森林抚育规程

森林抚育规程

森林抚育规程

森林抚育规程2011-05-0409:591主题内容与适用范围

本标准规定了林冠郁闭后到主伐利用前森林的抚育方法、基本要求与程序。

本标准适用于不同起源、不同经营强度的用材林以及防护林、特种用途林。

本标准不适用于经济林。

2术语

2.1森林抚育foresttendingoperations

幼林郁闭后到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。

2.2抚育采伐(间伐)tendingfelling

根据林分发育、自然稀疏规律及森林培育目标，适时伐除部分林木，调整树种组成和林分密度，改善环境条件，促进保留木生长的一种营林措施。

2.3人工林plantation

用植苗、播种、扦插和其他各种人为措施培育而成的森林。

2.4天然林naturalforest

由天然更新或人工促进天然更新(包括补植)所形成的森林。

人工起源而被大量野生苗侵入，群落外貌、结构与天然林相似的林分按天然林处理。

2.5霸王树wolftree

在天然林中，散生于林层上方，树冠庞大、用材价值不高，影响主林木正常生长的树木。

3总则

3.1森林抚育的目的是调整树种组成与林分密度，平衡土壤养分与水分循环，改善林木生长发育的生态条件，缩短森林培育周期，提高木材质量和工艺价值，发挥森林多种功能。

3.2抚育采伐是森林抚育的中心环节。人工整枝、林地管理是森林抚育的重要组成部分。各地要根据社会经济条件，森林的生长发育状况与培育目标将各种抚育措施有机地结合在一起，应用到营林生产中，建立起优质高产的森林产业。

3.3用材林，特别是集约经营用材林(含工程造林中的用材林)最主要的营林措施是抚育采伐。在进行抚育采伐时，要严格按管理程序操作，切实保证作业质量，严禁借抚育为名攫材，采好留坏，破坏森林资源。

4林木分级标准

4.1人工林及天然林中的单层同龄纯林林木分为5级:

4.1.1?级木(优势木)dominant

该级林木的直径最大，树高最高，树冠处于主林冠层以上，几乎不受挤压。

4.1.2?级木(亚优势木)codominant

直径、树高仅次于优势木，树冠形成林冠层的平均高度，侧方多少会受到挤压。

4.1.3?级木(中等木)intermediate

直径、树高均为中等大小，树冠能伸到主林冠层，但侧方受挤压。

4.1.4?级木(被压木)overtopped

树干纤细，树冠窄小且偏冠，处于主林冠层以下或只有树梢能达到主林冠层。

4.1.5?级木(濒死木及枯死木)dyingandsnag

处于主林冠层之下，生长衰弱，接近死亡或已经死亡。

4.2天然混交林或复层林林木分为3级:

4.2.1优良木

树干圆满通直，天然整枝良好，树冠发育正常，生长旺盛，有培育前途的林木。

4.2.2辅助木

有利于促进优良木天然整枝和形成良好干形的，对土壤有保护和改良作用的及伐除后即可能出现林窗或林中空地的林木。

4.2.3有害木

枯立木、濒死木、罹病木、被压木、弯曲木、多头木、霸王树、枝桠粗大与树干尖削度大的林木，以及妨碍优良木与辅助木生长的林木。

5抚育采伐

5.1抚育采伐的对象

5.1.1每公顷树高30cm以上幼树超过3000株，或30cm以下的幼苗、幼树超过6000株，更新频度超过60%(2m×2m样方25个以上)，幼苗、幼树层的植被总覆盖度80%以上，非目的树种、残留的上一世代林木、霸王树以及杂草、灌木、藤蔓及影响目的树种生长的天然幼龄林。

5.1.2郁闭度0.8以上，林木分化明显，过度整枝，直径生长明显下降的林分。

5.1.3遭受轻度病虫害、火灾及雪压、风折等自然灾害的林分。

5.1.4出于游憩目的需要改变群落结构与组成的林分。

5.1.5有特殊培育目标的森林特殊对待，如纤维林可不进行抚育采伐;矿柱林是否抚育视情况而定。

5.2抚育采伐的种类

按森林的生长、发育顺序，可采用下列抚育采伐种类:透光伐、疏伐和生长伐。特殊林况可采用卫生伐。

5.2.1透光伐(透光抚育)releasedthinning

在幼龄林阶段进行，在天然林中清除高大草本植物、灌木、藤蔓与影响目的树种幼树生长的萌芽条、霸王树与上层残留木及目的树种中生长不良的林木，调节树种组成与林分密度。在人工纯林中主要伐除过密的和质量低劣、无培育前途的林木。

5.2.2疏伐thinning

在中壮龄林阶段进行，伐除生长过密和生长不良的林木，进一步调整树种组成与林分密度，加速保留木的生长与培育良好干形。

5.2.3生长伐(生长抚育)growing

在近熟林阶段进行，伐除无培育前途的林木，加速保留木的直径生长，缩短工艺成熟期。

5.2.4卫生伐sanitationcutting

在遭受病虫害、风折、风倒、雪压、森林火灾的林分中进行，伐除已被危害、丧失培育前途的林木。

5.3抚育采伐的方法

5.3.1透光伐

根据林分特征以及交通、劳力等社会经济条件可采用下列三种方法:

5.3.1.1全面透光伐对需要透光伐的幼龄林全面伐除有碍保留木生长的乔灌木、藤蔓和草本植物。

5.3.1.2带状透光伐用于天然更新的针阔叶混交林，保留带3~4m，抚育带

1.0~

2.0m，仅在抚育带内进行透光伐。

5.3.1.3团状透光伐用于群团状更新的天然幼龄林，在稠密的树丛中进行抚育采伐。

5.3.2疏伐

5.3.2.1下层疏伐lowthinning

用于同龄纯林。林木按5级划分。伐除?、?级木，部分?级木，以及过密的或受害的?级木、个别?级木。

5.3.2.2上层疏伐crownthinning，highthinning，thinningfromabove

适用于阔叶混交林、针阔混交林，尤其是复层混交林。林木按3级划分。伐除位于林冠上方的霸王树、上一世代的残留木以及干形不良的优势木。

5.3.2.3综合疏伐(自由疏伐)freethinning

用于反复多次不合理择伐所造成的复层混交林和天然混交林。林木分为3级。保留优良木与辅助木，伐除有害木。用于天然更新的单层同龄林时，伐除上层散生的上一世代的残留木和主林层中生长落后的林木。

5.3.2.4机械疏伐(几何疏伐)mechanicalthinning，geometricthinning

适用于株行距整齐的人工林。每间隔一定距离，按事先确定的砍伐行距和株距，机械地确定采伐木。

5.3.3生长伐的方法

参照5.3.2.1的规定执行。

5.3.4卫生伐

伐除受害林木。

5.4抚育采伐的强度

5.4.1杉木、落叶松、红松、柠檬桉、马尾松、水杉等集约经营用材林(速生丰产用材林)的间伐强度按现行标准执行。

5.4.2已编制了林分密度管理图的树种也可参照适用性强的密度管理图确定间伐强度。

5.4.3其他情况按下列规定确定抚育采伐强度:

5.4.3.1透光伐

天然林抚育采伐后每公顷均匀保留2400~3600株幼苗幼树，郁闭度或林冠覆盖度不低于0.6。在风雪危害严重的地段首次透光伐的郁闭度一次不得降低

0.2。

人工林伐除总株数的15%~50%，伐后保留郁闭度0.6~0.7。杨树林按培育的材种确定，抚育采伐后树冠不要再接触。

5.4.3.2疏伐

伐除总株数的15%~50%，伐后保留郁闭度0.6~0.7。

未进行过透光伐的天然林及飞播造林的人工林，首次疏伐每公顷伐后保留1200~2800株，郁闭度控制在0.6~0.7之间。

5.4.3.3生长伐

伐除总株数的15%~35%，伐后郁闭度不低于0.6。

5.4.3.4卫生伐

伐除受害木。受害木数量较多时，要适当保留受害较轻的林木，使林分郁闭度保持在0.4以上。耐火烧树种在火灾发生后的2~3年内分数次逐步伐除火烧木，首次伐除的火烧木不要超过林木总数的30%。

5.5抚育采伐的开始期和间隔期

抚育采伐开始期和间隔期的确定要根据树种特性、林分状况、立地条件、

交通运输、劳力及小径材的销路等因素综合考虑。

5.5.1抚育采伐的开始期

5.5.1.1透光伐

幼林郁闭后，目的树种受到非目的树种、灌木、杂草压制时。 5.5.1.2疏伐和生长伐

出现下列情况之一时:

a.郁闭度超过0.8;

b.胸径连年生长量明显下降;

c.枯立木与濒死木数量超过林木总数30%。

5.5.1.3卫生伐

在遭受灾害后进行。

5.5.2抚育采伐的间隔期

集约经营用材林(速生丰产用材林)3~5年，一般造林7~15年。 6人工修枝

6.1人工修枝的目的

a.消灭死节、减少活节，加大树干饱满度，提高木材质量;

b.改善林内通风与光照状况及林木生长条件，减少树冠火、雪压和风害的

发生程度，防止病虫害蔓延。

6.2人工修枝的开始年龄、间隔期和季节

6.2.1开始年龄

林冠郁闭，树冠下部出现枯枝时开始修枝。顶梢生长弱的阔叶树造林后2~3年开始修枝。

6.2.2间隔期

针叶树在前一次修枝后出现两轮死枝时再次修枝。阔叶树的间隔期为2~3年。

6.2.3季节

早春或晚秋。萌芽力强或有伤流现象的树种在生长季修枝。

6.3人工修枝的高度

依培育目标而异，锯材、胶合板材为6~7m;造纸、火柴用材4~5m;造船材6~9m;特殊目的的材种按所需材长修枝。

6.4人工修枝的强度

幼龄林阶段修枝的高度不超过树高的1/3。中龄林阶段修枝的高度不超过树高的1/2。

7林地管理

7.1林地施肥

土壤肥力下降的集约经营用材林要根据土壤营养元素的丰缺状况、优势树种的种类与年龄，确定所施肥料的种类与单位面积施肥量。力求通过营养诊断，以合宜的投资成本，获取较高的经济收益。

7.2林地灌溉与排水

在干旱、半干旱地区的防护林带和集约经营用材林要引水灌溉。灌溉的时机为早春树液流动前和干旱季节。沼泽化及季节性积水的林地要挖沟排水。

7.3林内间种

根据树种与作物的生态习性、森林生长发育阶段及市场需求情况选择间种模式，在林内种植固氮植物或粮油、饲料、燃料、肥料、药材、花卉等作物，以增加地表覆盖、改良土壤、提高经济收益。

8特殊林种的抚育措施

8.1竹林抚育

8.1.1劈山每年7~8月份劈山一次。竹林立竹度大，杂草、灌木少时，也可不劈山。

8.1.2垦复每隔4~6年全垦一次，首次于发笋长竹当年盛夏、冬季进行，深翻20~25cm，清除树桩、竹蔸、老鞭。

8.1.3施肥于发笋长竹当年劈山后进行，以秋季为宜，穴施或沟施。

8.2防护林

8.2.1农田、牧场防护林带及护路、护岸、护渠林带

按间密留稀、分布均匀、疏密适度的原则，伐去生长过密或遭受损伤的林木，伐后林带疏透度保持在0.5~0.6之间。

8.2.2水源涵养林、水土保持林、防风固沙林等片状防护林

只实行卫生伐，每次株数采伐强度不超过30%。

8.3特种用途林

8.3.1母树林按母树林营建技术的规定抚育。

8.3.2国防林、环境保护林只实行卫生伐。

8.3.3自然保护区实验区的森林一般只进行卫生伐，在实验场(样区、样地)内按实验设计进行抚育。自然保护区的核心区不得改变森林的自然特征，要加强保护，免除抚育措施。

8.3.4名胜古迹和革命圣地的林木严禁采伐。

8.3.5风景林要按照森林美学的原则，加强管理与保护，适度抚育，不断调整森林结构，创造自然景观的异质性，维护生物多样性，提高美学价值。

9抚育作业的调查设计

9.1设计文件的编制单位

国有林区以林业局(企业)、林场或经营区为单位编制，集体林区以县、乡、林场为单位编制。

9.2外业调查

9.2.1作业小班的区划与测量

用罗盘测量需抚育林分的实际境界和面积，闭合差不大于1%。

9.2.2标准地调查

每小班设置1~3块面积为20m×30m至30m×40m典型标准地，调查林分、林木生长和土壤、植被特征。调查项目参见附录a(补充件)表a1。

9.2.3预备作业

根据调查资料提出初步设计，在标准地内进行预备作业。在作业过程中逐步调整设计，并标定各工序的用工量、时间、物资消耗量，测定采伐蓄积量、采伐株数、出材量与材种、枝桠与柴草量。

9.2.4作业设施选设

9.2.4.1营林线路的设置

营林线路的选择根据抚育作业区的地形地势、交通条件、间伐材和枝桠的数量、运输设备等而定。主道要设在作业区的主沟，尽量通过作业区的中心。要充分利用原有的测线、林道和林区公路。

9.2.4.2楞场的选设

进行抚育采伐时要设计楞场。楞场面积依归放木材量的多少和周转时间的快慢而定，一般每集1m3木材需3~4m2的楞场面积。

9.3内业设计

9.3.1编制作业设计表

作业设计表的主要内容有:作业面积与出材量、作业设施的数量与造价、工具及作业物质需要量、劳力需要量、作业费用和收支概算。表格格式参见附录a(补充件)表a2、表a3。

9.3.2绘制作业设计图

按照林相图、地形图与作业区实测资料绘制比例尺为1?5000或1?10000的作业设计图。主要图素有林班、小班界、需抚育的林分界线、明显地物标及抚育项目。

9.3.3编写作业设计说明书

内容包括:设计的依据和原则、作业设计地区的基本情况、抚育的技术措施、抚育作业的施工安排、人员组织与物资需要量、设施的修建、财务评价等。

10抚育作业的施工

10.1施工前要完成辅助工程设施及生产与生活资料的准备，搞好劳动组织，并在现场统一操作方法。

10.2抚育采伐作业要正确选择间伐木。曾进行过疏伐、平均胸径8cm以上的林分，其间伐木(或保留木)胸高处和根颈处要标上明显标记，伐后按现行的木材规格、材质标准合理造材。

10.3采伐剩余物及修剪的枝条要及时清理并加以利用。

10.4林地排灌时要防止土壤侵蚀和次生盐碱化。施肥时不要污染环境。

11管理程序

11.1设计资格

抚育作业的设计由获得林业调查规划设计资格的单位承担或由县林业主管部门及其授权的基层林业工作站承担。

11.2设计呈报书的审批

11.2.1修枝、林地管理及没有商品材产出的抚育采伐设计由林业经营单位所在县(市、旗)林业主管部门审批，地(市、州)林业主管部门备案。

11.2.2有商品材产出的抚育采伐设计由县(市、旗)林业主管部门审核，地(市、州)或林业管理局的林业主管部门审批，省林业主管部门备案。省、部属林场的这类抚育采伐设计由其上级主管单位审批。

11.2.3非林业系统的森林抚育设计由其上级主管部门审批，报当地林业主管部门备案。

11.2.4对特发大面积火灾及其他自然灾害急需实行卫生伐的林分需由省(区、直辖市、计划单列市)林业主管部门或由其委托有关单位现场鉴定，签发证书，凭证设计施工。

11.3抚育作业的检查验收

11.3.1各级林业主管部门要对其审批的抚育设计及其施工质量抽样检查，组织验收。

11.3.2设计质量检查的抽样比为原测量标准地数的5%~10%，小班面积的

1%~5%。现场核实标准地的测树因子、抚育作业的设计、作业小班区划等项目。

11.3.3施工质量检查按照作业设计小班进行。林分因子采用机械抽样方法，现地实测。实测样地的最小面积不得小于0.02ha。每小班的实测样地数3块以上，样地累计面积不低于作业面积的1%。

11.3.4检验合格的单位要发给检验合格证书。检验不合格的单位要限期返工，直到合格方能发证。无合格证的单位不能继续施工。

11.3.5检查验收的实施细则及奖惩制度由林业部另行制订。

森林抚育规程GBT完整版

森林抚育规程G B T 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

森林抚育规程 【标准编号】GB/T15781-2009 【标准名称】森林抚育规程 【英文名称】Regulationfortendingofforest 【中标分类】B农业、林业>B60/79林业>B66经济林与副产品 【发布部门】中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会 【起草单位】国家林业局调查规划设计院 【归口单位】国家林业局 【首发日期】2009年5月12日 【发布日期】1995年12月8日 【实施日期】2009年11月1日【出版单位】中国标准出版社【出版日期】2009年8月【代替标准】GB/T15781-1995【开本页数】16开/20页【标准定价】21.00元 森林抚育规程 (中华人民共和国国家标准) 1主题内容与适用范围 本标准规定了林冠郁闭后到主伐利用前森林的抚育方法、基本要求与程序。 本标准适用于不同起源、不同经营强度的用材林以及防护林、特种用途林。 本标准不适用于经济林。 2?术语 2.1森林抚育foresttendingoperations 幼林郁闭后到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。 2.2抚育采伐(间伐)tendingfelling 根据林分发育,自然稀疏规律及森林培育目标,适时伐除部分林木,调整树种组成和林分密度,改善环境条件,促进保留木生长的一种营林措施。 2.3人工林plantation 用植苗、播种、扦插和其他各种人为措施培育而成的森林。 2.4天然林naturalforest 由天然更新或人工促进天然更新(包括补植)所形成的森林。

项目教学_森林抚育采伐(落叶松下层抚育)单元设计

项目一＊＊＊工区森林抚育采伐 项目描述 该项目下的工作任务 ①落叶松下层抚育②红松上层抚育③天然林综合抚育④杨树机械抚育 该项目下的拓展任务 ①红松透光抚育②落叶松生长抚育③落叶松大径材培育④柞树实验林生态疏伐 培养目标 专业能力①会根据林分生长状况确定抚育采伐的种类和方法 ②会运用克拉夫特分级法对林木进行分级 ③会运用三级木分级法对林木进行分级 ④会计算抚育采伐的株数强度和蓄积强度 ⑤能正确确定抚育采伐的采伐强度 ⑥会正确确定采伐木并合理造材 ⑦会整理抚育间伐作业设计外业调查数据并填写标准地内业记载表 ⑧会进行抚育采伐施工 ⑨会进行落叶松大径材培育的设计与施工 ⑩会进行公益林抚育间伐设计与施工 方法能力①能利用多种渠道搜集信息并进行整理 ②能熟练的运用所学的专业知识 ③能够根据现有专业知识分析生产中发生的问题，并有效解决问题 ④与他人沟通技巧 素质能力①能进行人员的优化组合，成立模拟生产科，实施工作计划 ②能根据每个人的个人能力进行工作分工并有效合作 ③具有吃苦耐劳的精神 ④具有创新精神 知识目标①掌握抚育采伐的种类和方法 ②掌握各种分级法及各级木的标准 ③掌握抚育采伐强度的计算方法 ④掌握伐木技术 ⑤掌握造材标准及技术 ⑥掌握标准地内业记载表的填写方法 ⑦掌握落叶松大径材培育抚育采伐的方法 ⑧掌握生态公益林抚育采伐的种类和方法 学生完成的工作： ①自愿组合，成立生产部门 ②接受工作任务 ③自主学习完成工作任务所需要的理论 知识 ④在林场场长指导下完成工作任务 教 师 完成的工作： ①布置工作任务 ②指导工人完成工作任务 ③对工人的工作成果给予评价 ④安全监管 需要的基础能力： ①能进行植物识别 ②会使用测量仪器 ③数据整理分析能力 ④会熟练运用生态学知识 ⑤生产工具、仪器的使用与维护能力 ⑥会运用经营数表 需要的能力： ①较丰富的林场工作经验 ②熟练使用和维护测量仪器 ③熟练识别和使用地形图 ④能进行抚育采伐设计与施工 ⑤能进行植物识别 ⑥能熟练制定生产计划和方案

森林抚育检查验收办法(林造发〔2014〕140号)

国家林业局 关于印发《森林抚育作业设计规定》 和《森林抚育检查验收办法》的通知 林造发〔2014〕140号 各省、自治区、直辖市林业厅（局），内蒙古、龙江、大兴安岭森工（林业）集团公司，新疆生产建设兵团林业局，各计划单列市林业局：为指导各地科学开展森林抚育，提高森林抚育质量，规范检查验收工作，在总结近年来森林抚育特别是中央财政森林抚育补贴工作的基础上，我局组织修订了《森林抚育作业设计规定》和《森林抚育检查验收办法》，现印发你们，请遵照执行。 国家林业局 2014年9月29日

森林抚育检查验收办法 第一章总则 第一条为科学规范森林抚育检查验收工作，客观评价森林抚育政策实施成效，促进森林抚育作业质量提高，根据国家有关规定和技术规程，制定本办法。 第二条本办法适用于中央财政森林抚育补贴检查验收工作。其他森林抚育作业检查验收可参照本办法执行。 第三条森林抚育检查验收实行县级自查、省级核查验收和国家级抽查三级管理。 第四条森林抚育检查验收工作应当遵循以下原则： （一）分级组织、专业实施。国家林业局负责组织开展国家级抽查；承担森林抚育任务的省级单位（省、自治区、直辖市、森工（林业）集团、生产建设兵团、计划单列市，下同）、县级单位（县、国有林场、团场、林业局等，下同）林业主管部门分别负责组织开展省级核查验收、县级自查工作。检查验收工作由具有林业相关资质的专业机构和技术人员承担。 （二）突出重点、注重实效。森林抚育检查验收工作以现地检查为基础，内业检查与外业检查相结合，重点检查核实作业面积、作业设计质量和作业施工质量，同时检查了解森林抚育补贴政策执行情况，全面反映森林抚育成效。

森林抚育规程GBT_15781-2009

森林抚育规程 【标准编号】GB/T 15781-2009 【标准名称】森林抚育规程 【英文名称】Regulation for tending of forest 【中标分类】B农业、林业> B60/79林业> B66经济林与副产品 【发布部门】中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会 【起草单位】国家林业局调查规划设计院 【归口单位】国家林业局 【首发日期】2009年5月12日 【发布日期】1995年12月8日 【实施日期】2009年11月1日 【出版单位】中国标准出版社 【出版日期】2009年8月 【代替标准】GB/T 15781-1995 【开本页数】16开/20页 【标准定价】21.00元 森林抚育规程 (中华人民共和国国家标准) 1 主题内容与适用范围 本标准规定了林冠郁闭后到主伐利用前森林的抚育方法、基本要求与程序。本标准适用于不同起源、不同经营强度的用材林以及防护林、特种用途林。本标准不适用于经济林。 2 术语 2.1 森林抚育 forest tending operations 幼林郁闭后到主伐利用前围绕培育目标所采取的营林措施的总称。 2.2 抚育采伐(间伐) tending felling 根据林分发育,自然稀疏规律及森林培育目标,适时伐除部分林木,调整树种组成和林分密度,改善环境条件,促进保留木生长的一种营林措施。 2.3 人工林 plantation 用植苗、播种、扦插和其他各种人为措施培育而成的森林。 2.4 天然林 natural forest

由天然更新或人工促进天然更新(包括补植)所形成的森林。 人工起源而被大量野生苗侵入,群落外貌、结构与天然林相似的林分按天然林处理。 2.5 霸王树 wolf tree 在天然林中,散生于林层上方,树冠庞大、用材价值不高,影响主林木正常生长的树木。 3 总则 3.1 森林抚育的目的是调整树种组成与林分密度,平衡土壤养分与水分循环,改善林木生长发育的生态条件,缩短森林培育周期,提高木材质量和工艺价值,发挥森林多种功能。 3.2 抚育采伐是森林抚育的中心环节。人工整枝、林地管理是森林抚育的重要组成部分。各地要根据社会经济条件,森林的生长发育状况与培育目标将各种抚育措施有机地结合在一起,应用到营林生产中,建立起优质高产的森林产业。 3.3 用材林,特别是集约经营用材林(含工程造林中的用材林)最主要的营林措施是抚育采伐。在进行抚育采伐时,要严格按管理程序操作,切实保证作业质量,严禁借抚育为名攫材,采好留坏,破坏森林资源。 4 林木分级标准 4.1 人工林及天然林中的单层同龄纯林林木分为5级: 4.1.1 I级木(优势木) dominant 该级林木的直径最大,树高最高,树冠处于主林冠层以上,几乎不受挤压。 4.1.2 Ⅱ级木(亚优势木) codominant 直径、树高仅次于优势木,树冠形成林冠层的平均高度，侧方多少会受到挤压。 4.1.3 Ⅲ级木(中等木) intermediate 直径、树高均为中等大小,树冠能伸到主林冠层,但侧方受挤压。 4.1.4 IV级木(被压木) overtopped 树干纤细,树冠窄小且偏冠,处于主林冠层以下或只有树梢能达到主林冠层。4.1.5 V级木(濒死木及枯死木) dying and snag 处于主林冠层之下,生长衰弱,接近死亡或已经死亡。 4.2 天然混交林或复层林林木分为3级: 4.2.1 优良木 树干圆满通直,天然整枝良好,树冠发育正常、生长旺盛,有培育前途的林木。4.2.2 辅助木

森林抚育技术要点

森林抚育技术要点 / 目录 第一节几个概念 第二节未成林造林地及幼林郁闭前抚育 第三节中幼龄林抚育 第四节近熟林经营 第五节低效林改造 第一节几个概念\什么是森林经营？ 森林经营是指从宜林地上形成森林起到采伐更新时止所采取整个培育管理措施的总称，包括森林抚育、林分改造、护林防火、病虫防治、副产品利用、采伐更新等各项生产活动，甚至包括实体经济活动。 什么是森林抚育？ 森林抚育是指从造林起到成熟龄以前的森林培育过程中，为保证幼林成活，促进林木生长，改善林木组成和品质，以及提高森林生产力所采取的各项措施，包括除草、松土、间作、施肥、灌溉、排水、去藤、修枝、抚育采伐、栽植下木等工作。 什么是中幼龄林抚育？ 中幼龄林抚育是以中幼龄林为对象的抚育活动。江苏省林业局出台的 《江苏省中幼龄林抚育（试点）实施办法（试行）》规定的抚育作业是指以中幼龄林为对象，通过抚育间伐、定株修枝、合理间种、灌溉施肥、除草割灌、林业有害生物防治、促进森林顺向演替、抚育剩余物处理等为主要方式的森林经营活动。 什么是低效林改造?

低效林是受人为因素的直接作用或诱导自然因素的影响，林分结构和稳定性失调，林木生长发育衰竭，系统功能退化或丧失，导致森林生态功能、林产品产量或生物量显著低于同类立地条件下相同林分平均水平的林分总称。低效林改造是指为改善林分结构，开发林地生产潜力，提高林分质量和效益水平，对低效林采取的结构调整、树种更替、补植补播、封山育林、林分抚育、嫁接复壮等营林措施。 相互关系： 森林经营包含森林抚育和低效林改造等措施，中幼龄林抚育是对特定林龄段的森林所进行的抚育。 第二节幼林郁闭前及未成林造林地抚育不是国家抚育试点补贴对象。 通过协调改善土壤、水、肥、气、热等条件而提高林地生产力的各项技术措施。主要包括松土除草、灌溉、施肥、排涝降渍、合理间作等。 （一）除草松土 幼林郁闭前，林内光照使杂草长势较旺，及时松土、除草能防止杂草与幼树争夺土壤水分和养分，提高土壤通气性，促进土壤微生物的繁殖和土壤有机物的分解，改善林木根系的呼吸作用，明显提高生长量。多数林分可通过间套作以耕代抚或化学除草解决草害。 （二）灌溉 灌溉能增加叶面积指数，增强光合作用能力。合理灌溉能提高造林成活率和保存率，促进林木生长，加快林分郁闭。灌溉是人工林速生丰产优质的重要技术措施。 但有些树木在积水地类生长不良，地下水位过高和土壤含水量过多时应及时排水降渍。 （三）施肥 在不同的生长发育阶段，不同立地类型，不同树种对养分的需求不同，应通过测土配方制定最佳施肥方案，促进树高、胸径和材积生长。 （四）间作 采用林下间作，实施精细抚育，既能以短养长，又能促进林木迅速生长林下间套作应以林为主，选择适宜的间套作品种和间作方式，保证幼树足够的营养带和生长空间，真正做到间作促林。

森林抚育实施方案

森林抚育实施方案 1 2020年4月19日

莲花山林场森林抚育补贴试点实施方案 根据《财政部关于拨付森林抚育补贴试点资金的通知》（财农[ ]95号）、《省财政厅、省林业厅关于下达森林抚育补贴试点建设任务计划的通知》（赣财农[ ]134号）精神，我场将实施森林抚育补贴试点建设任务3203亩。为确保试点工作取得成效，特制定本实施方案。 一、基本情况 （一）自然概况 莲花山林场地处鄱阳县的北部，位于东经117°4′21.45″——116°58′9.73″，北纬29°42′7.17″——29°33′6.12″之间，地势东高西低，平均海拔402米，总面积125平方公里，属黄山余脉，自然条件较好，森林植被较好，是个典型的低山高丘林区。林场现有林地面积16.8万亩，森林覆盖率87.4%，年平均温度16.7°c冬夏温差较大，平均降水量1700毫米，全年日照时数3250小时，无霜期平均为275天，气候具有自然时间中等，昼夜温差较大，降雨量均恒的特点，适宜森林生长。 （二）社会经济情况 莲花山林场有6个分场，45个村民小组，总人口7670人，其 中城镇人口1210人，农村人口6460人。全场生产总值5459万 2 2020年4月19日

元，农业总产值710万元，林业总产值280万元，工业总产值4469万元，城镇居民人均可支配收入3900元，林农人均收入2900元。 （三）森林资源状况 林地面积16.8万亩，占国土总面积的89.6%，有林地面积16.5 万亩，灌木林地面积111亩，竹林面积3182亩，公益林面积73690亩，国家森林公园面积82635亩：其中林地面积79665亩，森林覆盖率87.4%。林种有防护林，水源涵养林，水土保持林，风景林，一般用材林，经济林，以防护林为主。 二、开展森林抚育工作的必要性 林场现有中幼林面积160749亩，占林地面积96%，其中幼龄林面积134074亩，中龄林面积26675亩，从起源看，人工中幼林面积33534亩，天然中幼林面积127215亩。长期以来，由于对中幼林抚育等森林经营工作的开展力度不大，森林生长郁闭度较高，影响林木生长质量，森林火险等级高，严重影响了森林质量和森林功能的发挥，森林存在病虫害和森林火灾安全隐患。 近些年来，造林的积极性不高，在家劳力少，投入大，导致砍树容易，造林难，林地次生灌木多，加上气候状况的变化，森林在维护生态系统平衡的过程中起着无可替代的作用，立足森林资源现状，加大森林抚育力度，加强森林经营，提高森林综合功能是推动 3 2020年4月19日

森林抚育技术要点

森林抚育技术要点 目录 第一节几个概念 第二节未成林造林地及幼林郁闭前抚育 第三节中幼龄林抚育 第四节近熟林经营 第五节低效林改造 第一节几个概念 什么是森林经营？ 森林经营是指从宜林地上形成森林起到采伐更新时止所采取整个培育管理措施的总称，包括森林抚育、林分改造、护林防火、病虫防治、副产品利用、采伐更新等各项生产活动，甚至包括实体经济活动。 什么是森林抚育？ 森林抚育是指从造林起到成熟龄以前的森林培育过程中，为保证幼林成活，促进林木生长，改善林木组成和品质，以及提高森林生产力所采取的各项措施，包括除草、松土、间作、施肥、灌溉、排水、去藤、修枝、抚育采伐、栽植下木等工作。 什么是中幼龄林抚育？ 中幼龄林抚育是以中幼龄林为对象的抚育活动。江苏省林业局出台的《江苏省中幼龄林抚育（试点）实施办法（试行）》规定的抚育作业是指以中幼龄林为对象，通过抚育间伐、定株修枝、合理间种、灌溉施肥、除草割灌、林业有害生物防治、促进森林顺向演替、抚育剩余物处理等为主要方式的森林经营活动。 什么是低效林改造？ 低效林是受人为因素的直接作用或诱导自然因素的影响，林分结构和稳 1

定性失调，林木生长发育衰竭，系统功能退化或丧失，导致森林生态功能、林产品产量或生物量显著低于同类立地条件下相同林分平均水平的林分总称。低效林改造是指为改善林分结构，开发林地生产潜力，提高林分质量和效益水平，对低效林采取的结构调整、树种更替、补植补播、封山育林、林分抚育、嫁接复壮等营林措施。 相互关系： 森林经营包含森林抚育和低效林改造等措施，中幼龄林抚育是对特定林龄段的森林所进行的抚育。 第二节幼林郁闭前及未成林造林地抚育不是国家抚育试点补贴对象。 通过协调改善土壤、水、肥、气、热等条件而提高林地生产力的各项技术措施。主要包括松土除草、灌溉、施肥、排涝降渍、合理间作等。 （一）除草松土 幼林郁闭前，林内光照使杂草长势较旺，及时松土、除草能防止杂草与幼树争夺土壤水分和养分，提高土壤通气性，促进土壤微生物的繁殖和土壤有机物的分解，改善林木根系的呼吸作用，明显提高生长量。多数林分可通过间套作以耕代抚或化学除草解决草害。 （二）灌溉 灌溉能增加叶面积指数，增强光合作用能力。合理灌溉能提高造林成活率和保存率，促进林木生长，加快林分郁闭。灌溉是人工林速生丰产优质的重要技术措施。 但有些树木在积水地类生长不良，地下水位过高和土壤含水量过多时应及时排水降渍。 （三）施肥 在不同的生长发育阶段，不同立地类型，不同树种对养分的需求不同，应通过测土配方制定最佳施肥方案，促进树高、胸径和材积生长。 （四）间作 采用林下间作，实施精细抚育，既能以短养长，又能促进林木迅速生长。林下间套作应以林为主，选择适宜的间套作品种和间作方式，保证幼树足够的营养带和生长空间，真正做到间作促林。 2

森林抚育检查验收办法

森林抚育检查验收办法 第一章总则 第一条为科学规范森林抚育检查验收工作，客观评价森林抚育政策实施成效，促进森林抚育作业质量提高，根据国家有关规定和技术规程，制定本办法。 第二条本办法适用于中央财政森林抚育补贴检查验收工作。其他森林抚育作业检查验收可参照本办法执行。 第三条森林抚育检查验收实行县级自查、省级核查验收和国家级抽查三级管理。 第四条森林抚育检查验收工作应当遵循以下原则： （一）分级组织、专业实施。国家林业局负责组织开展国家级抽查；承担森林抚育任务的省级单位（省、自治区、直辖市、森工（林业）集团、生产建设兵团、计划单列市，下同）、县级单位（县、国有林场、团场、林业局等，下同）林业主管部门分别负责组织开展省级核查验收、县级自查工作。检查验收工作由具有林业相关资质的专业机构和技术人员承担。 （二）突出重点、注重实效。森林抚育检查验收工作以现地检查为基础，内业检查与外业检查相结合，重点检查核实作业面积、作业设计质量和作业施工质量，同时检查了解森林抚育补贴政策执行情况，全面反映森林抚育成效。

（三）严格规范、责任到人。森林抚育检查验收及其组织、管理必须严格按照统一的规定程序和技术标准实施。检查人员必须严格遵守职业操守、检查核查工作规定和廉政纪律，实行“谁检查、谁签字、谁负责”，客观、公平、公正评价森林抚育质量和效果。 第五条下列文件是森林抚育检查验收的主要技术依据，其最新修订版本（包括所有的修订单）适用于本文件。 （一）《森林抚育规程》（GB/T 15781）； （二）《森林抚育作业设计规定》； （三）《森林资源规划设计调查技术规程》（GB/T 26424）； （四）《森林采伐作业规程》（LY/T 1646）； （五）地方森林经营技术规程（标准）、实施细则等。 第二章县级自查 第六条县级自查包括外业检查和内业检查。外业检查必须对全部抚育作业小班逐一进行现场检查。 第七条县级自查应当采取抚育作业小班完成一个、检查一个的要求，加强抚育作业中间管理，及时发现问题，及时整改。 第八条承担抚育任务的单位或个人（林场、集体经济组织、个人等森林经营主体）在完成抚育作业任务后，向县级林业主管部门提出申请，由县级林业主管部门组织林业相关专业机构进行现场检查。 第三章省级核查验收

新时期森林抚育经营技术与措施

新时期森林抚育经营技术与措施 摘要：森林资源是我国发展不可缺少的资源，但是一直以来我国的森林资源人均占有量都非常少，而且还有些森林资源遭受到了破坏，在这种情况下，做好森林抚育工作更显重要。做好森林抚育经营工作，不仅能够满足市场需求，还能够提升我国绿化面积。本文主要从经营技术以及经营保障措施等方面对新时期森林抚育工作进行了探讨，希望能够有所帮助。 关键词：新时期；森林抚育；经营技术；措施 做好森林抚育工作不仅能够为国家带来经济效益，还能够带来社会以及生态效益，可以说百利而无一害。只是某些企业或者地方政府急于求成，未能按照科学有效的措施来进行经营管理，也未能采取适当的保障措施来保证此项工作持久的发展下去。这不仅造成了经济损失，也使得很多资源遭到浪费，对此国家相关部门应该引起重视，加强监管，真正的让森林抚育工作可持续发展下去。 一、新时期森林抚育经营技术 1、幼龄林抚育 1.1修枝。主要在自然整枝不良、通风透光不畅的林分中进行，在林分郁闭、树干下部出现枯枝时开始.一般采取平

切法，重点针对枝条、死枝过多的林木.幼龄林修枝高度不超过树高的1/3.中龄林也须进行修枝整形，修枝高度不超过树高的1/2. 1.2透光伐。对郁闭度在0.9或分布不均且郁闭度0.8以上的人工幼龄林，或郁闭度分布不均且郁闭度0.7以上的天然幼龄林进行透光伐.在幼龄林郁闭后，林分密度过大，受光不足，出现营养空间竞争，林木开始分化；或目的树种受到非目的树种、灌木、杂草压制时实施.按照确定的保留株数，间密留疏，去劣留优，保留珍贵树种和优质树木，调整林分结构.抚育作业后人工林郁闭度不低于0.7，天然林郁闭度不低于0.6。 1.3割灌除草.在下层草灌藤生长旺盛、与林木生长争水争肥严重的幼龄林中进行。采取机割、人割等不同方式，清除妨碍树木生长的灌木、藤条和杂草。作业时，注重保护珍稀濒危树木及有生长潜力的幼树、幼苗，以利于调整林分密度和结构。 1.4垦复施肥.对宜培育大径材，且垦复不会造成水土流失的幼龄林，通过垦复和施肥，改善土壤条件，保持合理密度，增加营养供给，促进林木生长。垦复于盛夏或冬季进行，通过深翻，疏松土壤，改善土壤条件，增加土壤的通透性。施肥在当年垦复后秋冬季节进行，沿等高线开沟施肥。 2、中龄林抚育

森林抚育作业规定新版

森林抚育作业设计规定 第一章总则 第一条为规范和加强森林抚育作业设计管理，提高作业设计质量，保障森林抚育成效，制定本规定。 第二条森林抚育作业应当严格遵照森林抚育作业设计（以下简称“作业设计”）实施。中央财政补贴森林抚育作业设计执行本规定。 第三条作业设计应当由具备林业调查规划设计资质的单位编制。其中，中央财政补贴森林抚育作业设计应当由具备丙级以上（含丙级）林业调查规划设计资质的单位编制。 第四条编制作业设计应当遵循下列技术标准。中央财政补贴森林抚育作业设计还应当符合财政部、国家林业局的有关政策和要求。 （一）《生态公益林建设技术规程》（GB/T 18337.3）； （二）《生态公益林建设导则》（GB/T 18337.1）；

（三）《森林抚育规程》（GB/T 15781）； （四）《森林资源规划设计调查技术规程》（GB/T26424）； （五）《森林采伐作业规程》(LY/T 1646) ； （六）省（自治区、直辖市）颁发的森林经营技术规程（标准）。 第五条作业设计应当遵循现场调查、现场设计的原则，坚持生态优先，以增强森林生态功能、提高林分质量为宗旨，重点针对急需抚育的林分，在充分考虑森林培育目标的基础上，科学合理地确定抚育作业的内容和措施。 第六条作业设计须经林业主管部门审批方可实施。中央财政补贴森林抚育作业设计审批，集体林和国有林场的作业设计审批单位由各省（自治区、直辖市）林业主管部门确定，审批单位批复的作业设计文件报省级林业主管部门备案。国有森工企业的作业设计由森工（林业）集团森林经营主管部门负责审批。大兴安岭林业集团公司批复的作业设计文件报国家林业局备案。

安徽省森林抚育技术导则

安徽省森林抚育技术导则 1 总则 1.1 目的 为全面落实《安徽省林业发展“十三五”规划》提出的“全面加强森林经营，提高林地生产力和优质生态产品供给能力”，科学开展森林抚育工作，规范技术措施、提高森林抚育效果，根据国家森林抚育规程及安徽省森林经营实际要求，制定《安徽省森林抚育技术导则》（以下简称《导则》）。 1.2 森林抚育 从幼林郁闭成林到林分成熟前根据培育目标所采取的各种营林措施的总称，包括抚育采伐、补植、修枝、浇水、施肥、人工促进天然更新以及视情况进行的割灌、割藤、除草等辅助作业活动。 1.3 适用范围 本《导则》规定了森林抚育的对象、条件、

措施、方法、技术指标等基本要求。 本《导则》适用于全省范围内用材林、防护林、经济林、竹林、林苗两用林的森林抚育。 1.4 引用文件 GB/T 15776-2016 造林技术规程 GB/T 15781-2015 森林抚育规程 LY/T 1646-2005 森林采伐作业规程 LY/T 1724-2008 短轮伐期和速生丰产用材林采伐作业规程 LY/T 2118-2013 大径级用材林培育导则 LY/T 1774-2008 香榧栽培技术规程 DB34/1267-2010 造林技术规程 DB34/T1268-2010 油茶营造林技术规程 DB34/T 350—2003 山核桃造林技术规范 安徽省重点公益林采伐管理办法（林资[2006]84 号） 薄壳山核桃营造林技术规程（试行） 安徽省森林抚育实施细则

1.5 森林抚育方式与确定原则 1.5.1 抚育方式 （1）透光伐透光伐主要解决幼龄林阶段目的树种林木上方或侧上方严重遮阴问题。所谓严重遮阴与树种的喜光性有关。只有当上方或侧上方遮阴妨碍目的树种高生长时才认为是严重遮阴。通常满足下述条件之一。 a) 郁闭后目的树种受压制的林分； b) 上层林木已影响到下层目的树种林木正常生长发育的复层林，需伐除上层的干扰木。 （2）疏伐疏伐主要解决同龄林密度过大问题。合理密度与树种年龄、立地质量、树种组成有关。安徽省杉木、马尾松、国外松和其他森林类型林分合理密度控制表见附表3 至附表6。没有合理密度控制表的树种，选择以下条件之一。 a) 郁闭度0.8 以上的中龄林和幼龄林； b) 天然、飞播、人工直播等起源的第一个龄级，林分郁闭度0.7 以上，林木间对光、空间等开始产生比较激烈的竞争。

简述森林抚育目的和方法

简述森林抚育目的和方法 摘要：从小陇山林区的森林抚育实践中总结出5种抚育方法，并分别阐述了各种方法适应的抚育对象、抚育目的和技术措施。为今后广泛开展森林抚育工作提供依据。 关键词：森林抚育；实践；方法森林抚育是培育森林的一项重要手段，是在未成熟的森林中，定期伐除部分林木和影响林木生长的灌木、杂草。改善林分卫生状况和内光照条件,促进保留木的生长，缩短成熟期，为保留木增加营养面积，同时进行人工选择，以达到提高林分产量和质量的目的。小陇山林区经过十余年的保护和经营，森林资源数量逐步增长，生态服务功能逐步增强，森林抚育成效显著。 在小陇山林区。根据森林抚育的对象和目的，主要采取以下几种抚育方法。 1促进生长抚育 抚育对象是郁闭度低于0.8的人工幼龄林。抚育目的是调控幼树与灌草、藤蔓的营养竞争，为乔木树种生长创造足够的营养空间，促进其健康生长，尽快成层。技术措施是重点割除影响人工林生长的灌草、藤蔓，保留天然更新的乔木幼苗幼树，以增加林分的树种多样性。 2冠层疏透抚育 抚育对象是幼龄林，郁闭度在0.8以上的人工林和0.7以上的天然林。抚育目的是保证目的树种不受压抑、增加透光而加速生长。技术措施是天然林中伐除高大草本植物、灌木、藤蔓和影响目的树种生长的萌芽条、霸王树与上层残留木及目的树种中生长不良的林木，株数伐强一般在20 %～40 %之间。人工纯林中，伐除过密林木中的被压木、质量低劣、无培育前途的林木，株数伐强为25 %～35 %；人工混交林中，伐除影响目的树种生长的乔灌木、藤蔓和草本植物，株数伐强为20 %～30 %；日本落叶松人工林和天然更新的红桦林，首次抚育时株数伐强不宜大于20 %。 3调整结构抚育 抚育对象是中龄林，郁闭度为0.8以上的人工林和0.7以上的天然林。抚育目的是通过调整林木分布格局和树种组成、径级结构等，使林分结构趋向合理，逐步引导形成复层混交异龄林结构，增强林分的生产和生态防护功能。技术措施是运用“目标树定向培育技术”和“林分结构优化调整技术”，在对林分全面调查的基础上，进行目标树、辅助树、干扰树的分类，依据培育目标和林分密度控制表，确定间伐树种、强度。现场作业时，伐除干扰树及无培育前途的林木，同时割除对目标树产生不良影响的藤蔓和影响天然更新的灌木。 4卫生清理抚育 抚育对象是遭受病虫害、森林火灾等自然灾害危害，严重受害木达到5 %以上的林分。抚育目的是改善林分卫生状况，加速林木及灌草植被覆盖，促进林分生态功能的恢复。主要措施是采伐清除生态功能明显降低的被害木。对天然更新不良的林分，在林隙（面积在1.5倍树高的平方以下）和林中空地（面积在1.5倍树高的平方以上）进行人工补植；有害生物危害严重的，还要采取措施进行综合治理。 5森林景观抚育 抚育对象是以游憩观赏功能为主的风景林。抚育目的是充分利用风景林的森

森林抚育经营技术

森林抚育经营技术 我省森林抚育经营主要范围是商品林和生态公益林的中幼龄林。森林抚育经营根据林分特性，采取全面抚育、带状抚育和团状抚育3种方式。按照分类指导的要求，对用材林和生态公益林分别采取不同的抚育经营技术。 用材林 以松杉等中幼龄林为主要对象，开展用材林抚育经营，坚持砍小留大、砍密留疏、砍劣留优、砍弱留壮的原则，合理控制采伐强度和林分密度，实现林分分布均匀，具体技术执行《森林抚育规程》（GB/T15871-2009）规定。用材林抚育经营主要分为幼龄林、中龄林、大径材培育和珍稀树种培育4种： （一）幼龄林 1.修枝。主要在自然整枝不良、通风透光不畅的林分中进行，在林分郁闭、树干下部出现枯枝时开始。一般采取平切法，重点针对枝条、死枝过多的林木。修枝高度幼龄林不超过树高的三分之一。中龄林也须进行修枝整形，修枝高度不超过树高的二分之一。 2.透光伐。对郁闭度在或分布不均、郁闭度以上的人工幼龄林，以及郁闭度在或分布不均、郁闭度在以上的天然幼龄林进行透光伐。在幼龄林郁闭后，林分密度大，受光不足，出现营养空间竞争，林木开始分化，或目的树受到非目的树、灌木、杂草压制时实施。按照确定的保留株数，间密留疏，去劣留优，保留珍贵树种和优质树木，调整林分结构。抚育作业后人工林郁闭度不低于，天然林郁闭度不低于。 3.割灌除草。在下层草灌藤生长旺盛、与林木生长争水争肥严重的幼龄林中进行。采取机割、人割等不同方式，清除妨碍树木生长的灌木、藤条和杂草。作业时，注重保护珍稀濒危树木及有生长潜力的幼树、幼苗，以利于调整林分密度和结构。 4.垦复施肥。对适宜培育大径材且垦复不会造成水土流失的幼龄林，通过垦复和施肥，改善土壤条件，保持合理密度，增加营养提供，促进林木生长。垦复于盛夏或冬季进行，通过深翻，疏松土壤，改善土壤条件，增加土壤的通透性。 施肥在当年垦复后秋冬季进行，沿等高线开沟施肥。 （二）中龄林 1.生长伐。对郁闭度以上，或郁闭度以上、下层目的树种幼树较多、分

浅谈森林抚育的几点建议

浅谈森林抚育的几点建议 摘要：在目前市场经济条件下，公益林抚育经营体制和机制没有完全理顺。说是公益林，又不能全面享受公益林政策保障，说是商品林，又不能按市场规律去运作，这就给抚育经营这项工作带来困扰，也成为森林抚育经营的障碍。抚育经营是需要长期投入和付出的一项工作，短期内难以明显见效。本文针对这一问题提出了几点建议。 关键词：森林抚育抚育管理森林经营 自天保工程启动以来，经过十多年的努力，天然林资源得到有效保护，森林植被得到有效增加，森林资源呈现全面恢复性增长。但目前，大量的天然次生林生长过密，林内目的树种更新困难，中幼龄林木生长不良，自然枯损严重，病虫危害时有发生，森林火险等级高，林木生长缓慢，林分的质量和效益低下。人工林也存在初植密度过高，林分郁闭后，空间竞争激烈，生长受到抑制。林场森林资源的总体情况出现了保护有余，抚育管理不足问题表现严重。 一、面对这种状况，通过抚育实践，浅谈几点森林抚育经营方面的建议： 1、对森林抚育经营，要形成共识和各相关部门的共同行动。要有资金投入，要有规划和技术规范，要有相应的协调机构安排实施，针对具体问题，拿出解决方案、措施并落到实处。 2、完善林业有关政策，建立健全有效的森林资源管理机制。修订不切合实际的、不利于加强森林抚育管理的规章制度。对在中幼龄

林抚育中所需要的森林采伐指标，政策应以允许，并优先给予保证。在中幼龄林抚育中，需采伐部分胸径在5 厘米以上的林木，因受采伐指标的限制，采伐技术措施无法全部到位。 3、设立中央财政森林抚育专项补助资金，保障提供抚育经费支持，以鼓励森林抚育经营。公益林抚育资金，应由专项经费解决。商品林抚育资金，可通过特别财政预付或特别周转金先行支付，也可以从专项贴息贷款渠道解决。标准应随社会经济的发展变化而提高。从抚育试点的情况看，由于长时间不抚育，人工林密度每亩达135- 300 株，天然林地块每亩达950株以上，作业难度非常大。 4、对天然林首先应遵从自我恢复、自我调控的自然发展原则。但对林相杂乱、低效或次生林应以择伐取代皆伐改造，采取适当的人工干预措施。在保护生态的前提下，全面提升公益林的生态功能。 二、今后，我们应重点从以下几个方面开展工作： 1、全面准确掌握急需抚育经营的森林规模、分布、结构等情况，为全面推开抚育经营工作做好准备。 2、将抚育经营与产业发展积极结合起来，与林下经济的开发利用相结合，通过产业拉动提高抚育经营的内动力。我们优先规划公路两侧，森林公园，旅游景点的中幼龄林抚育。优化森林结构，增强景观效果，尽快让林场职工分享到森林抚育经营的好处。 3、尽早争取优先抓好过密的人工商品林和飞播林的抚育。要以林场职工为主体，围绕支持林场职工就业增收，增加森林蓄积量，改善职工生活开展抚育经营工作。

森林抚育间伐的技术要点及对生态环境的影响

2019.09 森林抚育间伐是指在还没有成熟的林分里面，依据其发育程度、稀疏规律和预期培育目标，为给培育林木创造良好的生长环境，及时砍伐适量林木，适时调节树种成分及林分密度，促进所保留林木快速生长的一项营林措施。该措施以砍伐部分适量林木为切入点，改善森林内部光照条件，扩大保留林木的营养面积，并通过人为选择，达到提升森林培育质量水平和产量的目标。1　森林抚育间伐的种类 透光抚育在幼龄林内进行，目的是解决种间竞争，适当 调整树种组成，使目的树种不受压抑。除伐对象主要是，抑制主要树种生长的林木、灌木、藤本和草本植物，过密林分内生长不良和形质低劣的林木，已达到经营密度指标的实生幼林内的萌生林木及萌生林分中的劣质木。透光抚育的方法有全面抚育、 团状抚育和带状抚育三种。 生长抚育在进入壮龄林后进行，主要目的是调整林分密度，为优良木创造适宜的营养空间，实现速生、优质、高产。生长抚育包括下层抚育、上层抚育、综合抚育、机械抚育和定株抚育等方法。 2　森林抚育间伐的措施技术要点2.1　间伐木的选择 选择间伐的依据是林木分级。总的原则是“留优去 劣”，要点主要有一是淘汰非目的树种，注意合理搭配。二是砍伐培育前途不大的林木及有碍林内卫生状况的林木。三是按照经营目的确定应伐木。2.2　森林抚育间伐的时间 幼林郁闭后，进入首次抚育间伐的时间要从林分、立 地、经济状况综合考虑，强调“适时”。常用的简便判定指标或要素主要有树冠大小、林分郁闭度、林分生长量、林木分化程度、立地条件、经济条件。 按森林分类确定。商品林从用材角度看，要连续进行到成熟林采伐利用前的一个龄级结束，其它林种根据实际情况而定。 森林抚育间伐在一个林分内要进行数次，通常将相邻两次间的年限称为“间隔期”，其时间长短根据林分恢复郁闭的速度而定。当林木生长量重新下降时，应再次间伐。间隔期决定于树种的生长速度和生长量、间伐强度和经济条件。2.3　森林抚育间伐的强度 森林抚育间伐强度指林木砍留的比例，它关系到森林 抚育间伐的效果。表示强度的指标主要有间伐株数、材积和郁闭度。按现行规程规定，国有人工林透光抚育可以伐去原有株数的25～45%或蓄积量的15%～30%，生长抚育可 以伐15～30%。天然林透光抚育可以伐去原林分蓄积量的10%～20%，生长抚育可以伐去15%～30%。同时规定，伐后郁闭度，人工林不应低于0.6，天然林不应低于0.5。在确定森林抚育间伐强度时，要综合考虑经营目的、立地条件、初植密度、林分状况、交通条件、前次间伐强度等因素。3　森林抚育间伐对生态环境的影响3.1　对树高生长的影响 有研究表明，森林抚育采伐对林分平均树高的影响不 显著，树高的生长主要决定于立地条件。但是也有些研究结果认为，在较好的立地上，林分密度对树高没有影响；但在贫瘠的土壤上，过密的林分却妨碍高生长，如进行适当的疏伐，则可提高林分高生长量。3.2　对直径与材积生长的影响 森林抚育采伐对直径生长的影响极为明显。随着采伐强 度的增大，直径生长量加大。尤其是一些受压抑的林分通过抚育采伐直径生长速度增加得更快。但到目前为止，还没有证据说明生长抚育影响优势木生长。整个林分单位面积材积生长量，决定于林分的树高、断面积生长量和单位株数三因素，而抚育采伐对提高树高生长量的影响较小，抚育采伐强度加大虽能提高单株的材积生长量，但单位面积的株数减少了，所以单位面积材积生长量不随抚育采伐强度的任意加大而加大，往往是中度抚育采伐的林分其生长量表现最高。3.3　森林抚育采伐对环境的影响 （1）光照强度。林分经过抚育采伐后，减少了单位面积上立木的株数，使林冠郁闭度下降，林内光照强度增加。 （2）温度和湿度。夏季，林内气温随着疏伐强度的加大而提高。冬季，未疏伐林下气温一般高于经过疏伐的林分，且随疏伐强度的加大气温逐渐降低。林内空气湿度的变化与大气湿度、疏伐强度等因子有关，林内大气相对湿度随间伐强度的增加而降低。 （3）土壤肥力。在北方地区，疏伐增加了土壤中有效营养元素的含量，其增加量随着疏伐强度的增加而提高，这是由于抚育采伐改变了林内小气候，促进了土壤生物的活动，加速了地被物分解，从而提高了土壤肥力。参考文献： [1]　曹东升.中幼龄林抚育在现代林业中的应用[J].中国林 业,2011（2）. [2]　袁林，彭定萍.森林抚育间伐的效应研究[J].大科技， 2014（28）：256-257. 摘　要： 森林抚育间伐作为森林培育过程中最为重要的手段之一，不仅可以提高森林培育效率，同时能够促进林业生产，进而提高林业经济效益，保留的林木创造更好的生长环境条件。 关键词： 森林抚育； 生态环境森林抚育间伐的技术要点及对生态环境的影响 张天一 （天水市秦州区林业局，甘肃 天水 741000）

森林抚育实施方案

莲花山林场2012年森林抚育补贴试点实施方案 根据《财政部关于拨付2012年森林抚育补贴试点资金的通知》（财农[2012]95号）、《省财政厅、省林业厅关于下达2012年森林抚育补贴试点建设任务计划的通知》（赣财农[2012]134号）精神，2012年我场将实施森林抚育补贴试点建设任务3203亩。为确保试点工作取得成效，特制定本实施方案。 一、基本情况 （一）自然概况 莲花山林场地处鄱阳县的北部，位于东经117°4′21.45″——116°58′9.73″，北纬29°42′7.17″——29°33′6.12″之间，地势东高西低，平均海拔402米，总面积125平方公里，属黄山余脉，自然条件较好，森林植被较好，是个典型的低山高丘林区。林场现有林地面积16.8万亩，森林覆盖率87.4%，年平均温度16.7°c冬夏温差较大，平均降水量1700毫米，全年日照时数3250小时，无霜期平均为275天，气候具有 自然时间中等，昼夜温差较大，降雨量均恒的特点，适宜森林生长。 （二）社会经济情况 莲花山林场有6个分场，45个村民小组，总人口7670人，其中城镇人口1210人，农村人口6460人。2011年全场生产总值5459万元，农业总产值710万元，林业总产值280万元，工业总产值4469万元，城镇居民人均可支配收入3900元，林农人均收入2900元。 （三）森林资源状况 林地面积16.8万亩，占国土总面积的89.6%，有林地面积16.5万亩，灌木林地面积111亩，竹林面 积3182亩，公益林面积73690亩，国家森林公园面积82635亩：其中林地面积79665亩，森林覆盖率 87.4%。林种有防护林，水源涵养林，水土保持林，风景林，一般用材林，经济林，以防护林为主。 二、开展森林抚育工作的必要性 林场现有中幼林面积160749亩，占林地面积96%，其中幼龄林面积134074亩，中龄林面积26675亩，从起源看，人工中幼林面积33534亩，天然中幼林面积127215亩。长期以来，由于对中幼林抚育等森林经 营工作的开展力度不大，森林生长郁闭度较高，影响林木生长质量，森林火险等级高，严重影响了森林质量和 森林功能的发挥，森林存在病虫害和森林火灾安全隐患。 近些年来，造林的积极性不高，在家劳力少，投入大，导致砍树容易，造林难，林地次生灌木多，加上气候状况的变化，森林在维护生态系统平衡的过程中起着无可替代的作用，立足森林资源现状，加大森林抚育力度，加强森林经营，提高森林综合功能是推动森林的科学发展，建设生态文明，发展现代林业的重要内容，也 是应对气候变化的必然要求。 三、指导思想和原则 （一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，严格按照国家森林抚育补贴试点工作要求，立足我场森林资源现状， 以提高森林质量以及增加职工和林农收入为核心，开拓创新、强化管理、严格监督，积极探索建立与现代林业建设相适应的森林经营模式，以卓有成效的工作全面完成试点任务，为建设国家级森林公园打好坚实的基础。 （二）基本原则 1、稳步集中原则。积极稳妥推进抚育试点工作，任务安排要突出重点，相对集中连片，便于抚育设计， 施工和检查验收。

重庆市森林抚育技术实施细则--正式稿

重庆市森林抚育技术 实施细则 （试行） 2016年12月31日发布2017年1月1日实施 重庆市林业局发布

序 森林抚育是对森林生态系统进行科学管理和经营的重要手段，是优化森林结构，促进林木生长，提高森林质量，改善森林健康和生境状况，增强森林碳汇能力，充分发挥森林各种生态功能和社会服务功能的重要途径。我市自2010年起全面实施和推进中央财政森林抚育补贴试点项目，为提升森林质量和增强森林各项功能发挥了积极作用。 重庆市地处三峡库区腹心地带，是长江上游重要生态屏障和全国水资源战略储备库，生态区位十分重要，通过森林抚育，着力提高森林质量与效益，充分发挥森林多种功能，为维护三峡库区生态安全、实现经济社会可持续发展创造更好的生态条件，显得尤为重要和紧迫。据2014 年林地变更调查结果，全市林地面积超过433.3万公顷(6500万亩)，森林面积超过353.3万公顷(5300万亩)，其中中、幼龄林面积超过246.7万公顷(3700万亩)接近森林面积的70%。从林地现状分析，部分林分密度过大，林木个体竞争激烈、分化明显。同时，马尾松纯林面积大，病虫害危害严重。因此，大部分林分需要开展森林抚育工作。 为规范森林抚育操作行为和技术标准，提高森林抚育设计质量，规范森林抚育档案管理，根据国家林业局2015年7月3日颁布的《森林抚育规程》(GB/T 15781—2015)，结合我市五年来的森林抚育试点经验，我们组织技术力量编制了《重庆市森林抚育技术实施细则(试行)》，并上报国家林业局审核通过，现予以印发，用以指导和规范全市森林抚育工作。

目录 第一章总则 (1) 第二章术语与定义 (2) 第三章分类与分级 (4) 第四章森林抚育技术 (6) 第五章调查设计 (19) 第六章设计资格要求与设计文件审批 (22) 第七章作业施工与检查验收 (23) 第八章监测与档案管理 (25) 第九章附则 (26) 附录Ⅰ (27) 附录Ⅱ (29) 附录Ⅲ (30) 附录Ⅳ (33) 附录Ⅴ (34) 附件：森林抚育设计外业调查记录卡片 (36)