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四年级音乐计划

四年级音乐计划
四年级音乐计划

2016—2017学年度

四年级《音乐》工作计划

一、学生情况分析

四年级由于学生心理及生理的发展特点,在教学中我要运用各种手段,采取多种方式,充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习。学生在器乐方面、欣赏视唱、节奏练习表演等等方面学生的素质较低,在各个方面都有待加强。还需要更进一步地了解和挖掘,希望今后师生共同努力,取得更大的飞跃。

二、教材分析

在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,为今后的五线谱学习做好了伏笔。

三、工作目标

(一)自身发展目标

提高自身专业素质,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐,器乐等方面的训练,学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏的学习,提高即兴伴奏水平。

(二)课堂教学目标

课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

(三)学生素质目标

本学期我要提高学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐素质。训练学生的节奏感,培养学生的审美能力。在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生安静聆听音乐的好习惯,逐步发展学生的内心听觉。

四、具体措施

(一)认真备课,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

(二)教学和日常生活中逐渐和学生建立亲切友好的师生关系,让他们喜欢我、接纳我、适应我的教学,熟悉我的音乐课的常规。这是教学成功的前提,也是比较关键的一步。

(三)因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学方法,使学生能够充分发展。学困生都能做到心中有数,针对班级学生的实际情况,制定出切实可行的音乐教学计划,指导实际教学。

(四)设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。

(五)课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地

学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

(六)平时多听其他老师的课,吸取精髓,融入自己的课堂,教师从中总结经验,提高教学水平。

(七)不断创新,完善教学方法,充分利用学校现有条件,使同学们在轻松愉悦的氛围中享受音乐,学习音乐。

学生素质提高,增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,在唱好课本歌曲以外,能自学三首以上的儿童歌曲,并培养学生具有独立视唱乐谱的能力。了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解民族的乐曲,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

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