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小学体育与健康沪少版四年级跑《1、起跑和加速跑》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领,能按口令做出蹲踞式起跑动作。

2、发展学生的力量、速度、灵敏等身体素质。

3、培养学生乐意接受指导、乐意重复练习及顽强等品质和团结协作的优良品质。

2学情分析

本课的教学对象为四年级学生,处于该水平的学生对新鲜事物易产生好奇、好胜、好模仿等多种特点。同时该年龄段学生有一定运动技能和身体素质基础。在学习过程具有一定自主学习和合作学习的能力。但对于蹲踞式起跑,由于技术过程难度大,对学生腿部力量和上肢力量要求高。学习蹲踞式起跑时该阶段学生容易出现:上体不敢前倾,腿部用不上力,一听枪响,就会先抬起上体再用力加速跑,起跑效果差的情况。所以该水平阶段的蹲距式起跑教学主要通过一定的练习和游戏的体会与运用,让学生初步掌握动作方法,通过教学发展学生的反应速度和快速奔跑的能力。

根据学生这些特点。本课采用对比观察、模仿、体会、讨论,评价等多种教学方法。顽强等品质和团结协作的优良品质。

3重点难点

正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作,蹬地有力,快速起跑。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】开始部分

1、体育委员集合整队。

组织:如图所示

○○○○○○○

★

要求:1.队伍整齐、安静。

2.认真听讲。

2、师生问好,检查出勤。

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