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医疗机构聘用证明

姓名性别出生

年月

民族所学系、

专业医学学历

取得医学学历时间专业技术

职称

医师执

业

级别

执业证书编码及取得时间身份证号码

家庭地址

及

邮政编码

聘用机构名称、地址、邮编及登记号

聘用时间（年、

月、日）

聘用期岗位类别聘用期

岗位专业

聘用期间

工作的基本情况

聘用期的考核情况聘用机构法人聘用机构公章

（负责人）签字：年月日

注：本表是医师执业注册专用，由聘用机构填写。下载打印的表格格式应与网上的表格格式完全相同，不得自行更改。采用A4纸打印。

医疗机构聘用证明（示范性文本）

姓名性别出生

年月

民族所学系、

专业医学学历

取得医学学历时间专业技术

职称

医师执

业

级别

执业证书

编码及取得时间身份证号码

家庭地址

及

邮政编码

聘用机构名称、地址、邮编及登记号

聘用时间

（年、月、日）

聘用期岗位类别聘用期

岗位专业

聘用期间

工作的基本情况

聘用期的考核情况

经考核合格。

聘用机构法人聘用机构公章

（负责人）签字：年月日

注：本表是医师执业注册专用，由聘用机构填写。下载打印的表格格式应与网上的表格格式完全相同，不得自行更改。采用A4纸打印。

预防传染病主题班会总结(一)

预防传染病主题班会总结 总结一 春季是传染病的高发季节，为了进一步了解学生预防春季传染病的意识，增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。x月xx日，上午，淮上区梅桥镇蓝天小学开展了《春季传染病预防》主题班会。 各班班会课上，主持人同学利用互动和竞答等多种方式向学生介绍春季常见的传染病：流感、流脑、腮腺炎、手足口病的病症及其危害，班主任对“什么是春季传染病”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”等知识进行讲解，向同学们传达了预防疾病15字诀：“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被”，要求学生在日常生活中要注意个人卫生，养成良好的饮食习惯，做好卫生值日，保持环境清洁，经常锻炼身体，增强身体素质。 通过班会，学生们对春季传染病知识有了全面的了解，为预防传染病和养成良好的卫生习惯做了很好的指导。 总结二 根据教育局、卫生局、疾病控制中心对春季预防传染疾病的要求，学校高度重视，明确制度，责任到人，加强了管理措施： 一、学校领导班子进一步提高思想认识，高度重视，杜绝隐患。

学校预防传染病领导小组，多次召开会议传达上级教育和卫生部门文件精神，布置预防传染病的措施，形成管理网络。在教师和学生中广泛宣传，并通过小报、板报、致家长一封信等形式进行防控传染病有关知识。 二、规范制度，严格遵守要求，注重过程预防。 学校加强了每天的晨检制度，认真填写晨检记录，及时统计班级因病、因事缺课情况。 定期开展消毒、通风制度，对厕所、微机室、食堂、班级教师、办公室等场所进行细致消毒与通风。 严格执行学生复课制度，按制度办事，做到早发现、早隔离、早治疗，把学生的身体健康作为学校大师来抓，创设了良好的学习环境。 三、控制传染源，提高防范意识。 猪流感、手足口病、麻疹、风诊、水痘、腮腺炎等传染病是由空气和飞沫传播给儿童和青少年的一种急性呼吸道传染病，在人群聚集场所蔓延。特别是墨西哥猪流感爆发以来，举世瞩目，国家高度重视。因此，预防控制传染病是广大家长、学生和学校共同的责任。 为此，建议同学们饭前、便后要洗手、勤洗澡，衣服、被褥要经常在阳光下暴晒，喝开水、不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。保持居室和教室通风换气，

第一学期主题班会总结完整版

第一学期主题班会总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

2016年第一学期主题班会活动总结主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下： 1、实效性本期我们将主题班会结合“庆祝建国67周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国67周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。 2、整体性老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。

3、定期性定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班会的管理，使主题班会规范化，让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情况进行检查及小结。 4、差异性根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。 可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点： 1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果的评价。 2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。 3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。

搞好班级卫生主题班会活动方案

搞好班级卫生主题班会活动方案 一、班会主题：搞好班级卫生 二、对象：三年级 三、活动目标： 1、培养学生热爱班集体，树立美化班级的意识。 2、培养学生养成良好的卫生习惯，负责任不随意乱丢垃圾。 3、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 4、制定出具体的搞好卫生的措施。 5、让班级卫生面貌焕然一新。 四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件 五、活动过程： （一）、导入课题： 我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。小学生应该要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯才能受益终身！这一节班会课，主题是“搞好班级卫生”。 （二）、活动过程 1、引出话题 （1）、小品 A.讲一个环境整洁的教室的故事 一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。 B.讲一个杂乱无章的教室的故事 另一个班级课桌零乱，废纸遍地，尘土飞扬，同学们正在教室里追逐打闹。 (2)、说一说你喜欢在哪种环境下学习?并谈谈自己的感受。 (3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良现象时的行动？ (4)、分小组讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 2、讲名人故事 （1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子。（2）、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 3、学生自我检查 （1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾: a. 认真完成值日工作。（） b. 不带零食进教室，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（） c. 看见垃圾能主动弯腰捡起。（） d. 爱护教室的任何学习用品。（） e. 愿做教室的清洁小卫士，保护教室环境！（） （2）学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

班级卫生主题班会(共3篇)

篇一：讲卫生主题班会 讲卫生主题班会 一、活动目标： 二：活动过程 （一）导入： （1）小组交流 （2）全班交流 3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？ (3)个人卫生 生4、每晚要洗澡一次. 5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。 懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。 除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生) 5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？ 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。 4、主持人：我们班的卫生现状是： （1）可喜之处：地面干净?? （2）不足之处：维持干净的时间短?? （1）小组交流 （2）全班交流 ①不能随地吐痰。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

６、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。 （四）结束： （五）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。 篇二：“搞好班级卫生”主题班会活动方案 “搞好班级卫生”主题班会活动方案 一、班会主题：搞好班级卫生 二、适合对象：四年级 三、活动目标： 四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件 五、活动过程： （一）、导入课题： 我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。 （二）、活动过程 1、引出话题 （1）、看小品：放录像对比： a. 放一个环境整洁的教室： 一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。 b. 放一个杂乱无章的教室： (3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良现象时的行动？ 2、讲名人故事 （1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。 3、学生自我检查（问卷调查） （1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾:

“保持卫生”班会活动总结

“保持卫生”班会活动总结 班级卫生工作是班主任工作的一个重要组成部分，它贯穿于每一天的教学中。如果能培养学生爱打扫卫生，会打扫卫生，就会使班主任的工作起到事半功倍的效果。下面就谈一下我管理班级卫生的一点心得，具体做法如下： 1、为了让学生明白讲卫生的重要性和好处，自觉做到“我要讲卫生”。如开学第二周，召开《保持卫生》主题班会后，确实让学生起知道了保持卫生是好习惯，并已开始逐渐养成保持卫生的好习惯。为帮助学生养成保持卫生的好习惯，根据班级具体情况和学生的个性特点，实行了合理分工，如教室里的讲台、书柜、桌椅的摆放、电器等都分配到个人，细化到事事有人做、人人有事做。这样人员到位、分工具体、责任明确的卫生管理运行机制，严格规范学生行为。同时在学生中开展“一人一岗”、“争当值日班长”等活动。劳动示范员负责班里所有的清洁区，他们自己划分工作，带动同学搞好自己的清洁区，如果哪组没有搞好清洁区，他们就有权利扣本组组长的分；课桌长负责每张桌子的排放整齐；灯长负责关灯等。有句俗话说：“疑人不用，用人不疑”，既然放手给班干部去管理，就应该相信他们的能力。他们遇事会有他们的解决方法。如果他们的方法上有欠妥的地方，或思想上有不妥的时候，我才会从大局上考虑插手去管理。就拿劳动示范员说吧，在搞清洁卫生时，哪个同学懒、勤，哪个同学该奖、罚，决定权在劳动示范员手中，如果彼此之间有分歧，我先让劳动示范员自己调节，他们调节不了的，我再出面来做思想工作。像这种情况，我一般会站在劳动示范员这边。主要是给劳动示范员一种信心，让他们有敢作敢为的精神。我既不粗暴对待，也不会一刀切。班干部分工明确，各尽其责。尽量做到人人有事做，事事有人做，每个人都能做事。

班级主题班会总结

班级主题班会总结 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用，是学生的必修课。下面是班级主题班会总结，欢迎阅读参考。 班级主题班会总结时间：xx年11月13日 地点：求艺楼护理高职(5)09-1班 人物：护理高职(5)09-1班全体同学 班会总结：今天，我班召开了以“感恩”为主题的班会，此次班会的目的，是想让大家真正理解感恩的含义，怀着一颗感恩的心去看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高大家的思想情操。 我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。 感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切;感恩对手让我认识自己，看清别人;感恩快乐让我幸福，美好的生活着;感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵，

感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 我们班的田粟蕊同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。 此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。 班级主题班会总结班会主题：谈学习论人生 时间：XX年5月24日

“班级卫生人人有责”主题班队会

《班级卫生，人人有责》主题队会活动方案 黄圃镇马安小学周春晓一．标题：《班级卫生，人人有责》 二．活动背景：今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是祖国的未来。但随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，只要觉得不关自己的事情，就没有必要去做，不能主动承担责任。 三．活动目的： 1、教育学生轮流值日是自己为班集体应尽的义务，不能推脱或怠慢，也不能因为自己这周不是负责打扫卫生的小组就觉得教室的卫生与自己无关，要勇于承担责任，不推诿，改变打扫拖拉、马虎，教室或公共卫生区脏乱的现象。 2、让学生明白作为班集体的一员有责任维护教室的清洁卫生，只有人人都这样做才能为学习提供一个良好的环境。 3、通过活动让学生懂得作为一个班集体维持教室甚至是校园的卫生是每一个学生义不容辞的责任，以此培养学生的责任心。 四．活动准备： 地点：四年级3班教室。 人员：四（3）班全体学生。 一周发现：同学们在这一周注意我们班的同学在清洁卫生方面负责与不负责的事例。 教室布置：黑板板书这次主题班会标题，并点缀。学生分成三大

组分别排布于教室的左、右和后面，中间预留活动场地。 五．活动流程： 一.创设情境，导入主题： 1、教师导语：班级，是我们每天学习和工作的重要环境。从小一点来说，班级环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，再大一点来说，班级环境卫生也是一个校园文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学生整体素质的一个反映。干净的班级环境不是打扫出来的，而是保持出来的，为了提高我们同学自我管理的能力，营造“干净、文明”的班级，我们今天举行这样的主题班会活动课——《班级卫生，人人有责》（齐读）现在我宣布，主题班会活动课正式开始。(学生主持人为主，教师也参与之中) 2、卫生委员发言（请发现这一周班级上所做负责和不负责的事例、主持人提问学生，哪一些是值得表扬的，哪一些是应该改正的） 3、对比图片 主持人：你更喜欢哪一种班级环境？为什么？ 主持人：看来，要想在干净整洁的教室里学习，是和我们每一个人都分不开的，看看这些同学，他们的行为能不能还我们一个美丽的班级呢？ 二．辨别是非，提高意识 1、情景剧表演 主持人提问：刚刚有哪些行为是对的?哪些行为是不对的？同学们

“搞好班级卫生”主题班会活动方案

“搞好班级卫生”主题班会活动方案 一、班会主题：搞好班级卫生 二、适合对象：四年级 三、活动目标： 1、培养学生热爱班集体，树立美化班级的意识。 2、培养学生养成良好的卫生习惯，负责任不随意乱丢垃圾。 3、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 4、制定出具体的搞好卫生的措施。 5、让班级卫生面貌焕然一新。 四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件 五、活动过程： （一）、导入课题： 我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。小学生应该要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯才能受益终身！这一节班会课，主题是“搞好班级卫生”。 （二）、活动过程 1、引出话题 （1）、看小品：放录像对比： a. 放一个环境整洁的教室： 一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。 b. 放一个杂乱无章的教室： 另一个班级课桌零乱，废纸遍地，尘土飞扬，同学们正在教室里追逐打闹。 (2)、说一说你喜欢在哪种环境下学习?并谈谈自己的感受。 (3)、思考：这些垃圾从哪儿来？为什么不多走几步把垃圾扔进垃圾箩里？说说你看到的一些不良

现象时的行动？ (4)、分小组讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。 2、讲名人故事 （1）、班主任讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 （2）、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 3、学生自我检查（问卷调查） （1）检查一下自己在日常中做到了以下哪几条，请在你的卷上打勾: a. 认真完成值日工作。（） b. 不带零食进教室，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（） c. 看见垃圾能主动弯腰捡起。（） d. 爱护教室的任何学习用品。（） e. 愿做教室的清洁小卫士，保护教室环境！（） （2）学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。 4、判断对错。 （1）、课件出示题目： a. 一天，小光看见周围没有人，就很快把纸屑丢地上。 b. 小兰小朋友爱劳动,每次班级大扫除,她总是积极参加。 c. 课间，杨阳看见讲台上有一个粉笔刷掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从粉笔刷上跨了过去。 d. 一次，丽丽看见一位同学把纸屑丢地上，她连忙跑过去捡起纸屑，并告诉同学，垃圾要丢在垃圾筒里。 e. 轮到小耀值日时，小耀总要组长催了才打扫。 (2)、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。 5、朗诵儿歌 老师：同学们，我们一起朗诵儿歌，《保护环境童谣》 伸伸手，弯弯腰，班级卫生要搞好。

2020爱国卫生月主题班会总结

2020爱国卫生月主题班会总结 发动群众积极参与爱国卫生月的活动，进行爱国卫生的宣传工作，普及卫生常识。这里给大家分享一些关于2020爱国卫生月主题班会，希望对大家有所帮助。 2020爱国卫生月主题班会1 爱国卫生活动月，堰口镇九年制学校精心安排，四项措施组织广大师生广泛参与爱国卫生运动，创造整洁卫生健康的学习、生活环境。 一是学校加大宣传教育力度。充分利用学校集会、升旗仪式强化了师生卫生意识教育，倡导健康、科学、文明的生活方式;各班组织召开了卫生健康教育主题班会，教育学生讲究卫生、爱护环境设施等。 二是落实病媒生物的消杀和学生晨午检工作。学校总务处按要求定期开展消杀病媒生物工作，落实了每天对校园公共场所进行消毒;各班落实了学生的晨午检，做好了学生传染病的防控。 三是全面整治校园内外的环境卫生。组织全体师生定期开展大扫除，彻底清除校内外卫生死角。

四是积极开展师生健身运动。学校坚持开展阳光体育活动，举行春季趣味运动会，倡导师生健康的生活方式，提高师生的健康水平。 2020爱国卫生月主题班会2 上半年，我院爱国卫生工作在区委、区政府和局爱卫办的指导下，在区党委的具体领导下，通过全院干部职工的努力，具体做了以下主要工作 一、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月的活动 我院的爱国卫生活动月以全民动手为主，广泛动员全院干部职工参与治理环境脏乱差，重点清除医院卫生死角、手术室、门诊部的公共厕所、门诊输液室等地方进行全面彻底地除四害活动，防止疾病传播，保障了群众健康，促进两个文明建设，我院利用拉横幅字幕标语的形式宣传卫生月标语和爱卫条例。如动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平、人人参与爱国卫生月活动，等标语进行反复宣传，激发广大人民性群众的卫生荣誉感，促使群众爱护医院环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐，提高全民爱卫意识。 二、抓环境卫生制度管理 1、制定了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查，我院在年初制定了爱国卫生工作意见，并成立了领导小组，主要领导

班级卫生主题班会总结范文

班级卫生主题班会总结范文篇一：班级卫生主题班会总结 为响应学院号召，增强同学保持班级卫生意识，促进本班级卫生清洁工作，我们班在本周四开展了以“净随我动”为主题的班会，此次班会取得了预期的效果，同学都能够积极参与讨论，并对班级卫生管理工作提出了自己的意见和建议。 通过本次主题班会的讨论，总结出了我们班级卫生存在的几个问题： 1. 部分同学将早餐带入教室，方便袋和没吃完的东西不能及时处理 2. 课间黑板存在忘记擦，和擦不干净的现象 3. 教室地面清理不干净，存在卫生死角 4. 教室门窗玻璃得不到及时清理 5. 部分同学卫生保持意识淡薄 针对班级存在的这些问题，同学们也积极的进行探讨，提出了自己关于这些问题的看法和解决方案，经过班委和同学们的共同努力，总结出了班级卫生的几条管理措施： 1. 提倡同学在食堂用餐，及时处理自己带来的垃圾 2. 安排值日表，黑板清洁工作责任人到人 3. 督促同学及时打扫卫生，组织检查小组对班级卫生工作进行检查 4. 定期安排大扫除，对班级进行深入彻底的清洁

5. 积极组织开展以班级卫生为主题的班会，增强同学们的卫生保持意识 通过这次的主题班会，同学们也都从不同程度上意识到班级卫生的重要性，也增强了班级卫生保持的意识。同学们的积极参与也加深了彼此的沟通和了解，促进了班级的团结和谐。同学们能够积极的参与班级的管理，也减轻了老师和班委的负担，有利于班级建设工作的展开。 助产护理1班团支书 20xx-6-9 第二篇：班级卫生主题班会总结 活动目的 为响应学院号召，增强同学保持班级卫生意识，促进本班级卫生清洁工作开展。同时增强班级凝聚力，提高同学参与班级管理积极性，增强责任感。 活动过程 班会准备： 1. 确定班会主题，积极收集材料，提前进行班会的组织和筹备，并制作ppt 2. 提前召开班委会，寻求工作协助，明确工作思路，积极开展工作 班会召开： 1. 团支书主持此次主题班会，并宣布班会开始 2. 通过ppt逐渐深入班会主题，观看关于教室卫生的微电影 3. 组织同学展开讨论，提出本班级卫生存在的问题和解决措施

卫生主题班会

卫生主题班会 卫生主题班会（一） 卫生健康教育主题班会教案 一、教学目的： (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服 和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之 以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境 的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。 教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备：挂图 教学过程： 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲， 导入新课。 2、授新课，提出问题： (1)脏手吃东西会引起什病?

(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的 卫生习惯。 [板书设计]手的卫生 洗手：要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。 教学重难点：变质食物对健康的危害。 教学过程 1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是 为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学 习“不吃变质的食物”，板书课题。

养成讲卫生的习惯主题班会总结

养成讲卫生的习惯主题班会总结 我根据小学生身心特点和知行能力，将健康教育和美育、劳动教育有机结合起来，以培养学生良好的卫生习惯为突破口，开展创文明班级、说文明话、做文明人、做"好孩子"的系列活动，增强学生的卫生意识，提高学生的文明素质，教育学生从小养成热爱劳动、热爱生活、热爱集体，做到行为美、环境美、语言美、创造美和感受美，从小做起，从我做起，从现在做起，去创造一个整洁、美丽的校园，给学生一个优美的学习生活的环境，让校园成为一道亮丽的风景线。从而有利于学生身心的健康成长。下面，我就谈谈自己工作中的一些具体做法。 在全班学生中，树立"以讲卫生为荣、不讲卫生为耻"的新风尚。我每天督促学生打扫教室和包干区，检查教室内外的卫生和包干区的卫生。教育学生保持良好的个人卫生习惯。做好四勤：勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通气。加强检查、督促，每天卫生检查员进行检查登记，每周周一进行评比。我国现阶段的家庭教育，虽然物质生活得到极大改善，但教育思想，家庭教育观念还相对落后，家长们普遍忽视劳动教育和好习惯的培养，学龄前儿童过着众星捧月般养尊处优的生活，由于许多本该由他们自己动手的事被家长代劳，他们只模模糊糊了解到一些卫生知识。孩子进入小学，独立性进一步增强，我们必须让孩子掌握与他们年龄相适应的健康知识，在集

体生活中，教育学生爱清洁、讲卫生就显得尤为重要。我们除了让孩子知道生活中怎么做对，怎么做错，还要让他们知道为什么要这么做。因为只有明辨了是非，树立了正气，才更有利于由知到行的转化。利用学校电视的有利条件，我组织学生观看了一系列卫生知识节目，如爱牙、护牙专题片，用眼卫生专题片等等。 一、让学生认识到整洁之美，激发爱美之心，恶丑之情。 热爱是最好的教师，只有学生真正认识并感受到洁净之美，才能对脏丑现象产生强烈的恶，才能产生不清除脏丑现象心里就不舒服的情感。 1.重视家庭教育及家长的表率作用。在班上开展"卫生之家"评选活动，家是孩子最主要的生活空间，家长是孩子最先模仿的对象，学校卫生工作离不开家长的鼎力支持，一个从邋遢家庭走出来的孩子，对脏丑现象就会熟视无睹。为此，我重视家教指导，要求家长重视孩子们卫生习惯的培养，并率先示范，为孩子营造整洁、清爽的家庭环境。 2.让孩子们看录相，去欣赏文明之国、文明城市、文明校园的美，举行"我爱整洁之美" 剪贴报制作比赛。 3.让学生实地参观，开展最美街道、最美商场、最美卧室等评选活动。让学生认识到干净、整洁就是永恒的美。 二、让学生去创造美，并逐步养成爱清洁讲卫生的好习惯。 1.结合劳动教育，培养合作精神，教会学生做清洁。在班级工作中，力争人人有事做，事事有人管，给学生一个整洁优美的生活

环境卫生主题班会共8篇

篇一：主题班会：环境卫生 小学环境卫生主题班会 一、活动目标： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 二：活动过程 （一）导入： （1）小组交流（2）全班交流 3、你最喜欢哪些地方最讨厌哪些地方为什么 （3）个人卫生 生1 ：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。 懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。 除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢（班级卫生、校园卫生） 5、你喜欢我们现在的教室吗为什么 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。 4、主持人：我们班的卫生现状是： （1）可喜之处：地面干净……（2）不足之处：维持干净的时间短…… （1 ）小组交流（2）全班交流 ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。 6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。 （四）结束： （五）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。 我们通过学习，已经知道什么是我们应该做的，什么是我们不该做的。 “垃圾不落地，学校更美丽”是我们学校学生学礼仪活动之一。学校的学生一日常规中规定：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。注意保持环境卫生。我们可以怎么做呢我想从我自身做起吧。我们可以利用队会等途径进行广泛宣传，了解环保知识和环保意义。当我身上有垃圾时，我们应该克制自己不把它们随便扔掉，而是把它们“送”到垃圾箱里去。 最后让我们全校师生一起行动起来，与文明同行，不让垃圾落地，提高我们的生活质量 篇二：“讲究卫生保护环境”主题班会 讲究卫生保护环境”主题班会

保持卫生班会活动总结

保持卫生班会活动总结集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

“保持卫生”班会活动总结班级卫生工作是班主任工作的一个重要组成部分，它贯穿于每一天的教学中。如果能培养学生爱打扫卫生，会打扫卫生，就会使班主任的工作起到事半功倍的效果。下面就谈一下我管理班级卫生的一点心得，具体做法如下： 1、为了让学生明白讲卫生的重要性和好处，自觉做到“我要讲卫生”。如开学第二周，召开《保持卫生》主题班会后，确实让学生起知道了保持卫生是好习惯，并已开始逐渐养成保持卫生的好习惯。为帮助学生养成保持卫生的好习惯，根据班级具体情况和学生的个性特点，实行了合理分工，如教室里的讲台、书柜、桌椅的摆放、电器等都分配到个人，细化到事事有人做、人人有事做。这样人员到位、分工具体、责任明确的卫生管理运行机制，严格规范学生行为。同时在学生中开展“一人一岗”、“争当值日班长”等活动。劳动示范员负责班里所有的清洁区，他们自己划分工作，带动同学搞好自己的清洁区，如果哪组没有搞好清洁区，他们就有权利扣本组组长的分；课桌长负责每张桌子的排放整齐；灯长负责关灯等。有句俗话说：“疑人不用，用人不疑”，既然放手给班干部去管理，就应该相信他们的能力。他们遇事会有他们的解决方法。如果他们的方法上有欠妥的地方，或思想上有不妥的时候，我才会从大局上考虑插手去管理。就拿劳动示范员说吧，在搞清洁卫生时，哪个同学懒、勤，哪个同学该奖、罚，决定权在劳动示范员手中，如果彼此之间有分歧，我先让劳动示范员自己调节，他们调节不了的，我再出面来做思想工作。像这种情况，我一般会站在劳动示范员这边。主要是给劳动示范员一种信心，让他们有敢作敢为的精神。我既不粗暴对待，也不会一刀切。班干部分工明确，各尽其责。尽量做到人人有事做，事事有人做，每个人都能做事。

《养成良好的卫生习惯》主题班会

《养成良好的卫生习惯》主题班会 一、班会目标： 1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新。 二、会议过程 [一]、导入 1、看图片，做比较： （1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕） 2、评录像： （1）、说出教室整洁的情况。 （2）、说出垃圾场的肮脏情况。 （3）、两相对比，哪种情境适宜人生活、学习。 （4）、谈出感受。 [二]、进入主题 1、板书主题：养成良好的卫生习惯。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、谈出本班室内、卫生区现状； （1）成绩方面：地面干净…… （2）不足之处：维持干净的时间短…… 5、指名说出个人的卫生状况（习惯方面） （1）卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑……

（2）卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋…… 6、集体交流、总结： （三）结束： 1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。 2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。（四）总结： 同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。 （五）作业： 1、班级卫生从我做起。 2、互相监督，揭发违纪。

班级卫生主题班会

班级卫生主题班会 一、主办:五年级二班 二、班会主题：搞好班级卫生 三、班会： 1、知道搞好卫生的重要性。 2、制定出的搞好卫生的计划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新。 四、主持人：卫生委员 五、班会：合作交流，各抒己见。 六、参加人员：全班同学、班主任。 七、班会程序： （一）导入： 小学生要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯受益终身！，开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生？ （二）过程： 1、看小品：放录像对比： （1）、放环境整洁的教室：班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。 （2）放垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕） 2、评录像： （1）、说出教室整洁的情况。 （2）、说出垃圾场的肮脏情况。 （3）、两比，哪种情境适宜人生。 （4）、谈出感受。 （三）展开：高潮。 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、谈出本班室内、卫生区现状； （1）可喜之处：地面干净…… （2）之处：维持干净的短……

5、指名说出个人的卫生状况（习惯） （1）卫生习惯好的同学，王金光同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。对班级卫生。从不乱丢纸屑…… （2）卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋…… 6、集体交流、总结： （四）结束： 1、各人交流，整理出适合实施的措施，条款。 2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。 （五）总结： 同学们，这次班会开得非常，同学们了优点之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。 （六）作业： 1、班级卫生从我做起。 2、互相监督，揭发违纪。

班级卫生主题班会总结(600字)

班级卫生主题班会总结（600字）[标签:标题] “净随我动”主题班会总结 为响应学院号召，增强同学保持班级卫生意识，促进本班级卫生清洁工作，我们班在本周四开展了以“净随我动”为主题的班会，此次班会取得了预期的效果，同学都能够积极参与讨论，并对班级卫生管理工作提出了自己的意见和建议。 通过本次主题班会的讨论，总结出了我们班级卫生存在的几个问题: 1. 部分同学将早餐带入教室，方便袋和没吃完的东西不能及时处理 2. 课间黑板存在忘记擦，和擦不干净的现象 3. 教室地面清理不干净，存在卫生死角 4. 教室门窗玻璃得不到及时清理 5. 部分同学卫生保持意识淡薄 针对班级存在的这些问题，同学们也积极的进行探讨，提出了自己关于这些问题的看法和解决方案，经过班委和同学们的共同努力，总结出了班级卫生的几条管理措施 1. 提倡同学在食堂用餐，及时处理自己带来的垃圾 2. 安排值日表，黑板清洁工作责任人到人 3. 督促同学及时打扫卫生，组织检查小组对班级卫生工作进行检查 4. 定期安排大扫除，对班级进行深入彻底的清洁 5. 积极组织开展以班级卫生为主题的班会，增强同学们的卫生保持意识 通过这次的主题班会，同学们也都从不同程度上意识到班级卫生的重要性，也增强了班级卫生保持的意识。同学们的积极参与也加深了彼此的沟通和了解，促进

了班级的团结和谐。同学们能够积极的参与班级的管理，也减轻了老师和班委的负担，有利于班 级建设工作的展开。 助产护理1班团支书 20xx-6-9 1 2 3 4 5 第二篇:班级卫生主题班会记录 400字 助产护理1班主题班会记录 主题 净随心动 时间 周六 地点 教室 活动目的 为响应学院号召，增强同学保持班级卫生意识，促进本班级卫生 清洁工作开展。同时增强班级凝聚力，提高同学参与班级管理积 极性，增强责任感。 活动过程 班会准备:

心理主题班会总结(共8篇)

篇一：心理班会班会总结 心 理 班 会 总 结 系别：自动化工程系班级：电气自动化0901 日期：2009年5月14日 心理主题班会总结 时间：5月12日下午 地点：东南体育场 对象：电气自动化0901全班学员 组织者：电气自动化0901班委 本次班会总体而言比较成功，整个活动时间控制得当，在两个小时内完成了预定计划。准备时张罗时间有限，同时有些同学因为个别原因而不能预期的参加心理班会。 开展此次活动，意在让同学们更好的适应大学生活，消除困惑，走出误区，感受人生的欢乐和幸福，充盈地度过大学生活。虽然，大一的生活即将结束，但根据我和同学们交谈中、以及从大二的学哥学姐中了解到，好多同学还存在许多的问题。因此，此次班会的举办，在一定程度上起到了一定的积极作用。 心灵。 第一个内容：介绍我院的心理健康的管理、服务机构以及服务内容。 显了一览无余。 第四个内容：歌曲对接。大学阶段是一个展现自我、表现自我的阶段，积极的参与可以使自己的大学生活更加的充实，生趣。同时，又可以提高学习的效率。这样大学的生活才更加的有意义，有活力。第五个内容：组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点。这样可以让我班学生进一步的了解对方，这对今后我班的管理与团结的凝聚力有一定的推动作用。 第六个内容：心理测试，通过心理测试让同学认识自己的各种人生观，同时帮助同学矫正一些不正确的观念。 本次班会以"（如何）适应大学生活"为主题。 通过此次班会看到的进步： 1.组织和协调能力有了一定程度的提高 2.学会了适当的介入指导和鼓励 3.学会有意识地参与组织游戏 4自我认知效果明显 5、为今后班级更加团结奠定了基础 不足之处： 1.因为个别同学的请假或个别的原因没有及时的到达，而让他们 错过了此次参与的机会 自动化工程系

主题班会总结

主题班会总结 导读：范文主题班会总结 【篇一：主题班会总结】 10月23日上午，我们07统计一班进行了以“学习谭之平”为主题的班会活动。我们首先将谭之平的事迹分为“曲折求学”、“孝感天下”和“回报社会”三方面为大家进行介绍。图文并茂的讲解，使很多第一次认识谭之平的同学，对她的故事有了感性的了解。在接下来的活动中，同学们围绕着主题进行了积极的思考和热烈的讨论。几位上台发表感受的同学都进行了长时间的发言，从谭之平的事迹展开联想，带动了大家的思维，并最终回归到我们自身。 讨论过程： 在讨论中，唐诗同学受到谭之平事迹的启发，给大家讲述了他家乡一位，与谭之平有着类似经历的人的故事。只是故事中的主人公，却少了像谭之平一样坚韧的意志，最后还是败给了残酷的现实，患上了精神分裂症。但即使在她神志不清之时，也并没忘记曾经帮助过她的人。这个故事虽然有些悲伤，但是却能使我们更加体会到谭之平自强不息的可贵。在已经备受艰辛的人生又遭受巨大打击之时，家庭的重担落在了一人身上，谭之平仍然能在曲折中走上求学之路，这是值

得我们每一个人都学习的精神！在之后的发言中，郑倩同学还强调了谭之平的孝行，谭之平不仅对和自己有血缘关系的亲人尽孝。即使是对继母，她也像对亲生母亲一样孝顺。郑倩还例举了她身边的一些不孝顺的行为，引起了同学们对自己行为的反思。在热烈的讨论中，大家提到了谭之平事迹中的方方面面。谭之平身上有太多值得我们学习、引起我们反思的精神，大家还一致赞扬了谭之平建立义工组织回报社会的行为。正值我们这学期也将要开展面向敬老院和孤儿院的志愿者活动，很多同学都表示，将在接下来的志愿者活动中，像谭之平一样为社会做一份贡献！ 学习重点： 班会中总结出，我们要学习谭之平同学自强不息、创业求学的进取的精神，学习他敬老行孝、回报社会的传统美德，学习他刻苦学习、立志成才的顽强毅力。在他的身上展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生优秀的代表。 谭之平同学不应该只是一个当代大学生的时代的标签，他的作用在于激励更多的“谭之平”从困难中走出来，走出自己精彩的人生。我们要学习谭之平同学，因为我们缺少他的精神，他该成为一个标高，成为当代大学生学习的榜样。

食品卫生安全教育主题班会的总结

食品卫生安全教育主题班会的总结 为了响应学校关于食品安全卫生教育的号召，我班举行了一次以“强化食品安全，保障师生健康”为主题的班会。 做好学生食品安全卫生教育关系到我们每个人的切身利益，我们要加强食品安全卫生知识教育，从身边做起，从每一件小事做起，培养良好的卫生习惯，是每一个学生应具备的素质。 班会主要内容： 分别就三个问题依次进行探讨, 1、不安全的饮食会导致什么后果? 2、我们怎样培养良好的卫生习惯？ 3、注意饮食的卫生及安全， 为防治食品安全的隐患，我们要以预防为主，学校后勤部应做好管水、管粪、管食品、灭苍蝇的综合防治措施，我们自己也应该做好个人防护措施，应掌握一定的食品安全卫生知识，以下几点应提醒大家注意： 1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保 质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标志，不能购买三无产品。 2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能使用 腐败变质、优质酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有别味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀等等均不能食用 3、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。 4、自己的餐具要洗净消毒，步子啊食堂乱扔垃圾防止蚊蝇滋生。 5、少吃油炸、油煎食品。 饮食的卫生与安全是一方面，搞好个人卫生同样非常重要，我们要做到“三勤”、“三常”、“二不要”即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常换衣服，勤洗头，常理发，不随地吐痰，不吸烟喝酒。

通过这次班会，学生们都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，知道了如何去选购安全的食品，同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。相信每位同学都能养成讲卫生的好习惯，使他们的身体更健康、大脑更聪明。