如果进攻顺利，可以继续向南方挺进。金日成向斯大林保证，美国不会参与这场战争。理由是，这是一次果断的突袭，因为将会有20万南朝鲜共产党员进行起义，加上南方游击队对朝鲜人民军的支持，进攻将在三天之内取得胜利。这样，即使美国有心干预，也没有时间进行军事准备和部署。 1950年初毛泽东访苏，迫使斯大林签订了新的中苏条约，其结果是苏联将要失去通往太平洋的出海口和不冻港。为了保持苏联在远东的战略目标，斯大林必须实现对整个朝鲜半岛的控制，以替代在中国东北丧失的战略地位。恰在此时，美国总统杜鲁门和国务卿艾奇逊发表的关于南朝鲜不在美国防御范围的演说，又为斯大林实现对朝鲜政策的改变创造了条件。于是，莫斯科决定积极支持北朝鲜发动突击战，迅速统一朝鲜半岛。 由于新中国刚刚成立，并且正在准备解放台湾的战役，毛泽东仍然不希望朝鲜在此时发生一场可能给中国安全造成威胁的战争。但是，作为亚洲革命的负

朝鲜战争韩国评价中国：韩国人怎么看中国抗美援朝

朝鲜战争韩国评价中国：韩国人怎么看中国抗美援朝朝鲜战争韩国评价中国：韩国教科书如何看抗美援朝 朝鲜战争爆发至今已60余年，其背后中国、美国、苏联等大国的在这场战争中的真实角色，也已越来越清晰。 作为战争的直接参与者，韩国人又是如何看待这段历史的呢？尤其是如何看待中国的“抗美援朝”的呢？ 韩国人眼中的朝鲜战争 在韩国教科书中，金日成率先发动战争，并挟苏联之命令迫使中国在美国参战时出兵，中国并不积极支持金日成的军事计划。这种说法还是较为客观的，也未引起韩国人对中国的强烈的反感。但许多韩国民众认为，中国的介入加速了朝鲜半岛的分裂，一直认为中国阻碍着朝鲜半岛的统一。 韩国教科书认为是金日成率先发动战争，韩国并不赞同休战 教科书是塑造民众认知的重要媒介，要了解韩国人对朝鲜战争的看法，韩国教科书是一个极佳的窗口。韩国教科书一般把“朝鲜战争”称作“6·25战争”，称金日成率先发动战争南侵： “1950年6月25日，北韩发动全面战争。四天后占领首尔，7月20日占领大田，7月底攻入韩国……另一方面，战争刚一爆发，联合国即通过决议，由美国主导成立联合国军介入战争。韩国军与联合国军在8月初在洛东江一线开始反击。仁川登陆扭转了战局，9月28日韩国军和联合国军夺取首尔，此后立即突破三八线，并继续向北韩进攻，致使元山、平壤陷入，10月末进攻与中国接壤的鸭绿江边。” “‘6·25’战争已经为了一场国际战争，世界各国担心爆发第三次世界大战。美国方面解除了积极主张战争扩大化的联合国军司令麦克阿瑟，力图结束战争。1951年6月，苏联在联合国提出休战，美国同意在联合国军和共产军之间展开休战会谈。对此，韩国政府表示反对，主张北进统一。协商持续进行……一直到两年以后的1953年7月才签署停战协定。”

抗美援朝 教案

抗美援朝 一、教学目标 1知识目标：（1）了解朝鲜战争爆发的背景 （2）通过本课的学习，使学生理解中国志愿军入朝鲜作战的原因（3）了解朝鲜战争爆发的简单经过 2能力目标：通过朝鲜战争的学习，探究朝鲜战争与美苏冷战的国际背景之间的关系，通过对背景的分析，共同探讨对中美关系和事件格局的影响，培养学生分析和处理问题的能力。 3情感目标：（1）通过分析，明确认识中国人民志愿军赴朝参战是反侵略的正义战争，借以对学生进行爱国主义教育。 （2）了解朝鲜战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。 二、教学重难点 1重点：朝鲜战争主要对中国的影响。 2难点：朝鲜战争爆发的原因及与冷战格局的关系。 三、课时安排：课前三分钟 五、教学过程 （一）朝鲜战争概述 1、（活动探究）请学生概述他们所知道和理解的朝鲜战争。 朝鲜战争（1950年6月25日～1953年7月27日），是一场朝鲜与韩国两个意识形态对立的政府之间的战争，同时美国、中国、苏联等18个国家也以不同程度地卷入这场战争。朝鲜战争是在冷战背景下的一场实际战争。战争于1950年6月25日朝鲜的第七警备旅向韩国的陆军第十七团发动进攻开始（也有一说为韩国率先向朝鲜发动进攻），至1953年7月27日签署《朝鲜半岛军事停战协定》停止。但由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议，因此从理论上来讲，这场战争尚未结束。

2、（知识补充）教师讲述：朝鲜战争在世界上不同国家\地区的称呼：朝鲜：祖国解放战争；韩国：韩国战争、六二五事变、6·25战争；中国大陆：朝鲜战争、抗美援朝战争；美国等西方国家：韩国冲突（Korean Conflict）、韩战〔Korean War〕 3、朝鲜半岛地理位置：位于亚洲东部，北隔鸭绿江和图们江与中国相接，东北一隅与俄罗斯接壤，南隔朝鲜海峡与日本相望。西、南、东分别被黄海、朝鲜海峡、日本海环绕，为中国大陆的左翼，中日之间的跳板，地理位置非常重要。朝鲜半岛是朝鲜族世代的居住地，历史上建立过多个国家。 （二）朝鲜战争爆发的背景 1、（合作探究）师生共同探讨，回忆我们学过的朝鲜近代历史。朝鲜过去是中国明朝和清朝的属国。1894年，蓄意侵略朝鲜的日本挑起了甲午中日战争，战败的清朝在《马关条约》中放弃对朝鲜的宗主权，日本成功排挤了中国在朝鲜的势力。1897年朝鲜高宗李熙在俄国的支持下自称皇帝，改国号称“大韩帝国”，日本与俄国在朝鲜半岛的角逐日渐白热化，终于引发1904年日俄战争。结果俄国战败，日本又排除了俄国的势力，彻底控制朝鲜半岛。 二战即将胜利的时刻，美苏英三国首脑在雅尔塔签定秘密协议，美英以出让中国外蒙古和东北利益换取了苏联对日宣战，并指出了朝鲜半岛因“高丽人（Korean）没有自治能力”故决定应该由美国、苏联、中国和英国实行国际托管。 （四）小结 通过对本节课的学习，让我们对朝鲜战争爆发的背景有了很清晰的了解与认识，朝鲜战争不仅是朝鲜半岛的同意问题，更是二战后美苏两极争霸的产物。朝鲜战争爆发后，中国在各种因素的影响下也加入到了战争，并对此做出了卓越的贡献。通过此次战争，让我们更加明白今天和平生活的来之不易，更要懂得珍惜，自觉维护世界的和平。

抗美援朝的主要战役

抗美援朝的主要战役 抗美援朝，又称抗美援朝运动或抗美援朝战争，是20世纪50 年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。以下是为你整理的抗美援朝的主要战役，希望能帮到你。 抗美援朝的主要战役 上甘岭战役：抗美援朝战争中，中国人民志愿军为了粉碎以美国为首的“联合国军”的攻势，于1952年10月11日，在朝鲜金化东北上甘岭地区进行的坚守防御作战。联合国军先后动用美7师，韩2师，对上甘岭南侧实施猛烈进攻。志愿军依托坑道工事顽强抗击，至20日，两高地表面阵地失守，防守分队转入坑道。“联合国军”用轰炸、熏烧、封锁等手段围攻。坚守坑道分队克服缺粮、缺水、缺弹等严重困难，坚持作战，打破围攻，守住了阵地。从30日开始，志愿军经过充分准备，实施反击，坑道内外部队密切配合，夺回表面阵地，击退“联合国军”的连续反扑，至11月25日战役胜利结束。此役历时43天。 美军调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架次，对志愿军两个连约3.7平方公里的阵地上，倾泻炮弹190余万发，炸弹5000余枚。战斗激烈程度为前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过二次大战最高水平。我方阵地山头被削低两米，高地的土石被炸松1；2米，成了一片焦土，许多坑道被打短了五六米，举世闻

名的上甘岭战役，持续塵战43天，敌我反复争夺阵地达59次，我军击退敌人900多次冲锋，上甘岭一战，打出了国威军威，据志愿军统计，自己伤亡1.15万，估计杀伤敌军2.5万人，创造了我军历史上所没有的坚守防御成功的范例。 朝鲜战争爆发后，早有预谋的朝鲜人民军凭借苏联提供的先进武器装备，快速地入侵了韩国境内。只有在东线的春川，有一支韩军部队（韩6师）暂时顶住了人民军的进攻。当时韩军6师在春川利用城市周围山头上的防御工事进行守备，虽然韩6师最终未能守住阵地，但还是被称为“春川的磐石”、“显赫的6师”。历史上称此次战役为“春川战役”。 金化炮战：抗美援朝战争中参战的土耳其第一旅5000多人在两个小时内半数以上被我志愿军炮击重创，志愿军零伤亡。此战在土耳其教科书中被称为”金化惨案”。 血战长津湖：长津湖是朝鲜北部最大的湖泊，由发源于黄草岭的长津江向北在柳潭里和下碣隅里之间形成长津湖，最后注入鸭绿江。公元1950年11月中美两支王牌军在这里展开的一场改变历史进程的战斗。当时志愿军的第一次战役刚刚结束，“联合国军”虽遭志愿军迎头阻击，但仍然认为中国是“象征性出兵”，“并不是不可悔的势力”。因此即迅速集中其全部侵朝部队兵力，发动一次能“结束朝鲜战争的总攻势”，企图将志愿军赶过鸭绿江，占领全朝鲜，并要在十二月二十五日前结束朝鲜战争。

人教版高中历史选修3练习朝鲜战争

一、选择题 1．1950年朝鲜战争爆发后的第三天，美国向韩国提供援助，后来又打着联合国招牌纠集15国出兵朝鲜半岛的目的是() A．通过武力方式实现朝鲜半岛的统一 B．维护世界和平 C．实现霸权的需要 D．摆脱国内经济危机 解析：朝鲜内战爆发，美国认为这威胁到了其在朝鲜半岛的利益，并且是苏联扩展势力的第一步，为了维护其在东亚地区的利益，进一步推行自己的霸权主义，悍然出兵朝鲜半岛，C是其意图之一；A、D不符合史实；B只是美国打的招牌。 答案：C 2．20世纪50年代初，美国发动侵略朝鲜战争的主要原因有() ①仇视朝鲜民主主义人民共和国②维护和扩大美国在东亚的利益③向全球进一步推行自己的霸权政策 ④包围和封锁苏联为首的社会主义阵营 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④ 解析：本题考查学生分析历史事件的能力。美国侵略朝鲜，既有社会制度和意识形态的因素，也是其霸权主义的全球战略的需要。 答案：D 3．新中国成立后不久就组成了中国人民志愿军赴朝鲜作战，在装备极其落后的情况下取得了战争的胜利。其主要客观原因是() ①联合国军装备落后于苏式装备的志愿军②配备了苏式武器的军队战斗力空前提高

③美军指挥官和士兵轻敌④战术上，美军采用分兵冒进是错误的 A．①②B．③④ C．①③D．②④ 解析：本题考查学生的分析能力。题干要求是中国胜利的“主要客观原因”，①说法错误；②非客观原因；③④符合题意，选B。 答案：B 4．朝鲜战争是二战以后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争，它造成的影响有() ①加剧了朝鲜半岛的分裂局面②打破了美军不可战胜的神话③提高了中国的国际地位④使中美关系长期处于良好状态 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 解析：本题主要考查学生的分析能力。在朝鲜战争中和战争结束后，美国对中国实行长期包围封锁，致使两国关系长期处于敌对状态，故④错误，排除带有④的选项。 答案：A 5．《新全球史》中说：“由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。”这段话主要说明了朝鲜战争() A．事实上并没有停战 B．给朝鲜人民带来了巨大灾难 C．一直受到美苏争霸的影响 D．加剧了朝鲜半岛的分裂局面 解析：根据题干提供的信息和所学史实可知，第二次世界大战后由于美苏对朝鲜半岛分区占领，不仅给朝鲜人民带来了灾难，而且伴随美苏冷战的兴起，影响到了朝鲜半岛的统一。所以本题正确选项是D。 答案：D 6．朝鲜战争的影响是深远而复杂的，其中对中国的影响包括() ①捍卫了中国的国家安全②大大提高了中国的国际地位 ③中美关系有所变化，中国的外部环境逐渐改善 ④打破了美军不可战胜的神话 A．①③④B．①②③ C．①②④D．②③④ 解析：本题考查学生的识记理解能力。朝鲜战争捍卫了中国的国家安全，提高了中国的国际地位，打破了美军不可战胜的神话，①②④都正确。朝鲜战争更加恶化了中美关系，美

八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 抗美援朝教学设计 新人教版

《抗美援朝》 教学模式介绍： PBL教学的本质内涵是以学习者为本，以学生的真实生活或社会热点问题、以学生真实的内心感受和心理体验、以学生已有的生活经验和认知经验为基础创设一个统整的学生感兴趣的情境或完整的事情，且该情境或事情又蕴含着课程标准所规定的知识与技能，学生在这样的情境或做事情中学习即可称作项目学习。 PBL教学的课程环节： 创设情境或事件-明确过程与目标-成果展示与评价 设计思路说明： 通过回顾学生之前对于三八线的认识，揭开三八线的来源，由此切入吸引学生的兴趣。 根据教材的编排需求把本课内容分成四大块：中国参加抗美援朝的原因-经过-结果-意义，逐一进行讲解，以整体宏观的角度让学生去感知教材，最大限度地去调动学生，把学习的主动权交给学生。 本节课利用多媒体资源对学生进行引导，着重讲解抗美援朝的原因和意义。让学生一边思考一边小结本节课的知识结构，起“温故而知新”的作用。更重要的是让学生把新知识与旧知识联系，形成新的概念，在自己的认知结构中进行重组，完善知识结构。 教师在讲解到抗美援朝意义的时候可以运用PBL教学，让学生根据材料和所学知识以论从史出的角度来分析讨论，最终由教师进行总结阐述。 教材分析 《抗美援朝》是人教版2018年部编版中国历史八年级下册第2课的内容。其承接上一课《中华人民共和国的成立》的史实，主要讲述抗美援朝战争和中国人民志愿军的英雄人物。抗美援朝战争是巩固人民民主专政的国家政权的重要措施之一。 教学目标： 【知识与能力目标】 （1）了解朝鲜战争爆发的背景。 （2）通过本课的学习，使学生理解中国志愿军入朝鲜作战的原因。 （3）了解朝鲜战争爆发的简单经过。 【过程与方法目标】 通过朝鲜战争的学习，探究朝鲜战争与美苏冷战的国际背景之间的关系，通过对背景的

地理因素对朝鲜战争的影响

地理因素对朝鲜战争的影响 摘要： 朝鲜战争原是朝鲜半岛上的朝韩之间的民族内战，后美国、苏联、中国等分别支持朝韩双方的多个国家不同程度地卷入这场战争，并对之后的世界格局产生了深远的影响。下面我们从地理因素上分析朝鲜半岛地形对中国人民志愿军的利弊。 关键字： 朝鲜战争朝鲜地形中国人民志愿军地理 一、朝鲜战争概况 第二次世界大战结束前（1945年前）朝鲜半岛被日本殖民统治。第二次世界大战结束后，原本是日本殖民地的朝鲜半岛被以北纬38度线为界划分为两个部分，由苏联、美国分别驻军，以解除朝鲜半岛上的日本军队武装与日本的政治经济殖民统治。朝鲜南北双方在美苏的各自支持下于1948年8月成立大韩民国，1948年9月成立朝鲜民主主义人民共和国。1950年6月25日朝鲜人民军入侵韩国，朝鲜战争爆发。朝鲜人民军起初一路胜利，将大韩民国国军压制到釜山一带，之后美军（联合国军）介入派兵在仁川登陆，朝鲜人民军面临被美韩军队拦腰斩断之势，被迫撤退。并被美军一路压制到鸭绿江一带。战火烧到鸭绿江边，严重威胁东北边疆的安宁，这使得成立才一年有余的新中国也被迫介入。1950年10月19日中国人民志愿军跨过鸭绿江，开始抗美援朝。10月25日，志愿军首战歼灭南韩六师。经过反复的拉锯战以后，双方最终决定1953年7月27日以临时分界线（三八线）为界，中朝联军同美国主导下的联合国军签定停战协定，并由联合国指派永久中立国瑞士及瑞典驻军于共同警备区域，以监察两国在边境的军事行动。1958年10月26日，中国人民志愿军全部撤离朝鲜半岛。 二、朝鲜半岛地理情况概述 1.朝鲜半岛整体地理情况 朝鲜半岛从亚洲大陆向南延伸大约1,104公里，东西直线距离最宽处约360公里，最狭窄处只有170 多公里，总面积222004平方公里。朝鲜半岛东北与俄罗斯相连，西北部隔着鸭绿江、图们江与中国相接，西部与胶东半岛隔海相望，东南隔朝鲜海峡与日本相望。西、南、东分别为黄海、朝鲜海峡、日本海环绕。北部多为山区，东北地区多深狭的山谷，而海岸平原大部分都在西部地区，耕地面积占14.4％。 2.朝鲜半岛北部地理情况 朝鲜半岛北部以山地、高原为主。地势北和东部高，西南沿海低。北部盖马高原为主干，由结晶岩和片麻岩组成。海拔约1000-1000米，北部边境的将军峰海拔2749米，为全国第一高峰。东南沿海有太白山脉。西南部多丘陵，沿海平原为主要的农业地带。温带季风气候，夏湿热，冬干冷。年降水量1500毫米，内陆高原在500毫米以下，60％集中6-8月。河网稠密，多数流程较短。 3.朝鲜半岛南部地理情况 朝鲜半岛南部多丘陵和平原，约70％是山区，地势比半岛北部低。丘陵大多位于南部和西部。西部和南部大陆坡平缓，东部大陆坡很陡，沿西海岸河流沿岸有辽阔的平原。韩国属温带的东亚季风气候。六月到九月的降雨量为全年的70％。年均降水量约为1500毫米，降水量由南向北逐步减少。冬季平均气温为零度以下。夏季八月份最热，气温为25摄氏度。三、四月份和夏初时易受台风侵袭。 三、朝鲜地形对志愿军的益处 1.抵消部分敌人空中优势 在朝鲜战争期间，美军投入大量空中力量。对于志愿军来说，整个战场不分前方和后方，不分昼间和夜间，都必须时刻注意防空袭问题，不但人员、车辆在昼间需要疏散隐蔽和严密伪装，而且医院、仓库和

朝鲜战争八大经典战役

一、血战飞虎山 第二次战役根据彭德怀“诱敌深入”的计划，为了不让联合国军北进的速度太快，而影响中国军队的调动和威胁中国军队的侧后，彭德怀命令112师335团依据飞虎山之 包围的美国陆战一师约有四个团一万多人，超出预定一倍以下。到28日拂晓志愿军包围新兴里之敌，美国则凶猛地反扑，其中80师伤亡及冻饿减员十分严重，每团仅余数百人!故81师加入新兴里战斗，随着包围圈越来越小，美军突围一次比一次疯狂。当晚气温继续下降，美国全力向241团阵地发起冲击，其中241团3营8连战斗到仅剩最后一人，美军侥幸得以突围，志愿军只好分路截击，南逃美军在1221高地受

至阻击分散而逃，至12月2日只有200多美军逃入柳潭里，至此美军31团，32团1营及第57炮兵营被27军基本被歼灭，美31团曾参加1918-1920年对苏联的干涉作而获得“北极熊团”的绰号，二战中参加过阿留申群岛，马绍尔群岛和冲绳等战役，是美军陆军的佼佼者，而此战团长被击毙，团旗被缴，最终全军覆灭。27军80师和81师也付出了巨大代价，伤亡及非战斗减员高达10000人，全军冻伤高达22%! 第四次战役为遏制联合国军的猛烈攻势，彭总命在横城一带打击敌人，于是横城反击战于1951年2月11日晚展开，志愿集结四个军和人民军两个军团欲全歼韩国第五师和第八师。志愿军39军117师350团长途奔袭插到敌后方，12日美退下来的

美2师一部和韩国第八师2个营进入伏击圈，战斗异常激烈，相当一部分志愿军弹药全部打光拚上了刺刀，前往支援美2师一个营进入了别一个伏击圈，至2月13日横城之战结束，韩国第八师3个团，韩第三师和第五师各一部，美2 师一个营，美韩4个炮兵营被消灭，共计12000多人。此战狠狠教训了李奇微，事隔10多年以后，李奇微在回忆横城地区的作战时仍心有余悸。 仅剩七八人，战斗到最后的战士往往与反击的敌人同归于尽皆是，志愿军阵亡者应在5000人以上，仅40军三个团伤亡就达1830人，359团3营仅有数人生还，由于通讯不畅，敌我装备相差悬殊，没有炮兵航空兵只有简陋装备的志愿军装备最终无法突破美军的防线撤出战斗，但志愿军的英勇令敌手感到他们遇到了有世界第一勇气的部队。

朝鲜战争的概括及其影响

朝鲜战争的概括及其影响 电子科学与工程B10020208 施旭 战争起因： 1948年，南朝鲜率先成立了由李承晚领导的大韩民国政府，随后，一直期盼能够和平统一半岛的北朝鲜民众在统一无望的情况下，也成立了由金日成领导的朝鲜民主主义共和国。在当时这两个国家里面，都有美国和苏联援建的影子，只是在北朝鲜，人民的积极性更高，在经济、军事方面，北朝鲜的势力都远远大于南朝鲜政府。还有，在李承晚领导的南朝鲜政府，在美国人看来都是腐败到顶的垃圾政府，在美国的一位外交官的日记中曾经也出现过“我多想希望能让我去干掉李承晚”这样的话。故而，在美苏都退出朝鲜半岛的情况下，北朝鲜人要解放南朝鲜的军事行动也就增多了。 战争经过： 在一开始的行动中，北朝鲜出动了所有的精锐军事实力，基本上是一夜之间就横扫了装备极差的南朝鲜军队，就这样，在极大的消灭南朝鲜军队有生力量的同时，北朝鲜领导人也被胜利冲昏了头脑，认为一鼓气就可以彻底的解放南朝鲜，但是他们低估了美国的军事实力。美国人在南朝鲜遭受到攻击后，迅速做出了部署，并且先后派遣部队进入朝鲜半岛，直接参与战争。此后，美国人用联合国的名义，成立了由16国部队组成的联合国军直接参与作战。最成功的就是麦克尔瑟的仁川登陆。就这样，在登陆成功后，切断了北朝鲜的补给线，也

开始攻击后方虚弱的平壤，就这样，北朝鲜的精锐就这样陷入了两面夹击的状态下…最后完全的被消灭。 就这样，朝鲜战争基本结束了！ 在随后的中国介入，我们习惯上称之为抗美援朝战争。 这一切也是源自于美国人无视新生中国的实力！志愿军在经过五次大的战役后，志愿军和联合国军的实际控制线基本稳定在三八线附近。就这样，在双方零零碎碎的局部范围的战斗，都没有影响到大的战争格局。 抗美援朝的意义是巨大的： 首先，他让全世界人彻底的重新认识了中国。典型的代表是，他们称呼中国人不再是“支那人”了，而是中国人！他们需要坐下来和中国人谈论问题了！ 其次，他让全世界的华人站直了腰。我们可以从前新加坡总理李光耀的话中得到佐证，“在朝鲜战争前，我去欧洲，就连欧洲机场的服务员都在用鄙视、不耐烦的眼光看我；但从抗美援朝爆发以后，我再去欧洲，处处得到的都是羡慕、尊重的目光”。 最主要的是让列强从此不敢再来任意的欺负中国人。用彭总的一句话“西方列强在东方海岸上架几门大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了”。

朝鲜战争中美国未对使用核武器的原因修订稿

朝鲜战争中美国未对使用核武器的原因 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

朝鲜战争中美国未对中国使用核武器的原因 [摘要] 在朝鲜战争中，以美国为首的联合国军参战后最初很快取得较大胜利，然而中国参与战争后，形势发生转变，双方开始僵持，迟迟分不出胜负。气急败坏的美国曾扬言要对中国进行核打击，最终因为种种原因，直到签订停战条约，美国也未对中国使用核武器。 [关键词] 朝鲜战争核武器美国 朝鲜战争爆发后，基于多方面的考虑，美国最终决定参与朝鲜战争并支持韩国。指挥朝鲜战争的麦克阿瑟曾经在复活节岛上告诉杜鲁门总统，中国绝不会参战。即使他们真的参战，他也完全有能力把朝鲜战争贬称人类历史上最大的杀戮场。[1]然而众所周知，中国不仅参与了朝鲜战争，还给以美国为首的联合国军带来沉重的打击。美国海军少将W·G·莱勃向参谋长联席会议提交了一份秘密电报，请求参联会建议以使用原子弹的可能来用作为阻滞（中国军队）干涉和掩护美军从朝鲜撤离的一种手段。然而一直到朝鲜战争结束，美国都没有对中国使用核武器。原因主要有以下几个方面。 一、对苏联的担心 （一）害怕苏联的核报复 1950年美国国家安全会议论讨论对付中国介入战争的对策时，艾奇逊曾估计中国行动背后有苏联的支持。那么，美国政府在对中国使用原子弹问题的决策时，就不能不考虑到苏联进行核报复的可能性。 在艾德礼杜鲁门会谈期间发生的那件广为流传并非常可笑的事件，就非常能说明这个问题。当时，美国设在加拿大的预警雷达系统发现不

明飞行物队形，由西北向东南飞行。这个消息在白宫引起恐慌，相信那是苏联的轰炸机，携带着核武器。艾德礼此次来华盛顿就是因为杜鲁门的原子弹讲话。这个小插曲表明，在苏联掌握核武器的情况下，美国也担心苏联的核报复而不敢贸然使用核武器。[2] 朝鲜战争时代人类已真正迈入原子时代，任何一方扔原子弹即意味着世界大战的爆发，当时的杜鲁门、艾森豪威尔还不至于因朝鲜战争的失利而疯狂到使用核武器的地步。 （二）最大的对手是苏联而非中国 朝鲜战争时期亦是冷战时期，所以美国当时最大的对手仍然是苏联。如果与中国展开正面战争，对中国境内使用核武器的代价是十分惨重的。首先是浪费自己的资源，并且丧失在亚洲的威望，更重要的是克里姆林宫将是最高兴的，这或许是苏联最乐意看到的。美国很多议员都强烈反对和中国展开正面冲突。例如， 美国参谋长联席会议主席布雷德利和麦克阿瑟围绕是否应该把朝鲜战争扩大到中国境内争论的时候说的话，就明确的表达了这个意思：“如果把朝鲜战争扩大到中国境内，那么将使得我们在错误的时间，错误的地点和错误的对手打一场错误的战争”。 所以，即使考虑到朝鲜战争的不断失利，美国也不得不顾及当时的大背景 ——冷战，它的最大对手是苏联而非中国。这也是影响美国对中国使用核武器的 重要因素。

朝鲜战争真实版伤亡数字

朝鲜战争真实版伤亡数字 2013-07-28 16:50:39| 分类：史海回眸|字号订阅 本文转载自何新博客管理员《美国镌刻的朝鲜战争真实版伤亡数字》 华盛顿韩战纪念碑镌刻十八国联军伤亡数字 美国首都华盛顿的Korean War Veterans Memorial韩战纪念碑，于1995年建于华盛顿特区，以纪念朝鲜战争中死亡的美军士兵和联合国士兵。 参加韩战部队，许多人以为是16国军，实际联合国军除美国外，还有韩国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡、日本等共18个国家的联军。 华盛顿韩战纪念碑，镌刻朝鲜战争联合国联军方的伤亡、被俘、失踪数字： 死亡—美国：54,246，联合国：628,833 负伤—美国：103,284，联合国：1,064,453. 俘虏—美国：7,140，联合国：92,970. 失踪—美国：8,177，联合国：470,267. 伤亡失踪总计220万人左右。

中国方面，2000年10月16日，《解放军报》提供的数据：抗美援朝战争期间志愿军共阵亡171，687人。 而“抗美援朝纪念馆”通过民政部下发通知，同时派员下到除西藏外的全国480多个地级市2670个县区单位，从地方最基本的县区民政烈士名单里面，逐一进行核对从而公布的数字是志愿军直接战斗牺牲人数为183，108人。

另外，根据美国军方参谋长联席会议估计，中国人伤亡总数是：90万9607人，其中估计死亡40万1401人。但是也有西方统计认为中国人死亡最多不超过25万，总伤亡失踪数字100余万人。 对比联合国军战死近70万，总伤亡失踪数字226万，那么朝鲜战争的胜利者毫无疑问是中国。 所以华盛顿韩战碑文上写的铭文是一句悲叹：“freedom is not free——自由并非无代价的”。 而在此战的仅仅半个世纪前，1900年（清光绪26年）英、法、德、美、日、俄、意、奥八国，以2万人（后来增至约5万人）的军队扫荡中国。在京津一带击溃清军北洋主力及义和团民兵20余万人，迫使慈禧太后挟光绪帝逃往陕西西安；最终清廷与西方十一国签订《辛丑条约》，付出庞大的赔款，并丧失多项主权。 列强八国联军： 从左至右分别为意大利、美国、法国、奥匈帝国、日本、德国、英 国、俄国。日本。 日军有20,840人、俄军13,150人、英军12,020人、法军3,420人，美军3,420人、德军900人，奥军300人，意军80人。 横行中国如入无人之境。 两相对比，朝鲜战争中国军队横扫18国联军已经为中国人雪耻复仇。 因此中国人对这场战争的感叹应当这样说——

朝鲜战争八大经典战役

朝鲜战争八大经典战役集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

一、血战飞虎山 第二次战役根据彭德怀“诱敌深入”的计划，为了不让联合国军北进的速度太快，而影响中国军队的调动和威胁中国军队的侧后，彭德怀命令112师335团依据飞虎山之险阻击联合国军。11月4日335团经过血战占领飞虎山，到11月8日部队完成阻击任务安全撤离，经过五昼夜的血战，防守部队承受着韩国第七师和美军一部的立体攻击，最激烈的8日毫无防空力量的志愿军承受80余架美机及大炮地毯式轰炸，所有阵地均进入了肉搏战，守卫飞虎山主阵地的335团2营阵亡者十之六七，其中五连三排仅余3名战斗人员。本次血战共毙伤俘敌1800余人，飞虎山前共有美韩军遗失400多具，335团及团长范天恩由此威名天下。 二、血战长津湖 第二次战役以美军为首的联合国军狈狂北犯，11月底进到长津湖一带，志愿军第九兵团冒着零下30多度的严寒设置伏击圈，11月27日九兵团发起全线攻击，当时被包围的美国陆战一师约有四个团一万多人，超出预定一倍以下。到28日拂晓志愿军包围新兴里之敌，美国则凶猛地反扑，其中80师伤亡及冻饿减员十分严重，每团仅余数百人!故81师

加入新兴里战斗，随着包围圈越来越小，美军突围一次比一次疯狂。当晚气温继续下降，美国全力向241团阵地发起冲击，其中241团3营8连战斗到仅剩最后一人，美军侥幸得以突围，志愿军只好分路截击，南逃美军在1221高地受至阻击分散而逃，至12月2日只有200多美军逃入柳潭里，至此美军31团，32团1营及第57炮兵营被27军基本被歼灭，美31团曾参加1918-1920年对苏联的干涉作而获得“北极熊团”的绰号，二战中参加过阿留申群岛，马绍尔群岛和冲绳等战役，是美军陆军的佼佼者，而此战团长被击毙，团旗被缴，最终全军覆灭。27军80师和81师也付出了巨大代价，伤亡及非战斗减员高达10000人，全军冻伤高达22%! 三、血战三所里 第二次战役美军受到志愿军的迎头痛击后，迅速南撤，三所里及龙源里是美军主力的唯一退路，38军113师强行军14小时疾进72.5公里穿插到三所里，同时师长江潮命337团抢占龙源里，这样切断美第九军的退路。美军为打通退路，动用飞机坦克疯狂空围，坚守松骨峰的335团一营三连最后仅五人生还。美军在三所里连续冲锋十数次均为打退，美军第9军见从三所里、龙源里突围无望，被迫遗弃大量辎重装备转向安州方向突围，后经安州、肃川退向平壤。但此战打出了38军王牌军的硬骨头风采，战后彭德怀特嘉奖38军，“万岁军”由此名扬天下。

你所不知道的朝鲜战争

一、朝鲜是如何分裂为两个国家的？ 朝鲜战争爆发的最初起因源于朝鲜半岛的分裂，这与二战结束后美国和苏联采取的半岛政策有很大关系。早在1945年7月波茨坦会议召开时，各大国设想的太平洋战争应这样结束：由美国全歼太平洋地区和日本本土的日军，由苏联对付驻扎在中国东三省的关东军，由中国军队歼灭除东三省以外驻扎在中国大陆的其他日军。会议对各国军事行动区域大体作了上述划分，但究竟由谁来解决朝鲜半岛的日军问题没有提及。另外，在行政区划上，朝鲜已被日本列为日本版图的一个行省，而朝鲜半岛上的日军又隶属于驻扎在东三省的关东军，于是朝鲜半岛出现了行动空白和模糊区域，为以后战争的全面爆发埋下了伏笔。 苏联出兵东北和美国在日本本土投放原子弹迫使日本最终投降。日本投降后，苏联红军凭借距离较近的地缘优势，很快进入朝鲜半岛，此举引起了美国的高度警觉和强烈反应。此前，美国从未有过在朝鲜半岛驻军的意图和打算。在苏联红军抵近汉城之际，美国总统杜鲁门急忙致信斯大林，说我们也要在朝鲜半岛接受日军投降，这样好不好：以北纬38度线为界，大家一人一半。实际上，这个提议构思得匆忙而粗糙，是在致信的头天晚上，由美军参谋部的几个参谋拿着地图向杜鲁门划一划，杜鲁门就将该提议递交给斯大林。依照他们的想法，苏联红军已经到达三八线，而美国军队还在冲绳，距离半岛还有几百海里，这个时候提出以三八线为界，斯大林绝对不会接受，估计他可能会提出一些谈判条件，比如三七线、三六线，甚至将汉江以北的地区都给他，为苏联争取更大的利益。但出人意料，斯大林没提任何条件，收到信的第二天就给杜鲁门回信，表示同意。消息传

来，美国国防部非常惊讶，认为斯大林脑子出了问题——本来明摆着让他讨价还价的。事实上，斯大林非常精明，他在信的末尾写了一句话：以三八线为界的建议他接受，但这个三八线应继续延长。三八线延长意味着什么？往东延长，就把日本的北海道划到三八线以北。斯大林的想法是，我让你在朝鲜半岛登陆，你让我在日本本土登陆。杜鲁门当然明白其中的含义，于是给斯大林回信说你的想法不错，但这事我管不了，你要征询盟军总司令麦克阿瑟的意见。结果，斯大林找麦克阿瑟，麦克阿瑟坚决反对。斯大林又说，我的命令已经下达，怎么办？麦克阿瑟答复，苏联敢有一兵一卒登陆日本本土，我就把苏联派驻远东委员会的全部委员都撤掉。斯大林吃了哑巴亏，就将军队撤回了三八线。 二、二战后南北朝鲜的四个人选 从二战后有关斯大林维护国家安全的战略设想来分析，斯大林最初有与美国合作的意愿，苏美都不想在朝鲜半岛问题上发生冲突。这个判断同以往，特别是同当今美国学术界主流思想大相径庭。美国学术界认为，正是战后苏联采取不断扩张的全球战略，从而引发了与美国的对抗，直接致了冷战的发生。对此，我认为没有任何根据。 朝鲜原本是个独立国家，后被日本吞并。日本战败，朝鲜将恢复独立国家的面目。但美苏两国认为，战后各民族寻求独立的呼声日益高涨，朝鲜既没有政府，又缺乏选举的经验，因此，雅尔塔会议决定对朝鲜实施托管。这样，朝鲜就成为由联合国托管的单位。由谁管理呢？美国、苏联、中国还是英国？英国不行，二战期间被炸得七零八落，战后重建工作繁重，

朝鲜战争研究现状以及存在的问题

朝鲜战争研究现状以及存在的问题 摘要：朝鲜战争是现代史研究中的一个热门论题，上世纪90年代以来取得了很多成就。研究者们利用前苏联解密档案和中国档案文献，对这一问题进行了卓有成效的研究，但是在研究中仍有值得深入探究的地方，有些方面还有待去进一步挖掘。 关键词：朝鲜战争；档案文献；中国现代史 关于朝鲜战争的研究是中国现代史和国际冷战史的热门话题，保持了持久的热度。从上世纪90年代以后开始出现了又一次研究热，究其原因是苏联的解体使得大量的前苏联档案公之于众，学者们有了利用第一手文献做研究的前提，与此同时中国也开始大量公布与此有关的档案文献，一些战争亲历者的回忆录也不断问世。相比此前意识形态色彩较浓的研究，这一时期的研究由于有了大量的第一手资料，故学者们可以在研究史料的基础上做出比较客观的研究。 国内学者中利用解密的前苏联档案资料和国内的文献，在这一领域研究成果比较多的是沈志华先生。他通过对大量的原始档案文献的解读，在朝鲜战争爆发的背景、斯大林改变对朝政策、美国卷入朝鲜战争、台湾问题与朝鲜战争、中国被迫出兵朝鲜、中苏同盟与朝鲜战争等方面均进行了卓有成效的探讨。其所著的《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》就是利用档案文献所做出的典范之作，对年轻一代的历史研究者有很大的启示、指导意义；由其主编、台北中央研究院近代史研究所出版的三卷本《朝鲜战争：俄国档案馆的解密文件》则为广大的没有条件亲自前往阅读第一手档案的研究者提供了便利，可以轻松的寻找到几乎所有在苏联档案馆保存的与朝鲜战争有关的档案文献。杨奎松教授在这一方面也有比较独特的研究成果，军事史专家曲爱国、齐德学等也均是这一领域内的重要研究者，邓峰教授在停战谈判问题上也有重要成果。 从现在的研究状况看，取得的成果是显著的：关于朝鲜战争的爆发，学者们普遍都认为是斯大林和金日成密谋了战争，而斯大林何以会在1950年初改变对朝鲜的政策，支持金日成的军事计划，是目前研究所讨论的重要问题；关于中国出兵朝鲜也是关注度很高的论题，尤其是中共中央决策出兵的过程更是讨论的重点，而1950年10月2日的两份意思根本相反的电报则使研究者可以更深刻的体会中国出兵朝鲜的决策出台的艰难；关于志愿军入朝作战的情况，军事科学院军事历史研究部编著的《中国人民志愿军抗美援朝战史》和《抗美援朝战争史》利用第一手文献资料，对战争中历次战役的策划、战斗进展情况、部队伤亡、后勤补给保障、中朝军队的联合作战等问题都作了详细的记述，是了解志愿军入朝作战情况的最全面、最权威的著作。 目前看来，关于朝鲜战争的研究虽然成果丰富，仍有一些值得探索的问题。相对而言，关于朝鲜停战谈判的研究显得比较缺乏，研究出来的成果也都较为分散，缺乏系统性，对这一重要历史事件的过程还有待做进一步详细的梳理。相较于对停战谈判的研究，战俘问题很少有人关注，这方面的研究成果寥寥无几。战

抗美援朝震撼油画激情重温

抗美援朝震撼油画激情重温 【汇编】不能忘却的红色经典 抗美援朝题材油画作品赏析 ——献给志愿军英烈英雄们，献给和平年代的军迷博友们 油画：《决策出兵》作者：高泉 (图片来源:《品艺堂网》高泉-油画。这可是很难找到的该画最清晰的网络图片啦!) 应朝鲜的请求和保卫中国安全的需要，1950年10月5日，中共中央和毛泽东主席在政治局扩大会议讨论后，毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。 油画：《决策出兵》局部作者：高泉 10月1日，毛泽东接到斯大林建议中国出兵的电报，中国使馆也在同一天收到了金日成的求援信，请求中国派兵入朝作战。次日，毛泽东召开中共中央书记处扩大会议，讨论出兵问题，会上出现了不同意见，多数领导人主张对出兵的问题应慎重考虑。会议决定10月4日、5日再召开政治局扩大会议进行讨论。10月4日，中央政治局在中南海颐年堂召开扩大会议专门商讨出兵援朝问题。出席会议的有：毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任弼时、陈云、高岗、彭真、

董必武、林伯渠、张闻天。李富春、罗荣桓、林彪、邓小平、饶漱石、薄一波、聂荣臻、邓子恢、杨尚昆、胡乔木列席了会议。应朝鲜的请求和保卫中国安全的需要，1950年10月5日，中共中央和毛泽东主席在政治局扩大会议讨论后，毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。 高泉，1936年11月生于安徽蚌埠。1961年7月毕业于中央美术学院油画系董希文工作室并留校任助教。1962年11月我军第二位志愿调干入伍，先海军后总政画报社、解放军艺术学院至军事博物舘，历任美术员、美术编辑、美术教授、美术创作室主任。现为中国美术家协会会员、美协油画艺委会委员、中国油画学会理事、解放军美术创作院副院长、一级美术师。 高泉从艺以来创作发表了《向海洋》、《女气象员》、《八六海战》、《毛主席在连队建党》、《艰苦的岁月伟大的友谊》、《渴》、《母亲》、《心潮》、《过草地》、《中流砥柱》、《东渡黄河》、《北上》、《1998夏·丰碑》等二百余幅作品。其中《渴》获全国美展三等奖；《过草地》获全军美展优秀奖；《全国各族人民大团结万岁》获全国宣传画展二等奖；《丰碑》获全军抗洪美展一等奖。 油画：《毛泽东与新中国军委第一次会议》何孔德作 （本人2009年