古诗文字词积累
古诗文字词积累（共123字）
A:安
《岳飞》宁大将安乐时邪！安：安心
《茅屋为秋风所破歌》风雨不动安如山！安：安稳
《生于忧患死于安乐》而死于安乐也。安：安乐享受
《曹刿论战》衣食所安。安：这里指养生的意思
《马说》安求其能千里也？安：表示反问语气，相当于怎么了
《私心》退而安寝。安：安稳
《周公戒子》守以俭者安。安：安定
《蔡勉旃坚还亡有财》安有寄千金而无劵者。安：怎么
案
《崂山道士》乃于案上取壶酒。案：几案
《陋室铭》无案牍之劳形。案：官府俭公文
B：把
《岳阳楼记》把酒临风。把：端着
《水调歌头》把酒问青天。把；握
不
《论语六则》不亦说乎？不：不
好之者不如乐之者。不：比不上
《期行》待君久不至。不：没有
《三峡》不见曦月。不：看不见
《登飞来峰》不畏浮云遮望眼。不：不必
《强项令》吏不能得。不：无法
《春望》浑欲不胜簪。不：不胜，禁不住
《约客》有约不来过夜半。不：不见
比
C:才
《包拯》拯命制者才足贡数，才：仅仅
《四知》故所举荆州茂才王密为昌邑令。才：秀才
辞
《岳飞》每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有”。辞：推辞
《崂山道士》心不能待，辞曰：辞：告辞
《孙权劝学》蒙辞以军中多务。辞：借口
《桃花源记》停数日，辞去。辞：告辞
《送东阳马生序》撰长书以为贽，辞甚畅达。辞：文辞
彻
《茅屋为秋风所破歌》至经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。彻：天亮
《愚公移山》汝心之固，固不可彻。彻：通，这里指思想的改变诚
《邹忌讽齐王纳谏》臣诚知不如徐公美，诚：的确，实在
《愚公移山》帝感其诚，诚：诚心
《与妻书》吾诚愿与汝相守以死。诚：确实
《出师表》诚宜开张圣听。诚：实在
从
《论语六则》择其善者而从之。从：采纳，听从
七十而从心所欲。从：随
《木兰诗》从此替爷征。从：
《陌上桑》使君从南来。从：
D:但
《木兰诗》但闻黄河流水鸣溅溅。但：只
《卖油翁》但微颔之。但：只不过
但手熟尔。但：不过
《陌上桑》但坐观罗敷。但：只
《题破山时候禅院》但余钟磬声。但：只
《口技》但闻屏障中抚尺一下。但：只
《崂山道士》但得此法足矣。但：只要
对
《期行》对子骂父。对：对着
《木兰诗》对镜贴花黄。对：照着
《强项令》妻子对哭。对：相对
《包拯》其人遂无以对。对：回答
《曹刿论战》对曰。对：回答说
E:而
《论语六则》学而时习之。而：连词，然后，之后
人不知而不愠。而：连词，却
温故而知新。而：表承接关系，就
学而不思则罔。而：表转折，却
吾十有五而志于学。而：开始
三十而立。而：有
四十而不惑。而：能
《卖油翁》有卖油翁释担而立。而：表示承接关系
而钱不湿。而：可是
《蔡勉旃坚还亡友财》而翁知我。而：你，你的
《爱莲说》出淤泥而不染。而：却
《口技》一抚尺而已。而：“而已”罢了
既而儿醒。而：“既而”一会儿
《强项令》愿乞一言而死。而：再
而纵奴杀良人。而：却
《包拯》杀而鬻之。而：表递进
.
.
F:夫
《陌上桑》罗敷自有夫。夫：丈夫
《望岳》岱宗夫如何？夫：无实意，这里起舒缓语气的作用
《强项令》葬以大夫礼。夫：大夫
《满井游记》夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者。夫：发语词，用在句首，表示下边要议论。
《曹刿论战》夫战，勇气也。夫：放在句首，表示将要发生议论《细柳营》亚夫乃传言开壁门。夫：周亚夫
《公输》夫子何命焉为。夫：与子连在一起解释为先生
《岳阳楼记》予观夫巴陵甚状。夫：指示代词，表远指，相当于“那”
若夫淫雨霏霏。夫：若夫，用在一段话的开头，引起议论或描述，表示更进一层。
《秋水》且夫我尝闻少仲尼之闻。夫：且夫，况且，用于句首
《捕蛇者说》以俟夫观人风者得焉。夫：指示代词，那，那个
《论语十则》夫子喟然叹曰。夫：夫子，先生
《订鬼》则亦知夫病者所见非鬼也。夫：句中助词，无实意
负
《干将莫邪》不负子也。负：辜负
《醉翁亭记》至于负者歌于途。负：背着
《送东阳马生序》当余之从师也，负箧曳屣。负：背
复
《伤仲永》还至扬州，复到舅家。复：再
《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。复：又
《包拯》寻复有来告私杀牛者。复：
《游山西村》山从水复疑无路。复：
《干将莫邪》客以自拟己头，头复堕汤中。复：也
《崂山道士》而往复挹注，竟不少减。复：反复
惊顾之间，已复为箸。复：又
《观刈麦》复有贫妇人，抱子在其旁。复：又
《孙权劝学》卿今者才略，非复吴下阿蒙。复：再是
《祖逖北伐》使如逖者统之以复中原。复：收复
祖逖不能兴中元而复济者。复：再
《行路难》忽复乘舟梦日边。复：得
《出师表》攘除奸凶，兴复汉室。复：复兴
《桃花源记》复前行，欲穷其林。复：再
复行数十步，豁然开朗。复：再
《捕蛇者说》更若役，复若赋，则何如？复：恢复
《送东阳马生序》不敢出一言以复。复：争辩，回答
弗
《教学相长》虽有佳肴，弗食，不知其味也。弗：不
《曹刿论战》衣食所安，弗敢专也。弗：不
《邹忌讽齐王纳谏》窥镜而自视，又弗如远甚。弗：觉得
《鱼我所欲也》呼尔而与之，行道之人弗受。弗：不会
发
《卖油翁》见其发矢十中八九。发：发射
《口技》一时齐发。发：发出
《生于忧患死于安乐》舜发于畎亩之中。发：
发于声。发：吟咏
《醉翁亭记》苍颜白发，发：头发
《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂。发：抒发
方
《论语六则》有朋自远方来。方：地方
《期行》元方时年七岁。方：元方，人名
《游恒山记》朔方第一山。方：朔方，郡名
浑源州城一方。方：座
盖
《戴震难师》先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。盖：大概，表示推测
《捕蛇者说》盖一岁之犯死者二焉。盖：用于句首带有估计的语气《送东阳马生序》盖余之勤且艰苦此。盖：大概
《与妻书》当时余心之悲，盖不能以寸管形容之。盖：是
《出师表》盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。盖：副词，推测原因J:举
《岳飞》凡有所举。举：行动
《生于忧患·死于安乐》傅悦举于版筑之间。举：推举
胶隔举于鱼盐之中。举：举用
管夷吾举于士。举：任用
《答司马谏议书》举先王之政。举：推行
《出师表》是以举宠为督。举：推举
俱
《游恒山记》官廨厨井俱备。俱：有
北向俱石。俱：都是
《茅屋为秋风所破歌》大庇天下寒士俱欢颜。俱：都有《沁园春·雪》俱往矣。俱：都
《出师表》俱为一体。俱：都
军
《岳飞》军号“冻死不拆屋”。军：军队
均给军吏。军：军中
每调军食。军：军粮
《白雪歌送武判官归京》将军角弓不得控。军：将军
中军置酒饮归客。军：主帅的营帐《》将军白发征夫泪。军：
《细柳营》以中正刘礼为将军。军：
军霸上。军：驻军
《木兰诗》将军百战死。军：
《孙权劝学》蒙辞以军中多务。军：军中
《十五从军征》十五从军征，八十始得归。军：参军
《朝天子·咏喇叭》军听了军愁。军：当兵的人
《出师表》将军向宠。军：
K:克
《曹刿论战》即克，公问其故。克：战胜
L:临
《干将莫邪》愿王自往临视之。临：靠近
王即临之。临：跟前
《醉翁亭记》有亭翼然临于泉上者。临：高踞
临溪而渔，临：靠近，在……旁边
《出师表》临表涕零，临：面对
零
《过零丁洋》零丁洋里叹零丁，零：孤苦
《出师表》临表涕零，零：下雨
M:莫
《干将莫邪》莫邪为楚王造剑。莫：人名中的一个字
《公输》宋莫能守，莫：就
《秋水》以为莫及若者。莫：没有
《论语十则》莫春者，春服既成。莫：莫通暮
N:乃
《戴震难师》先生是年乃能言。乃：才会
《小石潭记》乃记之而去。乃：于是
《曹刿论战》乃入见。乃：于是，就
《桃花源记》乃不知有汉，乃：竟然
《干将莫邪》三年乃成。乃：才
《崂山道士》乃尔寂饮，乃：却
Q:其
《论语》择其善者而从之。其：他们的
《伤仲永》并自为其名。其：
其纹理皆有可观者。其：
稍稍宾客其父。其：
父利其然也。其：
《卖油翁》见其发矢十中八九。其：
以钱覆其口。其。代词，指代葫芦
《三峡》飞溯其间。其：
《陌上桑》耕者忘其犁。其：
《观沧海》若出其中，若出其里。其：
S：适
《与妻书》适冬之望日前后。适：适逢
是：
《相见欢》别是一番滋味在心头。是：却是
《黄鹤楼》日暮乡关何处是。是：哪儿
《与妻书》是吾不足处。是：对的
《送东阳马生序》以是人多以书假余。是：此
《如梦令》应是绿肥红瘦。是：是
《私心》若是者，其可谓无私乎。是：这样
《鱼我所欲也》是亦不可以已乎。是：这些
非独贤者有是心。是：这种
是故所欲有胜于生者：是：因为这些
由是这可以避患而有不为也。是：某些方法？
时：
《岳阳楼记》
Y：以
《论语六则》可以为师也。以：凭借
《乘船》宁可以急相弃邪。以：因为
世以此定华王之优劣。以：通过
《卖油翁》公以此自矜。以：凭借
以钱覆其口。以：用。徐以杓酌油沥之。以：用
《三峡》不以急也。以：相当于“如此”“这么”
《戴震难师》师无以应。以：什么可以拿来
《观沧海》以观沧海。以：前来
《黔之驴》有好事者船载以入。以：人称代词它，指代“驴”
以为神。以：把
《陋室铭》可以调素琴。以：可以
《强项令》以宣尝为二千石。以：因为
《小石潭记》卷石底以出。以：？
以其境过清。以：因为
《曹刿论战》必以信。以：将
《干将莫邪》客以剑拟王。以：拿
《邹忌讽齐王纳谏》自以为不如。以：认为
《愚公移山》河曲智叟无以应。以：连词，可译成“来”
《捕蛇者说》以啮人，无御之者。以：连词，同“而”；表假设，如果
今以蒋氏观之。以：介词，从
《马说》策之不以其道。以：按照
《送东阳马生序》计日以还。以：表顺承，相当于“而”，可不译
生以乡人子谒余。以：介词，凭借…身份
《周公戒子》守王以恭者。以：并且
《出师表》以塞忠谏之路也。以：连词，译为“以致”
《答司马谏议书》以致天下怨谤也。以：连词，因而，因此
以授亡于有司。以：用以，用来
欲出力助上以抗亡。以：
如君实责我以在位久。以：介词，译为“拿…来”已：
《期行》待君久不至，已去。已：已经
《乘船》既已纳其自托。已：已经
《崂山道士》纸圆如镜而已。已：而已，罢了
已而歌曰。已：已而，过了一会
《公输》胡不已乎。已：动词，停止
《醉翁亭记》已而夕阳在山。已：已而，不久
《愚公移山》惧其不已也。已：停止
《呆若木鸡》鸡已乎。已：停止，这里指训练完毕
《答司马谏议书》名实已明。已：弄
要：
《桃花源记》便要还家。要：通“邀”，邀请
阴：
《愚公移山》指通豫南，达于汉阴。阴：南岸
缘
《登飞来峰》只缘身在最高层。缘：因为
Z:再
《游恒山记》再上则北岳殿也。再：
造
《公输》公输般为楚造云梯之械。造：制造
《望岳》造化钟神秀，阴阳割昏晓。造：天地
朝
《三峡》有时朝发白帝。朝：早晨
《邹忌讽齐王纳谏》能谤讥于市朝，朝：场所
燕赵韩魏闻之，皆朝于齐，朝：朝见
此所谓战胜与朝廷，朝：国家
《醉翁亭记》山间之朝暮也。朝：早上
章
《戴震难师》授《大学章句》至右经一章以下。章：章节辄
《乘船》歆辄难之。辄：当即
《满井游记》未百步辄返，辄：就
贼
《祖逖北伐》今遗民既遭残贼。贼：害
《乘船》后贼追至。贼：这里指作乱的人
《与妻书》盗贼可以死。贼：盗贼
曾
《愚公移山》曾不能损魁父之丘。曾：竞，却
曾不若孀妻弱子。曾：还
《浣溪沙》似曾相识燕归来。曾：曾经
《生于忧患·死于安乐》曾益其所不能。曾：增加
之
《秋水》野语有之曰。之：这样
我之谓也。之：就是
少仲尼之闻。之：结构助词“的”
《愚公移山》惩山北之塞。之：用于主谓之间，取消句子独立性
跳往助之。之：代词，指代他们
河曲智叟笑而止之曰。之；代词，指愚公移山这件事《捕蛇者说》以王命聚之。之：代词，指这种蛇
君将哀而生之乎。之：代词，我
未若复吾赋不幸之甚也。之：代词，那么，那样
悍吏之来吾乡。之：助词，用在主谓之间，无意义《陋室铭》无丝竹之乱耳。之：来
走
《口技》两股战战，几欲先走。走：逃跑
诸
《愚公移山》投诸渤海之尾。诸：“之于”的合成词，其中的“之”代词，指土石，其中“于”，介词，到
作
《水调歌头》作此篇。作：写了
《闻官军收河南河北》青春作伴好还乡。作：和我一同
七年级诗词积累
七年级上册补充诗歌 1、《诗经·卫风·木瓜》 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 2、《诗经·王风·黍离》 彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。 知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？ 3、《孟子》节选 梁惠王曰：“寡人愿安承教。” 孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？” 曰：“无以异也。” “以刃与政，有以异乎？” 曰：“无以异也。” 曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？” 4、《孟子》节选 孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。恶死亡而乐不仁，是犹恶醉而强酒。” 5、《大学》节选 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。 6、《老子》第二章 天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。 《老子》第八章 上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道：居善地；心善渊；与善仁；言善信；政善治；事善能；动善时；夫唯不争，故无尤。 7、刘邦《大风歌》 大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。 安得猛士兮守四方。 8、项羽《垓下歌》 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 9、辋川闲居赠裴秀才迪王维 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里①上孤烟②。 复值接舆③醉，狂歌五柳前。 10、感遇（其一）张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。 11、《寄扬州韩绰判官》杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 12、从军行王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 13、左迁至蓝关示侄孙湘韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 14 【春江花月夜】张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人。 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
六年级语文 古诗文积累与运用
毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习 古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！ 时间：60分钟满分：100分 一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹子________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中，作者赞美了_______ _________________，表达了作者对________________的无限热爱。 二、诗词积累。（38分） 1.将诗题、作者、诗句连起来。（5分） 《示儿》杜牧但悲不见九州同 《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来 《游园不值》王安石牧童遥指杏花村
2.在下列诗句中填上恰当的数字。（7分） （1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。 （2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 （3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。 （5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。 3.填花名，将古诗补充完整。（4分） （1）人闲（）落，夜静春山空。 （2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 （3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。 （4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。（11分） （1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，_______________ _____。 （2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。 （3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________，__________________ __”是对织女形象的完美诠释。
古诗词的积累与运用
古诗词的积累与运用（填空） （时量：30分钟）等第：________ 一.“腹有诗书气自华”看看你会默写多少古诗词。（100分） 1.留连戏蝶时时舞，________________。 2.粉骨碎身全不怕，________________。 3.______________，润物细无声。 4.少壮不努力，______________。 5.黄梅时节家家雨，________________。 6.江山代有才人出，________________。 7.落红不是无情物，________________。 8.独在异乡为异客，________________。 9.大漠沙如雪，______________。 10.____________，歌曲动寒川。 11.________________，疑是民间疾苦声。 12.________________，江月何年初照人？ 13.羌笛何须怨杨柳，________________。 14.可怜九月初三夜，________________。 15.不畏浮云遮望眼，________________。 16.________________，一片冰心在玉壶。 17.________________，半夜鲤鱼来上滩。 18.胡马大宛名，____________。 19._____________,农夫犹饿死。
20.________________，只留清气满乾坤。 21.________________，玉人何处教吹箫？ 22.九曲黄河万里沙，_________________。 23.但使龙城飞将在，_________________。 24.不识庐山真面目，_________________。 25.________________，唯见长江天际流。 26.________________，洞在清溪何处边。 27.但愿人长久，____________。 28.落红不是无情物，________________。 29.________________，不教胡马度阴山。 30.黄鹤楼上有崔颢对家乡的思念：“________________， ________________。” 31.写出一组与荷花有关的诗句：“________________， ________________。” 32.______________，歌曲动寒川。 33.感时花溅泪，______________。 反思：__________________________________________________ ——————————————————————————————————————————————————————— 更正：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
古诗词名句积累
初中毕业生必背古诗词名句积累 1.晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》） 2. 绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 3. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） 4. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 5. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） 6. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 7. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 8. 海里生残夜，江春入旧年。（王湾，《次北固山下》） 9. 会当临绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》） 10. 兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》） 11. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》） 12. 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 13. 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》（杜牧《泊秦淮》） 14. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 15. 何当共解西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 16. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 17. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮士不已。（曹操《龟虽寿》） 18. 存者且偷生，死者长已矣。（杜甫《石壕吏》） 19. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》） 20. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 21. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐?村局》） 22. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 23. 我寄愁心与明月，随风直到夜朗西。（李白《王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 24. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 25. 烽火连三月,,家书抵万金。(杜甫《春望》) 26. 不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。(王安石《登飞来峰》) 27. 江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》) 28. 山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) 29. 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。(刘禹锡《秋词》) 30. 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 31. 人生自古谁无死，留取丹青照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 32. 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） 33. 曲径通幽谷，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 34. 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 35. 无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》） 36. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》） 37. 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） 38. 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李照清《醉花阴》） 39. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 40. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 41. 黑云压城城欲摧，甲光向日金磷开。（李贺《雁门太守行》） 42. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 43. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙?秋思》） 44. 兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》） 45. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 46. 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》） 47. 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。（温庭筠《忆江南》）
古诗文的积累与运用
古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭》中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是:__________________________________________ 3、我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中的两句：_____________________ ，_________________________ 。 4、杜甫在《望岳》中用“_________________ ，__________________________ ”来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 5、请写出古代诗歌中表现关心民生疾苦之情的句子。_______________________________________(写出连续的两句) 6、请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子。____________________(写出连续的两句) 7、《<论语>十则》中表明“学”与“思”关系的句子是：学而不思则罔，___________________ 。 8、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含哲理的诗句是：___________________ ， 病树前头万木春。 9、陆游《游山西村》中寓含哲理的诗句是：_______________ ，柳暗花明又一村。 10、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中推己及人、满怀博爱情怀的诗句是：安得广厦千万间，__________________ 。 11、文天祥《过零丁洋》中表明生死观的诗句是：人生自古谁无死?_________________________ 12、辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是________________________________________： 13、《陋室铭》中概括全文主旨的句子是：“_______________ ，_________________________ 。” 描写陋室环境清幽宁静的句子是：“____________ ，_________________________ 。” 14、初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句：_______________________________________________ 。 理解默写： 1范仲淹的《渔家傲》中，表现将士壮志未酬、怀念故乡的句子是___________________ 2 苏轼的《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子是_______________________________ 3 陆游在《十一月四日风雨大作》中用___________________________________两句表达了自己年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的愿望。这一诗中将梦境与现实融为一体的诗句是____________________________ 4 马致远在《天净沙 秋思》中写到：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是________________________________________ 5 曹操的《龟虽兽》中最能体现“老当益壮”之意的诗句是_________________________ 6 王维的《使至塞上》一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是___________
广州市高中古诗文积累与阅读竞赛初赛
年广州市高中古诗文积累与阅读竞赛初赛
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2011年广州市高中“古诗文积累与阅读竞赛”初赛试题 2011.5 第一部分 选择题 (共53分) 一、课内知识（22题，每题2分） 实词 1．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是 A ．则其好游者不能穷．也 穷尽 王安石《游褒禅山记》 B ．骊山北构而西折，直走．咸阳 趋向 杜牧《阿房宫赋》 C ．项王渡淮，骑能属．者百余人 归属 司马迁《项羽本纪》 D ．无所疑忌，竟．与巡俱守死、成功名 最终 韩愈《张中丞传后叙》 2．下列各句的加点字，与例句加点字意思相同的一项是 例句：不违农时，谷不可胜．食 孟子《寡人之于国也》A ．此时无声胜． 有声 白居易《琵琶行》B ．胜． 地不常，盛筵难再 王勃《滕王阁序》 C ．而莫能名者，何可胜．道也哉 王安石《游褒禅山记》 D ．沛公不胜．杯杓，不能辞 司马迁《鸿门宴》 3．下列的句子，加点字意思相同的一项是 数． 罟不入洿池 孟子《寡人之于国也》 识盈虚之有数． 王勃《滕王阁序》 固．一世之雄也 苏轼《赤壁赋》 是固．劳而无用 柳宗元《小石城山记》 旦日不可不蚤自来谢．项王 司马迁《鸿门宴》 哙拜谢．，起，立而饮之 司马迁《鸿门宴》 唐浮图慧褒始舍于其址，而卒．葬之 王安石《游褒禅山记》 旦日飨士卒． ，为击破沛公军 司马迁《鸿门宴》 4．下列的句子，没有通假字的一项是 A ．椎釜鬲瓮盎盈道上 柳宗元《段太尉逸事状》 B ．抟扶摇而上者九万里 庄子《逍遥游》 C ．举酒属客，诵明月之诗 苏轼《赤壁赋》 D ．丁壮苦军旅，老弱罢转漕 司马迁《项羽本纪》 5．下列句子的加点词，与现代汉语意思相同的一项是 A ．汉天子我丈人．．行也 班固《苏武传》 B ．天生此辈，沉默．．畏慎 欧阳修《与尹师鲁第一书》 C ．养生．．丧死无憾，王道之始也 孟子《寡人之于国也》 D ．《诗》三百篇，大底圣贤发愤．．之所为作也 司马迁《报任安书》 虚词 6．下列句子的加点字，活用形式相同的一组是 奚以之九万里而南．为 庄子《逍遥游》 南． 取百越之地 贾谊《过秦论》 然而不王．者，未之有也 孟子《寡人之于国也》 纵江东父兄怜而王．我，我何面目见之 司马迁《项羽本纪》 以故其后名．之曰“褒禅” 王安石《游褒禅山记》 以其乃华山之阳名．之也 王安石《游褒禅山记》 吾师．道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 韩愈《师说》 A B C D A B C D
古诗词积累比赛活动总结
古诗词积累比赛活动总结 2013.5.10 龙自梅 我校举行了“让经典诗文走进校园”知识竞赛活动取得了良好效果。以广受学生喜爱的故事知识为考查点，以笔试的形式考试，学生兴趣高涨，查资料，做答案，叙感受，陶醉在古诗文的海洋中，精神得到了洗礼，心灵得到了升华，也进一步增强学生对中华古典文化的热爱之情。为了让学生更好的领略中华古诗词的魅力，鼓励学生进行古诗词积累，激发全校师生积累古诗词的积极性，我们学校于5月10日进行了“古诗词积累比赛”活动，在活动中全校学生全情投入，热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了较好效果。现对本次活动总结如下： 一、加强组织领导，保证活动效果 为了使经典诗文知识竞赛活动深入开展，我校成立了以教学校长任组长，语文骨干教师为组员的领导小组指导本次活动的开展。使我校的古诗文知识竞赛活动做到了有计划、有步骤、有落实、有检查，使活动得到了有利开展。 二、精心组织活动，按步骤分阶段有序进行 根据步骤，我们把本次活动分为如下几个阶段： １、各班主任认真做好前期准备工作，为参加校级比赛做好充分的部署。２、各班开展古诗文知识竞赛活动。以班级、年级为单位组织开展， 三、积累古诗词 1.首先利用现有的资源来积累背诵古诗词，我们学校的学生每人都备有一本《小学生必背古诗100首》，利用晨读和课前两分钟进行诵读，然后把会背的古诗词按一定的顺序积累在活页积累本上，为以后的复习整理提供了方便，而且激发了学生浓厚的兴趣，各班同学在班级内互相比较，互相竞赛，比比谁积累的最多。 四、举行了“古诗词积累比赛”，取得了较好效果。 在各班级充分准备的前提下，我们学校举行了“古诗词知识竞赛”，各班学生不但熟练背诵而且在积累古诗词的数量上和质量上都达到了一定的标准。 通过古诗词积累比赛活动，进一步激发了学生学习古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的古诗词比赛活动，让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息。 五、几点建议 通过本次竞赛，值得我们每位教师反思，我有几点不成熟的想法，以供大家参考。
古诗文积累
一、选择题（每题2分） 1、“温故而知新，可以为师矣”出自（A）。 A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是（C）。 A、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、“君子食无求饱，居无求安，敏于事而（A）”。 A、慎于言 B、慎于思 C、慎于行 4、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是周敦颐称赞（C）的名句。 A、牡丹 B、菊花 C、莲花 5、“海内存知已，天涯若比邻”是（A）的诗句。 A、王勃 B、李白 C、高适 6、“人生自古谁无死，留取丹心照（B）”是文天祥的诗句。 A、汉青 B、汗青 C、汗清 7、“世有伯乐，然后有千里马。”下句是（C）。 A、千里马常有，而伯乐也常有 B、千里马不常有，而伯乐常有 C、千里马常有，而伯乐不常有 8、子曰：“工欲（A）其事，必先利其器。” A、善 B、擅 C、行 9、“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆”出自（B）的《少年中国说》。 A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 10、李白的《将进酒》中“天生我材必有用”的下句是（B）。 A、人生得意须尽欢 B、千金散尽还复来 C、会须一饮三百杯 二、填写下列古诗和古文句的上句或下句（每题2分） 1、墙角数枝梅，凌寒独自开。 2、问渠哪得清如许，为源头活水来。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。 7、接天莲天无穷碧，映日荷花别样红。 8、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 三、按要求填空（2分一空，写整首诗4分） 1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望庐山瀑布》中写到：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：欲穷千里目，更上一层楼。 3、坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 4、当我们浪费粮食时，妈妈常用：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？（写整首诗，4分） 《悯农》 （唐）李绅 春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田,农夫犹饿死. 5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深思时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖”。 6、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。来表达对家乡亲人的思念。 7、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗：莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 8、三国时期魏国诗人曹植在《七步诗》写到：本是同根生，相煎何太急。表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。 9、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为大李杜，其中，李白被称为诗仙，杜甫被称为诗圣。 10、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。说明了这个问题。
语文古诗词积累
语文古诗词积累 【一年级】 村居清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 小池宋杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【二年级上册】 赠刘景文宋苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正式橙黄橘绿时。 山行唐杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 赠汪伦唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【二年级下册】 赋得古原草送别 唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 宿新市徐公店 宋杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 【三年级上册】 小儿垂钓唐胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 夜书所见南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 望天门山唐李白 天门中断楚江开， 碧水东流至北回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 【三年级下册】 咏柳唐贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。 春日宋朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 游子吟唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 乞巧唐林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥唐李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 【四年级上册】 题西林壁宋苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，自缘身在此山中。 游山西村宋陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西唐王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 过故人庄唐孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 【四年级下册】 独坐敬亭山唐李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 望洞庭唐刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 忆江南唐白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 乡村四月宋翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 渔歌子宋张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
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卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！ 卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！
毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习古诗文积累与运用 你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！时间：60分钟满分：100分
一、填空。（10分） 1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是 ________________________，进一步表现了竹子 ________________的精神。 2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。在这首诗中，作者赞美了________________________，表达了作者对 ________________的无限热爱。 二、诗词积累。（38分） 1.将诗题、作者、诗句连起来。（5分） 《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤 《清明》查慎行凌寒独自开 《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。（7分） （1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。 （2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。 （5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。 3.填花名，将古诗补充完整。（4分） （1）人闲（）落，夜静春山空。 （2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。 （3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。 （4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。 4.根据提示写古诗名句。（11分） （1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是： ____________________，____________________。 （2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________， ____________________”来表达对家乡的思念之情。 （3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“____________________，____________________”是对织女形象的完美诠释。 （4）《马诗》中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是：____________________，____________________。（5）读诗句，品经典。王安石《元日》中“____________________，总把新桃换旧符”让我们感受到了节日的喜庆与祝福；郑燮《竹
三年级下册古诗积累30首
三年级下册古诗积累30首
1、月下独酌 （唐：李白） 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 2、山中 （唐：王维） 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。 3、画眉鸟 （宋：欧阳修） 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 4、怨情 （唐：李白） 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁？ 5、暮春 （清：翁格） 莫怨春归早，花余几点红。 留将根蒂在，岁岁有东风。 6、问刘十九 （唐：白居易）
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 7、戏赠杜甫 （唐：李白） 饭颗山头逢杜甫，头戴笠子日卓午。借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。 8、赋得自君之出矣 （唐：张九龄） 自君之出矣，不复理残机。 思君如满月，夜夜减清辉。 9、莫种树 (唐:李贺) 园中莫种树，种树四时愁。 独睡南窗月，今秋似去秋。 10、沧浪水之歌 沧浪之水清兮， 可以濯我缨； 沧浪之水浊兮， 可以濯我足。 11、山中问答 (唐:李白) 问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。 12、农家 (唐:颜仁郁) 夜半呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。 13、月儿弯弯照九州 月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁？几家夫归同罗帐？几个飘零在外头？ 14、雪 (唐:罗隐) 尽道丰年瑞，丰年事若何？ 长安有贫者，为瑞不宜多。 15、劳劳亭 (唐:李白) 天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青。 16、村夜 (唐:白居易) 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 17、送别 杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
古诗文字词积累
古诗文字词积累（共123字） A:安 《岳飞》宁大将安乐时邪！安：安心 《茅屋为秋风所破歌》风雨不动安如山！安：安稳 《生于忧患死于安乐》而死于安乐也。安：安乐享受 《曹刿论战》衣食所安。安：这里指养生的意思 《马说》安求其能千里也？安：表示反问语气，相当于怎么了 《私心》退而安寝。安：安稳 《周公戒子》守以俭者安。安：安定 《蔡勉旃坚还亡有财》安有寄千金而无劵者。安：怎么 案 《崂山道士》乃于案上取壶酒。案：几案 《陋室铭》无案牍之劳形。案：官府俭公文 B：把 《岳阳楼记》把酒临风。把：端着 《水调歌头》把酒问青天。把；握 不 《论语六则》不亦说乎？不：不 好之者不如乐之者。不：比不上 《期行》待君久不至。不：没有 《三峡》不见曦月。不：看不见 《登飞来峰》不畏浮云遮望眼。不：不必 《强项令》吏不能得。不：无法 《春望》浑欲不胜簪。不：不胜，禁不住 《约客》有约不来过夜半。不：不见 比 C:才 《包拯》拯命制者才足贡数，才：仅仅 《四知》故所举荆州茂才王密为昌邑令。才：秀才 辞 《岳飞》每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有”。辞：推辞 《崂山道士》心不能待，辞曰：辞：告辞 《孙权劝学》蒙辞以军中多务。辞：借口 《桃花源记》停数日，辞去。辞：告辞 《送东阳马生序》撰长书以为贽，辞甚畅达。辞：文辞 彻 《茅屋为秋风所破歌》至经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻。彻：天亮
《愚公移山》汝心之固，固不可彻。彻：通，这里指思想的改变诚 《邹忌讽齐王纳谏》臣诚知不如徐公美，诚：的确，实在 《愚公移山》帝感其诚，诚：诚心 《与妻书》吾诚愿与汝相守以死。诚：确实 《出师表》诚宜开张圣听。诚：实在 从 《论语六则》择其善者而从之。从：采纳，听从 七十而从心所欲。从：随 《木兰诗》从此替爷征。从： 《陌上桑》使君从南来。从： D:但 《木兰诗》但闻黄河流水鸣溅溅。但：只 《卖油翁》但微颔之。但：只不过 但手熟尔。但：不过 《陌上桑》但坐观罗敷。但：只 《题破山时候禅院》但余钟磬声。但：只 《口技》但闻屏障中抚尺一下。但：只 《崂山道士》但得此法足矣。但：只要 对 《期行》对子骂父。对：对着 《木兰诗》对镜贴花黄。对：照着 《强项令》妻子对哭。对：相对 《包拯》其人遂无以对。对：回答 《曹刿论战》对曰。对：回答说 E:而 《论语六则》学而时习之。而：连词，然后，之后 人不知而不愠。而：连词，却 温故而知新。而：表承接关系，就 学而不思则罔。而：表转折，却 吾十有五而志于学。而：开始 三十而立。而：有 四十而不惑。而：能 《卖油翁》有卖油翁释担而立。而：表示承接关系 而钱不湿。而：可是 《蔡勉旃坚还亡友财》而翁知我。而：你，你的 《爱莲说》出淤泥而不染。而：却 《口技》一抚尺而已。而：“而已”罢了
中考语文总复习古诗文积累与阅读 文言文阅读 岳阳楼记 练习册
专题二 2018文言文阅读猜押训练 猜押训练13 《岳阳楼记》 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫[1]雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜[2]，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 【注】[1]鄂版教材为“霪”；[2]鄂版教材为“耀”。 一、(2017沙坪坝区适应性考试)阅读《岳阳楼记》，完成1～4题。(16分) 1．解释下列加点的词。(4分) (1)百废具．兴( 通“俱”，全、皆 ) (2)朝晖．夕阴( 日光 ) (3)去．国还乡( 离开 ) (4)吾谁与归．( 归依(同道) ) 2．将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。 商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ 我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于(以上)这两种表现的，为什么呢？ 3．下列对文章内容理解和分析不正确 ．．．的一项是(3分)( D ) A．第②段中，“衔”“吞”把“远山”“长江”跟洞庭湖的关系展现得活灵活现、气势磅礴。B．文章③④段一悲一喜，一暗一明，传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。C．本文句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生愉悦之情。 D．“微斯人”的“斯人”特指滕子京，此句含蓄表达了范仲淹对滕子京的慰勉和规劝之意。
小升初复习必备知识之古诗文阅读与积累-课件+练习-(含答案)
小升初复习必备知识之 古诗文阅读与积累（含答案） 课前小测： 一、古诗词填空。 1、白毛浮绿水，。——《咏鹅》唐·骆宾王 2、，。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》北朝民歌 3、小时不识月，呼作白玉盘。，。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐? ，大明夜已残。，天人清且安。，去去不足观。忧来其如何? 。——《古朗月行》唐·李白 4、爆竹声中一岁除，。，总把新桃换旧符。——《元日》北宋·王安石 5、，千朵万朵压枝低。——《江畔独步寻花》唐·杜甫 6、，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，。——《四时田园杂兴》南宋·范成大 7、葡萄美酒夜光杯，。，古来征战几人回。——《凉州词》唐·王翰 8、，。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》唐·李白 9、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。，。——惠崇《春江晚景》北宋·苏轼 10、，。夕阳无限好，只是近黄昏。——《乐游原》唐·李商隐 11、林暗草惊风，将军夜引弓。，。——《塞下曲》唐·卢纶 12、九曲黄河万里沙，。如今直上银河去，。——《浪淘沙》唐·刘禹锡 13、，。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——《逢雪宿芙蓉山主人》唐·刘长卿 14、，。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——《清明》唐·杜牧 15、春城无处不飞花，。日暮汉宫传蜡烛，。——《寒食》唐·韩翃 16、，。等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》南宋·朱熹 17、，。野旷天低树，江清月近人。——《宿建德江》唐·孟浩然 18、，。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——《饮湖上初晴后雨》南宋·苏轼 19、，。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——《从军行》唐·王昌龄 20、，。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄 21、，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，。——《滁州西涧》唐·韦应物 22、，乌衣巷口夕阳斜。，飞入寻常百姓家。——《乌衣巷》唐·刘禹锡 教学目标：
100句关于懂得积累的励志诗句
100句关于懂得积累的励志诗句 学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累 是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。 1.水滴石穿，绳锯木断。 2.冰冻三尺，非一日之寒。 3.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子》 4.积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。 5.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子》 6.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。——《荀子》 7.千里之堤，溃于蚁穴。 8.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 9.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐 10.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》 11.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 12.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 13.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一 寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚 14.学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。 15.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修 16.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 17.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 18.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 19.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 20.世上无难事，只要肯登攀。 21.天道酬勤。 22.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
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初中语文课内外古诗文积累复习题汇编 七年级上册古诗文积累 一根据提示写出相应的诗句 1，风正一帆悬。（王湾《次北固ft下》） 2，江春入旧年。 3几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） 4，浅草才能没马蹄。 5明月别枝惊鹊，。（辛弃疾《西江月》） 6，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） 7沾衣欲湿杏花雨，。（志南和尚《绝句》） 8忽闻海上有仙ft，。（白居易《长恨歌》） 9，烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 10绿树村边合，。 11，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》） 12，禅房花木深。 13ft光悦鸟性，。（常建《题破ft寺后禅院》） 14杨花落尽子规啼，。 15我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）16何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》） 17烟笼寒水月笼沙，。 18商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》） 19无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） 20莫言下岭便无难，。 21正如万ft圈子里，。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）22常记溪亭日暮，。（李清照祚《如梦令》） 23问渠那得清如许，。（朱熹《观书有感》） 24子曰：学而时习之，；，不亦乐乎？
，不亦君子乎？ 25吾日三省吾身：？？传不习乎？ 26子曰：，可以为师矣。 27，思而不学则骀。 28三人行，。，其不善者而改之。 29士不可以不弘毅，。，不亦重乎？，不亦远乎？ 30子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？ ，。” 二根据题意填出诗句 1 《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是， 。描写大海的句子有：，ft岛耸峙；树木丛生，； ，。你知道抒发壮志的诗句还有： 。 2 《次北固ft下》描写江河之景句： 。表达时光匆匆之句： 。表达思乡之愁句： 。 3 白居易的写出了一幅西湖春景图，你认为其中最能表现初 春景象的诗句是： 4宋词人辛弃疾的《西江月》中描绘农村夏夜清新景色、晴朗夏夜的句子是： ；写丰收喜悦的句子是： 。 5在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，描绘秋景的句子是： 表达作品主旨的句子是：。 6孟浩然《过故人庄》写农村优美风光的诗句是：；写农村劳动生活句是：。 7唐代诗人常建的《题破ft寺后禅院》，写出优美意境的句子是： 。 8李白对朋友寄托满怀思念的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发思念之情的句子是：。其他你知道的表达