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55--导练作业 第六章单元复习(限时训练A卷)

55--导练作业 第六章单元复习(限时训练A卷)
55--导练作业 第六章单元复习(限时训练A卷)

第六章单元复习(限时训练A卷)

班级:姓名:小组:

一、选择题

1.生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是( )

A.化学信息 B.物理信息 C.行为信息 D.其他信息

2.下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是 ( )

A.生态系统中物理信息只在同种或异种生物间传递信息

B.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息

C.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的

D.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的

3.下列哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用 ( )

A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫

C.利用秋水仙素诱导形成多倍体 D.播放鸟鸣录音招引鸟类

4.生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。生物圈这个最大的生态系统中,还可以分出很多个生态系统,例如一片森林、一块草地、一个池塘等。下列有关生态系统的结构和功能的叙述正确的是 ( )

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

B.流经某生态系统的总能量是生产者积累的有机物中的全部能量

C.生态农业的建立实现了物质和能量的多级循环利用,提高了能量的利用率

D.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品和畜产品的产量,也可对有害动物进行控制

5.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是 ( )

A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀6.下列属于生态系统功能的描述是 ( )

①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗②在植物→鼠

→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳

舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植

物利用,最后重新回到无机环境

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

7.下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中,正确的是( )

8.下列有关生态系统的叙述正确的是 ( )

A.各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中

B .森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高

C .食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率降低

D .生产者和消费者是维持生态系统稳定存在所必不可少的成分

9.(2010·北京海淀期末)科技小组的同学设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:制作4个

密闭、透明的生态瓶、各瓶内的成分和条件见下表。表中“1”表示有,“0”表示无。下列相应的评

述正确的是 ( ) ①乙成分缺失,功能不健全,存 活时间可能

最短 ②甲和丁的成分全面,设计合理,可以长时间地存活下去 ③四个人工生态系统的设计合理与否,均需要经受时间的检验 ④四个人工生态系统的物质循环均是封闭的,而能量的流动是相对开放的 ⑤丁的结构与功能

处于相对稳定的状态

A .①③④

B .②④⑤

C .①②③④

D .①③④⑤

10.(2010·宁夏银川一中月考)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、

凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图所示)。下列说法中

错误的是 ( )

A .甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少

B .乙瓶中的生物存活的时间相对较长

C .丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D .若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中

11.下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是 ( )

12.以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是 ( )

A .豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料

B .草原上羊的数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊群数量的增长

C .山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生

D .废弃多年的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林

13.下图表示人与环境关系的三种模式图,下列对

“环境容量”的理解错误的是 ( )

A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力

B.随着生产的发展,环境容量在不断加大

C.人口的过度增长会造成资源枯竭,环境容量降低

D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自

然的基础

14.环境检测中心在公布城市空气质量时,无需公布的项目是 ( )

A.二氧化碳含量

B.总悬浮颗粒

C.二氧化硫

D.氮氧化物含量

15.下表是对某两类动物生存受到威胁的主要原因的统计结果,从表中数据不能得到的结论是( )

A.人类偷猎行为对生物生存的威胁远超过生物入侵

B.栖息地的丧失对生物生存的威胁最大

C.哺乳动物比鸟类有更强的适应能力

D.鸟类的栖息地更容易受到破坏

16.2008年5月上旬,蓝藻提前现身巢湖,水体发绿发臭,

对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列相关说法错

误的是( )

A.此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏

B.引起这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏

C.造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵,蓝藻大量繁殖

D.在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性

17.广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。

但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是 ( )

A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接使用价值

B.负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础

C.南沙湿地群落的物种丰富度会长时间保持不变

D.南沙湿地生态系统如果遭受严重破坏,物种会大量减少,抵抗力稳定性升高

18.由30多名中外科学家组成的“长江白暨豚科考调查小组”在从宜昌至上海的1700公

里行程中,没有发现一条白暨豚,由此可见我国生物多样性正面临严峻考验。下列

措施符合保护生物多样性原则的是( )

A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物

B.为保护草场、减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠

C.将东北虎迁入野生动物园繁育,并进行部分的野外回归实验

D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国

19.以大量使用有机杀虫剂为主的害虫防治策略存在的危害不包括( )

A.毒杀天敌,影响生物多样性

B.害虫的抗药性增强,引起害虫再度爆发

C.污染环境,危害人类健康

D.全部杀死害虫,影响生物圈的稳态

20.下列选项中,由温室效应所产生的影响是( )

A.永冻土融化,造成冻土区域内公路的破坏

B.水体富营养化,对近海生态环境造成一定的污染

C.酸雨加剧,对森林生态系统造成严重破坏

D.臭氧层破坏,使全球皮肤癌患者数量增加

21.“5·12”大地震使大熊猫部分栖息地被破坏,食物减少,迁徙的通道被阻断。国家林业局为恢复

秦岭大熊猫的数量,将采取以下措施,包括大面积退耕还林、建立保护区、大面积养竹和构建秦岭大熊猫不同保护区之间的走廊等。采取这些措施的根本目的是( )

A.使大熊猫得到更多的食物

B.使大熊猫得到更大生存空间

C.增加大熊猫的交配几率

D.提高大熊猫的环境容纳量

二、非选择题

22.根据下列材料,回答问题:

材料一红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被,具有丰富的动植物资源。广东是我国红树林资源最丰富的省份之一,其中雷州半岛和深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区,红树林的保护和发展也被列为广东建设林业生态省的八大工程之一。

材料二2004年12月,印度洋地震引起的海啸导致十多万人死亡,几百万人无家可归。但因为有茂密的红树林,印度泰米尔纳德邦一个渔村里的172户人家在这次海啸中幸免于难。

(1)红树林的________稳定性较强而________稳定性较弱,原因是红树林

________________________________________________________________________。

(2)海啸过后,灾区沿海的多种生态系统遭到了毁灭性破坏,短期内难以恢复。这一事实说明任何生态系统的________都是有限的。

(3)在海啸中被海水浸泡过的农田为什么不宜直接种植农作物?从生物学角度分析其原因是

________________________________________________________________________。

23.请回答下列问题:

A.蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及“语言”等都引起了人们的极大兴趣。

(1)蜜蜂中的侦查蜂可在发现蜜源后,回到蜂窝内通过特殊的“语言”传达给其他同伴,如果侦查蜂跳“圆形舞”,则表明蜜源的距离很近,一般在百米之内。这种信息是________。

(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉,同时也为这些植物传粉,这种关系在生态学上为________。从生态系统的功能看,信息传递可以__________,以维持生态系统的稳定。

B.蜜蜂是如何发现蜜源的,我们可以进行模拟探究实验。有人从以下几方面进行了探究,所用的实验材料有蜜蜂100只,

(1)第1、2组实验传递的信息分别属于___________________。

(2)第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形上的要求是怎样的?

________________________________________________________________________。

(3)如果将三组“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时,写出两条应该注意的问题:

________________________________________________________________________。

(4)每组实验测量的指标是_______________________________。.

24.从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是;根本原因是。

(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由于造成的。

(3)从进化角度看,生物性状多样性是的结果。

(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了

水平的多样性。

(5)保护生物的多样性就是在、、三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用等先进手段进行拯救。

25.请回答关于生物多样性的问题:

(1)2008年奥运吉祥物福娃“迎迎”原型来自我国青藏高原特有的动物藏羚羊,分布在可

可西里的自然保护区。人们保护藏羚羊的目的是。

A.保护可可西里的植被

B.保护生态系统的多样性

C.防止外来物种的入侵

D.保护遗传的多样性和物种的多样性

(2)从红豆杉的树皮和针叶中分离纯化出的紫杉醇,是一种对子宫癌、乳腺癌、白血病等

癌症有特殊疗效的抗癌药物。从生物多样性价值角度说明,红豆杉具有。

(3)某生态学家以“保护和利用草原生态系统生物多样性”为课题,对某草原进行了几项专题研究,并绘制了单位面积的放牧量与生产者的净生产量的关系图,如图所示,图中的横虚线代表未放牧时,草原中生

产者的净生产量。请据图分析并回答下列问题:

①放牧量应控制在图中b点和c点之间,为什么?。

②如果该草原生态系统的放牧量长期在图中c点以上,会对生物多样性造成什么样

的影响?。

③生态学家建议在此草原中引入鼠类的天敌和草食性昆虫的天敌,从能量流动的角

度看,其目的是。

④草原生态系统如果发生大火后,随着时间推移,该地方的群落结构重新趋于稳定,这个变化称

为;其需要时间相对森林生态系统,说明草原生态系统的稳定性特点是。

第六章单元复习(限时训练A卷)答案

1.B

2.B

3.C

4.D

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A 10.A 11.D 12.B 13.B 14.A 15.C16.C 17.B18.C19.D20.A21.D 22.(1)抵抗力恢复力生物种类较多,营养结构复杂(2)自我调节能力(3)被海水浸泡过的土壤,无机盐浓度过高,使农作物无法通过渗透作用吸收水分(其他合理答案也可)

23.A.(1)行为信息(2)种间互助和捕食调节种间关系 B.(1)化学信息和物理信息

(2)将白纸染成花儿的颜色(黄色),无特殊的味道,且形状与花儿不同(3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案亦可)(4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目

24.(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性 (2)基因突变(3)生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择(4)生态系统(5)基因物种生态系统就地保护,即建立自然保护区克隆、细胞培养25.(1)D (2)直接价值(3)①既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较多的畜产量②草原退化、沙化,生物多样性降低③使能量尽可能地流向对人类最有益的部分④次生演替短恢复力稳定性高

第六章单元复习(限时训练A卷)答案

2.B 2.B

3.C

4.D

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A 10.A 11.D 12.B 13.B 14.A 15.C16.C 17.B18.C19.D20.A21.D 22.(1)抵抗力恢复力生物种类较多,营养结构复杂(2)自我调节能力(3)被海水浸泡过的土壤,无机盐浓度过高,使农作物无法通过渗透作用吸收水分(其他合理答案也可)

23.A.(1)行为信息(2)种间互助和捕食调节种间关系 B.(1)化学信息和物理信息

(2)将白纸染成花儿的颜色(黄色),无特殊的味道,且形状与花儿不同(3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案亦可)(4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目

24.(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性 (2)基因突变(3)生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择(4)生态系统(5)基因物种生态系统就地保护,即建立自然保护区克隆、细胞培养25.(1)D (2)直接价值(3)①既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较多的畜产量②草原退化、沙化,生物多样性降低③使能量尽可能地流向对人类最有益的部分④次生演替短恢复力稳定性高

第六章单元复习(限时训练A卷)答案

3.B 2.B 3.C

4.D

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A 10.A 11.D 12.B 13.B 14.A 15.C16.C 17.B18.C19.D20.A21.D 22.(1)抵抗力恢复力生物种类较多,营养结构复杂(2)自我调节能力(3)被海水浸泡过的土壤,无机盐浓度过高,使农作物无法通过渗透作用吸收水分(其他合理答案也可)

23.A.(1)行为信息(2)种间互助和捕食调节种间关系 B.(1)化学信息和物理信息

(2)将白纸染成花儿的颜色(黄色),无特殊的味道,且形状与花儿不同(3)“模拟花”与蜂箱的距离相等、晴天无风(其他合理答案亦可)(4)单位时间内落到实验材料(模拟花)上的蜜蜂的数目

24.(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性 (2)基因突变(3)生物生存的不同环境对生物进行不同方向的自然选择(4)生态系统(5)基因物种生态系统就地保护,即建立自然保护区克隆、细胞培养25.(1)D (2)直接价值(3)①既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较多的畜产量②草原退化、沙化,生物多样性降低③使能量尽可能地流向对人类最有益的部分④次生演替短恢复力稳定性高

CSE维护操作手册

H3C_S7506E维护操作手册 配置举例: 1、配置设备主机名 如:sysnameH3C_S7506E 2、配置Routerid 如:routerid1.1.1.1 3、配置vlan1的描述 如:vlan1 descriptiongateway 4、删除默认用户admin 如:undolocal-useradmin 5、创建本地用户admin 如:local-useradmin 6、配置ds用户的密码为密文加密的abc 如:passwordcipherabc 7、配置使用用户名admin及密码abc登录之后的用户级别为最高的3级 如:authorization-attributelevel3 8、配置将用户名admin及密码abc应用于telnet登录验证 如:service-typetelnet 9、开启telnet 如:telnetserverenable 10、配置E0/0接口描述 如:descriptionto_G1/0/1_1.1.1.1 11、配置E0/0接口IP地址(广域网口IP地址) 如:ipaddress2.2.2.2 12、配置E0/0接口为全双工状态 如:duplexfull 13、配置E0/0接口速率为1000M 如:speed1000 14、配置E0/0接口的OSPF为点对点模式 如:ospfnetwork-typep2p 15、开启interfaceVlan-interface143接口的OSPF的bfd 如:ospfbfdenable 16、配置VLAN1接口的描述 如:descriptiongateway 17、配置interfaceVlan-interface1接口的IP地址(局域网网关IP地址) 如:ipaddress3.3.3.252 18、配置环回接口0 如:interfaceLoopBack0 19、配置环回地址 如:ipaddress3.3.3.252.255

高考完形填空专项练习(含答案)

未命名 完形填空 专练 未命名 注意事项: 1.答题前填写好自己的、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 未命名 请点击修改第I卷的文字说明 一、完形填空 The summer before the ninth grade, procrastination(拖延 )affected my life in a deep way. With only a few days until the start of school, I had 1 just one of three homework tasks we were 2 Instead of enjoying my last few moments of 3 , I spent that time doing homework, which was an 4 way to end the vacation. Putting in 100 percent 5 , I always started with strong 6 at the beginning of each school year. 7 I struggled to maintain that energy as the weeks passed. One night, my father and I were having a 8 about college. He told me, " It doesn’t 9 much whether you get into an Ivy League university or just a(n) 10 college-what matters is how you get there and what you do to 11 it". This really spoke to me, because it made me focus more on the 12 of my work rather than the quantity. Thanks to that conversation, I 13 the way I went through life. I started to 14 that trying my 15 best is a thousand times better than simply doing something to get it done. My effort began to 16 in my first year of high school. I had never 17 that my grades in some harder classes could be better than those in the easier ones I took last year. Now I would rather work hard for something and enjoy the 18 of success, than not try at all or give up halfway. Motivation can 19 become a habit if you repeat a(n) 20 that helps you avoid procrastination.

传输维护中心岗位职责

传输维护中心岗位职责 中心职责: 1.贯彻集团和省公司传输设备、线路的维护规程,各项规章制度,严格执行安全技术操作 规程,保证安全生产; 2.组织制订和落实维护作业计划、应急抢修计划和各项技术维护措施 3.负责全区传输设备的日常维护、检修,故障处理;配合干线设备维护; 4.根据业务响应的要求,及时开通相关业务和技术支撑; 5.负责市区干线、本地线路的日常维护、检修、故障处理;区县线路维护的管理、检查; 6.负责传输、线路动态资源管理,确保资源管理系统资源的准确性,发布资源预警; 7.负责市区线路、传输设备代维的日常维护管理和指导; 8.组织制订设备和线路更新改造计划,并根据计划实施;线路迁改的索赔; 9.参与工程建设项目的可研、初设的会审,单体项目的方案审核; 10.参与网建工程建设,配合网建部工程项目的初验,组织工程项目的终验; 11.制定传输网络优化、调整方案,并组织实施; 12.负责责任内的项目管理、物资管理、固定资产管理 13.参与工程项目的建设; 14.负责本专业相关的外协单位协调工作; 15.组织维护人员技术、业务学习,不断提高整体业务水平和工作能力; 16.负责卫星通信车的日常维护,参与应急通信保障任务; 17.完成领导交办的其他任务。 中心主任职责: 1.负责中心内部工作分配、协调、监督、考核; 2.负责制定中心的各项规章、制度,并进行贯彻; 3.负责代维单位传输工作的指导、检查、考核; 4.负责传输疑难杂症问题的跟踪、处理; 5.负责组织中心内流程的制定和修改; 6.组织制定传输专业年度维护作业计划,并检查所有作业计划的落实情况、考核完成情况; 7.负责传输更新改造项目设计、初设等工作的上报的协调工作; 8.负责组织传输网络的优化、调整; 9.参与线路迁改涉及的索赔谈判; 10.组织维护人员技术、业务学习,不断提高整体业务水平和工作能力 11.负责中心的对外协调工作。 12.牵头制定传输应急预案,指挥预案的实施; 13.负责省分下达KPI考核传输类指标的达标; 14.完成领导交办的其他任务。 传输线路维护工程师职责: 岗位描述: 工作对象: 光缆、电缆、管道、杆路、光交接箱、电交接箱、分线盒、标识标桩、终端盒、人(手)孔、

电力系统维护操作手册

电力系统维护操作手册 一.高压开关柜运行和投运前的检查: 1.固定式开关柜投运前应检查下列内容: ●检查漆膜有无剥落,柜内是否清洁。 ●操动机构是否灵活,不应有卡住或操作力过大现象。 ●断路器、隔离开关等设备通断是否可靠正确。 ●仪表与互感器的接线、极性是否正确,计量是否准确。 ●母线连接是否良好,其支持绝缘子等是否安装牢固可靠。 ●继电保护整定值是否符合要求,自动装置动作是否正确可靠,表计及继 电器动作是否正确无误。 ●辅助触点的使用是否符合电气原理图的要求。 ●带电部分的相间距离、对地距离是否符合要求。 ●“五防”装置是否齐全、可靠。 ●保护接地系统是否符合要求。 ●二次回路选用的熔断器的熔丝规格是否正确。 ●机械闭锁应准确,柜内照明装置应齐全、完好,以便于巡视检查设备运 行状态。 2.固定式开关柜运行巡视项目: ●每天定时巡视检查。 ●遇有恶劣天气或配电装置异常时,进行特殊巡视。 ●内设备有无异常。 ●属颜色变化或观察示温蜡片有无受热融化,来判断母线和各种触点有无 过热现象。 ●检查注油设备有无渗油,油位、油色是否正确。 ●仪表、信号、指示灯等指示是否正确。 ●接地装置的连接线有无松脱和断线。 ●继电器及直流设备运行是否正常。 ●开关室内有无异常气味和声响。 ●通风、照明及安全防火装置是否正常。 ●断路器操作次数或跳闸次数是否达到了应检修的次数。 ●防误操作装置、机械闭锁装置有无异常。 3.手车式开关柜投运前检查内容: ●柜上装置的元件、零部件均应完好无损。 ●接地开关操作灵活,合、分位置正确无误。 ●各连接部分应紧固,螺丝连接部分应无脱牙及松动。 ●柜体可靠接地,门的开启与关闭应灵活。 ●二次插头完好无损,插接可靠。 ●柜顶主、支母线装配完好,母线之间的连接紧密可靠,接触良好。

最新小学英语五年级完形填空专题练习(含答案)

最新小学英语五年级完形填空专题练习(含答案) 一、完形填空 1.完形填空完形填空 One morning, Charles left his house with six donkeys to the town. After a while he felt 1 and got on one of them. He counted (数) the donkeys, and there were only five, so he got 2 and went to look for the sixth. He looked and looked but didn't 3 it. Then he went back to the donkeys and counted them again. This time there were six, 4 he got on one of them again and went on. After a few minutes he counted again. A friend passed by and Charles said to him, "I 5 my house with six donkeys, then I had five, then I had six again and now I have only five!Look! One, two, three, four, five." "But Charles," said his friend, "you are 6 on a donkey. Isn't that the sixth donkey?" 1. A. busy B. happy C. tired D. careful 2. A. up B. off C. to D. on 3. A. see B. hear C. find D. watch 4. A. because B. yet C. so D. but 5. A. left B. bought C. moved D. built 6. A. putting B. getting C. carrying D. sitting 【答案】(1)C;(2)B;(3)C;(4)C;(5)A;(6)B; 【解析】【分析】这是一篇讲述Charles数毛驴的笑话。 (1)句意:过了一会,他感到......骑上了一头。A选项是:忙碌的;B选项是:高兴的;C 选项是:累的;D选项是:小心的。根据句意,C选项正确。故答案为:C。 (2)句意:因此他.....去找第六只毛驴。根据前面叙述他骑在毛驴上,这里是短语get off“下来”,这是固定搭配,B选项正确。故答案为:B。 (3)句意:他找啊找,可知没有......它。根据上句“去找毛驴”可知这里是“没有找到”用find“找到”,see“看到”,hear“听到”和watch“观看”意思都不合适。故答案为:C。 (4)句意:这次有6头,......他又骑上一头继续走。根据句意这里是顺承,用so“因此”。because“因为”表示原因,不合适;yet“已经”,意思不合适,but“可知”表示转折,不合适。 故答案为:C。 (5)句意:我带着6头毛驴......家。A选项是:离开;B选项是:买;C选项是:移动;D 选项是:建造。根据句意,A选项正确。故答案为:A。 (6)句意:你正......一头毛驴上。get on“上(车)......”,put on“穿上”,carry on“继续”, s it on“坐落”。根据前面句子he got on one of them again可知用get on,这里是现在进行时 的句子,get用getting。故答案为:B。 【点评】这是考查知识综合运用的题目。要注意短语的运用和短文意思的提示。 2.完形填空完形填空 Mrs. Green lives in the country, and she doesn't know London very well. One day, she went to London. She couldn't find her 1 Just then, she 2 a man near the bus stop. " I can

完形填空专项训练答案

完形填空专项训练答案 Keys for reference (Cloze) Model 1 1. C. launching 2. D. brands 3. A. condemn 4. C. in 5. A. industry 6. B. discourage 7. B. including 8. D. unnecessary 9. A. for 10. C. incentives 11. D. strategic 12. B. spokesman 13. D. under way 14. A. responsiblility 15. C. on 16. B. minimize 17. C. so 18. A. individual 19. C. despite 20. B. tackle Model 2 1. B. 本句考查的是一种习惯搭配用法。句中or并列的是两个谓语动词结构“听到雷声(heard thunder)和看电视(watched a television)”, 所以只有hear符合句子的意思。动词touch, feel, listen通常和介词to连用。 2. A. 本句根据上下问,考查学生对词义的理解与掌握情况。前一句讲的是儿童对小时候发 生的事是否还记得。而本句意在借用成年人的记忆反衬儿童的记忆。所给的四个选项中,只有recall (回想起,回忆起)与上下文意义相符。resolve 决定,决心;involve 涉及,有关联;interpret 解释,说明。 3. D. 从句中的just as (正如)来推断,主从两句所表达的意思为顺接关系。由于主句中seldom 表示否定意义,所给的四个选项中,只有rarely表示否定意义,rarely少有,罕见。本句意思是:正如儿童很少记得三岁左右的个人特殊经历一样,成年人很少记得上学以前发生的事情。 4. A. 本句考查的是名词与动词的搭配用法。从上下文的句意和四个选项来判断,只有 propose可以和explanation(解释)形成习惯搭配,propose explanations意思是“提出解释,给予解释”。cancel取消;figured out理解,测算出;witness作证,目击。 5. C. not...until为固定搭配,意思为“直到…才”。本句意思是:大脑中主观记忆功能的部位 直到两岁左右才能发育成熟。 6. B. 所填动词之后跟有that引导的定语从句,所给四个选项中,只有maintain(坚持,主张) 之后可以接宾语从句,其他几个词不能这样用。intervenes插入,干预;contains 包括,包含;magnifies放大,扩大。

后勤维护中心岗位职责

后勤维护中心岗位 职责

部门: 后勤维护中心岗位名称: 主任 员工编号: 岗位编号: 210001 执行日期: 工作概要在后勤副院长的领导下, 负责医院后勤设施、设备的运 行、维护及建筑物的维修管理, 维修部及下属各班组的人员管理, 使之适应医疗、教学、科研的需要。分管环境绿化, 餐饮中心。 请示上报后勤副院长。 工作职责组织管理 1 .坚持以病人为中心的宗旨, 做好后勤为临床一线服务的保障工 作。 2 .明确医院的目标和发展战略, 并加以宣传贯彻。 3 .发扬团队精神, 为本部门营造团结祥和的工作氛围。 4 .根据医院的目标和发展规划, 合理制订本部门年度工作计划和 费用预算。 5 .制订和完善维护中心内部的管理制度、工作职 责, 并督促检查执行。 6 .及时了解本部门工作情况, 加强和 健全内部监督机制, 发现问题及时处理。 7 .及时主动了解和听 取临床科室对后勤工作的反馈意见, 以改进和提高服务工作的满意 率。 8 .强化维修工作的预防性维护和保养, 按计划督促设备维保工作 的实施, 确保在用设备和系统的安全、可靠运行。 9 .定期召开部门工作会议, 及时正确传达医院的有关会议精神,

做到上情下达、下情上传。 10 .监督检查医院内的环境绿化、污水处理和排放等工作, 使之规范化、制度化。 11 .定期与下属员工进行沟通和交流, 关心和了解她们的思想、学习、工作和生活。 人员管理 1 .根据医院文化、规章制度及员工守则要求, 负责制订和实施新员工上岗前培训计划。 2 .负责做好本部门员工的年度绩效评估工作, 并将评估结果及时与被评估者进行面对面交流, 达到不断提高下属员工工作积极性和主动性的目的, 有利于工作质量和效率不断提升。 3 .有针对性组织本部门员工进行专业培训( 部门内部学习、督促员工自学、参加外部组织培训) , 主动关心员工的职业生涯发展。 4 .根据医院建设和发展的需要, 负责制订和修改本部门员工的岗位职责, 使之符合本部门工作和管理的要求。 质量管理 1 .定期组织科务会议, 传达医院周会内容, 讨论现阶段各岗位的工作状况, 分析每个工作岗位中可能会出现的困难和问题, 及时调整和改进相关的流程, 保证各项工作顺利、准时完成。 2 .负责每年度本部门的工作总结, 并根据医院和部门发展情况制定

SCDExpress操作与维护手册

医疗器材 操作和维修手册 目录 页码适应症..............................................................................................4 禁忌症..............................................................................................4 注意事项..............................................................................................4 所用符号注解......................................................................................5 面板显示...........................................................................................5 I部分――一般操作说明 设置............................................................................................6 起动.............................................................................................6 自动压迫带检测................................................................................6 正常运行.......................................................................................6 压力值设置.....................................................................................6 血管再充盈检测................................................................................7 压迫带兼容性....................................................................................7 连接管兼容性...................................................................................7 便携主机配置.................................................................................7 II部分――电池操作 电池充电........................................................................................7 电池警告.......................................................................................9 III部分――故障情况以及故障检修 监控电路......................................................................................9 IV部分――维修和保养 引言.........................................................................................11 保修和制造商维修服务......................................................................11 建议预防性保养列表.........................................................................12 风扇挡板和排气装置...........................................................................12 保险丝..........................................................................................12

【高中完形填空专项训练25篇】

高中完形填空专项训练 1 When I come across a good article in reading newspapers,I often want to cut and keep it.But just as I am about to do so,I find the article on the 1 side is as much interesting.It may be a discussion of the way to 2 in good health,or advice about how to 3 and conduct yourself in society.If I cut the front articles,the opposite one is likely to suffer 4 ,leaving one half of it or keeping the text 5 the title.Therefore,the scissors would stay before they start,6 the cutting would be halfway done when I find out the 7 result.Sometimes two things are to be done at the same time,both worth your 8 .You can only take up one of them;the other has to wait or be 9 up.But you know the future is unpredictable—the changed situation may not 10 you to do what is left behind.Thus you are 11 in a difficult position and feel sad.How come nice 12 and clever ideas should gather around all at once? It may happen that your life 13 greatly on your preference of your one choice to the other. In fact that is what 14 is like;we are often 15 with the two opposite sides of a thing which are both desirable 16 a newspaper cutting.It often occurs that our attention is drawn to the thing only 17 we get into another.The 18 may be more important than the latter and give rise to a divided mind.I 19 remember a philosopher’s remarks:“When one door shuts,another opens in life.”So a casual 20 may not be a bad one.1.A.same B.opposite C.either D.front 2.A.get B.bring C.1ead D.keep 3.A.do B.help C.1ead D.dress 4.A.damage B.destroy C.hurt D.injury 5.A.on B.for C.without D.off 6.A.or B.but C.so D.for 7.A.satisfying B.regrettable C.surprising D.impossible 8.A.courage B.patience C.strength D.attention 9.A.given B.picked C.held D.made 10.A.persuade B.agree C.allow D.tell 11.A.filled B.struck C.caught D.attracted 12.A.chances B.conditions C.wishes D.ways 13.A.progresses B.goes C.changes D.improves 14.A.study B.1ife C.society D.nature 15.A.supplied B.connected C.fixed D.faced 16.A.to B.1ike C.as D.by 17.A.as B.until C.before D.after 18.A.following B.former C.above D.next 19.A.still B.also C.almost D.once 20.A.treatment B.action C.choice D.remark

IT设备操作及维护手册

信息部TI硬件操作及维护手册 目录 第一章:信息部工作职责 (2) 一、信息部经理岗位职责 (2) 二、网络管理专员岗位职责 (3) 第二章:门店设备的使用及维护 (3) 一、机房环境注意与日常维护 (3) 二、服务器操作与维护 (4) 三、网络设备的日常维护 (6) 四、监控系统的操作与维护 (6) 五、功放设备的使用和日常维护 (9) 六、UPS不间断供电源 (10) 七、点单收银电脑使用和维护 (12) 八、微型打印机使用和维护 (16) 九、排号等位使用和维护 (18) 十、门店网费电话费缴费流程 (19) 十一、钉钉考勤机操作流程 (21) 十二、钉钉审批流程 (26) 十三、天子星前厅点餐系统操作流程 (31)

第一章:信息部工作职责 一、信息经理岗位职责 1,拟定和执行企业信息化战略。 1)负责制订公司信息化中长期战略规划、当年滚动实施计划。 2)制定企业信息化管理制度、制定信息化标准规范。 3)负责公司信息化网络规划、建设组织。 4)制订IT基础资源(硬、软件)运行流程、制定网络安全、信息安全措施并组织实施, 实现IT资源集约管理。 5)负责公司集成信息系统总体构架,构建企业信息化实施组织,结合业务流程重组、项目管理实施企业集成信息系统。 6)负责集团公司网站建设计及总体规划。 2、办公自动化系统开发与运行 (1)根据公司发展战略和实际需要,组织实施公司办公自动化系 统、网站的运行管理和维护与更新,协助信息管理工作; (2)负责公司办公自动化设备(计算机及其软件、打印机)的维护、管理工作。 3、企业信息资源开发 根据企业发展战略和信息化战略要求,负责企业内外部信息资源开发利用。导入知识管理,牵头组织建立企业产业政策信息资源、竞争对手信息资源、供应商信息资源、企业客户信息资源、企业基础数据资源五大信息资源库。 4、建立信息化评价体系 根据公司信息化战略和企业实情,建立公司信息化评价体系和执行标准、制定全员信息化培训计划。 5、信息处理 负责信息的收集、汇总、分析研究,定期编写信息分析报告报公司领导决策参考;参与公司专用管理标准和制度的

2018年完型填空精选专项练习

2018完型填空专题练习 第二节:完形填空(2017天津卷) At my heaviest I weighed 370 pounds. I had a very poor relationship with food: I used it to 16 bad feelings, to make myself feel better, and to celebrate. Worried about my health, I tried many different kinds of 17 but nothing worked. I came to believe that I could do nothing about my 18 . When I was 50, my weight problem began to affect me 19 . I didn’t want to live the rest of my life with this 20 weight any more. That year, I 21 a seminar where we were asked to create a project that would touch the world. A seminar leader shared her 22 story —she had not only 125 lost pounds, but also raised $25,000 for homeless children. 23 by her story, I created the As We Heal(痊愈), the World Heals 24 . My goal was to lose 150 pounds in one year and raise $50,000 25 a movement founded 30 years ago to end hunger. This combination of healing myself and healing the world 26 me as the perfect solution. 27 I began my own personal weight program, I was filled with the fear that I would 28 the same difficulties that beat me before. While the 29 hung over my head, there were also signs that I was headed down the right 30 . I sent letters to everyone I knew, telling them about my project. It worked perfectly. Donations began 31 in from hundreds of people. Of course, I also took some practical steps to lose weight. I consulted with a physician(内医生), I hired a fitness coach, and I began to eat small and 32 meals. My fund-raising focus also gave me new motivation to exercise 33 . A year later, I 34 my goal: I lost 150 pounds and raised $50,000! I feel that I’ve been given a second life to devote to something that is 35 and enormous. 16. A. add B. mix C. kill D. share 17. A. diets B. drinks C. fruits D. dishes 18. A. height B. ability C. wisdom D. weight 19. A. temporarily B. recently C. seriously D. secretly 20. A. ideal B. extra C. normal D. low 21. A. attended B. organized C. recommended D. mentioned 22. A. folk B. success C. adventure D. science 23. A. Surprised B. Amused C. Influenced D. Disturbed 24. A. project B. business C. system D. custom 25. A. in search of B. in need of C. in place of D. in support of 26. A. scared B. considered C. confused D. struck 27. A. As B. Until C. If D. Unless 28. A. get over B. run into C. look for D. put aside 29. A. excitement B. joy C. anger D. fear 30. A. row B. hall C. path D. street 31. A. breaking B. flooding C. jumping D. stepping 32. A. heavy B. full C. expensive D. healthy 33. A. regularly B. limitlessly C. suddenly D. randomly 34. A. set B. reached C. missed D. dropped

设备维护中心工作总结和工作计划

设备维护中心2015年工作总结和2016年工作计划 第一部分总结部分 导言:在公司领导的正确领导下,在公司各单位的鼎力支持下,在中心各员工不懈努力下,设备操作维护中心的无线设备、传输网络、动力电源支撑系统无论从规模、容量、还是质量上,都迈上了一个新台阶。在2015年中,设备操作维护中心在公司“以经营为中心,以宣传为导向,以服务为基底,以网络为保障”的重要经营理念的指导下,不断提高员工自身技能,提升网络维护人员责任心,积极配合省公司完成各项工作任务指标的同时,大力宣扬创先争优精神,在网络质量提升、资源管理、网络安全维护等工作上做出了极大的努力,为网络质量持续稳定的提升打下了坚实的基础。设备操作维护中心领导及员工在2016年的工作中将继续努力,完成各项工作指标,保障网络安全、平稳地运行。 一、主要指标完成情况及主要业绩:

(一)省KPI考核 1、GSM无线设备退服率(kpi): 月份1月份2月份3月份4月份5月份6月份7月份8月份9月 无线设备 0.1 0.48 0.29 0.21 0.21 0.10 1.17 1.24 0.退服率 全省排名8 10 8 8 9 4 4 4 2、TD无线设备退服率(kpi): 月份1月份2月份3月份4月份5月份6月份7月份8月份9月 无线设备 0.06 0.59 0.47 0.45 0.2 0.29 1.11 1.25 0.退服率 全省排名8 9 9 8 5 7 7 6 3、全量基础通信万用户投诉比(kpi): 注:1、2月份数据未通报。 4、基础通信万用户投诉比(kpi):

5、WLAN万用户投诉比(kpi): (二)承担的省其他重要指标完成情况: 1、光缆千公里阻断时长(网络评价指标): 考核月份4月份5月份6月份7月份8月份9月份传输光缆千公里年 0.69 0.79 1.04 - - - 阻断时长 传输光缆中断千公 - - - 0 0 0 里等效时长 传输光缆千公里中 - - - 0 0 0 断次数

系统的技术操作和维护手册

系统的技术、操作和维护手册 一、安防监控系统 1、开机 注意 1、请确认接入的电压与硬盘录像机的要求相匹配,并保证硬盘录像机接地端接地良好。 2、在开机前,请确保有显示器或监视器与设备的HDMI/VGA/VIDEO OUT相连接。 若前面板电源[开关键]指示灯不亮,请插上电源,打开后面板电源开关,设备开始启动。若前面板电源[开关键]指示灯呈红色,请轻按前面板电源[开关键],设备开始启动。 设备启动后,电源[开关键]指示灯呈蓝色。 2、关机 方法1 进入设备关机界面(主菜单→设备关机),选择[关机]。在提示窗口选择 [是]即可完成关机操作。 方法2

2:连续按住硬盘录像机前面板或遥控器上的电源[开关键]3秒以上将弹出登框,请输入用户名及密码,身份验证通过后弹出“确定要关闭设备吗?”的提示,[是] 将关闭设备。 注意 1、系统提示“系统正在关闭中…”时,请不要按电源[开关键],否则可能会出现关机过程不能正常进行。 2、设备运行时,应尽量避免直接通过后面板上的电源开关切断电源(特别是正在录像时)。 3、设备运行时,应尽量避免直接拔掉电源线(特别是正在录像时)。 4、在某些环境下,电源供电不正常,会导致硬盘录像机不能正常工作,严重时可能会损坏硬盘录像机。 在这样的环境下,建议使用稳压电源进行供电。 3、菜单结构

4、通道配置 在对IP通道进行接入和配置以前,请确认IP设备已经连接到网络中。 1、进入IP通道添加界面(主菜单→通道管理)。选择“通道配置”的IP通道属性页,进入IP通道添加界面。 2、快速添加IP通道。 选择右侧窗口[搜索],快速查询同网段下支持SADP协议的IP设备,勾选需要添加的通道,选择[快速添加]。

完形填空专项练习题及答案详解

完形填空专项练习题及答案详解 一、高中英语完形填空 1.阅读下面的短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的 最佳选项。 Lydia was a smart girl, very smart. She loved being with her friends, going shopping and doing what every other girl likes to do. There was only one 1 that made Lydia self-conscious(敏感):She was 2 . One autumn day Lydia and her best friend Judy were taking the train to do one of their favorite 3 : shopping. As a normal child, Judy, both caring and patient, spoke to Lydia in 4 language all the time. The train continued to make its occasional(临时) stops when a boy, no older than fifteen years old, sat in the 5 across from Lydia. Lydia couldn't help but notice how often the boy would 6 over at her to watch her move her 7 rapidly. This was one of the things that made Lydia unhappy. "Why must everyone stare at me?" Lydia asked her best friend, trying to 8 the boy's stare. "Doesn't he 9 that I am deaf? There is no need to stare at me. He is probably thinking that I am very 10 or disabled. I 11 people who prejudge(预先判断)others!" Lydia had become quite 12 ... 13 , the train came to a pause, waking up the boy in deep thought then. He got up, ready to get off at his 14 . Instead of hurrying off the train, however, he 15 to Lydia casually and stared to 16 his hands as she had just moments before. "Excuse me, but I couldn't help but notice that you don't like it when people stare at you. I'm 17 I made you uncomfortable. To be honest, just because of that, I 18 to get to "talk" to other 19 in here. I feel self-conscious and different, so I was 20 when I saw you. I thought maybe we could be friends." With that, the boy walked off the train. 1. A. quality B. detail C. difference D. ability 2. A. shy B. deaf C. smart D. selfish 3. A. hobbies B. sports C. experiments D. exercises 4. A. native B. written C. foreign D. sign 5. A. train B. seat C. front D. back 6. A. glanced B. called C. laughed D. pointed 7. A. hands B. position C. baggage D. purse 8. A. catch B. avoid C. disturb D. face 9. A. remember B. care C. understand D. realize 10. A. self-conscious B. attractive C. strange D. painful 11. A. admire B. pity C. dislike D. appreciate 12. A. shocked B. upset C. frightened D. worried 13. A. Suddenly B. Naturally C. Immediately D. Directly 14. A. school B. home C. stop D. store 15. A. drove B. rushed C. announced D. headed 16. A. move B. shake C. raise D. wave

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