毛邓三一章一练2

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果习题与答案

一、单项选择题：

1、最早提出马克思主义中国化命题是答：（C）

A、李大钊

B、陈独秀

C、毛泽东

D、邓小平

2、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是答：（A）

A、毛泽东思想

B、实事求是的思想路线

C、邓小平理论

D、中国共产党的指导思想

3、马克思主义中国化的第一次历史性飞跃发生在：答：（A）

A、新民主主义革命时期

B、解放战争时期

C、社会主义革命时期

D、社会主义建设时期

4、邓小平理论形成和发展的时代特征是：答：（A）

A、和平与发展

B、战争与革命

C、社会主义建设

D、第三世界兴起

5、“邓小平理论”概念的提出是答：（C）

A、1987年党的十三大

B、1992年党的十四大

C、1997年党的十五大

D、2002年党的十六大

6、把“邓小平理论”作为党的指导思想并写进党章是答：（C）

A、党的十三大

B、党的十四大

C、党的十五大

D、党的十六大

7、把邓小平理论的指导地位载入宪法是在答：（D）

A、党的十四大上

B、党的十五大上

C、九届人大一次会议上

D、九届人大二次会议上

8、把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想是：答：（D）

A、1987年党的十三大

B、1992年党的十四大

C、1997年党的十五大

D、2002年党的十六大

9、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重要成果，科学回答了答：（A）

A、我们党和国家事业发展所遇到的一系列理论和实际问题

B、我国如何进行社会主义革命和建设问题

C、我国如何建立社会主义的一系列问题

D、我国如何建设、巩固和发展社会主义一系列基本问题

10、科学发展观的核心是答：（C）

A、以经济建设为中心

B、提高经济效益为

C、以人为本

D、全面协调发展

三、多项选择题

1、马克思主义中国化就是答：（ABCDE）

A、就是马克思主义基本原理同中国具体实际想结合

B、就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题

C、就是把中国革命、技术和改革的实践经验和历史经验提升为理论

D、就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中

E、就是形成具有中国特征、中国作风、中国气派的中国化的马克思主义

2、毛泽东思想的科学体系包含的主要内容答：（ABCDE）

A、新民主主义理论

B、社会主义革命和社会主义建设理论

C、军队建设和军事战略的理论

D、政策和策略的理论

E、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论

3、毛泽东思想活的灵魂是答：（ B DE）

A、解放思想

B、实事求是

C、与时俱进

D、群众路线

E、独立自主

4、邓小平理论是：答：（ABCDE）

A、当代中国的马克思主义

B、指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的正确理论

C、马克思主义列宁主义基本原则与当代中国实际和时代特征相结合的产物

D、毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶

E、中国共产党和中国人民最可珍贵的精神财富

5、中国共产党的指导思想是：答：（ABCD）

A、马克思列宁主义

B、毛泽东思想

C、邓小平理论

D、“三个代表”重要思想

E、改革开放理论

3、“三个代表”重要思想是我们党的：答：（ABC）

A、立党之本

B、执政之基

C、力量之源

D、理论之源

E、发展之源

6、邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的，因为它们在：答：（ABC）

A、思想理论基础上一脉相承

B、基本立场上一脉相承

C、政治原则上一脉相承

D、理论主题上一脉相承

E、理论风格上一脉相承

7、邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的发展与创新体现在：答：（ABCD）

A、坚持解放思想，实事求是，开拓了马克思主义的新境界

B、深刻揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新水平

C、作出了当今世界主题是和平与发展的新判断

D、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

E、形成了对社会历史发展规律认识的新成果

8、“三个代表”重要思想形成的历史依据是：答：（AB）

A、世界社会主义的经验教训

B、我国改革开放的基本经验

C、我国社会主义改造的基本经验

D、我国社会主义建设的基本经验

E、世界政治、经济、文化重大变化

9、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风，必须：答：（ABCDE）

A、反对教条主义

B、反对宗派主义

C、认真学习与系统把握

D、积极求索与民主讨论

E、联系实际与求真务实

10、胡锦涛2003年“七一”讲话强调，为了把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好，必须注重做到：答：（ABC）

A、坚持学习理论与指导实践相结合

B、坚持改造客观世界和改造主观世界相结合

C、坚持运用理论和发展理论相结合

D、坚持学习科学文化与加强思想修养相结合

E、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相结合

11、科学发展观的基本要求是答：（ABC）

A、强调全面发展

B、要求协调发展

C、主张可持续发展

D、健康发展

E、和谐发展

三、辨析题

1、邓小平理论是邓小平的理论。

答：此命题不正确。

（1）邓小平理论主要是由邓小平创立的。邓小平个人的革命品质，独特丰富的政治阅历，睿智的哲学智慧是邓小平理论产生和形成的主观因素，没有邓小平就没有邓小平理论。

（2）邓小平理论又是党和人民集体智慧的结晶。当代中国许多政治家、理论家都为邓小平理论的形成和发展做出了贡献，中国社会主义建设的实践，为邓小平理论的形成提供了客观历史条件。

2、邓小平理论是“猫论”。

答：此命题不正确。

（1）从体制层面上看，邓小平是在1962年从农村经济体制选择的角度阐述“猫论”的，即只要巩固社会主义集体经济，不管是人民公社还是包产到户，哪种体制形式能发展生产力就采取哪种形式。现在仍可以说，不管计划经济体制还是市场经济体制，能发展生产力就是好的体制。

（2）从基本制度和根本道路问题上，邓小平理论不是“猫论”。邓小平提出了坚持四项基本原则是立国之本，只有社会主义才能发展中国的科学论断，决不能把“猫论”曲解为“不管社会主义还是资本主义，只要发展生产力就是好主义。”

3、邓小平理论是“摸论”。

答：此命题不正确。

邓小平的改革方法论不是“摸论”。邓小平的确讲过改革是一场实验，要摸索前进；但是邓小平明确提出了市场化取向的经济改革目标，并强调要不断总结经验。他还从理论高度提出了“看准了就大胆地试与闯”，“走一步看一步”，“允许看但要坚决地试”等命题，这三

个命题表达了“试”与“看”相统一的改革方法论。

4、“三个代表”重要思想是江泽民的党的建设理论。

答：此命题不正确。

（1）“三个代表”重要思想，是江泽民2002年2月广东考察工作时首次提出的，2002年党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。它是全党集体智慧的结晶，江泽民对“三个代表”重要思想的创立作出了卓越贡献。

（2）“三个代表”重要思想是党的十三届四中全会以来我们党的思想、理论、路线、方针的总汇和结晶。“三个代表”重要思想是全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，涵盖了经济、政治、文化等各个领域。在邓小平理论基础上，进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义，创造性地回答了建设什么样的执政党、怎样建设执政党的问题。

（3）“三个代表”首先是对党本身提出的，对党的建设起重要的指导作用。“三个代表”重要思想把党放在执政的地位上、放在治国理政的任务下、放在整个国家和民族发展的大背景下，来研究党的建设问题。“三个代表”重要思想不仅对党的建设起指导作用，也体现了对国家工作的新要求，对整个中国特色社会主义事业都起着指导作用。

5、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

答：此命题正确。

（1）邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的，它们在思想理论基础、基本立场、政治原则上是一致的。

（2）邓小平理论坚持解放思想，实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

（3）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

（4）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际

形势作出了新的科学判断。

（5）邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。

“新境界”、“新水平”、“新判断”、“新体系”，“四新”归“一新”，使马克思主义在中国发展到了新阶段。

6、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，只要能领会精神就可以了，不需要认真读书。

答：此命题不正确。

学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，领会其精神实质，要认真看书，特别是要阅读邓小平理论原著和江泽民《论“三个代表”》、《论党的建设》、《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等重要文献，学习胡锦涛2003年“七一”讲话等一系列重要著作。通过认真学习，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，把我们思想和行动进一步统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来。如果不认真读书学习，对邓小平理论和“三个代表”重要思想一知半解，就谈不上领会其精神实质，更难以用来指导实际工作。

四、简述题：

1、什么是邓小平理论？

答：邓小平理论是马列主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是全党全国人民集体智慧的结晶，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，是当代中国的马克思主义，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。

2、为什么说邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系？

答：邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的，因为他们在思想理论基础、基本立场、政治原则上是一致的，都是对社会历史发展规律和社会主义历史进程的认识成果。在思想理论基础上都是坚持解放思想，实事求是；在基本立场上都把关心群众的切身利益，满足人民的实际需要视为自己的历史使命；在政治原则上，都坚持社会主义方向。

3、为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？

答：邓小平理论不仅继承了马列主义、毛泽东思想，而且是对马列主义、毛泽东思想的发展和创新，这主要体现在：

（1）邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破成规，开拓了马克思主义的新境界；

（2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到了新的科学水平；

（3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断；

（4）邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。

4、为什么说“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论具有共同的、鲜明的理论特点？

答：（1）它们都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为自己理论的哲学基础，都坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发这一马克思主义活的灵魂。

（2）它们都把通过解放和发展生产力、发展先进文化来建设社会主义、最终实现共产主义作为马克思主义政党的政治纲领；

（3）它们都尊重人民群众的历史主体地位，把为最广大人民谋利益作为制定方针政策和开展工作的根本出发点和落脚点；

（4）它们都主张在实践的基础上批判地吸收人类社会创造的一切文明成果来丰富和发展自己，与时俱进，开拓创新，使马克思主义政党始终保持蓬勃的生机和活力。

“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想，邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。在新的历史条件，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论就必须坚持“三个代表”重要思想。

五、论述题：

1、邓小平理论的科学涵义是什么？

答：邓小平理论的科学涵义包括三个方面：

（1）从理论的形成看，邓小平理论是马列主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是全党全国人民集体智慧的结晶。

（2）从理论的内容看，邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，它正确地回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义一系列基本问题。

（3）从理论的历史地位看，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段。

2、怎样理解“三个代表”重要思想的科学涵义？

答：（1）从“三个代表”重要思想的形成看“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的产物，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论，是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是全党集体智慧的结晶。

（2）从“三个代表”重要思想的内容看，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是坚持和发展社会主义的必然要求。

（3）从“三个代表”重要思想的历史地位看，“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是党必须长期坚持的指导思想。

3、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导意义是什么？

答：把邓小平理论和“三个代表”重要思想放在中国乃至世界近现代历史的长河中加以考察，就会看出它们对于党和国家的指导意义。

（1）中国共产党的理论旗帜、民族的精神支柱和现代化的行动指南。

邓小平理论开创了建设有中国特色社会主义事业的新阶段，解决了在和平与发展成为世界主题的大背景下，经济文化相对落后的国家如何建设社会主义这一重大课题。只要我们还处在社会主义初级阶段，就要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，用它来指导我们各项工作。

邓小平理论是中华民族的精神支柱，它体现了历史发展的必然趋势，体现着百余年来无数志士仁人为之奋斗的共同理想。邓小平理论和“三个代表”重要思想为我们党提供了正确

的立场、观点和方法，是我们党提高自身素质的思想武器。

我国社会主义现代化事业要获得成功，必须有正确的理论指导。邓小平的现代化理论，集中了我们党和人民对现代化探索的智慧，代表了当前我国现代化理论的最高水准。没有邓小平的现代化理论，就没有我国现代化建设的新成就。在当代中国，只有邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能解决中国的现代化问题。

（2）中国共产党的立党之本、执政之基和力量之源

“三个代表”是我们党的立党之本。只有按“三个代表”的目标和方向去建党，我们才能成功地解决自身建设中遇到的新矛盾新问题，真正成为思想上政治上组织上完全巩固，始终走在时代前列的党，经得起国际国内各种风险的考验，真正发挥建设中国特色社会主义领导核心的作用。

“三个代表”是我们党的执政之基。按照“三个代表”的要求，解决好执政之基的问题，党就能不断创造新的业绩，永远立于不败之地。

“三个代表”是我们党的力量之源。以“三个代表”的标准和要求建设党，以“三个代表”的旗帜号召群众，党就能获得不竭的力量源泉，始终保持先进性和纯洁性，充满创造力、凝聚力和战斗力。

4、为什么要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生？

答：用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育广大青年特别是青年学生，关系中国特色社会主义事业的前途命运，是高校德育工作的首要任务。具体地说，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生：一是坚持社会主义办学方向的政治要求。二是新世纪新阶段全面建设小康社会的战略需要。三是提高当代大学生思想政治素质的根本性措施。总之，当代大学生只有努力学习和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想这一当代中国发展着的马克思主义，才能深入理解走中国特色的社会主义道路是我国社会历史发展的唯一正确的选择，牢固树立为建设中国特色社会主义而奋斗的政治信念。

5、学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬怎样的学风？

答：学习邓小平理论和“三个代表”重要思想要发扬理论联系实际的优良学风。要认真把握以下几点：

第一，认真学习与系统把握。理论联系实际，先要学好理论。邓小平理论和“三个代表”重要思想内容特别丰富，既要掌握其理论的基本内容、基本观点和基本精神，又要注意从这一理论论述较多的若干重要领域，对有关的思想理论和方针政策进行系统的学习和理解。

第二，积极求索与民主讨论。学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，应积极求索与深刻思考，展开充分的民主讨论，以达到入耳入脑，真正有效的目的。发扬积极求索与民主讨论的学风，就不应回避学习中的难点、疑点问题；还应在课堂教学方式上实行启发式、讨论式、论辩式教学；要从第一课堂扩大和延伸到第二课堂，使邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工程与校园文化建设融为一体，有利于提高邓小平理论和“三个代表”重要思想学习效果。

第三，联系实际与求真务实。要在联系实际上下功夫。江泽民指出，学习理论要以我们正在做的事情为中心，着眼于对马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。“一个中心，三个着眼于”，是江泽民对理论联系实际的马克思主义学风的新表述。学习“三个代表”重要思想理论联系实际，重在按照坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民这个根本要求，不断增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。要努力做到江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上对当代大学生和全国青年提出的“四个统一”要求，做到胡锦涛2003年“七·一”讲话中强调的“三个结合”，使之成为大学生理论学习和社会实践努力的方向，成为大学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想取得实效的根本标志。

第二章马克思主义中国化的精髓

一、单项选择题：

1、马克思主义最显著的特点是它的：答：（B）

A、阶级性

B、实践性

C、科学性

D、革命性

2、江泽民在党的十六大报告中指出，社会发展和变革的先导是实践基础上的：答：（C）

A、制度创新

B、科技创新

C、理论创新

D、文化创新

3、马克思主义与时俱进的理论品格表明：答：（C）

A、马克思主义的立场、观点和方法是可以不断变化的

B、马克思主义没有需要始终坚持的原则

C、马克思主义是向实践开放的、不断发展的科学

D、马克思主义只能让理论随着实践的变化而发展，而不能反过来推动实践的发展

4、邓小平理论的精髓是：答：（A）

A、解放思想，实事求是

B、解放生产力，发展生产力

C、坚持四项基本原则

D、开拓创新

5、邓小平对党的思想路线的贡献在于：答：（B）

A、提出实事求是

B、强调解放思想

C、强调理论联系实际

D、提出实践是检验真理的惟一标准

6、解放思想，实事求是贯穿于邓小平理论的：答：（D）

A、形成阶段

B、发展阶段

C、成熟阶段

D、形成和发展的全过程

7、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达不竭的动力，一个政党永葆生机的源泉是：答：（A）

A、创新

B、改革

C、革命

D、发展

8、马克思主义的理论品质是：答：（D）

A、解放思想

B、实事求是

C、开拓创新

D、与时俱进

二、多项选择题：

1、下列为实事求是思想路线世界观前提的是：答：（ABD）

A、存在着不以人的意志为转移的客观事物

B、客观事物发展具有一定的规律性

C、世界由可变的和不可变的两类事物构成

D、事物的规律乃是事物内在的稳定的关系而不是事物外在的直接表现

E、规律是事物所固有的，但不是事物在任何时候都具有规律性。

2、下列表述与时俱进和解放思想、实事求是关系的是：答：（ACD）

A、解放思想的过程就是思想认识与时俱进的过程

B、与时俱进和实事求是既是对立的又是统一的

C、只有具备与时俱进的精神状态，才能真正做到实事求是

D、解放思想、实事求是是与时俱进的前提

E、“解放思想”是对“与时俱进”内涵准确、全面的揭示

3、解放思想的内涵有：答：（ABD）

A、前提是必须以马克思主义科学理论为指导

B、内容是打破习惯势力和主观偏见的束缚

C、是实事求是的前提和基础

D、目的是研究新情况，解决新问题

E、是为实事求是服务的

4、解放思想，实事求是，与时俱进是：答：（ABCDE）

A、邓小平理论的精髓

B、邓小平理论的哲学基础

C、“三个代表”重要思想的活的灵魂

D、邓小平理论形成和发展的逻辑起点和前提条件

E、“三个代表”重要思想的精髓和邓小平理论的活的灵魂

5、“两个凡是”不符合马克思主义，因为：答：（ABC）

A、对领袖人物的话应该采取实事求是的态度

B、它否定了历史唯物主义

C、它禁锢了人们的思想

D、它导致了文化大革命的产生

E、违背了改革开放

6、实践是检验真理的唯一标准的大讨论：答：（ABCD）

A、重新恢复和发展了我们党的思想路线

B、实际上也是要不要解放思想的争论

C、是个政治问题

D、是关系到党和国家前途、命运的问题

E、是要不要坚持社会主义的问题

7、1978年以来的两个解放思想，实事求是的宣言书是指：答：（AE）

A、1978年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话

B、1982年邓小平在十二大提出的“走自己的道路，建设有中国特色社会主义”

C、十二届三中全会提出的社会主义商品经济理论

D、十三大提出的社会主义初级阶段理论

E、1992年的邓小平“南方谈话”

8、与时俱进，就是党的全部理论和工作要：答：（ACE）

A、体现时代性

B、忠于实践性

C、把握规律性

D、坚持群众性

E、富于创造性

三、辨析题：

1、要做到实事求是，就必须勇于实践。

答：此命题正确。实事求是就是要把握客观事物固有的规律性，获得关于事物的真理性认识。为此，认识主体必须通过实践与客观事物相接触，获得丰富的感性经验。然后运用理性思维揭示事物的本质规律，没有实践，认识就没有源泉，更没有检验自身真理性的标准，实事求是就会落空。

2、“三个有利于”标准与“三个代表”标准完全不同。

答：此命题不正确。因为：

（1）这两个标准都是检验我们党及其路线方针政策的，不同的只是“三个有利于”标准主要检验党的理论、路线、纲领、方针、政策，未检验主体本身。“三个代表”标准联系主体的行为对主体作出判断和鉴定。

（2）“三个代表”标准包含“三个有利于”标准。“三个代表”中的“始终代表中国先进生产力的发展要求”，蕴含了“三个有利于”标准中“有利于发展社会主义社会的生产力”；“代表中国先进文化的前进方向”，蕴含了“三个有利于”标准中“有利于综合国力的增强”；“代表中国最广大人民的根本利益”，蕴含了“三个有利于”标准中的“有利于提高人民生活水平”。

四、简述题：

1、简述马克思主义与时俱进理论品质的含义。

答：其一，马克思主义是与时代同进的，不能停留于某一历史阶段上止步不前；其二，马克思主义的具体观点或结论具有历史的对应性，要随着时代、实践和科学的发展而发展。

2、解放思想的内涵是什么？

答：邓小平指出：解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。它的内涵至少包括三方面要求：第一，解放思想的前提是必须以马克思主义科学理论为指导；第二，解放思想的内容是打破习惯势力和主观偏见的束缚；第三，解放思想的目的是研究新情况，解决新问题。

3、为什么只有坚持解放思想、实事求是的思想路线，与时俱进，开拓创新，中国共产党才能保持先进性，永葆蓬勃生机？

答：这是因为：第一，只有坚持与时俱进，开拓创新，使党的全部理论和工作体现时代性，才能始终站在时代前列；第二，只有坚持与时俱进，开拓创新，使党的全部理论和工作把握规律性，才能用发展着的马克思主义指导新的实践；第三，只有坚持与时俱进，开拓创新，使党的全部理论和工作富于创造性，才能保持党的先进性和创造力。

4、为什么解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论的精髓与活的灵魂？

答：首先，解放思想、实事求是，与时俱进是邓小平理论形成和发展的逻辑起点和前提条件；其次，解放思想、实事求是，与时俱进是邓小平理论的哲学基础；再次，解放思想，实事求是，与时俱进贯穿邓小平理论体系之中，是这一理论活的灵魂。

5、为什么解放思想、实事求是，与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓与活的灵魂？

答：第一，“三个代表”重要思想是第三代中央领导集体把握国内外形势和我们党所处历史方位的变化，坚持与时俱进地研究和回答这些发展变化所提出的伟大成果，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我发展和完善的强大理论武器。第二，贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的先进性，要求我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，贯彻“三个代表”重要思想，坚持执政为民，也要求我们必须坚持解放思想、实事求是，与时俱进。

五、论述题

1、邓小平为党的实事求是思想路线的重新确立作出了哪些贡献？

答：中国共产党的思想路线，是解放思想，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的实事求是思想路线，最初是由毛泽东提出的。自1957年后，我们党的有些重大决策不同程度地背离了实事求是的根本原则，社会主义事业遭到挫折。邓小平力挽狂澜，对党的实事求是思想路线的重新确立起了决定性作用。

（1）邓小平敏锐地觉察到拨乱反正必须从思想路线开始，必须批判“两个凡是”，明确表示“两个凡是”不符合实际。

（2）邓小平旗帜鲜明地支持真理标准问题的大讨论，主张恢复实践标准的权威，

重新确立实事求是思想路线。他指出：为了做到实事求是，必须坚持实践是检验真理的唯一标准，必须解放思想。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利前进。

（3）在1978年12月党的十一届三中全会上，高度评价了实践是检验真理唯一标准的大讨论，重新确立了实事求是的思想路线，党的工作重心由原来的以阶级斗争为纲转变以经济建设为中心，中国的社会主义建设事业开始新的长征。

2、解放思想与实事求是的关系怎样？

答：邓小平辩证地阐明了解放思想与实事求是相互关系，指出，解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。

解放思想与实事求是的辩证统一具体表现为：

（1）解放思想是实事求是的内在要求和前提。要做到实事求是，必须解放思想。

（2）实事求是是解放思想的目的和归宿。解放思想是要打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，目的是达到如实地把握客观事物的原貌、本质和规律性，形成正确的思想理论。

（3）解放思想是为了实事求是，要坚持实事求是就必须解放思想，在解放思想的过程中达到实事求是，在实事求是的过程中不断解放思想。解放思想和实事求是的统一是在实践过程中实现的，是在认识问题和解决问题的过程中实现的，是通过解放思想和实事求是的互相推动、互相促进来实现的。我们只有坚持解放思想、实事求是的思想路线，才能保持思想的活力，推动社会主义事业不断取得新的成就。

3、尊重实践与尊重群众对坚持实事求是思想路线有什么意义？

答：（1）坚持解放思想、实事求是，就必须尊重实践。实践是人们有目的、有计划地探索和改造现实世界的客观物质活动。社会生活在本质上就是实践的。真理是经受实践的检验而被证明，并在实践中由相对真理转化为绝对真理的。所以坚持解放思想、实事求是，就必须尊重实践。要以实践检验之是非为是非，决不能以个人主观愿望或者什么本本之是非为是非。

（2）坚持解放思想，实事求是，必须尊重群众。人民群众是社会实践的主体。我

们党坚持以全心全意为人民服务为根本宗旨，坚持群众观点和群众路线，就是尊重群众的实际表现。坚持实事求是思想路线，就应当充分反映广大群众的根本利益和根本要求，顺应民心民意；只有充分反映广大群众的根本利益和根本要求，才能够“求”到社会主义之“是”，才能够制定出正确的理论、路线、纲领、方针、政策。只有这样才能充分调动广大群众的工作积极性、主动性和创造性，搞好改革开放和现代化建设。

4、为什么说与时俱进是马克思主义的理论品质？

答：马克思主义具有与时俱进的理论品质，包含两层含义：其一，马克思主义是与时代同进的，不能也不会停留在某一历史阶段上止步不前；其二，马克思主义的具体观点或者结论都具有历史的对应性，要随着时代、实践和科学的发展而不断发展和创新。

马克思主义之所以具有与时俱进的理论品质，是由于：第一，马克思主义具有高度的科学性，是追求正确地反映和说明客观事物的本质和规律的科学理论，必然具有与时俱进的理论品质。第二，马克思主义的主要特点是实践性，这也决定其理论品质是与时俱进的。只有与时俱进的、不断创新的马克思主义理论，才能发挥出正确指导实践的作用。第三，马克思主义的唯物辩证法是最彻底的辩证法，而唯物辩证法的批判本性也决定了马克思主义的理论品质是与时俱进的。因为唯物辩证法认为，世界上的一切事物都是不断变化发展的，马克思主义真理也具有相对性，也要不断发展。理论创新，这是马克思主义唯物辩证法的根本要求。

5、与时俱进和解放思想、实事求是的关系怎样？

答：解放思想，实事求是，与时俱进，是有机统一的整体。实事求是要求解放思想。解放思想为了实事求是，解放思想、实事求是的关键在于做到与时俱进。与时俱进强化了解放思想、实事求是的创新要求，即解放思想、实事求是必须始终把着重点放在开拓创新上。与时俱进和解放思想、实事求是的关系具体表现为：（1）把“与时俱进”和“解放思想”联系起来，是对“解放思想”内涵的新拓展。（2）把“与时俱进”和“实事求是”联系起来，是对实事求是内涵的新拓展。（3）解放思想，实事求是和与时俱进是有机统一、互相促进的整体。

解放思想、实事求是是与时俱进的前提。不解放思想，不在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，就会在时代变化、时势转换面前停滞不前；不实事求是，不从既定的历史条件出发，认识事物的属性、特征和发展规律及其对人民群众的价值，解决主观认识同客观实际的矛盾，就会在时代变化、时势转换面前囿于个人主观偏见和狭隘经验的困扰脱离实际而不适时机。与时俱进的关键在于“进”，这里的“进”是继承与创新的互相促进，主观与客观相统一的含规律性的推进，客观属性与主体需要相一致的含目的性的前进。

解放思想的融入，并与实事求是相结合，使党的思想路线增强了活力，实践的内容和结果也往往打上了时代的烙印。因此，思想是否解放以及解放的程度，必须与时代发展的要求和社会历史条件相符合，否则，要么超越历史发展阶段，要么落后于时代发展要求。

解放思想、与时俱进不能简单地脱离实际地求新、求进，实事求是也不是简单地无原则地就事论事。与时俱进明确了解放思想、实事求是的时代定位，即坚持解放思想、实事求是必须始终站在时代前列，紧跟时代前进步伐。

6、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓是什么？

答：（1）解放思想、实事求是、与时俱进是邓小平理论的精髓与活的灵魂。首先，解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论形成和发展的逻辑起点和前提条件。邓小平推倒“两个凡是”，支持真理标准问题的讨论，要求完整准确地理解毛泽东思想，发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，都是解放思想，实事求是，与时俱进的体现。其次，解放思想，实事求是，与时俱进是邓小平理论的哲学基础。解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，体现着辩证唯物主义的世界观和方法论。邓小平强调解放思想要从本本中解放出来，从外国模式中解放出来，从旧习惯旧观念中解放出来；强调实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，以实践为标准检验真理。哲学观是思想体系的根本和灵魂，解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线体现了辩证唯物主义的哲学观，因而成为邓小平理论的精髓。再次，解放思想，实事求是，与时俱进贯穿邓小平理论体系之中，是这一理论的灵魂。只有坚持解放思想，

实事求是，与时俱进，我们党才能从我国实际出发，作出我国将长期处在社会主义初级阶段的科学论断，才能提出既尽力而为，又量力而行的“三步走”的发展战略；才能提出社会主义民主政治的改革目标。可见，解放思想，实事求是，与时俱进是贯穿邓小平理论体系的中心线索，邓小平对每一个重大问题的阐述都渗透着解放思想、实事求是，与时俱进的精神。最后，坚持解放思想、实事求是，与时俱进的思想路线是我们党永葆蓬勃生机的法宝。解放思想，实事求是，与时俱进，为我们提供了一个重要的方法论原则，就是不唯书，不唯上，要唯实。十一届三中全会后，由于坚持解放思想、实事求是，与时俱进，邓小平才科学地评价了毛泽东，成功地找到了建设有中国特色社会主义的正确道路，从而作出了两大历史性贡献。

（2）解放思想、实事求是，与时俱进，也是“三个代表”重要思想的精髓与活的灵魂。首先，“三个代表”重要思想是以第三代中央领导集体把握国内外形势和我们党所处历史方位的变化，坚持与时俱进地研究和回答这些发展变化所提出的严峻挑战和崭新课题的伟大成果，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我发展和完善的强大理论武器。其次，贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的先进性，要求我们坚持解放思想，实事求是，与时俱进。党的先进性必须在坚持解放思想、实事求是，与时俱进中去保持，而坚持解放思想，实事求是，与时俱进又正是为了始终保持党的先进性。再次，贯彻“三个代表”重要思想，坚持执政为民，也要求我们党必须坚持解放思想、实事求是，与时俱进。坚持“三个代表”的要求，最根本的就是要体现在不断实现最广大人民的根本利益上。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，就是要求我们党在推进改革开放和社会主义现代化建设时，必须适应形势的变化发展，既要代表最广大人民群众的根本利益，又要正确反映和妥善处理各种利益关系，兼顾不同阶层，不同方面群众的利益。只有这样，才能实现和维护最广大人民的根本利益。

7、“三个有利于”标准和“三个代表”标准的含义是什么？

答：（1）邓小平在1992年提出了“三个有利于”标准。他说，在我们进行社会主义建设和改革开放的过程中，判断各种观点、理论和工作方针、政策、措施是否正确的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主

义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

“三个有利于”具有内在的联系，是一个整体。“三个有利于”标准是实践标准的具体化和深化。第一，生产力不是指一般的生产力，而是指有利于发展我国社会主义社会的生产力。第二，综合国力包括经济、政治、文化、教育、艺术等方面的国力，既可以指现实的国力，也包括间接的潜在的国力，各个部门都可以用这个标准衡量其工作决策和措施是否正确。第三，提高人民的生活水平，这是对发展生产力目的的规定，也是建设社会主义的总目标之所在。“三个有利于”都是通过具体的实践结果或实际事实表现出来的，都是能够具体考量的。

另外，邓小平提出的“三个有利于”标准，在实践标准的基础上，解决了价值标准问题，实现了真理标准和价值标准的有机统一；“三个有利于”标准主要检验党的理论、路线、纲领、方针、政策，未检验主体本身。

（2）江泽民在“三个有利于”标准上提出“三个代表”重要思想，要求全党同志在贯彻党的理论、路线、方针政策时，要牢记落实“三个代表”的要求，看看我们所采取的措施，所做的工作，是不是符合“三个代表”要求，符合的就毫不动摇地坚持，不完全符合需要调整补充的积极调整补充，不符合的就勇于实事求是地纠正，以利我们的改革和建设不断向前迈进。充分体现共产党人的先进性和时代精神。“三个代表”重要思想，不仅是指导制定方针政策和各项工作的指南，同时，也是检验各项工作和方针政策的标准。能否真正做到“三个代表”，是衡量我们党的理论、路线、纲领、方针、政策是否正确的根本标准，也是衡量我们党是否具有先进性的根本标准。

8、怎样理解“三个有利于”标准与“三个代表”标准的关系？

答：“三个代表”标准较之“三个有利于”标准，既有一致性又有创新性。（1）“三个代表”标准不仅具有当今的时代特征，而且内涵更丰富，也更具可操作性。其中，“三个代表”中的“始终代表中国先进生产力的发展要求”，既蕴含了“三个有利于”标准中的“有利于发展社会主义社会的生产力”，还强调了要自觉地遵循生产力发展的规律，积极用高新科技发展先进的生产力；“代表中国先进文化的前进方向”，既蕴含了“三个有利于”标准中的有利于综合国力的增强，还强调了综合国力的增强必须主要依靠

科学技术的进步和应用，努力发展社会主义精神文明；“代表中国最广大人民的根本利益”，既蕴含了“三个有利于”标准中的“有利于提高人民的生活水平”，还说明了必须让人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益，促进人的全面发展。（2）“三个代表”标准既适宜于作为评判党的理论、路线、方针和政策是否正确有效的客观标准，又能够作为衡量我们党是否保持了先进性的客观标准，还能发挥对党正确地制定理论、路线、方针、政策的规范和指导作用。联系主体的行为对主体作出判断和鉴定。“三个有利于”标准主要检验党的理论、路线、纲领、方针、政策，未检验主体本身。我党的理论路线、纲领、方针、政策正确与否，都要到实践中去检验；实践的成效如何，则要看是否体现“三个有利于”，从更广阔的范围，还要看经济、政治、文化各个方面是否都具有进步性，即都体现“三个代表”的要求；要对我们党在社会历史发展进程中的地位和作用作出整体评价，就要运用“三个代表”的标准，看其是否坚持和体现了“三个代表”的要求。

总之，正如胡锦涛所指出的：“三个代表”重要思想既是我们推动实践创新的根本指针，又是我们深化理论探索的崭新起点。我们在新的世纪新的阶段，必须不断解放思想、实事求是，与时俱进，坚定不移地推进中国特色社会主义事业，使我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运。

第三章新民主主义革命的理论

习题与答案

一、单项选择题

1、毛泽东第一次明确提出“新民主主义”这一命题的著作是(C )

A、《<共产党人>发刊词》

B、《论政策》

C、《中国革命和中国共产党》

D、《新民主主义论》

2、新民主主义革命的性质属于( B )

A、资产阶级革命

B、资产阶级民主革命

C、社会主义革命

D、完全独立的革命

3、新民主主义革命的领导阶级是( B )

初三化学 中考每日一练

中考冲刺（1）——酸、碱、盐 2．下列物质中，属于盐的是（） A．氯化钠 B．盐酸 C．氧化镁 D．氢氧化铝 3．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）可增强农作物的抗旱能力。这种化肥是（）A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥 4．分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、碳酸钙、空气 B．氢气、硫酸钠、水 C．甲烷、食盐、冰水D．金刚石、熟石灰、石油 5．物质的俗名与化学式相对应正确的是（） A．纯碱：NaHCO3 B．小苏打：Na2CO3 C．熟石灰：Ca（OH）2 D．烧碱：KOH 7．只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（）A．KCl溶液 B．K2CO3溶液 C．稀盐酸 D．NaNO3溶液 9．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（） A．氧气与氮气—闻气味 B．氯化钠与碳酸钠—用稀盐酸 C．铝与铝合金—比较硬度 D．氯化钾与氯化铵—用熟石灰 10．对于复分解反应：X＋2NaOH2Y＋Cu(OH)2↓，下列分析中正确的是（）A．X一定是CuCl2 B．相对分子质量大小：X＞Y C．Y可能是H2O D．Y可能是Na2SO4 20．下列图像正确的是 A.向一定量的硝酸钾溶液中不断加水 B.向一定量的稀硫酸中不断加锌粉 C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液 D.向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶夜 12．要将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（） A．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后停止加热 B．配制该溶液需要氯化钠8g，水42g C．粗盐溶解和过滤操作时，都用到了玻璃棒，玻璃棒的作用相同 D．配制溶液需要经过计算、称量、量取、溶解、装瓶、贴标签等步骤 13．下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（） A．NaCl BaCl2 Na2CO3 B．KNO3 HCl CaCl2 C．H2SO4 FeCl3 NaNO3 D．NaOH HNO3 NH4NO3 14．下列实验方案合理的是（） 选项实验目的所用试剂或方法 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气、点燃

毛邓三参考答案

一、中国共产党代表先进生产力的发展要求就是指必须努力发展具有世界先进水平的科学技术 答：这种说法是错误的。 1、发展水平:主要指生产力的发展程度，用经济指标来衡量； 生产力的发展要求:是指生产力解放和发展的条件，其中包括政治、经济、文化等多种条件，而在这其中最重要的是生产关系必须要适应生产力的发展。上层建筑必须适应经济基础。由此可见，代表先进生产力的发展要求是对生产关系和上层建筑提出的要求。 2、我国的经济制度是以生产资料公有制为主体的，所以必然要求生产资料公有制的生产关系与 其相适应。生产关系中生产资料公有制是最先进的生产关系，生产资料公有制是当代社会生产力深化发展的一种趋势，即社会化大生产，符合生产力的发展要求，是生产力发展的必然趋势。生产社会化程度越高，越要求生产资料高度集中（前提是生产力高度发达）。 二、在中国民族民主革命中，无产阶级是革命的"天然领导者" 答：近代中国民族民主革命是无产阶级领导的各革命阶层共同反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治。 （1）事实证明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成反帝反封建的革命任务；（2）无产阶级的自身特点和优点： 一是它诞生之日起，就身受外国资本主义、本国封建主义和资产阶级的三重压迫，而这些压迫的严重性和残酷性，是世界各民族少见的，这就形成了中国无产阶级坚强的斗争性和彻底的革命性。 二是它分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量。三是它大部分出身于破产的农民，和农民有着天然的联系，使无产阶级便于和农民结成亲密的联盟，共同团结战斗。 （3）无产阶级不是天然领导者，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的，同时又具备以上的特点和优点，而且在本阶级的革命政党——中国共产党的领导之下，成为中国社会最有觉悟的阶级，从而使它能够成为中国革命的领导力量。 三、社会主义和谐社会就是封建式的田园牧歌、近代欧洲的空想社会主义 答： 1、一般讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。 2、社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处的社会。 社会主义和谐社会的上述六个方面是相互联系、相互作用的。（补充：这六个方面既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。这六个方面，内容十分丰富，既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。）3、准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面： （1）要正确把握社会主义和谐社会的性质； （社会主义和谐社会不是以其他社会形态标榜的社会协调与和谐，而是社会主义性质的和谐社会。） （2）要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系；（3）要正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。

每日一练(高考化学复习)

每日一练020 姓名：时间：年月日 一、基础知识填空 1．铁位于周期表中。 2．氧化铁又名，俗名，是色粉末，因此常用作。3．具有磁性的物质有，其中被称为磁性氧化铁的是。4．氢氧化亚铁(化学式)常温下为，于水，易被空气中的氧化生成，颜色由变为，最后变为。 5．氢氧化铁(化学式)常温下为，于水，在空气中久置会部分失水生成(化学表达式为)，受热易。 6．含有Fe3＋的溶液呈色，Fe3＋处于铁的高价态，遇Fe、Cu、HI、H2S等均表现为性。 7．含有Fe2＋的溶液呈色，Fe2＋处于铁的中间价态，既有性，又有性。8．氢氧化亚铁是很弱的碱，且溶度积很小，因而Fe3＋极易，只能存在于的溶液中。 9．实验室配制氯化铁溶液，通常将 。 二、按要求完成下列方程 1．配平下列离子反应方程式 (1)____Fe＋____NO－3＋____H＋===____Fe3＋＋____NO↑＋____H2O (2)____Fe＋____NO－3＋____H＋===____Fe2＋＋____NO↑＋____H2O (3)____FeCO3＋____O2＋____H2O===____FeOOH＋____CO2 (4)____Fe2＋＋____MnO－4＋____H＋===____Fe3＋＋____Mn2＋＋____H2O 2．写出下列化学反应方程式 ①Fe与Cl2、S反应的化学方程式：、。 ①Fe与水蒸气的反应：。 ①Fe与FeCl3溶液的反应：。 ④四氧化三铁与盐酸反应：。 ⑤氢氧化亚铁被空气中的氧气氧化：。 3．写出下列离子反应方程式 ⑥硫酸铁和氢氧化钠溶液反应：。 ⑦将H2S气体通入FeCl3溶液中产生淡黄色沉淀：。 ⑧Fe2＋的酸性溶液与H2O2反应的离子方程式：。 人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁骛乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。唯有高考，坚定不移！

毛邓三复习资料一

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1．毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（） A 八七会议 B 党的六届六中全会 C 遵义会议 D 中共七大 2．毛泽东思想产生和形成的实践基础是（） A 中国共产党领导的工人运动 B 中国共产党领导的农民运动 C 中国共产党领导的革命和建设实践 D 中国共产党领导的学生运动 3．毛泽东思想的科学体系包括（） A 新民主主义革命理论 B 社会主义初级阶段理论 C 社会主义本质理论 D 党的先进性建设理论 4．把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章的是中共（） A 十三大 B 十四大 C 全国人大九届二次会议 D 十五大 5．邓小平理论是（） A 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 B 马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物 C 全面建设小康社会的根本指针 D 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 6．“三个代表”重要思想创造性地回答了（） A 什么是马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义的问题 B 什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 C 什么是小康社会，怎样建设小康社会的问题 D 建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 7．中国共产党的十六大报告指出，贯彻“三个代表”重要思想，本质在（） A 坚持以经济建设为中心 B 坚持四项基本原则 C 坚持党的领导 D 坚持执政为民 8．“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这里的“本”、“基”、“源”，说到底就是（） A 发展先进生产力 B 发展先进文化 C 人民群众的支持和拥护 D 人民群众生活水平的提高 9．科学发展观的第一要义是（） A 发展 B 全面 C 协调 D 以人为本 10．第一次提出科学发展观的党的文件是（） A 党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》 B 党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》 C 党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 D 党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 1．对“实事求是”首先做出马克思主义的解释，并把它确立为中国共产党的思想路线的人是（） A 刘少奇 B 毛泽东 C 邓小平 D 王稼祥 2．马克思主义中国化的各个理论成果的精髓都是 （） A 实事求是 B 群众路线 C 改革开放 D 为人民服务 3．邓小平指出“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这段话深刻地阐明了（） A 毛泽东思想的重要性 B 四项基本原则的重要性 C 改革开放的重要性 D 解放思想的重要性 4．邓小平对党的思想路线最突出的贡献是（） A 明确提出实事求是是党的思想路线 B 强调实事求是是党的思想路线 C 把“解放思想”作为思想路线的新范畴 D 提出了“三个有利于”的判断标准 5．中共十六大通过的新党章明确指出，党的思想路线是（） A 解放思想，实事求是，走自己的路 B 解放思想，与时俱进，开拓创新 C 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 D 一切从实际出发，解放思想，与时俱进，实事求是，在实践中检验真理和发展真理

毛邓三习题及答案

第四章社会主义改造理论 一、单项选择题 1.新中国成立之初，我国人民民主专政的性质是 A.新民主主义 B.社会主义 C.共产主义 D.资本主义 2.我国从新民主主义进入社会主义的标志是 A.中华人民共和国的成立 B.社会主义改造的基本完成 C.第一部《中华人民共和国宪法》的通过 D.党的十一届三中全会 3.1953年到1959年中国国内的主要矛盾是 A.人民大众同帝国主义.封建主义及其走狗国民党反动派残余的矛盾 B.工人阶级同资产阶级的矛盾.社会主义道路同资本主义道路的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.帝国主义和中华民族的矛盾.封建主义和人民大众的矛盾 4.过渡时期总路线的主体是 A.对资本主义工商业的社会主义改造 B.对农业的社会主义改造 C.对手工业的社会主义改造 D.实现国家的社会主义工业化 5.1953年9月，毛泽东在对民主党派和工商界部分代表讲话时指出：改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经之路是 A.剥夺资本家的财产 B.排挤私营工商业 C.国家资本主义 D.保护民族工商业 6．全国土地改革以后分配给农民的土地 A.归农民所有 B.归乡镇所有 C.归集体所有 D.归国家所有 7．新中国成立之初的“过渡时期”是指 A. 从建国到三大运动胜利 B. 从建国到国民经济恢复 C. 从建国到三大改造完成 D. 从大陆统一到三大改造完成 8．1953 年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中“一化”是指

A.国家的社会主义工业化 B.社会主义现代化 C.农业合作化 D.科学技术现代化 9．建国以后，人民政府没收官僚资本，这一措施 A.兼有旧民主主义和新民主主义性质 B.属于新民主主义性质 C.兼有新民主主义革命和社会主义革命性质 D.属于社会主义革命性质 10．1956 年底，三大改造的实现标志着 A.过渡时期总任务提前完成 B.已由农业国转变为工业国 C.开始进入社会主义初级阶段 D.国内主要矛盾发生变化 11.在中国共产党领导下，中国人民推翻了三座大山，于 1949 年成立了中华人民共和国，这标志着 A. 社会主义制度的基本建立 B. 美国遏制中国政策的失败 C. 新民主主义革命的胜利 D. 社会主义三大改造的开始 12. 20 世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指 A. 辛亥革命的胜利和中华民国的成立 B. 新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D. 社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始 13．中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是 A．统筹兼顾 B．劳资两利 C．公私兼顾D．四马分肥 14 .在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是

初中化学基础每日一练

每日一练Day1 1 、空气中含量最多的元素 2 、标出过氧化氢中氧元素的化合价 3、5个铵根离子 4、中和酸性土壤 5、(2014龙岩)（10分）右图装置用于制取某些气体。 ）填写下列仪器的名称：（1 ；a： 。：b ，（2）若用KMnO制取氧气，反应的化学方程式为4（填序号）。（填序号），不能选用的收集装置是______应选择的发生装置是 ）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气CH（3）虽然常温常压下乙烯（42；排水法收集乙烯时，法收集。若用排空气法收集乙烯，将 _____________________。待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是 Day2 、地壳中含量最多元素形成的离子1、2个硝酸根离子 2 、标出氧化铁中铁元素的化合价4、发酵粉 3 分）下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。2014泉州）（145、 （ ，简要说出它的的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：（1）从图1 。用途：，用该2（）写出实验室制取氧气的一个化学方程式：

（填标号）。方法制取氧气的发生装置可选择图1中的 通常收集二氧化碳。和3）实验室制取二氧化碳选择的药品是（（填标号）仪器进行组合。欲收集满一瓶二氧化碳气体，中的选择图2收集一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到火焰熄灭，则接下来应进行。若火焰不熄灭，则可能的原因是；的操作是 17 / 1 Day3 2、构成氯化钠的粒子为1、H S中硫元素的化合价为24、天然气的主要成分4 3、个氯离子 5、（2014?西）老师为同学们提供了如图所示的实验装置：定 ．，（1）写出仪器ab的名称：a，b ，选（2）若用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为： 、洗涤、干燥．实验结束后，通过溶解、择的发生装置为（填代号）等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰．，选（3）若实验室用大理石制取二氧化碳，还需要的药品是 ，验满的方法（填序号），收集装置时（填序号）择的发生装置时 ．是 ）实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因4 （是． Day4 5 、标出氨气中氮元素的化合价2、个碳酸根离子1、食醋中的主要成分4 、由360个碳原子构成的分子 SO易溶于水。分）甲、乙两个装置均可用于证明2014、5（广州）（22 ）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是（1 。，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活K，按乙装置组装仪器，打开活塞）收集一瓶（2SO2。，

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1. 中共七大所讲的中国化的马克思主义是指谁的思想？ P2 毛泽东 2. 毛泽东所讲的将马列主义与中国实际第二次结合是指什么？ 毛泽东把“努力找出在中国这块大地上建设社会主义的具体道路”，作为马列主义同中国实际的“第二次结合”。毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略。 3.谁的思想反应了党对中国社会主义建设规律的认识？ 邓小平理论 4.在哪本著作中第一次对马克思主义的“实事求是”解释？ 1941年5月毛泽东第一次对实事求是作出科学解释的著作就是《改造我们的学习》 5.近代中国革命的性质是什么？ 近代中国革命性质是反帝反封建的民主主义革命 6.新民主主义革命的中心内容？ 新民主主义革命的中心内容是：没收封建地主阶级的土地归农民所有。 它的集中表述是：无产阶级的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。革命的主体是无产阶级，客体是人民大众，革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山 7.中国共产党认为中国革命的基本问题是什么？ 中国共产党一向认为，农民问题是中国革命的基本问题。其中最主要的又是土地问题。无产阶级领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。 8.新民主主义社会在本质上是怎样的社会形态？ 新民主主义社会是一个过渡性质的社会，而不是一个独立的社会形态，它是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的过渡形式。是生产资料公有制为主体多种经济形式并存的社会经济形态。是中国共产党领导的工农联盟为基础的人民民主政权 9.邓小平认为社会主义的根本原则是什么？ 邓小平在改革开放初期便作了明确的概括并多次强调说:“一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。” 10.社会主义初级阶段的最基本特征是什么？ P138 生产力水平低 11.坚持基本路线不动摇，关键是坚持什么？ 关键是坚持以经济建设为中心不动摇 12.社会主义改革的本质是什么？ P166

毛邓三 第三章 新民主主义革命理论

毛邓三第三章新民主主义革命理论 第三章新民主主义革命理论 教学目的：主要通过阐述新民主主义革命理论，使学生能够深入了解和掌握新民主主义革命理论的形成、基本内容及其意义，认识这一理论是中国革命实践经验的结晶，是中国革命胜利的指南，是马克思主义中国化的重要成果。内容主要包括新民主主义革命理论的形成、新民主主义革命的总路线和新民主主义纲领、新民主主义革命道路的三大法宝、新民主主义革命理论的意义。重点： 1、新民主主义革命理论的形成和发展过程 2、新民主主义革命理论形成的时代背景和实践基础 3、新民主主义革命理论的创新和新民主主义革命的基本经验及其指导意义难点：近代中国国情和两大历史任务的关联第一节新民主主义革命理论的形成一、近代中国国情和中国革命的时代特征（一）近代中国的国情 1、近代中国社会的性质中国是什么时候进入封建社会？什么时候结束？封建社会的主要矛盾是什么？在封建社会，中国人民的革命任务是什么？中国封建社会在经济上的表现形式是怎样的？ 《中英南京条约》是近代中国第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 《辛丑条约》标志中国完全沦为半殖民地、半封建社会思考 何为半殖民地？ 何为半封建？帝国主义列强侵略中国，在一方面促进中国封建社会解体，促使中国发生了资本主义因素，把一个封建社会变成一个半封建的社会；但是在另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地和殖民地的中国。——毛泽东 2、近代中国半殖民地半封建社会的基本特点以1840 年鸦片战争为标志 ,近代中国社会由独立自主的封建社会一步步变成半殖民地、半封建社会，这个半殖民地半封建的近代社会，既不同于鸦片战争前的封建社会，也有别于一般的资本主义社会。（1）封建时代自给自足的自然经济的基础被破坏了，但封建剥削制度的根基在中国经济生活中仍占有明显的优势（2）中国的封建势力和帝国主义相勾结，构成了统治中国的社会和政治基础中国封建主义是帝国主义统治中国的基础（3）帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量，是中国社会发展的主要障碍第一、政治上：帝国主义侵犯中国主权，破坏中国独立，扶植中国封建势力和买办势力作为它们统治中国的支柱。第二、经济上：中国被迫向帝国主义国家支付大量战争赔款。战争赔款：《南京条约》对英国赔款2100 万元《北京条约》对英、法赔款各800 万两白银《台事专条》对日本赔款50 万两白银《马关条约》对日本赔款23000 万两白银《辛丑条约》对英、法、德11 国赔款45000 万两白银（年息 4 厘，分39 年还清，本息合计 98200 万两）第三、思想文化上：帝国主义在思想上、精神上对中国人民进行奴役。（4）中国经济、政治、文化的发展表现出极端的不平衡。（5）中国人民贫困和不自由的程度是世界上罕见的 3、近代中国社会的主要矛盾和革命任务（1）主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾封建主义和人民大众的矛盾（2）最主要的矛盾帝国主义和中华民族的矛盾近代中国革命根本任务是什么？中华民族始终面临着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。为什么说“告别革命”论是错误的？因为革命不是对生产力的破坏，而是解放生产力，是促进生产力进一步发展的动力。当通过改良不能扫除生产力发展的障碍时，只能通过革命手段来解决。（二）中国革命的时代特征近代中国革命的时代特征二、中国革命经验的概括和总结（一）革命实践是新民主主义革命理论形成和发展的基础 1、新民主主义革命基本思想的

高考化学每日一练【附答案】 (25)

1．将足量的CO2通入下列溶液中，最终溶液浑浊的是() ①饱和苏打溶液②水玻璃③氯化钡④次氯酸钙 A．①②B．③④C．②③D．①②③④ 2．将足量CO2气体通入水玻璃(Na2SiO3溶液)中，然后加热蒸干，再在高温下充分灼烧，最后得到的固体物质是() A．Na2SiO3B．Na2CO3、Na2SiO3 C．Na2CO3、SiO2D．SiO2 3．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。 下列有关该方法的叙述中正确的是() ①能耗大是该方法的一大缺点②整个过程中，只有一种物质可以循环利用③“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤④该方法可减少碳排放，捕捉到的CO2还可用来制备甲醇等产品 A．①②B．②③C．③④D．①④ 4．将足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量(n)和通入CO2体积(V)的关系正确的是() 5．用足量的CO还原13.7 g某铅氧化物，把生成的CO2全部通入到过量的澄清石灰水中，得到的沉淀干燥后质量为8.0 g，则此铅氧化物的化学式是() A．PbO B．Pb2O3C．Pb3O4D．PbO2 6．(清华附中综测二)综合利用CO2对环境保护及能源开发意义重大。

(1)Li 2O 、Na 2O 、MgO 均能吸收CO 2。如果寻找吸收CO 2的其他物质，下列建议合理的是________(填字母)。 a ．可在碱性氧化物中寻找 b ．可在ⅠA 、ⅡA 族元素形成的氧化物中寻找 c ．可在具有强氧化性的物质中寻找 (2)Li 2O 吸收CO 2后，产物用于合成Li 4SiO 4，Li 4SiO 4用于吸收、释放CO 2。原理是在500 ℃，CO 2与Li 4SiO 4接触后生成Li 2CO 3；平衡后加热至700 ℃，反应逆向进行，放出CO 2，Li 4SiO 4再生，说明该原理的化学方程式是______________________________________________。 (3)利用反应A 可将释放的CO 2转化为具有工业利用价值的产品。 反应A ：CO 2＋H 2O=====电解 CO ＋H 2＋O 2 已知： 反应A 的热化学方程式是________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 (4)高温电解技术能高效实现(3)中反应A ，工作原理示意图如右： ①电极b 发生____________(填“氧化”或“还原”)反应。 ②CO 2在电极a 放电的反应式是___________________________。 (5)CO 与H 2在高温下合成C 5H 12(汽油的一种成分)减少碳排放。已 知燃烧1 mol C 5H 12 (g)生成H 2O (g)放出约3 540 kJ 的热量。根据化学平衡原理，说明提高合成C 5H 12的产率可采取的措施是_________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 7．某同学用如下图一所示的装置来探究CO 2、SO 2与澄清石灰水的反应，结果通入CO 2可以看到先浑浊后澄清的现象，但通入SO 2没有看到浑浊现象。经过思考分析后，该同学改用下图二的装置，将气体收集在注射器，缓慢地将气体一个气泡一个气泡地通入澄清石灰水中，都能看到石灰水先变浑浊再变澄清的现象，且通入SO 2产生现象明显比通入CO 2快。 (1)对比分析两组实验，你认为用图一装置实验时，通入SO 2不能出现浑浊的原因可能是

毛邓三科

挑重点整理的，不必要红字区分了。 毛泽东思想 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的源泉。它是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果；是中国革命和建设的科学指南；是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。它的核心是实事求是。围绕的主题是中国革命和建设。 毛泽东思想的主要内容：关于新民主主义革命的理论；关于社会主义革命和社会主义建设的理论；关于革命军队的建设和军事战略的理论；关于政策和策略的理论；关于思想政治工作和文化工作的理论；关于党的建设的理论。 三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 活的灵魂：实事求是（精髓）、群众路线（根本路线）、独立自主（基本立足点）邓论 纠正了“左”的错误，分析了原因，肯定了积极成果。 十一届三中全会到十二大前夕，邓论的准备和初步提出阶段； 十二大到十三大，是邓论初步形成阶段； 十三大到十四大，邓论进一步发展和丰富阶段； 十五大是邓论正式确立命名阶段，明确提出和使用了邓论，并把邓论确立为党的指导思想，写进党章。 邓论第一次比较系统的回答了中特社会的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，知道我党制订了社会主义初级阶段的基本路线。 邓论包涵的内容：建设中特；什么是社会主义及怎样建设；初级阶段的基本国情和含义；社会主义的根本任务；三个有利于；三步走；四项基本原则；对外开放；社会主义经济体制改革；政治体制改革；社会主义精神文明建设；独立自主；一国两制等。 初级阶段的矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。 初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化国家而奋斗。 社会主义的根本任务是发展生产力，特别是发展先进生产力。 三个代表 三个代表：即中国共产党代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。 坚持与时俱进，是贯彻三个代表重要思想的关键；坚持党的先进性是其核心；坚持执政为民是其本质。 科学发展观 中特理论体系，包括邓论，三个代表重要思想，科学发展观 科学发展观着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。涵盖了自然可续、人文科学、社会科学，设计改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。

毛邓三第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心

第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心 一单项选择题 1.中国共产党的宗旨是（C） A.实现共产主义 B.实现社会主义现代化 C.全心全意为人民服务 D.坚持党的基本路线和基本纲领 2.中国共产党的阶级基础是（B） A.农民阶级 B.工人阶级 C.知识分子 D.民主人士 3.加强和改进党的建设必须放在首位的是（A） A.思想建设 B.学习“三个代表”重要思想 C.民主集中制 D.实事求是开拓进取 4.中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心党的领导地位是由（C） A.党的宗旨决定的 B.党的路线决定的 C.党的性质决定的 D.党纲党章决定的 5.1921年在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中中国共产党应运而生中国共产党能够在众多的党派中取得革命的领导权成为中国革命和社会主义事业的领导核心就是因为中国共产党的根本宗旨与众不同我们党同一切剥削阶级政党和其他团体的根本区别是（C） A.具有先进的指导理论 B.能够坚持“与时俱进”将马克思主要理论与本国实际相结合 C.全心全意为人民服务立党为公执政为民 D.坚持从群众中来到群众中去 6.推进党的作风建设的核心是（D） A.坚持全心全意为人民服务的宗旨 B.发扬党的优良作风 C.坚决反对和防止腐败 D.保持党同人民群众的血肉联系 7.加强党的作风建设根本的是（B） A.深入实际调查研究 B.坚持全心全意为人民服务的宗旨充分发挥党密切联系群众的优势 C.倾听群众呼声关心群众疾苦为群众办实事.办好事 D.转变工作作风不搞官僚主义和形式主义 8.一切为了群众一切依靠群众从群众中来到群众去是我们党根本

的（C） A.政治路线 B.组织路线 C.工作路线 D.思想路 线 9.保持党的先进性和纯洁性增强党的凝聚力和战斗力的保证是（D） A.全心全意为人民服务 B.贯彻民主集中制原则 C.发扬党内民主 D.坚持从严治党 10.中国共产党的根本组织原则是（C） A.集体领导和个人分工负责相结合 B.党的代表大会制度和各 级党委领导制 C.民主集中制 D.少数服从多数多数照 顾少数 二多项选择题 1.中国共产党的领导包括（ABC） A.政治领导 B.思想领导 C.组织领导 D.经济领导 E.技术领导 2.中国共产党在长期斗争中形成的三大优良作风是（ADE） A.理论联系实际 B.一切从实际出发实事求是 C.为人民服务 D.密切联系群众 E.批评与自我批评 3.提高党的执政能力包括（ABCDE） A.科学判断形势能力 B.驾驭市场经济能力 C. 应对复杂局面能力 D.依法执政能力 E.总揽全局能力 4.要坚持中国共产党的领导必须加强和改进党的领导加强和改进党 的领导一定要以科学理论作指导“三个代表”重要思想之所以成为 加强和改进党的建设的根本指导思想是因为（ACD） A.它为如何加强和改进党的领导指明了方向 B.它为全面建设小康社会 指明了方向 C.它为党的建设提出了新的更高要求 D.它指出了加强和改进党 的建设的衡量标准 5.下列选项中正确的观点有（CD） A.腐败是经济发展的润滑剂 B.反腐败在一定程度上会 影响经济建设 C.在整个改革开放过程中都要反腐败 D.腐败是关系党和国家生死存亡的严重的政治斗争 E.反腐败是建设有中国特色社会主义事业的中心工作 6.在新的历史时期加强党的建设具有特殊重要性这是因为党现在 面临（ABDE）

毛邓三详细复习

张志部分 第一讲马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、什么是马克思主义中国化？ 马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践，同中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。它的实质是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 对马克思主义中国化的科学内涵，可从以下三方面来理解： 第一，坚持马克思主义，发展马克思主义。坚持马克思主义，就是坚持马克思主义的基本原理，坚持贯穿于这些基本原理之中的立场、观点和方法。在坚持马克思主义的同时，要用马克思主义分析中国国情，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题，并把中国革命、建设和改革的实践经验和历史纪验上升为理论，形成中国化的马克思主义理论。第二，立足于中国国情，一切从中国实际出发，并对世情即国际环境和时代特征进行科学分析和判断。第三，继承和发展中华民族的优秀文化，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的出发点是中国现时的国情，但中国现时的存在不是孤立的现象，而是中国历史发展的结果。 马克思主义作为一种外来思想文化，要使它能被中国人民广泛接受，并在实践中发挥指导作用，必须寻找到一种为中国人民所能理解和接受的民族形式，使其具有中国作风和中国气派。因此，必须以马克思主义为指导，批判性地继承和发展中国的传统文化，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。继承和发展中国的传统文化，并不是要让它取代马克思主义的指导地位。作为封建意识形态的中国传统文化，不可能没有糟粕的一面。因此，必须警惕马克思主义中国化过程中传统文化消极因素的渗入。 二、马克思主义中国化的历史进程 马克思主义中国化是一个历史过程。从一定意义上说，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。中国共产党自创立以来，探索和推进马克思主义中国化的历史进程可以概括为“三二二三”，即：分为三个历史时期；实现了两次历史性飞跃；探索出两条具有中国特色的道路；创立了作为党的指导思想的三大理论成果。 三个历史时期：一是新民主主义革命时期（从1921年中国共产党成立到1949年新中国成立）；二是社会主义革命和建设时期（从新中国成立到1978年党的十一届三中全会召开）；三是改革开放和社会主义现代化建设新时期（党的十一届三中全会以后）。两次历史性飞跃：第一次发生在新民主主义革命时期，我们党提出了关于中国革命的正确的理论原则和经验总结；第二次发生在改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党提出了建设中国特色社会主义理论。两条中国特色的道路：一条是中国特色的民主革命道路；另一条是建设中国特色社会主义道路。三大理论成果：一是毛泽东思想；二是邓小平理论；三是“三个代表”重要思想；党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央又提出了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，继续推进着马克思主义中国化的进程。 三、毛泽东思想和邓小平理论的关系 毛泽东思想与邓小平理论的联系主要是：两者是一脉相承的、统一的科学体系；它们都立足于中国国情，坚持了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；它们都坚持了实事求是的世界观和方法论。 毛泽东思想与邓小平理论的差异主要是：第一，所处的时代背景不同：毛泽东思想所处的是战争与革命的时代；邓小平理论所处的是和平与发展的时代。第二，理论的主题不同：毛泽东思想的主题是在一个经济文化落后的中国如何进行革命的问题；邓小平理论的主题是什么是社会主义、在一个经济文化落后的中国如何进行社会主义建设的问题。第三，理论体系的内容不同：毛泽东思想是围绕着一个经济文化落后的中国如何进行革命这一主题构建的；邓小平理论是围绕在一个经济文化落后的中国如何进行社会主义建设这一主题构建的。 邓小平理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。 四、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系 看一个理论是否有科学的体系，主要的衡量标准有三条：一是看它有没有科学的世界观、方法论作为其哲学基础或有没有贯穿于各个理论观点的基本线索；二是看它有没有所要解决的中心问题或主题；三是看它有没有一系列相互联系的基本观点。 邓小平理论和“三个代表”重要思想都符合这三条衡量标准： Ⅰ在邓小平理论和“三个代表”重要思想中，都有一条贯穿于各个理论观点的基本线索和哲学思想，即实事求是的世界观和方法论。Ⅱ在邓小平理论和“三个代表”重要思想中，都有一个贯穿始终的主题，邓小平理论的主题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题；“三个代表”重要思想的主题是建设中国特色社会主义。Ⅲ邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，形成了一系列相互联系的基本观点，并

高一化学每日一练

1.歌曲《歌唱祖国》中唱道：“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……”炊烟区别于其他分散系的本质特征是（） A.炊烟中分散质粒子直径在1-100nm之间 B.炊烟中的小颗粒在空气中做布朗运动 C.炊烟是一种胶体，比较稳定 D.炊烟能产生丁达尔效应 2、按照物质树状和交叉分类法，硫酸属于（） ①酸②化合物③含氧酸④电解质⑤能导电的纯净物⑥二元酸⑦混合物 A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑤⑥⑦ D.②③⑤⑥⑦ 3.下列叙述正确的是（） A.根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸、三元酸等 B.碱性氧化物一定是金属氧化物 C.CO2的水溶液能导电，所以CO2是电解质 D.石墨能导电，因此石墨是电解质 4.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句涉及氧化还原反应的是（） A.莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 D.零落成泥碾作尘，只有香如故 5.下列属于氧化还原反应，但不属于四个基本反应类型的是（） A.4NH3+5O2=4NO+6H2O B.CaO+H2O=Ca(OH)2 C.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ D.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ 6.N A代表阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（） A．将22.4L HCl配成1L溶液，c(H+)为1mol/L B．2L 2 mol/L的盐酸，c(H+)为2mol/L C．从100mL 2 mol/L的盐酸取出10 mL，c(H+)为0.2 mol/L D．1mol/L的盐酸中所含Cl?数目为N A 7.下列物质中，属于电解质的是（） A．NaCl B．Al C．C2H5OH D．NaOH溶液 8.在标准状况下，下列物质体积最大的是（） A．3g氢气 B．6.02×1023个氢分子C．44.8L氧气 D．0.5 mol氮气 9.相同状况下，关于等体积的CO2与CO气体，下列说法不正确是（） A.二者原子个数之比为1:1 B.二者质量之比为11:7 C.二者密度之比为11:7 D.二者物质的量之比为1:1 10.从铁、盐酸、氧气、水、硝酸银溶液五种物质中选出一种或两种作为反应物，按下列反应类型各写一个化学方程式。 （1）化合反应 （2）分解反应 （3）置换反应 （4）复分解反应

毛邓三科内部资料

集美大学毛邓三科期末试卷主观题出题范围（2011.6修订）1.马克思主义中国化的科学内涵是什么？（p4-p5） 答：马克思主义中国化的科学内涵十分丰富。 第一，马克思主义的中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论。 第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。 2.如何评价毛泽东思想?（P20） 第一．毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 第二．是中国革命和建设的科学指南 第三．是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 3.我国提出科学发展观的必要性（为什么提出科学发展观？p33） 第一．我国仍处于并将长期处于社会主初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会 主要矛盾没有变，这“两个没有变”，是我国社会主义初级阶段的基 本国情也是提出科学发展观的根本依据。 第二．我国新世纪新阶段的阶段性特征是提出的现实基础。 4.试着论述实事求是思想路线的基本内容和相互关系？（p48-51） 基本内容：一切从实际出发，实事求是，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。 相互关系：核心和实质是实事求是，其前提和基础是一切从实际出发，其途径和方法是理论联系实际，其条件和目的是在实践中检验和发展真理。 5.为什么改革、建设和发展都要走自己的路？（p59-p60） 第一.走自己的路，从实际情况出发，是历史的经验。 第二.走自己的路，在思想上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。 第三.走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的同一 第四.走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。 第五.走自己的路，才能更好的开拓创新。 6.新民主主义革命基本纲领的主要内容是什么？（p76-78） 第一．政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治。建立无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，几个革命阶级的联合专政新民主主义共和国第二．经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业第三．建立无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的民族的、科学的、大众的文化。 7.为什么要进行武装斗争？它与党的建设和统一战线有何联系？ 武装斗争的必要性：一.在当时的中国，无产阶级和广大人民群众无合法的议会和权利。二.长期处于敌强我弱的形式 联系：统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的建设，则是掌握统一战线和武装斗争这

(完整)初三化学化学与生活练习题及答案

初三化学化学与生活练习题 一.我会选（30分） 1．下列生活中的经验做法，不科学的是（）A.用木炭除去冰箱内的异味 B.用无水酒精对皮肤进行消毒 C.用食盐腌渍肉类食品防止变质 D.用无水硫酸铜检验汽油中是否含水 2．下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是（） A.住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B.炒菜时,油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭 C.实验时酒精不慎洒出并燃烧,通常湿抹布盖灭 D.发生森林火灾时,将火焰蔓延线路前的小片树木砍掉 3．固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理最合理的方法是（）A.利用废弃凹地填埋 B.扔到公海中 C.扔到深山老林中 D.分类回收并进行无公害处理 4．下列叙述正确的是（） A.电木插座破裂后可以热修补 B.涤沦、羊毛、丝绸都属于天然纤维 C.合成橡胶具有高弹性、绝缘性等优良性能 D.合成材料给人类带来了更多的污染,所以要禁止生产和使用 5．安全生活离不开化学。下列说法错误的是（） A.工业酒精中含有甲醇等有害物质,不能饮用 B.工业用盐亚硝酸对人体有害,不能用于烹饪 C.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火实验 D.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关排气 6．当前，我国急待解决的“白色污染”通常是指（）A.冶炼厂的白色烟尘 B.石灰窑的白色粉末 C.聚乙烯等塑料垃圾 D.白色建筑材料7．去年5月11日山东省南县某公司的电焊工违规操作，引起酒精爆炸，造成人员伤亡。事故警示人们，规范问题不容忽视。下列不规范做法存在爆炸隐患的是（） A.蒸发溶液时未用玻璃棒搅拌 B.将水倒入浓硫酸中稀释浓硫酸 C.未做检验就进入久未开启的菜窖 D.将液化石油气残液倒入下水道 8．食品与健康密切相关。食用以下列方法加工处理的食品，极易危害人体健康的是（）A.在做馒头的面团中加入纯碱 B.在制果冻的原料中添加柠檬酸 C.在奶制品中添加乳酸钙 D.在腌制蔬菜的食盐中掺入工业用盐 9．下列有关糖类的说法中，错误的是（） A.糖类是人类食物的重要成分 B.糖类由C、H、O三种元素组成 C.在人类食物所提供的总能量中有60%~70%来自糖类 D.食物淀粉在人体内经酶的作用,与水发生一系列反应,最终变成蔗糖 10．下列产品所用的塑料，具有热固性的是（）A.防水塑料手套 B.雨衣 C.炒菜锅的手柄 D.浴帽 11．下列材料属于合成材料的是（）A.陶瓷 B.聚乙烯塑料 C.棉麻织物 D.铝合金锯 12．无机盐也是人类所需的营养素之一。下列有关人体中以无机盐形式存在的元素的说法中正确的是（）