新员工试用期考核表(样本)

新员工基本情况表

新员工试用期考核表（一）

注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表（二）

注：本表由新员工所在最细分单位同事负责填写，得分占最终考核结果的30％。

新员工试用期考核表（三）

注：本表由员工本人填写，经直接上级确认后生效，得分占最终考核结果的10％。

新员工试用期考核标准表格样本.doc

新员工基本情况表 姓名性别出生时间 民族籍贯出生地 照片身份证号健康状况 学历 / 学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系 新员工试用期考核表（一）

考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%） 15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不 学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想 相关）学会新知识般，学得缓慢 工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 （55 题的 分）能力 岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心，工作责任心 责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽，自身作好团队图与同事开展合同事关系，因（ 30 自己在与团队共同协作作，共同完成一此还谈不上分）进步些任务团结和合作服务 5 分有强烈服务意识，有意识且热情服务意识一般，无意识，很不意识得到公司同仁及外主动服务常需领导提醒愿做服务工 部人员（对外工作作 人员）一致好评 企业 5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业忠诚度 忠诚度，认同企业文化，忠诚度，比较般，对于企业偶差，不认同企度并为能身处其中而认同企业文有抱怨，对于在业文化，经常 感到自豪化，对于在本本企业工作感到抱怨，并散布 企业工作感到有一定的束缚及不利于公司 比较自如压力的负面消息考勤 5 分全勤有事假或迟到有事假或迟到早有旷工行为 年月日 实际得分备注

新进人员试用期考核表

新进人员试用期考核表 新进人员试用期考核表 HRBD-03 姓名岗位班组部门入职时间学历年龄指导人 业绩50分行为35分出勤15分 知了了了了了了新动完遵服能与举从没积悉解解解解解解知手成守从够他止无有级企行岗本本本上识能实公领配人文迟请业参一次业位作业班/下接力习司导合相明到假背基职业务部接受强心制安加处有早记景/加考评发础责流常门口能得度排班融素退录活展知程识人人力报洽养动识员员强告 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 考评人/日期: ?继续试用 ?辞退 ?换岗集团人力资源部: 业绩50分行为35分出勤15分 熟熟熟熟熟熟熟新动完遵服能与举从没积悉悉悉悉悉悉悉知手成守从够他止无有级本本企行岗本上识能实公领配人文迟请业班/业参二次业位作下接力习司导合相明到假务部背基职业接受强心制安加处有早记常门景/加考评识人发础责流口能得度排班融素退录活员展知程人力报洽养动识员强告 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 考评人/日期: ?继续试用 ?辞退 ?换岗集团人力资源部: 业绩50分行为35分出勤15分 独熟完熟熟独熟新动完遵服能与举从没积立悉全悉悉立悉知手成守从够他止无有级操本融行岗操上识能实公领配人文迟请作班/入参三次业位作下接力习司导合相明到假本部企基职作接受强心制安加处有早记业门业加考评务人础责业口能得度排班融素退录活员知流人力报洽养动识程员强告

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 考评人/日期: ?转正 ?辞退 ?换岗集团人力资源部: 试用期满综述: 员工姓名: 试用职务: 转正后职务: 综合表现评价: 薪资调整建议:原元，现元。 部门经理: 审核: 批准: 注:员工试用期满调薪最多以底薪之20%为限。

新员工转正考核表

入职时间: 员工姓名 部门 岗位 考核项目 评估标准 改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力

□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分)

试用期管理办法及试用期考核表格

员工试用期管理办法 为准确把握新进员工的专业能力、技术水平、职业素养以及思想动态，充分发挥其工作潜能，弥补其缺陷和不足，打造适合公司经营发展需要的团队，特制定本办法。 一、试用期管理的目的 1、考核新进员工专业能力和综合素质，确认新进员工与岗位的匹配度。 2、促进新进员工与公司的相互了解，帮助新进员工更快更好的融入公司。 二、试用期期限及薪酬待遇 1、新进员工原则上都应设定试用期。新进员工试用期期限根据公司需要、岗位要求、员工本人情况，在不违反相关法律法规的前提下进行设定。 2、员工试用期薪酬由公司公司与应聘人员协商确定，原则上试用期薪酬不低于员工月薪的80%。 3、员工的试用期福利根据公司相关福利规定执行。 三、试用期管理 1、员工在试用期期间应严格遵守公司相关规章制度，对试用期员工的日常管理依据公司《员工手册》及相关规定执行。 四、试用期考核 1、考核组织及周期

（1）部门主管及以下职位员工试用期期间由员工直接领导、部门领导及公司公司人力资源部负责对其进行考核。 部门副职及以上职位员工试用期期间由公司人力资源部、总裁室分管领导及董事会负责对其进行考核。 （2）员工试用期考核按月度，每月一次。每月20日前（含20日）入职员工当月考核，20日后入职员工次月开始考核。 2、考核办法与形式 （1）员工试用期分为工作计划考核和综合评估两类。 （2）工作计划考核为公司人力资源部组织的由试用期员工部门相关领导参加的考核，每月进行一次，其考核结果将作为综合评估相关项目以及员工试用期转正决策依据。 每月25日（入职当月在员工入职当天），由人力资源部发放员工试用期月度工作计划及考核表给员工直接领导，启动员工工作计划考核。试用期员工在每月28日前根据岗位安排及领导要求，编排次月工作计划及指标，经直接领导及分管领导确认后执行（入职当月由直接领导编排）。次月25前据工作计划核定完成情况，并由员工所属职级考核组织对其进行评价。 （3）综合评估为公司人力资源部组织的由试用期员工所在职级考核组织相关人员共同参加的考核，每月进行一次，其考核结果将作为员工试用期转正决策的关键依据。 每月25日由人力资源部组织员工所在职级考核组织相关人员，根据综合评估表相关内容对员工当月工作计划完成情况进行考核。并

新员工试用期考核表(月度)

试用期员工月度绩效考核表 试用期员工月度绩效考核表（一） 姓名学历考核次数 部门岗位考核月度 出勤状况 病假事假奖励处罚其他(天、次) 1、主要工作内容： 2、主要工作成绩： 3、自我评定情况： 签名：年月日二、所从师傅鉴定意见： 签名：年月日

试用期员工月度绩效考核表（二） 姓名部门岗位 试用期：年月日—年月日 考核内容（由直接上级打分） 项目评价要点评分标准得分 适应性 是否了解、熟悉 本职工作职责、工作 流程及公司情况，并 能尽快适应。12分 不了解岗位职责及工作流程，完全不能适应新的工 作环境。（1-4分） 被动地接受各类信息，勉强了解工作职责及流程， 对新的工作环境不太适应。（5-6分） 基本熟悉岗位职责及工作流程，基本适应新的工作 环境。（7-9分） 主动搜集与岗位有关的各种信息，已熟悉岗位职责 及工作流程，已适应新的工作环境。（10-12分） 工作能力 在工作中是否 掌握业务知识，并把 理论知识与实际工 作更好的结合起来。 12分 很难掌握业务知识，很难安排工作（1-4分） 勉强掌握业务知识，在工作过程中出错较多。（5-6 分） 基本掌握业务知识，基本胜任本岗位工作。（7-9 分） 掌握丰富的业务知识，能够胜任目前的工作。并能 将理论与实际相结合，能对目前的工作提出建设性 意见或建议。（10-12分） 理解能力 对上级指示、指 导的理解能力。12 分 理解能力迟钝，需要反复指导。（1-4分） 理解能力一般，需要他人经常提示或帮助。（5-6 分） 理解能力良好，偶尔需要他人提示或帮助。（7-9 分） 理解力较强，并能举一反三。（10-12分） 人际关系 是否能尽快融 入新环境，与他人友 好交往。12分 待人冷漠，不善于与他人交流。（1-4分） 性格内向，不主动与他人交谈。（5-6分） 仅局限于工作的交往，未能完全融入新环境。（7-9 分） 很快与同事和其他部门的员工建立良好的人际关 系，并相处融洽。（10-12分） 责任心 工作态度是否良 好，是否具备责任 心。12分 对工作漫不经心，缺乏责任心。（1-5分） 工作态度良好，有责任心。（6-8分） 工作态度积极，责任心较强，尽职尽责。（9-12分） 判断能力 对工作中出现 的问题是否能做出 正确的判断与评估。 8分 经常判断失误，对工作中产生的问题拿不定主意。 （1-3分） 判断过程较长或需要他人帮助才能做出判断与决 定，偶有失误。（4-6分） 判断正确、迅速，能独自并尽快解决问题。（7-8 分）

新员工试用期考核表(样本)

新员工基本情况表 姓名民族性别 籍贯 出生时间 出生地 照片 身份证号健康状况 学历/学位毕业院校及专业 到公司工作时间 何时加入党团组织 参加何学术团体 个人 简历 奖惩 情况 称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务 家庭主要成 员及主要社 会关系

新员工试用期考核表（一） 考核类别领导考评考核日期 姓名性别 部门岗位 考核考核分值评分标准 项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%） 15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不 学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想 相关）学会新知识般，学得缓慢 工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理 能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按 进和设性建议时完工 改善 工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动 作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并 能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题 力决问 （55 题的 分）能力 岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学 技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知 情况知识和技能导识和技能 掌握 情况 执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完 力工作完成成成任务 工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒 方案作情绪教导绝接受工作 工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较 有工作责任心，工作责任心 责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡 偶尔疏忽但及时 工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误 补救 作人共同完成动完成工作 态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好 度协作互帮助、合作融洽，自身作好团队图与同事开展合同事关系，因（ 30自己在与团队共同协作作，共同完成一此还谈不上分）进步些任务团结和合作 年月日 实际得分备注

新入职员工试用期考核评价表

东江自来水有限公司 新入职员工试用期考核评价表 本表用于新入职员工试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，完成后提交人事部备案。姓名：部门：岗位：入职日期： 试用期：年月日至年月日 评价项目评价因为描述评价等级 评价结果 自评主管领导评 A 满足业务发展需要，能独立解决工作中遇到的复杂问题， 知识、经验及能力均超出岗位要求。 岗位必备知识、 B 满足业务发展需求，在上级指导下解决工作中遇到的复 经验和能力的杂问题，部分技能超出岗位要求。 （一）集合，并能将其 C 基本满足现阶段业务需求，独立解决工作中遇到的常规 工作技能灵活应用于业问题，具备岗位必备技能。 务需求及解决 D 基本满足现阶段业务需求，但在遇到问题时经常需要借 问题。助上级指导方可完成。 E 难以满足现阶段业务需求，接受指导和培训后仍然没有 明显的改善。 A 经常在规定的时间和资源范围内高效达成目标，并带动 整体工作或流程的效率提升。 B 能够在既定的时间和资源范围内达成目标，对整体工作 在既定时间和和流程效率提升有积极贡献。 （二）资源约束下达 C 能够在既定的时间和资源范围内达成目标，极少影响到 工作效率成目标的及时整个工作或流程的效率。 性及有效性。 D 偶尔超出时间和资源的许可，影响了整体工作或流程的 效率。 E 经常不能在要求的时间和资源范围内达成目标，影响了 整体工作或流程的效率。 A 工作成果或输出经常能够超出上下游流程或业务需要， 用以衡量工作一贯高标准要求。 B 工作成果或输出能够满足流程及业务要求，偶尔有超出 成果或输出满 岗位要求的表现。 足上下游流程 （三） C 按流程要求或岗位标准达成工作目标，少有超出岗位要及业务发展需 工作品质求的表现。 要的程度，是 D 工作成果或输出基本满足流程及业务要求，尚存在少许 工作质量的体 亟需改善的地方。 现。 E 工作成果或输出经常难以满足流程及业务要求，存在多 处需要改进的地方。 表现为对组织 A 尊重并维护组织利益和形象，敢于承担工作责任，并主 的理解和认同，动对业务流程做出改善。 （四）对同事和客户 B 维护公司利益和形象，乐意接纳额外的工作任务和必要责任感的支持以及对的加班。 本职工作的积 C 认同组织发展目标，承担属于本职工作范围内的工作责 极态度。任。