2014山西对口高考大纲语文

2014年山西省对口升学考试大纲

语文

本考试大纲依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲》，以高等教育出版社出版、全国中等职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块、职业模块、拓展模块）（2009年6月第1版）为参考教材，同时结合我省中等职业学校语文教学实际情况编写制定。

一、考试对象

山西省中等职业学校应、往届毕业生。

二、考试主要内容

按照课文文体对教材进行归类、梳理，强化对课文的熟悉。考试主要内容的确定，原则上不兼容与人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《语文》（1—4册）相同的部分，以利于中等职业学校考生享有对口升学资源。

根据《中等职业学校语文教学大纲》中“基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，职业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的任意选修内容”的要求，确定所有专业共考基础模块、拓展模块教材所选必学篇目，分专业选考职业模块教材所选必学篇目。其比例是基础模块∶职业模块∶拓展模块=5∶2∶3。

共考内容（基础模块、拓展模块，共52篇）：

记叙文部分：《我的母亲》、《好雪片片》、《卖白菜》、《我的空中楼阁》、《离太阳最近的树》、《像山那样思考》、《情人节的玫瑰绽开在教室里》、《合欢树》、《人生的境界》、《世间最美的坟墓》、《画里阴晴》、《胡同文化》、《废墟的召唤》、《过万重山漫想》、《内蒙访古》、《想北平》、《肖邦故园》、《古希腊的石头》18篇必学课文。

说明文部分：《南州六月荔枝丹》、《中国画与西洋画》2篇必学课文。

议论文部分：《读书人是幸福人》、《文艺随笔两篇》、《善良》、《科学是美丽的》、《文学的趣味》、《爱因斯坦与艺术世界》、《获得教养的途径》、《米洛的维纳斯》8篇必学篇目。

小说部分：《哦，香雪》、《项链》、《荷花淀》、《永远的蝴蝶》、《士兵突击》、《边城》、《春之声》、《一个人的遭遇》8篇必学篇目。

应用文部分：《便条》、《单据》、《书信》、《启事》、《通知》、《计划》、《总结》、《会议纪要》、《简报》9篇必学篇目。

诗词部分：《爱情诗两首》、《静女》、《我爱这土地》、《将进酒》、《国殇》5篇必学篇目。

文言文部分：《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》、《六国论》2篇必学篇目。

分专业考内容（职业模块财经、商贸及服务类，共11篇）：

记叙文部分：《我与地坛》、《一张诊断书》、《再塑生命的人》3篇必学篇目。

议论文部分：《青年在选择职业时的考虑》1篇必学篇目。

小说部分：《列车上的偶然相遇》1篇必学篇目。

应用文部分：《会议记录》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。

分专业考内容（职业模块工科类，共10篇）：

记叙文部分：《我很重要》、《依奇克里克》2篇必学篇目。

议论文部分：《科学人文和而不同》1篇必学篇目。

小说部分：《最后的常春藤叶》1篇必学篇目。

应用文部分：《调查报告》、《说明书》、《广告词》、《策划书》、《求职信》、《应聘书》6篇必学篇目。

上述所有专业共考（基础模块、拓展模块）的52篇必学篇目，财经、商贸及服务类专业（职业模块）的11篇必学篇目、工科类专业（职业模块）的10篇必学篇目课文为考试重点（文中简称为教材）。综合七个部分的内容，归纳为语言知识和文学常识能力、现代文阅读能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏能力、写作能力。

三、考试内容要点

第一部分语言知识和文学常识能力（共30分）

（基础模块、拓展模块24分职业模块6分）

语言知识能力

1.考查范围

能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。

2.考试重点

（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。

（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。

（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。

（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。

（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。

（6）正确使用标点符号。

文学常识能力〖HT〗

1.考查范围

了解上述规定篇目教材中所涉及的重要作家、作品及文体常识。

2.考试重点

（1）掌握上述规定篇目教材中的记叙文、说明文、议论文、小说、应用文、诗歌、文言文的文体常识。

（2）识记上述规定篇目教材中的作家及其作品。

（3）了解上述规定篇目教材中主要文学流派。

第二部分现代文阅读能力（共20分）

（基础模块、拓展模块16分职业模块4分）

1.考查范围

能阅读一般社会学类、自然科学类的文章和文学作品。掌握理解文章、分析文章和鉴赏评价文章的能力。

2.考试重点

（1）能记诵教材所要求背诵的篇章、段落。

（2）理解并解释文中重要的字、词、句子。

（3）对文中信息进行筛选和提要。

（4）分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。

（5）分析概括作者在文中的观点和态度。

（6）分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。

第三部分文言文阅读能力（8分）

1.考查范围

能阅读浅易的文言文。

2.考试重点

（1）熟练背诵上述规定篇目教材中所要求背诵的部分。

（2）理解常见实词在文中的含义（侍、方、如、乘、足、能、对、因、哂、俟、小、作、撰、

伤、咏、与、让、安、丧、率、完、亡、厥、举、予、弥、判、固、事、犹、得、祸、尝、却、洎、诚、向、数、礼、劫、势、苟、从）。

（3）掌握常见文言一般虚词在文中的用法（而、为、以、则、者、之、且、于）。

（4）理解与现代汉语词类和句式的不同用法（主要是一词多用、古今异义和词类活用以及省略句的用法）。

（5）理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。

（6）筛选并提取文中信息。

第四部分诗词鉴赏能力（7分）

1.考查范围

理解上述规定篇目中诗词鉴赏的含义，掌握诗词鉴赏的方法。

2.考试重点

（1）理解上述规定篇目教材中古诗词的内容。

（2）默写其中的名句、名段、名篇。

（3）理解古今作品的艺术手法和表达技巧。

（4）把握诗人的感情，评价作品的思想内容。

第五部分写作能力（共35分）

（基础模块、拓展模块25分职业模块10分）

1.考查范围

能熟练地写作记叙文、议论文、说明文。

常用应用文的撰写。

2.考试重点

（1）能够正确、全面地领会题意。

（2）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。

（3）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。

（4）结构完整，条理清楚。

（5）符合文体要求。

（6）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。

（7）正确使用标点符号。

四、考试形式及试卷结构

1.考试形式

闭卷，笔答。考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2.题型结构

选择题、判断题、填空题、现代文阅读、文言文阅读、写作（大作文25分、应用文10分主要体现职业模块）。

3. 试题难易比例结构

易∶较易∶较难∶难=4∶4∶1∶1。

山西省2014年对口升学考试模拟试题

语文

本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间为120分钟。答卷前先填写密封线内的项目和座位号。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

选择题（共22分）

注意事项：

1.选择题答案必须填涂在答题卡上，写在试卷上的一律不计分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目涂写在答题卡上。

3.考生须按规定要求正确涂卡，否则后果自负。

一、单项选择题（本大题共11小题，每小题2分，共计22分）

1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（）

A.耸峙（ｚｈì）光束（ｓù）竹篙（ｇāｏ）千仞（ｒèｎ）

B.怯弱（ｑｉè）唠叨（ｄāｏ）疾风（ｊī）眺望（ｔｉàｏ）

C.辞藻(ｚǎｏ) 啃噬（ｓｈì）混饨（ｈúｎ）翎毛（ｌíｎｇ）

D.燧木（ｓｕì）脊梁（ｊǐ）追溯（ｓù）川蜀（ｓｈǔ）

2.下列各句中，没有错别字的一组是（）

A.（这声呼唤）对郊狼来说，是就要来临的拾遗的允偌。

B.结果那原来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾蒿丛一起变成了白色。

C.鲁迅先生可谓嘻笑怒骂皆成文章。

D.（六只小狼）喜气洋洋地摇着尾巴，嬉戏着搅在一起，它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上懦动和互相碰撞着的狼。

3.选出加点字解释有误的一项是（）

A.夯筑（用夯砸）驾驭（驾驶车马）悦耳（愉快）

B.逊色（次，差）迥乎（远）删改（除去）

C.造诣（成就）高阙（缺口）函电（信件）

D.苑囿（种植林木之地）被难（遭遇）洞察（清楚地）

4.依次填入下面语段中空白处恰当的一组词语是（）

（1）火车居庸关，经过了一段崎岖的山路以后，便在我们面前了一片广阔的原野，一片用望远镜都看不到的原野，这就是古之所谓塞外。

A.走出展开尽头

B.开出展开尽头

C.开出敞开边际

D.走出敞开边际

5.标点符号使用正确的一项是（）

A.《史记·匈奴传》有如此的记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。”

B.但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”的地方（《汉书·匈奴传》）。

C.《括地志》云：“五原郡相阳县（《汉书·地理志》作稒阳县），北出石门障，得光禄城，又西北得支就县，（《汉书·地理志》注作支就城）又西北得头曼城……”

D.赵国的长城东起于代（今河北宣化境内），中间经过山西北部，西北折入阴山至高阙为止。

6.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.国家自从明确了全国统一的“五一”“十一”放假日之后，中国的假日经济就成为一个新的投资热点。

B.印度的电脑软件经过短短的十几年的发展，从无到有，从小到大，一跃成为世界经济舞台的新明星。

C.全球化经营已成为当今众多大公司的发展战略，而兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。

D.我国现行医疗制度，医院权利，病人权利以及医疗事故的鉴定，仍然有许多亟待改进和完善。

7.下列各句加横线成语的使用，恰当的一句是（）

A.人类对大自然的每一点破坏，都遭到了相应报复，“环境”污染的威胁，不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。

B.刘老师当班主任二十多年，勤勤恳恳，日理万机，不幸积劳成疾。

C.他俩50年前是好朋友，没想到半个世纪之后在他乡萍水相逢，真是喜出望外。

D.在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然不负众望，多次挽救了意大利队。

8.选出对形声字的判断正确的一项（）

①月②裂③沐④休⑤析⑥剔⑦采⑧忍⑨箕⑩伐

A.②③⑤⑧⑨

B.②③⑥⑧⑨

C.②④⑤⑧⑩

D.②③④⑥⑧

9.根据语境，选出与上下文衔接最恰当的一组（）

巴黎有许多地方使人疲乏，所以，以便刺激；在北平，。

A.①大蒜与辣椒是必要的；②有白白的大葱片就够了。

B.①咖啡与酒是必要的；②有温和的香片茶就够了。

C.①摇滚与爵士是必要的；②有柔曼的圆舞曲就够了。

D.①潮水与瀑布是必要的；②有潺潺的小溪水就够了。

10.下列语句描写的角度与其他三项不同的一项是（）

A.小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花绽开了一些，好像层山后退了一些。

B.山如眉黛，小屋恰如眉梢的痣一点。

C.山上有了小屋，好像一望无际的水面飘过一片帆……

D.本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！

11.下列修辞手法的运用与众不同的一项是（）

A.然而，在这些明显的、直接的希望和恐惧之后，还隐藏着更加深刻的涵义，这个涵义只有这座山自己才知道。

B.只有这座山长久地存在着，从而能够客观地去聆听一只狼的嗥叫。

C.当我们的来复枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只小狼拖着一条腿，进入到那无动于衷的静静的岩石中去。

D.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪树木，不做其他事情。非选择题（共78分）

注意事项：用蓝黑色钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上。

二、填空题(本大题共10空，每空1分，共计10分。请把正确答案填写在横线上）

12.《卖白菜》作者，原名，是我国获诺贝尔文学奖的唯一作家。文章告诉我们：。

13.《像山那样思考》是美国生态伦理学家的代表作《》中的一则随笔。

14.白居易，字 ,晚年号。是唐代“运动”的倡导者，主张“”

15.自牧归荑，。

三、文言文阅读（完成16~18题，共计8分）

推敲

贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。

（选自韦绚《刘公嘉话》）

16.下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是（）（2分）

A.引手作推敲之势

B.苟以天下之大

C.以赂秦之地封天下之谋臣

D.宗庙之事

17.解释下列句中加点的词（4分）

①一日于驴上得句云……（）

②炼之未定（）

③观者讶之（）

④岛具对所得诗句（）

18.这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神？（2分）

答：

四、阅读理解（回答下面19~24小题,共计26分）

（一）

我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，我知道每天买两张奖券，对他不能有什么帮助，买奖券使我感到心安，使同情找到站立的地方。

记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。

老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。

“不用装套子了。”我说。

“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。他装好了，地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”

后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。

和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。

老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，外表是怎么样的污秽，会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。

（选自林清玄《好雪片片》）

19.选择恰当的词语填在原文的横线上。（4分）

终于终究虽然不管也但即使都并慎重谨慎

20.选文中作者写了有关流浪老人的哪些事情？其写法有什么不同？（6分）

答：

21.文章中写“我”第一次向流浪老人买奖券时，有一个十分鲜明的对比。请说说这个对比的内容和表达作用。（6分）

答：

（二）

我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且，山的恐惧有更充分的理由：当一只被狼猎杀的公鹿在两三年就可被替补时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。

牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼的调整牛群数目以适应

其牧场大小的工作。他不知道像山那样去思考。正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来冲刷到大海去了。

我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。在这方面，获得某种程度的成功是很好的，而且或许是客观思考的必要条件，不过，太多的安全可能产生了长远的危险。这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。

（选自奥尔多·利奥波德《像山那样思考》）

22.“牛群也是如此”中“此”指代什么？“正因为如此”中“此”指代什么？（4分）

答：

23.最后一段“这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵”中，“这”指代什么？最后一句的含义是什么？（4分）

答：

24.这三段文字结构上有何特点？（2分）

答：

五、续写句子（4分）

25.同学甲片面地认为只要学习方法科学，有没有刻苦的学习精神并不重要。于是班主任老师对他说：（强调刻苦学习精神）

26.同学乙学习非常刻苦，但学习方法不太科学。于是班主任老师对他说：

（婉转地强调学习方法）

六、作文（30分）

27.阅读下面的材料，根据要求作文。

有人问一位盲人：“你生活在黑暗之中，觉得痛苦吗？”盲人回答：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听见声音；和哑巴相比，我能说话；和瘫者相比，我能行走。我之所以活得不感到痛苦，是因为我学会了放大优点。如果拿自己的地位跟联合国秘书长相比，拿自己的收入跟世界首富相比，拿自己的容貌跟西施相比，这世界上99．99％的人不都痛不欲生吗？”

这则材料中的“比”能引发你想些什么呢？请以“比”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等，所写内容必须在“比”的范围之内。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

山西省2014年对口升学考试模拟试题参考答案

语文

一、单项选择题

1.D

2.B（A中“允偌”应为“允诺”；C中“嘻笑怒骂”应为“嬉笑怒骂”；D中“懦动”应为“蠕动”）

3.A（A项“悦”应为使……愉快）

4.D

5.D

6.C（A句语序不当，应为“自从国家明确了”。B句主谓搭配不当，应将“电脑软件”改为“电脑软件产业”。D句成分残缺，应补出“的地方”）

7.D（A 视同儿戏：比喻做事不严肃，不认真，看成小孩子游戏一样，和上文语境不合。B 日理万机：指高级领导人政务繁忙。C 萍水相逢：指不认识的人偶然相遇）

8.B（选项中不一致的是③④⑤⑥等，其中“休”“析”都是会意字，故排除了含④⑤的ACD）

9.B

10.A（A项侧重于人对自然景物的感受，是虚写，其他三项重在自然景物的真实描写，尽管有丰富的联想、想象，但写的是实实在在的景物）

11.D（运用的是比喻，其他使用的是拟人）

二、填空题

12.莫言管谟业人穷不能志短，再穷也需要真诚实在

13.奥尔多·利奥波德沙乡年鉴

14.乐天香山居士新乐府运动文章合为时而著,歌诗合为事而作

15.洵美且异

三、文言文阅读

16.B

17.①想到②锻炼，此指反复思考③惊讶④详细

18.赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神。

【译文】贾岛初次参加科举考试，住在京城里。一天他在驴背上想到了两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又想用“推”字（来替换“敲”字），反复思考没有定下来，便在驴背上（继续）吟咏，伸出手来做着推和敲的姿势。（行人）看到贾岛这个样子都很惊讶。当时韩愈提任代理京城的地方长官，他正带车马出巡，贾岛不知不觉，直走到（韩愈仪仗队的）第三节，还在不停地做（推推敲敲）的手势。于是一下子就被（韩愈）左右的侍从推搡到京兆尹的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推”字还是用“敲”字没有确定，思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说：“用‘敲’字好。”两人于是并排骑着驴马回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，共有好几天。（韩愈）因此跟贾岛结下了深厚的友谊。

四、阅读理解

19.虽然即使也但并终于慎重不管都

20.一件是“我”第一次买老人奖券的事；一件是老人为“我”扣扣子的事。前者详后者略。前者重在写流浪老人的动作，后者重在写“我”的感受。作者通过写流浪老人的动作“艰困”，态度“慎重”来表现流浪老人虽然外表污秽但是内心善良，通过写“我”的感受，表现了老人“明净的善意”给人带来的温暖。这两件事充分展现了流浪老人慈父般的胸怀和明净的善意。

21.崭新、美艳的红色塑胶套与肮脏的身子、奖券形成十分鲜明的对比。红色塑胶套是老人美好心灵的象征。（红色塑胶套象征老人美好心灵。崭新、美艳的红色塑胶套与肮脏的身子、奖券形成十分鲜明的对比。通过对比，突出流浪老人虽处于社会的最底层，但不以为苦，真诚地关心、祝愿每一个向他买奖券的人的美好心灵）（崭新、美艳的红色塑胶套与肮脏的衣服、奖券形成鲜明的对比；动作的缓慢、笨拙、艰困和态度的小心、慎重形成鲜明的对比。对比中突显了流浪老人内心的美好、对善良的坚持）

22.第一个“此”指牛群在对狼的极度恐惧中生活着，草原就要在对它的牛的极度恐惧中生活。第二个“此”指牧牛人杀死狼，不知像山那样思考。

23.指人类用自己的奋斗换来了和平，但太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。

24.层层递进。

五、续写句子

25.不但要有科学的学习方法，还应该有刻苦学习的精神。

26.要是学习方法再科学一些就好了。

六、作文

27.略

(完整版)山东省高等职业教育对口招生考试语文试题

山东省2008年高等职业教育对口招生考试语文试题 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、（24分，每小题2分） 1．下面语段中加点字的注音，完全正确的一项是 也想返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无①垠．(yín)的②塞．（sāi）外草原之上，③逶．（wěi）迤翻腾的幽④燕．（yān）群山之间，然后随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万⑤顷．（qǐnɡ）的渤海老洋里，去一洗那炎夏⑥溽．（rù）暑的汗水，关山万里的风尘…… A．①③④⑥ B．①④⑤⑥ C．①②③⑤ D．②④⑤⑥ 2．下列句子中，没有错别字的一项是 A．您的棋艺实在高明，我只有甘败下风。 B．联合国维和部队进住后，这一地区箭拔弩张的局面才得以缓和。 C．没有经过调查研究，就贸然下结论，这种结论很难站得住脚。 D．按装工人下午就到，我们需要提前做好准备。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①华佗了一种叫麻沸散的麻醉剂，它可在做手术时减轻病人的痛苦。 ②近年来，我国水电建设取得骄人业绩，正在兴建的发电工程规模空前。 ③一个人语文水平的高低，关键看他知识储备量的多少。储备量大的人水平不一定很高，能力不一定很强，甚至写不出得体的文章，能写出一手好文章的人储备量一定不小，这是毫无疑问的。 A．配制水利因为所以 B．配制水力虽然但 C．配置水利虽然但 D．配置水力因为所以 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 A．这儿的书真全，什么诗歌啊，小说啊，报告文学啊，全有！ B．中国每年人均总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 C．记者一走进售票处，马上就有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D．他们帮助农民打井、收麦、积肥、修建礼堂……等。 5．下列句子中成语的运用，最恰当的一项是 A．在法律考试中，有些同学竟对“法人”“行政处罚”等基本概念素昧平生 ．．．．。 B．当今中国人的服装款式，亦步亦趋 ．．．．地紧跟世界发展潮流，令人赞赏。 C．因为云的变化是扑朔迷离 ．．．．的，所以看云识天气，必须要有丰富的经验。 D．张明要被单位辞退的消息不胫而走 ．．．．，大家议论纷纷。 6．下列各句中，语意明确，没有语病的一项是 A．对行政权力进行有效监督，是能否防治腐败的关键。 B．他的画作色调和谐，风格清新，得到了评论界的一致好评。 C．李经理同意挪用备用金要给予必要的纪律处分。 D．在奥运会上，许多运动员创造了一项又一项前所未有的新记录。 7．下列句子表达得体的一项是 A．敬请您担任我们的课外辅导员，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 B．您的文章的确有不少错误，我给斧正了一些。 C．蒙您帮忙，深表感激，明天我将于百忙中专程前去致谢。 D．您的礼物我收到了，真是“礼轻情义重”啊！ 8．把下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是 ①这样可以记得牢，成为自己的东西。 ②多读多抄，这二“多”是必须保证的。 ③有的书必须多读，特别是一些范文最好能读到可以背诵的程度。 ④“书读百遍，其义自见”，这句话是有道理的。 ⑤除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄下来时时翻阅。

2019北京高考语文必读篇目汇总,附-文学名著备考技巧_励志书籍

2019北京高考语文必读篇目汇总,附:文学 名著备考技巧 作为最能展示学生文学素养的科目，语文一直是高考中最先考试的科目，也是北京考生备考的重点。在北京卷的高考语文中，哪些篇 目是高考必考的呢？下面高考君就为你盘点一下北京市高考语文中 的必读篇目。 近期，北京市教委发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》，指出中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量，增加优秀传统 文化内容考查，适当增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。 同时，教育部发布的2019年高考改革的大纲中，也要求语文学科注重增加学生的阅读量、全方位考查学生的古代文化常识,考查学生对于文学、实用类文本信息的获取能力。 由此可见，增加语文阅读量是必然趋势。高考君提醒各位考生在牢记课本内容的同时，也可以适当增加一些课外阅读。下面是北京高考语文中的一些必读篇目，希望北京考生认真阅读并牢记。 北京市高考语文古诗文背诵篇目 （一）古文（ 23 篇） 1. 子路、曾暂、冉有、公西华侍坐《论语》 2. 生于忧患，死于安乐（“故天将降大任而死于安乐也”）《孟子》 1 / 6

3. 劝学 4.曹刿论战 5. 烛之武退秦师（“夜缝而出乃还”） 6. 邹忌讽齐王纳谏 7. 逍遥游（“北冥有鱼之二虫又何知”） 8. 鸿门宴（“楚左尹项伯者庄不得击”） 9. 出师表 10. 陈情表（“伏惟圣朝不能废远”） 11. 桃花源记 12. 归去来兮辞（不包括“序”） 13. 兰亭集序（“永和九年岂不痛哉”） 14. 滕王阁序（“豫章故郡声断衡阳之浦”） 15. 师说（“睦乎其可怪也驮”） 16. 陋室铭 17. 小石潭记柳宗元 18. 阿房宫赋（“一人之心亦使后人而复哀后人也”）杜牧 19. 岳阳楼记范仲淹 20. 醉翁亭记欧阳修 21. 前赤壁赋（“圭戌之秋托遗响于悲风”）苏轼 22. 游褒禅山记（“于是余有叹焉此余之所得也”）王安石 23. 爱莲说周敦颐 2 / 6

江苏省对口单招语文试卷及答案

江苏省2014年普通高校对口单招文化统考-语文试卷 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，请将答题卡上对应选项得方框涂满、涂黑） 1、下列各组加点字读音都正确得就是（） A、胡髭．（zī）媲．美（bì）名讳．（huì）清荇．（xìng） B、炽．热（chì）怵．目（chù）装殓．（liǎn）袅娜．（nuó） C、果．蠃（luǒ）滟滪．（yù）啁啾．（jiū）戕．害（qiāng） D、漫溯．（shuò）嘉猷．（yóu）寥．阔（liáo）眩．惑（xuàn） 2、下列没有 ．．错别字得一项就是（） A、美国得纽可（Nucor）钢铁公司，从一家名不见经传得小公司发展为美国第三大钢铁公司，年销售额达40亿美元，挤身《财富》500强。 B、凭苏东坡得作品而研究其内在得本性，藉此以窥探她那幸福得秘密，不就是难事。 C、在工商文明下，无论就是谁，都可以注册兴办企业，成为一个名符其实得企业家。 D、“京派老字号”就是北京历史得“活化石”，600年历史得字号，历经几个朝代更叠，其兴衰变化就是北京历史变迁得缩影。 3、下列对加点字词解释有错误 ．．得一项就是（） A、礼尚．往来（崇尚）沸反盈．天（充满）锱铢 ．．必较（古代计时单位） B、引吭．高歌（喉咙）明日黄花 ．．（菊花）残曛．烛天（落日得余光） C、峨．冠博带（高）有史可稽．（考核）层峦叠嶂．（重叠得山峰） D、冠冕．堂皇（礼帽）天理昭彰 ．．（色彩繁杂得样子） ．．（明显）斑驳陆离 4、依次填入下列句子横线处得关联词，最恰当得一项就是（） 世界文学得辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，问题不在于数量。有得人一生中只读过十来本书，_______仍然不失为真正得读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，_______一切努力全都白费。_______教养得有一个可教养得客体作前提，那就就是个性或人格。 A、所以然而但就是因为 B、然而却因此所以 C、因为却然而因为 D、因为而且然而所以 5、下列没有 ．．语病得一项就是（） A、教育部日前下发通知，将在全国范围内开展义务教育阶段学校“减负万里行·第二季”活动。 B、去年4月23日，全国几十个报社得编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义得“世界阅日”。 C、听说王教授要来学校给大家做讲座，师生们兴致很高，还没到时间，学校报告厅就挤满了很多师生来听课，场面好不热闹。 D、今年得好青年海选活动继续采取组织推荐、社会举荐与个人自荐相结合得方式，最大限度地宣传、推荐、发现我们身边得好青年。 6、下列各项中，标点符号使用不．正确得就是（） A、“吟安一个字，拈断数茎须”，就就是为了选择最恰当得字眼，表现出最美得意境。 B、我们并不感激我们得所有，直到我们丧失了它；我们意识不到我们得健康，知道我们生了病——自古以来，莫不如此。 C、过去“日啖荔枝三百颗”，究竟能有几人呢？如今现代化得荔枝生产，应该能够改变过去

湖南省2017年普通高等学校对口招生考试语文

湖南省2017年普通高等学校对口招生考试 科目：语文（对口） （试题卷） 注意事项： １．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名准考证号和科目。 ２．选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题： （１）选择题部分请按题号用２Ｂ铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； （２）非选择题部分请按题号用０．５毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； （３）请勿折叠答题卡。保持字体工整、．笔迹清晰、卡面清洁。 ３．本试题卷共５页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。 ４．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 姓名 准考证号

祝你考试顺利！ 机密★启用前 湖南省201 7年普通高等学校对口招生考试 语文 本试题卷共6道大题，21道小题，共5页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用（18分，每小题3分） 古蜀．道上的翠云廊是一个传．奇。前人植树时的汗水层层洒在山间地头，一株株幼柏在这里安营扎寨，生根开花。斗转星移，幼柏慢慢长大，古老的柏树用特有的方式向人们吐露芬芳。它们站在那里，给人们指示路的方向，帮助你记住行走的里程。雨天，它们张开双臂，让雨水远离路基；烈日当头，它们撑开一把把绿色的大全，为人们送去阵阵清凉。 翠云廊的绿是那种一碧万顷、鲜翠欲滴的绿。它蔚然成林，如苍龙蜿．蜒，翠碧莲云，气贯长天。走近翠云廊，顷．刻间就会感受到顽强的生命血脉正从每一株古柏中散发着生生不息的力量。古柏森森，( )，有的青筋暴露，皮若龟甲，尽展岁月的沧桑；有的一柱冲天，直插云端，讲述生命的顽强；有的气势雄伟，遮天盖地，让你时刻感受着自然的力量。 这种绿，经过两千多年的洗礼，直入你心脾．。这种绿是纯洁的，望着它，你会自动摒住呼吸。这种绿是清澈的，走近它，__ __。这种绿是有生命的，靠近它，__ __。这种绿是静谧．的，____，抑制不住想悄悄地、静静地抚．摸它，心里不由北发出赞叹：这是一首怎样的绿色交响！ 1．语段中加点的字，读音不正确的一项是 A. 蜀．道shǔ传．奇chuán B. 蜿．蜒wǎn 顷．刻qǐng C. 心脾．pí清澈．chè D. 静谧．mì抚．摸fǔ 2．语段中画横线的词语，有错别字的一项是

2020年高考语文考试大纲解读及复习建议

2020年高考语文考试大纲解读及复习建议 突出变化如下： 解读：这一改变就意味着试卷会进一步减少记忆背诵类的知识， 增加评价鉴赏、分析运用类的题目。 解读：这也就意味着学生需要在有限的时间内阅读更多的材料、 处理更多的信息，然后把这些信息变成答案写出来。 这个修改，对学生的阅读速度、阅读方法都提出了极高的要求。 学生应该在普通提高阅读速度和处理信息的速度的基础上，根据材 料的特点，采取不同的阅读方法，高效处理文章信息。 其实提高阅读量的要求早就在北京卷试题中得到了体现，现在北 京卷语文开始的长文本阅读能够有长达3500字的阅读量，这个阅读量至今还是很多学生的拦路虎。所以考生一定要在平时锻炼阅读方法，做到“速度”和“信息量”的最大化平衡 3、调整选考模块。现行考试大纲规定的两个选考模块分别为 “文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求考生从两道选考 题中选择一道作答;修订后的考试大纲取消选考模块，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。 解读：原本的“文学类文本”和“实用类文本”文本要求考生二 选一，大纲修改以后，明确规定取消选考模块，将“文学类文本” 和“实用类文本”均作为必考内容。 这一改变并不意味着一张试卷中会同时“文学类文本”和“实用 类文本”，而是出题随机，既可能是“文学类文本”也可能是“实 用类文本”。这也就意味着学生在“文学类文本”和“实用类文本”不能有偏向，两种文体都需要熟悉，两种文体的题目都需要能够对付，考生不能再像往常一样专攻一种，不及其余。 另外就题型来说，可能会根据能力层级有所微调，增加评价类和 应用类题目。

这一内容是语文考试本应承担的责任，在前两年的文言文考试中 已经有所涉及。今年明确规定出来，只能说在2018年考试中，古代文化常识的内容将更加突出。 学科教师只有思想上高度重视以上变化，吃透2018年高考《考试大纲》(修订版)，才能在有限的时间内针对性地查漏补缺，指导 学生科学应考。 2.强化快速阅读能力，提升审美鉴赏能力 阅读速度和阅读量是衡量学生语文能力的重要指标。文学类文本 阅读和实用类文本阅读均作为必考内容，考查将更加全面。同时考 纲还提出要适度增加阅读量，因此高三学生在复习应考中要强化快 速阅读能力，在规定时间内能快速捕捉中心句或者关键词。从人才 培养的语文综合素质要求看，学生不光要有语言运用能力，以及与 此相关的对信息筛选的能力、分析问题解决问题能力，也要有审美 鉴赏的能力。 3.及时进行梳理，积累古代文化常识 (一)端正心态，细水长流。 (二)回归教材，重视归纳。 1、文言文、古诗。对于文言文，要掌握老师点到的实虚词、古 今异义、词类活用、通假字;要诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏;要熟悉18个虚词的一般用法;要背诵并默写考纲要求的文段。 对于古诗，要背诵并默写所有诗歌;要弄清它们的思想内容和表达技巧。 2、现代文。要重视字词“音形义”的积累;要梳理文学常识;要尽量地从结构方面、表现手法方面理解文章;要做写作方面的积累,如积累精美文段、名篇名人、文学形象等。 (四)抓好阅读，促进写作。

江苏省对口单招语文试题分析

江苏省对口单招语文试题分析 对2004、2005、2006年对口单招语文考试试题进行分析以后，我觉得还是有点话要讲的： 一、第一大题： 考查内容涉及汉语言知识、文学常识、应用文及查字典等。重点考查识记现代汉语普通话的字音、字形、词义，正确使用词语（虚词、实词和成语）、修辞、辨析病句、标点符号的运用、查辞书（查字典中音序检字法和部首检字法）、应用文基础知识、文学常识等。题量和题型也有一些微弱的变化。题量方面，2004年有15题（30分），2005年有13题（26分），2006年有15题（30分）。而题型方面也不是一成不变的，大多数题型一样，有字音、字型、字义、衔接、成语、语病、修辞、标点、查字典、应用文表述、文学常识等，这些题型近3年的考试中都出现了，这应该是单招考试中固定的题型。变化的题型如下：2004年考了辨别语意（语言表达），后两年都没考；2005年除了删去了语言表达题和表达方式判断题之外，其他与前一年一样；2006年考了语法分析题（试卷第四题），这是学生的弱项；也考了标点的运用，只是题型与前两年有区别；同时也考查了阅读能力的理解（单元提示），这一题型前两年未出现，但是我们在平时的训练过程中已重视。 二、第二大题： 试卷注重应用，着重考查学生能否运用语文知识来解决实际问题。 主要考查对已学课文的理解，所考查的篇目均在大纲规定的范围以内。2004、2005、2006年，这3年的题量一样，都是3篇现代文，12题选择题，总计24分。3个语段分布于不同的书本中，同时3篇文章文体不同，风格各异。2004年，语段分别选自朱光潜的《文学的趣味》（第3册）、翦伯赞的《内蒙访古》（第2册）、张圣节的《壮丽的三峡》（第4册），分别涉及到文艺论文、游记散文、电视解说词。2005年语段分别选自朱自清的《荷塘月色》（第一册）、钱钟书的《读〈伊索寓言〉》（第四册）、鲁迅的《拿来主义（第二册），文体分别涉及散文、读后感、杂文。200年语段分别涉及徐迟的〈黄山记〉（第四册）、茨威格的〈世间最美的坟墓〉（第一册）、周国平的〈自我二重奏〉（第三册），文体分别涉及游记、抒情散文、哲理散文。分布全面，所以我们在平常的复习过程千万不可淡化某一册，要扎扎实实地复习，这样才能万无一失。题型多样，但是都是我们在知识梳理过程中遇到的内容。这一部分要求我们重视对课文内容的讲解，课文一定要讲透、讲细，要结合大纲讲到位。 三、第三大题： 文言文的考查。近3年考试，本部分题量一样，分值一样，都是16题，16分。2005 年考查内容涉及文学常识、背诵、通假字、语音字形词义、虚词、句式、词类活用、句子翻译等知识点。与04年相比，少了语段阅读、标点、古今义的考查，多了句子翻译、强化了背诵。其中，文学常识题大减，文言词汇、句式的考查，尤其是虚词有所增加，难度加大。2006年考查内容涉及文学常识、课文主旨、排序、实词音义、虚词音义及用法、古今异义、句式、词类活用、标点等知识点，题型与前两年基本相同，总体难度不大，考查内容都是我们复习范围之内的重点知识。

普通高等学校对口招生考试语文试题

湖南省2016对口招生考试语文试题本试题共六大题，20小题，共五页。时量150分钟，满分120分。 一、基础知识及运用（18分，每小题3分） 中华民族历史悠久，我们祖先留下的文化遗产，从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，汗牛充栋。这些财富的内容如此丰富，以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。我们这个民族崇尚古人，遵重传统，敢于自我作古、独树一帜的人，并不太多。古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。 相对于（）古制，创新远为艰巨。 现代世界的变化速度超过了以往任何时候，各种剧烈的（）纷至沓来，古人的现成经验明显不够用了。期求古人完整地解答当前遭遇的问题，只能证明我们的平庸和懈怠，古人的业绩属于过去，古人给予我们的最大馈赠毋宁是：。 1.语段中加点的字，读音不正确的一项是 A.绚．烂xùn 创．造chuàng B.牢笼．lǒng 平庸．yōng C.给．予jǐ遗忘．wàng D.馈．赠kuì期．求qī 2.语段中画横线的词语，有错别字的一项是 A.悠久遵重 B. 辉煌百家争鸣 C.艰巨剧烈 D. 懈怠固步自封 3.依次填入语段中括号的词语，最恰当的一项是 A.依据震荡 B.依循振荡 C.依循震荡 D.依据振荡 4.语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是 A.汗牛充栋 B.独树一帜 C.墨守成规 D.纷至沓来 5.下列填入画横线空白处的语句，最恰当的一项是 A.四大发明，唐诗宋词 B.崇尚古人，沿袭传统 C.如何借鉴古人的经验 D.如何创造自己的时代 6.上述语段运用的主要表达方式是 A.记叙 B.描写 C.议论 D.说明 二、古代诗文阅读（18分） （一）阅读下面的唐诗，完成7-8小题。（6分，每小题3分） 过分水岭温庭钧 溪水无情似有情，入山三日得同行。 岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。 7.这首诗运用的主要修辞手法是

高考语文考试大纲(适用全国Ⅰ卷)

高考语文考试大纲 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》《普通高中语文课程标准（实验）》和《2019年普遇高等学校招生全国统一考试大纲》，结合教学实际，确定高考语文科考试目标与要求。 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级。 A识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。 B理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。 C分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。 D鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了曲能力层级。 E表达应用：指对语文知识和能力的运用，是“识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

Ⅱ.考试范围与要求 一、现代文阅读 现代文阅读内容及相应的能力层级如下： （一）论述类文本阅读 阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。 1.理解B (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合c (1)筛选并整合文中的信息 (2)分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思 (3)分析论点、论据和论证方法 (4)分析概括作者在文中的观点态度 （二）实用类文本阅读 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

2016年度江苏对口单招高考试卷语文

绝密★启用前 江苏省2016年普通高校对口单招文化统考 语文试卷 一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.下列加点的字，读音都正确的一组是 A.鲰．生（zōu）巷．道（xiàng）神祇．(qí) 瞋．目（chēn） B.狐肷．（qiǎn) 一绺．（lǚ）涂墁．（màn) 秃鹫．(jiù) C.癖．好（pì）哂．笑（shěn) 老聃．（dān）羁．绊(jī) D.渗漉．（lù）肯綮．(qìng) 蕹．菜（wèng) 骨骸．（hái) 2. 下列没有 ．．错别字的一组是 A.宝马雕车名副其实横征暴敛语惊四坐 B.独当一面势不可挡峨冠博带振聋发聩 C.不径而走黯然泪下层峦叠嶂刎颈之交 D.越俎代疱滥竽充数缘木求鱼殚精竭虑 3. 下列加点的字词释义全都正确的一组是 A.相濡．以沫（口水）再接再厉．（磨）拾．级而上（轻步而上） B.繁文缛．节（琐碎）破釜．沉舟（锅）好高骛．远（追求、致力） C.以汤．沃雪（开水）颔．首赞许(点头）唯辟．作福（开创） D.海市蜃．楼（大蛤蜊）颇有微．词（轻微的）怙．（坚持）恶不悛 4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是 —些精明能干的州县官一收到诉状就在原告面前挥毫立就写出批词或与幕友讨论后亲自写批，▲ _闻名遐迩。有些州县官▲并不亲自写批词，但喜欢与幕友们讨论案子并发表自己的见解。▲ _，大多数州县官并不熟悉法律，也无能力写批词；▲ _只得求幕友作

为代批。 A.所以尽管因为所以 B.因而尽管虽然所以 C.因而虽然然而因而 D.所以虽然因为因此 5.下列各句没有 ．．语病的是 A.人的进化与人的异化并肩而行，这是非常有趣的现象。 B.在短时间内，这个刚得到自由的蝉，还十分不强壮。 C.由于体态相同,谁也难以分辨出它们是旧巢双燕。 D.我忽然想到了他曾经告诉我他小时候的故亊。 6. 下列各句中的标点符号，使用正确的是 A.它收敛了它的花纹,图案,隐藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁华的花丛。 B.我问他为什么直到今大才说出事情的真相？他支支吾吾地，没有正面回答我。 C.卡森在论战中具有两个决定性的力量，尊重事实和非凡的个人勇气。她反复地推敲过《寂静 的春天》中的每一段话。 D.有一种生物比蝴蝶还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此蝴蝶的装假作伪这种行径 是瞒不过它种生物——人的。 7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不．正确的是 A.春蚕到死丝方尽。 (双关） B.软泥上的青荇，油油的在水底招摇。（比拟） C.帘卷西风，人比黄花瘦。(比喻) D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（互文、借代） 8. 对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不．正确的是 A.苋菜长老了，主茎可粗如拇指，髙三四尺，截成二寸许小段，入臭坛。（说明） B.我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们的欢乐的年。（记叙） C.鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。（描写） D.丰子恺有着自己独特的艺术追求，从不委屈自己的兴味而随波逐流，他的散文有一种无功利 的洒脱。（议论） 9.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不．正确的是 A.《药》小说鲁迅中国 B.《冰河英雄》通讯克莱尔·萨夫安美国 C.《获得教养的途径》议论文亨利希·曼德国 D.《茶馆》戏剧老舍中国 10. 下列各句表述不．正确的是

湖南2018年普通高等学校对口招生考试语文试题

湖南省２018年普通高等学校对口招生考试 语文 本试题卷共6道大题，21道小题，共5页。时量150分钟。满分１2０分。 一、基础知识及运用(18分,每小题３分) 在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起,从根本上说,就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。特别是贯穿其中的＿＿__＿ ＿、____＿_、__＿___。为中华民族生生不息,发展壮大提供了强大精神支撑。 思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”,从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀． 赋、民族特性,架构起中华儿女的心灵空间。天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等,已经深入中华儿女的思想意识深处。 传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”，维系着中华民族的团结统一,维系着泱．泱大 国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。在中华民族的价值体系中，兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念,标注着传统文化的鲜明底色,为今 天培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。 人文精神是中华优秀文化的“血肉”，极大（)了中华民主的创造活力,展现了中华民族生活世界的丰富独特性。崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法,兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。 1．语段中加点的字,读音不正确的一项是（） Ａ.崛．起jué骨骼．gé B.禀．赋ｂìng 经络．ｌuò C.泱．泱yāng 孝悌．ｄìＤ.并蓄．xù泰．和tàｉ 2.第一段画横线的词语,使用不正确 ．．．的一项是( ） A．任何 B.能够 C.为了 D．特别3．根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处,最恰当的一项是（ )

四川省 2017 年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试 语 文 试 卷

机密★启用前 四川省2017年普通高校职教师资班和高职班对口招生统一考试 语文 本试题卷分第卷和第卷两部分。第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-8页，共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第I卷 (共30分) 注意事项: 1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 2. 第I卷共3大题，10小题，每小题3分，共30分。 一、(共15分，每小题3分) 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的项是（） A.脉．络(mài) 哺．育(bǔ) 心广体胖．(pán) 独树一帜．(zhì) B.崇．高(chóng) 校．对(jiào) 济济 ．．一堂(jǐ) 删．繁就简(shuān) C.纰．漏(pī) 揣度．(dù) 数．见不鲜(shuò) 不屈不挠．(náo) D.间．断(jiàn) 商榷．(què) 偃．旗息鼓(yǎn) 兢兢 ．．业业(jīn) 2、下列词语中，没有错别字的一项是（） A.招聘清晰彬彬有礼报孝祖国 B.干燥茁壮标炳千秋别出心裁 C.契约粼选秉公处理鞠躬尽瘁 D.博弈观摩高屋建瓴推心置腹 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（） (1)“一带一路”事业的有效推进，既要靠政府，要靠企业。两者是落实“一带一路” 措施的双引擎，地位同等重要。 (2)党的十八大以来，四川省委省政府始终保持专注发展、转型发展战略定力， 实施“三大发展战略”，为全面建成成小康社会打下了决定性的基础。奋力推进“两个跨越”，为全面建， (3)成都诗词大会举行以来，广大市民读者和草堂旅客掀起了诗词朗诵，如果持续升温，定会形成千人同吟、万人同诵最美成都诗词的局面。 A.也深入热潮 B.更深入高潮 C.也深度高潮 D.更深度热潮 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） A.共享单车纳人规范化管理，既方便人们出行，也有利于维护城市环境，真是大快 ．． 人心 ．．。 B.市区烧烤摊点“碳改电”，减轻了空气污染，人们对这一做法大加赞赏，莫衷一 ．．．是．。 C.我们选择专业，只有从实际出发,扬长避短 ．．．．，才能发掘自身潜能,更好地发展自我。 D.每位学生都应发展一项特长，不能身无长物 ．．．．，否则很难适应未来社会对人才的要求。 5、下列句子中，没有语病的一项是（） A.我国的垃圾无害化处理，还存在着垃圾数量与质量增加迅速、垃圾分类工作总体 上没有取得突破、垃圾焚烧比例偏低、设施建设滞后等问题。 B.中医药要走向世界，需要加强传统医学政策法规、人员资质、产品注册、市场准 入、质最监管等方面拓展交流沟通与经验分享的渠道。 C.第十届全国职业院校技能大赛开幕式于5月8日在天津举行，是促进职业教育坚 持知行合一、德技并修和弘扬工匠精神等的重要举措。 D.全球能源互联网是清洁能源在全球范围内大规模开发、输送、使用的基础平台， 建好此平台，能全面提高全球能源开发、配置和使用的效率。 二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6 -8题。 建构现代学徒制是当前我国职业教育改革与发展的热点，现代学徒制是将传统的学徒训练与现代学校教育相结合的一种企业与学校合作的职业教育制度。它是基于稳固师徒关系的提高技术实践力的学习方式，是基于现代职业教育的技术技能人才培养制度，是针对现代工业与服务业中技能人才培养的需要，建立的新型师徒学习方式与学校职业教育相结合的人才培养模式。我国建构现代学徒制的最终目的，不仅是对学生的学习方式进行改变，也不仅是在试点院校确立起基于师徒关系的人才培养模式，更是要通过对工学结合的深化，建立起断的职业教育制度。 建构现代学徒制，要促进学徒培养序列和学校培养序列两个方面的深度合作。 首先是学徒培养系列。根据人才培养目标定位的不同，可以按复杂程度将学徒培养划分为四个层次。一是民间学徒制。这是广泛存在于个体经济与微型经济中的学徒制，它的功能是训练传统的手工技艺，使学徒获得简单的操作技能。二是促进社会青年就业的学徒制。其目的是对新员工进行技能训练，以使其能胜任岗位的基本要求。这个层次的学徒培养一般由企业自身完成，但对于一些较为复杂的技术训练。 也需要中等职业学校的参与。三是帮助学徒获得精湛技术。这是一过程更长、组织更为严密、内容更为复杂的学徒制，其目标是培养掌握精湛技术的人才，以满足企业对高技能人才的需求。这个阶段的学徒制需要与中职和专科高职相结合。四是帮 1 / 4

江苏省对口高考语文试卷A卷

江苏省2011年普通高校对口单招文化统考 语文试卷 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第Ⅰ卷1页至页，第Ⅱ卷页至页。两卷满分150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共70分） 一、基础知识单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案） 1．下列各项词语中，每组加点字读音都不相同的一项是 A．箴．言/缄．默泥淖．/橹棹．恬．淡/喧阗． B．针砭．/褒贬．峪．口/富裕．游弋．/摇曳． C．巷．道/空巷．编纂．/撰．写癖．好/精辟． D．筵．席/垂涎．笨坯．/胚．胎氤．氲/洇．渗 2.下列句子中，没有错别字的一句是 A.这种鏖兵的情况无论如何同这样的青山绿水也不能协调起来。人世变换，今古皆然。在人 类前进的征途上，这些都是不可避免的。 B.40年间无论在何地何时任何职，甚至赋闲期间，他都不停地上书，不停地唠叨，一有机会 还要真抓实干，练兵、筹款，整饬政务，时刻摆出一副要冲上前线的样子。 C.真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一 般都不留渣渍。 D.次日，瑜欲亲往探看曹军水寨，乃命收拾楼船一只，带着鼓乐，随行健将数员，各带强弓 硬驽，一起上船迤逦前进。 3.下列各项中，对加点字词解释全都正确的一项是 A. 倏来倏．去（疾速）罄．竹难书（尽，完）先生杖屦．（古时用麻、葛等制成的鞋） B. 休戚．相关（欢乐）义愤填膺．（胸）屈尊 ．．下顾（降低身份俯就） C. 强聒．不舍（啰嗦）师旷之聪．（智慧）姹．紫嫣红（原指女性娇艳美丽） D. 桀骜 ．．之乐（父子、兄弟等关系）．．不驯（倔强）激．扬文字（激动）天伦 4.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是 A. 汉末文学家祢衡才思敏捷，擅长辞赋，他应黄射邀请一蹴而就 ．．．．的作品《鹦鹉赋》，寓意深刻，文采斐然，得到世人的赞赏。 B．影星章子怡在演艺道路上本来顺风顺水，风光无限，但是否极泰来 ．．．．，因身陷“捐款门”，她的声誉受到了严重影响。 C. 他刚步入这门学科的研究领域，还远未达到登堂入室 ．．．．的境界。 D. 春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生 ．．．．。 5．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是 不过，那些不能辨别其隐藏的含义的人也都知道这声呼唤的存在，在所有有狼的地区都能感到它，，正是它把有狼的地方与其他地方区别开来的。它使那些在夜里听到狼叫，白天

湖南2018普通高等学校对口招生考试语文试题整理

湖南省2018年普通高等学校对口招生考试 语文 本试题卷共6道大题,21道小题,共5页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用(18分,每小题3分) 在人类历史流变中,任何民族走过的路都非一帆风顺。中华民族能够在顺境中从容淡定、在送境中奋进崛．起,从根本上说,就是为了中华优秀传统文化的持久涵养。特别是贯穿其中的______、 ______、______。为中华民族生生不息，发展壮大提供了强大精神支撑。 思想理念是中华优秀传统文化的“骨骼．”,从根本上决定着中华民族的思维方式、性格禀．赋、 民族特性,架构起中华儿女的心灵空间。天人合一的整体性思维、“五行”相生的朴素唯物主义、阴阳相生的朴素辩证法、与时俱进的世界观、知行合一的实践观点等,已经深入中华儿女的思想意识深处。 传统美德是中华优秀传统文化的“经络．”,维系着中华民族的团结统一,维系着泱．泱大 国的社会秩序,维系着中华儿女的共同情感。在中华民族的价值体系中,兴亡有责的担当意识、精忠报国的爱国情怀、见贤思齐的优秀品格、孝悌．忠信的荣辱观念,标注着传统文化的鲜明底色,为今天 培育和践行社会主义核心价值观提供了丰富的思想道德资源。 人文精神是中华优秀文化的“血肉”,极大（）了中华民主的创造活力，展现了中华民族生活世界的丰富独特性。崇尚仁爱的为人之道、求同存异的处事方法，兼收并蓄的博大胸怀，形神兼倍的美学追求，俭约泰．和的生活理念等，（）了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，为人类文明史增添了厚重的中国色彩和中国气质。 1.语段中加点的字，读音不正确的一项是（） A.崛．起jué骨骼．gé B.禀．赋bìng 经络．luò C.泱．泱yāng 孝悌．dì D.并蓄．xù泰．和tài 2.第一段画横线的词语，使用不正确 ．．．的一项是（） A.任何 B.能够 C.为了 D.特别 3.根据文脉，下列短语依次填入语段中画横线空白处，最恰当的一项是（） ①传统美德②思想理念③人文精神 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 4.语段中画横线的词语，有错别字的一项是（） A.知行合一 B.见贤思齐 C.求同存异 D.形神兼备

最新江苏省2018年普通高校对口单招文化统考语文试题(Word版,含答案)

江苏省2018年普通高校对口单招文化统考 语文试卷 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.下列加点的字，读音都正确的一组是 A.名讳（huì）喟然（wai）石垣(yuán) 怵目（chù） B.媛女（yuàn) 啁啾（zhǒu）诟厉（góu) 寒碜(chen) C.慰藉（jí）修葺（qì) 中枢（shū）镆铘(xi?) D.荫庇（yìn）浸渍(z?) 纶巾（guān) 褴褛（lǚ) 2. 下列没有错别字的一组是 A.醍醐贯顶趋之若鹜言简意赅重蹈覆辙 B.莫名其妙不寒而栗理尚往来璀璨多彩 C.恰如其分烟熏火缭不容置喙返璞归真 D.无动于衷举世瞩目格物致知目不暇接 3. 下列加点的字词释义有错误的一组是 A.大彻大悟（明白）迁延顾步（进进退退）不假思索（依靠） B.待人接物（众人）各有千秋（流传久远）深恶痛疾（痛恨） C.老气横秋（充满）所向披靡（草木被吹倒）梦寐以求（醒来） D.不伦不类（同类）望洋兴叹（仰视的样子）疲弱不堪（忍受） 4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是 科学家们想，此前▲ _是在实验室里的，▲ _输气管道里的“可燃冰”，都是人为环境中产生的，▲在自然环境中，满足低温高压，有气有水的条件，是否有天然的“可燃冰”生成？ A.不仅而且但是如果 B.不论还是那么如果 C.不论还是如果只要 D.不仅而且如果只要 5.下列各句没有语病的是 A.这个结论也许太悲观，我相信，只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。不过，我不 得不否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是最坏的环境。 B.已经有越来越多的人认识到，传播中的伦理关切如果过于急迫，有时难免导致事实被歪曲，真相被掩盖，结果反而对社会的道德气氛造成伤害的恶果。 C.辛词比其它文人诗词更深一层的不同，是他的词不是用笔墨来写，而是蘸着血和相涂抹而成的。 D.诗词对人的意义不在于死记硬背，更在于我们每个人的遭遇、心境、喜怒哀乐。 6.下列各句中的标点符号，使用正确的是 A.“他本来第一次就可以上岸的，”直升机驾驶员厄歇尔说：“可是他把每一个人都看得比自 己重要，每一个人。” B.站在桥头的两棵老榕树，一直站立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的S形，苍虬多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。 C.大家听蔡先生这一段话之后的印象如何我不得知，但北大的匿名《壁报文学》从此减少， 几至绝了迹。 D.我们怀着感激之情回忆起我们得益于东方的全部东西——道德热忱，黄金规划，我们引以为荣的科学的基础，这是巨大的恩惠。

湖南省普通高等学校对口招生考试语文试题

湖南省普通高等学校对 口招生考试语文试题 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

湖南省2016对口招生考试语文试题本试题共六大题，20小题，共五页。时量150分钟，满分120分。 一、基础知识及运用（18分，每小题3分） 中华民族历史悠久，我们祖先留下的文化遗产，从四大发明到长城或者大运河，从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词，汗牛充栋。这些财富的内容如此丰富，以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。我们这个民族崇尚古人，遵重传统，敢于自我作古、独树一帜的人，并不太多。古人的辉煌业绩也就时常转为固步自封、墨守成规的牢笼。 相对于（）古制，创新远为艰巨。 现代世界的变化速度超过了以往任何时候，各种剧烈的（）纷至沓来，古人的现成经验明显不够用了。期求古人完整地解答当前遭遇的问题，只能证明我们的平庸和懈怠，古人的业绩属于过去，古人给予我们的最大馈赠毋宁是：。 1.语段中加点的字，读音不正确的一项是 A.绚．烂xùn 创．造chuàng B.牢笼．lǒng 平庸．yōng C.给．予jǐ遗忘．wàng D.馈．赠kuì期．求qī 2.语段中画横线的词语，有错别字的一项是 A.悠久遵重 B. 辉煌百家争鸣 C.艰巨剧烈 D. 懈怠固步自封 3.依次填入语段中括号的词语，最恰当的一项是 A.依据震荡 B.依循振荡 C.依循震荡 D.依据振荡 4.语段中画波浪线的词语，使用不正确的一项是 A.汗牛充栋 B.独树一帜 C.墨守成规 D.纷至沓来 5.下列填入画横线空白处的语句，最恰当的一项是 A.四大发明，唐诗宋词 B.崇尚古人，沿袭传统 C.如何借鉴古人的经验 D.如何创造自己的时代 6.上述语段运用的主要表达方式是 A.记叙 B.描写 C.议论 D.说明 二、古代诗文阅读（18分） （一）阅读下面的唐诗，完成7-8小题。（6分，每小题3分） 过分水岭温庭钧 溪水无情似有情，入山三日得同行。

2018北京高考语文必读篇目汇总附：文学名著备考技巧

2018北京高考语文必读篇目汇总，附：文学名著备考技巧！ 作为最能展示学生文学素养的科目，语文一直是高考中最先考试的科目，也是北京考生备考的重点。在北京卷的高考语文中，哪些篇目是高考必考的呢？下面小编就为你盘点一下北京市高考语文中的必读篇目。 2016年，北京市教委发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》，指出中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量，增加优秀传统文化内容考查，适当增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。 同时，教育部发布的2017年高考改革的大纲中，也要求语文学科注重增加学生的阅读量、全方位考查学生的古代文化常识,考查学生对于文学、实用类文本信息的获取能力。2.5D 挂机原始人手游广告 由此可见，增加语文阅读量是必然趋势。小编提醒各位考生在牢记课本内容的同时，也可以适当增加一些课外阅读。下面是北京高考语文中的一些必读篇目，希望北京考生认真阅读并牢记。 文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。近年来文学名著题越来越为命题者所青睐。文学名著阅读题的命题特点是考查学生是否“读书”，同时在题型上采取主、客观题相结合，避免了简单

的考查识记。设题角度主要从名著故事、经典情节、场景、人物性格、作品主题、结局等方面入手，侧重于对名著内容的分析鉴赏，如对名著的人物形象、结构模式、思想主旨、表现手法、语言风格等作简要的鉴赏分析，主要考查考生对名著的鉴赏评价能力。它要求考生在识记作品人物、情节的基础上，根据自己的阅读感受作出相应的评判。名著阅读题常见的题型有识记辨别类、理解概括类、赏析评点类等。文学名著备考技巧 针对文学名著阅读题的命题特点，在复习备考的过程中，需要注意以下几点： 1、熟悉考纲限定必读的名著，了解全书的情节梗概和结构特点，理解主要人物形象的性格特点，把握全书的主题思想和语言风格;精读其中部分有代表性章节，做到点面结合。 2、认真审题，根据题目的设问指向和要求组织答案，切忌答非所问。力求答案语言简明、连贯，书写字迹工整，标点规范。不同的题型有不同的答题规范。 识记辨别类题型。这种题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事。例如：请写出《三国演义》中与下列情节相对应的五个主要人物的姓名。“怒鞭督邮、割须断袍、单骑救主、辕门射戟、白衣渡江”，相对应的人物依次是张飞、曹操、赵云、吕布、吕蒙。复习备考时要熟悉了解每一部名著中的主要人物和主要故事情节，注意辨别，防止人物姓名

山东省高等职业教育对口招生考试语文试题

山东省高等职业教育对口招生考试 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、（24分，每小题2分） 1．下面语段中加点字的注音，完全正确的一项是 也想返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无①垠．(yín)的②塞．（sāi）外草原之上，③逶．（wěi）迤翻腾的幽④燕．（yān）群山之间，然后随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万⑤顷．（qǐnɡ）的渤海老洋里，去一洗那炎夏⑥溽．（rù）暑的汗水，关山万里的风尘…… A．①③④⑥B．①④⑤⑥ C．①②③⑤D．②④⑤⑥ 2．下列句子中，没有错别字的一项是 A．您的棋艺实在高明，我只有甘败下风。 B．联合国维和部队进住后，这一地区箭拔弩张的局面才得以缓和。 C．没有经过调查研究，就贸然下结论，这种结论很难站得住脚。 D．按装工人下午就到，我们需要提前做好准备。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ①华佗了一种叫麻沸散的麻醉剂，它可在做手术时减轻病人的痛苦。 ②近年来，我国水电建设取得骄人业绩，正在兴建的发电工程规模空前。 ③一个人语文水平的高低，关键看他知识储备量的多少。储备量大的人水平不一定很高，能力不一定很强，甚至写不出得体的文章，能写出一手好文章的人储备量一定不小，这是毫无疑问的。 A．配制水利因为所以 B．配制水力虽然但 C．配置水利虽然但 D．配置水力因为所以 4．下列句子中标点符号的使用，正确的一项是 A．这儿的书真全，什么诗歌啊，小说啊，报告文学啊，全有！ B．中国每年人均总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。 C．记者一走进售票处，马上就有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？ D．他们帮助农民打井、收麦、积肥、修建礼堂……等。 5．下列句子中成语的运用，最恰当的一项是 A．在法律考试中，有些同学竟对“法人”“行政处罚”等基本概念素昧平生 ．．．．。