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小升初数学应用题工程问题专题解题技巧练习题

小升初数学应用题工程问题专题解题技巧练习题
小升初数学应用题工程问题专题解题技巧练习题

工程问题应用题的解答方法

1、工程问题的基本数量关系是:工作总量=工作效率×工作时间。解题时,要抓住这一关系,灵活地运用这一数量关系提高解题能力。

2、以工作效率为突破,工作效率是解答工程问题的要点。如果能直接求出工作效率,再解答其他问题就较容易,如果不能直接求出工作效率,就要仔细分析单独或合作的情况,想方设法求出单独做的工作效率或合作的工作效率。

3、抓住完成工作的几个过程或几种变化,工程问题中常出现单独做,几人合作或轮流做,分析时一定要对应工作每一阶段的工作量、工作时间来确定单独做或合作的工作效率。

4、抓住总题中的工作时间比、工作效率比、工作量比或隐蔽的条件来确定工作效率,或者确定工作效率之间的关系。一般来说,单独的工作效率或合作的工作效率是解答工程问题的关键。

◎工程问题能力提升训练

1、修一条路,甲队单独修20天可以修完,乙队单独修25天可以修完。现在两队合修,中途甲队休息3天,乙队休息若干天,这样一共用了15天才修完。乙队休息了几天?

2、一项工作,如果单独做,小张需10天完工,小李需12天完工,小王需15天完工。现在三人合作,中途小张先休息了1天,小李再休息3天,而小王一直工作到完工为止。这样一共用了几天时间?

3、加工一批零件,甲独做需6天完成,乙独做需8天完成,两人同时加工,完成任务时,甲比乙多做30个,这批零件共有多少个?

4、两支粗细、长短不同的蜡烛,长的一支可以点6小时,短的一支可以点9小时,将它们同时点燃,两小时后,两支蜡烛所余下的长度正好相等。原来短蜡烛的长度是长蜡烛长度的几分之几?

5、搬运一个汽车的货物,甲需12天,乙需15天,丙需20天。有同样的装货汽车M和N,甲搬运M汽车的货物,乙同时搬运N汽车的货物。丙开始帮助甲搬运,中途又去帮助乙去搬运,最后同时搬完两个汽车的货物。丙帮助甲搬运了几小时?

6、一项工程,甲独做需12小时,乙独做需18小时,若甲先做1小时,然后乙接替甲做1小时,再由甲接乙做1小时,……,两人如此交替工作,问完成任务时共用多少小时?

7、一项工程,甲独做需15小时完成,乙独做需18小时,丙需20小时完成。如果先由甲工作1 小时,然后由乙接替甲工作1小时,再由丙接替乙工作1小时,再由甲接替丙工作1小时,…,三人这样交替工作,那么完成全部工程,一共需要多少小时?

8、一项工程甲队独做24天完成,乙队独做30天完成,甲乙两队合作8天后,余下的由丙队做,又做了6天才完成。这个工程由丙队单独作需几天完成?

9、一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,现在他们两队一起做,其间甲队休息了3天,乙队休息若干天,从开始到完工共用了16天,问乙队休息了多少天?

小升初数学应用题专题(带答案)

第一篇:应用题专题知识框架体系 一、和差倍问题 (一)和差问题:已知两个数的和及两个数的差,求这两个数。棵数总距离棵距; 总距离棵数棵距;棵距总距离棵数. 较大数方法①:(和-差)2较小数,和较小数四、方阵问题 在方阵问题中,横的排叫做行,竖的排叫做列,如果 较小数 方法②:(和差)2较大数,和较大数行数和列数都相等,则正好排成一个正方形,就是所 谓的“方阵”。 例如:两个数的和是15,差是5,求这两个数。方 法:(155) 25 ,(155) 210. (二)和倍问题:已知两个数的和及这两个数的倍数关 系,求这两个数。 方法:和(倍数1)1倍数(较小数) 1倍数(较小数)倍数几倍数(较大数) 或和1倍数(较小数)几倍数(较大数)例如:两个数的和为50,大数是小数的4 倍,求 这两个数。 方法:50(4 1) 10 10 440 (三)差倍问题:已知两个数的差及两个数的倍数关系, 求这两个数。 方法:差(倍数1)1倍数(较小数) 1倍数(较小数)倍数几倍数(较大数)或和1倍数(较小数)几倍数(较大数) 例如:两个数的差为80,大数是小数的5倍,求这两个数。 方法:80(5 1) 20 20 5100 二、年龄问题年龄问题的三大规 律:1.两人的年龄差是不变 的; 2.两人年龄的倍数关系是变化的量; 3.随着时间的推移,两人的年龄都是增加相等的 量.解答年龄问题的一般方法是: 几年后年龄大小年龄差倍数差小年龄,几年前年 龄小年龄大小年龄差倍数差. 三、植树问题 (一)不封闭型(直线)植树问题 3直线两端都不植树:棵数段数1全长株距1;株距全长(棵数1); (二)封闭型(圆、三角形、多边形等)植树问题 方阵的基本特点是: ①方阵不论在哪一层,每边上的人(或物)数 量都相同.每向里一层,每边上的人数就少 2,每层总数就少8. ②每边人(或物)数和每层总数的关系:每层 总数[ 每边人(或物)数1] 4 ;每 边人(或物)数=每层总数41. ③实心方阵:总人(或物)数=每边人(或 物)数×每边人(或物)数. 五、还原问题 已知一个数,经过某些运算之后,得到了一个新数,求原来的数是多少的应用问题,它的解法常常是以新数为基础,按运算顺序倒推回去,解出原数,这种方法叫做逆推法或还原法,这种问题就是还原问题. 还原问题又叫做逆推运算问题.解这类问题利用加减互为逆运算和乘除互为逆运算的道理,根据题意的叙述顺序由后向前逆推计算.在计算过程中采用相反的运算,逐步逆推. 在解题过程中注意两个相反:一是运算次序与原来相反;二是运算方法与原来相反. 六、盈亏问题 按不同的方法分配物品时,经常发生不能均分的情况.如果有物品剩余就叫盈,如果物品不够就 叫亏,这就是盈亏问题的含义. 一般地,一批物品分给一定数量的人,第一种 分配方法有多余的物品( 盈),第二种分配方法则不 足( 亏),当两种分配方法相差n个物品时,那就 有: 盈数亏数人数n,这是关于盈亏问题很重要的 一个关系式.解盈亏问题的窍门可以用下面的 公式来概括:(盈亏)两次分得之差人数或单位 数,(盈盈)两次分得之差人数或单位数,(亏亏) 两次分得之差人数或单位数. 解盈亏问题的关键是要找到:什么情况下会盈,盈多少?什么情况下“亏”,“亏”多少?找到盈亏的根源 和几次盈亏结果不同的原因. 1直线两端植树:棵数 全长段数 株距 1全长 (棵数 株距 1 ; 1 ); 株距全长(棵数1);2直线一端植树:全长株距棵数; 棵数全长株距; 株距全长棵数;

小升初数学典型题:工程问题练习题_题型归纳

小升初数学典型题:工程问题练习题_题型归纳 工程问题历来是小升初考试的必考科目,题型多样,可出现于填空题,应用题。题目变化多,问题难易跨度大,下面是几道工程问题练习题,希望同学们可以认真学习。 题目一某工程,甲先做56天,乙接着做35天即可完成。若甲乙合做需42天也可以完成。现在,由甲先做48天,再由乙单独完成。问:乙还需做多少天? 题目二一项工程,甲队独做需要150天,乙队独做需要180天。现两队合作,甲队做5天休息2天,乙队做6天休息1天。问,甲乙合作几天能完工? 题目三甲队每工作6天休息1天,乙队每工作5天休息2天。一件工程,甲队单独做需97天,乙队单独做需75天。现两队合作,2014年3月3日开工,问完工时是几月几日? 答案及解析 题目一 解法一: 把甲独做56天,乙接着做35天看做甲乙共同做了35天后,甲再独做(56-35)天。 因为甲乙合做需42天,即合做效率为1/42,共同做的这35天就完成了35/42.剩下的由甲独做(56-35)天完成,可计算出甲的效率,进而算出乙的效率。 (1-1/42×35)÷(56-35)=1/6÷21=1/126 1/42-1/126=1/63 现在,甲先做48天,可找到甲已经完成的部分,余下的工作量即为乙总共需要完成的。 根据时间=工作量÷工作效率,即可得出乙工作天数 (1-1/126×48)÷1/63=13/21×63=39(天) 解法二: 甲乙合做42天看成甲先做42天,再由乙做42天。 甲做56天,乙做35天可以完成 甲做42天,乙做42天可以完成。 可以看出,甲少做(56-42)天,乙就要多做(42-35)天。 可以找到时间比,甲:乙=(56-42):(42-35)=2:1 甲做天数=56+35×2=126(天) 乙做天数=126÷2=63(天) 进而算出两人效率 现在,甲先做48天,可找到甲已经完成的部分,余下的工作量即为乙总共需要完成的。 根据时间=工作量÷工作效率,即可得出乙工作天数 (1-1/126×48)÷1/63=13/21×63=39(天) 题目二和题目三表面看着差别不大,其实是难度不同的两道题。题目二是基础题,题目三是易错题。区别在于独做时间与休息时间说法的顺序。 题目二在最开始就说了两队独做的时间,而只有在合作这项工程时才按后面叙述的方式休息。题目三在最开始就告知了两队的休息时间,即表明,无论合作与否,只要是甲乙开始工作就按照休息时间休息。具体解析如下:

工程问题应用题典型题

工程问题典型题库 姓名: 1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工? 2.一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做, 几小时能加工完这批零件的3 4 ? 3.一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成 这项工作的80%?(浙江温岭市) 4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件 工程的2/3? 5.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还 要几天做完? 6.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二 人合修,还要几天? 7.一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天, 剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区)

8. 一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙 又做了5天,其余的由乙去做,还要几天? 9. 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用大卡车单独运,10小时可 运完。用小卡车单独运,要几小时运完?(浙江常山县) 10. 小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的6 5。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。(湖北当阳市) 11. 一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后,剩下 的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成?(浙江德清县) 12. 甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路的 15 8。如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天完成?(武汉市青山区) 13. 一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。三人合做期间,甲因病 请假,工程6天完工,问甲请了几天病假? 14. 一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问 丙一人几天吃完?

小升初数学应用题大全

工程问题 【数量关系】解答工程问题的关键是把工作总量看作“1”,这样,工作效率就是工作时间的倒数(它表示单位时间内完成工作总量的几分之几),进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系列出算式。 工作量=工作效率×工作时间 工作时间=工作量÷工作效率 工作时间=总工作量÷(甲工作效率+乙工作效率) 例1 一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要15天完成,现在两队合作,需要几天完成? 例2 一件工作,甲独做12小时完成,乙独做10小时完成,丙独做15小时完成。现在甲先做2小时,余下的由乙丙二人合做,还需几小时才能完成? 正反比例问题 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。反比例应用题是反比例的意义和解比例等知识的综合运用。 【数量关系】判断正比例或反比例关系是解这类应用题的关键。许多典型应用题都可以转化为正反比例问题去解决,而且比较简捷。 例1 张晗做4道应用题用了28分钟,照这样计算,91分钟可以做几道应用题? 例2 孙亮看《十万个为什么》这本书,每天看24页,15天看完,如果每天看36页,几天就可以看完? 按比例分配问题 【数量关系】从条件看,已知总量和几个部分量的比;从问题看,求几个部分量各是多少。 总份数=比的前后项之和 例1 学校把植树560棵的任务按人数分配给五年级三个班,已知一班有47人,二班有48人,三班有45人,三个班各植树多少棵? 例4 某工厂第一、二、三车间人数之比为8∶12∶21,第一车间比第二车间少80人,三个车间共多少人?

2020小升初数学典型应用题大全(含答案)

精选考试类应用文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 祝同学们小升初考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 2020小升初数学典型应用题大全(含答案) 1 【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】总量÷份数=1份数量 1份数量×所占份数=所求几份的数量 另一总量÷(总量÷份数)=所求份数 【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。 例1 买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱? 解(1)买1支铅笔多少钱?0.6÷5=0.12(元) (2)买16支铅笔需要多少钱?0.12×16=1.92(元) 列成综合算式0.6÷5×16=0.12×16=1.92(元) 答:需要1.92元。 例2 3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷? 解(1)1台拖拉机1天耕地多少公顷?90÷3÷3=10(公顷) (2)5台拖拉机6天耕地多少公顷?10×5×6=300(公顷) 列成综合算式90÷3÷3×5×6=10×30=300(公顷) 答:5台拖拉机6 天耕地300公顷。 例3 5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次? 解(1)1辆汽车1次能运多少吨钢材?100÷5÷4=5(吨) (2)7辆汽车1次能运多少吨钢材?5×7=35(吨) (3)105吨钢材7辆汽车需要运几次?105÷35=3(次) 列成综合算式105÷(100÷5÷4×7)=3(次) 答:需要运3次。 2 归总问题 【含义】解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】1份数量×份数=总量 总量÷1份数量=份数 总量÷另一份数=另一每份数量 【解题思路和方法】先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。 例1 服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服

工程问题应用题集锦

典型工程问题 工程问题是小学分数应用题中的一个重点,也是一个难点。下面列举有关练习中常见的几种题型,分别进行思路分析,并加以简要的评点,旨在使同学们掌握“工程问题”的解题规律和解题技巧。工程问题是研究工作效率、工作时间和工作总量之间相互关系的一种应用题。我们通常所说的:“工程问题”一般是把工作总量作为单位“1,”因此工作效率就是工作时间的倒数。它们的基本关系式是:工作总量÷工作效率=工作时间。 一、基本工程问题 例1:甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内完成。乙队挖了多少天? 例2:加工一批零件,甲单独做20天可以完工,乙单独做30天可以完工。现两队合作来完成这个任务,合作中甲休息了 2 .5天,乙休息了若干天,这样共14天完工。乙休息了几天? 例3: 一池水,甲、乙两管同时开,5小时灌满,乙、丙两管同时开,4小时灌满。现在先开乙管6小时,还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满。乙单独开几小时可以灌满? 5 例4:某工程,甲、乙合作1天可以完成全工程的一。如果这项工程由甲

队单独做2天,再由乙队单独做3天,能完成全工程的。甲、乙两队单独 24 完成这项工程各需要几天? 例5:一项工程,甲先单独做2天,然后与乙合做7天,这样才能完成全工 程的一半。已知甲、乙工效的比是2:3。如果这项工程由乙单独做,需要多少天才能完成?例题详解: 例1解:可以理解为甲队先做3天后两队合挖的。 (I o 1 __汉3 ÷—十一=3 (天) I 8 八8 12丿 例2解:分析:共14天完工,说明甲做(14 — 2.5)天,其余是乙做的,用14 天减去乙做的天数就是乙休息的天数。 一:14-2.5 ). 1 d 1 /工、 14 —1 ---------- 厂一=1 一(天) J 20 丿30 4 例3解:分析:把乙先开做6小时看作与甲做2小时,与丙做2小时,还有2 小时,现在可理解为甲乙同开2小时,乙丙同开2小时,剩下的是乙2小时放 的。1 ÷ <5 2 =20 (小时) 例4解:分析: 可以理解为两队合作2天,余下的是乙1天做的, 乙的工效 迢」2 J 24 24 8 甲:1 '' ^-1∣=12 (天) <24 8 丿

小升初数学应用题专题(带答案)

应用题专题 一、和差倍问题 (一)和差问题:已知两个数的和及两个数的差,求这两个数。 方法①:(和—差)2 较小数,和较小数较大数 方法②:(和差)2 较大数,和较大数较小数 例如:两个数的和是15,差是5,求这两个数。 方法:(15 5) 2 5 ,(15 5) 2 10. (二)和倍问题:已知两个数的和及这两个数的倍数关系,求这两个数。 方法:和(倍数1)1倍数(较小数) 1 倍数(较小数)倍数几倍数(较 大数) 或和1倍数(较小数)几倍数(较大数)例如:两个数的和为50,大数是小数的 4 倍,求这两个数。 方法:50 (4 1) 10 10 4 40 (三)差倍问题:已知两个数的差及两个数的倍数关系,求这两个数。 方法:差(倍数1)1倍数(较小数) 1 倍数(较小数)倍数几倍数(较大 数) 或和1倍数(较小数)几倍数(较大数)例如:两个数的差为80,大数是小数的 5 倍,求这两个数。 方法:80 (5 1) 20 20 5 100 二、年龄问题 年龄问题的三大规律:1.两人的年龄差是不变的; 2.两人年龄的倍数关系是变化的量;3.随着时间的推移,两人的年龄都是增加相等的量. 解答年龄问题的一般方法是: 几年后年龄大小年龄差倍数差小年龄,几年前年 龄小年龄大小年龄差倍数差. 三、植树问题 (一)不封闭型(直线)植树问题 1 直线两端植树:棵数段数1 全长株距1; 全长株距(棵数 1 ) 株距全长(棵数 1 ) 2 直线一端植树:全长株距棵数; 棵数全长株距; 株距全长棵数; 3 直线两端都不植树:棵数段数1 全长距1 ; 株距全长(棵数1); (二)封闭型(圆、三角形、多边形等)植树问题 棵数总距离棵距; 总距离棵数棵距; 棵距总距离棵数. 四、方阵问题在方阵问题中,横的排叫做行,竖的排 叫做列,如果行数和列数都相等,则正好排成一个正方形,就是所谓的“方阵” 。 方阵的基本特点是: ①方阵不论在哪一层,每边上的人(或物)数量 都相同.每向里一层,每边上的人数就少2, 每层总数就少8. ②每边人(或物)数和每层总数的关系: 每层总数[ 每边人(或物)数1] 4; 每边人(或物)数=每层总数 4 1. ③实心方阵:总人(或物)数=每边人 (或物)数X每边人(或物)数. 五、还原问题已知一个数,经过某些运算之后,得到了 一个新 数,求原来的数是多少的应用问题,它的解法常常是以新数为基础,按运算顺序倒推回去,解出原数,这种方法叫做逆推法或还原法,这种问题就是还原问题. 还原问题又叫做逆推运算问题.解这类问题利用加减互为逆运算和乘除互为逆运算的道理,根据题意的叙述顺序由后向前逆推计算.在计算过程中采用相反的运算,逐步逆推. 在解题过程中注意两个相反:一是运算次序与原来相反;二是运算方法与原来相反. 六、盈亏问题按不同的方法分配物品时,经常发生不能均分的情况.如果有物品剩余就叫盈,如果物品不够就叫亏,这就是盈亏问题的含义. 一般地,一批物品分给一定数量的人,第一种分 配方法有多余的物品(盈),第二种分配方法 则不足(亏),当两种分配方法相差n 个

小升初数学完整版工程问题

工程问题 工程问题是小学数学应用题教学中的重点,是分数应用题的引申与补充,是培养学生抽象逻辑思维能力的重要工具。它是函数一一对应思想在应用题中的有力渗透。工程问题也是教材的难点。工程问题是把工作总量看成单位“1”的应用题,它具有抽象性,学生认知起来比较困难。因此,让学生理解工作总量、工作时间、工作效率之间的概念及它们之间的数量关系是重点。 在教学中充分发挥学生的主体地位,运用学生已有的知识“包含除”来解决合作问题。 在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是——工作量=工作效率×时间. 在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题” 教学目标 知识目标:理解比较抽象的工作总量、工作效率、工作时间的数量关系。使学生认识工程问题的特点,掌握其数量关系、解题思路和方法,能应用其基本方法解决一些简单的实际问题. 能力目标:运用所学的知识解决生活中的实际问题,进一步提高学生解决问题的能力。掌握一般工程问题的结构特征。学会解题方法,会正确解答一般的工程问题。 情感目标:进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等学习习惯,获得一些成功的体验,增强学好数学的信心。在解答问题的过程中,逐步培养学生观察、比较、类推的能力及创新意识。 教学重点:学会解题方法,会正确解答一般的工程问题。 教学难点:理解比较抽象的工作总量、工作效率、工作时间的数量关系。 工程问题分类

一、两个人的问题(“两个人”,也可以是两个组、两个队等等的两个集体). 例1一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.现在甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成.乙需要做几天可以完成全部工作? 解一:甲每天完成1/9,乙每天完成1/6。甲先做了3天,即做了整个工作的3/9,还剩下6/9,则乙完成剩余工作的天数为:6/9÷1/6=4 答:乙需要做4天可完成全部工作. 解二:甲与乙的工作效率之比是 6∶ 9= 2∶ 3. 甲做了3天,相当于乙做了2天.乙完成余下工作所需时间是6-2=4(天) 变式训练 1、一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件工程的2/3? 2、修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天? 3、一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成? 例2一件工作,甲、乙两人合作30天可以完成,共同做了6天后,甲离开了,由乙继续做了40天才完成.如果这件工作由甲或乙单独完成各需要多少天? 解:共做了6天后, 原来,甲做 24天,乙做 24天, 现在,甲做0天,乙做40=(24+16)天. 这说明原来甲24天做的工作,可由乙做16天来代替.因此甲的工作效率 如果乙独做,所需时间是

(完整版)小学六年级数学工程问题应用题典型题

工程问题典型题库 1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做 几天完工? 2.一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要 20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的3 4 ? 3.一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。 甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?(浙江温岭市) 4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人 合做多少天可以完成这件工程的2/3?5.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天 后,其余的由乙独做,还要几天做完? 6.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先 修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天? 7.一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完 成。现在由乙先做3天,剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区) 8.一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天, 如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天?

9. 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用 大卡车单独运,10小时可运完。用小卡车单独运,要几小时运完?(浙江常山县) 10. 小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的 6 5。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。(湖北当阳市) 11. 一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在 甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成?(浙江德清县) 12. 甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路 的 15 8 。如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天完成?(武汉市青山区) 13. 一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。 三人合做期间,甲因病请假,工程6天完工,问甲请了几天病假? 14. 一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃 完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完? 15. 一条公路长1500米,单独修好甲要15天,乙要10天,两队 合修需几天才能完成?(浙江江山市) 16. 师徒共同完成一件工作,徒弟独做20天完成,比师傅多用4 天完成,如果师徒合作需几天完成?(银川市实验小学) 17. 一项工程,由甲工程队修建,需要20天完成;由乙工程队修 建,需要的天数是甲工程队的1.5倍才能完成。两队合修共需要多少天完成?

小升初数学应用题重点题型

六年级数学应用题汇总 1.某儿童商店全场8折优惠,一件商品原价80元,打折后便宜多少元? 2.小明家投保了家庭财产保险,保险金额为300000元,保险期限为5年,按每年保险费率为0.5%计算,共需缴纳保险费多少元? 3.小明妈妈将20000元人民币存入银行,定期3年,年利率为3%,3年后取得本息多少钱? 4.商场打折促销,衣服打8折,小明买一件衣服原价300元,现价多少元?? 5.学校有篮球,足球,排球共240个,已知篮球,足球,排球的比是5:4:3,排球有多少只? 6.白水湖学校图书馆有2000册文学书,科技书比文学书多14,科技书 有多少本?

7.六年级3班有学生48人,占全年级的15,六年级学生占全校总数的 29,全校有多少名学生? 8.一个小队中,男同学占全队人数的59,女同学有20人,全队有多少 人? 9.一本故事书360页,小红4天看来全书的13,平均每天看多少页? 10.小明读一本书,第一天读了全书的15,第二天读了全书的27,第三 天全部读完,第三天读了这本书的几分之几?如果这本书70页,第三天应该从第几页看起? 11.一个圆柱形水池,池深2米周长6.28米,求水池的容积?

12.做一个无盖的圆柱形铁皮桶,底面直径4分米,高8分米,需要多少平方米的铁皮?得数保留整数 13.做一个圆锥形容器,从里面量的底面直径是2米,高为2.8米,这个容器的最大容积多少升? 14一堆稻谷成圆锥形,底面半径是1.5米,高是1.2米,如果每立方米稻谷约重5.2吨,求这堆稻谷的重量? 15一个圆锥形的煤堆,底面半径为4米,高0.9米,如果每立方米煤重1.5吨,这堆煤约重多少吨?(保留整数) 16.一本数学书,每天看12页,18天可以看完,如果每天看27页,多少天可以看完? 17白水湖学校教室装修地板,用同样的砖铺地,学校教师面积24平方米,用去288快地砖,照这样计算,学校篮球场面积为180平方米,至少需要准备多少块方砖?

工程问题应用题集锦

工程问题汇编 工程问题是小学分数应用题中的一个重点,也是一个难点。下面列举有关练习中常见的几种题型,分别进行思路分析,并加以简要的评点,旨在使同学们掌握“工程问题”的解题规律和解题技巧。 工程问题是研究工作效率、工作时间和工作总量之间相互关系的一种应用题。我们通常所说的:“工程问题”,一般是把工作总量作为单位“1”,因此工作效率就是工作时间的倒数。它们的基本关系式是:工作总量÷工作效率=工作时间。 一、基本工程问题 例1:甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内完成。乙队挖了多少天? 例2:加工一批零件,甲单独做20天可以完工,乙单独做30天可以完工。现两队合作来完成这个任务,合作中甲休息了2 .5天,乙休息了若干天,这样共14天完工。乙休息了几天? 例3:一池水,甲、乙两管同时开,5小时灌满,乙、丙两管同时开,4小时灌满。现在先开乙管6小时,还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满。乙单独开几小时可以灌满? 例4:某工程,甲、乙合作1天可以完成全工程的24 5。如果这项工程由甲队单独做2天,再由乙队单独做3天,能完成全工程的24 13。甲、乙两队单独完成这项工程各需要几天? 例5:一项工程,甲先单独做2天,然后与乙合做7天,这样才能完成全工程的一半。已知甲、乙工效的比是2:3。如果这项工程由乙单独做,需要多少天才能完成? 例题详解: 例1解:可以理解为甲队先做3天后两队合挖的。

?? ? ??+÷??? ???-121813811=3(天) 例2解:分析:共14天完工,说明甲做(14-2.5)天,其余是乙做的,用14天减去乙做的天数就是乙休息的天数。 14-301205.2141÷??? ? ?--=141(天) 例3解:分析:把乙先开做6小时看作与甲做2小时,与丙做2小时,还有2小时,现在可理解为甲乙同开2小时,乙丙同开2小时,剩下的是乙2小时放 的。1÷? ?????÷?????????? ??+-2241511=20(小时) 例4解:分析:可以理解为两队合作2天,余下的是乙1天做的,乙的工效8122452413=?-, 甲:?? ? ??-÷812451=12(天) 例5解:分析:乙的工效是甲工效的3÷2=1.5倍,设甲的工效为x ,乙的工效为1.5x , (2+7)x+1.5x ×7=21,解之得:x=39 1,乙工效1÷1.5x =26(天) 基本练习(附参考答案): 1、修一条公路,甲队独修15天完工,乙队独修12天完工。两队合修4天后,乙队调走,剩下的路由甲队继续修完。甲队一共修了多少天? 2、一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。甲、乙合做几天后,乙因事请假,甲继续做,从开工到完成任务共用了16天。乙请假多少天? 3、一条公路由甲、乙两个筑路队合修要12天完成。现在由甲队修3天后, 再由乙队修1天,共修了这条公路的20 3。如果这条公路由甲队单独修,要多少天才能修完? 4、两列火车同时从甲、乙两地同时相对开出。快车行完全程需要20小时,慢车行完全程需要30小时。开出后15小时两车相遇。已知快车中途停留4小时,慢车停留了几小时? 5、师徒两人共同加工一批零件,2天加工了总数的3 1。这批零件如果全部由师傅单独加工,需10天完成。如果全部由徒弟加工,需要多少天才能完成? 6、一项工程,甲、乙两队合作30天完成。如果甲队单独做24天后,乙队

小升初数学应用题专项测试卷(含答案)

小升初数学应用题专项测试卷(含答案)应用题在小升初考试中占很大比重,并且需要明确解题思路,不论哪一步出问题都会丢分。小编为大家准备了小升初数学应用题专项测试卷,希望对大家今后的学习有所帮助。 以题中的等量为等量关系建立方程 例题:有两桶油,甲桶油重量是乙桶油的2倍,现在从甲桶中取出25.8千克,从乙桶中取出剩下的两桶油重量相等,两桶油原来各有多少千克? 解设:乙桶油为X千克,那么甲桶油为2X千克 甲桶剩下的油=乙桶剩下的油 2X一25.8=X一5.2 2X一X=25.8一5.2 X=20.6 2X=20.62=41.2 答:甲桶油重4102千克,乙桶油重20.6千克, 练一练: ①甲厂有钢材148吨,乙厂有112吨,如果甲厂每天用18吨,乙厂每天用12吨,多少天后两厂剩下的钢材相等? ②一个两层的书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书放90本到下层,则两层的书相等,原来上下层各有书多少本?

③甲车间有54人,乙车间有48人,在式作时,为了使两车间人数相等,甲车间应调多少人去乙车间? ④超市存有大米的袋数是面粉的3倍,大米买掉180袋,面粉买掉50袋后,大米、面粉剩下的袋数相等,大米、面粉原各多少袋? ⑤某校有苦于人住校。若每一间宿舍住6人,则多出34人;若每一间宿舍住7人,则多出4间宿舍。问有多少人住校?有几间宿舍? ⑥甲仓所存的面粉是乙仓的3倍,如果从甲仓运走900千克,从乙仓运出80千克,则两仓所存的面粉相等,两仓原有面粉各多少千克? ⑦有箱桔子,甲箱的重量是乙箱的1.8倍,如果从甲箱中取出1.2千克放篱乙箱,那么两箱的重量相等了,原来甲乙两箱各多少千克? ⑧一个通讯员骑自行车要在规定的时间内把信件送到某地,他每小时15千米查以早到24分钟,每小时骑12千米要迟到15分钟,规定时间是多少?他去某地的路程有多远? ⑨一列火车从甲地开往乙地每小时50千米,一小时后另一列火车也从甲地开往乙地每小时行60千米,结果两列火车同时到达乙3地,甲、乙两地相距多少千米? ⑩甲级糖每千克16.60元,乙级糖每千克8.80元。商店用80千克甲级糖和若干乙级糖混合后平均每千克售价14.00元,

六年级小升初奥数工程问题应用题

1、一项工程,甲独做15天完成,乙独做10天完成。现在甲先干一天后,乙接替甲再干一天,然后甲接替乙干一天,乙再接替甲干一 23天完成,乙独做要60天完成。现在自某年的3月1日两人一起开工,甲每工作3天则休息1天,乙每工作5天休息1天,完成全部任务 的 52 75 时为几月几日? 4、一项工程,乙单独做20 天可以完成。如果第一天甲 做,第二天乙做,这样轮流 能完成。这项工程由甲、乙合作合作几天可以完成??? 6、一项工程,甲、乙合作 123 5 小时可以完成。如果第一小时 甲做,第二小时乙 做,这样轮流交替做,也恰 好用整数小时完成。如果第 一小时乙做,第二小时甲 15丙独抄需20小时。如果三人合作了2小时后,剩下的由甲、乙两人合抄,还需几小时才能抄完? 9、一条公路,甲、乙两队

合修30天可以完成,如果甲、乙两队合修12天后。余下的由乙队单独修,还要24天才能完成,那么甲、乙单独修各需要多少天才能完成? 12、一件工作,甲单独做10小时完成,乙的工作效率是 甲的11 5 ,丙的工作效率是甲的一半,先由甲、乙合做2小时后,丙再加入,还要几小时做完? 13、一项工程,甲单独做12 天可以完成。如果甲单独做 3天,余下工作由乙去做, 15、某项工程,甲单独做要 20天完成,乙单独做要30 天完成,开始时两人合做, 中途因甲有事离开几天,经 过15天才完成工程。那么 甲离开了几天? 13、某村挖一条水渠,若甲 乙两个生产队各单独挖,甲 队要12天挖完,乙队要15 17、老刘和小李合做一件工 作,要12天完成。如果让 老刘先做8天,剩下的工作 由小李单独做,小李还要14 天才能完成。小李单独做这

最新工程问题应用题典型题

工程问题典型题 姓名: 1. 一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工? 2. 一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批 零件的34 ? 3. 一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的 54? 4. 一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天还剩这件工程的3 2? 5. 一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完? 6. 修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天? 7. 一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天,剩下的由甲来做,还 需要多少天能完成这项工程? 8. 一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的 由乙去做,还要几天? 9. 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用大卡车单独运,10小时可运完。用小卡车单独 运,要几小时运完? 10. 王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的6 5。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。 11. 一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完? 12. 一条公路长1500米,单独修好甲要15天,乙要10天,两队合修需几天才能完成? 13. 师徒共同完成一件工作,徒弟独做20天完成,比师傅多用4天完成,如果师徒合作需几天完成? 14. 一项工程,由甲工程队修建,需要20天完成;由乙工程队修建,需要的天数是甲工程队的1.5倍才能完成。 两队合修共需要多少天完成? 15. 一件工作,甲单独完成需要8天,乙的工作效率是甲的2倍,两人同时合作,几天能完成这件工作? 16. 一项工程,甲队独做要20天完成,乙队独做要5天能完成全工程的6 1。现由两队合做,多少天可以完成? 17. 修一条水渠,甲队3天可以修全长的10 1,乙队单独修20天可以修完,如果两队合修,多少天可以修完? 18. 一件工作,甲单独做需要12天,乙的工作效率是甲的 43,两个合做,几天能完成这件工作的54? 19. 一套家具,由一个老工人做40天完成,由一个徒工做80天完成。现由2个老工人和4个徒工同时合做, 几天可以完成? 20. 一个水池上有两个进水管,单开甲管,10小时可把空池注满,单开乙管,15小时可把空池注满。现先开甲 管,2小时后把乙管也打开,再过几小时池内蓄有4 3的水?(原是空池) 21. ★一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天 完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成? 22. ★甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路的15 8。如果乙队单独完成要24天,甲队单

小升初典型应用题精练――工程问题(附详细解答)

典型应用题精练(工程问题) 知识要点和基本方法 工程问题是将一般的工作问题分数化,换句话说从分率的角度研究工作总量、工作时间(完成工作总量所需的时间)、工作效率(单位时间内完成的工作量)三者之间关系的问题。它的特点是将工作总量看成单位“1”,用分率表示工作效率,对做工的问题进行分析解答。 工程问题的三个基本数量关系式是: 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 1 、一件工程,甲、乙合做需6天完成,乙、丙合做需9天完成,甲、丙合做需15天完成。现在甲、乙、丙三人合做需要多少天完成? 2 、一项工作,甲、乙合做要12天完成。若甲先做3天后,再由乙工作8天,共完成 这件工作的 5 12 。如果这件工作由甲、乙单独做完,甲需要多少天?乙需要多少天? 3 、有一水池,装有甲乙两个注水管,下面装有丙管放水,池空时,单开甲管5分钟可注满,单开乙管10分钟可注满;水池装满水后,单开丙管15分钟可将水放完,如果在池空时,将甲、乙、丙三管齐开,2分钟后关闭乙管,还要多少分钟可注满水池? 4 、一份稿件,甲单独打字需6小时完成,乙单独打字需10小时完成,现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了7小时,那么甲打字用了多少小时?

5 、有甲、乙两项工程,张师傅单独完成甲工程需要9天,单独完成乙工程需要12天;王师傅单独完成甲工程需要3天,单独完成乙工程需要15天,如果两人合作完成这两项工程,最少需要多少天? 6 、某地要修筑一条公路,甲工程队单独干需要10天完成,乙工程队单独干需要15天完 成,如果两对合作,他们的工作效率就要降低,甲队只能完成原来的4 5 ,乙队只能完成原来 的 9 10 。现在计划8天完成这项工程,且要求两队合作天数尽可能少,那么两队要合作多少天? 7、一件工作,甲、乙两人合作30天可以完成,共同做了6天后,甲离开了,由乙继续 做了40天才完成.如果这件工作由甲或乙单独完成各需要多少天? 8、一件工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做30天完成.现在两队合作,其间甲队休息了2天,乙队休息了8天(不存在两队同一天休息).问开始到完工共用了多少天时间?

北师大小学数学六年级数学工程问题应用题典型题

工程问题典型题库 一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工? 一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批 零件的34 ? 一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?(浙江温岭市) 一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件工程的2/3? 一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完? 修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天? 一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天,剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区) 一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天? 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用大卡车单独运,10小时可运完。用小卡车单独运,要几小时运完?(浙江常山县) 小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的5/6。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。(湖北当阳市) 一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成?(浙江德清县) 甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路的8/15。如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天完成?(武汉市青山区) 一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。三人合做期间,甲因病请假,工程6天完工,问甲请了几天病假? 一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完? 一条公路长1500米,单独修好甲要15天,乙要10天,两队合修需几天才能完成?(浙江江山市) 师徒共同完成一件工作,徒弟独做20天完成,比师傅多用4天完成,如果师徒合作需几天完成?(银川市实验小学) 一项工程,由甲工程队修建,需要20天完成;由乙工程队修建,需要的天数是甲工程队的1.5倍才能完成。两队合修共需要多少天完成? 一件工作,甲单独完成需要8天,乙的工作效率是甲的2倍,两人同时合作,几天能完成这件工作?(天津市红桥区) 一项工程,甲队独做要20天完成,乙队独做要5天能完成全工程的1/6。现由两队合做,多少天可以完成?(湖北阳新县) 修一条水渠,甲队3天可以修全长的1/10,乙队单独修20天可以修完,如果两队合修,多少天可以修完?(浙江象山县) 一件工作,甲队独做每天能完成这件工作的1/20,乙队单独完成这件工作需要12天,如果两面三刀队合作完成这件工作的1/20,需要多少天? 一件工作,甲单独做需要12天,乙的工作效率是甲的3/4,两个合做,几天能完成这件工作的4/5? 一套家具,由一个老工人做40天完成,由一个徒工做80天完成。现由2个老工人和4个徒工同时合做,几天可以完成? 一个水池上有两个进水管,单开甲管,10小时可把空池注满,单开乙管,15小时可把空池注满。现先开甲管,2小时后把乙管也打开,再过几小时池内蓄有3/4的水?(原是空池)

(完整版)人教版小升初数学应用题归纳

小升初数学应用题归纳 3 3 1、果园里桃树的棵数相当于梨树棵数的3,相当于苹果树棵数的-。如果梨树 5 7 比苹果树少180棵,这个果园里有桃树、梨树、苹果树多少棵?(用方程思想解 题) 4 2、小明在商店买了苹果和梨,苹果的个数是梨的 -,小明吃了10个苹果,8个 5 梨,则剩下的苹果个数是剩下的梨的-。求小明买的苹果核梨各有多少个?(用 7 方程思想解题) 3、顺风运输队包运1万只瓷碗,每100只运费1.5元,如果损坏一只碗,不但不给运费,还要赔偿0.2元,完成包运任务后,这个运输队共得运费146.56元求运输中损坏了几只碗?(用方程思想解题)

4、一件玩具,第一天按原价出售,没人来买,第二天降价20%出售,仍没人来买,第三天再降价20 元,仍没人来买,第四天在第三天价格的基础上再降价20%,终于售出,已知售出价格是原价的48%。问原价是多少?(用方程思想解题) 5、王飞到山上图书馆借书,他上山每小时行 3 千米,从原路返回,每小时行 6 千米。求他上、下山的平均速度。(路程速度时间问题) 6、某次数学竞赛共20道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或不做一题扣 1 分.小华参加了这次竞赛,得了64 分.问:小华做对几道题?(鸡兔同笼问题)

7、两列火车从甲、乙两地同时开始相对开出,4小时后在距离中点48千米处相遇。已知慢车速度是快车的5,快车和慢车的速度各是多少?甲、乙两地相距多 7 少米?(相遇问题)(用方程思想解题) 8、A车和B车同时从甲、乙两地相向开出,经过5小时相遇。然后,它们又各自按照原速度方向继续行驶3小时,这时A车离乙地还有135千米,B车离甲地还有165千米。甲、乙两地相距多少千米?(相遇问题) 9、A、B两地相距1000米,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,在A、B 两地间往返散步。两人第一次相遇时距离AB中点100米,那么两人第二次相遇时距离第一次相遇的地点多少米?(相遇问题)

小学北师大版六年级数学小升初工程问题应用题典型例题

工程问题典型题库 姓名: 1. 一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工? 2. 一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几 小时能加工完这批零件的34 ? 3. 一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成这 项工作的80%?(浙江温岭市) 4. 一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件工 程的2/3? 5. 一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要 几天做完? 6. 修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人 合修,还要几天?

7. 一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天,剩 下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区) 8. 一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又 做了5天,其余的由乙去做,还要几天? 9. 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用大卡车单独运,10小时可运 完。用小卡车单独运,要几小时运完?(浙江常山县) 10. 小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的6 5。如果由小王单独打,10小时可以打完。求如果由小张单独打,几小时可以打完。(湖北当阳市) 11. 一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。现在甲、乙合作4天后,剩下的 工程由丙队8天完成。如果这项工程由丙队独做,需几天完成?(浙江德清县)

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