【工作总结】小学学习实践科学发展观活动交流材料

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〔小学学习实践科学发展观活动交流材

料〕

一、学习实践活动基本情况

**小学现有学生840人，14个班级，每个班的人数都在60人以上，有几个班的人数已经超过了70人。学校现有教职工38人。，其中党员16人。

根据上级主管部门的安排部署，我校成立组织机构、明确工作目标，强化工作措施，坚持从学校实际出发，以“抓均衡促发展，抓行风促和谐”为主题，以“创新实践、集中突破，推动教育健康、和谐、可持续发展”为主线，以“建强队伍、提高质量，办人民满意教育”为目标，以开展“‘六个一’主题活动、素质教育样板校创建活动和‘三爱’、‘三送’、‘三杜绝’活动”为载体，着力解决学校教育发展的迫切需要与学校办学设施、办公条件、运动场地、设备配备还很不完善的矛盾；解决教育教学质量与人民群众的期望值还有较大差距的矛盾；解决教育教学管理机制和行为上存在的亟待破解的难题。努力建设“五好”学校（领导班子好、师资队伍好、教学质量好、校风校纪好、管理体制好）和“五型”学校（学习型、服务型、廉洁型、规范型、和谐型）。

当人民满意教师，办人民满意教育，促进教育公平和均衡发展。加快推进教育改革，大力促进教育公平，提升教育教学水平的长效机制，努力促进**教育工作健康、和谐、持续和科学发展。

二、学习调研阶段的主要做法及成效

（一）主要做法

1.及时成立组织机构，及早筹划安排部署

为了切实做好学习实践活动的各项工作，我校召开了全体党员会议，成立了学习实践活动领导小组。

领导小组召开了支部专题会，紧扣学校工作实际研究学习实践活动，面向广大教职工广泛征求建议，制定了领导小组工作制度和《活动实施方案》，统一了思想，提高了认识，筹划了各项准备工作，为扎实推进学习实践活动打下了基础。

2.扎实做好准备工作，确保活动有序有效的开展

在准备阶段，学校制作发放学习笔记38本，发放学习

资料38套，打印下发宣传口号10份，打印下发文件6份，为学校制作宣传横幅1幅，并成立领导小组、制定实施方案和工作推进计划和展室，及早明晰工作思路，确保了学习实践活动的有序有效开展。

3.适时召开安排培训会，部署各阶段工作

9月20日，学校召开了全体教师参加的学习实践活动安排及培训大会，具体安排部署了活动各阶段、各环节的工作。