2021新高考全国卷语文作文“舌尖上的中国”素材解析

2021新高考全国卷语文作文“舌尖上的中国”素材解析

素材分析

1.台词：人们懂得用五味杂陈形容人生，因为懂得味道是每个人心中固守的乡愁。

适用主题：适用主题：关于家的味道、记忆中的故乡、老家、传统文化、对逃离北上广的看法、简单生活、爱国精神等作文立意，如2016年北京卷《“老腔”何以令人震撼》，2008年浙江卷《感受乡村》。示例：人们懂得用五味杂陈形容人生，因为懂得味道是每个人心中固守的乡愁。家是摇篮、是温床，血肉相连、情深悠长。若说挫折是为了成长，离家便是为了思乡。思念家乡的山，家乡的水，家乡的人，更是思念那家乡的味儿……

2.传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲，它包含着与我们生活相关的每一个细节。

适用主题：适用主题：任何关于文化的传承、中国传统习俗、弘扬社会正能量等作文立意，如2014年北京卷《老规矩》，2016年北京卷《“老腔”何以令人震撼》。示例：老规矩其实是人对文化的坚持，老规矩虽老，可那是家族的修养之道。正如舌尖上的中国节目所说，“传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲，它包含着与我们生活相关的每一个细节。”也许某一个被你忽略的细节，正是经过数代祖辈的经验积累才得出来的结论。

3.历史对于旁观者是一段故事。对于亲历者，却是切身的喜悦和感伤。

适用主题：来自粉丝「亭有枇杷树.」的应用内投稿。适用于勿忘国耻，灾难对人的心理影响等主题。示例：历史对于旁观者是一段故事，对亲历者却是切身的感伤。比如，在纪录片《二十二》中，观众看的是故事，亲历者忆的是血泪史。该片导演郭柯用镜头记录了抗日战争中中国幸存的“慰安妇”的现状，片中展现“慰安妇”的故事是悲惨的，但对亲历者而言，虽然时间让苦难结了疤，但旧患总会时常侵蚀她们的快乐。时间带走了仇恨，但历史却应被铭记。

经典台词积累

· 所有由美食纪录片而起的垂涎之心皆可从这里找到最好的出口，一切思乡、怀旧、想象的情绪都能在这里得到最温暖妥帖的安放。这里没有复杂的技法、炫目的配料、精致的器皿，只有与纪录片一脉相承的食物本身的质感、美味。

· 这是盐的味道，山的味道，风的味道，阳光的味道，也是时间的味道，人情的味道。这些味道，已经在漫长的时光中和故土，乡亲，念旧，勤俭，坚忍等等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心间，让我们几乎分不清哪一个是滋味，哪一种是情怀。

· 中国人善于用食物来缩短他乡与故乡的距离。

· 在这个时代，每一个人都经历了太多的苦痛和喜悦，中国人总

会将苦涩藏在心里，而把幸福变成食物，呈现在四季的餐桌之上。

· 不管是否情愿，生活总在催促我们迈步向前。人们整装，启

程，跋涉，落脚，停在哪里，哪里就会燃起灶火。

· 人们懂得用五味杂陈形容人生，因为懂得味道是每个人心中固

守的乡愁。

· 中国人对食物的情感多半是思乡，是怀旧，是留恋童年的味

道。

· 无论是埋头种田，还是低头吃饭，他们总不会忘记，抬头看一

看天。

· 五味使中国菜的味道千变万化，也为中国人在况味和回味他们各自不同的人生境遇时，提供来一种特殊的表达方式。在厨房里，五味的最佳存在方式，并不是让其中有某一味显得格外突出，而是五味的调和以及平衡，不仅是中国历代厨师和中医不断寻求的完美状态，也是中国在为人处世，甚至在治国经世上所追求的理想境界。

· 历史对于旁观者是一段故事，对于亲历者是切身的喜悦和感伤。

· 无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道熟悉而顽固，它就像一个味觉定位系统，一头锁定了千里之外的异地，另一头则永远牵绊着，记忆深处的故乡。

· 家，生命开始的地方，人的一生都在回家的路上。在同一屋檐下，他们生火、做饭，用食物凝聚家庭，慰藉家人。平淡无奇的锅碗瓢盆里，盛满了中国式的人生，更折射出中国式伦理。人们成长、相爱、别离、团聚。家常美味，也是人生百味。

这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走的更快。无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢，来的有多么不由自主，总有一种味道，以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们，认清明天的去向，不忘昨日的来处。

· 越是弥足珍贵的美味，外表看上去，往往越是平淡无奇，辛苦劳作给全身心带来的幸福，从来也是如此。传承中华文明的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲，它包含着与我们生活相关的每一个细节。

· 行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地

方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。

· 简单生活并不一定出于无奈，有时候它是发自内心的选择。· 广厦千间，夜眠仅需六尺，家财万贯，日食不过三餐。

·这是我们的传统，但在今天，它开始变得稀有和珍贵。

?这是巨变的中国，人和食物，比任何时候走的更快。无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来的多么不由自主，

总有一种味道以其独有的方式，每天三次在舌尖。上提醒着

我们，认清明天的去向，不忘昨日的来处。

?广厦千间，夜眠仅需六尺;家财万贯,日食不过三餐!

?五味使中国菜的味道千变万化，也为中国人在况味和回味他们各自不同的人生境遇时,提供了一种特殊的表达方式。

?大多数美食，都是不同食材组合碰撞产生的裂变性奇观。若以人情世故来看食材的相逢，有的是让人叫绝的天作之合，

有的是叫人动容的邂逅偶遇，有的是令人击节的相见恨晚。

?人类活动促成了食物的相聚，食物的离合,也在调动人类的聚散,西方人称作“命运”，中国人叫它“缘分”。

?

?传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲，它包含着与我们生活相关的每一个细节。

?

?这些味道，已经在漫长的时光中和故土、乡亲、念旧、勤俭、坚忍等等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心

间，让我们几乎分不清哪一个是滋味，.哪一种是情怀。

?

?在厨房里，五味的最佳存在方式，并不是让其中有某一味显得格外突出，而是五味的调和以及平衡，不仅是中国历代厨

师和中医不断寻求的完美状态，也是中国在为人处世、甚至

在治国经世上所追求的理想境界。

?

?在这个时代，每一个人都经历了太多的苦痛和喜悦，中国人总会将苦涩藏在心里而把幸福变成食物，呈现在四季的餐桌

之上。

优秀范文欣赏

漂泊在外的温暖――《舌尖上的中国》读后感看了《舌尖上的中国》的一期，只觉有一句诗萦绕心头:人生如逆旅，我亦是行人。

这期的背景是讲一个16岁的小姑娘子钰，五年前为了完成成为演奏家的梦想，跟着妈妈从家乡河南来到了上海。五年前，她11岁，一个还带着稚气的孩子，她放下了对家乡的眷念，放下了依赖，来到了这座陌生的城市求学。

“这群少年的经历大多相似，他们学习乐器超过十年，和子钰一样，来自中国各地，他们的梦想是成为演奏家。”他们都一样，却又不一样：他们都是年少求学，漂泊四方。都在为成为一名演奏家而努力。不同的是他们带着各自不同的对家乡的眷念，带着不同于各自的故乡情。

子钰四岁学琴，可以说为了梦想颠沛流离，她和母亲一起去过武汉，到过北京，被上海的学校录取后，母亲便辞去工作，全职陪读。子钰的母亲一个人带着子钰到处求学，厉害坚强的让人心疼。影片的最后，她哭着对镜头说，她对不起这个家，其实不然，

她对得起子钰，对得起这个家的希望。从未学过英语的她甚至为了子钰而翻字典学写英文信。为了子钰的身体，她不惜每天跑到最远

的菜市场只为买到最新鲜的食材。除了中提琴外，可能也只有母亲

能成为子钰心头的一片暖阳了吧。

究竟怎样的终点，才配得上这一路的颠沛流离？子钰的终

点，也许是大演奏家的位置，亦或者只是年少时的梦想罢了。子钰

耗在中提琴上的时间，终究没有白费，她如愿以偿地登上了她期待

已久的舞台。自信的她，不忘初心的她，真的很漂亮。

我始终认定，走出故乡的那座小桥，就意味着漂泊和流离。

也明白梦想是要我们不断去追求的，他不会主动过来告诉你：我来了。我想，子钰在某个夜深人静的时候，也会失声痛哭，想念家乡，想念家人吧。但我相信她一定不会后悔，这是她要走的路，是

她的选择，是她的荣耀。却不是她一个人的颠沛流离，也不是她一

个人的漂泊四方。她的身后，还有母亲，还有她温暖的来源。

只愿有一个如同子钰母亲那样的人，知我身在何处，懂我心

往何方。成为我温柔岁月里能给我带来温暖的最温柔的人。我羡慕

子钰，也明白子钰的身不由己。同时也庆幸自己还在家乡的怀抱，

又遗憾自己未曾见过世界。

我们都一样，年少又彷徨。

舌尖上的中国

衣、食、住、行，是构成我们生活的基本要素，其中以“食”为最！

“食”既是食物，也是吃饭。自人类诞生起，找食物来吃，就是生存的本能。发展到今天，人们对生活的一种描述还是“吃饭、睡觉、打豆豆!”如此看来，吃是一个永不落伍的话题。

作为一名资深“吃货”，觉得此生最正确的决定，就是投胎到了中国。

对于“吃”这件事情，中国人如果说是第二，那么绝对没有人敢当第一！中国人对于吃是有着先天优势的。处于肥沃的平原上，有着适宜的气候，这一切都提供给食物丰富的原材料。火的发现与使用，开启的绝不只是文明的序幕，更是饮食文化的新时代—告别了茹毛饮血的粗鲁，开始了精烹细调的讲究！

秦朝时，人们只能用粟米的窝窝饼蘸着肉酱吃；到了蜀汉时，诸葛丞相讨伐孟获时发明了包子、馒头；再到了宋朝，中华美食开始了井喷式爆发：铁锅的出现，让人们可以炒菜；面食的花样开始变多，除了包子、馒头变得十分个性，饼子、点心、饺子、馄饨，可以说应有尽有！还有那苏东坡，别看他是个文化人，其实这是一个名垂青史的顶级“饕客”。被贬岭南后，虽是凄山苦水，他却“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”苏东坡更是一个“肉食主义者”，为了吃好肉，还总结了做肉的技巧“少着水，慢着火，时候足时他自美。”如此才有了流传至今的经典美食——红烧肉！

中华五千年的历史，留下的不只是枯燥的典籍，更有荡漾在舌尖的千百滋味！南甜北咸、八大菜系，足以让中国人屹立食坛，笑傲天下！

时至今日，人们却是“谈食色变”。从“国家免检产品”“妈妈们最好的选择”——三鹿奶粉开始，舌尖上的“美味”，变成了舌尖上的“魔鬼”！“地沟油”流入了人们的餐盘，“瘦肉精”踏入了人们的菜肴。还有“僵尸肉”“毒豆芽”“毒生姜”等等，层出不穷，充斥着人们的眼球！人们下筷时，总要斟酌再三，这一口是有毒？还是没毒？

当初“吃”是人们最美好的享受，而如今，却成了最磨人的“妖精！”这一切，只是因为一些不法商家的贪婪之心！

一粒种子，从发芽、生长、成熟，到成为盘中之餐，忍受了多少风吹日晒？经历了多少辗转曲折？如此一份深情，这样一份执念，却被破坏，岂不让人心寒！

只愿天下商人，不要辜负了中华五千年的传承，不只是脍炙人口的美食，更是诚实守信、货真价实的传统美德。守得住内心的真，留得住舌尖的美，毕竟“民以食为天”！

食下留情

中国人向来在美食的领域颇有研究，中国菜系更是博大精深，随着《舌尖上的中国》的热播，它唤醒了人们内心深处的记忆，同时也唤醒了商家的逐利本性。然而，商品化的食物终究而无味。愚以为，唤起人们食欲的不是单纯的食物，而是事物背后的人情味（引材料，提观点。入题快而准）

在这个商品经济快速发展的时代，一切变得商品化、利益化。朝夕间，人们便可品尝到电视节目里的美食。然而，人们却觉得食而无味。在我看来，人们觉得食而无味是因为没有亲身的体验，没有与食物背后的人情、记忆产生共鸣。毕竟，商家并不是无所不能的，商家可以出售商品，却无法出售情感。食下留情，倘若没有亲身的体验，无论多么华丽精美的食物都淡然无味。然而，如果有过与节目中的当事人相同的经验，记忆深处有一种怀念的味道，那么即使是一颗糖，都能唤醒内心记忆，它会滋润你的心灵，带来甜蜜的感情。食下有情，情至深处。（美食承载着个人的记忆与情感）

食物并非单纯的味觉享受，更是情感的载体。不同的菜系代表不同地域的风土人情和地域文化，承载着一代又一代人智慧和记忆。食而无味，并非食物不是人类的情感的载体，承载着一个家庭，一代人甚至一座城的记忆。西班牙竭力保护古建筑，不为其他，是因为这些古建筑有国家的记忆，有历史的凝聚。以物载情，重在于情。（食物承载着集体的记忆，与上文形成层次上的递进）

倘若心中有情，再普通的食材都能胜却人间无数。佛曰：世界本是幻象，人生本来无生。世上万物或多或少都会随着时间的推移而消亡，没有什么永垂不朽，人生能留下的本来就没有什么。

可是在我看来，人的感情却不会轻易消逝，它如酒，年代愈久远，愈是香醇、浓烈，始终历久弥新。心中有情，即便是最普通的炒饭、面条都能唤起人们内心深处的记忆，令人不禁潸然泪下。食下留情，情存于心。（在次强调心中有情，食物才会有味道。）然而，令人惋惜的是人走茶凉，食物下的情感再也找不回了。正如汪曾祺所言：“步入冷径仍采花，花非昨日花，人非昨日人。”有多少人，年轻时以为时间还多，所以挥霍着青春，挥霍着身边的感情。然而，当时间流逝，有些东西却在也追不回来了，纵使拼命追寻，只能换来“曾经”二字。与其单纯地从外物中寻找记忆，不如回归真情，亲身去体验人生的种种悲欢离合，大喜大悲（联系当下现实，发出呼吁。）

商品化的时代，商家能为你呈现大山里的美味，却不能售出人情和记忆，食下有情，情就在你我心中。（再引材料，重申观点）

佳作点评：文章审题准确，以食物所承载的情感为立意方向，中心明确，结构清晰而富有逻辑。作者对具体问题的分析说理能力较强，条理清晰，说理充分，令人信服。语言流畅，富有表现力。

高中生作文题目素材：新材料作文题集锦

高中生作文题目素材：新材料作文题集锦 这篇关于高中生作文题目素材：新材料作文题集锦，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他 想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵 车的木炭。 不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的, （1）每一个人都有一段“沉香” 利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。 （2 （3 （4） 到“一抢而空” 2800字的文章。（60分） 最近，““步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作 ，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不 是*“蚍蜉撼大树，可笑不自量”， 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材 料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容 或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下列文字，按要求作文。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又 重的壳呢？”妈妈：“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：““我 们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说： 题意分析 “我没有骗 ”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己 的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而 没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助 别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误 的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。

高考材料作文审题立意讲解及赏析

高考材料作文审题立意讲解及赏析 导读：面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，差之毫厘、失之千里，甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见，材料作文的观点提炼，至关重要。 那么，如何方能吃透材料，紧扣材料`，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢 一、材料作文的特点 近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文：“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中；新材料作文可写的内容和角度是多样的，考生可以从中选定一个来写。在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭；其中“材料范围”，是衡量考生作文是否符合题意的最后界限。撤销话题，强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。 【典型例题分析】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。 要求：全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文。 “全面理解材料”，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概内容是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，而沙丁鱼却逃生了。我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。其次，在巨大的鲸眼中，沙丁鱼太渺小了，不足畏惧，只要逮住它，就是一顿美餐，哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼，它与强大的鲸相比微小而处于劣势，但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃，得以逃生。所以这则材料的主旨是：人应该怎样对待诱惑和弱小者，处于弱势地位的人，身处险境怎样才能战胜强敌的问题。 “可以选择一个侧面、一个角度构思成文”，意味着可以选取主旨的一个方面立意，于是我们可以从如下几方面立意：每个人都会遭遇诱惑，把目光放远，才能避免跌进陷阱；藐视弱小，等于自掘坟墓；身处险境，冷静思考，利用自身优势，战胜强敌。 小结：这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表

浙江省2019年高考语文大一轮复习专题27作文精讲(含解析)

专题27 作文精讲 考情分析 能写实用类、论述类和文学类文章。 写作考试的要求分为基础和发展两个等级。 能力层级：E表达应用。 分值：60分。 一、基础等级 1．符合题意； 2．符合文体要求； 3．感情真挚，思想健康； 4．内容充实，中心明确； 5．语言通顺，结构完整； 6.标点正确，不写错别字。 二、发展等级 1.深刻 透过现象深入本质．揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。 2.丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 3.有文采 用词贴切，旬式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 4．有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 高考真题连接 一、【2018年浙江高考语文】作文。（60分） 24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）

浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。 在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。 作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 【试题解读】 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达应用E。 【答案】 例文： “浙”就是你 你是苏子笔下淡妆浓抹总相宜的西子，你是戴望舒诗中悠长又寂寥的雨巷，于我，你是集美貌与智慧于一身的老者，时代与民族精神在浙里发扬。 初相识，你的柔美唤醒了我心中对人间天堂的感知。你的笔墨点染在宣纸上，一笔泼出苏堤春晓，描罢烟雨楼台。那时的我以为，浙就是你，一个娴静似娇花照水的江南女子。 渐渐长大，回望厚重的历史烟云，我方才知晓你的苦楚，更领略你的刚强。曾记否，嘉靖四十年，倭寇对你进行侵扰剽掠；又记清末，坚船利炮击穿了你的通商口岸。那时的你千疮百孔，垂命挣扎。然而，我并未看到你畏缩屈服，取而代之的是撼动人心的刚强。快看戚家军在浙东大败倭寇，扫平沿海；又望见数万浙江百姓，扛起大刀就与敌人拼死拼活，用坚强的脊梁撑起浙江的，民族的未来，不屈的浙江精神早已注入民族血脉。那时我方知，“浙”就是你，一个永不屈服的真正的猛士。 如今，你不再任人欺凌，你已是高新技术交汇，经济蓬勃发展的大省。你展现的不仅是强壮的肌肉与

(完整)浙江新高考英语作文概要和续写(20200518215850)

2016年浙江新高考英语题型解读—概要写作 一、2016年浙江新高考《考试说明》英语写作样题 第二节：概要写作（满分25分） 阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。 Getting rid of dirt, in the opinion of most people, is a good thing. However, there is no thing fixed about attitudes to dirt. In the early 16th century, people thought that dirt on the skin was a means to block o ut disease, as medical opinion had it that washing off dirt with hot water could open up t he skin and let ills in. A particular danger was though to lie in public baths. By 1538, the French king had closed the bath houses in his kingdom. So did the king of England in 15 46. Thus began a long time when the rich and the poor in Europe lived with dirt in a frie ndly way. Henry IV, King of France, was famously dirty. Upon learning that a nobleman h ad taken a bath, the king ordered that, to avoid the attack of disease, the nobleman sho uld not go out. Though the belief in the merit (好处) of dirt was long-lived, dirt has no longer been re garded as a nice neighbor ever since the 18 century. Scientifically speaking, cleaning awa y dirt is good to health. Clean water supply and hand washing are practical means of pre venting disease. Yet, it seems that standards of cleanliness have moved beyond science since World War II. Advertisements repeatedly sell the idea: clothes need to be whiter th an white, cloths ever softer, surfaces to shine. Has the hate for dirt, however, gone too f ar? Attitudes to dirt still differ hugely nowadays. Many first-time parents nervously try to warn their children off touching dirt, which might be responsible for the spread of diseas e. On the contrary, Mary Ruebush, an American immunologist (免疫学家), encourages ch ildren to play in the dirt to build up a strong immune system. And the latter (后者) positi on is gaining some ground. （原创范文，仅供参考） One possible version： People have mixed opinions towards dirt on our skin. (要点 1 ) For a long time in histo ry, people of some European countries, such as France, believed that dirt protected peop le from getting ill. (要点 2 ) However, people began to change their attitudes to dirt abou t 200 years ago. People have been told that washing dirt off our body can keep us health y. (要点 3) However, some scientists believe that exposure to some dirt may help our im mune system. (要点 4) 【范文点拨】 (一)要点分析 1. 文章第一段就是本篇文章的主题句，亮明了总的观点：However, there is nothing fix ed about attitudes to dirt. 换句话说：Different people have different attitudes towards di rt. 再结合下文谈到的主题可知Different people have different attitudes towards dirt on th

新材料作文题目大全

新材料作文题目大全精选 这篇关于新材料作文题目大全精选，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 新材料作文题集 1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物， 一车的木炭。 题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【构思提示】 对材料的理解是多元的, （1）每一个人都有一段“沉香” （2 （3 （4） 到“一抢而空” 2800字的文章。（60分） 最近，““步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作 ，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不 是*，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战的勇气；要敢于超越前人等。 2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 4、阅读下列文字，按要求作文。 小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又 重的壳呢？”妈妈：“ 变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：““我 们好可怜，天空不保护，大地也不保护。” 己”。 5、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“ 儿就会到达河边。” 半天还是没有见到河的影子。”青蛙说： 题意分析 “我没有骗 ”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一 如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己 的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而 没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助 别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误 的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意。 6、阅读下列材料然后按要求作文。

浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评-最新教育文档

浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评 2016年10月起，浙江省高考英语科目启用了新题型，其中写作分为两部分，第一部分为应用文写作，要求考生根据所给情景，写一篇80词左右的短文。 题型分析 应用文属实用文体，有严格的语境限制，比如确定的时间、地点，确定的对象、范围，确定的行文目的等。因此，应用文写作应力求主旨鲜明，格式正确，语言简练，语气因人因事而异。 书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型，主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等。写作时要注意格式正确，包含称呼语（salutation），正文（body），结束语（complimentary close），签名（signature）。如在2016年10月的试卷中，应用文写作的要求是给未曾谋面的加拿大的住家（homestay）写一封咨询信（Letter of Inquiry）。写作时遣词应尽量客气一些，行文应力求具有亲和力，切忌使用一些艰深的大词，也不宜使用一些结构过于杂糅的长句。 题目要求 假定你是李华，下学期你将作为交换生（exchange student）去加拿大一所高中学习，要住在Lynn的家里。请给Lynn写一封邮件，内容包括： 1.介绍自己；

2.告知到达时间； 3.询问应做何准备。 注意： 1.词数80左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 试题要点分析 答题难度提示 写作具体要求 （一）内容要点 1.介绍自己； 2.告知到达时间； 3.询问应做何准备。 （二）应用词汇和语法结构的情况 1.使用与主题相关的词汇； 2.能够使用恰当的语法结构。 （三）上下文的连贯性 按照内容要点展开写作，使用恰当的连接词或表达法使文章内容连贯。 写作构思 对于这封咨询邮件（（Letter of Inquiry），可采用以下步骤来构思： 参考范文 Dear Lynn，

高中新材料作文题目及分析例文

高中新材料作文题目及分析例文新材料作文题目及分析、例文 一根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。 提示： 1、可以论证盲目空想者的一事无成。 2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。 -------------------------------------------------------------------------------- 二根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 由迷茫到彻悟 这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。 提示： 1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。 2、可以论证成功的道路欲速则不达。 3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。 -------------------------------------------------------------------------------- 三根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 决定胜负的铜钱

2019全国Ⅱ卷高考作文及解析

2019年全国II卷高考作文：历史一刻 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【权威专家解析】 2019年全国Ⅱ语文卷作文是一道“任务驱动”型材料作文，强调对考生的理想信念、爱国主义、品德修养、中华优秀传统文化、奋斗精神等方面的考查，引导考生培育和践行社会主义核心价值观。本题紧贴时事政治，凸现时代主题；紧贴青年实际，指向立德树人；呼应核心素养，引领价值观念。引导考生将个人置身于时代洪流中。本次命题直接体现了对应用文体的考察，体现了语文的工具性与实用性，要求考生准确把握演讲稿、书信、观后感与慰问信的文体特点，注重格式的规范性。 在审题立意上，应注意题目中明确的指令任务，准确把握历史背景，考生要在在特定的情境中以特定的身份、特定的文体展开想象与思考。试题向考生展开了从新民主主义革命的开端（1919年）到中华民族实现伟大复兴（2049年）的特定历史时空，从中精心选择五个标志性历史节点：五四运动、新中国成立、改革开放、五四运动100周年、新中国成立100周年，突出时代主题，启示考生领悟中华民族站起来、富起来、强起来，实现伟大

2019届浙江卷高考作文及解析(已审阅)

2019年浙江卷高考作文：作家与读者阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 [注意]①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 【权威专家解析】 2019年浙江卷作文属于材料作文，开放性大，既兼顾人文意蕴，又有对社会生活的思考，体现出对考生语文学科核心素养水平和能力的综合性反馈,重视学生思维品质和思辨能力的考察；对于文体虽无显性规定，却有隐形指向，在题干中有“谈一谈看法”，更适合进行议论文写作。 在审题立意上，考生应首先注意挖掘材料的隐喻性，不可简单处理为关于“写作问题”的探讨，在作文中明确“作家”、“作品”与“读者”的具体指向。可针对两种观点有所侧重，“坚持自我，表达自己”或“关注‘读者’，回应外界”，亦可以两方面兼顾，辩证思考。考生确定文章立意的过程，就是思考自身与外在世界关系的过程，进行自我追问、思考如何选择生活的过程。 可从“作品”入手，由浅入深去阐述“作品”的内涵，体现考生的人生观和人生态度，进而体现文章层次性和思辨性；可从“读者”入手，言及考生生活中

的旁观者或者参与者，以“社会个体”身份去思考深广的社会问题，体现对考生社会责任感的考查；可从“作家”与“读者”两者关系入手，作家写作时，心里必然要装着“读者”，同时，作为生活创作的“作家”，也应当坚持自我、坚守真理、修正谬误、关注世界，其实两者并不矛盾，既要考虑读者的需求，也要聆听本心的声音。

浙江新高考英语作文指津

浙江新高考英语作文指津 专题一读后续写 [ 选材特点] 1．所需阅读的短文词数在350 以内； 2．多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主，故事情节有曲折、有起伏，但是，故事线索的逻辑性比较强。 [ 评分参考] 阅卷时主要考虑以下内容：1．与所给短文及段落开头语的衔接程度； 2．内容的丰富性和对所给关键词语的覆盖情况； 3．应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；4．上下文 的连贯性。注意： 1．所续写短文的词数应为150 左右； 2．应使用5 个以上（即至少6 个）短文中标有下划线的关键词语； 3．续写部分分为两段，每段的开头语已为你写好； 4．续写完成后，请用下划线（单下划直线即可）标出你所使用的关键词语。 [ 写作步骤] 1．精读文章，确定文章线索，如是以时间为线索还是以空间为线索等，这有利于“顺藤摸瓜”。 2．仔细审题，明确续写要求，如字数限制、使用几处下划线关键词语、续写段落的首句提示等，做到“心中有数”。

3?回扣原文，想象续写内容。快速回读短文，揣摩文章的思路，结合段首的提示语和划线词语提示，确定续写段落的内容。 4 ?拟写草稿，修改错词病句。结合提示语和文中划线的关键词拟写出草稿，注意句子结构的多样性，语言的丰富性，上下文的衔接。 5?标出所使用的原材料中标有下划线的关键词语，最后誊写文字时，务必做到“字迹工整、清晰”。 ［方法技巧］ 1 ?在读懂原文的基础上，紧扣原文中心，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。 2 ?对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路。多角度地想象出几种情况或结局，并从中加以最优选择。 3 ?要注意前后照应，符合逻辑，防止自相矛盾。必须与上文紧密联系，使上下文融为一体。 4?原文的主要角色，续文中都要安排“戏”，但不要引进影响事件结局的新角色。 注意确保四个一致： 1 ?要与原文的主题或作者的本来意图保持一致 2 ?要与原文的体裁、结构、写作手法保持一致 3 ?要与原文的语言特点和叙事风格保持一致。 4 ?主要人物的思想行为、性格特点要与原文保持一致。 ［写作要求］ 阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。 A funny thing happe ned to Arthur whe n he was on the way to work one he walked alon g Park Avenue n ear the First Nati onal Bank，he heard the sound of some one trying to start a tried aga in and aga in but could n't get the car tur ned and looked in side at the face of a young man who looked stopped and asked “It looks like you've got a problem，” Arthur said.

高考模拟材料作文审题立意及范例解析

高考模拟材料作文审题立意及范例解析 1、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “谁是英雄？今天，我们一起寻找”，众多媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动点燃了亿万网民的英雄情结，“怎样的人称得上英雄”成为人们热议的话题。 为此，班上拟召开“怎样人称得上英雄”的主题班会，请你写一篇文章参与讨论。 要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【文题解析】： 建立丰功伟业者是英雄，在平凡的岗位上默默奉献者也是英雄。只要围绕着“怎样的人称得上英雄”的话题进行写作即可。在语体要求上，注意是写“写一篇文章参与讨论”，对象是同学，语言表达要得体。 2、阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为,他是这样读书的:书店读诗,回家默写;把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。 雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的:高中读、大学读,读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。 对上述两种状态下的读书方式，你有什么看法?请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【文题解析】： 终身学习酿诗意。无论在何种情况下,保持着学习的热情、学习的渴望才是最重要的。正是这种学习方式,酿就了雷海为心中的诗意。……校园雅室的读书方式,奠定了终身学习的基础,但很多人却在校园学习之后泯然众人矣,何哉?就在于没有雷海为“外卖时学习”的方式。这种方式增加的不仅是知识,更锤炼“心”的韧性,在诗词大会与彭敏对决,其实他就是赢在社会的历练上！校园学习,让他知道了诗的魅力；而挤时间学习,则让他的生活充满诗意。 雅室读诗志趣高。汉字夺魁、成语夺冠、诗词屈居亚军,这就是北大硕士彭敏取得的成就!字、词、诗,涵盖了中文的三个要素,这样的成绩正是校园读书方式结下的硕果……在“喧嚣”中学习,采用“挤”的学习方式,固然能够酿诗意,但也限制了成长的深度和广度,只能在“诗岸”上徜徉!所以雅室学习条件更好更专注,理应更容易达成学习目标。 “雅室”“喧嚣”皆可读,读书岂能论环境。每个人的际遇不同,如何利用现有的环境及条件，坚定读书的心志,努力提升自己才是最重要的。“雅室”读书固然可喜,“喧嚣”读书亦能有成！在校园,亦应学海为;在杜会,也要仿彭敏。 【评分标准】 围绕“两种状态”下“两种学习方式”来展开议论,可以侧重其中一种,原则上不分高下，都属于切题作文；能辩证地谈两种方式的,或侧重一种但能辩证地涉及另一种的比较,可归入

2019年浙江高考语文试卷作文解析

2019年浙江高考语文试卷作文解析 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？ 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 笃守本色与时俱进 向洪江 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，但莎翁并没有创造一千个哈姆雷特，他只创造了一个哈姆雷特，因为他笃守着创作本色。金庸塑造了多位英雄，但他没有让一个英雄独霸所有作品，因为他深谙不同时代需要不同的英雄。由此可见，作家创作作品，既要笃守本色，又要与时俱进，让作品与读者产生共鸣；同理，我们创造生活作品时，也应这样。 创造生活时，“作家”需要笃守本色，彰显品质。双腿截肢的史铁生，曾经想过多种自戕的方法，当他对生与死想通透后终于明白，“生和死都是一个伟大的节日”。从此，史铁生不再颓废，不再抱怨，而是努力寻找活下去的理由和道路，他找到了。在地坛，从如雾的蜜蜂那里，从猛然回头的甲虫那里，从寂寞的蝉蜕那里，他找到了生的勇气、活的希望，并开始用笔来闯开一条血路。

史铁生创造这些生活的作品时，并没有考虑读者需要什么，而只是用文字把自己对人生的感悟录下来，把自己对母亲的同情、思念与愧疚录下来，供自己在夜深人静时咀嚼，字里行间全是朴质的生命本色，没有华丽的渲染，有的只是从生活琐事中发现生活的本真，发现活着的意义。即使盛名于文坛后，其创作依然坚持自己的想法，而没有为读者所左右。“读者”之所以敬佩史铁生，因为他用“作品”彰显了人生的本色和对人生意义的探索。 创造生活时，笃守本色，“作家”还需与时俱进。任何一部作品，当它不能与世推移，注定要被扔进故纸堆。经典作品之所以能流芳百世，是因为富有与时俱进的因子，尤其是那能够滋润千百代的精神营养，永不失效。作为现代人，我们在创造生活时，也需要有这样的精神。就如任正非，他笃守创业本色，将企业始终定位在电子通信领域，注重核心技术研发。正因为有了这样的笃守本色，才有了华为今天的强大。 笃守本色不等于故步自封。任正非这位从贫困山区走出来的企业家，却具有战略眼光；面对复杂多异的“读者”，任正非始终如一地按自己的理念打造“作品”，不被“读者”所左右，哪怕像美国这样的刺头“读者”。作为新时代的青年，我们应多了解任正非，多学习他的精神；明白华为之所以强大，之所以能发出世界强音，在于企业能够与时俱进；任正非之所以受人崇敬，在于他能够与时俱进，将华为与世界融为一体，注重与世界同行合作、共享、共赢。这就是任正非精神、华为精神。

新材料作文训练及范文

新材料作文训练范文 一、作文题目 阅读下面的文字，根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 二、题意分析 这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意

的关键。“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。 因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。 (一)人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。 (二)人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。 (三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。 其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。 以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。 (一)做人不能被失误打倒。 (二)要战胜困难才能成功。 (三)挫折不可怕，战胜挫折才能成功。 这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理

山东2020高考模考语文答案解析(附作文材料)知识讲解

2020新高考语文山东模考答案解析(附大量作文素材 ) 一、1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（C） A.科幻小说注重对幻想世界的描绘，要集中于创造新的世界框架，无暇对具体情节和人物情感做细致描绘。 B.科幻小说关注探索与发现，更看重题材的新奇，而不是形式的讲究，所以在文体形式的探索上较为随意。 C.材料二可以从学理上解释材料一中的现象，并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的。 D.材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化，这里“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的“文学性”。 2.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3分）（C） A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇，在具体的写作实践中，他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收。 B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”，是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它。 C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验，也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验。 D.“文学性”这个概念应该与时俱进，避免固化，保持边界的开放，以更公允地评价科幻文学等文学样式。 3.下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）（A） A.“科幻小说定义的困难性主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。” B.“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源，这种资源由科技的进步源源不断地提供着。” C.“只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作品中加进自己的天才意测。” D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量故事的核心仍基于古典科学。” 4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分） 答：①采用总分总的结构。先开门见山，提出问题“为什么有人认为科幻小说欠缺文学性”，然后从两个不同角度来分析原因，最后指出科幻小说不是必须要兼顾文学性。②运用了大量的理论论证（或答“道理论证”）。在具体分析科幻小说欠缺文学性时，作者引入并阐释了很多专业的文学批评理论，论证严密。③运用了对比论证。作者在论述科幻小说的同时，始终将其与一般的文学性小说进行比较，说明二者对文学性的要求并不相同。④比喻论证。将文学性比喻成杂草，强调因目的不同，看待文学性的方式也不同。⑤举例论证。举科幻小说《三体》为例，论证科幻小说与传统小说的相比，在人物设置和情感描写上显得粗鄙，细致不足。（任意答出两点即可得满分） 5.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。（6分）

历年高考优秀英语作文范文三篇(浙江卷)

历年高考优秀英语作文范文三篇（浙江卷） 【导语】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。备考也需要这样持之以恒的精神。wo为您提供历年高考优秀英语作文范文，巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手，快来看看吧！ 【篇一】历年高考优秀英语作文范文三篇 假定你是高中生李岳，有感于校园中存在的随意涂写(scribble) 和乱丢垃圾（litter）的行为，请用英文给校长写封信；1. 说明写信的目的 2.对这些行为提出批评 3.提出建议 范文： Dear Mr. Headmaster, I am Li Yue , a student from class one ,senior II . I am writing to draw your attention to some improper behavior among us students : littering and scribbling . It makes our school dirty and unpleasant , and does harm to the image of our school . I always feel ashamed whenever I see this . It is clearly not appropriate for a student to litter and scribble about. I wonder if the school could place more dustbins around and set up specific rules against such behavior. At the same time , students should be encouraged to develop good habits and better behave themselves. I believe that , with the joint efforts of bother teachers and students ,our school will become a more enjoyable place in the near future. Thank for your consideration. Yours faithfully, Li yue 【篇二】历年高考优秀英语作文范文三篇 最近，李岳被评为你们班的“每周之星”，请你根据她的事迹（在上周六下午，不顾天气炎热，为班级选购歌咏比赛服装），用英语写一篇短文 1.李岳的事迹及对同学的影响 2. 你的评论参考词汇：singing contest . costume(服装) 范文： Star student of the week

新材料作文题例举

08年武汉市 “加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。 “孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。 …… 简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 08年湖北省咸宁市 27、请从下面两道题中任选一题作文。 ⑴2008年5月12日，汶川地震中，有这样一个感人的故事： 16岁的郭婷婷是都江堰江堰聚源中学九年级学生，5月12日下午，婷婷正和同学们在教学楼上课，地震发生后，她和同学们一起被埋在废墟下，婷婷左脚被 房梁压住。在等待救援的11个小时里，她一直相信自己能活着出去。为了鼓舞同 学们求生的信念，她强忍伤痛，带领同学们一起唱《团结就是力量》。当看到救援 者时，婷婷第一句就是：“先去救我的老师和同学！” 郭婷婷这种可贵的精神，深深地感动了无数的中国人。 根据上述材料，写一篇文章。要求：①自选角度。②自拟题目。③自选文体（诗歌除外）。④不少于600字。⑤不得使用自己真实的姓名、校名和地名。⑥不 得抄袭。 08年四川成都市 (2) 阅读下面的材料,然后作文。 有一个人,他有四个儿子。他要他们分别去远方看一棵梨树。四个儿子分别选择在春、夏、秋、冬四个季节前往。 当他们都回家后,他让他们形容自己所看到的情景。 大儿子说,这棵树被青春的嫩芽所覆盖,充满了希望。 二儿子说,不是这样,那里树上花朵绽放,充满香气，看起来十分美丽，这美景是他从来不曾见到过的。 三儿子说,不是的,树上结满了果子,累累下垂,充满了生气和满足。 小儿子不同意他们三人的说法。他说那棵树很丑,枯槁、扭曲。 他就对儿子们说,你们都是正确的,因为你们每个人都只看到这棵树一个季节的风景。 读了这则材料,你会产生怎样的感触和联想呢? 请结合自己的生活和体会,写一篇文章。 要求:①自拟题目,自定立意,自选文体；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。