2016最新苏教版数学一年级上册第8单元《10以内的加法和减法》单元测试

苏教版一年级数学上册第八单元质量检测

班级姓名成绩

一、想一想，算一算。（46%）

1．3＋1＝7＋3＝6＋2＝5－2＝8－7－0＝10－5＝ 8－3＝3＋6＝9＋1＝9－4＋4＝

9－8＝ 10－2＝7－4＝9－6＝7＋0＋2＝

4＋4＝ 9－9＝4＋6＝10－0＝5＋5－3＝2．（）＋4＝7 6＋（）＝10 （）＋（）＝6

（）＋5＝9 4＋（）＝8 （）＋（）＝4

10－（）＝2 （）－3＝7 （）＋（）＝5

3＋（）＋（）＝（）2＋（）－（）＝（）

10－（）－（）＝（）9－（）＋（）＝（）

二、想一想，比一比，在○里填上＞、＜或＝。（16%）

8○6 10○9 3＋4○8 4○6－1

4○3 5○6 9－3○6 6○2＋8

三、想一想，填一填。（38%）

1．

□＋□＝□□－□＝□

□＋□＝□□－□＝□

2．

□○□＝□ □○□＝□

□○□＝□ 5－□＋□＝□

□－□－□＝□ □＋□＋□＝□

3．

？只

7只 10个

?个

?只

一年级上册数学单元测试-第九单元达标测试卷苏教版(含答案)

第九单元达标测试卷 一、算一算。(20分) 14－4＝16－6＝17－0＝5＋5＝19－9－10＝19－9＝10＋3＝1＋10＝6＋10＝8＋2＋2＝8－2＝11－1＝15－10＝10＋9＝18－10－4＝3＋6＝15－5＝5－5＝17－7＝2＋7－6＝二、填一填。(3、5题每题7分，其余每空1分，共34分) 1．()个十和()个一合起来是()。 ()个一和()个十合起来是()。 ()个十是20。 2．()里面有()个十和()个一。3． 4．（1）16里面有（）个十和（）个一。 （2）（）个一是18。 （3）7个一和1个十合起来是（）。 （4）十位上是（），个位上是（），这个数是13。

5．在17、9、20、0、18、11这些数中， （1）最大的数是（），最小的数是（）。 （2）比10大的数有（），比10小的数有（）个。 （3）把这些数按从小到大的顺序排一排。 （）<（）<（）<（）<（）<（） 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 131610111214 三、圈一圈，填一填。（1题4分，2题6分，共10分） 1．先圈出10个，再填数。 （1） （2） 2．把正确的答案圈出来。 （1）比16大，比18小的数是（14、17、20）。 （2）最接近10的数是（8、18、11）。 （3）10＋>13，里可以填（1、3、5）。 （4）最小的两位数是（10、11、12）。 （5）2个2个地数，18后面一个数是（16、19、20）。 （6）比16少1的数是（15、16、17）。 四、看图列式计算。（1题4分，其余每题2分，共8分） 1．＝＝ ＝＝

2．＝ 3．＝ 五、根据数字在计数器上画珠子。（6分） 六、走进生活。（1题4分，其余每题6分，共22分） 1．（变式题）小明有两盒蜡笔，一共10支。下面哪一盒不是他的，在里打“√”。 2．（变式题） 棋盘上有（）枚黑棋子，（）枚白棋子，一共有多少枚棋子？

一年级上册数学第八单元测试题

一年级上册数学第八单元测试题 学校___________班级___________姓名___________得分___________ 一、先圈一圈，再算一算。（9分) △△△△△ △ ○○○○ ○○○ △△△△ △ △ ○○○○ ○○○ 9+3=12 8 + 6 = ☆☆☆☆ ★★ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ ☆☆☆ ★★★ ▓ ▓ ▓ ▓ ▓ + = + = 二、填一填。（26分） 1、用凑十法填空。（6分） 2 + = 8 + 8 = 4 +7= 10 10 10 5 + 8= 9 + 6= 6 + 7= 10 10 10 2、心中有数。（6分） +8=12 7+ =13 +4=11 2 + =11 5+ =12 9+ =16 3、在 内填“+”、“—”（6分） 6 9=15 9 3=6 7 7=14 8 6=14 8 5=3 9 0=9 4、比大小。（8分） 7+6 12 8+7 15 9+5 15 3+8 12 6+6 13 9+10 20 5+8 12 19—4 15 三、算一算。（12分） 7+7= 5+6= 12+6= 2+7+8= 5+8= 9+7= 7+4= 7—3+7= 8+6= 13—10= 3+9= 6+2+9= 四、分一分，填序号。（8分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3 3 5+8 6+8 9+5 7+5 4+9 9+3 4+8 7+7 得数是12 得数是14 得数是13

五、算一算，填一填。（9分） 六、看图列式计算。（12分）1 、2、 3 、 4、 ？个 ？个 七、用数学。（24分） 1、冰箱里还有8盒牛奶。我喝了3盒。原来有多少盒牛奶？ (盒） 2、拔河。 （人） 3 、 7元 5元 9元 买两种不同的玩具车。 最少要多少钱？最多要多少钱？ 附加题。（10分） + =13 12= + + =13 12= + + =13 12= + + =13 12= + + =13 12= + ? 小班有6个9个7个 大班有8个4个9个 一共有（）个（）个（）个 每边8人

一年级上册数学试题-第九单元检测-人教新课标含答案

小学数学第一册第九单元“20以内的进位加法”学习评价试卷（B） 一、算一算，想一想，你发现了什么? 二、填空。 1.十九写作（ 3. 2个十是（ 四、看图列式计算。 2. 一个加数是4, 另一个加数是7, 和是（ 4. 8 + 5 和5 + ）同样多。 5.在□里填上适当的数。 3+9 = 7+6= 三、用下面的数字分别组成3道加法算式。 16 12 17

J ?个 五、把算式按得数的大小顺序排列起来。 六、解决问题。 1. O { ）个 （ ）个 一共有（ ）个。 □0口 = 口（个） 2. □0口 = 口（只） A ?个 O （个） O （件） 9+3 5+10 7+9 3+8 7+7 8+5 > > > > >

11 ）。 七、找规律，接着画。 □□□□□□□□□ 八、想一想，算一算。 妈妈把12个苹果分给了姐姐和妹妹，姐姐比妹妹多分到 分到多少个？ 参考答案 9 + 4 =13 5 + 6 =11 3 + 8 =11 7 + 9 =16 8 + 6 =14 4. 8 + 5 和 5 + （8 ）同样多。 5. 略 3. O 一共有多少人? □0口 = 口（人） 、4 + 9 =13 6 + 5 =11 8 + 3 =11 9 + 7 =16 6 + 8 =14 我发现交换两个加数的位置, 和不变。 二、1.十九写作（ 19 ）。 2. 一个加数是 4,另一个加数是7,和是（ 3. 2个十是（ 20 ） 。 2个，姐姐分到多少个，妹妹

三、9+7=16 4+8=12 9+8=17 11 ）。

【人教版】一年级上册数学第九单元测试卷(附答案)

第九单元测试卷 一、填空。（15分） 1.看图填数。 （）（） （）（） 2.16里面有（）个十和（）个一；20里面有（）个十。 3.一个数，个位上是4，十位上是1，这个数是（）。 4.和9相邻的两个数是（）和（）。 5.9、11、13、（）、（）。 6. （1）从左边数，排第（），从右边数，排第（）。（2）把从右往左数的前4个物体圈起来。 二、计算。（24分） 1.直接写得数。（14分） +135= + 73= -94= + 1210= + 08= +68= -180= 142= - ++ 238= ++745= +- --1526= 1334= +-1555= -- 4810= 2.在________里填上“>”“<”或“=”。（10分） 8________1217________15 -10________46 11________83 + + 20________159________73 - 13________163 -18________164 - 196________13 -16________173 三、比一比，填一填。（8分） 1.比多少，在多的后面的括号里画“√”。 （） （）

2.在最多的后面的括号里画“囗”，最少的后面的括号里画“△”。 ○○○○○○（） ○○○○○（） ○○○○○○○○（） 四、连一连。（5分） 五、动动手，画一画。（4分） 1.画☆，比△多5个。 ______________________________________________________________________ 2.画O，比少3个。 ______________________________________________________________________ 六、分一分。（填序号）（10分） 长方体：________________________________ 正方体：________________________________ 圆柱：________________________________ 球：________________________________ 七、看图列式计算。（16分） 1. ________＋________=________ ________＋________=________ ________－________=________ ________－________=________

人教版数学一年级上册《第八单元检测》附答案

人教版数学一年级上学期 第八单元测试 一、填一填。 1.8+7=( ) 2．最大的一位数与最小的一位数的和是( ),最大的一位数与最大的一位数的和是( )。 3. 3连续加3: 3、( )、( )、( )、( )、( )。 4．在( )里填上“>”,“<”或“=”。 8+5( )13 16( )4+7 16-6( )8 3+9 ( )13 10( )6+8 17-4 ( )15 7+7 ( )14 5+7( )11 5. 15比4多( ),比8多6的数是( )。 6．把4、5、6、7、8、9分别填入( )里,使等式成立,每个数只能用一次。 ( )+( )=( )+( )=( )+( ) 7．小明吃了7个橘子后,还剩5个橘子,原来有( )个橘子。 二、选一选。（填序号） 1．下面算式中,得数最大的是( )。 ①8+7 ②9+5 ③4+8 2．比9多5的数是( )。 ①4 ②14 ③1 5 3．红红摘了6个桃子,兰兰摘了8个桃子,两人一共摘了( )个桃子。 ①13 ②14 ③15 4．我们领走了15本书,还剩下3本,一共有多少本书？计算这道题应该用( )。 ①减法 ②加法 ③无法计算 5．池塘里游走了7条鱼,还有6条,池塘里原来有( )条鱼。 ①1 ②11 ③13 三、算一算。 1．直接写出得数。 8+9= 14+4= 7+9= 5+8= 7+10+3=

4+8= 9+6= 11+8= 6+6= 10-6+7= 2．在[ ]里填上合适的数。 [ ]+4 =12 5+[ ]=15 [ ]+7 =13 8+[ ]=14 [ ]+8=13 9+[ ]+[ ]6 11+[ ]=19 9+[ ]=12 6+[ ]+[ ]15 3．把信封送到相应的邮箱里。（连一连） 4．看谁跑得快。 四、涂一涂。 把得数是11的涂上红色,把得数是12的涂上黄色,把得数是15的涂上绿色。 五、解决问题。 1. 2.

苏教版一年级数学下测试题

苏教版一年级数学下测试题 一、算一算。 15-8=11-2=16-9=15-8=60-40= 69-7=13-8=14-7=65-60=41+30= 82+6=48-3=8+50=20+39=19-6= 2+43=48-30=2+37=65-5=14+3= 20+80-30=95-40-5=90-50+42=40+6+20= 二、填一填。. 1.从左边起，第一位是位，第二位是位，第三位是位。 2.7个一和8个十组成的数是;100里面有个十，5个十是。 3.最小的两位数是，它前面一个数是，后面一个数是。 4.最大的两位数是，比它大1的数是。 5.奶奶的.岁数比70大，比75小，爷爷可能是岁。 6.57里的“5”在位上，表示，“7”在位上，表示。 7.70比多1，比少1、 8.在○里填上>、<或=。 47○7455+3○834+35○35―4 96○6675―5○2558―3○58―30 9.从10开始十个十个地数,90前面的一个数是,90后面一个数是。 10.找规律填数。 ①、、92、94、、 ③、、35、36、、 11.下面那些算式的得数是八十多，在里打“√”。

95—589—790—1047+40 三、画一画：在方格纸上画一个正方形和一个平行四边形。 四、在正确的答案后面画“√”。 ①小红、小方拍球,小红拍了48下,小方和小红拍的差不多,小方拍了个。 1.8个 2.60个 3.46个 ②小红今年7岁，她的爸爸今年大约岁 1.10岁 2.36岁 3.60岁 ③在96、70、26这3个数中，比50多得多。 1.96 2.70 3.26 五、解决问题。 1.我一共采了46个桃，现在只剩下6个。吃了多少个桃? 2.小明家了5只母鸡，32只公鸡，小明家有多少只鸡? 3.体育室走了6个足球，还有12个足球，体育室原来有多少个足球? 4.一2班有男生20人，女生17人，王老师带全班小朋友去春游，乘这辆车，座位够吗? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

苏教版一年级上册数学期末考试试卷

小学一年级数学期末试卷 一、我会写。（9分） 得分： 1. 看图写数。（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. （ ）里的数是几？写一写。（5分） ⑴ 10、12、（ ）、（ ）、18、（ ） ⑵ （ ）、10、（ ）、8、7 二、我会填。（33分） 1.比一比。（6分，每题2分） ⑴最短du ǎn 的打“√”。 ⑵重zh òn ɡ 的打“√”。 (3) 最轻的打“√”。 2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（8分） 9 ○6 7○4 0○4 7○14 9-5○8－3 2-2○0 9+6○16 17○7+8 4-4○4+4 3+8○ 5+6 …………………………………装………………………………订………………………………线…………………………………… （密 封 线 内 不 要 答 题） 学校_________ 班级________ 姓名__________ 学号_________

3.在（ ）里填上合适的数。 （6分） 5＋（ ）＝ 5 7＋（ ）＝14 （ ）＋5＝15 8＋（ ）＝15 （ ）＋2＝ 9 9＋（ ）＝17 4.每人吃2个苹果，这些苹果够5人吃吗？（先圈一圈,再打“√”）（2分）、 够（ ） 不够（ ） 5.（4分） ⑴ 一共有（ ）盘p án 草c ǎo 莓m éi 。 ⑵从左边数起，第2盘里有（ ）个草莓，第（ ）盘里有2个草莓。 ⑶把右边第2盘圈qu ān 起q ǐ来l ái 。 6.（7分） ⑴ 16里面有（ ）个十和（ ）个一。 ⑵ 个位和十位上都是1，这个数是（ ）。 ⑶ 与14相xi ān ɡ邻l ín 的数是（ ）和（ ）。 ⑷ 13和18中，（ ）接ji ē近j ìn 10，（ ）接近20 。 三、我会算。（20分） 13-3= 5＋7＝ 5＋0＝ 12－2 -6＝ 5 +8= 8＋8＝ 7－2＝ 9＋4 -10＝ 9 -2= 7＋9＝ 2＋6＝ 5－4 + 7＝ 5+10= 17－10＝ 8－5＝ 2＋3 + 6＝ 6 -6= 3＋3＝ 8＋6＝ 10－4 +9＝

小学数学一年级上册第九单元测试题

小学数学第一册第九单元测试题 一、按图统计20天的天气状况。(12分) 1．哪一种天气的天数最多？ 2．哪一种天气的天数最少？ 3．比多（）天。 二、数一数，操场上有男同学和女同学各有多少人？(8分) 1．填空。 男同学女同学 （）人（）人2．男同学和女同学一共有多少人？□○□=□ 3．男同学比女同学多多少人？□○□=□ 三、小红玩套圈，每次都能套中。他投两个圈，最多得( )分，最 少可得( )分。(4分) 6 3 8 2 5 7 4 9 ●

四、找一找，把涂上红色、□涂上黄色，○涂上黑色，再数一数 填在（）里(14分) ○有（）个，△有（）个， □有（）个，）个， ）个，有（）个， ）个。 （）的个数最多，（）的个数最少。 五、你能统计一下你们班每周上几节语文课吗？数学课有几节？体育课有几节？填入下表(8分) 语文（）节 数学（）节 体育（）节 六、根据给你的表回答问题。(20分) 组别男生女生合计 第一组3人4人( )人 第二组3人3人( )人 第三组4人5人( )人 第四组5人2人( )人1．算一算每组共有多少人？ 第一组：。第三组：。 第二组：。第四组：。

2．第（）组人多，第（）组和第（）组同样多。 第（）组男生和女生同样多。 全班（）生多，（）生少。 七、给下面水果涂上不同的颜色。(14分) （ ） （）（）（）苹果梨桔子香蕉 1．（）最多，（）最少。 2．数一数把每列水果的个数填在（）里。 八、数一数每种球各有多少个。（20分） （1）和一共有多少个？（2）比少多少个？ □○□=□□○□=□

九、益智题。（10分，不计入总分） 一只鸭子能换几只小鸡？ =( )

Removed_一年级数学第九单元教材分析

第九单元：20以内的进位加法教材教法分析 贺会芹 一、在本册教材中的地位、作用。 20以内的进位加法作为20以内退位减法和多位数计算的基础，更是进一步学习其它各领域内容必须练好的基本功之一。 对于20以内进位减法内容中，涉及的用加法和减法解决简单的问题，既有利于学生在用数学中领会加、减法的含义，又可以为以后发现和解决稍复杂的问题打下基础。 帮助学生切实学好这部分内容，对今后的学习和发展有着十分重要的意义 20以内加、减法是小学生学习计算的开始，而此单元的学习内容作为全册的教学重点，对学生今后能正确和迅速的计算，有着至关重要的作用。 二、本单元内容结构及重、难点 1．本单元内容结构 20以内的进位加法”主要由“口算”和“用数学”两部分内容组成。其内容结构如下图： 20以内的进位加法，以现实情景提供出“9加几，8、7、6加几和 5、4、3、2加几”计算题，还呈现多种计算方法，旨在让学生在动手操作或观察过程中，理解和掌握算法。 2．本单元教学目标。 (1)使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。 (2)使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 (3)通过数学学习，使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 3．本单元教学重、难点。 教学重点： 1．能正确、熟练地口算20以内的进位加法。

2．使学生能应用所学知识解决生活中的简单问题。 教学难点： 让学生切实经历探究20以内进位加法口算方法的过程；经历提出问题、解决问题的全过程，并体验成功。 三、具体内容分析。 其具体内容编排： “9加几”内容主要结合具体的情景，引导学生通过观察、操作、思考、 交流，自主地提出9加几的问题，探索9加几的口算方法。 教材呈现有“点数”、“接着数”、“凑十法”和“根据具体题目选择特 殊方法”等不同的口算方法，使学生在理解和掌握了9加几的口算方法后，将 它迁移到后面的8加几、7加几……计算中去。因此，9加几内容的教学既是本单元的重点，也是教学的关键。 “8、7、6加几”内容呈现有“拆小数，凑十数”和“拆大数，凑小数” 两种口算方法； “5、4、3、2加几”内容有“交换加数的位置”口算方法。 关于口算教学内容，教材注意在具体情景下，让学生自己想出不同的计算 方法，并以“你喜欢哪一种方法？”的形式允许学生选择自己喜欢或掌握较好 的方法进行计算，以尊重学生的自主选择，更好地发挥学生主动学习的积极性。 其具体内容编排： “用数学”呈现形式是用学生熟悉的事物作为情景，画面内容丰富，要求 学生经历观察发现数学问题——收集解决问题需要的信息、数据——探求解决 问题的方法——求得问题解决的全过程。教材在观察和收集信息方面与前面所 学习的“用数学”比较，增加了一定的难度，并注意使学生了解同一个问题可 以有不同的解决办法。 9加几 教材分析： 需要把握的问题：在分发饮料情景图中，为解决“还有多少盒”这一问题，教材呈现了三种方法，即“点数”、“接着数”和“凑十法”。

一年级数学上册第八单元试卷及答案

☆☆☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆ 一年级数学科 第八单元检测卷 成绩 一、圈一圈，算一算。（共9分） 二、填一填。（共38分：1题4分，3题1分，10题14分，其余每空1分） 1．9+7=9+（ ）+（ ）=（ ） 8+6=8+（ ）+（ ）=（ ） 2. 17的个位上是（ ），十位上是（ ）；20里面有（ ）个十。 3．（ ）个十和（ ）个一合起来是13。 4．比15多1的数是（ ）；比20少1的数是（ ）。 5．12和18两个数，（ ）更接近10，（ ）更接近20。 6. 十位和个位都是1，这个数是（ ）。 7。一个加数是6，另一个加数是8，和是（ ） 8．我今年（ ）岁了，再过6年，我就（ ）岁了。 9．在○里填上“>”“<”或“＝”。 9＋5 13 15－5 9 6＋7 13 3+6 4+7 17 9－9 3＋9 14 12 4 18 7+6 8+5 10.算一算。（14分） 4+8= 5+9= 7+5= 9+7-6= 15-5-5= 6+9= 5+6= 6+6= 8+4-2= 4+6+7= 三、送信。（共8分） 四、在□里填上合适的数。（共8分） 8+（ ）＝17 4+（ ）=11 （ ）+（ ）＝13 15＝7+（ ） （ ）―10＝2 9+（ ）＝16 （ ）-（ ）＝6 6=13-（ ） 学校 班级 姓名 座号 9 13 16 14 10＋6 5＋8 8＋8 8＋6 7＋6 19－10 6＋3 10＋4 ◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇◇ ◇◇◇ 7

五、看图写算式。（共20分）1． 2. 3. □○□＝□□○□＝□□○□＝□4． 5. □○□○□＝□ □○□＝□□○□＝□ □○□＝□□○□＝□ 六、用数学。（共17分） 1. 2. 图书馆里还有4本， 原来有多少本？一共有多少只？ □○□＝□（本）□○□○□＝□（只）3． （１）一共有多少只鹅？□○□＝□（只） （２）你还能提出什么问题？试着写出问题并解答。（5分） 问题： 解答： 410 我后面有 3只小熊。 我前面有 9只小熊。 我借走了7本书。 15辆 ？辆 ？只？只 ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆

2016一年级上册数学第八单元知识点总结(人教版)

2016一年级上册数学第八单元知识点总结（人教版） 人教版一年级数学上册第八单元知识点（1） “20以内数的顺序”主要使学生熟悉0~20各数排列顺序，以及各数之间的相互关系。“数的序数含义”主要使学生进一步巩固11~20各数序数含义。 20以内数的顺序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 “20以内数的组成”重点是使学生熟练掌握11~20各数是由1个10和几个1组成的。 人教版一年级数学上册第八单元知识点（2） 人教版一年级数学上册第八单元知识点（2） 20以内的进位加法 1.知道20以内进位加法的基本方法，能熟练、准确地口算20以内的进位加法。 2.学会用加法解决简单的实际问题。 3.通过数学学习，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用 人教版一年级数学上册第八单元知识点（3） （一）本单位知识网络： （二）加减法认识11～20各数，能正确数数、读数和写数，并掌握20以内数的顺序，及数位的排列，从右边起，第一位是个位，第二位是十位初步了解十进制，会比较20以内数的大小学会20以内不进位加法和不退位减法，及进

位加法和退位减法，并体会计算方法的多样性，能解决与此相关的问题（三）各课知识点：1、捆小棒（11～20各数的认识） 知识点：（1）计数器表示数的方法是摆小棒表示数的方法的简化和抽象：（2）计数器上的数的“十位”与“捆”对应，“个位”与“根”对应。这次抽象形成了极为重要的位值概念。（3）认识一个新的计数单位“十”，知道“从右边起，第一位是个位，第二位是十位。”（4）在摆一摆、数一数、捆一捆活动中，认学生认、读、写11～20各数。掌握20以内数的顺序、大小以及数的组合。2、搭积木（十几加（减）几的加减法）知识点：（1）用形象的积木，帮助学生认识不进位加法和不退位减法。（即在原有的基础上增加为加法，减少为减法。）

一年级数学期中考试题(苏教版)

2019年一年级数学期中考试题（苏教版） 小朋友们，在小学已经学习数学知识快一年了，想知道自己学得怎么样吗？那就跟着小编一起去数学王国逛逛吧！接下来，就和小编一起练习一年级数学期中考试题。 2019年一年级数学期中考试题（苏教版） 第一站 (共35分) 1、看图写数。 2、按规律填数 3、( )个十是80。 6个十加( )个十是100。 4、74里面有7个( )和( )个一。 5、和89相邻的两个数是( )和( )。 6、60比( )大1，比( )小1。 7、把52、47、68、90、25、86这几个数从小到大排列后，47是第( )个数，最后一个数是( )。 8、 用上面的三张卡片，每次拿两张组成一个两位数，然后按从大到小的顺序填在( )里。 9.在○里填上“”“”或“=”。 98○89 11-3○3 100○93+6 35–4○35+4 10、选择合适的数填在圈里。(9分) 48 76 45 64 49 83 十位上是4的数单数比50大的数

第二站 (共9分) 1、数一数 2、下面的一块是从上面【一年级期中试卷及答案】哪一块中剪下来的，用线连一连。 第三站 1、直接写出得数 (10分) 17 – 8 = 11– 3 = 24 + 5 = 60 + 22 –2 = 41 + 20 = 7 + 62 = 68 – 5 = 78 – 50 + 30 = 89 – 7 = 6 + 8 = 16-9 = 65 –60+ 80 = 90 – 40 = 50 + 38 = 54 – 40 = 78 – 5 – 30 = 29 + 40 = 15 – 8 = 30 + 60 = 32+ 50 –40 = 2、估一估，在得数是六十多的算式后面画“√”。(4分) 45+20□ 45+2□ 75-30□ 75-3□ 3、 (4分) 原有借走还剩 17个 8个 ( )个 63根 ( )根 50根 第四站 1、请你猜一猜，认为对的画“√”。(9分) 13元 44元 78元 (1)小明有连环画34本，【小学生期中考试】故事书比连环画少得多，故事书有多少本?

人教版数学一年级上册第九单元测试卷

人教版数学一年级上册第九单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、填空题 1 . 按顺序填空 2 . 看图写数。 （______）（______）（______）（______） 3 . 哥哥和弟弟下棋，哥哥下了3盘，弟弟也下了3盘，他们一共下了________盘． 4 . 在□填上适当的数。 5 . 17和20之间有（______）个数． 6 . 写出1小时前的时刻。

7 . 7再添上________就是15，5加________等于14。 二、计算题 8 . 看谁算的又准又快。 12+7= 8-7= 17-7= 4+15= 10-2= 17-7= 13+4= 19-6= 14+3-2= 16-5= 0+18= 7+10= 16-5+3= 18-4-4= 10-7+6= 4+6+5= 9 . 看图写出混合算式。 □（）□（）□＝□（只） 10 . 我能算得又对又快。 8+4= 9-6= 4+6= 4+10-3= 9+7= 10+9= 8-8= 9-2-5= 18-10= 5+7= 2+17= 3+4+6= 8+5= 9-3= 12+6= 8-0+9=

17-5= 6+6= 9+4= 10-3+6= 11 . 看图列式计算。 （个） 三、解答题 12 . 看图列式计算。 13 . 我会看图列算式。 四、作图题 14 . 把不同类的圈起来。

参考答案一、填空题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、计算题 1、 2、 3、 4、 三、解答题 1、 2、

2020小学一年级数学下册第九单元试卷(附答案)

精选教育类应用文档，如果您需要本文档，请点击下载@_@ 2020小学一年级数学下册第九单元试卷（附答案） 班级姓名学号成绩 题号一二三四五六总分得分 一、看图统计各种动物的数量，完成下面的问题。（16分） 1、将统计的数据填入下表中。

数量(只) 2、涂一涂。 （只） 3、比少（）只。 4、比多（）只。 二、跳绳。（15分） 小红：60下小明：70下小东：40下 1、涂一涂。 （下） 小红小明小东 2、（）跳的最多。（）跳的最少。 3、小红比小东多跳多少下？ 4、小东比小明少跳多少下？ 5、你还能提出什么问题？ 三、下面是李彤小组画的统计图。（16分） 同学们喜欢的颜色 红色绿色黄色蓝色 1、根据上图中的数据填写下表。 红色绿色黄色蓝色 人数（人） 2、喜欢（）色的人数最多。 3、喜欢绿色和蓝色的一共有（）人。 4、喜欢红色的比喜欢（）的多1人。 四、你知道一星期语文、数学、体育课各有几节吗？在课程表里找一找，在下 图中画出来。（12分） 一星期语文、数学和体育课节数统计

语文数学体育 1、一星期中，（）课节数最多，（）课节数最少。 2、最多的课比最少的课多（）节。 3、你最喜欢（）课。 五、下面是一年级一班同学最喜欢的交通工具人数的调查。（21分） √√√√√√√√√√√√√√ √√ √√√√√√√√ √√√√√√√√ √√√√ 1、填一填。 人数（人） 2、用你喜欢的颜色表示不同的交通工具的人数。 3、喜欢（）和（）的同样多。 4、喜欢的比喜欢的多（）人。 5、喜欢和的一共有（）人。 六、小调查。（20分） 希望2020小学一年级（1）班同学喜欢看的 电视节目统计

【小学数学】小学一年级数学上册第八单元试卷及答案

第八单元测试卷 一、算一算。 二、想一想,填一填。 1.在里填上“+”或“-”。 w 52=7106=480=892=7 2.照样子填数。 3.在( )里填上合适的数。 6-( )=47+( )=106=9-( ) 10=4+( ) 4+( )=9 9-( )=3 三、直接写出得数。 2+1+7=6+4-5= 8-4+3=2+2+6= 7-2-3= 9-7-0= 4+5-3= 8-6+7= 四、比一比。 4+273+7109-6 4 6+14+4 7-00+7 7-58-6 4+310-2 10-3-3 3 2+7-3 5

五、照样子,看得数写算式。 六、看图列式计算。 1. 2. == 3. 4. 5. == == 七、数学与生活。 1.草地上有3只熊猫在吃竹子,有2只熊猫在玩球。一共有多少只熊猫?

= 2. 贝贝练习射击,有5个气球,他射破了1个,还剩几个气球? = 3. 小华家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只。羊圈里还剩几只小羊? = 4. 小红的右边有3人,左边有4人,这一排一共有多少人?

第八单元测试卷答案一、12977904104810 6434 二、1.+-+或-- 2.68103 3.233656 三、1057102269 四、<=<<==<>> 五、(答案不唯一)4+49-12+64+32+5 9-28-16+15+12+43+39-3 8-2 六、1.5+2=7 2.9—3=6 3.4+2+3=9 4.4+4-3=5 5.6+2=82+6=88-2=68-6=2 七、1.3+2=5 2.5-1=4 3.10-3-1=6 4.3+4+1=8

苏教版一年级下册数学测试卷完整版

苏教版一年级下册数学 测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一年级数学第一单元测试 班级： 姓名： 得数： 一、直接写出得数（24分） 16－7＝ 13－6＝ 14－4＝ 17－8＝ 13－4＝ 11－7＝ 11－3＝ 15－8＝ 14－6＝ 6 ＋9＝ 12－9＝ 18－9＝ 7＋5＝ 13－8＝ 14－5＝ 11－2＝ 12－9＋7＝ 5＋8－9＝ 17－9＋6＝ 10＋5－6＝ 11－5＋9＝ 14－5－6＝ 5＋8－6＝ 13－5＋6＝ 二、填空（6+6+12=24分） 1、. 里填上>、<或＝ 。 15－－－6 18－－2 13－－－9 13－－6 2、填上合适的数。 ( )＋8＝11 5＋( )＝14 7＋( )＝ 16 9＋5 ＝ ＋6 14－ ＝18－ 15－ >6

3、 三、 看图 列式 （ 8+6=14分） 分） 六、解决实际问题（22分） 1、 白兔有（ ）只，黑兔 白兔和黑兔一共有 ( )只， 有（ ）只， 一共有 其中黑兔有（ ）只，白兔 多少只兔。 有多少只 (只（只） 2、苹果和梨一共买了13个，其中梨买了5个，苹果买了多少个？ （个）

3、美术组有14人，书法组有8人，音乐组有9人。 （1）美术组中男生有8人，女生有多少人？ （人） （ 2）书法组和音乐组一共有多少人？ （人） （3）音乐组有增加多少人就和美术组同样多？ （人） 4、 （筐） 5、 16个小朋友排成一队，小红排在第9个，她后面有多少个小朋友？ （个）

苏教版一年级上册数学第九单元测试卷

第九单元测试卷（一） 一、填空题。 1. 16里面有1个十和()个一;13是由()个十和()个一组成的。 2. 2和10合起来是()。 3. 17和19中间的数是(),和16相邻的数是()和()。 4. 18里面去掉()还剩10,20前面一个数是()。 二、选一选。 （ 在8、12、19、6、14、20这些数中。 1.从左边数起,19是第()个。从右边数起,14是第()个。 2.和6相邻的两个数是()和()。 3.在这些数中最大数是(),最小数是()。 三、直接写出得数。 4+10=7+10=17-7=18-10=12-10+6= 19-10= 18-18= 0+10= 1+10= 10+7-7= 四、在里填上“>”“<”或“=”。 . 10+1103+1013142+1017-1010 15-10 6 912-2 6+410 9+1+516 五、按要求做题。 1.哪个数最接近10圈一圈。 3712(18

2.画一画,填一填。 3.找规律,填一填。 (1) 【 (2) 六、看图列式计算。 1. = 2. = 七、解决问题。 , 1.一共来了13只蚂蚁,树叶后面有几只

= 2.有13根萝卜,送给山羊一些后,还剩10根。小兔送给山羊几根萝卜 = ； 3.一共点燃了12根蜡烛,吹灭了一些后,还剩下2根,吹灭了几根 = %

第九单元测试卷（二） ^ 一、看图写数、读数。 写作:写作:写作: 读作:读作:读作: 二、直接写出得数。 10+9=10+7=19-9= 17-7= 10+3= 15-5= 三、算一算,填一填。 ~ 加数103104105 : 加数610210110 和> 被减数：181411151619 减数8。10110610 差- 四、猜数。

人教版一年级数学上册第九单元(已更新)

第九单元《总复习》单元分析 本单元的复习包括本册所学的主要内容。共五部分：20以内的数，20以内的加法和10以内的加减法，认识图形，认识钟表，用数学。总复习的编排注意知识间的内在联系，便于在复习中进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。培养学生灵活运用知识解决问题的能力。 复习目标： 1.通过复习20以内数的读写、数序、大小、组成和序数的含义，加深学生对数概念的理解。使学生进一步明确加减的含义。 2.熟练口算10以内的加减法，正确较迅速地口算20以内的进位加法。 3.会辨认常见的四种立体图形和平面图形，知道整时和半时。 4．根据加减的含义和算法解决简单的实际问题。 复习重点：20以内进位加法和10以内加减法，根据加减的含义和算法解决简单的实际问题 复习课时安排:约4课时 第九单元教学设计 课题总复习20以内的数课时第1教时教 学目标1、通过复习20以内的读写、数序大小、组成和序数的含义，使学生加深对数的理解 2、培养学生数数、读、写和比较数的大小的能力。 3、培养学生的观察、推理的能力。 教学 重点 20以内数的组成。课前准备教学课件，小棒

教学 难点 基数与序数的含义的区别。 教学过程预设 实际教学过程 及反思 一、复习读数、写数、数数、数序 1．教师出示数字卡片，指名学生读20以内的数。 2．教师报数，学生写数，如十九(学生写19)等。 3．学生一个一个地数，从7数到15。 4．两个两个地数，从2数到20。 5．填数，练习二十五的第1题。 学生在书上填，并指名学生口答，后集体口答，检查学生熟练掌握20以内数的顺序的情况。 二、复习20以内数的组成： 1．问：从右边起第一位是什么位?第二位是什么位? 2．出示计数器，教师在计数器上表示11让学生读出这个数，并问这两个1表示的意思相同吗?为什么? 指2名学生回答。3．问：谁会在计数器上表示“13'这个数? 指一名学生演示，然后问学生13这个数是由几个十和几个一组成的子。4．学生做教材第107页的第2题。 5．师生对口令 (11一20各数的组成) 如1个十和5个一组成几?十二里有几个十和几个一等。 三、复习序数的含义： 1．出示教材第107页的第3题，先让学生口答，再在书上填写。2．数学游戏，猜猜我是几。 (1)我是10前面的一个数，我是几? (2)我比9少1，我是几? (3)我是12和14中间的一个数，我是几? (4)我是19后面的一个数，我是几? (5)我比18少1，我是几? (6)我是由1个十和2个一组成的，我是几? (7)我是由2个十组成的，我是几? 从数数入手，培养学生的数数意识，掌握20以内数的顺序，从这个过程来看，学生掌握得还是比较不错的。 复习数的顺序，组成，通过对口令让学生说成了数位表示的意义。 通过游戏的形式，让学生能掌握数的顺序，谁的前面与后面是谁，谁

一年级数学第八单元测试卷

一年级数学第八单元测试卷(一) 一、我会填(23分) 1、8 + 3= 6 + 7 = 9 + 6= 9 + 8= 10 10 10 10 2、个位上是6，十位上是1，这个数是( )，读作( )。 3、19里面有( )个十和( )个一。 4、比8多5的数是( )，( )比19少9，10比5多( )。 5、被减数和减数都是9，差是( )。 6、最小的两位数是( )，最大的一位数是( )，它们的和是( )，差是( )。 7、18的相邻数是( )和( )。 二、我会算。(29分) 9+3= 8+4= 7+7= 18-6= 3+9= 7+8= 6-4= 9-5= 9+4= 17-4= 16-5= 7+9= 6+7= 6+6= 10+6= ()+7=12 6+( )=17 ( )+5=7+4 ()-4=9 14-( )=11 ( )-5=2+9

3+5+6= 6+4+8= 6+9+3= 18-8+3= 7+6-3= 17-5+4= 三、我会判，对的打“√”，错的打“×”。(10分) 1、20里面有20个一。( ) 2、17在16和18的中间。( ) 3、十三写作103。( ) 4、6+9=9+6。( ) 5、14-7 四、在〇里填上“<”“>”或“=”(12分) 7+ 8 8+9 8+3 6+6 16-3 7+6 6+5 5+6 9+7 7+5 4+8 9+3 五、填空(6分) 小明有8本7张10朵 小红有5本9张8朵 一共有( ) 本( )张( )朵 人教版一年级数学上册第八单元测试题(二)

一、我会填(23分) 1、8 + 3= 6 + 7 = 9 + 6= 9 + 8= 10 10 10 10 2、个位上是6，十位上是1，这个数是( )，读作( )。 3、19里面有( )个十和( )个一。 4、比8多5的数是( )，( )比19少9，10比5多( )。 5、被减数和减数都是9，差是( )。 6、最小的两位数是( )，最大的一位数是( )，它们的和是( )，差是( )。 7、18的相邻数是( )和( )。 二、我会算。(29分) 9+3= 8+4= 7+7= 18-6= 3+9= 7+8= 6-4= 9-5= 9+4= 17-4= 16-5= 7+9= 6+7= 6+6= 10+6= ()+7=12 6+( )=17 ( )+5=7+4 ()-4=9 14-( )=11 ( )-5=2+9 3+5+6= 6+4+8= 6+9+3=

人教版一年级上册数学第九单元测试题及答案

人教版数学一年级上学期第九单元测试卷 一、直接写出下面各题的得数。 2＋7＝8＋7＝10－6＝12－2＝9－8＝10＋7＝5－5＝7＋9＝4＋8＝8＋8＝14－3＝7＋6＝ 二、填空。 1. 10个一是一个（）。 2. 15里面有（）个十和（）个一。 3. 在17和19中间的数是（）。 4. 由2个十组成的数是（）。 三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”。 4＋8○12 7＋6○7＋9 2＋9○10 14○7＋7 10－2○12 17－6○16－6 四、在不同类的下面画“×”。 五、解决问题。 1．一共有多少只猴？按照自己的算法圈一圈，再写算式。 □○□＝□（只）

2． 10本 □○□＝□（本） 3． 鸡和鸭一共有多少只？□○□＝□（只） 4．车上原有8人，现在车上有多少人？ ○□○□＝□（人） 六、算一算。 5＋5＋7＝6＋8－4＝10－7＋9＝18－4－4＝七、看钟表，写时刻。 （）（）（）（） 八、数一数。

1. 两幅图中共有： 图形 个数（个） 2. 比少（）个。 3. 、和共有（）个。

第九单元测试卷参考答案 一、略 二、1. 10个一是一个（十）。 2. 15里面有（1）个十和（5）个一。 3. 在17和19中间的数是（18）。 4. 由2个十组成的数是（20）。 三、4＋8=12 7＋6<7＋9 2＋9>10 14=7＋7 10－2<12 17－6>16－6 四、在三角形下面画“×”，在人头下面画“×”。 五、1. 7+5=12（只） 2. 10-3=7（本） 3. 9+5=14（只） 4. 8-3+2=7（人） 六、略 七、9时12时半4时12时 八、1. 两幅图中共有： 2. 比少（3）个。 3. 、和共有（8）个。

【人教版】数学一年级上册第八单元检测含答案

第8单元综合测试 时间:60分钟满分:100分 一、填空题（30分） 1．想一想，填一填。 （1）（2）（3） 2．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 6+9○16 8+6○14 7+5○13 12+7○19 13+5○8 11+8○7 3．在 ( )里填上“+”或“-”。 7（______）5=6（______）6 7（______）8=20（______）5 4（______）3=17（______） 10 4（______）9=8（______）5 4．在( )里填上合适的数。 7+（______）=16 5+（______）=12 （______）+3=5+6 9+7=8+（______） 4+（______）=13 6+（______）=13 5．填空。 6．不计算，在得数大的算式后面画“√”。 7．在得数比17大的算式后面画“√”。 10+6 ( ) 8+10 ( ) 5+7 ( ) 9+4 ( ) 9+9 ( ) 8+5 ( ) 8．按要求填一填。 得数是12的加法得数是13的加法 9．（1）+9=（____） （2）=9 =（____） （3）=7 =（____） 10．在○里填数，使每条线上的三个数之和等于方框中的数。 二、计算题（25分） 11．算一算，看谁又对又快。（9分） 7+9= 6+8= 4+7= 9+4= 5+6= 9+1+3= 8+9-5= 14-4+9= 5+8-3= 12．送信。（6分） 。 13．想一想，算一算。（4分） □=7 ○=8 △=5 ◇=18 □+○=（____）◇-△=（____）○+△=（____）△+□=（____） 14．列式计算。（6分） 15．列式计算。