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《水资源的合理利用》的教学设计(人教版)
《水资源的合理利用》的教学设计（人教版）
作者：郑伟
作者机构：重庆市复旦中学
来源：东方教育
ISSN：2079-3111
年：2014
卷：000
期：004
页码：198-198,199
页数：2
正文语种：chi
关键词：教学设计;水资源;课堂教学;有效性
摘要：教学设计是提高教学质量的重要途径，是落实课改，融合、渗透新课程理念的先行举措，是实现地理课堂教学最优化的必要手段。有效的教学设计可以促进地理教师的科研能力，专业水平和教学理论水平，改进地理课堂教学，本文以《水资源的合理利用》为例，设计上有效突出了课堂教学的有效性。
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