防灾减灾知识竞赛试题 (2)

防灾减灾知识竞赛试题

所在单位：姓名：

一、单项选择题（每道题2分，共计56分）

1.经国务院批准，自2009年起，每年（）为全国“防灾减灾日”。

A.5月7日

B.5月12日

C.5月20日

D.9月11日

2.全国抗震救灾综合协调办公室设在（）。

A.水利部

B.农业部

C.民政部

D.地震局

3.遭遇洪水袭击来不及撤离时，应该（）。

A.在身上捆绑重物，防止被洪水冲跑

B.迅速向屋顶、大树、高墙等处转移

C.以静制动，原地等待救援

D.抓紧把财物用防水布包裹起来，随身带走

4.在街上遭遇地震，应抱头迅速到（）。

A.最近的建筑物内

B.空旷地蹲下

C.高楼

D.立交桥下

5.溺水者被救上岸如无呼吸或摸不到脉搏时，应立即（）。

A.进行“倒水”

B.进行人工呼吸和胸外心脏按摩

C.检查有无外伤

D.送去医院

6.在郊外遭遇雷电时，应该（）。

A.及时躲避或尽量找低洼处蹲下

B.停留在空旷地

C.停留在孤立的大树、高塔、电线杆旁

D.停留在广告牌下

7.大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时应（）。

A.按顺序迅速撤离现场

B.争先恐后逃跑

C.围观看热闹

D.原地等待

8.由暴雨引起的河流水量迅速增加，水位急剧上升的现象称为（）。

A.溃坝洪水

B.融雪洪水

C.暴雨洪水

D.冰川洪水

9.我国现行的防汛方针是：安全第一，常备不懈，（），全力抢险。

A.以防为主

B.生命至上

C.服从大局

D.科学调度

10.防汛抗洪的重要力量是（）。

A.各市县防汛抗旱指挥部

B.中国人民解放军和武装警察部队

C.人民群众

D.党员干部

11.辽宁省的洪水灾害主要是由（）引起的。

A.冰凌洪水

B.融雪洪水

C.暴雨洪水

D.冰川洪水

12.水文要素重现期大于50年的洪水，称为（）。

A.小洪水

B.中等洪水特大洪水

C.大洪水

D.特大洪水

13.防洪库容是指防洪高水位至（）之间的水库容积。

A.死水位

B.防洪限制水位

C.水库校核洪水位

D.防洪高水位

14.防洪区是指洪水泛滥可能淹及的地区，不包括（）。

A.洪泛区

B.蓄滞洪区

C.行洪区

D.防洪保护区

15.在意外失足落水时，应保持头脑冷静，迅速采取应急措施,（）。

A.抓住就近的浮体（如木板、树木等）

B.大声喊叫

C.大口呼吸

D.屏住呼吸，防止呛水

16.山洪灾害的普遍性成因，一个是自然因素，主要包括暴雨和下垫面因素；另一个是（），即人类不合理的经济活动。

A.人为因素

B.历史因素

C.经济因素

D.活动因素

17. 2008年5月12日14时28分，四川汶川发生（）级地震，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。

A. 7.0

B. 7.5

C. 8.0

D. 9.0

18.下列哪一项是山洪灾害的诱因（）。

A.滑坡

B.泥石流

C.地震

D.强降雨

19.下面哪一项不是山洪灾害威胁人命的主要原因（）。

A.暴涨的河水

B.泥石流

C.滑坡

D.台风

20.发生山洪灾害时，哪一项不是人口转移安全区位置（）。

A.位置较高阶地

B.凹坡

C.沟岸两侧

D.政府指定安全区

21.地震引发海啸时，应该（）。

A.远离海岸，跑到山上或其他高处

B.离开海岸后沿着山涧跑

C.寻求救援队的帮助 D．穿上救生衣

22.龙卷风的破坏力不仅由于其强烈的风速，更由于它（）。

A.内部温度极高

B.内部湿度极大

C.内部气压极低 D．外部气压极低

23.电子信息时代，雷灾的主要对象集中在（）。

A.防直击雷

B.防感应雷

C.防雷电电磁脉冲

D.防雷电波

24.泥石流到来前，预兆有（）。

A.雨后道路泥泞

B.暴雨过后山谷中传来雷鸣般的响声

C.晴天

D.山上树叶向同一个方向晃动

25.暴雨是指24小时雨量为（）。

A. ＞30毫米

B. ＞40毫米

C. ＞50毫米 D．＞100毫米

26.每年的（）是辽宁省各大河流最容易发生洪水的时期。

A. 3～5月

B. 4～11月

C. 6～9月

D. 10～12月

27.地震依据成因可分为很多种，下列对人类危害最大的地震是（）。

A.火山地震

B.构造地震

C.陷落地震

D.人工地震

28.台风是在热带海洋上生成的强烈涡旋，其中心风力达（）级以上。

A. 10

B. 12

C. 8

D. 14

二、判断题（每道题1分，共计30分）

1.暴雨期间在积水中行走，要贴近建筑物，防止跌入地井、地坑。（）

2.遭遇洪水时，应呆在地势高的地方，等待救援。（）

3.暴雨引起屋内进水，应立即切断电源，防止积水带电伤人。（）

4.如被洪水围困，可到屋顶、树上等高处避难，将木料或木质家具捆扎成救生木筏使用、施放求救信号，等待援救。（）

5.发生过山洪灾害的地区就不会再发生山洪灾害。（）

6.土墙、土坯房被洪水浸泡后容易坍塌，所以这些地方只能做暂时的避难场所，应尽快转移到安全地带，等待救援。（）

7.沿山谷徒步时，一旦遭遇大雨，要迅速转移到安全的高地。（）

8.台风登陆前1至6小时应避免外出，留在屋内。（）

9.在洪水到达之前，最重要的是选择逃生路线和要到达的目的地，避免路线太远。（）

10.洪水包围时，如果不会游泳，若附近有大树、电线杆、高压线铁塔等，可攀爬上去逃生。（）

11.任何单位和个人都有参加防汛抗洪的义务。（）

12.防洪费用全部由政府投入，受益者无需承担。（）

13.地震若发生在山区，山体崩塌方等可能堵塞河道，形成堰塞湖，垮塌后也会形成洪水。（）

14.对居住在行洪河道内的居民，当地人民政府应当有计划地组织外迁。（）

15.人类不合理的经济活动是山洪灾害发生的主要原因之一。（）

16.山洪灾害是指由于降雨在山丘区引发的洪水、泥石流和滑坡等对人民生命财产造成损失的灾害。（）

17.山洪灾害的防御必须坚持以人为本，把确保人民群众的生命安全放在第一位。措施上要以预防、避让、逃险为主。（）

18.对河道、湖泊范围内阻碍行洪的障碍物，逾期不清除的，由防汛指挥机构组织强行清除，所需费用由组织者承担。（）

19.如果不幸落水或被水冲走，一定要保持镇定，并设法抓住水中漂流的箱子、衣柜等物品。（）

20.植被丰富地区不会发生山洪灾害。（）

21.山洪灾害极易造成毁坏基础设施和群死群伤严重事件。（）

22.在山坡脚下居住的居民最容易受到山洪灾害的威胁。（）

23.由于水流冲淘危及河岸、堤防、河工建筑物及其保护对象安全的岸段或堤段称为险工。（）

24.防御洪水方案经批准后，有关地方人民政府可根据自身情况决定是否执行。（）

25.在水中漂浮时，应注意避免被有毒的蛇或虫咬伤，还要注意避免被倒塌掉下的电线电击。（）

26.河道、湖泊管理范围内的土地和岸线的利用，应当符合行洪、输水的要求。（）

27.因降雨雪造成堤顶泥泞时，为保证安全，禁止任何车辆通行。（）

28.为防范洪水灾害,农村建房时应选地势较高、坡势较缓的房址。（）

29.地震引起水库、江湖决堤，或是由于山体崩塌堵塞河道造成水体溢出等，都可能造成地震水灾。（）

30.防汛工作实行各级人民政府行政首长负责制，实行统一指挥，分级分部门负责。（）

三、简答题（每道题7分，共计14分）

1.抢险的定义是什么？简述抢险的主要原则。

2.紧急防汛期人员的转移规定有哪些？

2018质量知识竞赛题库2

〔2018质量知识竞赛题库 2〕

* 2018质量知识竞赛题库2 一、单项选择题（每题2 2 分，共0 40 分） 1 1 . 本标准中的顾客是指产品和服务的接受者，包括军队装备机关、军事代表机构、项目管理机构、装备使用部队，以及（）。 A. 军事代表机构 B B ．供应链中的订购方 C C ．管理机构 D D ．承制单位 2 2 ．组织应确定与所承担装备任务相关的法律法规、标准、使用需求、（）等影响因素。 A A ．保障条件 B B ．行业标准 C C ．需求 D D ．上级文件 ３．根据产品的特点，建立并实施可靠性、维修性、保障性、测试性、安全性和（）等通用质量特性工作过程（见8.1 ）。 A A ．产品标准 B B ．性能 C C ．环境适应性 D D ．质量管理 4 4 ．最高管理者应通过以下方面，证实其以顾客为关注焦点的领导作用和承诺：建立并（）实施对产品和服务质量及其改进方面意见的制度。 A A ．定期征求顾客 B B ．征求顾客 C C ．动态征求顾客 D D ．沟通

5 5 ．最高管理者应分配职责和权限，确定各级、各部门、各岗位质量职责，建立并实施质量责任追究与（）制度。 A A ．奖励 B B ．激励 C C ．考核 2 D D ．管理 6 6 ．用于监视和测量的计算机软件，初次使用前应经过（）合格， 需要时再次验证和确认合格，并保留记录。 A A ．测试 B B ．验证和确认 C C ．验收 D D ．评测 7 7 ．生产和检验共用的测量设备，用作检验前应加以（）合格，并 保留记录。 A A ．检定 B B ．测试 C C ．校准或验证 D D ．校验 8 8 ．为应对不断变化的需求和发展趋势，组织应审视现有的知识，确定如何（）更多必要的知识和知识更新。 A A ．收集 B B ．管理 C C ．获取或接触 D D ．控制与应用 9 9 ．最高管理者应确保组织内的质量部门独立行使职权。质量部门通常不包括（）。 A A ．质量管理部门 B B ．产品检验部门 C C ．计量部门 D D ．生产管理部门 10 ．以下说法不正确的是（）。 A A ．对适用于质量管理体系范围的全部要求，组织应予以实施

2016考研专业：防灾减灾工程及防护工程

一、专业介绍 1、学科简介 “防灾减灾工程及防护工程”是“土木工程”学科中的边缘学科，其核心内容包括地质灾害防护工程、地震工程、抗风工程、抗火工程和抗爆工程等，对我国实施可持续发展战略具有积极的作用。本学科主要任务是建立、发展并提高工程结构和工程系统对自然地质灾害和人为地质灾害的抵御能力，发展防灾减灾的科学理论、设计技术和工程处理方法，通过工程措施，最大限度的减轻地质灾害可能造成的破坏和损失，保证人民生命财产的安全，保证灾后重建、经济恢复和发展能力。通过本学科的学习，学生可以胜任与防震减灾工程；崩塌、滑坡、泥石流灾害防治工程；岩溶、地裂缝等地质灾害有关的预防、设计、治理的结构选型、优化设计等方面科研、生产和经营管理工作。也可从事抗灾防灾、灾后重建方面的技术设计和组织管理工作。 2、专业培养目标 本学科立足我国西部、面向全国，培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，掌握防灾减灾工程、防护结构工程及地质工程坚实基础理论知识、系统的专门科学知识；具备应对突发性重大地质灾害事件的能力；对本学科的研究现状和发展趋势有基本了解的高级工程技术专门人才；有严谨求实、勇于探索的科学态度和作风，具备较强科学研究能力的高级科学研究人才。要求至少熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献资料。毕业后能从事本学科的教学、科研、生产和技术管理工作或相关学科的工程技术工作。 3、专业方向 01工程结构抗震减灾 02振动控制与试验分析 03城市地震危害性评价和综合抗震减灾 04岩土地震工程和减灾工程 05基于断层的强地震动与建筑物抗震 4、考试科目

①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③301数学一 ④951结构力学或950材料力学 （注：各个学校专业方向、考试科目有所不同，以上以北京交通大学为例） 二、就业前景 我国不仅是世界上自然灾害多发的国家，而且是世界上蒙受自然灾害最为深重的国家之一。且不说历史上的大地震和洪水给我国人民造成的巨大灾难，就近几十年而言，各种大大小小的自然灾害频繁发生，年年有之。全球一些主要的自然灾害，如地震灾害、洪涝干旱和飓风等气象灾害，山崩、滑坡、泥石流等地质灾害，风暴潮、赤潮等海洋灾害，在我国都是相当严重的。就以地震海啸而言，虽然还没有像这次印度洋地震海啸这样大的劫难记载，但近代也遭受过多次地震海啸的袭击。 总之，我们的国土不是平静的，我们人民生活的家园不是安然无恙的，多种自然灾害频发是我国重要的基本国情之一。目前地质灾害与防治越来越受到重视，国家对于这方面力度在加大，比如抗震的研究，有很大的研究空间。因此该专业就业前景还是不错的。 三、就业方向 防灾减灾工程及防护工程专业各个专业方向的毕业生都能从事土木工程的设计、施工及管理工作，具备初步的项目规划和研究开发能力，各个专业方向的毕业生又各具所长，能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门，建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企业，工程质量监督站，工程建设监理部门，房地产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作。 四、职业规划 与防灾减灾工程及防护工程有关的考试为： 注册安全工程师

学校防灾减灾活动总结

学校防灾减灾活动总结 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾 意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好 的效果，现总结如下： 一、提高认识，加强领导管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部 署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这 样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演 练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既 紧张又有条不紊，学生在1——2分钟内就能按规定路线从教室撤到 指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。 二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识 1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主 任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。 2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生 学会避险知识。 3、各班利用黑板报，以“防灾减灾、安全在我心中”为主题， 宣传防灾减灾知识。 总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。

今年5月12日是我国第九个“防灾减灾日”，主题“是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。 一、进行防灾减灾应急演练 （一）演练目的 提升广大师生的防灾救灾能力；进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。 （二）演练时间 按照学校安全领导小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。 （三）演练情况 1、制定应急预案： 1）根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。 2）责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。 3）当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4）如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 2、开展模拟演练：

防灾减灾测试题

防灾减灾测试题 防灾减灾知识测试题 学校：年级：姓名： 一、单项选择题 1. 每年 __ 为我国“防灾减灾 A. 4月20日 B. 5月12日 C. 7 月15日 D. 9 月11 2. 《中华人民共和国防震减灾法》_ __ 起施行。 A. 2000年12月1日 B. 1998年3月1日 C. 2003年5月1日 D. 2007年8月 10 日 3.在街上遭遇地震，应抱头迅速到_ __ 。 A. 最近的建筑物内 B. 空旷地蹲下 C. 高楼 D. 立交桥 4.发生地震时，在平房人员应迅速头顶保护物向室外跑，来不及可_ __避险。 A. 倚靠鱼缸 B. 躲在床下或桌子下 C. 倚靠书柜 D. 站在房中央 5.闻到有浓烈的煤气异味，应立即_ __。 A. 打开门窗，关掉煤气阀门 B. 开灯查看，确认煤气泄漏位置 C. 打开抽风机，抽走煤气 D. 打电话报警求助 6.地震灾害的伤亡主要是由_ __ 造成。 A. 建筑物倒塌 B. 地震的余波 C. 地震引起的火灾 D. 地震引起的山体滑坡 7.遭遇洪水袭击来不及撤离时，应_ __。 A. 在身上捆绑重物，防止被洪水冲跑 B. 迅速向屋顶、大树、高墙等处转移 C. 以静制动 D. 把财物用防水布包裹起来 8.外出旅游入住旅馆后，应该首先_ ___。 A. 了解附近的商场 B. 留意察看逃生通道、安全门，最好试走一次 C. 了解景点 D. 了解周围的交通状况 9.发生地震时在学校上课，应_ ___避险。 A. 慌乱跑向教室外 B. 迅速抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，躲在各自的课桌下 C. 蹲在地上

D. 坐在座位上不动 10.在野外遭遇雷电时，应该_ __。 A. 及时躲避或尽量找低洼处蹲下 B. 停留在空旷地 C. 停留在孤立的大树、高塔、电线 杆旁 D. 停留在广告牌下 11、我国的火警电话是 A、110 B、120 C、119 D、122 12 、发现自己家里着火， _______ 措施是不当的？ A、积极进行扑救 B、组织家庭成员及时疏散 C、先抢救财物 13 、下列说法中正确的是 ______ A、公共消火栓的水可以随便使用 B、只要不是自己家着火就可以不报警 C、成年公民有参加有组织灭火工作的义务 14、当身上衣物着火时，_________ 是不正确的处置方法. A、就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压熄火焰 B、跳入就近的水池 C、紧张得奔跑 15、遇上商场发生火灾，________ 是不正确的处置方法 . A 、用毛巾、口罩等捂住口、鼻子B 、随着人流逃跑 C. 听从工作人员指挥有序疏散16 、烹饪时油锅起火 __________ 措施是错误的 .A、用水来灭火B、用灭火器灭火C、盖上锅盖后再用湿毛巾覆盖 17 、发现家里燃气泄漏， ____________ 措施是错误的 .A、立即关闭燃气开关B、开灯检查漏气原因C、轻轻的打开门窗并迅速逃出户 18、煤气罐着火，应该______ 处理 .A、迅速关闭阀门B、逃跑C、用水浇灭 19、发现电器着火，_______ 处理措施是不正确的 .A、先切断电源B、用干粉或气体灭火器灭火C、用水灭火 20、游泳时不慎溺水，救上岸要________ . A、控水 B、保持溺水者呼吸道通畅，对其进行人工呼吸和胸外心脏挤压 C、检查溺水者有无外伤二、多项选择题 1.为防止森林火灾，不要在林区_ __。 A. 吸烟 B. 烧烤 C. 点燃篝火 D. 上坟烧纸、燃放鞭炮 2.预防甲型H1N1 流感的方法是_ __。 A.尽量少到公共人群密集的场所；B、养成良好的卫生习惯；C.多吃烧烤类食品和小食品； D. 注射疫苗； 3.行人横过马路时，应该_ ___。 A. 行走在人行道内，没有人行道的要靠边行走 B. 按照交通信号灯指示，红灯停、 绿灯行 C. 有人行过街天桥或隧道的须走过街天桥或隧道 D. 追逐猛跑、钻越、跨越人行护栏 或道路隔离设施 4.遭遇绑架，正确的应对方法有_ ___。 A. 保持镇静和清醒，不要惊慌，不要顶撞犯罪分子，防止事态激化 B. 尽可能了解自己所处位置 C. 观察形势，设法传递信息或留下标记，让情况传递出去 D. 找借口离开现场在保证自身安全的前提下成功逃脱 5.学校发生火灾时，学生_ ___。 A. 不要惊慌，听从指挥有序撤离 B. 不要推拉、拥挤、防止踩踏造成伤亡 C. 利用衣、物等捂住鼻子、弯腰和匍匐前行 D. 如果被困，要靠近走廊、窗口、大声呼救或挥

质量知识竞赛题库2

一、选择题 101、锤击沉桩时，当锤击高度已经达到规定最大值和每击贯入度小于或等于( )mm时，应立即停锤。 A1B2C3 102、钻孔桩护筒直径应大于钻头直径，当使用旋转钻机时应大于钻头( )cm,使用冲击钻机时应大于钻头( )cm A2040 B4020C2030 103、钻孔桩护筒顶面高出施工水位或地下水位( )m,并高出施工地面0.5m，其高度尚应满足孔内泥浆面高度的要求。 A1B2C0.5 104、钻孔桩护筒顶面中心与设计桩位允许偏差不得大于( )cm，倾斜度不得大于( )。 A31％B50.5％C51％105、钻孔工地应有备用钻头，检查发现钻头直径磨损超过( )cm时，应及时更换修补。 A1B2C1.5 106、旋转钻机在钻孔过程碰到砂土或软土等容易塌孔的土层中钻孔时，宜采用( )钻进，同时应提高孔内水头和加大泥浆比重。 A慢速轻压B快速重压C中速107、采用旋挖钻孔时，当发生严重弯孔，梅花孔和探头石时，应采用小片石或卵石与黏土混合物回填到( )处，待填料沉实后再重新修孔。 A孔口B偏斜处以上2m C偏斜处

108、水下砼导管试压的压力宜为孔底静水压力的( )倍。 A1.5 B2C2.5 109、在砼浇筑过程中，当砼内掺有缓凝剂、浇筑速度较快，导管较坚固并有足够的起重能力时，可适当加大埋深，但不宜超过( )m. A6B8C10 110、挖孔桩砼护壁强度不得低于( )MPa,当作为桩身砼的一部分时，不得低于桩身砼的强度等级。 A10B15C20 111、爆破前，护壁砼强度未达到( )MPa前，不得进行爆破作业。 A2.5B5C10 112、吊箱围堰封底水下砼的厚度，应按抽水时围堰不上浮和砼强度应满足受力要求的原则计算确定，但不得小于( )m. A0.5B1C1.5 113、沉井下沉排除障碍物，在水下爆破时，每次总装药量不应超过( )kgTNT当量。 A0.1B0.2C0.3 114、当工地昼夜平均气温高于( )摄氏度时，应采取夏季施工措施。 A30B35C40 115、墩、台模板的荷载主要有( )对侧面模板的压力，和( )时产生的水平荷载。 A新浇砼倾倒砼B新浇砼振捣砼C振捣砼倾倒砼116、采用滑动模板施工时，模板高度宜为1.0～1.2m，并应有( )的锥

2021学校防灾减灾工作总结(新版)

2021学校防灾减灾工作总结 (新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0323

2021学校防灾减灾工作总结(新版) 2018学校防灾减灾工作总结 为进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强全体师生的防震减灾安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。动员全校师生共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园”提供安全保障。现就一年来的防震减灾工作情况总结如下： 一是健全机构，强化组织领导。在防震减灾工作中，中心校领导高度重视，将此项工作摆在重要位置来抓紧抓实。调整充实了防

震减灾工作领导小组，由中心校校长为组长，副校长为副组长，各校(园)长为成员。明确相关部门职责，定期或不定期召开专题会议研究和部署防震减灾工作。 二是强化宣传，增强防震意识。各校(园)充分利用广播、标语、黑板报等形式，加强地震科普知识普及的力度、广度和深度，加强地震知识和自救互救能力教育，做到师生人人皆知。同时，各校还利用每周一国旗下的讲话，加强对在校师生的培训教育，增强广大师生的防震安全意识和自救能力。一年来，各校(园)累计贴防震减灾宣传标语200余条，出黑板报52期，开展防震知识教育26校次，受教育学生8917人，教职工503人。 三是开展演练，提高搞震能力。中心校要求各校(园)定期或不定期开展每年不少于2次的防震避震应急演练，提高广大师生的应急避灾能力。各校全年累计开展防震演练60校次，参演师生达18840人次(其中学生17834人次，教职工1006人次)。 四是完善制度，提升救援时效。中心校于本年1月份完善修订了《XX中心校防震救灾应急预案》，且各校(园)结合学校实际，也相

防灾减灾知识题 (2)

成绵路小学教育集团 防灾减灾科普知识竞赛试卷 班级__ __ 姓名_ 一、判断题（30分，每题1分）。 1、气象上把风的来向确定为风向。（对） 2、下雨天，不要在有滚石和大量堆积物的陡峭山坡下躲雨。（对） 3、云层越厚越暗，预示大雨即将来临（对）。 4、出现台风暴雨天气时，最好呆在家中，关好门窗。（对） 5、在山区，要注意防范山洪、泥石流。如果上游来水突然混浊、水位上涨较快时，应立即过河。（错） 6、城市里不会发生干旱灾害。(错) 7、天气预报中的“气温10－22℃”，其中，10℃表示一天中的最低温度。（对） 8、在电闪雷鸣的天气里，不要打电话、看电视，并把电视天线插头及电源线插头拔下。（对） 9、雷雨天气时，躲到大型金属广告牌下避雨。（错） 10、发现有泥石流迹象，应立即观察地形，向沟谷两侧山坡或高地跑。（对） 二、单项选择题（70分，每题1分）。 1、1989年12月，第44届联合国大会决定每年（C）月的第二个星期三为国际减轻自然灾害日。 A、8月 B、9月 C、10月 2、露，是水汽冷却（C）而成。 A、凝华 B、冻结 C、凝结 3、森林火险等级预告为五级时，林区需要注意什么：（C） A、林区要注意野外用火安全 B、林区要控制野外用火 C、林区要禁止一切野外用火 4、空气温度是表示空气（A）程度的物理量。 A、冷热 B、潮湿 C、多少 5、为防雷击，户外避雨，不宜在（C）避雨，同时也要远离高压线和变电设备。 A、路边 B、桥下 C、大树下 6、当地震发生时，如果你正在家里（楼房），应如何避震（A）。

A、躲进小房间 B、去楼道 C、原地不动 7、气象部门通常将大于或等于(A)的天气称为高温天气。 A、35℃ B、38℃ C、40℃ 8、泥石流到来前有何预兆?（B）。 A、雨后道路泥泞 B、暴雨过后山谷中传来雷鸣般的响声 C、山上树叶向同一个方向晃动 9、下列哪种手段不能起到抗旱的作用。（C）。 A、人工增雨 B、植树造林 C、农业开发 10、雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但雪花的基本形状与冰分子一样都是（C）形。 A、三角形 B、四边形 C、六边形 11、下列哪种天气现象（C）对交通运输影响最大，也容易造成交通事故。 A、露 B、霜 C、雾 12、土壤能含蓄大量雨水，土地上的森林植被是土壤最有力的保护者，失去这种保护，土壤就会沙化，或者发生严重水土流失。因此(A)也是保护人类自己。 A、保护植被，保护生态环境 B、保护耕地，保护水源 C、保护森林，保护生物 13、夏天，水泥墙、水管“冒汗”，预示天气的变化是（B）。 A、天气将变得晴朗起来B天要下雨了C、出现大雾天气 14、泥石流是我市主要的地质灾害之一，产生泥石流的最主要的原因是（C）。 A、降水 B、高温 C、森林植被遭到破坏 15、短时强降水在山区容易造成（A）。 A、山洪 B、鼠灾 C、内涝 16、为了安全，施放气球应使用（B）气体。 A、氢气 B、氦气 C、氮气 17、彩虹一般出现在（C）。 A、早晨 B、晚上 C、雨过天晴 18、雷雨天气发生时，下列做法正确的是（B）。 A、给朋友打电话 B、坐在汽车里 C、平躺在田野里 19、避雷针的作用在于（B）。 A、避开雷电的侵扰 B、把雷电引向自身以避免其他物体受到侵害 C、使雷电远离避雷针周围物体 20、雷击是有选择性的，以下那些建筑物不易遭雷击（B）。 A、高大建筑物 B、木质平房 C、靠近河、湖、池、沼地区的建筑物

社会保障知识竞赛题(二)

社会保障专题知识竞赛题 1、我省开展新型农村社会养老保险试点的时间是（B ）年。 A.2008 B.2009 C.2010 2、我省开展城镇居民社会养老保险试点的时间是（ C ）年。 A.2009 B.2010 C.2011 3、我省建立统一的城乡居民基本养老保险制度的时间是（C ）年。 A.2012 B.2013 C.2014 4、参加城乡居民养老保险的人员须年满（A ）周岁（不含在校学生）。 A.16 B.18 C.20 5、参加城乡居民养老保险的城乡居民，在（ C ）参加城乡居民养老保险。 A.工作地 B.居住地 C.户籍地 6、城乡居民养老保险基金由（ A ）构成。 A.个人缴费、集体补助、政府补贴 B.个人缴费、政府补贴 C.集体补助、政府补贴 7、城乡居民养老保险最高缴费档次标准原则上不超过我省（ B ）参加职工基本养老保险的年缴费额。 A.企业职工 B.灵活就业人员 C.机关事业单位人员

8、参加城乡居民养老保险的城乡居民，（ B ）档次缴费。 A.不得自主选择 B.自主选择 9、政府对符合领取城乡居民养老保险待遇条件的参保人（ B ）基础养老金。 A.差额支付 B.全额支付 C.视情况支付 10、各级政府对参城乡居民养老保险的人员缴费给予补贴，目前补贴标准不低于（ C ）元／年·人。 A.30 B.35 C.40 11、（ A ）由政府按100元／年·人的标准为其代缴养老保险费。 A.重度残疾人 B.五保户 C.低保对象 12.城乡居民养老保险（ A ）由基础养老金和个人帐户养老金构成。 A.待遇 B.补贴 C.缴费 13、城乡居民养老保险待遇（ B ）支付终身。 A.不是 B.是 14.城乡居民养老保险是（ A ）的制度模式。 A.社会统筹和个人帐户相结合 B.个人帐户 C.社会统筹 15.城乡居民养老保险个人帐户储存额（ B ）支取。A. 可以提前 B.除出国（境）定居、死亡等情形处，不得提前 C.自主

综合防灾减灾规划(2016-2020年)

**县综合防灾减灾规划（2016-2020年） （征求意见稿） 为贯彻落实县委、县政府关于加强防灾减灾救灾工作的决策部署，进一步提高“十三五”时期综合防灾减灾能力，最大限度保障人民群众生命财产安全，依据《**省“十三五”民政事业发展规划》、《**省综合防灾减灾规划（2016—2020年）》、《**省自然灾害救助应急预案》、《**市综合防灾减灾规划（2016-2020年）》、《**市自然灾害救助应急预案》等，结合我县实际，制定本规划。 一、现状与形势 （一）“十二五”时期全县综合防灾减灾工作主要成就 “十二五”时期，县委、县政府高度重视防灾减灾工作，把综合防灾减灾作为构建公共安全体系的核心和国民经济发展的重要保障，列入工作计划，摆上议事日程。县、乡（镇）两级各涉灾职能部门及有关企事业单位加强综合防灾减灾项目建设，各灾种的测、报、防、抗、救、援措施得到进一步强化，自然灾害损失明显下降，人为致灾因素得到有效遏制，综合防灾减灾能力和灾害综合管理水平得到大幅度提升。 ——防灾减灾管理体制和协调机制不断健全，部门职能作用有效发挥。“十二五”时期，县减灾救灾委员会认真贯彻县委、县政府有关防灾减灾决策部署，政府统一领导、部门分工

负责、社会共同参与、属地管理为主的防灾减灾管理体制和协调机制逐步完善，工作合力显著增强。应急指挥、抢险救援、医疗救护、灾后重建、灾害救助、军地联动等机制进一步健全。在《**县自然灾害救助应急预案》体系支撑下，全力推动、做实减灾委工作平台，使减灾委真正成为了协调统领涉灾各部门及防灾减灾救灾工作的指挥机构。减灾救灾委各成员单位积极履行部门工作职责，民政部门充分发挥县减灾救灾委办公室的参谋助手作用，指导协调开展防灾减灾工作。涉灾部门救灾应急联动机制，灾情会商和信息共享机制进一步健全，救灾工作效率、效能显著提升。 ——防灾减灾救灾法规规章政策不断完善，依法应对灾害观念明显增强。“十二五”时期，县政府印发了《**县自然灾害救助应急预案》、《**县防汛抗旱应急预案》、《**县行蓄洪撤退预案》、《**县地震应急预案》、《**县气象灾害应急预案》等多项自然灾害专项应急预案，形成了相对完整配套的灾害应急预案体系，逐级完善了应急工作规程，依法应对灾害的思想观念明显增强，防灾减灾能力得到进一步提升。 ——自然灾害监测预警体系不断完备，应急信息推送快速敏捷。“十二五”时期，气象灾害、河流水位、城市涝、地质灾害、地震灾害、农业病虫害、森林火灾、野生动物疫病、空气污染等预警预报、信息发布机制不断完善。气象观测、雨量水位自动观测、农情调度、地震监测台网、林业灾害监测、环

岩土工程及防灾减灾现状及发展

岩土工程及防灾减灾现状及发展 一、概述 1. 岩土工程 岩土工程是20世纪60年代末至70年代初,将土力学及基础工程、工程地质学、岩体力学三者逐渐结合为一体并应用于土木工程实际而形成的新学科[1]。 2.防灾减灾工程 防灾减灾工程是一个具有显著综合交叉性的新型学科，它涵盖到各种自然和人为灾害发生条件和发展规律、监测和预报、工程防治和灾时应急措施等科学技术难题。按现行学科体系来说，防灾减灾工程涉及地质、气象、地震工程、建筑学、土木工程、水利工程、信息和管理等学科的相关专业领域。 二、岩土工程及防灾减灾主要研究方向 1.岩土工程主要研究方向 ①城市地下空间与地下工程：以城市地下空间为主体，研究地下空间开发利用过程中的各种环境岩土工程问题，地下空间资源的合理利用策略，以及各类地下结构的设计、计算方法和地下工程的施工技术（如浅埋暗挖、盾构法、冻结法、降水排水法、沉管法、TBM法等）及其优化措施等等。 ②边坡与基坑工程：重点研究基坑开挖（包括基坑降水）对邻近既有建筑和环境的影响，基坑支护结构的设计计算理论和方法，基坑支护结构的优化设计和可靠度分析技术，边坡稳定分析理论以及新型支护技术的开发应用等。 ③地基与基础工程：重点开展地基模型及其计算方法、参数研究，地基处理新技术、新方法和检测技术的研究，建筑基础（如柱下条形基础、十字交叉基础、筏形基础、箱形基础及桩基础等）与上部结构的共同作用机理和规律研究等。 2.防灾减灾工程主要研究方向 ①地下工程减灾防灾，利用工程学的方法研究解决和防治自然灾害、人为灾害、施工灾害的破坏效应，开展地下结构减震、隔震理论与方法，地下工程火灾特征及损伤评估方法，地下工程施工灾害的防御技术，动态可靠度与耐久性设计理论，高应力场与高温度场耦合分析等。 ②线路系统防灾减灾工程与防护工程。该方向的研究内容以高山峡谷区重力作用为主的滑坡、崩塌、泥石流等山地灾害的铁路、公路工程防治技术为主线，同时覆盖了特殊岩土地质条件的路基病害整治及公路路面病害处理技术、轮轨和车路系统本身的运行安全技术以及工务安全管理保障系统等领域。 ③岩土工程灾害预测和防治，利用现代科学理论和技术，进行岩土工程学、地学、环境学、灾害学等多学科交叉解决岩土工程灾害理论研究中的前沿问题和岩土工程灾害防治中的重大难点问题，着重进行岩土工程环境地质评价及地质灾害防治研究、岩土工程中水环境效应及其工程危害研究、岩土工程环境地质问题风险分析与防灾决策可靠性研究，渗流场、应力场、温度场耦合分析及其在工程灾害防治中的应用等。 ④大型结构物抗风与抗震，针对工程实践中急需解决的大型结构物抗风、抗震的关键技术问题，利用现代科学理论与实验技术，研究造成风害和震害的机理，寻求大型结构物抗风、抗震能力的有效措施，着重进行大型结构物风致响应与地震反应的预测及评估、大型结构物环境振动抑制技术、大型结构物抗风抗震设计等理论及应用研究。 三、岩土工程及防灾减灾现状及发展

学校防灾减灾教育工作总结

学校防灾减灾教育工作总 结 Prepared on 22 November 2020

学校防灾减灾教育工作总结 今年5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。按照教育部《教育部办公厅关于做好2018年防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅函〔2018〕67号）、《吉林省减灾委员会关于做好《2018年全国防灾减灾日有关工作的通知》（吉减电〔2018〕1号）通知要求，切实增强我校师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和能力，及时、高效、妥善地处置在学校的灾难事故，保护师生人身安全。学校领导结合我校的实际，用心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围。另外，以王校长为组长的领导小组，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”带给安全保障。现就我校活动状况总结如下： 一、领导重视，活动到位 为了确保活动落到实处，我校成立了由*校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的

活动，必须要注意安全，保障措施必须要到位，以确保这次演练活动顺利进行。 二、用心宣传，营造氛围 1、我们学校透过校园广播站、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育 在学校的LED屏上滚动播放宣传标语，了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根源与预防;学校组织出版《地震基础知识》专题板报，向学生介绍地震知识及防震要领，每个班还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。向学生宣传如何预防流感的知识，防溺水及防安全事故的知识，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。 2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动 我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，建立和谐校园”的指示精神，把建设“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水的专业技能，我们邀请了消防大队等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全防火的有关知识，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有帮助。 三、认真筹划，活动多样

防灾减灾试卷及答案(二)赵世发

防灾减灾考试题 一、填空题： 1.气象风险预警服务是在暴雨洪涝灾害风险普查，确定致灾临界雨量和风险等级指标基础上，根据降水实时监测、预报，确定(暴雨诱发中小河流洪水)和(山洪地质灾害)气象风险等级，面向各级决策部门、社会公众开展的气象预警服务。 2.气象风险预警服务工作应遵循(需求牵引)、开放集约，因地制宜、注重实效的原则。 3.暴雨洪涝灾害风险资料主要包括包括有：（中小河流）水利水文资料、（山洪沟和地质灾害）隐患点信息、地理信息数据、经济社会与灾情资料等信息，制定数据格式规范，建立灾害风险数据库。 4.气象风险等级按四级划分，即Ⅳ级（有一定风险）、Ⅲ级（风险较高）、Ⅱ级（风险高）、Ⅰ级（风险很高）。 5.气象风险预警服务业务分为(四)级。 6.县级气象风险预警服务主要业务是开展本辖区中小河流洪水和山洪地质灾害应急抢险现场气象服务、灾害风险普查、（灾情调查）、风险预警业务检验。 7.开展中小河流洪水和山洪地质灾害气象风险预警服务业务的主要时段为(5—9月)。在其他时段内，可根据服务需要，适时开展此项业务。 8. 县级订正制作本辖区山洪地质灾害气象风险预警产品，以实况监测及(1h)、(3h)、6h预报为主。

9.当有中小河流洪水和山洪地质灾害发生时，县级气象部门应组织开展（应急气象服务），及时开展实地调查和风险预警业务检验，统计灾情和服务效益数据。 10.气象风险预警服务业务产品包括两种：一类是对内的客观指导产品；另一类是(对外的服务产品)。 11.气象风险预警服务业务产品中对外的服务产品主要以（暴雨）预警信号提示用语的形式予以发布，在原有暴雨预警信号发布用语中增加中小河流洪水、山洪和地质灾害种类、（灾害区域）、灾害风险等级等文字说明。 12.原“地质灾害气象预报预警业务”调整为“地质灾害气象风险预警业务”，由（国土资源部门）、（气象部门）联合发布地质灾害气象风险预警产品。有关气象风险等级预警图形产品也可在决策、公众气象服务中予以发布。 13.气象风险预警服务业务产品格式包括数据产品、（图形产品）、文字产品。 14.气象风险预警客观指导产品可为数据文件、图形产品或(表格形式产品)，各省根据业务实际自行规范。产品内容主要包括灾害落区或灾害点名称、灾害种类、气象风险等级等。 15.对外的气象风险预警服务产品包括文字产品、(图形产品)和数据文件三种形式，其中文字产品应包括预计中小河流洪水可能出现站点或山洪地质灾害可能出现地点、气象风险等级、防御建议、发布时间（精确到分）、发布单位等。图形产品为中小河流洪水、山洪、地质灾害气象风险等级预警分布图，根据风险等级由低到高，分别用(蓝色、黄色、橙色、红色)绘制或标注预警落

知识竞赛题库及答案

《中华人民共和国安全生产法》（修订版）知识竞赛 试题 一、单项选择题（共70题，每题1分） 1、《安全生产法》的修改应由（）进行： A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会及其常务委员会 D.国务院法制办 2、修改后的《安全生产法》一般由（）讨论通过并正式施行： A.国家安全生产监督管理总局 B.国务院安全生产委员会 C.全国人民代表大会或其委员会、常务委员会 D.国务院法制办 3、以下不属于本次《安全生产法》修改总体思路的是（） A.强化依法保安 B.落实企业安全生产主体责任 C.强化政府监管 D.强化安全生产责任追究 4、关于《安全生产法》的立法目的，下列表述不准确的是: A.加强安全生产工作 B.防止和减少生产安全事故 C. 推动经济社会跨越式发展 D.保障人民群众生命财产安全 5、《安全生产法》确立了（）的安全生产监督管理体制。 A.国家监察与地方监管相结合 B.国家监督与行业管理相结合 C.综合监管与专项监管相结合 D. 行业管理与社会监督相结合 6、关于安全生产工作的机制，表述错误的是（）： A.政府监管 B.生产经营单位参与 C.行业自律 D.社会监督 E.员工参与 7、对生产经营单位开展安全生产标准化工作，新的安全生产法的态度是（）： A.提倡 B.强制 C. 鼓励 D.原则性要求 8、除（）外，以下关于安全生产方面的要求，生产经营单位必须履行： A.安全生产法律法规、行政规章 B.国家、行业或地方安全标准 C.地方政府安全监管方面指令 D.行业安全生产自律公约 9、工会在生产经营单位安全生产方面的职权表述正确的是（）： A.验收劳动防护用品质量并监督发放 B.对生产经营单位的违法行为，可以组织员工罢工 C.监督企业主要负责人安全承诺落实情况 D.通过职工代表大会可以决定企业的安全生产决策 10、作为生产经营单位，其主要负责人不包括（）： A. 法人代表 B. 分管负责人 C. 安全管理机构负责人 D. 外设机构负责人 11、《安全生产法》对（）的安全生产工作任务、职责、措施、处罚等方面做出了明确的规定。 A. 各级行政机关及其安全生产监督管理部门 B. 各级行政机关及其生产经营单位主要负责人 C.各级人民政府及其安全生产监督管理部门 D. 各级人民政府及其生产经营单位主要负责人 12、《安全生产法》之所以称为我国安全生产的基本法律，是就其在各个有关安全生产法律、法规中的主导地位和作用而言的，是指它在安全生产领域内具有（），主要解决安全生产领域中普遍存在的基本法律问题。 A. 适用范围的基本性、法律制度的广泛性、法律规范的概括性 B. 适用范围的广泛性、法律制度的概括性、法律规范的基本性 C. 适用范围的概括性、法律制度的基本性、法律规范的广泛性 D. 适用范围的广泛性、法律制度的基本性、法律规范的概括性 13、依据《安全生产法》的规定，除须由决策机构集体决定安全生产投入的之外，生产经营单位拥有本单位安全生产投入的决策权的是（）：

西南交通大学2017年硕士防灾减灾工程专业介绍

西南交通大学2017年硕士防灾减灾工程专业介绍 一、学科概况 由于交通土建工程的特点，防灾减灾研究一直在西南交通大学百年历史的土建工程领域中占有很大比重。在我校最早获批的道路与铁道工程和桥梁与隧道工程两个博士点，岩土工程、结构工程、地质工程、环境工程、大地测量学及测量工程六个硕士点的学科方向中也一直含有防灾减灾工程的主要内容，从而形成了以多学科综合性学术群体支持防灾减灾工程这一新兴交叉学科的雄厚力量。1997年，我校防灾减灾工程与防护工程硕士授权点获批，2001年取得博士学位授予权，同时该学科隶属的一级学科土木工程和相关的交通运输工程在我校均有一级学科博士授予权，本学科还可以在上述两个一级学科所设的博士后流动站中招收博士后人员。这样逐渐形成了培养土木工程减灾防灾领域高级专业人才的教学科研基地。目前，本学科具有博士、硕士、工程硕士和高师硕士的培养和学位授予权。 防灾减灾工程及防护工程是土木工程学科中的边缘学科，对我国实施可持续发展战略有着重要作用。学科的主要任务是：建立和发展用以提高工程结构和工程系统抵御自然灾害和人为灾害的科学理论、设计方法和工程措施，最大限度地减轻未来灾害可能造成的破坏，保证人民生命和财产的安全，保障灾后经济恢复和发展的能力，提高国家重大工程的防灾能力。 我校本学科研究工作的重点是围绕重要陆地交通干线建设和运营阶段出现的灾害现象，以工程科学和现代技术相结合研究常见灾害的形成条件、成灾模式、预测预报、防治工程优化以及防灾管理的信息化技术等课题，提高交通干线的抗灾能力。本学科有一支由年轻的博士、教授为主组成的充满朝气的研究队伍，由于具有边缘学科的特点，研究队伍组成具有很强的学科交叉特色，研究领域偏重于前沿性、基础性问题。 二、主要研究方向 本学科目前的主要研究方向为： （1）地下工程减灾防灾。利用工程学的方法研究解决和防治自然灾害、人为灾害、施工灾害的破坏效应，开展地下结构减震、隔震理论与方法，地下工程火灾特征及损伤评估方法，地下工程施工灾害的防御技术，动态可靠度与耐久性设计理论，高应力场与高温度场耦合分析等理论研究。本方向近几年来，主持国家级科研项目4项、省部级科研项目20项、获国家级科技进步三等奖1项、省部级科技进步奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项、特等奖1项，其中“南昆线”高烈度地震区隧道抗震加固与计算方法研究，将长大隧道抗震设计理论与方法提高到国内领先水平。“广大线”九度地震区隧道洞口段隔震研究，为世界首例，其研究成果已应用到工程中。长大隧道火灾分析与评估加固技术、瓦斯隧道封闭结构形式及降压措施研究、电力牵引瓦斯隧道运营通风设计研究等，均达到国内领先水平，填补了国内空白。在“隧道及地下工程结构物剩余寿命评估方法的研究”中，首次在地下工程结构物变异程度的分级及其评定中引入健全度的概念并与结构动态可靠度相联系，研究工作处于国内领先，达到国际先进水平。此外，长大隧道岩爆、大变形机理研究成果，在秦岭隧道（铁）、夹竹箐隧道（铁）、二郎山隧道（公）、华莹山隧道（公）、太平驿输水导洞、锦屏电站18km导洞等工程中的应用，使这些工程的技术水平达到了国际先进水平。 （2）线路系统防灾减灾工程与防护工程。该方向的研究内容以高山峡谷区重力作用为主的滑坡、崩塌、泥石流等山地灾害的铁路、公路工程防治技术为主线，同时覆盖了特殊岩土地质条件的路基病害整治及公路路面病害处理技术、轮轨和车路系统本身的运行安全技术以及工务安全管理保障系统等领域。泥石流及其灾害防治工程领域是本方向的一个亮点，有关泥石流预测预报及信息开发系统研究居于国际先进水平。近来年共承担国家自然科学基金重点项目2项、面上项目5项，铁道部及其他省部级项目10余项，获省部级二等奖2项。尤其是通过成昆、宝成、南昆等铁路干线和川藏公路、西攀高速等公路干线灾害防治的生产科研实践，在铁路、公路工程灾害防治技术与研究领域已形成了自己的特色，在国内处于领先地位。 （3）岩土工程灾害预测和防治。利用现代科学理论和技术，进行岩土工程学、地学、环境学、灾害学等多学科交叉解决岩土工程灾害理论研究中的前沿问题和岩土工程灾害防治中的重大难点问题，着重进行岩土工程环境地质评价及地质灾害防治研究、岩土工程中水环境效应及其工程危害研究、岩土工程环境地

学校防灾减灾日活动方案XX

学校防灾减灾日活动方案XX 学校防灾减灾日活动方案XX XX年5月12日，四川汶川发生了地震，损失惨重，经国务院批准，自XX年起，每年5月12日为“防灾减灾日”。为做好防灾减灾各项工作，促进全社会防灾减灾意识和能力的提高，区教育局发文，要求各学校制定完善本校的地震应急预案。现结合我校《处理校园突发事件的应急预案》，拟于5月11日下午举行全校防灾减灾疏散演习。 中小学校开展防震减灾主题教育活动，提高中小学师生的防震减灾意识，对于增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡有着十分重要的意义。各位老师要充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性和紧迫性，本着对师生的生命安全高度负责的态度，认真组织，周密部署，扎实做好本次防震减灾演习活动，确保演习的顺利举行，确保演习师生的人生安全，确保演习活动取得实效。 组长：丁爱军 副组长：李新梅冷荣军许小平张晓明孙萍莫祥慧 成员：张政干王长和洪军郑爱斌郭拥军 殷季明颜文静刘玉琴张玉花 本次演习共举行两遍，每次演习分前后两个部分，以广播鸣放防空警报为信号。当第一次鸣放防空警报时，班主任老师立即组织学生躲进课桌下面，当再次响起防空警报时，

组织学生排队从前后两个门有序出教室，从就近的楼梯靠右下楼(具体安排是西边3个班级从西楼梯下，其余的班级从东楼梯下)，到达操场后按班级排队抱头蹲下，北教学楼班级在北面内操场集中，南教学楼和综合楼班级在大操场集中。当全部班级到操场结合集中完毕后，排队回教室，依照第一遍的方法再演习一次。 演习前的晨会课班主任老师要向学生讲清楚本次演习的重要意义，具体演习安排，学生排队下楼路线。让学生明白，虽然这是一次模拟的疏散演习，如果以后遇到的紧急疏散就按这样的演习方案要求，演习时请各年级分管主任以及科任老师到岗到位，帮助维持秩序(尤其是下楼的安全，防止学生滑倒拥挤)，确保演习的安全有序。 北楼一楼戴洪海庞海燕 二楼张震钦李红霞 三楼高燕任燕 四楼王兰龚惠萍 南楼一楼徐桂兰 二楼吕井存 三楼车正新 综合楼二楼周宏 四楼陈萍 摄像：刘俊芳殷季明信号：聂杭