2009-2010年度第一学期七年级政治期末检测试题鲁教版

2009-2010学年度第一学期质量检测七年级

思想品德试题

友情提示：

1.考试时间：60分钟。

2.本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为客观题，全为单项选择题；第Ⅱ卷为主观题，允许和鼓励切合题意的自由发挥，多角度的思维，提倡创新。只要观点正确，言之有理，持之有据，就可酌情给分。

等级：

教师评语：

Ⅰ卷

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的，并将正确

答案填在卷II规定的空格内，每小题2分，共40分）

1．人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，人的生命独特性突出表现在（）

A．人的个性品质 B．人生道路

C．实现人生的价值的方式和途径的多样性 D．最具有智慧2．“青春是美丽的，也是易逝的”这是客观事实。下列能体现这一事实的诗句是（）

①花有重阳日，人无再少年②盛年不重来，一日难再晨③莫等闲，白了少年头，空悲切④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

3．进入初中后，李伟感到中学与小学有很大的不同，他在日记中写到：“课堂讲授的内容不同；老师的教学方法不同；同学之间交流、谈话的方式不同；学校的课程设置不同；带给我的反映也不同。”为此，李伟应该（）

A．及时调整心态，尽快适应新环境 B．选择自己喜欢的学科，别的放弃

C．给老师、同学多提意见，让他们适应自己

D．常常回忆小学的美好时光

4．“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话说明（）

A．学习可以提高品德修养 B．学习可以增长才干

C．学习可以适应社会发展的要求 D．学习可以变得聪明

5．国家主席胡锦涛在全国科技大会上宣布，要在2020年把我国建成创新型国家。而提高自主创新能力是建设创新型国家的根本途径。温家宝总理明确指出：“提高自主创新能力，最根本的是加快科技教育发展和人才队伍建设。”这说明（）

A．教育能改变个人命运

B．教育决定着国家的未来

C．我国教育已跨入世界先进国家行列

D．我国实行九年义务教育

6．下列认识中属于自我观察的是（）

①我做事比较认真，从不马马虎虎②同学们说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙③我性格开朗，爱好广泛④老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤

7．“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（）

①要以开放的心态与他人沟通和交流②近朱者赤，近墨者黑③要善交益友，不交损友④应该慎交朋友

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．初一学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅，还让他的好朋友小宇保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法，下列说法错误的是（）

①小宇不够朋友，出卖了小亮②说明小亮交了一个损友③在大是大非面前，小宇敢于坚持原则，是小亮的益友④小宇言而无信，是个不讲信用的人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．新型的师生关系应该是（）

①人格平等②互相学习，教学相长③互相尊重④学生是“遵从者”

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

10.《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他成就大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这个故事告诉我们( )

A.固执的人定会赢得他人尊重

B.尊重他人，才能获得他人的信任

C.盛气凌人是丑陋人性的表现

D.乐观幽默的人能为朋友带来快乐

11．孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们（）

①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

12．“只有信心才能产生能力和力量，只有能力和力量才能战胜困难。”“信心比黄金和货币还要贵重。”温家宝总理的这些论述启示我们（）

A．自信是成功的基石 B．自信是伟人特有的心理品质C．只要有自信就一定会成功 D．任何人都有自信

13．2009年3月，某校学生会对本校1200名学生进行问卷调查，调查结果显示：72%的学生需要父母帮忙整理房间，68%的学生早上起床需要父母叫醒，只有12%的学生能够做些简单的家务。这个调查结果警示我们中学生要注意培养（）

A．自信心 B．自立能力 C．自尊心 D．自学能力

14．在四川汶川大地震中，中学生薛枭被埋在废墟中80多个小时，右手右腿严重受伤，救援人员到来时，他坚持让先救另一位女孩。当他被救出抬上担架时，突然说：“叔叔，帮我拿瓶可乐”，“要冰冻的”。顿时，逗乐了在场所有人员。这位“可乐男孩”在面对生命危险时表现出的心态是( )

A．痛苦绝望 B．灵活机智 C．爱吃爱喝 D．乐观坚强15．下面几种行为依次对应的心理品质是（）

①在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象②主动制定自己

一周的学习计划，合理安排活动时间③奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我。”④不用扬鞭自奋蹄。

①自信②自强③自立④自尊

A.①②③④

B.④③①②

C.①③②④

D.④②③①

16．军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志的成语和俗语（）

①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁棒磨成真③头悬梁，锥刺股④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．①③

称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁的她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受益。据此，回答第17—18题：

17．李丽的事迹告诉了我们（）

A．苦难也是人生的一所学校 B．人在顺境中无法获得成功C．任何人都会在逆境中崛起 D．人生还是多一点逆境为好18．李丽在逆境中靠坚强的意志获得了成功，这说明坚强意志是一种十分可贵的心理品质。下列属于意志坚强表现的是（）

①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断，坚决行动③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于自制，能够做到忍耐和克制A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

19．中国留学生王渊以其出色的才华，赢得当年美国的“总统学者奖”。但是，领取这个奖项必须拥有美国国籍，王渊毅然放弃领奖。她说：“在任何情况下，我都不会放弃中国国籍。”对她放弃领奖一事，你的看法是（）

①王渊具有强烈的民族自信心②放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系③一个有强烈民族自尊心的人，必定会时时、处处不做有损国格的事情④放弃领奖，太可惜了，有点不值得

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③

20．太阳每天都是新的，人每天都在变化。我们要使自己更完美，就要正确认识自己。正确认识自己应该（）

①全面地看待自己②用发展的眼光看待自己③只看自己的优点，这可以促进我们进步④既要看重自己的外在形象，又要看重自己的内在素质

A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

2009-2010学年度第一学期质量检测七年级

思想品德试题

Ⅱ卷

一、选择题:(请将正确答案的字母代号填在下表相应的空格内，40分)

二、非选择题:（60分）

21．学英雄事迹让生命闪光（14分）

2009年１０月２４日，长江大学学生在长江荆州宝塔湾江段发现两名少年不慎落水，１５名学生冒着生命危险，跳入长江救起了两名少年，陈及时、方招、何东旭3名同学不幸被江水吞没。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，人们对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。湖北省人民政府追认陈及时、何东旭、方招３人为革命烈士，教育部授予１５名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”荣誉称号。

（1）请运用所学知识，结合大学生舍己救人的事迹，谈谈你对人生价值的理解。（6分）

（2）我们青少年正值青春年华，你准备怎样把榜样的力量融入到自己的实际行动中，创造有意义的人生？（8分）

22．师爱浓浓伴我成长（18分）

材料一：2009年度感动中国候选人滕大韶，1992年9月来到广西武鸣县上江希望小学安吉教学点，做了唯一的一名教师。自此，他有了三重身份：老师、船夫和父母。他十七年如一日，每天都要划着自家的小船，接送孩子们上学放学。17年来，在他的努力下，教学点没有一个孩子因故辍学、失学，所教学生的成绩在全镇名列前茅。17年的岁月中，滕大韶日复一日、年复一年，用燃烧的青春为孩子们点燃梦想，照亮了山里孩子们的求学之路。

材料二：上课了，语文教师周老师进了教室，眼光一扫全班，发现最前排的何利不见人影，刚想发问，突然“砰”的一声，教室门被撞开了，昨天因误会而被周老师狠批了一顿的何利气冲冲地黑着脸大步走了进来。伸手“呼”的一下把桌子上的书全推到了地上，安静的教室顿时全乱了。

（1）请说说老师对我们的爱都表现在哪些方面？（6分）

（2）如果你是滕老师的学生，你今后会怎样做？（6分）

（3）请你在下课后对何利进行温馨提醒和忠告。（6分）

23．扬青春风采创成功人生（12分）

视角一：校运会男子100米决赛就要开始，面对实力强大的对手，小强毫不畏惧。“我一定能赢”！他不断为自己鼓劲。

视角二：课堂上，同学们积极举手发言，只有小薇低着头一言不发，她觉得自己普通话太差，更害怕发言出错误。

对比两位同学的不同表现，回答下列问题：

（1）展示自我，人各不同。小强和小薇两人身上分别体现了什么样的心理？（4分）

（2）挑战自我，走向成功。你有什么好办法帮助小薇？（8分）

24.正视挫折励志成才（16分）

5年前，妈妈患上眼疾后，年仅7岁的朝阳男孩刘洺硕独自撑起了家庭重担。每天早上5点，闹钟响起，刘洺硕从被窝里爬起来，先把妈妈的衣服放到她够到的地方，烧热水，帮妈妈穿好衣服，又去做饭，帮妈妈洗漱完毕，陪着她吃完饭，背起书包，一路小跑地上学了。每天他第一个进教室。擦桌子、扫地，别人不愿干的活，他都抢着干。汶川大地震中，他还把省下来的零钱都捐了出去。刘洺硕的事迹经媒体报道后，感动了人们。2009年9月，刘洺硕被省文明办、省教育厅、团省委和省妇联评为“辽宁省道德小模范”。

（1）你觉得刘洺硕身上有哪些品质触动了我们的心灵、让我们感动？（2分）

（2）看到刘洺硕的事迹你一定有很多感动，如果你今后再遇到困难和挫折，你打算怎么做？（8分）

（3）刘洺硕不向命运低头，奋发图强的人生态度值得我们借鉴。你在今后的学习生活中将如何培养自强不息的精神？（6分）

2009-2010学年度第一学期质量检测九年级

思想品德评分标准及参考答案

21．学英雄事迹让生命闪光（14分）

（1）人生的价值在于创造和奉献。①创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。②创造和奉献不仅是一种付出，他也会充实人们的生活，也会使人快乐、使人充实、使人高尚。（6分，结合材料略）

（2）①从小树立远大理想，追求积极向上的人生目标，立志为社会主义现代化建设事业做出贡献。②要珍惜美好的时光，莫让美好的青春付诸东流。③努力学习科学文化知识，努力提高自身素质，不断完善自我。④要从小事做起，从现在做起。（8分，答案不唯一，其它符合题意的亦可）

22．师爱浓浓伴我成长（18分）

（1）①老师是我们学习的指导者。帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力；教给我们科学思维方法和学习方法，引导我们学会学习。②老师是我们成长道路上的引路人。教会我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。③老师的爱是伟大的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。（6分）（2）我会更加热爱尊敬老师。①尊重老师的劳动。认真上好每一节课，做好每一次作业等。②虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师批评，使自己一不断进步。③还要对老师有礼貌。见到老师热情打招呼、问好；上下课时起立向老师致敬等。（6分）

（3）提醒和忠告：首先，下课后要主动向周老师道歉。其次，要正确处理与老师之间的矛盾，当我们与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式

与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，而不能用消极的方式对抗。（6分）23．扬青春风采创成功人生（12分）

（1）小强是自信心理。小薇是自卑心理。（4分）

（2）要从帮助小薇树立自信心的角度作答，如：①帮助她发现自我，找到自信的支点即她对自己的正确认识和评价。②引导她学会悦纳自我，给自己一个准确的定位，多肯定自己。③帮助她追求成功，多创造成功的记录。④克服自卑心理（8分）

24.正视挫折励志成才（16分）

（1）孝敬母亲，自立自强，意志坚强，直面挫折，艰苦奋斗，努力学习，有社会责任感等（2分，答出两点即可）

（2）①直面挫折，不畏不惧②冷静分析，从容面对③自我疏导，自我排解④主动寻求帮助⑤积极进取，探索创新。（8分，回答出四点即可）

（3）①树立正确的人生目标，并坚持原则不懈地为之奋斗。②战胜自我，超越自我。③在磨砺中走向自强。应从小事做起，主动约束自己的言行，在生活中锻炼自己。（6分）

鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳

鲁教版七年级思想品德下册知识点归纳 七年级思想品德下册知识点归纳 第五单元：第11课： 1、从哪些方面看出自己长大了？ 从身高、体重、容貌、脸上长青春痘、性心理等。 2、青春期生理变化： ①性机能发育成熟。②身体外形急剧变化。③体内机能迅速健全。 3、怎样悦纳自己的生理变化？ ①应正确认识并坦然接受青春期的生理变化。②应接受现实，学会欣赏自己。 ③青少年应追求外表美和心灵美的统一。 4、列举青春期的烦恼 ①其它同学都长得很高，自己却“原地踏步”。②家庭作业太多，考试成绩不理想。 ③父母老是把自己当小孩看待，什么事也不放心自己去做。 5、青春期的三大心理矛盾 ⑴渴望独立与现实依赖的矛盾⑵心理闭锁与求得理解的矛盾 ⑶性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾 6、怎样正确认识青春期的烦恼？ ⑴青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。 ⑵这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。 7、解决青春期矛盾、消除青春期烦恼的方法？（如何弹奏好青春协奏曲？） ①多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。 ②当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。 ③不断完善丰富自我。 8、当出现心理冲动时怎么办？ 当出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效控制。 第12课：

1、你怎样看待男女生的交往？（为什么说男女同学交往是不可缺少的？） ①男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。 ②男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。 2、男女同学交往的好处。（男女同学交往的作用） ①男女同学一起学习、交流，取长补短，可以提高学习效率。 ②男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。 ③男女同学正常交往，能建立起积极向上的、纯洁健康的友谊。 3、怎样与异性同学交往？（怎样荡起友谊的双桨？） 以正确的态度、恰当的方式交往 ①要自然、适度。②与异性同学交往要尊重、真诚。③与异性同学交往的范围应相对广泛，应该和更多的同学建立真挚的友情。 第六单元：第13课： 1、常见地情绪有哪些？喜、怒、哀、惧 2、情绪产生和变化的原因有哪些？ ①人的需要是否得到满足。②不同情境下会产生不同的情绪。 3、情绪对人的影响。 ①积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。长期保持积极情绪，有益于身心健康。 ②情绪消极时，情况则相反。长期处于不良情绪中，对身心健康产生不良影响。4列举生活中自己产生过的消极情绪，并说明自己是怎样对待的。 （1）期中考试成绩非常不理想，被老师批评，心中很苦恼。我积极的暗示自己，告诉自己“下次一定考好”。（2）昨天和同学为了一点小事吵了一架，很生气。我合理宣泄情绪，采用向好朋友倾诉的方式宣泄了情绪。 5、如何调节和控制好自己的情绪。 ⑴学会控制自己的情绪。可采用：①理智控制法②注意力转移法③幽默化解法④积极的心理暗示。

鲁教版政治七年级上册知识点总结

七年级思想品德上册知识点总结 第一课《生命最宝贵》知识点 ☆怎样处理人与自然的关系？ 人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。人的生命独特性的表现 1.人具有无穷的智慧和巨大的创造力 2.每个人的生命是独一无二的 ☆为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？） 1.生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 2.生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐 3.一个人的生命是可重复的 4.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的 ☆怎样珍爱我们的生命？ 1.学会依法保护自己的生命健康权 2.增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力 3.我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命 第二课《让我们的生命更有价值》知识点 ☆为什么人生的价值在于创造和奉献？ 1.创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 2.创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚 ☆青少年怎样让青春更美丽？（青少年怎样让青春更有价值？） 1.树立远大理想，追求积极向上的人生目标 2.热爱、珍惜宝贵的今天 3.提高自身素质，不断完善自我 4.从点滴小事做起，从现在做起 怎样实现生命价值？ 1.从日常生活的点滴小事做起（重要途径） 2.干好本职工作（重要基础） 第三课《不一样的环境不一样的"我"》知识点 中学生活新感受 激动兴奋；困惑担心 怎样适应新的学习生活？ ①调整心态，使自己尽快适应新环境 ②确立新的目标 ③加强自我管理，克服依赖心理 良好班集体的特征 1. 有共同的奋斗目标 2. 有严明的纪律 3. 融洽的同学关系 4. 有积极向上的舆论氛围

【鲁教版】初中政治八年级下册各单元价值判断题集锦

八年级下册价值判断题 第一单元 1.学校举办首届“校园艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小峰参加歌手大奖赛，他担心训练和比赛影响学习拒绝参加。 判断：错误。理由：学校生活中，应处理好个人和集体的关系，以集体利益为重。学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学合理地安排时间，统筹兼顾，就不会影响自己的学习。 2.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 判断：错误。理由：个人与集体是不可分的，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活.学习和工作都离不开集体；一个团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 3.有人说：我在班级里是个“平民”，什么“官”也没当，我的力量很小，不能为班级做什么贡献。 判断：错误。理由：个人是集体的一员，一个良好的班集体是同学们共同努力的结果。集体需要它的成员之间的团结与合作，每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体做贡献。 4.高蕾是班里的纪律委员，可她对班里的一些不良现象从不批评和制止，她认为讲团结就不能得罪人。判断：错误。理由：讲团结要维护集体的荣誉和利益，对不良现象敢于批评和制止。 5.中学生年龄尚小，社会又很复杂，所以我们应以学习为重，没有必要参加社会实践活动。 判断：错误。理由：为了适应社会，我们不仅要学会学习，还要学会生存.学会交往.学会做人。我们只有在社会这个大课堂中亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力。 6.奉献社会是大人物才能做的事，我们都是平凡人，没有能力奉献社会。 判断：错误。理由：奉献有不同的表现，在日常学习.生活.工作中做好自己分内的事也是奉献。一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是奉献。 7.不追星并不落后，不丢人，盲目追星百害而无一利。 判断：正确。理由：盲目追星是盲目从众.随波逐流的表现，是危险的，它容易使人接受社会环境的不良影响，助长社会生活中的歪风邪气，同时不利于个人的健康成长。 第二单元 8.某商场停止对顾客免费提供一次性塑料方便袋，鼓励大家使用布兜。 判断：正确。理由：大家使用一次性塑料袋会导致环境污染，浪费资源。 9.某饭店为招揽顾客，打出招牌：“新到野生穿山甲，欢迎品尝。”

鲁教版七年级上册政治单元过关测试题

七年级思想品德十一月测试题 测试范围：（第5—8课）【时间：90分分值：100分】 第I卷（选择题共30分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请把正确选项前面的字母填入后面的答题栏内。）（每小题2分，共30分） 1、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩,因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给她提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是（ B ）A．与父母谈心时言听计从 B.与老师交流时积极沟通 C．与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容 2、进入初中后不久，原来一直活泼开朗的小方突然变得沉默寡言，不愿与父母和同学说话，总是把自己关在小屋里。这一状况是（ A ） A.闭锁心理的表现 B.自强不息的表现 C.逆反心理的表现 D. 谦虚谨慎的表现 3.据2010年4月1日的南海网报道：三亚市河东公安分局日前成功摧毁一个专门以出租车司机为抢劫对象的少年犯罪团伙。其中的邓某初中尚未毕业就辍学在家，整天流连于网吧。后来，他在网吧认识了团伙的其他成员，“大家没有钱就商量去偷，就去偷摩托车、抢劫出租车司机……这一案例告诉我们（ D ）①要慎交朋友②不交损友③朋友有难处要拔刀相助 ④与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4、小雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了迟到的原因后，随即表扬了他。对老师的表扬与批评，他应持的态度是（ C ）A.表扬时飘飘然，批评是垂头丧气 B. 只听表扬，拒绝批评 C.对批评不抱怨，对表扬不自满 D. 对表扬和批评不在乎 5、与老师有了矛盾，应该（D） A.顺其自然 B.多交几个朋友、多和同学沟通 C.不化解与老师之间的矛盾 D.要学会换位思考，设身处地为老师着想 6、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明（ C ）

鲁教版七年级政治下册知识点总结

鲁教版七年级政治下册知 识点总结 第十一课人们说我长大了 1.身体变化的主要表现： 1）性能发育成熟；2）身体外形急剧变化；3）体内机能迅速健全。 2.怎样接纳自己的生理变化？ 1）接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识；2）以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美；3）要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。 3.青春期心理三大矛盾： 1）渴望独立与现实依赖的矛盾；2）心理闭锁与求得理解的矛盾；3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。 4.怎样看待这些心理和生理上的变化？

这些变化是生理发育和心理变化过程中的正常现象。如果处理不好，会影响我们呢的身心健康，成为发展的阻力。因此，我们应调控好自己的心理和生理变化。 5.怎样应对青春期心理变化？ 1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助；2）提高自己的控制力，可知心理冲动；3）不断丰富自我。 第十二课花季中的男孩女孩 1.男女正常交往的重要作用： 1）既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情；2）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率，促进个性全面发展。 2. 异常交往的影响： 会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。 3.男女交往的三大原则：1）自然、适度；2）尊重、真诚；3）广泛交往。 第十三课让快乐时是围绕在我身边 一．常见的四大情绪：喜怒哀惧 二．情绪产生和变化的原因1.人的需要是否得到满足2.不同的情境下会产生不同的情绪。

山东人民出版社(鲁教版)政治初一全册

初一政治第1课至第12课知识梳理 第1课 1.人类为什么要善待大自然？ （1）众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 （2）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2. 列举善待大自然，保护生物多样性的具体做法：（1）不用或少用一次性木筷 （2）不吃受保护的野生动物 （3）不攀折树木、不践踏花草 （4）不随便乱扔垃圾 （5）使用环保袋购物 （6）节约用水 3.为什么要珍惜爱护我们的生命？或为什么说人最宝贵的是生命？ （1）生命人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。 （2）生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生 命的美好。 （3）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。4.怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）学习法律知识，明确法律赋予的权力，学会依法保护自己的生命健康权。 （2）增强自我保护意识，掌握自我保护的常识，提高自我保护能力。 （3）要爱护、尊重他人的生命。 第2课 1.人生的价值是怎样体现的？ （1）人生的价值在于创造和奉献。 （2）一个人的能力有大有小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就 有价值。 2.为什么说生命的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人 的欢乐。 （3）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。 3.怎样实现自己的人生价值？（1）生命的价值靠行动实现。 （2）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 （3）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 4.为什么说青春最美丽？ （1）青春是孕育理想、确立志向的最佳时期；（2）青春是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期； （3）青春是充满激情活力的美好时光。 5.怎样让青春更美丽？（青少年如何珍惜青春年华，追求人生意义？） （1）确立远大的理想，追求积极向上的人生目标。（2）珍惜时间，热爱、珍惜宝贵的今天。 （3）努力提高自身素质，不断完善自我。 （4）从点滴小事做起，从现在做起，努力做有益于他人、社会的事。 第3课 1.如何适应新的学习生活： （1）调整心态，从心理上认可和接受新环境。（2）确立新的目标； （3）加强自我管理，克服依赖心理。 2.良好班集体的特征： （1）良好班集体有共同的奋斗目标； （2）良好班集体有严明的纪律； （3）良好班集体有融洽的同学关系； （4）良好班集体有积极向上的舆论氛围。 3.良好班集体对个人成长的作用？（为什么要建设良好的班集体？） （1）良好班集体有利于我们良好品德的形成；（2）良好班集体有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操； （3）良好班集体有利于促进我们的身心健康发展。 4.怎样建设良好的班集体？（或怎样融入新的班集体？） （1）建立淳朴、融洽的同学关系，创设和谐、愉快的班级氛围。 （2）自觉遵守并维护集体纪律。 （3）树立主人翁意识，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光 彩。 5.正确认识自己的作用？（为什么要正确认识自

鲁教版七年级政治上册知识点归纳鲁教版初中数学知识点

鲁教版七年级政治上册知识点归纳鲁教版初中 数学知识点 学习七年级政治知识要有三心，一信心，二决心，三恒心。为大家整理了鲁教版七年级政治上册知识点归纳，欢迎大家阅读! 鲁教版七年级政治上册知识点归纳第一单元珍爱生命热爱生活第1课生命最宝贵 一、多彩的生命世界 1、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。 2、人类为什么要善待大自然? (1)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。 (2)众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 3、人类生命的独特性：(1)人类有无限的创造力 (2)人类有思想有智慧 4、为什么每个人的生命是独一无二的?

世界上没有完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 二、生命属于我们只有一次 1、为什么人最宝贵的是生命? (1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 (2)生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦。 (3)一个人的生命是不可重复的。而且是短暂的。 2、(怎样)珍惜爱护我们的生命? (1)学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。 (2)增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 (3)在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 第2课让我们的生命更有价值 一、热爱生活从点滴小事做起

鲁教版七年级思想品德上册教案12

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 七年级思品第一学期教案（鲁教版上册） 第一单元珍爱生命热爱生活 内容标准 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。 3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 【情感、态度、价值观】 1.体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。 2.树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 3.认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。 4.认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。 【能力】 1.发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。 2.逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。 3.观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。 【知识】 1.知道人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，爱护环境，保护动植物。 2.认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。 3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。

4.知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。 5.知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 第一课生命最宝贵 教学目的: （1）体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。 （2）树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。 教学重点、难点：人的生命是独特的 教学方法：分析、讲授法 课时安排：计划用2课时授完 第一课时：多彩的生命世界 教学过程： （一）引入新课 地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。 板书课题：一、多彩的生命世界(板书) （二）教学活动过程 一、多彩的生命世界(板书) 活动一：看一看 (书上的图片) 高原因为有了鹿群、海底有了动植物才有了活力,才有了生机。 活动二：搜集与交流 课前我们让大家去搜集一些相关的动物、植物、微生物等的生命实体的照片,大家都通过各种途径收集许多很有意义的图片,我们大家一起共同欣赏、研究一下,这里我简单介绍一下,大家注意仔细观察一下我们。

鲁教版七年级政治上册教案

鲁教版七年级政治上册教案 第一单元珍爱生命热爱生活 内容标准 2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。 【情感、态度、价值观】 1.体会生命的可贵，珍爱生命、热爱生活。 2.树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。 3.认识生命的价值，从日常的点滴做起实现人生的意义。 4.认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义人生的热情。 【能力】 1.发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力。 2.逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。 3.观察、认识各种生命和自我生命的独特性，提高观察事物、分析问题的能力。 【知识】 2.认识人类生命具有独特性，每个人的生命都具有独特性。 3.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。 4.知道生命的价值在于创造和奉献，懂得实现人生的意义应该从日常的点滴做起。 5.知道青春是美好的，懂得如何珍惜美好的青春年华。 第一课生命最宝贵 教学目的:(1)体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活。

(2)树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。 教学重点、难点：人的生命是独特的 课时安排：计划用2课时授完 第一课时：多彩的生命世界 教学过程： (一)引入新课 地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一 个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界 (地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具 有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。 板书课题：一、多彩的生命世界(板书) (二)教学活动过程 一、多彩的生命世界(板书) 活动一：看一看(书上的图片) 高原因为有了鹿群、海底有了动植物才有了活力,才有了生机。 活动二：搜集与交流 边的多彩的生命世界。(图片展示，师简单介绍) 活动三：说一说 通过观察这些多姿多彩的图片，大家一定感叹这些生命的伟大与可贵，自然界因为有了生命才多姿彩,你们心中的生命世界是什么样 子的呢?(学生简述) 板书小标题：世界因生命而精彩(板书) 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富

鲁教版九年级政治知识点

鲁教版思想品德九年级教材知识点 第一单元：在社会生活中承担责任 1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。 2、维护社会公平的重要作用是什么？ 答：①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 3、中学生如何维护社会公平？ 答：维护社会公平，不仅要靠政府和各社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。①树立社会公平意识；②积极承担社会责任；③学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益；④自觉维护社会公平。 4、正义行为与非正义行为的区分标准：凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为，反之就是非正义行为。 5、如何做一个有正义感的人？ 答：①要为人正直；②要有强烈的规则意识，尊重和遵守规则制度和程序；③要坚持正义的标准；④不侵犯他人的利益；⑤要鄙视和制止非正义行为。 6、什么是责任？为什么要承担责任？ （1）责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。 （2）承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任。积极承担责任是做人的基本要求。在社会生活中承担责任，能促进自己成长和发展，能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。 7、青少年怎样做一个负责任的公民，赢得社会对自己的认可和赞成？

答：（1）勇于承担起自己的责任。①清醒的认识到自己应负的责任，树立强烈的责任意识；②从现在做起，从点滴小事做起养成负责任的习惯；③在责任面前，学会在选择，分清责任的主次和轻重缓急，科学安排，学会统筹兼顾，履行好自己的职责； （2）自觉守法，维护社会秩序； （3）服务社会，奉献社会。①服务、奉献社会的最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。②积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。 8、中学生参加过的社会公益活动有哪些？ 答：①为灾区群众捐款捐物；②参加义务植树活动；③清除小广告；④打扫社区卫生。 第二单元：五星红旗我为你骄傲 1、改革开放三十年来，共和国巨变的表现。 （1）百姓生活大变迁。我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。 （2）综合国力显著增强。改革开放以来，我国国民经济快速发展，科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得了重大成就，国际地位日益提高，成为维护和促进世界和平发展的坚定力量。 2、中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。（中国共产党的先进性）（1）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。 （2）中国共产党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标。（3）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同是是中国人民和中华民族的先锋队。 （4）中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。 （5）中国共产党的执政理念：立党为公，执政为民。 3、改革开放30年巨变的根本原因是什么？ 坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。 4、科学发展观的内涵。 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

鲁教版七年级上册期末政治试题

2012—2013学年度第一学期期末质量检测 七年级思想品德试题 （时间：90分钟，满分：100分） 第Ⅰ卷 一.单项选择题（下列每个小题的四个选项中只有一个最符合题意，请将正确答案的字母代号填在第II卷的答案栏内。每题2分，共60分。） 1.2012年6月16日18时37分，飞船发射升空，与“天宫一号”目标飞行器在轨成功进行两次交会对接，在轨飞行期间，开展了一系列空间科学实验，取得了丰富成果。（） A .嫦娥二号 B.神舟七号 C.神舟八号 D.神舟九号 2.在第届伦敦奥林匹克运动会上，中国体育代表团取得了枚金牌，奖牌总数87枚，位于金牌和奖牌榜的第二位。（） A.二十九 26 B.三十 51 C.二十八 38 D.三十 38 3.当地时间2012年8月6日1时31分，美国用于探索火星过去或现在生命存在环境的号火星探测器，登陆火星。（） A . 好奇 B.勇气 C. 机遇 D.凤凰 4.2012年11月8日中国共产党第次全国代表大会在北京召开，在本次大会中央委员会第一次全体会议上，当选为新一届中共中央总书记。（） A.十六习近平 B.十八习近平 C.十八胡锦涛 D.十九胡锦涛 5.北京时间10月11日19时,瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为我国山东省作家。（） A.贾平凹 B.郭敬明 C.莫言 D.余秋雨 6.地球从一个没有生命.原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃.充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源，共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。对上述材料认识正确的是（） ①人类要善待大自然，爱护环境，保护动植物②人类是自然的主宰，可以随心所欲③人类是自然界的一部分，是生命世界中的一员④人类富有智慧和创造力，可以利用自然，改造自然⑤人类只能被动的适应自然⑥人类敢想敢做，已征服了自然A．②③ B．②④⑤ C．①③④ D．①②③④⑥ 7.雨果说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。”这句话充分表明 ( ) A．人的生命具有独特性 B．动物的生存等同于人的生活 C．对人而言，只要满足物质追求和精神追求中的任一方面就谈得上是生活

山东五四制鲁教版初二下八年级思想品德政治复习提纲

鲁教版初二下思想品德期末复习资料(不含期中以前) 第十课 掌握交往艺术，提高交往能力 1、在交往过程中怎么做？ 答:(1)前提 (2)原则 (3)艺术、技巧 2、为什么要讲文明，有礼貌？ 答:(1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修 养程度。 (2)礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。 (3)礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。讲文明、有礼貌，主要表 现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人友好交往的必 备素养。 3、交往的前提 (1)语言文明:语言文明能使交往和谐，为人际关系填色(为什么？) 要学会使用礼貌用语。 礼貌用语要求说话和气，不强词夺理,不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；多用 商量的口吻说话，不要盛气凌人,也不要说大话(怎么做？) (2)态度亲和:态度亲和能增添交往的魅力,也是文明了得重要内容,会拉近彼此之间的距离 (为什么?) 态度真诚、待人和气(怎么做？) (3)举止端庄:举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们 要养成的良好行为方式(为什么？) 内在真心诚意、外在彬彬有礼(怎么做？) 4、交往的原则 (1)平等待人：平等待是是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等原则是基础， 是最重要的。每个人在人格和法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分(为什么？) 交往中我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝(怎么做？) (2)尊重他人：尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则，尊重他人才能赢得他人的尊重 (为什么？) 首先，在交往中要热情、真诚；第二，要给人留面子；第三，允许他人表 达观点(怎么做？) (3)学会宽容:宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一。它表现为一个人待人宽厚， 有气量；学会大度和宽容，可以是自己拥有一个融洽、和谐的人际环境；严于律己， 宽以待人，是为人处事的较高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求。 (为什么？) 同学之间有了矛盾，我们应当宽容一些，忍让一些，大度一些，这样做于 人于己都是一件好事。正所谓:“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”(怎么做？) 5、交往讲艺术 (1)学会倾听：倾听在交往中有非常重要的意义，学会倾听能够使我们更好地与他人沟通； 学会倾听还是扩大人际交往的好办法；善于倾听，我们就会被更多的人喜爱，就会有 更多更好的谈话伙伴(为什么？) 学会倾听，就是要学会认真、仔细地听别人讲话。倾 听时要耐心、用心、会心(怎么做？) (2)学会表达：学会表达是学会与人共处的重要内容；令人愉快的谈话是一种技巧，也是 一门艺术；语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁，让我们在学会表达中开辟出广阔的交 往空间。(为什么？) 说话时要选择双方感兴趣的话题，将就与人对话，不要只顾自己 说或只顾谈论自己；说话时要选择分寸和角度，要善于选择谈话的时机，善于创设谈话 的氛围；说话时要有情感的投入，注意与其诚恳、姿势端庄自热、态度谦虚友善等。 (怎么做？) (3)学会赞美：被人再美是一件令人喜悦的的事情；恰如其分的赞美能使人感受到人际间 的理解与温馨；能有效地增进赞美者与被赞美者之间的交流，进而增进双方的友谊。 (为什么？) 赞美要讲究分寸；赞美要有针对性，需自然、顺势，需具体、真诚；要能 够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。(怎么做？)

七年级政治上册第一课生命最宝贵教案鲁教版

第一课生命最宝贵 教学目的: （1）体会生命的可贵,珍爱生命,热爱生活 （2）树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命 教学重点、难点：人的生命是独特的 教学方法：分析、讲授法 课时安排：计划用2课时授完 第一课时（总第1课时） 教学过程： （一）引入新课 地球上有了绿树鲜花的摇曳，有了鸟的歌声、兽的吼声，才有了生机，而有了人类之后，人类更是用智慧与双手创造了地球上的一个个奇迹。套用恩格斯的话说：生命是地球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。 板书课题：一、多彩的生命世界(板书) （二）教学活动过程 一、多彩的生命世界(板书) 活动一：看一看(书上的图片) 高原因为有了鹿群、海底有了动植物才有了活力,才有了生机 活动二：搜集与交流 课前我们让大家去搜集一些相关的动物、植物、微生物等的生命实体的照片,大家都通过各种途径收集 许多很有意义的图片,我们大家一起共同欣赏、研究一下,这里我简单介绍一下,大家注意仔细观察一下我们 边的多彩的生命世界. （图片展示，师简单介绍） 活动三：说一说 通过观察这些多姿多彩的图片，大家一定感叹这些生命的伟大与可贵，自然界因为有了生命才多姿 彩,你们心中的生命世界是什么样子的呢? (学生简述) 板书小标题：世界因生命而精彩(板书) 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富 1、世界因生命而精彩 活动四：读一读（书本P4：小鱼的故事）学生简单阅读小故事： 师分析：故事主要人物：“男士”、“小男孩” 他们对待浅水洼中危在旦夕的小鱼的态度：（1）无所谓（2）很“在乎” 思考：到底怎样对待这些脆弱的生命呢？谁的态度更值得我们肯定呢？（学生回答） 师：人类是自然界的一员，是生命世界的一部分，正是人类和其他众多的生命才构成了一个共存共荣的生命大系统。因此，我们应该对大自然抱有感激之心，应该善待大自然、爱护其他生命。（板书） 人与自然之间应该是和谐的，友好的。大自然是我们生存的唯一家园，对大自然的征服其实就是对我们家园的侵略和掠夺。所以，为了人类的长远利益，我们应该从小养成保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及道德习惯。正确理解人与自然的关系。（板书）它体现了一种境界、一种文明。 板书：正确理解人与自然的关系——它体现了一种境界、一种文明

鲁教版政治七年级下册知识点总结

第十一课人们说我长大了 1.身体变化的主要表现： 1）性能发育成熟；2）身体外形急剧变化；3）体内机能迅速健全。 2.怎样接纳自己的生理变化？ 1）青春期出现的生理变化是必然的、正常的，要接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识，以积极的心态接纳自己的形象；2）发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美；3）要注意自己的仪表，体现自己的外在美，更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。 3.青春期心理三大矛盾： 1）渴望独立与现实依赖的矛盾；2）心理闭锁与求得理解的矛盾；3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。 4.怎样看待这些心理和生理上的变化？ 这些变化是生理发育和心理变化过程中的正常现象。如果处理不好，会影响我们呢的身心健康，成为发展的阻力。因此，我们应调控好自己的心理和生理变化。 5.怎样应对青春期心理变化？ 1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助；2）想一想道德的规范和法律的要求，提高自己的控制力，克制心理冲动；3）不断丰富自我。 第十二课花季中的男孩女孩 1. 男女正常交往的重要作用： 1）既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情；2）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率；3）通过交往，男女同学可以互相影响，相互促进，促进个性全面发展。2. 异常交往的影响： 会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。 3.男女交往的三大原则：1）自然、适度；2）尊重、真诚；3）广泛交往。 第十三课让快乐时是围绕在我身边 1．常见的四大情绪：喜怒哀惧 2．情绪产生和变化的原因①人的需要是否得到满足②不同的情境下会产生不同的情绪。 3．积极情绪的影响①使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人的水平正常发挥，甚至可能超常发挥。②.能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。 ⒋消极情绪的影响①.不利于正常才能的发挥，甚至发挥失常。②.不利于身心健康。 ⒌调节情绪的方法 ①理智调控法。②.注意力转移法。③幽默化解法。④积极的自我暗示法。⑤合理宣泄法：（1）哭泣宣泄；（2）倾诉宣泄；（3）运动宣泄；（4）书写宣泄， ⒍宣泄注意：在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。 第十四课追求高雅情趣品味美好生活 ⒈高雅情趣的特征和作用：特征：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。 作用：①高雅情趣有益于身心健康；②.有助于开发智力和激发创造力；③有助于提高道德和文化修养。 ⒉庸俗情趣的特征和危害：特征：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。 危害：使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 ⒊怎样培养高雅情趣，过富有情趣的生活？ ①以乐观的态度对待生活；②增强好奇心，培养广泛兴趣；③避免盲目从众，杜绝不良嗜好；④丰富文化生活，提高审美能力（重要途径）。 ⒋．好奇心的作用 ①好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。（积极作用）；②不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。（消极作用） ⒌好奇与兴趣、（高雅）情趣之间的联系

鲁教版五四制课本初三八年级政治复习提纲

鲁教版五四制八年级初三政治复习提纲

第1课，法律保护我们的权利 1.什么是法律？ 法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 2.我国法律的性质是什么？ 我国是人民当家做主的的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律是无产阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 3.怎样正确认识公民权利和义务的关系？ （1）我国公民的权利和义务是一致的。公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。 （2）公民的某些权利和义务是互相结合的。在某些条件下，权力就是义务，义务就是权力。 （3）公民的权利和义务是相互促进的。 4.公民应怎样正确行使公民权利？ （1）公民行使权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。（2）要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。 （3）公民的合法权利受到侵害时，有权运用法律保护自己所拥有的的权利，但必须采用合法正当的方式、按照法定程序进行，不能采取非法手段。 5.公民应怎样自觉履行公民义务？ （1）凡是法律所提倡的积极去做。 （2）凡是法律所要求的一定去做。 （3）凡是法律所禁止的坚决不做。 第2课伴我们一生的权利 1.我国法律为什么要保护公民的生命健康权？ （1）生命健康权是公民最根本的人身权。人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。（2）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 （3）我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。

（4）侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。 2.成年人的生命健康权为什么受到特殊保护？ 未成年人是祖国的未来，民族的希望，但由于年幼、能力欠缺和经验不足，未成年人的生命健康权容易受到非法侵害侵害，保护未成年人的生命健康权是全社会共同的责任。因此，我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。 3.样依法保护我们的生命健康权？ （1）当自己的生命健康受到威胁时，要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实的向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。（2）依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。 （3）我们在保护自己身命健康权的同时还要尊重和爱护他人的生命和健康，不做侵犯和危害他人生命和健康的事。 第3课，依法享有财产权、消费者权 1.法律怎样保护公民的私有财产权？ （1）我国法律保护公民的合法私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。（民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法） （2）我国法律只保护公民的一切合法的劳动收入和非劳动收入，对于通过非法方式和手段获得的财产，法律不但不给予保护，还要依法予以追究和处罚。 2.怎样依法保护公民的私有财产权？ （1）当公民的合法私有财产权受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。 （2）可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮助。 （3）同时，我们要尊重别人的私有财产权，维护他人的合法权益。 2.怎样依法保护公民的智力成果权？ （1）不断加深对依法保护智力成果的认识，努力增强保护智力成果的法律意识。 （2）当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。 （3）积极参与社会对保护智力成果的活动，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事。

政治初一上册(鲁教版)知识点归纳

鲁教版思想品德七年级上册知识点归纳 第1单元珍爱生命热爱生活 1、为什么人与自然要和谐相处？ （1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)每个人的生命都是独一无二的3、为什么要珍爱我们的生命？ 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次，必须倍加珍惜。 4、怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）法律保护公民的生命和健康不受侵犯（2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护他人的生命 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？ 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？

鲁教版七年级政治试题及答案

2020～2020度上学期阶段抽测 七年级思想品德试题 2020、1 1．17日，中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂举行庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会。航天员获奖章和证书。 A．杨利伟费俊龙聂海胜 B．翟志刚刘伯明景海鹏 C．费俊龙聂海胜刘伯明 D．杨利伟费俊龙翟志刚 2．国家主席 117日抵达哈瓦那开始对古巴进行国事访问，124日抵达雅典，开始对进行国事访问。 A．胡锦涛希腊 B．温家宝秘鲁 C．胡锦涛秘鲁 D．温家宝希腊 3．长达两年之久的美国大选终于落幕，以压倒性优势赢得了大选的胜利，成为美国历

史上第44位，也是美国建国200多年来的第一位黑人总统，从而为美国历史掀开了新的一页。 A．希拉里 B．麦凯恩 C．奥巴马 D．戈尔 4．俗话说：“千人千相貌，万人万性格。”这句话说明的道理是 A．人具有无穷的智慧和创造力 B．人类是自然界的一部分 C．每个人的生命都具有独特性 D．法律保护公民的生命健康权 5．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现人生价值的是 ①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6．下列事件能体现“让青春更美丽”的选项是 ①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究 A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④ 7．进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，我们可以采取以下措施加以调节 ①主动与老师沟通，说出自己的真实想法②积极参加各项集体活动③以开放的心态