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外研版(一起)六年级下册英语期末综合复习

外研版（一起）六年级下册英语期末综合复习

一、语音。（共10小题，每小题1分）10%

从下面所给的A、B、C、D四个选项中选出一个划线部分的读音与其它三个选项划线部分读音不同的选项。

（）1. A. what B. where C. white D. who

（）2. A. second B. women C. hen D. else

（）3. A. bike B. finish C. sometimes D. right

（）4. A. talk B. tall C. half D. walk

（）5. A. good B. cool C. book D. foot

（）6. A. hear B. dear C. near D. carefully

（）7. A. balls B. opens C. bags D. helps

（）8. A. print B. think C. drink D. thank

（）9. A. season B. great C. meat D. please

（）10. A. glue B. blue C. ruler D. cut

二、词形转换。（共15小题，每小题1分）15%

A. 按要求写单词。

1. fifth（基数词）

2. right（同音词）

3. cool（反义词）

4. colour（形容词）

5. goose（复数）

B. 根据句意写出所给单词的正确形式。

6. My （father）hobby is fishing .

7. March is the （three）month of the year .

8. The （leaf）on the ground keep the water from running away .

9. He told （we）not to play football in the street .

10. It’s （snow）today , isn’t it ?

C. 用所给动词的适当形式填空。

11. She （put）on her shoes now .

12. My father is good at （mend）bikes .

13. My brother wants （work）in Beijing .

14. The child often （watch）TV after supper .

15. We （not have）any classes on Sundays .

三、单项选择。（共20小题，每小题1分）20%

（）1. —Do you play piano ? —No , I play basketball .

A. / , the

B. the , /

C. the , the

D. / , /

（）2. We are going to celebrate New Year’s Day January 1st .

A. in

B. for

C. at

D. on

（）3. Lily and Lucy the USA .

（）4. He goes home 5:30 the afternoon .

A. at , on

B. at , in

C. in , at

D. on , at

（）5. We must keep our country .

A. clean

B. to clean

C. cleaning

D. cleaned

（）6. There are people in the sleeping car .

A. too much

B. to many

C. much too

D. much

（）7. Lucy feels , so she eats a cake .

A. thirsty

B. full

C. hungry

D. tired

（）8. I have friends here , I like them .

A. a few

B. few

C. a little

D. little

（）9. Some children like to stay at home watching TV , children like to go out playing games .

A. another

B. other

C. others

D. the others

（）10. Lucy is never late for school , so she

A. sometimes

B. always

C. often

D. usually

（）11. Must we finish writing these words ? No , you .

A. mustn’t

B. can’t

C. may no t

D. needn’t

（）12. nice the girl is !

A. What

B. What a

C. How a

D. How

（）13. Could I have water ?

A. any

B. some

C. a few

D. many

（）14. My teacher often asks us English as much as possible .

A. to speak

B. speak

C. to say

D. say

（）15. Let me you English .

A. help , study

B. to help , to study

C. to help , study

D. help , studying

（）16. All of enjoy football matches .

A. us , watching

B. we , watching

C. us , to watch

D. our , watch （）17. My father buys me an story-book .

A. interested

B. interesting

C. interest

D. interests （）18. Do you know when is ?

A. Children’s Day

B. Children Day

C. Childrens’ Day

D. the Children’s Day

（）19. I can’t find my book . I am is everywhere .

A. looking after

B. looking at

C. looking out

D. looking for （）20. Would you like to go with us ? Certainly . I’d .

A. like

B. like to do

C. like to

D. better to go

四、句型转换。（共14个空，每个空0.5分）7%

1. Tom’s sister doesn’t study hard .（改为肯定句）

Tom’s sister .

2. I do my homework at home .（否定句）

I my homework at home .

3. Please pass me a pen .（改为同义句）

Please pass a pen .

4. She’s going to have a party .（就划线部分提问）

is she going to ?

5. Miss Gao is our English teacher .（改为同义句）

Miss Gao English .

6. It’s snowy today .（就划线部分提问）

the weather today ?

7. He has his exams in July .（改为一般疑问句）

he his exams in July ?

五、补全对话。（共10小题，每小题1分）10%

Lisa：Hi , Peter , Gao Wei and Kate . I’d like to （1）you to my （2）party .

Peter：Cool . （3）is it ?

Lisa：It’s （4）

Peter：（5）, I’d love to .

Lisa：What （6）

Gao Wei：（7）day is it on ?

Lisa：It’s on Thursday .

Gao Wei：That’s （8）

Kate：I’（9）school .

Lisa：（10）up .

六、完成句子。（共16个空，每空0.5分）8%

1. 欢迎返回学校来。

2. 一家人在感恩节吃一顿丰盛的晚餐。

A family eat on Thanksgiving Day .

3. 圣诞老人正在给孩子们礼物。

Santa Claus the children .

4. 冬天开始于11月份左右。

Winter around .

5. 看！孩子们正在玩雪。

Look ! The children snow .

6. 我们在3月12日那天种树。

We on March 12 .

七、完形填空。（共10小题，每小题1分）10%

My name 1 Becky Sharp . I’m eleven 2 old . I have one brother-his name is Jason and he is fourteen . I have not 3 sisters .

I live 4 my mom , dad , and grandma in a small house in London . There

5 lots of things to do here . My friends and I go to the movies

6 Saturdays .

I like football 7 much . Sometimes I play football with my brother . I want

to join the football club .

I have seven pets-a dog 8 six goldfish（金鱼）. I like them , 9 my mother doesn’t like 10 .

（）1. A. are B. is C. do D. can

（）2. A. year B. days C. weeks D. years

（）3. A. an B. some C. any D. a

（）4. A. with B. to C. in D. on

（）5. A. is B. are C. do D. does

（）6. A. in B. at C. on D. to

（）7. A. very B. well C. good D. how

（）8. A. but B. or C. and D. with

（）9. A. or B. but C. then D. and

（）10. A. they B. their C. them D. it

八、阅读理解。（共10小题，每小题1分）10%

Autumn is the harvest season . It gets cool . Farmers begin to gather in rice . They are busy from August to October . They are so happy to reap（收获）a good harvest .

The coldest season of the year is winter . It’s from about November to January . The days are short and the nights are long . It snows sometimes and that makes children happy . They make a snowman and dance round it . They go skating as well . They need to wear warm clothes of course .

（）1. Trees and grass begin to grow .

A. in spring

B. in summer

C. in autumn

D. in winter

（）2. People love a cool place most .

A. in spring

B. in summer

C. in autumn

D. in winter

（）3. What makes children happy ?

A. Getting a good harvest .

B. Swimming in rivers .

C. Snowing in winter .

D. Flying kites outdoors in summer .

（）4. In autumn farmers are busy .

A. to be happy

B. making snowmen

C. gathering in rice

D. to go skating

（）5. This passage（短文）is about .

A. a year

B. twelve months

C. weather

D. four seasons

We do some shopping on Sundays . I often go to the supermarket（超市）with my mother on Sunday morning in a car . Father likes apples very much . We buy some red apples for him . Mother likes yellow bananas , but they are green . “ Look ! The strawberries are very nice , mum . Do you like them ? ” I say to mum , “ Yes , I do . ”

Mother buys some for herself . The oranges are very nice . Mother buys some for me .

I like oranges very much .

We need some vegetables . We buy some tomatoes , carrots and broccoli（花椰菜）. I don’t like broccoli , but my parents like it . After shopping , mother and I have some French fries , milk and ice cream . And then we go back home with the fruit and vegetable .

（）6. Who likes apples very much ?

A. Mother .

B. Father .

C. I .

D. I don’t know .

（）7. Mother doesn’t buy and bananas because .

A. there are not any bananas

B. the bananas are green

C. she doesn’t like bananas

D. I don’t like bananas

（）8. Mother buys some oranges for .

A. herself

B. father

C. us

D. me

（）9. My parents like , but I don’t like it .

A. tomatoes

B. strawberries

C. carrots

D. broccoli

（）10. After we buy the fruit and vegetables , .

A. we go back home

B. we eat some apples and tomatoes

C. we have some food

D. we only have some ice cream

九、综合填空。（共10小题，每小题1分）10%

Mr. Brown is a very old man . Every m （1）he goes for a walk（散步）（2）at twelve thirty for his lunch in the middle of the day .

But today a car stops at his h （3）at twelve o’clock , Two policemen help him get out（下车）. One of t （4）says to Mr. Brown’s daughter , “ The old man c （5）find his way home in the park . He asks us to take him home i （6）the car . ” The daughter thanks the policemen and they leave . Then she a （7）her father , “ Dad , you go to the park every day . But today you can’t find the way . W（8）wrong with you ? ” The old man smiles like a c

（9）and says , “ I can find my way home . But I don’t want to w（10）home , you know . ”

【试题答案】

一、

1. D

2. B

3. B

4. C

5. B

6. D

7. D

8. A

9. B 10. D

二、

1. five

2. write

3. warm

4. colourful

5. geese

6. father’s

7. third

8. leaves

9. us 10. snowy

11. is putting 12. mending 13. to work 14. watches 15. don’t have

三、

1. B

2. D

3. B

4. B

5. A

6. B

7. C

8. A

9. B

10. B

11. D 12. D 13. B 14. A 15. A 16. A 17. B 18. A 19. D 20. C

四、

1. studies hard

2. don’t do

3. to me

4. What ; do

5. teaches us

6. What’s ; lik e

7. Does ; have

五、

1. invite

2. birthday

3. When

4. on

5. Sure

6. about

7. What

8. great

9. after 10. us

六、

1. back to school

2. a big supper

3. is giving ; presents

4. begins ; November

5. are playing with

6. plant trees

七、

1. B

2. D

3. C

4. A

5. B

6. C

7. A

8. C

9. B 10. C

八、

1. A

2. A

3. C

4. C

5. D

1. B

2. B

3. D

4. D

5. C

九、

1. morning

2. back

3. house

4. them

5. can’t

6. in

7. asks

8. What’s

9. child 10. walk

(完整版)人教版小学六年级英语下册教案全集

PEP小学英语六年级下册英语教案(全册) Unit 1 How tall are you? 第一课时一、教学目标与要求： 1．能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和shorter. 2．能够用句型：I’m……cm tall. He/ She’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。 3．能够用句型You’re taller than your brother. I’m older than you. 进行年龄和身高的比较。4．能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。二、教学重、难点分析 1．重点是能够听、说、读、写A Let’s learn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。 2．难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式centimeter的发音也是本课的教学难点。三、课前准备 1．准备主情景图的教学挂图。 2．准备录音机、本课时的录音带。 3．准备A Let’s learn 的单词卡片。 4．准备测量身高和体重的工具。四、教学步骤 1．Greetings Hello, boys and girls . Happy New Year. And nice to see you again. How are you? Now, after a term, I thin you know much better about your teachers. Who’s you music teacher? What’s he/she like? 引导学生用学过的形容词thin, short, tall, old, young, funny, strong, kind 来描述这位老师。当问到学生Who’s your English teacher?时，根据学生的回答She’s tall. 2．师出示测身高与体重的量器，提问学生：How tall am I , do you know? Guess? 帮助学生用句型Are you ……cm tall? 来猜。师用up 和down 帮助学生猜出确切的数字。 3．师请出猜中自己身高的学生，问：How tall are you?帮助他/她测量身高，引导该学生说：I’m……cm tall。然后师说：……is taller than me. 或I’m taller than……来结束该游戏。 4．板书测量的学生的身高，师尽量用手势帮助学生理解以下句子：A is tall. B is taller than A. C is taller than B. D is taller than C. 然后板书并领读tall-taller 。 5．师请出三名较强壮的学生模仿健美动作，并做比较说：You’re strong. He’s stronger than you. 并板书领读strong-stronger 6．师在黑板上列出家人的年龄，介绍说：My mother is 44, My father is 46. He is older than her. My aunt is younger than my father, but she is older than my mother. How old is she? 然后板书old—older 和young-younger , 让学生回答问题。 7．放Let’s learn部分的录音，学生听录音跟读。 8．Let’s play 师贴出4-5个学生图像，描述各人情况，发指令：Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. 9．Let’s chant. 放录音学生跟读。 10．学生做活动手册的配套练习。第二课时

人教版小学六年级英语下册教案全集

PEP小学英语六年级下册英语教案（全册） Unit 1 How tall are you? 第一课时一、教学目标与要求： 1．能够听、说、读、写形容词的比较形式：taller, stronger, older, younger 和shorter. 2. 能够用句型：I' m cm tall. He/ She ' s描述自c己和他人的身高。 3. 能够用句型You' re taller than your brother. I ' m 进ei年1龄和身高的比较。 4. 能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表述。二、教学重、难点分析 1. 重点是能够听、说、读、写A Let ' lesarn 部分五个形容词的比较级形式；并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。 2. 难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm 的完整形式centimeter 的发音也是本课的教学难点。三、课前准备 1. 准备主情景图的教学挂图。 2. 准备录音机、本课时的录音带。 3. 准备A Let ' srlea的单词卡片。 4. 准备测量身高和体重的工具。四、教学步骤 1. Greetings Hello, boys and girls . Happy New Year. And nice to see you again. How are you? Now, after a s he term, I thin you know much better about your teachers. Who ' s you music teacher? What like? 引导学生用学过的形容词thin, short, tall, old, young, funny, strong, kind 来描述这位老师。当问到学生WhO s your English teacher?时，根据学生的回答She' s tall. 2. 师出示测身高与体重的量器，提问学生：How tall am I , do you know? Guess? 帮助学生用句型Are you ......... c m tall?来猜。师用up和down帮助学生猜出确切的数字。 3. 师请出猜中自己身高的学生，问：How tall are you?帮助他/她测量身高，引导该学生说： I ' m ..... cm°talI然后师说：..... is taller than me或I ' m taller than 来结束该游戏。 4. 板书测量的学生的身高，师尽量用手势帮助学生理解以下句子：A is tall. B is taller than A. C is taller than B. D is taller than C. 然后板书并领读tall-taller 。 5. 师请出三名较强壮的学生模仿健美动作，并做比较说：You' re strong. He on'gesr tshtran you. 并板书领读strong-stronger 6. 师在黑板上列出家人的年龄，介绍说：My mother is 44, My father is 46. He is older than her. My aunt is younger than my father, but she is older than my mother. How old is she? 然后板书old—older 和young-younger , 让学生回答问题。 7. 放Let ' s lea部分的录音，学生听录音跟读。 & Let ' s pia师贴出4-5个学生图像，描述各人情况，发指令：Line up from younger to older. Line up from shorter to shorter. 9. Let ' s chan放录音学生跟读。

(完整版)外研版六年级下册英语知识点梳理

六年级下册英语知识点归纳 1 六年级下册英语知识点归纳 Module 1 一、单词短语： hamburger 汉堡包 cola 可乐 juice 果汁 dollar 美元cent 美分enjoy 享受，享用 restaurant 餐厅 menu 菜单 cashier 收银员 careful 小心的 look 看上去 1、want to do 想要做 want sb to do 想要某人做 want sth 想要 2、let sb do 让某人做 3、be careful 小心 4、in all 一共，总共二、句子： 1、--Can I help you? --I want a hot dog,please. 2、--How much is it? 多少钱？ --It’s thirteen dollars and twenty -five cents. 3、What do you want? 4、What do you want to eat? 5、What do you want to drink? 6、It looks good. 它看上去不错。 7、I (don ’t) know. 我（不）知道。 8、 Here ’s (单数) Here ’re (复数) 给你… Here you are .给你可数名词和不可数名词可数名词（可数名词有单数和复数之分。）数名词用“a/an ”表示一个，其中，用an 的名词有：apple , egg , elephant , hour , orange,idea 。 2、可数名词复数，在可数名词词尾加“s ”,规则如下： ①直接加s eg.book -books ②以s 、x 、ch 、sh 结尾的，加-es. eg.wish -wishes bus -buses ③辅音字母+y 结尾的，变y 为i ，再加-es. eg.party -parties ④以f(或fe)结尾的，去f(或fe)，再加-ves. eg. knife -knives ⑤不规则变化 sheep —sheep man -men woman -wemen child -children tooth -teeth foot -feet 3、对可数名词的数量提问，用“how many+可数名词复数+其他？” eg.Tom has got two pens. How many pens has Tom got? 语法：不可数名词 1、可以用“数词+量词+of+不可数名词”表示数量。 2、可以用much /a lot of /lots of/some/any 表示数量的多少。 3、对不可数名词数量提问，用“how much+不可数名词+其他？” eg.How much milk do you want? Module 2 一、单词短语： duck 鸭子 pond 水池 cloud 云 picnic 野餐，野炊 dry 干的 dark 黑的，暗的 naughty 调皮的；顽劣的 stay 保持，维持later 后来，以后 to go 剩余 like 像......一样 look like 看起来好像 have a picnic 去野餐，吃野餐 walk around the lake 绕湖而行go under the tree 去树下面 Let’s + V 原型让我们...... go to the park 去公园 go to bed 去睡觉 play chess 下象棋 look at 看 at + 点钟在几点钟 get up 起床 have a picnic 野餐 stay hungry 挨饿 have breakfast/lunch/dinner 吃早饭、午饭、晚饭表示天气的单词： ①动词 rain 、snow ②形容词 cold 、hot 、warm 、cool 、sunny 、cloudy 、windy （一般和be 动词连用）句子： --When are we going to eat? --At half past twelve. （at+时间点） They’re eating our sandwiches! 3、Let’s have a picnic in the park today . Let’s do 。 I don’t think so. 5、It’s going to rain soon. It will snow / rain in Beijing. rain 、snow 是动词，直接放在will 后。 It will be sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool. 注：sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/cold/ hot/warm/cool 是形容词，要加上be 才能放在will 后。一般将来时般将来时表示将要做某事，常和tomorrow , the day after tomorrow , next …连用。一、Sb will do+其它。 + will+动词原形. + won ’t+动词原形.（will 后加not ，其余不变。 will not = won ’t ） Will +某人+动词原形.？（will 提前，其余不变。） Y es , sb will . /No , sb won ’t . 二、Sb be going to do+其它。 be 包括am/is/are 三种形式。I 用am,他（三单）用is,其余用are. +be(am/is/are)+going to+动词原形。 +be(am/is/are)+not+going to+动词原形。(be 后加not ，其余不变） Be(am/is/are)+某人+going to+动词原形？（be 提前，其余不变） Y es,某人+be(am/is/are). No,某人+be(am/is/are)+not. Module 3 奶牛rabbit 兔子supermarket 超市everyone 人人，每人；大家（太阳）发光，照耀blow 吹，刮cry 哭dance 跳舞fly 飞走 write （a letter ） to sb 给某人写信 2、look hungry 看起来饿了3、look at start to do 开始做某事 5、fly away 飞走 6、clean my/her/his/the room play hide -and -seek 捉迷藏 8、have a lovely time 玩得高兴 have a good/nice time look out of the window 向窗外看 The sun is shining. 2、The wind is blowing. The ducks are eating our sandwiches. 4、The birds are singing in the tree. Please write to me soon. 请尽快给我写信。 ---What are you doing? ---I’m cleaning my room. They look hungry. 现在进行时，用句型“Sb+be(am/is/are)+doing ”表示。其中，am,他（三单）用is,其余用are. Sb +be+doing. Sb +be+not+doing.（be 后加not ，其余不变。） Be+ sb +doing ？（be 提前，其余不变。） Yes,sb be. /No, sb be not. What+is/are+某人+doing?表示问“某人正在做什么？” 动词ing 叫做现在分词，构成规则如下： ing.如play/ watch/listen/jump B 、去e 加ing.如take /ride /dance /make ing.如swim /run /skip /shop

2018年版外研版小学1-6年级英语单词表

一年级上 Module 1 hello你好 I 我 am 是 goodbye（bye）再见 I’m=I am我是 How are you 你好 yes是 no不是 sorry 对不起 fine (身体)好的 thank 谢谢 you 你 Module 2 what 什么 is 是 what’s=what is是什么good好的 morning 早晨,上午your 你的 my我的 name名字 please 请 an 一个 bird鸟 panda熊猫 boy男孩 girl女孩 afternoon下午 Module 3 sit坐下down向下 stand起立 up向上 open打开 the 这个，那个 window窗户 door门 See you! 再见 point指,指向 to去，到，向 desk桌子 chair 椅子 Module 4 it 它 it’s=it is它是 now 现在 cat猫 dog狗 green绿 black黑 blue蓝 and和 white白色的 red红色 yellow黄色的 colour颜色 look看 orange 橙色的 Module 5 this这个 our我们的 classroom教室 school 学校 teacher老师 Nice to meet you. 见到你很高兴 that那个 bag 包 child 孩子 Module 6 school bag书包 pen钢笔 ruler尺子 book书 pencil铅笔 pencil case铅笔盒 eraser橡皮 crayon彩笔 Module 7 new新的 kite风筝 house房子 or 或者 not （is not）不，不是 monkey 猴子 monster 怪物 box 盒子 help 帮助 Module 8 how many多少

小学六年级下册英语单词汇总

小学六年级下册英语单词汇总词汇量(六年级) 1. 名词 (1) 与学校有关的词以及学习用具: bag(书包) , class(班级) , classroom (教室) , grade (年级),desk(书桌) , book(书) , pen(钢笔) , pencil (铅笔), pencil box(笔盒) , picture(图画、照片) , English[英语、英国(人)的] , ruler(尺子) , stamp(邮票) , school(学校) , student(学生), computer(电脑), flag(旗), kite(风筝), letter(字母、信), notebook(笔记本), storybook(故事书), Chinese[中国(人)的、中国人、汉语] , maths(数学), PE(体育), science(科学), art(美术), music(音乐), eraser(橡皮擦，黑板擦), dictionary(字典), group(组), paper(纸)，homework(作业),song(歌曲),sports(运动),word(词语),email(电子邮件),libraly(图书馆),CD-ROM(光盘),question(问题),race(比赛) (2) 称谓\人称: mother(母亲), father(父亲) , mum(妈妈) , dad(爸爸), teacher(老师), brother(兄弟) ,sister(姐妹), girl(女孩) , boy(男孩) , child[小孩(单数)] , children[小孩(复数)], friend(朋友), pupil(小学生), aunt(伯母，婶母;姨母，姑母;舅母), uncle (叔伯;舅父;姑父，姨父), baby(婴儿), daughter(女儿), son(儿子), man(成年男子), woman(成年女人), family(家庭),grandma(祖母),grandpa(祖父),Mr(先生),Ms(小姐),parent(父母),pen friend(笔友) (3) 房间: door(门), wall(墙), bed(床), window(窗) , living room(客厅),bedroom(卧室), doll(玩具娃娃), floor(地板), house(房子), picture(图片) , present(礼物), toy(玩具), home(家),chair(椅子),room(房间)

2020年外研版六年级英语下册全册教案

新标准英语三年级起点第八册教案教师: 蔺丽文总第1 课时 MODULE1 Unit 1 I want a hot dog,please. 一、教学内容本教学知识点源于外语教学研究出版社，小学英语（供三年级起始用）第八册Module 1 第一单元。本教学知识点围绕“在快餐店点餐”展开教学的。学习“hamburger、cola 、dollar 、cent 、enjoy ”等单词及“What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty- five cents. ”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容，培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力，以及交流和合作的能力。二、教学目标 1、知识目标（1））四会单词：hamburger、cola 、dollar 、cent 、enjoy （2））能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：What do you want?/I want a hot dog,please./How much is it?/It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、能力目标（1）通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。（2））通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。 3、情感目标（1））根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。（2））使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。三、教学重、难点 1、教学重点：What do you want? I want a hot dog,please. How much is it? It is thirteen dollars and twenty-five cents. 2、教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。四、教学用具磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课件（条件允许下使用）五、教学过程（一）Warming-up（约3 分钟） 1、Greeting T：Hello ，everyone ！How are you today ？ Ss：I am fine ．Thank you ﹗And you ？ T：I am fine too ．Thank you ﹗Are you happy?[ Ss:Yes． 2、Listen and do T:Stand up/Turn left/turn west

(完整版)外研版小学英语六年级练习题

小学英语六年级下册检测题一英汉短语互译: 1.a hot dog_______ 2.three dollars and five cents____________ 3.多少钱_____________ 4.在12点半______________ 5.have our favourite dish______________ 6.在树下__________ 7.在周四___________ 8.去公园__________ 9.进来__________ 10.want to drink____________ 11 起床_________ 12吃早饭 13 Let’s ________(去野餐)14 One hour __________ (剩余).15 These __________(淘气的鸭子) are eating our sandwiches.16 We’re going to eat at _________ (8点30分).17 ___________(看) the ducks. 二、用所给动词的适当形式填空： 1.Does he_______(want) an apple? 2.My father______(want) a cola and I_____(want)some milk. 3.Do you_______(want)_______(eat) noodles? No. 4.Can you help_____(we)? 5.Let’s go and he lp____(he). 6.What you (do) tomorrow? I (visit) my grandparents. 7.He and I ______(be) at school now. 8._________(not close) the window,please. 9.All our food_______(be) very very nice. 10 Last Sunday , I (clean) my room. But my sister (not clean ) her room. 11 Look ! What the girl (do)? She (cry) 三、选择：（）1.Do you want some rice? A..Yes ,I want. B. Yes, I do. C. No,you don’t. ( )2.How______hot dogs do you want? A. much B. many C. some ( ) 3.How______are they? They’re 12 pounds. A. much B.many C.any （ )4 .Amy wants three_______, and you？ A. cola B. colas C. colaes ( )5. –How much is it?-______. A. It’s three dollars and seventy-five cents. B. It’s three dollar and seventy-five cent. C. It’s three dollars and seventy-five cent. ( )6. Let’s look ____ the weather tomorrow.

人教版小学英语单词表六年级下册词汇

六年级下册词汇人教版小学英语六年级下册单词表（三会）Unit 1 tall →taller更高的short →shorter 更矮的strong →stronger 更强壮的 old →older 年龄更大的young →younger 更年轻的big →bigger 更大的 heavy →heavier 更重的long →longer 更长的thin →thinner 更瘦的 small →smaller 体型更小的 How tall are you ? 你多高？I’m 164 cm tall.我164厘米高。 You are 4 cm taller than me. 你比我高4厘米。 How heavy are you? 你多重？I’m 48 kg. 我48公斤。 I’m thinner than you, and shorter. 我比你瘦，又矮。人教版小学英语六年级下册单词表（三会）Unit 2 have a fever 发烧have a sore throat 喉咙疼have a cold 感冒have a toothache 牙疼 have a headache 头疼matter：['m?t?] 事情，麻烦sore：[s?:]疼的hurt ：[h?:t]疼痛 nose：[n?uz] 鼻子tired：['tai?d] 疲劳的，累的excited：[ik'saitid] 兴奋的angry：['??gri]生气的 happy 高兴的bored 无聊的，烦人的sad 忧伤的，悲伤的 What’s the matter? 怎么啦？My throat is sore. My nose hurts. 我的喉咙痛。我的鼻子疼。 How are you, Liu Yun? You look so happy. 刘云，你怎么样？你看起来真高兴。 How are you, Sarah?萨拉，你好吗？You look sad today. 你今天看起来很伤心。

外研版小学六年级英语词汇分类.doc

小学六年级英语分类词汇姓名 ______ 1——人称、 be 动词、助动词人称 I 我me 我（宾格）my 我的mime 我的（名词性物主代词）you 你，你们you 你（宾格）your 你的yours 你的，你们的（代）we 我们us 我们（宾格）our 我们的ours 我们的（代） he 他him 他（宾格）his 他的his 他的（代） she 她her 她（宾格）her 她的hers 她的（代） it 它 they 他们Be 动词： them am 他们（宾格） is are 是 their 他们的 theirs 他们的（代）助动词：do does 做， 2——疑问词、常用词汇 how 怎样，what 什么，who 谁,where 哪里,when 什么时候,can 能、会,have got 有、拥有 , has got 拥有（have got 的第三人称单数形式） like 喜欢， this 这个 . these 这些 .that 那个 ,those 那些 , why 为什么， because 因为，so 所以，there 那里， here，这里， how many 多少个， how old 多大， How are you 你好吗， how much 多少（用于不可数名词） 5——职业 pupil 小学生， teacher 教师，doctor 医生，driver 司机，policeman 警察，farmer 农民，nurse 护士，dancer 舞蹈演员，firemen 消防员（复数）pilot 飞行员 6——动物 animal 动物 dog 狗panda 熊猫cat 猫bird 鸟 tiger 老虎 lion 狮子elephant 大象monkey 猴子fish 鱼dragon 龙duck 鸭子horse 马 7——颜色 red 红的 blue 蓝的yellow 黄的green 绿的black 黑的purple 紫色的pink 粉色的white 白色的orange 橙色的 8——数字、量词 one 一two 二three 三four 四five 五 six 六 seven nine 九 ten 十eleven 十一 twelve 十二thirteen十三七 eight fourteen 八十四fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 thousand 一千 ,一千个 million 百万 ,百万个 a 一个

六年级下册英语单词

第一单元单词句型四会单词：（14个） 1. was是（is，am的过去式） 2. holiday 假日，节日 3.wonderful 令人惊奇的，奇妙的 4. were是（are的过去式） 5.exciting 使人激动的，令人兴奋的 6.yesterday昨天 https://www.sodocs.net/doc/407343653.html,st上一次的，最后的8. shop商店 9.bookshop 书店10.bookstore书店11.at home在家12.born 出生（过去分词）13. when什么时候 14.grandma（外）祖母（口语）三会单词：( 9个) 1.during 在…期间 2. fantastic奇异的，极好的 3. about 关于 4. museum博物馆 5. age年纪 6.date 日期 7. birth出生 8. time时间 9.place地点，地方短语： 1.暑假summer holiday 2.寒假winter holiday 3.战争期间during the war 4.去购物go shopping 5.谈论关于…..take about 6.在博物馆里in the museum 7.假期期间during the holiday 8.椰子树coconut trees 9.看电影see a movie10.买故事书buy storybooks 11.春节the Spring Festival 12.在夏天in summer 13.看电视watch TV 14.开学了school begins 15.当然of course 16.在….的年纪at the age of 1

17.很长一段时间a long time 18.重要地位a high place 扩展： 1.过去式： is----was am---- was call--- called are--- were go---went buy---bought eat---ate spend--- spent see---saw do---did come---came have---had take---took run---ran sing---sang read---read 句型： 1.how was your holiday ?it was wonderful. 你的假期过得怎么样？非常精彩。 2.where were you during your holiday?I was at home . 假期期间你在哪？我在家。 3.where were you yesterday?I was at home . 昨天你在哪？我在家。 4.were you at the bookshop last Sunday?Yes,I was.No,I wasn’t.I was at the cinema. 你上个星期天在书店吗？是的。不，我在电影院。 5.I called you yesterday.我昨天给你打电话了。 6.how about you? 你呢？ 7.were you interested in them?你对它们感兴趣吗？ 8.where were you born?I was born in Beijing. 你出生在哪里？我出生在北京

外研版小学六年级英语下册教材梳理

外研版小学六年级英语下册（第八册）外研版小学六年级英语下册（第八册)全书共分11 个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元（Unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（Task -based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习，目的有三个：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将继续和Daming 一起了解美国，然后了解Daming 回到中国之后为小学毕业、升入中学学习做的准备。我们将全面复习以前已学习过的知识、技能、能力，对小学英语学习进行全面的巩固，为在中学进一步学习英语打好坚实的基础。课文中呈现了一些新的语法内容，但不要求老师讲解语法知识，更不要求学生掌握语法知识，而是要求学生初步学会运用这些语句。各个单元的学习目标： Module1 1.能听懂、会说本篇对话； 2.掌握句型：What do you want to eat? I want a hamburger, please. What do you want to drink?I want a cola,please. 3.谈论点餐和就餐的情况。 4.能用英语来表达如何点餐及询问价钱。 Module 2 1.能在图片提示下识别新单词、新词组。 2.能听懂会用What are you going to do? We are going to have a picnic.这类句子询问并进行回答。 3.能熟练运用所学语言来描述图片。 4..能够听懂并运用It’s going to......,It will......表达某地即将的天气情况。 Module 3 1. 识别单词shine ，everyone ；书写单词sing , sun 2. 口头运用The sun is shining，The birds are singing 说明图片内容。 3.学习用I am looking out of the window.向别人描述所看到的景象。 Module 4

小学六年级下册英语单词汇总

词汇量(六年级) 1.名词 (1)与学校有关的词以及学习用具: bag（书包）, class（班级）, classroom （教室）, grade （年级）,desk（书桌）, book（书）, pen（钢笔）, pencil （铅笔）, pencil box（笔盒）, picture （图画、照片）, English[英语、英国(人)的] , ruler(尺子) , stamp（邮票）, school（学校）, student （学生）, computer（电脑）, flag（旗）, kite（风筝）, letter(字母、信), notebook（笔记本）, storybook （故事书）, Chinese[中国(人)的、中国人、汉语] , maths（数学）, PE（体育）, science（科学）, art （美术）, music（音乐）, eraser（橡皮擦，黑板擦）, dictionary（字典）, group（组）, paper（纸），homework(作业),song(歌曲),sports(运动),word(词语),email(电子邮件),libraly(图书馆),CD-ROM(光盘),question(问题),race(比赛) (2)称谓\人称: mother（母亲）, father（父亲）, mum（妈妈）, dad（爸爸）, teacher（老师）, brother（兄弟）,sister（姐妹）, girl（女孩）, boy（男孩）, child[小孩（单数）] , children[小孩（复数）], friend（朋友）, pupil（小学生）, aunt（伯母，婶母；姨母，姑母；舅母）, uncle （叔伯；舅父；姑父，姨父）, baby（婴儿）, daughter（女儿）, son（儿子）, man（成年男子）, woman（成年女人）, family(家庭),grandma(祖母),grandpa(祖父),Mr(先生),Ms(小姐),parent(父母),pen friend(笔友) (3)房间: door(门), wall（墙）, bed（床）, window（窗）, living room（客厅）,bedroom（卧室）, doll（玩具娃娃）, floor（地板）, house（房子）, picture(图片) , present（礼物）, toy（玩具）, home （家）,chair(椅子),room(房间) (4)生活用品: clock(钟), box（盒子）, cup（茶杯）, table（饭桌）, key(钥匙) , watch（手表）, umbrella （雨伞）,toy(玩具),TV(电视),newspaper(报纸),photo(照片),telephone(电话),chopsticks(筷子),knife(小刀),fork(叉子) (5)交通工具: bike（自行车）, bus（公共汽车）, jeep（吉普车）, car（小汽车）, plane（飞机）, boat (小船), ship（大船）, train（火车）, taxi(出租车), (6)饮食: water(水), tea（茶）, egg（鸡蛋）, cake（蛋糕）, rice（米饭）, pear（梨）, orange（橘子）, fish(鱼), apple（苹果）,banana(香蕉), pineapple（菠萝）, bread（面包）, breakfast（早餐）, lunch （午餐）, dinner（晚餐、晚宴）, chicken（鸡肉）, dumplings（饺子）, fruit（水果）, grape（葡萄）, hamburger（汉堡包）, hot dog（热狗）, mango（芒果）, milk（牛奶）, noodles（面条）, peach（桃子）, pizza（比萨）, pop（汽水，香槟酒），soup(汤), vegetable(蔬菜), butter（黄油）, sweet（糖果）, supper(晚餐),meat(肉),restaurant(宾馆),meal(一餐，一顿) (7)服装: coat（上衣，外衣，外套）, skirt（女裙）, shirt （衬衫）, T-shirt（T恤衫）, hat[帽子〔一般是指有边的〕，礼帽] , dress（女服，童装）, shoe [鞋子（单数）], sock（短袜）, cap（无边帽）, sweater（毛衣）

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