青年教师志愿者活动方案范文
青年教师志愿者活动方案范文
篇一：青年教师志愿者活动方案范文
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神建立、完善教师志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制推动我校教师志愿服务事业有目标、有步骤的开展学校特制定我校教师志愿者活动方案如下：
一、教师志愿者活动的意义
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大是社会主义时代精神的弘扬和体现开展教师志愿者行动既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义
二、教师志愿者活动的目标
弘扬志愿服务精神让更多的人参与到志愿服务活动中来加强教师志愿服务阵地建设走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌让我校教师志愿者身影出现在学校出现在街道上成为校园和乡内一道亮丽的风景
三、教师志愿者活动的宗旨
教师志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进教师健康成长为宗旨动员组织全校教师志愿者深入宣传志愿精神大力开展志愿服务活动为我校文明建设做出积极的贡献
四、志愿者活动的内容
（一）为环境保护、公益事业等提供服务；
（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；
（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作；
（四）为社区发展、公益事业等提供服务；
（五）为校园里的“双差生”提供服务（即行为习惯差、学习成绩差）
1、对服务对象有一个明确的了解；
2、制定一份详细的帮教计划按计划有步骤实施帮教；
3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况有目的地检查学生的课堂和回家作业；
4、从信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生讲练结合；
5、帮教过程要做到耐心、细致、到位方法科学、态度和蔼经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流
6、经常与服务对象的家长进行联系沟通进行适当的家庭教育指导；
7、做好帮教记录和情况分析；
五、教师志愿者活动的步骤
第一阶段：启动阶段
学校统一部署学校教师志愿者活动相关工作做好教师志愿者活动的宣传发动工作并形成学校教师志愿者组织志愿服务计划积极开展工作
第二阶段：实施阶段
（一）集中开展志愿服务月活动
1、美化校园行动由教师志愿者中队分片包干定期维护校园各公共场所确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除
2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动由校教师志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传各教师志愿者组织倡导实施活动重点是促进我校学生养成良好的文明礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪
3、根据志愿者活动计划组织教师志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动
（二）长期定向志愿服务活动
学校教师年志愿者中队负责联系定点帮扶站对退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个教师志愿服务分队建立工作责任制、服务轮换交接制度每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行同时做好志愿服务记录
第三阶段：总结表彰阶段
学校统一召开年度教师志愿者工作总结表彰大会对全校涌现出来的“优秀教师志愿者”进行表彰对下一阶段的工作提出要求明确今后一段时期我校教师志愿者工作的发展方向和奋斗目标
六、教师志愿者活动要求
（一）要求年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募与注册统一实行教师青年志愿者注册登记工作的方式和程序按照志愿者注册号的编号进行管理让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法
（二）学校将加强对教师志愿者服务活动的指导包括教师志愿者的招募、注册工作确保教师志愿者活动长期、有效地开展下去活动开展后确保填写记录每位志愿者的活动记录均填写在教师志愿者服务证上以便日后考核奖励注册的教师志愿者如不服从组织安排不履行其志愿义务或达不到志愿要求者教师志愿者有权取消其志愿服务资格
（三）要加强对教师志愿者服务活动的宣传通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传一方面要积极宣传志愿者典型让更多的群众了解教师志愿者中队的
现状另一方面要积极宣传教师志愿者开展的一系列活动在活动中注意发现和培养一批教师志愿者骨干促进优秀教师脱颖而出篇二：青年教师志愿者活动方案范文
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神建立、完善学校志愿者服务的各种机制推动我校党员、青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展学校特制定我校志愿者活动方案如下：
一、教师志愿者活动的意义
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大是社会主义时代精神的弘扬和体现开展党员、青年教师志愿者行动既是我校党员、青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径对进一步塑造党员、青年教师勇于实践、无私奉献的精神在增强党员、青年教师的服务意识和劳动素质以及促进党员、青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义
二、党员、青年教师志愿者活动的目标
弘扬志愿服务精神让更多的人参与到志愿服务活动中来加强党员、青年教师志愿服务阵地建设走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌让我校党员、青年教师志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院、公共汽车站成为校园和长安区一道亮丽的风景
三、教师党员、青年志愿者活动的宗旨
教师党员、青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会
保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨动员组织全校党员教师及青年教师志愿者深入宣传志愿精神大力开展志愿服务活动为我校文明建设做出积极的贡献
四、活动工作机构
（一）组织领导机构
成立活动领导小组全面负责方案的实施
组长：刘群良
副组长：李铁
成员：田民祥石莹陈江华李晓峰杨超
（二）党员志愿者服务队
1.服务队组成
队长：陈江华
副队长：薛刚（负责宣教服务队工作）
张安源（负责帮扶服务队工作）
王新闯（负责环保服务队工作）
成员：全体党员、入党积极分子及青年教师
五、党员、青年志愿者活动的内容
（一）为环境保护、公益事业等提供服务；
（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；
（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作；
（四）为社区发展、公益事业等提供服务；
（五）扶贫支教捐助爱心；
（六）其它需要提供志愿服务的项目
五、教师青年志愿者活动的步骤
第一阶段：启动阶段
学校统一部署学校党员、青年教师志愿者活动相关工作做好党员、青年教师志愿者活动的宣传发动工作并形成学校党员、青年教师志愿者组织志愿服务计划积极开展工作
第二阶段：实施阶段
（一）集中开展志愿服务月活动
1、美化校园行动由党员、青年教师志愿者协会分片包干定期维护校园各公共场所确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除
2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动由校党员、青年教师志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传各教师青年志愿者组织倡导实施活动重点是促进我校学生养成良好的文明乘车礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪
3、专业实践服务行动组织各专业教研组结合自身优势开展专业服务活动
4、根据志愿者活动计划组织党员、青年教师志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动
（二）长期定向志愿服务活动
校党员、青年教师志愿者协会负责联系定点帮扶站对需要长期志愿服务的敬老院、空巢老人、退休老教师、街道等公益机构及公共
场所等帮扶点分别安排一个党员、青年教师志愿服务分队建立工作责任制
每个志愿服务分队每月派一个小组前去进行同时做好志愿服务记录
第三阶段：总结表彰阶段
学校统一召开年度教师青年志愿者工作总结表彰大会对全校涌现出来的“优秀党员教师、青年教师志愿者”进行表彰对过去一年党员教师、青年志愿者工作进行总结对下一阶段的工作提出要求明确今后一段时期我校党员、青年教师志愿者工作的发展方向和奋斗目标
六、教师青年志愿者活动要求
（一）要求45岁以下的党员、年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募与注册统一实行教师志愿者注册登记工作的方式和程序按照志愿者注册号的编号进行管理让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法
（二）学校将加强对教师志愿者服务活动的指导包括教师志愿者的招募、注册工作确保教师志愿者活动长期、有效地开展下去活动开展后确保填写记录每位志愿者的活动记录均填写在教师志愿者服务证上以便日后考核奖励注册的教师志愿者如不服从组织安排不履行其志愿义务或达不到志愿要求者志愿者协会有权取消其志愿服务资格
（三）教师志愿服务活动采取短长期相结合的办法支部一方面要在每学期集中组织志愿者开展大型活动另一方面要注重服务的长
开展师生志愿者活动实施方案
开展师生志愿者活动实施方案 为积极响应县局领导的指示精神，结合我校实际情况，特成立了“丁集中心校师生志愿者”服务队，走出校门，走向社区、敬老院、农户家里进行义务劳动和宣传。具体实施方案如下： 一、组织领导 组长：葛广顶 成员：丁从美张国楼各年级班主任 二、目标要求 通过开展师生志愿者活动，激发师生的奉献精神、责任意识、劳动品质、主人翁意识，使广大师生从自身做起，自觉规范自己的言行举止，同时，对破坏环境卫生违反交通安全行为进行监督、制止与宣传教育，为创建干净整洁、规范有序、和谐文明的校园环境，促进丁集镇环境转变，贡献自己的一份力量。 三、参加人员安排 1.学生要求： 固定志愿者人数规定：各班至少5人。 参加人员要求：采取自愿报名，品德良好、积极性高、吃苦耐劳的学生。 2.老师要求： 在校的每一位老师必须参加3——5次志愿者活动。 四、活动口号 爱我校园、爱我家园。
五、活动方式 活动方式主要为个人活动与集体活动。 （1）个人活动 要求每一位志愿者从自己做起、从现在做起、从一点一滴小事做起，自我约束，养成一个良好习惯与行为。如：不乱扔纸片、不乱倒垃圾、不乱写乱画、不乱倒脏水、不乱挂衣物、整理好寝室、不违反交通规则等，从弯下腰捡起纸片开始，从清洗墙壁脚印、图画开始，从整理书桌开始，从马路排队回家右走开始等。 （2）集体活动内容 1、由中心校向广大师生发出“爱我校园，爱我家园”倡议书。 2、中心校向广大家长以“致家长的一封信”的方式，向家长进行宣传。 3、以班级为单位，每班班主任带队，1-2名科任教师参与，每月走出校门、走向街道、社区进行一次义务。每一次义务劳动要求定点定户，有效果。 六、活动安排 （一）宣传发动阶段 充分利用国旗下的讲话、主题班会、校园广播、黑板报等形式，大力宣传“爱我校园，爱我家园”活动的意义，充分动员每一位师生参与其中，增强全校师生创建干净整洁、规范有序、和谐文明的校园环境与家乡环境的主人翁意识，争做志愿者。 （二）深入开展活动阶段
青年教师师徒结对师傅计划
青年教师师徒结对师傅计划 彬县特殊教育学校吴永强 一、指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与王静、屈海娥（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。 二、实施目标： 规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。 1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。 2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。 3、指导学习如何积累案例、论文素材。 三、实施措施： 1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。
教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。 2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。 3、师徒每学期要有至少三次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。 4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。 5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
青年教师赛课活动方案
青年教师赛课活动方案 一、指导思想 为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台；以“两正两创”实践活动为契机，切实推动我校“三风” 建设，为不断培养我校优秀青年教师，本着“公平、公正、公开”的原则，经校行政行政会研究决定，在我校开展青年教师讲课赛活动。 二、组织领导 学校成立“青年教师讲课赛”领导小组，负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。领导小组 组长：肖小兵（校长） 副组长：李文正（副校长）唐中午（副校长） 成员：杨礼尧（教务主任）陈吉林（政教主任） 曾仙（工会负责人）曾凡玉（女工副主任） 叶青（团委书记）李刚（体艺卫负责人） 冉杰（教务干事）梁国万（文综教研组长）杜国兵（英语教研组长）王斌（理综教研组长） 评审组： 组长：肖小兵 评委：李文正唐中午杨礼尧陈吉林曾凡玉 王斌袁历峰梁国万杜国兵 总分排名：向素平罗旺昕 参赛教师： 张亮亮杜和平刘庆庞雪张学文郑小英 何雪萍贺建英李刚冉杰田玉容罗华敏 三、参赛要求及实施办法 1、凡30岁以下，从参工之日起教龄不满10年的青年教师必须参加。 2、赛课的具体时间（2012年3月20日）。 3、赛课地点：学校多媒体教室。评课地点：校行政办公室。 4、参赛教师应认真准备，积极参与。所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容，授课班级可以用自己的班，也可以借班上课；各参赛教师在3月14日以前把参赛所讲内容上报教务处，并提前准备好教案，A4纸打印一式10份上交教务处；以便安排详细的活动日程表。 5、由于校内开展活动，所以赛课期间所用到的班级，由该授课教师自己与该班班主任具体联系；组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。 6、本次讲课赛不具体划分小组，在统一的教室，由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分，按得分多少排名；由赛课领导小组负责组织，教务处具体实施； 7、本次打分实行评委当场打分不唱分，每个评委所打的分上传总分处，由总分处去掉一个最高分，去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分；评课活动安排在赛课当天下午课外活动时间，评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明，然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。 8、本次讲课赛全部结束后，由教务处在周前会上宣布排名结果，由校行政领导对优胜教师进行颁奖。
2020学校学雷锋志愿活动方案
2020学校学雷锋志愿活动方案 20xx年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，也是第xx个“中国青年志愿者服务日”。为深入开展学雷锋志愿服务活动，积极参与创建省级文明县和德育教育特色学校的活动，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，校德育处、团总支拟定如下活动方案，望各处室、班组积极配合。 一、活动时间： 20xx年3月—20xx年6月 二、活动主题： 弘扬雷锋精神，争做文明学生。 三、活动内容： 1、深入开展学雷锋团队主题教育活动。校团总支分别组织学生开展“学雷锋红领巾在行动”和“学雷锋共青团员在行动”主题班队会活动。各中队开展“三个一”主题教育活动，即课前讲一个雷锋故事，每周学习一篇雷锋日记，学会唱一首歌曲——《学习雷锋好榜样》。引导青少年缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操。各团支部开展“三个一”主题教育活动，即开一次“争做雷锋精神传人”主题团会，开展一次“雷锋在我心中”主题演讲活动，开展一次“我和我身边的雷锋”征文活动。 2、积极开展环保志愿服务活动。发动学生环保志愿者，在校园内外开展清扫卫生无死角等活动，让学生在学雷锋活动的同时，体验劳动的快乐。 3、将学雷锋与绿色环保、美化校园相结合，结合植树节，沿续开展“领养树”活动。
4、开展敬老“阳光行动”。尊老、爱老、助老是中华民族的传 统美德，为了提高中学生的敬老爱老意识，培养中学生的劳动能力，学校发动带领一批学生志愿者走进社区、走进敬老院，开展敬老 “阳光行动”。 四、总结表彰。 一、活动宗旨 学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩，报答社会，懂得敬老、爱老、养老、助老，发扬传统美德，在社会 上营造温馨和谐、健康文明的氛围，同时培养孩子们的实践能力和 社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。 二、活动时间： 3月3日下午2：30-4:00。 三、活动地点： xx街道xx福利院。 四、活动对象： 四年级每班5名同学。 五、活动内容： 1.“拉近思想的距离” 每位志愿者积极地跟老人们聊天，如问问老人过去的一些有趣的事、聊聊各自的爱好、喜欢吃的东西等，并填写一份老人的小档案。 2.“我为老人讲故事” 每位志愿者准备一则简短而有趣的小故事，可以是书上摘抄的，也可以是发生在身边的趣事，耐心地讲给爷爷奶奶听。 3.“帮老人做件小事”
最新教师师徒结对徒弟计划5篇
［标签:标题］ 篇一：小学教师师徒结对计划 篇一：小学教师师徒结对计划 本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜人民路小学教学功底深厚，教学技艺精湛的语 文老师一一徐亚芬为师傅。现制定师徒结对计划如下。 一、学习目标： 1?学习师傅先进的教育教学理念。 2?学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。 3?学习师傅如何积累案例、论文素材。 二、学习内容： 1?多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己， 揣摩教学技巧，深化思想。 2?每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 3.和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 4?邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6?同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7.在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 &平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 三、徒弟成长目标： （一）自我期望： 1?通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。 2?通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 3?积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。 （二）促进成长的措施： A、多学习，提高自身素质 1.多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。 2?定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3?多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4?争取机会聆听专家的讲座，充实思想。 B、多实践，潜心会教 1?不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2?主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 3?平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 C、多反思，帮助成长 1?学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。 2?积极进行教育教学上的案例研究。 篇二：小学教师师徒结对计划 根据本学科特点，以及穆会卿老师的实际情况，我制定指导计划如下： （一）被指导青年教师情况概述 穆会卿，女，担任一年级数学教学工作。素质高，团结同事，工作热情，富有爱心，能够把自己在
青年教师活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-2311-48 青年教师活动方案(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
青年教师活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 中国青年节，是为了为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。今天我们要铭记五四精神，弘扬五四精神。杭州市文一街小学举办“五四杯”青年教师评优课活动方案。更多关于五四青年节活动尽在巨人作文网。 一、活动目的 1、在认真钻研教材、分析学情的基础上，精心设计课堂教学和练习，体现我校“轻负担，高质量”的教学特色。 2、关注课堂教学过程中内容设计、学生学习方法等情况，努力向高效迈进。 3、通过活动展示我校青年教师的风采，为全校教师创设相互学习、交流的机会，切实提升教师队伍的
业务素质。 二、活动主题 轻负高质·有效教学 三、参评对象 三年内教师青年教师； 教龄在五年以内（含五年）的非市级以上教坛新秀自主参加； 四、活动安排 1、准备阶段（3月18日——3月29日） （1）上课采用“同年段同课异构”的方式，各科老师集中借班上课，内容由教研组长指定。 （2）制定具体的上课安排后统一挂校园网。 2、实践阶段（4月1日——4月12日） （1）全体教师参与听课评课：语、数学科老师尽量听满在本校上的同一学科的评优课；非语数学科老师要求全程参与同学科的评优课活动，部分参加本校区的评优课活动。提倡每位教师不同学科间相互听课，互相学习，共同提高；
教师青年志愿者活动方案
金凤区新联小学 党员、青年教师志愿者活动方案 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善学校志愿者服务的各种机制，推动我校党员、青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，特制定我校志愿者活动方案如下： 一、教师志愿者活动的意义 志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展党员、青年教师志愿者行动，既是我校党员、青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造党员、青年教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强党员、青年教师的服务意识和劳动素质以及促进党员、青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。 二、党员、青年教师志愿者活动的目标 弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强党员、青年教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校党员、青年教师志愿者身影出现在学校和社区街道及校园的一道亮丽的风景。 三、教师党员、青年志愿者活动的宗旨 教师党员、青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校党员教师，及青年教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。 四、活动工作机构 （一）组织领导机构 成立活动领导小组，全面负责方案的实施。 组长：潘少雄
副组长：张丽 成员：彭丽、吴荣、孟水泉、杨帆、陈荣、马芳 （二）党员志愿者服务队 1、服务队组成 队长：张丽 副队长：陈荣（负责宣教服务队工作） 张丽（负责帮扶服务队工作） 孟水泉（负责环保服务队工作） 成员：全体党员、入党积极分子及青年教师 五、党员、青年志愿者活动的内容 （一）为环境保护、公益事业等提供服务。 （二）承担临时性、突击性志愿服务任务（如大型服务活动等）； （三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作（如少年宫活动等）； （四）为社区发展、公益事业等提供服务（如定期看望孤寡老人、离退休教师等）； （四）扶贫支教，捐助爱心； （六）其它需要提供志愿服务的项目。 五、教师青年志愿者活动的步骤 第一阶段：启动阶段。 学校统一部署学校党员、青年教师志愿者活动相关工作，做好党员、青年教师志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校党员、青年教师志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。 第二阶段：实施阶段。 （一）集中开展志愿服务月活动。 1、美化校园行动，由党员、青年教师志愿者协会分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。 2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由校党员、青年教师志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传，各教师青年志愿者组织倡导，
青年教师活动方案
青年教师活动方案 青年教师活动方案例文 青年教师活动方案例文 一、活动宗旨 激励和引导广大青年教师积极适应教育改革与发展的需求，不断提高自身修养，充分展示优秀青年教师风采，加强青年教师的相互交流和学习，丰富青年教师教育生活，促进青年教师专业化成长。 二、参赛人员 35岁以下（1976年8月31日以后出生）语文、数学、英语科青年教师必须参赛，同时鼓励其他超过35岁有才艺特长的青年教师自愿报名参赛。 三、比赛时间 xx年4月中旬——5月底。 四、比赛程序及内容 程序：即兴美文诵读——现场书写粉笔字——表演才艺特长——课堂教学展示 内容： 1、即兴美文诵读 提前抽签决定诵读的顺序，赛前五分钟抽取诵读篇目，内容选自小学各科教材，（语文科教师诵读内容为三……五年级语文教材，英语科教师诵读内容为三……五年级英语教材，数学科教师的诵读内容
为小学语文教材古诗），准备5分钟后开始诵读。占总成绩15%。 2、现场书写粉笔字 利用学校的黑板，在规定的时间（５分钟）内书写规定的内容，内容选自小学语文各年级教材中四句古诗，并由评委当场评分。占总成绩15%。 3、表演才艺特长 展示内容：歌曲、舞蹈、曲艺、书法、绘画、健美操、乐器、口技、剪纸、手工制作等均可；比赛过程中所需音乐、道具一律自备；时间为5分钟。占总成绩10%。 4、课堂教学展示 教学展示为讲读课课堂教学，内容选自本年级本学期对应科目学期中、后期教材，提前一周抽签决赛上课内容,每节课三十分钟，每班选三十名学生上课。占总成绩60%。 六、奖项设置 比赛分单项奖和全能奖，各设一等奖6名、二等奖10名、三等奖14名，并为获奖教师颁发证书。 七、具体要求 1、各青年教师以年级组为单位，把参赛人员名单交教导处，要写清姓名、性别、出生年月、所在年级、任教学科等。 2、评委人员名单： 诵读：xx。 书写：xx。
学校教师志愿者服务队活动方案2
学校教师志愿者服务队活动方案【2】 指导思想： 为促进教育均衡化发展,推进学校和谐校园建设,进一步提高学校办学质量,坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。 充分发挥党员、团员和青年教师的作用,帮助在本校就读的英语学习方面存在困难的解决英语学习中的困难,跟上教学要求。 一、活动目标： 通过一年的补缺补差,帮助服务对象树立学好英语的信心,提高英语学习兴趣、养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法,英语基础较扎实、英语运用能力得到提高、英语成绩明显上升。 二、报名形式： 教师自愿向党支部报名,学生自愿向班主任报名,由班主任汇总交党支部。 (报名时间截止为：xx月xx日12：00) 三、活动方式： 根据报名教师的英语熟练程度和学生的英语基础,学校统一安排每一位志愿者带教3―4名学生,在学校对学生进行补缺补差。 四、活动时间：
教师志愿者服务队活动期限为20xx年xx月――20xx年xx月;利用中午休息、双休日或其他课余时间。 五、活动管理： 学校建立教师志愿者服务队,成立领导小组,由学校党支部统一管理。 领导小组对学生的原有英语基础进行统计,第一学期期末考试后进行分析对比,第二学期考试后进行服务质量评定,评选出优秀志愿者。 六、具体要求： 1、对服务对象的英语学习基础和所处年级的英语教学要求有一个明确的了解; 2、制定一份详细的帮教计划,按计划有步骤实施帮教; 3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况和英语测验考试情况,有目的地检查学生的课堂和回家作业; 4、从英语信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生,讲练结合; 5、帮教过程要做到耐心、细致、到位,方法科学、态度和蔼。 经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。
第七小学青年教师课堂教学大赛活动方案
第七小学第三届教师课堂教学大赛活动方案为进一步满足教师专业发展的需要，体现学校“以人为本，和谐发展”的办学理念，引导教师继续开展教学方式的变革，提高我校整体教学质量。同时积极为每位教师创设展示才华和取得成功的平台，切实提高每位教师的专业素养和教学水平，促进青年教师成长，特举行本次课堂教学大赛。旨在将教学评比的过程作为教师实践、反思、共同提高的过程，并以此成为探究信息技术与学科教学有机整合的教学行动研究过程。 一、活动目的 1、以赛促教。通过竞赛，促进我校广大教师积极投身教育教学改革，提高教师课堂教学技能，创建优质高效课堂，提高我校教育教学质量。 2、引导校本教研，关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高教科研指导教育教学的针对性。 二、活动宗旨 本着公开、公平、公正的原则，积极有效地提高教学质量，提高教师教研水平，加强课堂教学研究和交流。 三、大赛程序 第一阶段：组内初赛时间：第10周 全校教师按组别分为六组进行组内赛教。即低段语文教研组、中高段语文教研组、低段数学教研组、中高段数学教研组、综合教研组、音体美教研组。各组由组长组织在组内进行评比，评委由本组成员组成，也可邀请其他组专业老师或领导参与，最后取平均分作为参赛教师成绩。组内评比完成后，由各组组长将组内每位参赛教师的最终成绩报教导处。 第二阶段：校级大赛时间：第13周 教导处根据各教研组教师参赛成绩，从各组以分数高低按20％比例确定参加决赛教师名单。决赛由评委组统一评判成绩。参加决赛的老师需制作电子课件，届时统一在办公楼四楼多媒体教室比赛，课件需在参赛前一天交教导处。 四、基本要求 1、赛课能体现新课标思想，体现新的教学理念。
教师志愿者活动方案
渠县鹤林乡中心学校 志愿者服务活动方案 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善教师志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动我校教师志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校教师志愿者活动方案如下： 一、教师志愿者活动的意义 志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展教师志愿者行动，既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。 二、教师志愿者活动的目标 弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师志愿者身影出现在学校，出现在街道上，成为校园和乡内一道亮丽的风景。 三、教师志愿者活动的宗旨 教师志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进教师健康成长为宗旨，动员组织全校教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。 四、志愿者活动的内容 （一）为环境保护、公益事业等提供服务； （二）承担临时性、突击性志愿服务任务； （三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作； （四）为社区发展、公益事业等提供服务； （五）为校园里的“双差生”提供服务，（即行为习惯差、学习成绩差）。 1、对服务对象有一个明确的了解； 2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教；
教师师徒结对徒弟计划5篇
教师师徒结对徒弟计划5篇 篇一：小学教师师徒结对计划 本学年的师徒结对活动中，我幸运地继续拜人民路小学教学功底深厚，教学技艺精湛的语文老师——徐亚芬为师傅。现制定师徒结对计划如下。 一、学习目标： 1．学习师傅先进的教育教学理念。 2．学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。 3．学习师傅如何积累案例、论文素材。 二、学习内容： 1．多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2．每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 3．和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。
8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 三、徒弟成长目标： （一）自我期望： 1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。 2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。 （二）促进成长的措施： A、多学习，提高自身素质 1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。 2．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。 B、多实践，潜心会教 1．不厌读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 3．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。
党员志愿者服务队活动方案
学生九大队党员志愿者服务队活动方案根据学院党委指示的精神和要求，按照学生处党总支的总体部署,学生九大队积极开展党员志愿者服务活动，充分发挥学生党员的先锋模范和战斗堡垒作用，弘扬“一个共产党员一面旗帜”的精神，保持党员的先进性，践行党的教育方针与学院育人规划。为保证活动有序开展，严格落实，现根据学院特色和党员实际制定方案如下： 一、指导思想 1、邓小平理论和“三个代表”重要思想 2、全面贯彻落实科学发展观 3、社会主义核心价值体系 4、“七一”建党100周年讲话 二、活动时间和对象 1、活动时间：2011年12月—— 2、活动对象：九大队预备党员（3人） 三、活动宗旨 彰显先锋，打造堡垒，服务人民 四、活动思想 采取定期或不定期的活动方式开展活动。以办实事、求实效为工作方针，以“小、散、灵”为活动形式，以维护稳定、促进发展、改善民生、构建和谐为核心，以生活困难群众和老年人、残疾人等弱势群体和邻近社区为服务重点，把主观愿望和客观现实相结合，把群众需求和服务能力相结合，实事求是，尽力而为。
五、活动内容 （一）、思想共建 1、志愿者将走进社区，服务于社区，把精神文明辐射于社区，将先进思想和重大时事政治传播给居民。使广大居民真正学习社会主义优秀思想，破除各种封建迷信思想，遏制伪科学、反科学活动，学会关心国家大事，建立健康科学的生活方式。并与居民一起创建“先进小区”，营造良好社会氛围。 2、志愿者将走进企业，向广大企业员工宣传共产主义思想，并与他们互动交流，倾听他们的呼声，并及时想办法解决。减轻、消除工人的消极思想，提高他们的思想觉悟，使他们真正成为社会主义的优秀建设者。 （二）、环保共建 1、志愿者将通过多渠道进行多形式的环保宣传，以口头告知或者办展板宣传，提高居民的环保意识。 2、志愿者将组织并参与“我为城市（社区）添点绿”的城市（社区）植树活动和“消白除污树新风”的社区清洁活动。 3、以党员小组为核心组织垃圾分类与废物回收再利用的活动。（三）、平安共建 1、志愿者将进入社区，对广大社区居民（特别是中老年居民）帮助居民修理电器，努力打造“平安社区”。 2、志愿者将在事故多发区、十字路口等地执行安全协助任务，并向城市居民宣传安全出行知识。
(完整word版)指导青年教师方案计划
指导青年教师方案计划 根据学校工作安排，由我担任实习生**的指导老师，实行师徒结对，采取传帮带方式，使其紧跟当前教育教学改革的需要，为此，根据邹佳玲的实际，我制定了如下指导计划： 一、指导工作方法 年轻教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，因此要指导她结合我校实际运用“三阶六步”导学案教学方法去进行工作，尽可能在原有的基础上使本班成绩有显著提高。 二、指导听课、备课 在理论上加以指导。把新课程的教学理念转换在课堂教学上，尽可能的提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣。其重点是：①指导解读课标和教材，增强把握教学内容的能力；②指导分析学情，突出教学的针对性；③指导听课、评课，要求每周至少听一节课，并对上课教师（一般是指导教师）的课做出评价或者与上课教师进行交流讨论；④指导备课写教案，要求每课教案尽量在上课前都要
征求指导教师的意见；⑤指导课堂教学中主要环节的处理；⑥指导其课后要及时做好教学总结，及时写好课后反思或教学后记；⑦争取并指导参加校赛课、说课等竞赛活动，力争获奖等。 三、指导与师生融洽相处 一位合格的教师，除了要备好课上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。指导教师除了要教会被指导教师如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重与喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。 四、指导练习，出题及作业讲评 上课固然重要。但还要在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。而且，要教会青年教师能把握好分层教学和分层布置作业的技巧。这样才能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使其均能在一节课中学有所获，学有所得。 五、指导运用好信息技术与学科教学的整合
志愿者服务队活动计划课件.doc
荥阳市城关乡初级中学 志愿者服务队活动计划 为了进一步贯彻落实党的十八大精神，积极响应荥阳市教育体育局的号召，我们学校秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导"助人自助，提升自我"的服务理念，组建了教师志愿者服务队，制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”。 一、指导思想和原则 以党的十八大精神为指导，以“办人民满意的教育”为目标，丰富活动内容，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员教师的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为学校教育发展做出更大的贡献。健全党员和年轻教师志愿者服务队的工作机制，继承和发扬好的传统，服务社区，提高服务质量，发挥志愿者服务队宣传、服务、教育的功能，在为他人服务过程中不断增强党的工作的渗透力和影响力，弘扬“一位共产党员一面旗帜”精神，保持共产党员先进性，提高党组织的凝聚力和战斗力，用行动实践“点亮一盏灯，照亮一群人”的诺言，推进学校、社区精神文明建设。 二、宣传发动，成立组织 1、学校在收到荥阳市教育体育局的通知后，随即召开教职工会议，传达相关文件精神，并通过校园广播向全体师生宣传，传播志愿服务理念，使全体师生充分认识志愿服务活动的重要意义，激发广大师生参加志愿服务活动的热情。 2、学校成立志愿服务活动领导小组，认真研究活动方案。
组长：惠仲章 副组长：李太茂杨保柱周海营 成员： 第一队队长李太茂 成员李剑张蕊陈淼鑫刘超峰张阳 李慧珠王杭张君霞靳凯歌 吴娱杨雪王建军王建民郑萍 常华伟 第二队队长张霞 成员郭淼利夏红霞赵延峰汪延君 韩永力李巧凤孙冰张莹 曹建婷汪军周海燕宫海龙 张登峰王建峰 第三队队长周海营 成员李珂杨新敏吉雅丽樊淑峰 付发强许聪慧赵涣玲张丽 王娟张金辉任红梅余明 丽张永静王爱萍姚秋玲 三、开展志愿者服务活动 1、开展普及环保知识志愿服务活动 由学校教师环保志愿者带领学生志愿者深入居民社区，开展系列宣传活动，向路人分发“垃圾分类”宣传单张，张贴垃圾分类宣传画，开展“举手做环保，生活更美好”的环保实践活动，将低碳、环保、绿色的理念深入千家万户。
师徒结对活动方案
世纪春天幼儿园—— 师徒结对活动方案 一、指导思想： 本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的不断提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，打造一支阶梯型专业教师队伍，整体提高世纪春天幼儿园的整体教育质量，本学期将要隆重开展“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。 二、工作重点及内容： 1、新老教师定期交流。老教师不但要指导新教师的备课、上课、反思，传授丰富的教学经验，还应指导新教师的一日活动，并在活动后进行交流。 2、新老教师共同研讨。对于在工作中的各种环节，新老教师共同研讨。 3、开展听课活动。每月老教师听课二节，新教师听课一节。听新教师的课，对新教师在教学中出现的问题及时地给予纠正。新教师听指导老师的课，学习老教师上课经验。并开展评课交流，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。每次听课及交流认真做好记录，以便于今后改进。 （ 4、多与指导老师探讨。在教学中难免会遇到疑问，新教师就
应时时在指导老师身边，多向指导老师学习，以丰富自己的教学经验。 5、青年教师及时提供先进教学理念、信息，促进教学改革、创新。师徒形成共同学习，共同成长的良好氛围。 三、参与对象与形式 1、参与对象： 骨干教师：张旭平、卢玲、崔柳青、彭雪、朱军、陈圆圆、吴娟青年教师：胡晏朵、沈倩倩、毛莹莹、汪顺姝、胡燕红、吴珍、王孟琦 2、参与形式：新老教师定期交流、共同研讨、定期听课、与指导教师探讨等。 四、管理与考核 ） 1、教学主任定期检查师徒结对工作开展情况，并在园内有关会议上总结通报。 2、学期末开展一次青年教师优质课竞赛活动，师徒共享荣誉。 3、每学期组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会。 五、具体安排：
活动方案之志愿服务队工作方案
活动方案之志愿服务队工作方案 1
志愿服务队工作方案 【篇一：中学志愿队服务实施方案】 叶浅予中学志愿队服务实施方案 为深入贯彻落实党的十八大精神，提升“潇洒桐庐、中国画城”城市品牌内涵，进一步增强叶浅予中学学生公共空间意识，并展现叶浅予中学构建和谐校园的精神风貌。在“服务社会、传播文明”理念下，弘扬传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神，特制订志愿队服务实施方案。 一、指导思想 开展青年志愿者服务活动，发挥共青团员的先进性，树立志愿者服务理念，弘扬志愿者精神，增强学生公共空间意识，创造良好的校园环境和培育丰富的校园文化内涵，凸显我校特色，我校青年志愿者服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长纪、循序渐进”的工作原则，加强我校志愿者队伍的建立与管理，提高志愿者相关知识和技能，发挥志愿者的积极作用。扩大志愿者服务的影响力，展现我校共青团青年良好的精神风貌。 二、志愿者服务界定
志愿者具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特性。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务和责任。参与志愿者服务工作是表示这种权利和义务的有效形式。在服务她人、服务社会的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神和心灵也得到了满足。 参与志愿者服务活动即是“助人”也是“自助”，既是“乐人”，同时也是“乐己”。参与志愿服务，在帮住她人、服务社会的同时也传递了爱心、传播了文明。经过志愿者服务，能够有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。并对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。 三、服务管理办法 （一）服务参与人员 叶浅予中学学生 （二）行为规范 (1) 言行文明，态度热情，在服务时要以友善、热情、细致、态度提供志愿服务，创造一流的服务品质，展现志愿者的良好形象。 （2）遵守纪律，忠于职守。志愿者需服从学院青年志愿者协会的安排，志愿者无论是临时服务还是定期服务，都要信守承诺，服务守
培养青年教师师徒结对活动记录
培养青年教师师徒结对活动记录 感恩那盏明灯——师徒结对科目：政治姓名：XXX 感恩那盏明灯——师徒结对总结日月如梭，转眼间一年的时间匆匆而过，作为青年教师，这一年我十分感谢学校举办的师徒结对活动，给了我一个机会，让我有幸与本学科的优秀教师——xxx 老师结为师徒。 师徒结对，就如那盏明灯一样，让我在教学上有了指路人，进而以更好的状态投入到我的教学中，使自己的素质有所提升，更好的体会到教师职业的快乐。 作为徒弟的我，通过这次师徒结对活动，收益颇丰，具体来说，表现如下：一、备课的充实备课是每一位教师必修的课程，但是如何才能备课，才能备好课，却是每一位教师需要学习的东西。师徒结对，让我感受到如何才能备好课。自从认了师傅以后，x 老师会花很多时间在备课方面给予我指导，听我的备课思路，看我的备课资源，并根据教学目标、教学重难点进行备课的指导，使我的备课目标更加明确，备课更加充实、水平得以提升。 二、听、评课的成长“师带徒”的一种基本活动形式就是互相听课评课，作为青年教师我认为端正态度是很重要的。毕竟被师傅听课可以帮助发现一些自己难以注意到的问题，改正之后，就会使讲课更加有激情，也增加了对学生的感染力。
其次评课也是一个很好的成长机会，师傅在听课时从听者的角度来体会我上课的整体效果。评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。例如，如何板书，语速的控制，重难点的解析等等。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位，展现一个教师的作用。 另外，听、评师傅的课更会让自己成长。听师傅的课，可以让徒弟清晰重难点，深入一点，可以学教法、学教学设计、感受每一堂课的艺术。评师傅的课，一方面考验着自己的水平，让自己在听课前做足功课。另一方面，提醒着自己要学会反思，懂得如何在前人的基础上提升自我。 所以，师徒结对活动对于我来说，可以从被听者到听者两个角度去提升自己。 三、试题讲解的技巧掌握学生对于知识的掌握，离不开适当的题目进行巩固，毕竟理论和实践充分结合才能提高学生的得分率。因此利用师徒结对的活动，我开始在试题讲解部分向师傅求经，每场考试结束，如果时间允许，我就会去课堂上听师傅讲课。师傅说每套试题讲解完毕学生应该有一定的技巧收获。所以，拿到一份试题
活动方案 青年志愿者服务队活动
青年志愿者服务队活动 一、“青年志愿者服务队”活动目的 结合我局干部员工的生活实际，开展为民服务活动，以便民、利民、解决干部群众生活上、工作中实际困难，以消除员工后顾之忧为目的，贯彻新时期雷锋精神，服务于全县各单位各项事业发展。 二、“青年志愿者服务队”人员 队长： 副队长： 成员： 三、“青年志愿者服务队”活动内容 1、在机关开展网络文明传播，教育和引导干部职工抵制不文明的跟帖行为。 2、在家庭和单位做好文明交通劝导，教育单位司机和有车的同事做到礼让三先，不开英雄车、赌气车，做到文明出行。 3、开展助学支教、敬老助老活动，机关将定期或不定期看望联系点和县福利院的孤寡、五保老人，为他们带去党的政策和关爱。 4、青年志愿者在机关和社区内要积极参与应急救援、扶贫济困、治安防范、法律援助、便民服务、科普宣教、心理咨询、文明礼仪宣传。 5、青年志愿者要积极动员机关全体干部职工积极参与大型社会活动、助残行动、环境保护、无偿献血、关爱留守儿童、关心下一代工作。 四、有关要求
1、单位“青年志愿者服务队”成员要服从组织安排，参加活动统一戴青年志愿者小红帽。 2、在开展青年志愿服务活动中，热情、有礼貌，尊重他人意愿。 3、对于有特殊情况，不能按要求参加活动的，需向青年志愿者为民服务队队长请假，并说明原因。 4、每次帮扶活动完毕后，对志愿者人员进行考评，指出活动过程中的欠缺之处，不断提升活动质量。 5、按照志愿者表现，对于表现优异良好的，应优先考虑年终评先表优。第二篇青年志愿者服务队活动《xx青年志愿者开幕词》 青年志愿者开幕词 各位老师，同学： 大家下午好。 我宣布第四届院青年志愿者服务队换届选举现在开始。 为大家介绍一下在座的来宾。xxx老师，xxx组织代表，xxx协会代表，xxx系学生会代表。第四届、第五届院青年志愿者。以热烈的掌声欢迎各位的到来。院青年志愿者是以志愿服务为己任的组织。长期坚持参加院级，市级的志愿活动。为我院在志愿工作上立下了头等功。 这个团队原属于院团委院学生会，是其下属的志愿者服务小组。xx 年独立成院七大组织之一。在几届人不断地努力建设下已经得到院领导的肯定和赞赏。先后在前几届志愿者的努力下，志愿者一步步成长，一步步壮大。当然对先后加入团队的志愿者们要报以最热烈的掌声，
青年教师培养计划及方案
青年教师培养计划方案 一、指导思想 青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是学校可持续发展的后备力量。青年教师的思想道德素质和业务素质的提高，关系到学校的生存和发展。青年教师的培养，是学校教师队伍建设的一项紧迫任务，作为校长，如何带领青年教师快速成长，为学校发展注入新鲜血液，使学校发展产生新的动力，是我们的责任和义务。 二、培养目标： 1、自觉遵守教师职业道德，培养自己的职业自觉，树立主人翁意识，认真履行岗位职责。将自己的才华创造力融入学校的发展中。 2、能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。 3、狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。具有扎实的教学基本功，即教学设计基本功、语言表达基本功、多媒体教学基本功；说课标、说教材、说教学设计的能力；还要加强青年教师板书、以及语言表达的基本功。 4、较强的教学能力，根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。 5、较强的课堂、班级管理能力，能实施严格、科学、有效管理课堂。以学生为本，尊重学生、激励与鼓励为主，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。能够胜任班主任工作，能对班级进行常规管理，能有效开展德育工作，能开好班会，家长会。 哲人说：“仅有知识的人，看一块石头就是一块石头，
教师志愿者活动方案
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教师志愿者活动方案 1、教师志愿者活动方案 为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善教师志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动我校教师志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校教师志愿者活动方案如下： 一、教师志愿者活动的意义 志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展教师志愿者行动，既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。 二、教师志愿者活动的目标 弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让我校教师志愿者身影出现在学校，出现在街道上，成为校园和乡内一道亮丽的风景。 三、教师志愿者活动的宗旨 教师志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进教师健康成长为宗旨，动员组织全校教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。 四、志愿者活动的内容 （一）为环境保护、公益事业等提供服务； （二）承担临时性、突击性志愿服务任务； （三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作； （四）为社区发展、公益事业等提供服务； （五）为校园里的“双差生”提供服务，（即行为习惯差、学习成绩差）。 1、对服务对象有一个明确的了解； 2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教； 3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业； 4、从信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合； 5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。 6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导； 7、做好帮教记录和情况分析； 五、教师志愿者活动的步骤 第一阶段：启动阶段。 学校统一部署学校教师志愿者活动相关工作，做好教师志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校教师志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。 第二阶段：实施阶段。 （一）集中开展志愿服务月活动。 1、美化校园行动，由教师志愿者中队分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。