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鼎力软件安装、使用、分析及报表

鼎力软件安装、使用、分析及报表1、安装鼎力软件

图1、大唐测试终端端口驱动程序图

图2、大唐测试终端端口

图3、鼎力软件安装

(1)在安装鼎力软件之前，首先安装大唐测试终端端口驱动程序

USB2VCOM_DRIVER.EXE(如图1所示)，在进行端口数量(VCOM Number)选择时，一般选择5个，如果需要进行两部测试终端同时测试，则需选择10。选择好端口数量后，鼠标左击Install。软件提示安装成功后，重启电脑，打开“设备管理器”，则可看到大唐手机端口(如图2所示)。

(2)打开鼎力软件安装测试，根据提示，选中“下一步”单击鼠标左键。则可成功安装鼎力

测试软件。

(3)在成功安装鼎力软件后，需要根据鼎力软件电子狗的版本将相应版本的授权文件，即

“pioneer.Lcf”，复制到安装鼎力软件的根目录下。

2、鼎力软件路测的使用

在鼎力软件安装成功后，需要对新安装的软件进行一些参数的设置，这样才能保证我们测试要求，方便我们的工作。

图4、测试终端端口图

(1)在电脑USB口连接大唐测试终端，如果连接正常，则会在鼎力端口软件中显示测试终

端的端口号(如图4所示)；

图5、创建新的工程

(2) 插入鼎力测试软件电子狗，打开鼎力测试软件，如果已创建工程，则可“打开最近的工程”；如果是第一次使用，则需要“创建新的工程”(如图5所示)；

图6、版面文字选择

(3) 因为安装后，鼎力软件默认为英文版面，为了方便使用，选择“查看—>语言—>中文”，版面则可以转为中文版面(如图6所示)。

图7、导入基站数据库

（4）根据.excel格式的《基站信息表》制作成鼎力软件所使用的.txt《基站信息表》；选择“编辑—>基站数据库—>导入”导入“基站数据库”(如图7所示)；

图8、导入地图信息

图9、地图类型选择

（5）选择“编辑—>地图—>导入”导入测试地图信息(如图8所示)；选中后，需注意测试地图类型(如图9所示)；

图10、设置各种路测参数阀值

图11、路测参数阀值设置

(6)选择“设置—>常规设置—阀值”(如图10所示)，根据项目组要求设置路测参数(如PCCPCH_RSCP、PCCPCH_CI等)阀值(如图11所示)；

图12、设置测试模板

图13、设置测试终端业务参数

(7)选择“设置—>测试模板”(如图12所示)，设置测试终端业务参数，如连接时长、通话时长、间隔时长、等待时长、被叫终端手机号、呼叫类型(是否为长呼)、业务类型(如图13所示)；

图14、设置测试设备

图15、设备端口设置

图16、设备端口信息

(8)选择“设置—>设备”(图14所示)，弹出“Configure Devices”对话框，选择“Test Device Configure”选项卡，对测试终端进行设置，在“Device Type”栏选择测试设备如“GPS”、“Handset”，在“Device Model”选择设备类型，在“Trace Port”和“Modem Port”栏中选择设备端口号(如图15所示)，设备端口可根据鼎力端口软件设置(图4)或选择“System port info”选项卡查看设备端口信息。

图17、菜单栏开始按钮

(9)在以上步骤设置完后，则可在菜单栏选择“连接”按钮(如图17所示)，设备连接正常后，为本次测试LOG命名，开始测试；

图18、路测log时版面

(10)开始测试时，工作区会弹出“map”框，选择左边选项栏的“工程—>sites”下的站点拖入到“map”，在“map”框则会出现站点信息；选择“GIS信息—>vector”，将地图信息拖入到“map”，在“map”框则会出现地图信息；在左边选项栏中选择“工程—>log file —>TD-SCDMA”中的message(信令)、Events list(事件列表)、TD-SCDMA—TD Services Neighbor(主领区表)则出现在工作区中，这有助于我们在路测时的数据收集。

3、鼎力软件的数据分析

在对测试区域进行路测后，需要对数据进行详细的分析，以便我们根据区域实际情况做出准确的判断，做出优化方案。

图19、导入路测数据

(1)选择“编辑—数据—导入”导入路测数据(如图19所示)；

图20、数据分析界面

(2)选择左边“工程”选项栏中的“log file —>TD-SCDMA—>map”则会在工作区中，出

现“map”框，显示拉网数据中的打点信息；选择左边选项栏的“工程—>sites”下的站点拖入到“map”，在“map”框则会出现站点信息；选择“GIS信息—>vector”，将地图信息拖入到“map”，在“map”框则会出现地图信息；在左边选项栏中选择“工程—>log file—>TD-SCDMA”中的message(信令)、Events list(事件列表)、TD-SCDMA—TD

Services Neighbor(主领区表)则出现在工作区中。根据“Events list”框中的“？”选项，有助我们查看路测数据中的问题事件。根据“message”可查看测试终端信令流程。

图21、查看路测数据中的各项打点信息

(3)选择“map”框中“”，打开“GIS layer Organizer Windows”，双击“Theme Vector”

选项下的路测数据，弹出“Config Themmatic fields”，可选择PCCPCH_RSCP、PCCPCH_CI、DPCCPCH_RSCP等参数打点信息，并可设置偏移值，及打点大小和显示类型；

图22、根据TD radio分析参数信息

(4)选择左边“工程”选项栏中的“log file—>TD-SCDMA —>TD radio”弹出TD Radio信

息框，根据框内显示的数据，我们可以得出在此点时的PCCPCH_RSCP、PCCPCH_CI、DPCCPCH_RSCP、小区主频点、测试终端驻留频点等关键信息；

图23、各项参数波动情况

(5)选择左边“工程”选项栏中的“log file—>TD-SCDMA —>information”弹出information

框，显示我们需要的各项参数波动情况，方便我们分析数据。

图24、map框中的各种工具

(6)map框中的各种工具，如选点、放大镜、拖动、米尺等工具方便我们对路测数据图层更

为细致的分析。

4、利用鼎力软件统计报表

图25、统计数据

图26、输出评估报表

选择“统计—评估报表”(如图25所示)，弹出“Evaluate Report”对话框，选中需要统计的log，设置好报表输出路径，选择“OK”，点击鼠标左键，则可输出评估报表(如图26所示)。

在报表中，可查看到各项测试指标，如TD覆盖率、呼叫次数、未呼通次数等各项具体指标，评估报表是我们查看路测数据一个重要数据之一。

附件为大连12月12日，RNC3CS12.2K拉网数据评估报表。

[计算机]软件安装及使用说明

光盘内包含及说明：河北德恒光电科技DH系列舞动卡软件 NTE环境新：控制卡软件所需要的计算机运行环境，必备。动画库：通用的动画库，含部分行业GIF动画。文字动画：第三方软件，用于制作简单的文字GIF动画用。软件安装及使用说明：软件安装及控制卡应用说明。第一步、软件安装说明 1、了解自己使用控制卡型号，安装控制卡程序； 2、安装后桌面控制卡软件对应图标； 3、双击桌面软件图标。

①出现，或者无反应，请安装光盘内“NTE环境新”后启动软件； ②软件正常启动后及安装完成； 4、软件启动正常后即可按以下步骤操作。第二步、控制卡与显示屏连接检测 1、将显示屏连接后，与控制卡连接，注意电源线的正负，切勿接反； 2显示屏上电后，按控制卡上测试按键： ①显示屏会出现测试状态，如斜扫、全红等，此时控制卡与显示屏连接成功； ②显示屏出现黑屏或者全亮，将和控制卡连接的排线全部拔掉，从最上面一排开始插排线，全黑排线则是插反，检查控制卡和单元板上面排线的红线是否朝向一致，一次类推其他排线。 3、显示屏测试正常后，按照以下步骤继续。

第三步、计算机软件设置及与控制卡连接1、打开软件，界面如下。（串口卡步骤1-10，U盘卡步骤11-）

2、点击菜单栏“文件”，“新建”，写好项目名称后，保存即可。 3、点击菜单栏里“设置”按钮，在下拉的菜单里选择“屏设置”，打开屏参设置对话框，如下图所示：

4、在控制卡选项中，选择对应控制卡DH-F01；显示屏列表区可增加，便于多屏调试

5、使用串口时请将串口线连接好（勿带电插拔串口）请首先设置串口号（串口号在计算机设备管理器中查找），点击通讯检测。在硬件连接正常，并且确保硬件没有问题的情况下，会出现“连接成功”，连接不通会出现“连接失败”。 6、在屏参设置下面选择单元板，设置显示屏的宽、高，此处为单元板的块数（非点数），然后点击“确定”。 7、点击“字幕”或者“文本”“图片”“动画”，添加节目元素。（字幕为单行显示，文本为多行显示）通过屏显示框下部的按钮对节目元素进行预览、大小、位置的编辑，或手动拉送黄色边框进行编辑。 8、双击绿色的区域；

(管理统计套表)统计报表的设计方案最新版

（管理统计套表）统计报表的设计方案

统计报表的设计方案壹、统计报表的分类 1．采集数据类报表统计的重要工作之壹就是采集数据，采集数据是统计工作的基础，汇总类表单的填写以及统计分析工作都是建立在足够的、必要的基础数据之上的。采集数据工作要注意以下的问题：（1）要全面不应遗漏任何有价值的数据有的数据也许现阶段用不到，但也许在今后的某项什么工作中至关重要。所以，如果当下的工作做得不够细致，将来就无法弥补。（2）要完整但不应重复要保证数据体系的完整，需要对各部门、各统计员的工作有壹个统筹的考虑和布局，重复的数据采集是壹种人员和资源的浪费，加大了统计人员的工作量，仍会影响了重要的工作。（3）要分清重点数据，壹般数据和待考数据统计工作采集的数据可分为三大类，各类数据有不同的用途，因此，采集的方法，处理的方式也不同。第壹类是重点数据是现阶段急需知道或对生产大局有关键影响的数据。比如：某种贵重材料的耗用量；壹个急单的某种零部件生产数量；某种产品的库存数目等等。第二类是壹般数据虽然不是最重要的数据，但却是企业决策时需要知道的。比如：某班组的人员出勤情况，设备的开机数量，正常的生产进行过程中每天的

生产进度等等。第三类是待考数据这类数据的采集是为了进行生产分析或者日后某个时期会拿来使用，待考数据不能因为目前不需要就变得可有可无，同样是至关重要的。比如：某项生产任务所投入的总工时数，某种原材料的采购频次，某种辅助材料的日用量等等。分清三类不同数据的目的，是为了在工作中更好地完成数据的采集工作，确保重点数据的及时上报，完整地采集壹般数据，有意识地贮备壹定数量的待考数据以便日后使用。采集数据类报表有以下特点： ◆表单上所列明要填写的数据，壹般不需要计算，都是能够由统计员直接去数了以后填上去的。比如：某零部件的完成数量，某种材料的领用数量等等。 ◆每个表单能够列明许多项目，供数据采集和填写，能够不必拘泥于壹表壹题的原则。 ◆壹张表单应由壹个人来完成，不适合进行汇总，那样的表单已经不再是采集数据类的表单了。下面是几个采集数据类报表的例子： 1．车间（）组生产日报表

软件安装部署使用说明

西京学院校园信息化平台安装部署说明书 (过渡版本)

文件修订历史模板修订历史

目录 1 安装规划 (8) 2 系统概述 (9) 2.1 硬件 (9) 2.2 软件 (9) 2.3 安装顺序 (9) 3 数据库服务器安装设置(1台) (10) 3.1 操作系统注意事项 (10) 3.2 安装及设置Oracle(企业版) (11) 3.3 拷贝数据 (12) 3.4 创建数据库及数据库用户 (12) 3.5 数据库用户授权及创建作业任务 (13) 4 应用服务器安装设置(4台) (14) 4.1操作系统注意事项 (14) 4.2 安装及设置IIS6.0 (15) 4.3 安装.net framework 2.0 (16) 4.4 安装Oracle客户端 (17) 5 数据库接收(同步)程序安装设置.................................................. 错误!未定义书签。 5.1 拷贝程序文件 .................................................................................... 错误!未定义书签。

5.2 配置运行参数 .................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3 重新启动程序 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6 信息化平台系统安装设置............................................................ 错误!未定义书签。 6.1 拷贝程序文件 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6.2 配置运行参数 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6.3 重新启动程序 .................................................................................... 错误!未定义书签。 6.4 用户管理系统 (18) 7 信息化系统安装设置 (19) 7.1 拷贝文件 (19) 7.2创建IIS服务 (19) 7.3 IIS权限设置 (19) 7.3 配置数据库连接 (19) 7.4 登录采编 (19)

怎么用图表分析数据

怎样用图表分析数据（一）图表是现在使用得越来越多的一种报表形式，使用图表比起一般的数据展示有着显而易见的优势。很明显，作报告时，比起只罗列密密麻麻的“蝌蚪”数字，在PPT中加上更能吸引眼球的图表来分析数据，效果会更好。图表和数据其实是一个双向补充，在用图表分析数据的同时，数据也在分析图表，这是一个双向解读。接下来主要向大家介绍怎样为数据恰当选择图表，达到吸引眼球、增强表达效果的目标。目前FineReport已经实现了柱形图（7种）、折线图（1种）、条形图（7种）、饼图（2种）、面积图（4种）、散点图（1种）、气泡图（1种）、雷达图（1种）、股价图（1种）、仪表盘（1种）、全距图（1种）、组合图（1种）、地图（4种）、甘特图（1种）、gis地图（2种）、圆环图（2种）等总共16种样式，37种图表。在这16种图表样式中，最常用来分析数据的是柱状图、条形图、折线图和饼图这四种基本类型的图表。比较特殊的图表，比如地图，用得好得话常会出现让人眼前一亮的效果。柱状图

柱状图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计图表，用纵向条纹表示数据分布的情况，用来比较两个或以上的价值（不同时间或者不同条件），只有一个变量，通常利用于较小的数据集分析。对于比较两种或更多同性质数据的具体变化和发展趋势有着比较好的效果。折线图折线图可以显示随着时间变化而变化的数据，因此折线图适用于分析时间间隔大小相同情况下数据的变化情况。一般情况下，折线图中的类别数据是沿水平轴均匀分布的，所有信息的具体数据值沿垂直轴均匀分布。通常折线图和柱形图一起使用分析数据数据效果更佳，既有具体值的对比，又有整体发展趋势的比较，琐碎处和大局都兼顾到了。条形图

数据图表与分析(一)

数据图表与分析（一）教学目标: 知识目标： 1、掌握图表的制作方法。 2、认识图表的作用与适用范围，并能根据图表分析数据。能力目标 1、能够利用表格数据建立图表。 2、能够根据不同的分析角度选择合适类型的图表。情感态度和价值观目标： 1、培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风。 2、增强学生热爱祖国大好河山的感情。教学重点、难点：重点：图表的制作方法及步骤。难点：图表数据分析。教学方法与学法指导: 自主探究、协作学习与教师指导相结合。媒体准备：计算机网络教室过程与方法： 1、帮助学生建立数据之间的图形关系，发现事物的性质及变化规律； 2、培养学生处理信息的能力，学会多角度去分析和思考问题，养成良好的思维习惯和行为方式。教学过程：一、激情引趣，走进新课 1、播放西藏风景图片，问同学们图片上的风景是哪里？ 2、（同时播放西藏图片）那是一个神奇而又美丽的地方，问：大家是不是也想到西藏去旅游呢？有谁知道怎么才能到西藏去呢？今年7月1日青藏铁路全线通车了，我们进藏旅游的梦想又多了一个实现的可能，在去之前让我们来对西藏做个考察吧。因为西藏的地理位置和我们这里大不一样,这样会给我们旅游提供很大帮助。 3、请同学们观察这两张表格（展示青藏线海拔高度变化图和川藏线海拔高度变化图两组数据），我们分别沿着青藏线和川藏线每隔两百公里提取一个高程点，绘制成海拔高程变化图，提问：细心的同学在学中国地理时可能有这样疑问，川藏线的景观众多，海拔更低，可以从低海拔地区逐渐过渡到高海拔地区，更适合欣赏沿途的无数美景，

为什么选择青藏线修铁路而不选择川藏线修铁路呢？你能从这两个表格中一眼看出原因吗？（展示由表格数据创建的两幅柱形图）问：那么从这副图上能一眼看出原因吗？ 4．让学生比较表和图，哪个能更直观、更美观地反映问题？二、布置任务，自我探究掌握图表的作用 1、既然图表更能直观地表达问题，我们这堂课来学习把Excel表格数据创建为图表的方法，分析在Excel中创建图表的步骤是： ①选定表格的数据区域，数据区域的选择应包括x轴标题和y轴标题。（从右到左选择）； ②单击常用工具栏“图表向导”按钮或单击“插入”菜单中的“图表”命令，打开“图表向导”对话框； ③根据要求选择“图表类型”（有多种子图表类型可供选择）； ④单击“下一步”，在出现的“图表源数据”对话框中确定数据区域； ⑤单击“下一步”，在出现的“图表选项”对话框中，编辑图表的各项选项；分别输入“图表标题”；“（X）轴名称”；“（Y）轴名称”(简略介绍其它选项卡的功能)； ⑥单击“下一步”，在出现的“图表位置”对话框中选择图表的位置。 ⑦单击“完成”按钮，完成图表的制作。师演示“拉萨各月平均降水量（毫米）”这组数据转化为柱形图表的操作步骤，强调数据区域的选择应包括x轴标题和y轴标题。同时把数据转化为图表的操作步骤投影到屏幕上，供学生操作时参考。 2、布置基本任务：打开Excel文件“西藏旅游考察”工作簿中对应的三张工作表“拉萨各月平均降水量（毫米）”；“拉萨年气温表”；“西藏民俗节日在各月份中的个数” (1)、根据图表的特点，及要求，选择合适的图表类型将三张表格转换成图形。 (2)、结合图表分析数据，谈一谈你认为什么时候去西藏旅游比较适合。 (3)、做完图表后，阐述老师所选择图表类型的理由。 3、提高要求（视学生情况进行选讲的内容）： (1)图标选项的设置：添加图表标题和Y轴标题；显示图例，位置自定；数据标签包括值；显示数据表。（提示：右击对象，设置图表选项）

(考试课程)Excel2007实用技巧(三)使用图表及数据分析

(考试课程)Excel2007实用技巧（三）使用图表及数据分析一、判断题 1. 在Excel2007中，用鼠标选择图表中的元素是我们最习惯使用的一种操作方法，但是由于有些元素使用鼠标来选择不是很方便，需要多次单击才能选中。对 16. 在Excel2007中，数据透视表是建立在工作表基础上的，因此在开始使用数据透视表之前要保证工作表的完整性。对 18. 在Excel2007中，在没有选中图表的情况下，在图表上添加文本框。当移动图表的时候，文本框也随着移动。错 19. 在Excel2007中，筛选出来的数据是可以直接进行编辑的，比如复制到其他地方，或者以这些数据作为数据源创建图表。对 7. 在Excel2007中，一个图表只能使用一种图表类型。错 4. 在Excel2007中，一般来讲，创建图表前我们应该完成基础数据的录入和编辑工作。对 5. 在Excel2007中，图表的大小是固定的。错 9. 在Excel2007中，把普通的数据区域转换为表后，就不能再将表转为普通数据区域。错12. 在Excel2007中，对一个表进行高级筛选，只要单击标题文字后的下拉按钮，在菜单中选择“数字筛选”命令就可以了。错 5. 在Excel2007中，在选中图表的情况下，在图表上添加文本框。当移动图表的时候，文本框不会随着移动。错 17. 在Excel2007中，当前工作表中指定的区域的数值发生变化时，对应生成的独立图表不变。错 14. 在Excel2007中，使用图示来说明复杂的数据，可以使抽象的数据变得具体化，让人对数据表的整体含义一目了然。对 9. 在Excel2007中有提供一个直接的命令或按钮来把图表保存为图形。错二、单选题 3. (单选题)在Excel2007中，不可以对选定的单元格的数据进行（）的修饰。B. 加着重号7. (单选题)在Excel2007中，能够很好地通过扇形反映每个对象的一个属性值在总值当中比重大小的图表类型是（）。 B. 饼图 9. (单选题)在Excel中，创建一个图表时第一步要（）。D. 选定创建图表的数据区 12. (单选题)在Excel2007中，通过（）来选择图表中的元素是最直接准确的方法，因为在下拉列表显示了所有顶层元素的名称，直接点击名称即可选中该名称。 B. “图表元素”下拉选框 14. (单选题)在Excel2007中，通过（）来选择图表中的元素是我们最习惯使用的一种操作方法，但是由于有些元素选择不是很方便，需要多次单击才能选中。 D. 鼠标 17. (单选题)在Excel2007中，不可按照（）对数据进行排序。B. 条件格式 15. (单选题)在Excel2007中，对表格中的数据进行统计处理的操作不包括（）。D. 索引6. (单选题)在Excel2007中，若需要选择多个不连续的单元格区域，除选择第一个区域外，以后每选择一个区域都要同时按住（）。C. Ctrl键 19. (单选题)在Excel2007的工作表中，行和列（）。D. 都可以被隐藏 20. (单选题)在Excel2007中，日期和时间属于（）。D. 数字类型 2. (单选题)在Excel中，（）方法最适合需要一次性保存多个图形为图片的情况，所有图片

高扫设备安装及软件操作说明

高扫设备安装及软件使用说明高扫操作流程图一、高扫设备安装 1.扫描仪安装（扫描仪型号为柯达I1220） (1) 连接输出托盘：如图所示，沿中间导轨将输出托盘滑到扫描仪平台下。

注：输出托盘可放置在不同位置。 (2) 安装柯达驱动程序：（注意：驱动程序在连接电源前安装）：解压柯达驱动程序包，第一步：安装net2.0 NET Framework 2.0 SP2简体版.exe（可能安装需要一些过程。）此软件是系统关于图像处理.NET2.0补丁。安装时直接点NEXT下去即可。第二步：点击安装驱动程序。 InstallSoftware_i1200_v3.30.exe，在选择语言时选择第一个U.S.English，然后点击“下一步”直到安装读条结束。之后即可打开扫描仪扫描了。 (3) 连接电源线：仅使用随你的扫描仪提供的电源。 A.将适用于你的电源类型的电源线连接到电源。 B.将输出电源线接到扫描仪的电源端口上。 C.将电源线的另一端插入墙上插座。

(4) 连接USB电缆： A.将USB电缆的B端连接到扫描仪USB端口 B.将USB电缆的A端连接到你计算机上的正确USB端口 (5) 打开电源：按下扫描仪背面的电源开关以打开扫描仪电源注：扫描仪将会进行初始化程序。完成测试并准备就绪时,LED指示灯将会停止闪烁并保持绿色固定亮起 2．扫描软件使用说明 (1) 压缩软件：解压STO单据录入系统注：解压之后即可使用，自动在指定位置C：/上传签收图片，生成文件夹用于存放临时图

片。 (2) 启动程序：双击STO图标的应用程序，启动扫描软件，如图首次登陆点击“使用专用扫描仪激活” 提示：如软件不激活，请点击试用，但试用时间为30天。30天后系统将不能正常运行。新版本增加了扫描结账联的功能，点击新建可修改目录

用Excel进行统计趋势预测分析

用Excel进行统计趋势预测分析在统计工作中运用电脑技术，不仅仅需要使用专门的统计软件，还应当使用一些其他软件为我们的统计工作服务，excel以强大的处理表格、图表和数据的功能被广泛地应用于统计领域。预测分析是统计数据分析工作中的重要组成部分之一，Excel 中不仅可以用函数，也可以用“趋势线”来进行趋势预测分析。下面介绍一下具体使用方法。一、函数法 1、简单平均法简单平均法非常简单,以往若干时期的简单平均数就是对未来的预测数。例如，某企业今年1－6月份的各月实际销售额资料如图1。在c9中输入公式av erage（b3：b8）即可预测出7月份的销售额。图1 2、简单移动平均法简单移动平均法预测所用的历史资料要随预测期的推移而顺延。仍用上例，我们假设预测时用前面3个月的资料，我们可以用两种方法实现用该法预测销售额：一是

在d6输入公式average(b3:b5)，拖曳d6到d9，这样就可以预测出4－7月的销售额；二是运用excel的数据分析功能，选取工具菜单中的数据分析项（如没有此项，则选择加载宏来加载此项），然后选择移动平均，在输入区域输入b3：b8，输出区域输入d4：d9，也可以得到相同的结果。 3、加权移动平均法加权移动平均法在简单移动平均法的基础上对所用的资料分别确定一定的权数，算出加权平均数即为预测数。还是用上例，在e6输入公式sum(b3＊1＋b4＊2＋b5＊3) /6，把e6拖曳到e9即可预测出4－7月的销售额。 4、指数平滑法指数平滑法是通过导入平滑系数对本期的实际数和本期的预测数进行加权平均计算后作为下期预测数的一种方法。仍用上例（b2，f3的数据都为1月份的预测销售额），假设平滑系数为0.3，我们也可以用两种方法实现。用该法预测销售额：一是在f4输入公式0.3＊b3＋0.7＊f3，把f4拖曳到f9即可；二是运用数据分析功能，在工具菜单中选取数据分析项后，选择指数平滑，在输入区域输入b2：b9，阻尼系数输入0.7，输出区域输入f2：f11，也可得到2－7月份的预测销售额。 5、直线回归分析法直线回归分析法就是运用直线回归方程来进行预测。手工情况下进行直线回归分析需要进行大量的计算，而利用excel中的forecast函数能很快地计算出预测数。我们还是用上面的例子，在g9输入公式forecast(a9,b3:b8,a3:a8)，就可得到7月份的预测销售额。 6、曲线回归分析法曲线回归分析法就是运用二次或二次以上的回归方程所进行的预测，如抛物线、指数曲线、双曲线等曲线形式。本文仅以指数曲线为例来说明预测的过程。

个税软件安装和使用说明

一、安装 1、准备两个文件，一个是个税扣缴系统安装文件，另一个是系统初始化文件（初始化文件请在提供的文件夹里找本单位的对应文件，不要去解压） 2、安装注意事项:A.最好安装在c盘默认路径下，以免程序在以后使用中出错。B.注意本地系统时间，以免出现扣缴月份出错。C.首次安装选“不迁移”。D.首次登陆密码为“123456”，可在“系统管理”——》“修改密码”处修改。 3、初始化设置：A.能上网的点“网络注册”，不能上网的点“不注册”。 B.扣缴义务人编码=税务登记证号=在税务局填写的15位编码。扣缴义务人名称=在税务局填写的全称。行政区划=绵阳市。

为防止安装人员编码和名称不统一，严格按照本次提供的初始化信息做。编码就是本单位初始化压缩文件名的前15位，名称就是本单位初始化文件夹的文件名。 C.“介质导入”选择文件为本单位初始化文件压缩包。下一步，完成。二、使用 1、熟悉首页的界面和功能。熟悉右图的流程。 2、录入“纳税人信息”（请保证录入的准确性）人员较少的情况 A.可以点击“增加”按钮，将人员逐一录入基础信息。 B.注意带“*”的项目为必填项目。

C.身份证号码系统会进行校验，如果有错误将不能保存。 D.“状态”默认为正常，如果此纳税人后来调走怎么处理？将“状态”改为“非正常”，人员是删除不掉的。 E.其他项目按实际填写，“通信地址”请填写完整正确的地址，以方便以后代扣凭证的邮寄。人员较多的情况 A.点击“帮助”按钮——》“附录二”——》“excle模板文件下载”——》选中模板一“纳税人信息” B.将导出的模板文件进行加工填入纳税人基础信息，（注意不要更改excle表的单元格格式），日期为“XXXX-XX-XX”如“1975-05-21” C.选择“导入”已经录入完成的excle文件，框体中出现了已导入的表格，我们就从导入的表格中逐列抽取数据。注意点击各列下边的“不导入”选项，选中需要导入的对应的各列信息，“*”为必选项。 D.勾上“导入的数据文件有标题行”选项，防止表格的标题行也被导入报错。点击“保存”，正确的信息将被

统计分析--常用统计图表的绘制

实训一常用统计图表的制作一、实训目的统计表是用表格形式来表述数量的关系，使得数据条理化、系统化，便于理解、分析和比较。统计图是用几何图形来表示数量关系，不同形状的几何图形可以将研究对象的特征、内部构成、相互关系等形象直观的表达出来，便于分析比较。统计图表即资料的整理简化工作。二、实训内容 1、统计表的绘制 1.1 统计表的种类根据纵、横标目是否有分组分为简单表和复合表两类。简单表：有一组横标目和一组纵标目组成，纵、横标目均为分组的统计表；课本16页表2-6. 复合表：纵、横标目两者至少有其中之一被分为两组或两组以上的统计表；课本16页表2-7 1.2 统计表的绘制主要是由标题（总标题和标目）、横行和纵栏和数字资料三部分构成。绘制统计表的基本要求：课本16页。 Microsoft Word制作三线表：（1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。（2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。（3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。（4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。（5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。 2 V C55.00 89.53 92.13 S1 93.84 91.91 88.00 S2 99.65 86.46 75.44

mapinfo地图软件安装及使用说明

地图软件安装及使用说明一、软件安装注：本软件为试用版，请使用正版软件。 1.如：图1所示，打开光盘中“MapInfo7.0特别版”→“安装”→“setup.exe”开始安装程序。图1 2. 如：图2中所示，选择“我接受许可证协议中的条款”后，点击“下一步”继续。图2

3.如图3所示，输入用户，单位和试用版序列号“MIPWCC0700509692”，后点击下一步继续。注：试用版序列号可在光盘中的“MapInfo7.0特别版”→“安装”→“试用版序列号”→“mapinfo7sn.txt”双击打开查看。图3 4.如图4所示选择“完全安装”后，点击下一步继续。图4

5.如图5所示，点击“更改…”按钮更改程序安装位置，不更改直接点击下一步继续。图5 6. 如图6所示，点击“更改…”按钮更改许可文件安装位置，不更改直接点击下一步继续。图6

7．如图7所示，点击“安装”按钮开始安装程序，等待安装完成。图7 8.程序安装过程中出现如图8所示时，点击“否”按钮继续。图8 9.出现如图9所示时，点击“完成”按钮完成安装。图9

二、软件使用注：本软件为试用版，请使用正版软件。 1.1使用软件前请先解压光盘中的“全国地图2010.rar”到电脑中。解压完成后如图1，双击打开光盘中的“cutmap.MBX”。图1 2.打开程序时弹出窗口如图2，点击“延续试用期限”继续下一步操作。图2

2.第一次运行程序时，弹出如图3中窗口点击“取消”后继续下一步。图3 3.进入程序后，点击“文件”→“打开”，如图4在弹出窗中选择“标准位置”后找到刚才解压的地图包的文件夹打开，在文件类型中选择“workspace(*.wor)”。图4

利用图表呈现分析结果教案

利用图表呈现分析结果殷惠平一、课程内容标准能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图；选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。二、教材分析：本节内容是高中教材《信息技术基础》（广东教育出版社）第三章“信息的加工与表达”中的第二节“表格信息加工与表达”的第二部分内容：“利用图表呈现分析结果”，是表格数据处理之后对表格数据应用的进一步深化。目的在于引导学生在图表处理操作使用方面，能够根据具体需求恰如其分地表达意图。三、教学目标知识与技能：掌握图表的制作方法，认识图表的作用与适用特点，并能根据图表分析数据。过程与方法：使学生了解数据和图表的关系，发现事物变化的规律和价值，培养学生多角度的分析问题和处理信息的能力情感态度和价值观：培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的作风。感悟信息技术蕴含的文化内涵. 四、教学重点、难点１．重点：用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法。图表的分析及应用。２．难点：如何根据任务需求，进行图表数据的分析。五、教法学法：采用讲授、探究、任务驱动相结合的学习方法。六、教具准备：多媒体网络微机室七、教学过程：

的图表表达信息有明显的不同。由此可见，对于同一组数据，我们如果从不同角度、不同侧面、不同目标来审视和挖掘数据之间的关系，就会有不同方面的结果，这就是利用图表加工信息的价值所在。 ★ 任务3：合作探究：图表的灵活应用（1分钟）老师：在学习和工作中，各种表格、图表被大量运用到报告或文档中，不同的任务需求，设计的图表会不同，不同的图表表达的息也不同。下面请同学根据你对图表理解，选择合适的图表分析工作表。我们的资料：“自行车品牌统计” “绿色出行人数变化” “绿色出行人数比例”。分两步进行，首先请小组长搜集本组同学讨论一下，确定图表类型（2分钟），基次，同学们按讨论结果，将工作表转成图表，并得出结论。 3.1 选择合适图表类型分析工作表“自行车品牌统计”，得出结论？ 3.2 选择合适图表类型分析工作表“绿色出行人数变化”，得出结论？ 3.2 选择合适图表类型分析工作表“绿色出行人数比例”，得出结论？ 3.4选做： 3. 4.1做完上述任务的同学，请将“图表”进行适当修饰，例如：更改图表背景; 3.4.2 做一下工作表”选做题”中的任务。选做题，看时间是否演示。学生讨论确定图表类型（2分钟）学生练习(6分钟) 学生演示（3分钟）学生回答（3分钟）老师：上面我们综合运用了三种图表类型，下面请同学们参考p54表格，对上述三种图表类型进行总结。 ★任务4:图表的用途通过前面对各种类型图表的运用，总结各种图表有哪些作用？类型具体用途擅长比较数据间的多少与大小关系也称折线图，按时间轴表现数据的变化趋势合作探究学生讨论：确定图表类型。学生练习学生总结

led电子屏软件安装与使用说明

目录软件安装说明： (2) 软件使用说明： (3) 一、软件设置及基本操作步骤： (3) 二、软件功能介绍 (7) 三、主要设置示例 (10) 1、显示屏属性 (10) 2、节目属性 (11) 3、字幕属性（单行文字显示） (12) 4、文本属性（多行文字显示） (13) 5、图片属性 (14) 6、动画属性 (16) 7、其他属性： (19)

光盘包含：软件安装说明： 1、双击“利路通动卡软件.exe”，进行安装。安装后桌面建立一个图标。 2、双击桌面软件图标。 ①出现，请安装光盘“NET环境.exe”后启动软件； ②软件正常启动后及安装完成

软件使用说明：一、软件设置及基本操作步骤： 1、打开软件。界面如下：

3、在控制卡选项中，选择对应的控制卡。 4、使用串口时请首先设置串口号（串口号在计算机设备管理器中查找），点击通讯检测。显示屏列表区可增加，便于多屏调试控制卡选择显示屏说明，便于记录显示屏位置单元板色彩选择单元板种类选择单元板数据极性和OE 极性调整单元板块数设置串口通讯检

在硬件连接正常，并且确保硬件没有问题的情况下，会出现“连接成功”，连接不通会出现“连接失败”。 5、使用U盘口，请往下操作。 6、在屏参设置下面选择单元板，设置显示屏的宽、高，此处为单元板的块数（非点数），然后点击“确定”。 7、点击“字幕”或者“文本”“图片”“动画”，添加节目元素。（字幕为单行显示，文本为多行显示）通过屏显示框下部的按钮对节目元素进行大小，位置的编辑，或手动拉送黄色边框进行编辑。 8、双击绿色的区域，在打开的对话框里输入容，并且对字体、大小、位置等容进行编辑，编辑好关闭该对话框。 9、在主界面下方对显示方式、速度、停留时间等容做调整。 10、使用串口，点击，等待容传送完毕。如果提示发送超时，请在“屏参设置”界面里，重新“通讯检测”或者重启软件。 11、U 盘卡，将U 盘插入电脑，点击，左边选择亮度，右边选择U 盘的盘符。点击“导出”，完成后，把U 盘从电脑上拔掉，插到U 盘控制卡上，数据立即自动读取，读取完毕，显示屏自动播放，U 盘即可拔掉。

《利用图表呈现分析结果》教学设计

《利用图表呈现分析结果》教学设计一、案例背景 1.模块：高中信息技术基础 2.年级：高中一年级 3.所用教材版本：广东版信息技术教材必修《信息技术基础》 4.学时数：本节内容为1课时，非上机时间为15分钟左右，上机操作时间为15分钟左右，陈述与展示时间为10分钟左右。二、教学设计（一）内容分析 1.本节的作用和地位本节内容是利用图表分析数据、发现数据规律并直观形象地表达结果，旨在为学生的日常生活、学习服务，为其提供一种处理信息的方法和思路，帮助学生适应现在乃至将来的社会生活，对于学生来讲是对义务教育阶段学习的概括与提高，是对社会生活的预适应。 2.本节主要内容介绍本节课内容选自粤教版高一必修教材《信息技术基础》中第三章第二节内容，其内容主要介绍怎样为不同的问题选择合适的图表类型，并利用图表呈现数据，通过生成的图表分析数据，得到分析结果，形成报告。（二）学情分析 1.学习对象：高中一年级学生，年龄：16~17岁。 2.知识技能：学生在初中阶段接受过本节相关内容的学习，参加过初中升高中的信息技术考试，对excel软件的各种功能、基本操作都颇为熟悉。 3.学习风格：对新鲜的事物抱有好奇心；有较为强烈的好胜心和进取心，富有激情；思维敏捷、灵活，记忆力好；不能长时间保持注意。（三）教学目标 1.知识与技能 (1)熟练Excel中有关图表的各项操作，掌握四种常见图表的类型的用途和特点。 (2)能够根据实际需求，选择合适的图表类型，分析图表，利用图表呈现结果，得出结论。 (3)学会使用计算思维的转化和约简的思维方法解决问题。

2.过程与方法 (1)通过实践和讨论，回顾和熟悉excel中有关图表的操作，并结合和运用本节课学习的内容解决问题，逐步将新的学习内容与旧的学习内容链接起来。 (2)通过解决问题的实践练习，了解怎样使用计算思维的转化和约简等策略，通过灵活运用自己已掌握的知识技能解决问题，并通过解决问题发掘自己的非智力因素。 (3)通过外显思维过程和对比思维过程，了解他人的思维过程，比较自己与他人的不同，进一步优化自己的思维。 3.情感态度与价值观 (1)帮助学生树立对图表的正确认识。 (2)体会自己与他人在解决问题、处理信息和思维上的差异，关注自己思维质量的提高。（四）教学重难点教学重点：使用恰当的图表类型呈现数据信息，通过分析图表，得出结论。教学难点：撰写用语规范、描述准确的结论。（五）教学方法与策略设计 1.使用讲授教学法，配合相应的图片，引导学生树立关注自己和他人的思维过程的意识，并明确学习目标。 2.使用自学指导法，配合教材的实操步骤，帮助学生回顾和复习图表的创建和转置等操作，以便为要完成的学习目标做好铺垫。 3.使用讲授教学法，配合使用范例教学法，配合相应的实例，通过创建和分析图表，得出结论的过程，给学生作出示范，并介绍其中使用到的思维方法，以便为要完成的学习目标做好铺垫。 4.使用思维外显化教学的方法，上机实践，解决设置的问题，使用口语报告法，学生和教师将个人解决问题的思维过程外显出来，帮助学生对比自己与他人思考方式的差异，改进自己的思维过程，提高自己的思维质量。（六）教学资源计算机多媒体教室，课件（利用图表呈现分析结果.ppt），学生练习的数据（活动1.xls，课堂练习.xls）。（七）教学过程教学环节教师活动学生活动对学生学习过程的观察和考察媒体运用预期效果导用问师：大家在生活和学习中会遇学生比较感PPT希望通过

软件的安装与使用说明

软件的安装说明 1、打开压缩包有如下几个文件： 2、点击“camtasiaf4.msi”进行安装，点接受协议后按“下一步”到如下界面： 3、打开keygen.exe，找到你要的注册码，填入上图对应栏目。 4、连续四个“下一步”出现如下图安装进度，最后点击“finish”完成安装。

5、关闭启动的软件网站，打开“汉化”文件夹，点击“setup.exe”进行汉化。汉化完成后，打开PPT课件，此时确定插件提示后就可以看到你的PPT工具栏新增插件“录制”工具条了。

软件的使用说明课件录制录课件先进行如下一些设置，插上耳机、麦克风（一般红色孔插麦克风，绿色孔插耳机）1、电脑音源设置：双击图示后弹出如下图所示的对话框：点选项下拉，进入“属性”对话框弹出属性对话框后如图所所示设置“录音”及选项。（注，不同电脑弹出的选项不一样，但一定要选中音量类型中的子项。

设置完成后点确定出现如下对话框，将音量拉到一定大小，可以通过测试来评定，保证没有破音的前体下，尽量拉到最大。 2、录音测试在电脑中点“开始”→“程序”→“附件”→“娱乐”→“录音机”弹出录音机对话框。，点红色点进行录音测试，音量正常后就可以做PPT录制作准备了。

3、PPT录音设置当你安装好“Camtasia Studio”后，你打开的PPT将会出现一个如下图所示的工具图标：当PPT做好、电脑音量调试好以后就可以做插件工具的相关设置，点插件工具上的设置工具图标，弹出如下图所示的对话框：按上图所示进行设置，要注意的是“热键”设置可以将前面的CTRL+SHIFT去掉。点选高级，出现下图所示对话框：对视屏及音频进行设置。

使用图表分析数据

4.5 案例4 ——使用图表分析数据知识目标： ?多工作表的数据输入与计算 ?图表类型与数据分析 ?格式化图表 ?图表与数据表 ?2Y轴图表制作 4.5.1 案例说明将Excel工作表中的数据制作成图表，可以更加直观地体现数据之间的关系。在本例中，我们将基于“一季度销售”表的数据，根据下列需求制作不同类型的图表。 ●一季度每个销售员的月销售额比较 ●一季度每月的总体销售业绩比较 ●一月份每个销售员的销售额占一月份总销售额的比例 ●每个月销售员的销售额占每月总销售额的比例 ●销售员2009年第一季度与最近三年总销售业绩的比较 ●销售员2009年与2008年第一季度的销售业绩比较 4.5.2 制作步骤 1、制作的“一季度销售”数据表。如图4-5-1所示。图4-5-1一季度销售表（1）【文件】→【新建】，新建空白工作簿。（2）分别将“sheet1- sheet3”工作表标签重命名为“2007、2008、2009”。（3）选定上述三张工作表为一组工作表。 ●选择全部工作表：右击工作表标签→选择【选定全部工作表】。 ●选择多张不相邻的工作表：【ctrl】+单击工作表标签。 ●选择多张相邻工作表：【shift】+单击首尾工作表标签。（4）直接在当前工作表中输入数据即可实现向多张工作表中同时输入相同数据，结果如图4-5-2所示。 ●输入文本数据（行、列标题）。

●使用SUM、AVERAGE函数计算总计和平均销售额。 ●为数值数据（B2:F5区域）设置货币格式，保留2位小数。 ●为表格设置自动套用格式：选中表格区域→【格式】→【自动套用格式】，如图4-5-3 所示。图4-5-2工作组输入数据图4-5-3“自动套用格式”对话框（5）取消成组工作表，在各表中输入一月、二月、三月的销售额。 ●取消成组工作表：单击某个工作表标签或者右击某个选取的工作表标签→【取消成组工作表】。 ●各表中基础数据请大家参考如图4-5-1所示自行输入。（6）添加“三年总计”工作表，计算一月到三月的三年总计。 ●复制“2009”工作表→重命名为“三年总计”→删除一月到三月的基础数据。 ●单击“三年总计”工作表中B2单元格→输入“=sum()”→光标定位在括号中→单击“2007”工作表的B2单元格→按住【shift】+单击“2009”工作表标签→确认计算，即’三年总计’!B2=SUM(‘2007:2009’!B2)。如图4-5-4所示。 ●使用填充柄完成其他单元格的自动填充。图4-5-4计算“三年总计” 2、一季度不同销售员的月销售额比较。（1）确定图表类型：使用直方图表（柱形图和条形图）描述数据之间的比较。（2）使用图表向导生成簇状柱形图，如图4-5-5所示。

系统相关软件安装及使用说明文档

使用本电子签章系统，需要安装如下的软件程序：、驱动程序、证联客户端标准版、签章宝客户端 1驱动程序本系统支持您使用我省已有的三家机构的数字证书，包括广东省数字证书认证中心（简称）、广东省电子商务认证中心（简称）、深圳市电子商务安全证书管理有限公司（简称），驱动程序由机构提供，提供下载地址，用户可根据实际操作系统的情况下载对应的驱动程序。 ●广东省数字证书认证中心（简称） ●广东省电子商务认证中心（简称） ●深圳市电子商务安全证书管理有限公司（简称） 2证联客户端标准版 2.1安装包说明安装包压缩文件大小：软件版本安装包图标:

2.2经微软公司数字签名认证本软件已经过微软公司数字签名认证，安全性能够得到保障，用户可放心的安装和使用。 2.3软件安装环境说明 ?支持的操作系统版本： , （位及位），， ?硬件要求：推荐配置： : 核或以上内存：或以上最低配置： : 双核或以上内存：或以上 ?支持的浏览器版本：、、。建议使用分辨率为*及以上的浏览器。 2.4安装前提准备运行安装包前，建议关闭安全软件（例如：安全卫士、杀毒、百度杀毒、瑞星杀毒、金山毒霸等防病毒软件及软件防火墙）以免影响软件的安装。

在安装过程中会修改系统注册表，请用户点击“允许．．”以便安装能顺利完成。 2.5安装证联客户端右键单击安装包，以“以管理员身份运行．．．．．．．．”允许安装包程序进行安装操作。整个安装过程约耗时分钟。用户可以根据以下步骤进行证联客户端的安装操作：（1）安装客户端弹出安装对话框，点击“安装（）”。等待安装。

数据分析中常用的10种图表

数据分析中常用的10 种图表 1 折线图折线图可以显示随时间（根据常用比例设置）而变化的连续数据，因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据的趋势。表 1 家用电器前半年销售量月份冰箱电视电脑平均销售量合计 1 月68 45 139 84 252 2 月3 3 66 166 88 265 3 月43 79 160 9 4 282 4 月61 18 11 5 65 194 5 月29 19 78 42 126 6 月22 49 118 63 189 200 150冰箱 100 79 电视 66 50 45 49 电脑 18 19 1月2月3月4月5 月6月图 1数点折线图 300 160 250139 166 200115 118 电脑 150 78 电视 100冰箱50 1月2月3月4月5月6月图 2 堆积折线图 100% 80% 60%电脑

40%电视 20%冰箱 0% 1月2月3月4月5月6月图 3 百分比堆积折线图 2柱型图

柱状图主要用来表示各组数据之间的差别。主要有二维柱形图、三维柱形图、圆柱图、圆锥图和棱锥图。 200 150 冰箱 100 电视 50 电脑 1月 2月 3月 4月 5月 6月图 4 二维圆柱图 3 堆积柱形图堆积柱形图不仅可以显示同类别中每种数据的大小还可以显示总量的大小。 300 250 200 电脑 150 电视 100 冰箱 50 1月 2月 3月 4月 5月 6月图 5 堆积柱形图 100% 80% 139 160 115 60% 166 78 118 电脑 40% 45 18 电视 19 66 79 49 冰箱 20% 68 61 29 0% 33 43 22 1月 2月 3月 4月 5月 6月图 6 百分比堆积柱形图百分比堆积柱形图主要用于比较类别柱上每个数值占总数的百分比，该图的目的