《富饶的西沙群岛》

三、细读课文，感悟语言

（一）学习第2自然段

1.指名读，想想这里的海水与平时见

到的海水有什么不同？文中用什么词来

形容？（五光十色、瑰丽无比）

2.课件展示，感受海水的美，你能把

海水的美读出来吗？

这么美的海水，让人一看，就觉得西

沙群岛是个——风景优美的地方。

3.海水为什么这么美？（学生读——）

借助简笔画帮助学生了解：海底的地形特

点导致了海水的异常美丽。

4.句式练习

海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水

有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

因为______________________，所以

___________________。

_________________________，是因为

___________________ 。

（二）学习第三段：

1.默读3自然段，边读边想这一段主

要讲了什么？在文中圈出来。（珊瑚、海

参、大龙虾）

2.珊瑚

A.出示各种珊瑚图片，感受它的多姿

多彩、鲜艳夺目，读出它的美。

B.语言训练：展开想象，珊瑚还会像

什么？用“有的像……有的像……有的像……”说句子。（如珊瑚有的像蘑菇，

有的像云朵，有的像树枝，还有的像蜂窝，

真是千姿百态！）

3.海参

出示图片，师简介：海参不仅是营养

丰富的美味佳肴，而且是有名的滋补药

品。一般体长10至20厘米，特大的30厘

米。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前

进三米，比蜗牛还慢，文中说它怎样动？

（蠕动）

4、