程序调试中遇到的问题心得体会

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程序调试中遇到的问题心得体会

篇一：程序设计心得

培训心得体会

程序设计》是理工类专业必修的计算机技术基础课，

是一门实践性很强的课程，不仅要求学生掌握概念，而且还要求学

生动手编程并进行上机调试、运行。听了吴教授短短的14 节课，

受益匪浅。

对于这门课程，实践性非常强。吴教授从课程改革这

道题目讲起，结合自身经验，重点突出生动形象。以下为我的几点

体会：

1.程序设计必须自己亲自动手动脑上机调程序，否则

是学不会编程序的。

其中讲到职业技术院校的实训环节很重要，锻炼学生

的好机会好平台，培养学生动手编程的能力和合作精神。大家在一

起学习，取长补短，在实训中长知识，提高同学们的学习热情和自

学能力。我个人觉得这种教学方式效果非常好，还能激发学生的学

习兴趣，用书本上的理论知识来指导实践、解决一些实际生活中的

问题。

2.讲授的重要目的是激发学生的兴趣。

因为大多数学生初次接触计算机语言，觉得迷茫、不

知所措，觉得这门课程

难、抽象、不易理解，学起来比较吃力，所以讲课过

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程中必须让学生主动愿意去思考，这就涉及到一个兴趣问题，因为难理解的东西好多学生时间长了都不愿意去学，这就需要教师在授课过程中做工作，如何抓住学生的心是关键。

吴教授授课中基本上不讲书本上的例子，书本上的例

子留给学生自己下去自学，而是选择一些贴近生活的例子或

者有故事背景的例子，从例子引出所涉及到的知识点，这样

就能激发学生的兴趣。其中个例子“韩信点兵”，从这个故事引出C 语言当中函数的递归调用思想。

这就需要我们在上课前做足功课，想法设法吸引学生

们的注意力，从一些感兴趣的例子中一步一步引导学生去思

考，既增加了与学生间的互动，又锻炼了学生的思考能力。

3.遇到任何问题都不要盲目去解题，要抓住任何事物

发展过程中的规律，按照规律再设定合适的算法。

同样授课也一样，首先要明确这门课程的教学目的：

通过理论和实践上机教学，使学生较好地掌握C 语言的基本知识，掌握基本的程序设计过程和方法，具备初步的高级语言程序设计能力，并能熟练应用VC++ 集成环境进行C 语言

程序的编写、编译与调试，达到能应用 C 语言解决一般编程问题的水平。目的明确了再设定合适的教学方法。

以上3 点就是我的体会。

篇二：学习C 语言心得体会

c 语言培训学习心得体会

c 语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，

c 语言学好了，以后的java ，c#

以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达

内小编一起，要学好c 语言必须了解的

四点：

1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍，把不懂的地方打个标记，等上课

的时候可以请教老师。理解书上的例子，搞懂每个语

句的含义，用法。看完后尝试着不看例

子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自

己的程序还有哪方面的不足，再进行改己多动手。

正。想要真正学好c 语言光看书是不够的，一定要自

2、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。老师上课

讲述的都是课程的重点和难点，听

好课程可以达到事半功倍的目的。

3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独

立完成课后的作业，如果有时间，

最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的

内容。

4、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实

践来验证所学的理论，通过在机器

查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理

论学习，开阔编程思路，提高反映速度，

提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提高

心理承受能力。学习c 语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定上，一定要养成良好的编程习惯，

平时写程序注意语法规范格式控制，格式规范了，出

了错误也容易找到出错的地方，这是c

语言的基础; 后期的重点要转移到掌握编程的思路和

基本算法上来。课后多做习题，找一些经

典例子尝试自己编写，写程序切忌半途而费，想到

个思路，就要按自己思路把它写完，就

算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错?错在哪里?会出什么结果?以后自己也很难在这

个地方犯同样的错误。当学到一个新的知识点，就试

着把它运用到以前做的习题上，不但巩

固了以前学的内容，也更加能加强新知识的理解。学

习c 语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融会贯通，积累所应该掌握的知识。

c 语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动

手，多动脑，不懂就问，注意平时积

累。篇二：c 语言心得体会作业c 语言心得体会学习c 语言已经一个学期了，刚开始学习的时候老是

感觉力不从心。虽然认真听课了，

但是并不能理解它。这种情况到了后来才有所改变。

之所以能有所改变，是因为本人找到了学习c 语言的一些方法。由于c 语言对于刚接触

的学子，会感到很陌生。因为c 语言所要用到的思维

逻辑与我们平时的思维逻辑有所不一样。

其显得更抽象。所以学习c 语言，一定要打好基础。

要把基础理解透彻。需要用到的语句要

牢记，这样，在以后的运用当中，就能比较得心应手

了。学习c 语言的起步就是学习它的方

法规则，如果把它学习得好在学习后面的时候就比较

容易理。比如变量，首先要了解变量的

定义方式（格式），其意义是什么（定义变量有什么用）

其次就是要我要怎么去运用它（我

要用什么型式去应用它）。在c 语言的命令行中所有的

语句都是有它自己的一定格式和形式出

现在我们面前，所以在学习某种语句或命令时你首先

要了解的就是它的规则是什么、有什么

用、怎么实现等。这些都是语法基础，如果把它们都

了解很好了，那么编起程序来就很得心

应手。比如说if 语句和switch 语句, 这两种条件语句

都是用来执行判断功能的，那什么时侯

用if 什么时侯用switch, 如果很好地了解它们的结构

和作用的话那么就能灵活运用：若它的

条件分支是多个而且条件的值是一个确定的值时就可

以选用switch 。反之，在大多数情况下

就用if 。掌握了语言法规则，不一定就能编出程序来，

其实学习编程就是要学习一种思

想，一种思维方法，首先要确定一种算法, 如从1 加到100, 判断润年等, 我认为这些算法都是

种思维方法。画流程图就是在构建编写程序思路的

过程, 当画好一个流程图时编程思想也就

出来了，程序也差不多了，再结合掌握的语言的方法

规则，在计算机里实现就可以了。任何

程序只要有思维，有想法，那么实现程序时就不会觉得

无从下手。而要学习这种思维方法就

是多做题，多读程序，学习别人好的思维方法，多想

想一个程序还可不可以有另外一种方法

来实现它。这样久而久之，自然会形成一种自己的思

维方法。因此我认为不管学什么语言都

是这样。

另外，良好的编程习惯也是学好c 语言的重要因素。

例如编写程序时用缩进的方式、写

注释、程序写到一定的阶段时要做一下测试等。这些

工作可以帮我们在调试程序时有很大的

帮助。程序代码实现后，错误是难免的，所以也要锻

炼自己的调试查错能力，而良好的编程习惯可以使我们在调试时减小工作量和提高调试效率，

也有助于形成自己的编程风格。在学习的时候，我遇

到过这么个情况。觉得c 语言学起来很枯燥，很闷。后来才发现学习语言，是要有目的性。如果没有目的，你会发现自

己在学习的过程中会很枯燥，会渐渐失

去对c 语言的学习兴趣。所以我们要有一个远大而又

容易实现的目的，我要用c 语言来做什

么？再把这个最终的目的分成部分，让我们慢慢的

点一点的来完成它，这样在学习c 语言

的过程中，我们就会始终陶醉在一个又一个成功的喜

悦里，让我们的学习越来越有兴趣。有

天，我们会发现：原来学习c 语言真的是一件很有

意思的事儿，而且学好c 语言也不是很

难么！学习c 语言只看书也是不够的，我们要一边看

书，一边上机做练习，或者在你学

习了c 语言的基础知识以后就可以找一些别人的程序

来看，遇到不明白的函数可以再翻一下