高等职业教育思政工作在学生宿舍中的应用

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高等职业教育思政工作在学生宿舍中的应用作者：王斌左宏伟

来源：《商情》2015年第46期

安全是高校各项工作良好运行的基础，尤其是学生公寓是学生学习、生活等活动的基本保障，是学生思想进步，健康成长和立志成材的基本条件。经过多年在高等职业院校进行宿舍管理工作的经验，从我们的安全管理角度分析，高等职业院校住校学生在公寓内存在的安全隐患和思想问题大致可归纳为以下几个方面：

1、学生公寓存在的安全隐患以及学生思想方面的问题

1.1管理人员安全意识淡薄，管理不到位。部分管理人员在安全上责任心不强，经常发生漏岗、缺岗的现象，对于学生宿舍安全检查不深入、不细致，对存在的不安全因素不能及时发现和予以清除，这使得事故更加容易发生。

1.2住宿学生之间的各种矛盾。宿舍内容易发生的问题主要有以下两类（1）有些同学在宿舍夜间熄灯后仍然大声通电话，或听音乐，严重影响他人休息，然而影响休息的同学并不觉得这是一种令人极度反感的行为并不予以改正，长此以往。同宿舍其他同学有早睡的习惯，严重影响到自己睡眠质量，并会影响转天课堂吸收率，可又不想因为这点小事而影响同学关系，这种矛盾心理将在受影响学生内心造成极坏影响，如不及时疏导将会产生严重后果。（2）宿舍成员间财产问题，因为有些宿舍成员间的关系较好因而自己的衣柜、书柜等并没有上锁，有时会丢失一些贵重物品，从而大家互相怀疑，有些甚至因为拿错衣物或学习用品类似的影响到自己生活或学习从而与同宿舍同学产生矛盾，甚至发生更过激行为。

1.3学生的情感问题。有些学生因为与其他同学争夺异性的好感，或为其在异性心目中树立高大的形象，甚至是为异性解决问题不惜与宿舍内同学发生过激行为。甚至大打出手，严重影响宿舍成员间关系。

1.4学生面对学业的压力。很多学生因为高考没考好而进入高职学校学习，总觉得自己能力应高于所在的院校教育水平，又接受不到更高层次的教育，从而在心中产生一种压抑的感觉，长此以往会产生一种失落感。有些同学因为来到大学学习，课余时间较充裕，将自己的全部精力都投入到自己喜欢做的事情上去，从而忽略了对自身学习的要求，使自己的学业达不到学校要求，从而产生焦虑或自卑的心理。

1.5学生对自己未来人生之路的迷茫与焦虑。很多学生迫于家庭的压力到学校进行学习，自己根本不清楚学习的目的和意义是什么，对未来产生了极大的恐惧和焦虑心情，没有目标和方向感，不知道自己以后要做什么，从而惶惶不可终日，有的学生看到别的家境比较好的同学花钱大手大脚，自己也想像他们一样挥金如土，可现实的条件又不允许自己这样做，从而产生互相攀比的现象，更有甚者会产生一种嫉妒或怨恨心理，为什么他比我的家境优越，我付出了