最新湘少版四年级英语下册期末考试试卷.优选

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2012年下期期末四年级教学质量监测模拟试卷

英 语

题类 Ⅰ、听力部分 Ⅱ、笔试部分 总分 题号 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 六

得分

（时量：40分钟 满分：100分）

亲爱的同学：这份试卷将为你提供展示才智和学识的舞台。赶快行动吧，相信你一定会有出色的表现！

Ⅰ、听力部分 （50分）

一、听字母 选出听到的字母。（10分）

（ ）1.A.f B.g C.l （ ）2.A.m B.r C.s （ ）3.A.xy B.pq C.hi （ ）4.A.QQ https://www.sodocs.net/doc/3e16433798.html, C.WC （ ）5.A.UFO B.VIP C.VCR 二、听单词 选出相符的图画。（10分）

( )1 A B C

( )2 A B C

( )3 A B C

( )4 A B C

( )5 A B C

( )1. A. Look at this strong tiger. B. Look at that naughty monkey.

( )2. A. This is my chair. B. I have a beautiful bed.

( )3. A. This sum is wrong. B. Is this sum right?

( )4. A. There are many circles. B. There are eleven squares.

( )5. A. Their flat is number 11. B. Our flat is number 12.

四、听问题选出与问句相应的答语。( 10分)

( )1. A. Yes, he is. B. There are sixteen triangles.

( )2. A. I like noodles. B. This is my uncle’s family.

( )3. A. No, it isn’t. B. Let’s play a guessing game.

( )4. A. I like flowers. B. Yes, she is in the kitchen.

( )5. A. Yes, I can jump high. B. The elephant is strong. 五、听对话选出相符的图画。（10分）

( ) 1 A B C

( ) 2 A B C

( ) 3 A B C

( ) 4 A B C

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( ) 5 A B C

同学们好，我知道你有很多本领，拿出来亮亮！

一、我能补全字母按字母表顺序补全空缺字母（要求大、小写两种形式）。(8分) Ee ___ Gg Jj ___ ll ___ Mm Nn Xx ___ Zz

二、我能完成句子选择答案，使句意完整正确。（6分）

( ) 1. 字母h和r的大写形式分别为_____。 A. H; R B. P; T

( ) 2. 按字母表顺序排列正确的一项是 _____。 A. KLMN B. TSRQ

( ) 3. That is an egg. Those _____ eggs. A. is

B. are

( ) 4. - _____ is this purse? –It’s Jane’s purse. A. Whose

B. What

( ) 5. -Where is the monkey? –It’s _____ the table. A. under

B. in

( ) 6. Our door is brown. _____ door is blue. A. They

B. Their

三、我能给图画配上标题或说明找出符合图片内容的正确选项。(12分)

1. ( )

A. My bag is black.

B. Whose scarf is this? 2. ( )

A.This is our wardrobe.

B. My table is white.

3. ( )

A. Look at the small mouse.

B. That’s an exit. 4. ( )

A. They can throw far.

B. He can jump high.

5. ( )

A. I like jam and bread.

B. I don’t like rice. 6. ( )

A. He’s under the chair.

B. He’s in the box.

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四、我能在情景中交际 根据情景选择合适的句子。( 10分)

( ) 1. 你想介绍你妹妹Lily 时说： A. His homework is good.

B. This is Lily. She ’s my sister.

( ) 2. 你想打听有多少红旗时，问： A. How many flags are there?

B. It ’s a flag.

( ) 3. 向对方表示道歉时说： A. I ’m hungry.

B. I ’m sorry. ( ) 4. 体育老师常说一句课堂指令是： A. Trun left. Turn right.

B. You ’re traffic police.

( ) 5. 当别人感谢你说“Thank you.”时，你可这样回答： A. No thanks. B. You ’re welcome.

五、我能看图写话 仿照范例写句子。（6分）

（chair ） （table ）

例：This is a chair. 1.

(noodles) (dumplings)

例：I like dumplings. 2.

(beautiful bird) (naughty monkey)

例：Look at the beautiful bird. 3.

六、我能读懂对话 判断下列句子是否与对话内容相符，是写“T ”，否写“F ”。（8分）

1. – Are you soldiers?

2. –Is the mouse in the bathoom? -No. We are doctors. -Yes, it is.

（ ）They are soldiers. （ ）The mouse is in the bathroom.

3. – Whose hat is this?

4. –What are these? -It ’s Anne ’s hat.

-These are elephants.

（ ）This is Anne ’s hat. （ ）These are beautiful birds.

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湘少版小学英语短语汇总

5-6年级英语短语汇总 5年级上册: get up : 起床go to bed : 睡觉computer lesson: 电脑课make the bed: 整理床铺iron the clothes: 熨衣服 clean the windows: 擦窗户cook a meal: 做饭wash the vegetables: 洗蔬菜water the plants: 给植物浇水collecting stamps: 收集邮票collecting old photos: 收集老照片Collecting storybooks: 收集故事书playing chess: 下象棋playing the violin: 拉小提琴taking photos: 拍照,摄影 Do not use a mobile phone: 禁止使用手机Do not talk: 禁止说话Do not fish: 禁止钓鱼Do not pick flowers: 禁止摘花 Do not smoke: 禁止吸烟Do not spit: 禁止随地吐痰eve of the Spring Festival : 除夕a family reunion dinner: 团圆饭 firecrackers: 烟花,爆竹red pocket: 红包lion dance: 舞狮 5年级下册: listen to : 听talk about: 讨论write about: 记下,写下read: 阅读put on a play: 演戏剧study and think: 研究和思考Don’t talk in the library: 不要在图书馆说话Don’t eat in class: 不要在课上吃东西Don’t draw on the wall: 不要在墙上乱画 Don’t throw waste paper on the floor: 不要在地板上乱丢废纸Don’t play football on the road:不要在马路上踢足球 Don’t pick flowers in the park: 不要在公园里摘花Mother’s Day card: 母亲节贺卡 a box of chocolate: 一盒巧克力 turn left: 左转turn right: 右转go straight: 直走get on : 上车get off : 下车railway station: 火车站 at work: 在工作at home: 在家in bed : 卧床in hospital: 在医院go to school: 去上学go to work: 去上班go to the forest: 去森林go to the museum: 去博物馆make notes: 作笔记take pictures: 拍摄 ask questions: 提问题listen to music: 听音乐 6年级上册: learn words and sentence: 学习单词和句子play games: 玩游戏learn writing: 学习写作practice listening: 练习听力 wave goodbye:挥手再见be late for school: 上学迟到do her homework: 做她的家庭作业play chess: 下象棋read a newspaper: 看,读报纸talk a walk: 散步email my friends: 给我的朋友发电子邮件send greetings:发送问候search for a lot of things : 查找许多东西find out about countries: 发现同家情况lotus seed: 莲子red bean: 红豆weather forcast:天气预报light rain: 小雨sunny and warm: 晴朗又温暖strong wind: 强风heavy rain: 暴雨sunny and cool : 晴朗又凉爽light snow: 小雪a bottle of orange juice 一瓶橙汁a box of cakes : 一盒蛋糕 a few cans of Coke: 几罐可乐 a few bars of chocolate: 几条巧克力an old woman: 一位老妇人make tea: 泡茶help them on the road: 在马路上帮助他们make cakes: 做蛋糕clean their houses: 打扫他们的房间make them happy: 让他们开心keep the rivers clean: 保持河流干净keep the air clean and fresh:保持空气干净清新 plant more trees: 种更多的树use bikes instead of cars: 用自行车代替汽车shouldn’t litter: 禁止乱丢垃圾shouldn’t kill wild animals: 禁止猎杀野生动物shouldn’t waste water : 禁止浪费水

湘少版小学英语课件

湘少版小学英语课件 湘少版小学英语课件 英语的课本版本有许多出版社出版，那么湘教版的如何做好课件?下面是小编整理的湘少版小学英语课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 【教学目标】 1. 能够听、说、认读6个有关衣服的单词。 2. 能够在语境中正确运用这6个衣服类单词。 3. 能够完成Let’s find out板块的活动，选择外出旅行需要携带的衣帽并涂色。同伴间运用句型I want to wear my … 表述各自选中并着色的衣帽。 【教学重难点】 教学重点：单词pants socks的复数形式。 教学难点：在情境中应用单词的复数形式。 【教学策略】 词汇教学的顺序应该从音、义、形来考虑，不要过早提出拼写要求，不要过早强调拼写的准确性。 充分考虑小学生身心发展的特点，采用能调动学生多项感官参与的活动，调动学生的积极性，培养学生继续学习的兴

趣。通过学生感兴趣的TPR活动，在课堂上营造玩中学、学中玩的'教学情境。TPR活动能有效克服词汇教学的枯燥和机械性操练，创造轻松愉快地课堂氛围，全方位的调动学生的听觉、视觉、头脑和身体等感官，使学生处于兴奋地、积极接受和主动学习的精神状态。 【教学过程】 一、复习引题 1. Let’s sing: 唱Let’s sing 的歌曲。 2. 复习A部分Let’s do的歌谣：说一说，演一演。 3. Talk about your clothes：学生们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。 设计意图：教师采用歌谣的方式活跃课堂气氛，创设一种学英语的氛围。同时在歌谣吟唱的过程中复习了之前所学的单词，为本课教学的顺利开展做好了铺垫工作。 二、教学新课 1. 教师出示Let’s learn部分的挂图。问学生：What can you see? 学生说出学过的单词，教师指着图让学生观察，导出单词的复数形式，让学生说一说。 2. 教师问：Where are the skirts/…? 让学生们到前面来指。当遇到学生们陌生的词，教师出示新词的复数形式，让

湘少版小学英语教材

湘少版小学英语教材五年级上册 Unit 9 What is Dongdong going to do? 湘潭市雨湖区许家铺学校赵心韵 第一课时：B、D 部分。词句教学。 Teaching objectives: A. Grasp the new words and phrases in Part B: shout, pick up, put down. B. Be able to understand and distinguish the sentence patterns : 1) “What are you doing?I’m doing … .” and “What are you going to do? I'm going to... .” 2) “What’s he /she doing? He/She is doing … . ”and “What is he/she going to do? He/She is going to... .” C. Be able to talk about the picture in Part D, and use the words and sentences in the situations. D. Cultivate pupils to learn how to express their appreciation to people who help them. Teaching key points and difficulties: A. The use of the phrases “ pick up, put down, shout” and the use of“be going to do sth.” . B. Be able to distinguish the differences between the use of be doing and be going to do. Teaching aids: PPT, pencil, pen, pencil-box, umbrella, newspaper, a glass of water Teaching steps: I. Greeting and Warming up 1. Play the PPT and the song “ If you are happy”, let the Ss sing and do the actions together. Purpose:营造快乐的气氛，既活动了身体，又为接下来画快乐的男女笑脸作为评价形式做了铺垫。 2. Introduce a new friend-- a parrot to the pupils. T shows the PPT, the parrot says: Hello! Boys and girls! Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too!

湘少版小学英语三年级下册

小学英语三年级下册第十一单元教案 Unit 11 What’s he ? （课时安排：2课时） 一、教学目标： 1、词汇：fireman, policeman, policewomen，pupil. 2、语言功能: 能使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用“He/She is a....”做出回答。 3、语言结构：What’s he/she ? He/She is a.... 4、情感态度：对生活中的职业产生敬佩之情。 二、教学重点及难点： 1、重点：掌握表示职业的词汇，能使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用“He/She is a....”做出回答。 2、难点：掌握单词fireman 的发音；区别“he”和“she”用法；辨别各种职业。 三、教学准备： 表示职业的图片及课件、教学磁带等。 Period 1 一、教学目标 1、能听懂、会新单词fireman, policeman, policewomen,pupil. 2、能使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用 “He/She is a....”做出回答。 3、教育学生应从小确立人生目标，树立人生理想。 二、教学重点及难点 重点：掌握表示职业的词汇，以及使用句型＂What’s he/she ?＂询问他人的职业并用“He/She is a....”做出回答。 难点：掌握单词fireman 的发音；区别“he”和“she”用法；辨别各种职业。 三、教学准备： 表示职业的图片及课件、教学磁带等。 四、教学步骤： Step 1 Warming up 1.Greeting T: Hello! I’m Miss… S: Hello! I’m… T: Glad to meet you! S: Glad to meet you too! 2.Sing a song“How are you?” Step 2 Presentation and drill 1.复习已学的职业名称。 游戏——Quick response 准备数张表示职业的图片（a teacher, a postman, a nurse, a soldier, a doctor, a driver等）放在讲台上。教师说其中一个名称，学生快速抢到相应的图片。先拿到的获胜。

湘少版小学英语教材英语基础知识纲要

湘少版小学英语教材英语基础知识纲要 1．字母：（大小）辨认、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 2. 数字：1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。 句型：①What's your number? ②What’s the time? ③How many pens are there? ④How old are you? ⑤How much is it? ⑥How tall are you? ⑦How heavy are you？ ⑧What time do you get up? ⑨When's your birthday? ⑩What time did you see him? 3. 颜色：单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green. 句型：①What colour is it? ②What’s your favourite colour? 4. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻：Season( spring, summer, autumn, winter) Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second) 句型：见话题2。 5. 食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。 句型：①I like biscuits. ②I’d like a cold drink. ③Would you like some buns? ④Do you want some rice? ⑤This isn’t my food. 6. 服装：服装的颜色；人对服装的喜好；某人的穿戴；所属关系；位置等。 句型：①I like the green T-shirt. ②Where’s my new cap? ③Who’s shirt is this?④Is this your hat? 7.物品：名词的单、复数；特点、颜色、所属关系；存在的位置（in, on, under, beside, behind, in front of, above, near, inside, outside）。玩具（toy car, doll, ）文具（desk, book, bag ,pen, pencil, pencil-box, ruler, pencil sharpener,） 句型：①What’s this?②What colour is it? ③Whose is this? ④This is my brother’s painting. ⑤I have a puppet. ⑥There's a car near the hospital. ⑦Was it in the wardrobe? ⑧Is there a book on the desk? ⑨That's not mine. 8.动物和植物：cat, dog, duck, fish, sheep, bird, panda, monkey, rabbit, hen , cock, chick, tiger, lion, pig, cow , mouse (mice), elephant, ladybird, puppy, tree, flower, rose, 9. 建筑与场所：factory, hospital, park, house, library, museum, office, farm, post office, bank, police station, railway station, bookstore, school, classroom, skating rink, café, house(bathroom, living-room, sitting-room, bedroom, kitchen)，garden… 10. 身体：head, hair, eye, nose, ear, mouth, neck, hand, finger, foot(feet) ,toe…外貌: fat, thin, tall, short, old, young, two big blue eyes, long hair, short hair, black hair. 句型：①This is my nose. ②Touch your head. ③Raise your arm. 11. 个人情况：姓名、年龄、地址、特点与爱好。 句型：①I'm twelve years old. ②My hobby is reading. ③I like music. ④I'm interested in space. ⑤My name is Peter. ⑥I'm tall and thin. ⑦Do you have any hobbies? 12. 家庭、亲属和朋友：姓名、年龄、地址、职业、特点与爱好、与你的关系 family, grandfather(grandpa/granddad), grandmother(grandma/grand mum), father, mother, brother, sister, uncle, aunt, cousin, friend. 句型：①Who's he? He's my father. ②He's a doctor ③He likes playing games. ④My father helps me. ⑤Is he a soldier? ⑥What’s he? 13. 学校：学校建筑和学校生活。school, classroom, library, playground, Chinese, maths , English, music, computer, PE, art, science, 句型：①When do you go to school? ②What time do you have English? 14. 情绪和身体状态：happy, sad, tired, angry, shy, sorry, well, sick, 句型：①I'm sick. ②I'm happy. ③We are sorry. ④ I feel sad.

湘少版小学英语知识点汇总

三年级上册 一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name 你叫什么名字 ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 [ ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！ 二、谁 1、直接问 ------Who are you 你是谁 ------I’m …我是。。。 2、间接问 ------Who is he/she 他/她是谁 , ------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they 他/她们是谁

三、选择疑问句（是不是） ○1直接问 ------Are you …你是。。。吗 ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。 ○2间接问 ------Is he/she …他/她是。。。吗 ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。 : ------Are they …他/她们是。。。吗 ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。 四、介绍（This is …） ○1介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 ○2提问 ------Is this your family 这是你的家庭吗 ------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。 、 五、问身份 ○1直接问 ------What’s he/she 他/她是什么 ------He/She is a fireman. 他/她是消防员。 ------What are they 他们是什么

湘少版小学英语教材英语基础知识总结

湘少版小学英语教材英语基础知识总结 湘少版 (湖南少年儿童出版社出版) 小学英语教材知识点，使用湘教版小学英语教材六年级的老师应该用得着，这些知识点还是很全面的，希望对您有所帮助。 1．字母： (大小)辨认、书写顺序；元音字母： A a , Ee, Ii, Oo, Uu 2. 数字： 1~999 的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。 句型： ①What's your number ②What' s the time ③How many pens are there ④How old are you ⑤How much is it ⑥How tall are you ⑦How heavy are you ? ⑧What time do you get up ⑨Whe n's your birthday ⑩What time did you see him 3. 颜色： 单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green. 句型：① What colour is it ② What' s your favourite colour 4. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻： Season( spring, summer, autumn, winter) Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second) 句型：见话题2。 5. 食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。 句型： ①I like biscuits. ②I ' d like a cold drink. ③Would you like some buns ④Do you want some rice ⑤This isn ' t my food. 6. 服装：服装的颜色：人对服装的喜好；某人的穿戴；所属关系；位置等。 句型： ①I like the gree n T-shirt. ②Where' s my new cap ③Who ' s shirt is this ④Is this your hat

湘少版小学英语知识点汇总

湘少版小学英语知识点汇总三年级上册 一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！ I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name 你叫什么名字 ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！ 二、谁 1、直接问 ------Who are you 你是谁 ------I’m …我是。。。

2、间接问 ------Who is he/she 他/她是谁 ------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they 他/她们是谁 ------They are …他/她们是。。。 三、选择疑问句（是不是） 1 直接问 ------Are you …你是。。。吗 ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。 2 间接问 ------Is he/she …他/她是。。。吗 ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。 / 不，他/她不是。 ------Are they …他/她们是。。。吗 ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。 四、介绍（This is …） 1 介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 2 提问 ------Is this your family 这是你的家庭吗

最新湘少版小学英语知识点汇总

湘少版小学英语知识点汇总 三年级上册 一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name? 你叫什么名字？ ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！ 二、谁？ 1、直接问 ------Who are you? 你是谁？ ------I’m …我是。。。 2、间接问 ------Who is he/she? 他/她是谁？------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they? 他/她们是谁？------They are …他/她们是。。。 三、选择疑问句（是不是？）

1直接问 ------Are you …? 你是。。。吗？ ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。 2间接问 ------Is he/she …? 他/她是。。。吗？ ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。 ------Are they …? 他/她们是。。。吗？ ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。 四、介绍（This is …） 1介绍家庭成员 ------This is my family. 这是我的家庭。 2提问 ------Is this your family？这是你的家庭吗？ ------Yes, it is. / No, it isn’t. 是，它是。/ 不，它不是。 五、问身份 1直接问 ------What’s he/she? 他/她是什么？------He/She is a fireman. 他/她是消防员。 ------What are they? 他们是什么？------They are pupils. 他们是小学生。 2 问是否 ------Is he/she a soldier? 他/她是一名士兵吗？ ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。/ 不，他/她不是。

湘少版小学各册全部英语单词(带音标)

小学各册全部英语单词 湘少版三年级上册单词 Unit 1 Hello你好[he?l?u] I我[ai] nice愉快的[nais] meet遇见[mi:t] you 你[ju:] too也[tu:] Unit2 who谁[hu:] good 好[ɡud] morning早上[?m?:ni?] Miss小姐[mis] Afternoon下午[ɑ:ft??nu:n] Unit3 what什么[w?t] your你的[j?:r] name 名字[neim] my我的[mai] Unit4 bag包[b?ɡ] thank谢谢[θ??k] welcome欢迎[?welk?m] boy男孩[b?i] girl 女孩[ɡ?:l] doll洋娃娃[d?l] man男人[d?l] woman妇女[?wum?n] Unit5 he他[hi:] brother弟弟[?br?e?] father爸爸[?fɑ:e?] she她[?i:] mother妈妈[?m?e?] sister姐姐[?sist?] Unit6 this这[eis] family家庭[?f?mili] photo相片[?f?ut?u] grandfather爷爷 [?ɡr?ndfɑ:e?] grandmother奶奶 [?ɡr?nd?m?e?] uncle叔叔[???kl] aunt婶婶[ɑ:nt] cousin堂（表）兄弟 姐妹[?k?zn] Unit7 soldier士兵；战士 [?s?uld??] postman邮递员 [?p?ustm?n] nurse护士[n?:s] teacher老师 [?ti:t??] doctor医生[?d?kt?] driver司机[?draiv?] Unit8 fireman消防员 [?fai?m?n] policeman男警察 [p??li:sm?n] policewoman女警 [p??li:sw?m?n] pupil学生[?pju:p?l] Unit9 sorry对不起[?s?ri] know知道[n??] nose鼻子[n?uz] mouth嘴巴[mauθ] head头[hed] hair头发[h??] ear耳朵[i?] eye 眼睛[ai] tooth牙齿[tu:θ] Unit10 touch触摸[t?t?] raise举起[reiz] hand手[h?nd] toe脚趾[t??] leg腿[leg] body身体[?b?di] neck脖子[nek] arm手臂[ɑ:m] foot脚[fut] Unit11 cow母牛[kau] take拿[teik] card卡片[kɑ:d] pig猪[pig] duck鸭子[d?k] hen母鸡[hen] mouse老鼠[maus] Unit12 schoolbag书包 [?sku:lb?g] in在…里面[in] ruler尺子[?ru:l?] eraser橡皮擦 [??re?s?] glue胶水[ɡlu:] pencil-box文具盒 [?pens?l] [b?ks] apple苹果[??pl]

湘少版小学英语毕业总复习知识点汇总

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博才咸嘉小学六年级英语复习资料 三年级上册 一、问候 1、------Hello! / Hi! 你好！ I’m … . 我是。。。 2、------What’s your name 你叫什么名字 ------I’m… / My name is …我是/我的名字是。。。 3、------Nice to meet you. 见到你很高兴。 ------Nice to meet you too! 见到你也很高兴。 4、------Good morning. 早上好。 ------Good afternoon. 下午好。 ------Good evening. 晚上好。 ------Goodnight. 晚安。 5、------Goodbye! 再见！ ------Bye-bye! 再见！ 二、谁？ 1、直接问 ------Who are you 你是谁 ------I’m …我是。。。 2、间接问

------Who is he/she 他/她是谁 ------He/She is …他/她是。。。 ------Who are they 他/她们是谁 ------They are …他/她们是。。。 三、选择疑问句（是不是） ○1直接问 ------Are you …你是。。。吗 ------Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不 是。 ○2间接问 ------Is he/she …他/她是。。。吗 ------Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. 是，他/她是。 / 不，他/她不是。 ------Are they …他/她们是。。。吗 ------Yes, they are. / No, they aren’t. 是，他们是。/ 不，他们不是。 四、介绍（This is …） ○1介绍家庭成员

湘少版小学英语单词总汇(带音标)

湘少版小学英语3—6年级单词总汇（带音标带视频） 三年级上册英语单词总汇 Unit 1 1.你好he-llo [h?-'l??] 2.我I [ai] 3.是am [?m] 4.嗨hi [hai] 5.小姐Miss [mis] 6.谢谢thank [θ??k] Unit 2 1.好的good [ɡ?d] 2.早上mor-ning [?m?:-n??] 3.班级；全班class [klɑ:s][kl?s] 4.再见good-bye [?g?d-?ba?] 5.下午after-noon [?ɑ:ft?-?nu:n] 6.谁who [hu:] 7.是are [ɑ:(r)] Unit 3 1.什么what [w?t][wɑ:t] 2.是is[iz] 3.你的your [j?:(r)] 4.名字name[neim]

5.我的my[mai] Unit 4 1.怎样how[hau] 2.……岁的；老的old [??ld] 3.你you[ju:] 4.一one [w?n] 5.二two [tu:] 6.三three [θri:] 7.四four [f?:(r)] 8.五five[faiv] 9.六six[siks] 10.七se-ven [?se-ven] 11.八eight[eit] 12.九nine[nain] 13.十ten[ten] Unit 5 1.这个this [e?s] 2.家庭fa-mi-ly [?f?-mi-li] 3.爸爸fa-ther [?fɑ:-e?(r)] 4.妈妈mo-ther [?m?-e?(r)] 5.哥哥；弟弟bro-ther [?br?-e?(r)] 6.姐姐；妹妹sis-ter [?s?s-t?(r)]

湘少版小学英语小升初复习资料

小升初英语复习资料 一、 形容词 二、be 动词 1、be 动词的三种形式：is, am are Is \am 的过去式是was, are 的过去式were 2、be 动词用法口诀：i 用am ，you 用are, is 用于she, he, it 和单数，所有复数都用are 。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be 后not 莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 例如：I am a student. (改为疑问句)------Are you a student? Yes, I am.\ No, I’m not. （改为否定句）-----I am not a student. You are a student. He \ She is a student. (改为疑问句)-------Is he\ she a student? Yes, he\ she is. \ No, he\she isn ’t. (改为否定句)-----He\She is not a student. We \They are students. (改为否定句)------We\They are not students. 三、助动词do 1、do (第三人称单数形式)-----does(否定形式)-----does not-----doesn ’t do (过去式)------did (否定形式)------did not------didn ’t do （否定形式）-------do not------don ’t 2、助动词do 的用法 （1）现在时，主语是第一或第二人称用do 例如：I don ’t know. Do you know? (2)现在时，主语是第三人称用does 例如：Does he\she go to school? He doesn ’t hand in his work. (3)过去时，用did 例如：Did he go to school yesterday? 3、否定句结构 （1）现在时：主语+don ’t\doesn ’t+其他 I don ’t like skating. She\He doesn ’t like skating. (2)过去时：主语+didn ’t+其他 I didn ’t hand in my work. 4、一般疑问句 （1）当主语是第三人称单数时，用does,如： Tom likes football.--------Does Tom like football? 回答： Yes, he does.\No, he doesn ’t. （2）当主语不是第三人称单数时，用do, 如： They like football.--------Do they like football? 回答： Yes, they do.\No, they don ’t. 四、动词的基本形式

湘少版小学英语单词

湘少版三年级上册 Unit 1 Hello! Apple /??p?l/ n. 苹果cat /k?t/ n. 猫 Catch /k?t?/ v 接住；捉住；捕获；赶上；染上（疾病）dinosaus /?da?n?s??/ n. 恐龙 Hello /he?l??/ int. 喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意）Help /help/ n. & vt. 帮助，帮忙I /a?/pron. 我 I'm /a?m/（=I am ）我是 meet /mi:t/ vt. 遇见，见到n. 会；集会 Miss /m?s/ n. 小姐，女士（称呼未婚妇女）nice /na?s/ a. 令人愉快的；好的，漂亮的rat /r?t/n. 老鼠 thank /θ??k/vt. 感谢，致谢，道谢 to /tu:, t?, t?, t/ prep. （动词不定式符号，无词义）；（表示接受动作的人或物）给；对，向，到；在……之前 Too /tu: / ad. 也，还；又；太，过分；很，非常You /ju:, j?, j?/pron. 你；你们 Unit 2 Who are you? afternoon /?ɑ:ft??nu:n/;/?ɑ:ft??nu:n/n. 下午，午后 are /ɑ?, e?(r), ɑ?(r)/ vi. (用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时)是bag /b?ɡ/ n. 书包；提包；袋子；口袋balloon /b??lu:n/ n. 气球 三会词汇 book /b?k/ n. 书；本子 v. 预定，定（房间、车票等）三会词汇 good /ɡ?d/ a. 好；好的；良好hey /he?/int. 嘿；嗨（表示惊讶；疑问；喜悦或用以唤起注意等） morning /?m?:n??/n. 早晨，上午who /hu:, h?/ pron. 谁Unit 3 What's Your name? cake /ke?k/ n. 蛋糕，糕点；饼 cap /k?p/ n. （无檐的或仅在前面有檐的）帽子；（瓶子的）盖；（钢笔等的）笔套come /k?m/ vi. 来，来到 （过去式：came 过去分词：come ）cup /k?p/ n.杯子 cut /k?t/ v. 切；剪；削；割 n. 伤口 cut 的过去式 cut 的过去分词down /da?n/ prep. 沿着，沿……而下 ad. 向下 is /?z/be 的现在式第三人称 v. 是my /ma?/pron. 我的 三会词汇 name /ne?m/n. 名字，姓名，名称；名义vt. 命名，名叫 please /pli:z/ v. 请；使人高兴，使人满意sit /s ?t/vi. 坐 (过去式sat) 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。