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六年级分数乘法计算题

六年级分数乘法计算题
六年级分数乘法计算题

六年级分数乘法应用题练习题

分数乘法应用题练习题 一.填空。 1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”。 (1)男生人数占女生人数的4/5。() (2)甲的6/7相当于乙。() (3)乙的5/9与甲相等。() (4)男工人数比女工人数少1/8。() 2.一个数是56,它的4/7是(); 120的2/3的4/5是()。3.甲数是720,乙数是甲数的1/6,丙数是乙数的4/3倍,丙数是()。 4.学校买来新书240本,其中的2/3分给五年级。这里是把 ()看作单位“1”,如果求五年级分到多少本?列式是()。 5.五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的4/5。这里是把()看作单位“1”,如果求五年二班参加多少人列式是()。 6.小红有36张邮票,小新的邮票是小红的5/6,小明的邮票是小新的4/3。如果求小新的邮票有多少张,是把()看作单位“1”,列式是()。如果求小明有多少张是把()看作单位“1”,列式是()。 7.买30千克大米,吃了4/5千克还剩()千克;买30千克大米,吃了4/5,吃了()千克。 二.判断。 1.3吨钢铁的1/4和1吨棉花的3/4同样重。() 2.12×2/5就是求12的2/5是多少。() 3.1.2×4/15的积小于被乘数。 () 4.大于4/9小于7/9的分数只有2个。()

5.3/4吨的2/15是1/10吨。 () 6.5×2/9表示5个2/9相加。() 三.选择。 1.一种花茶每千克50元,买3/5千克用多少元?() ①50×3/5 ② 50+3/5 2.学校买来200千克萝卜,吃了千克还剩多少千克?() ① 200×3/5② 200-3/5 3.两位同学踢毽,小明踢了130下,小强踢的是小明的1/2,两人一共踢了多少下?() ① 130×1/2+130② 130×1/2 ③ 130 + 1/2 4.果园里有桃树240棵,苹果树的棵数是桃树的3/4,梨树的棵数是苹果树的4/5,梨树有多少棵?() ① 240×3/4+240×4/5②240×3/4×4/5③240+ 3/4×4/5 四.应用题。 1.一桶油10千克,用去这桶油的4/5,用去了多少千克? 2.育民小学有男同学840人,女同学人数是男同学的4/7,这个学校有女同学多少人? 3.一堆煤12吨,又运来它的1/4,又运来的煤是多少吨? 4.教师公寓有三居室180套,二居室的套数是三居室的2/3,一居室的套数是二居室的1/4。教师公寓有一居室多少套?

北师大版五年级数学下册分数乘法三练习题及答案(最新整理)

北师大版小学五年级下册数学第一单元《分数乘法——分数乘法 (三)》同步检测 2(附答案) 1. 根据算式涂一涂,并算出结果。 3 3 × = 2. 辨一辨。(对的打“√”,错的打“×”) (1) 5 5 ×12=12× 。 ( ) 9 9 1 1 (2) 3 米的 和 1 米的 一样长。 ( ) 5 5 (3) 两个因数的积一定大于每个因数。 ( ) 1 1 1 (4) 小时的 是 小时。 ( ) 4 4 2 3.比一比。在“○”里填上“>”、“<”或“=”。 2 ×2○ 2 3 × 3 ○ 3 9 9 4 5 4 5 3 3 18× ○18 ×1○ 6 4 4 4. 算一算。 10 5 3 4 × = × = 11 6 6 2 16 9 5 × = 5× = 7 3 8 5 6 3 4 × = × = 8 7 10 9 5. 解决问题。 (1) 一头鲸长 7 米,头部占 2 ,这头鲸的头部长多少米? 5 5 1 4 (2) 一块地有 公顷,我修了这块地的 ,我修了这块 。它们各修了多少公 6 3 9 顷? 1 2 (3) 五年级收集废旧电池 180 节,其中 是一班收集的, 是二班收集的,两 3 5 个班各收集多少节?

× = 352× =20(人) (4) 校园举行“八荣八耻”演讲比赛,获得一等奖人数占参赛总人数的 1 , 11 5 其中获一等奖的男生占一等奖总人数的 ,获得一等奖的男生人数占参赛 8 人数的几分之几?如果有 352 人参赛,那么获得一等奖的男生有多少人? 1 6. 小明买了一本共 200 页的课外书,他第一天读了全书的 ,第二天读了余下的 5 1 ,第三天小明应从哪页读起呢? 4 1. 1 4 涂一涂略。 参考答案 2.(1)√(2)√(3)×(4)× 3. > < < = 4. 25 33 1 4 12 7 2 25 15 2 8 28 15 14 5.(1)7× = (米) 5 5 5 1 18 5 4 10 (2)小松鼠: × = (公顷) 小猫: × = (公顷) 6 3 5 1 6 9 2 7 2 (3)一班:180× =60(节) 二班:180× =72(节) 3 5 (4) 1 5 5 5 11 8 88 88 1 1 6.第一天:200× =40(页) 第二天:(200-40)× =40(页) 5 4 第三天:40+40+1=81(页)

分数乘法练习题带答案

您的评价是对我的鼓励,我会继续努力。 1.1分数乘整数 一、填一填。 1.74+74+74=( )×( ) 2. 107 ×2=( )+( ) 3.9 4 ×5表示( )。 4.8个11 1的和是( );求6个92 的和,列式是( )。 5.一个正方形的边长是15 2 米,它的周长是( )米。 二、计算。 113×2= 169×5= 4×157 = 93×5= 7×10 7= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水 10 1 桶,5小时滴水多少桶?10小时呢?24小时呢? 四、 教室的门高2米,小明的身高大约是门高的4 3 ,小明的身高是多少米? 五、爸爸和红红都感冒了,妈妈要给他们买3天的药。 1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋? 2.妈妈需要买多少袋药? 答案: 一、 1. 3 2. 3. 5个 相加 4. 6× 5. 二、 三、 ×5=(桶) ×10=1(桶) ×24=(桶) 四、2×=(米) 感冒冲剂成人一次21袋,儿童一次31袋,一日3次。

五、 1. ×3=1(袋) ×3=(袋) 2. 1×3+ =7(袋) 1.2分数乘分数 一、计算。 3 241?= 31×61= 4 131?= 3152?= 14 5 87?= 9 8 43?= 7 9 21?= 7 6 83?= 6 7 92?= 5 6245?= 二、列式计算。 1.71的51 是多少? 2. 43的6 5 是多少? 3.156 千克的3 1是多少千克? 4. 87 米的21 4是多少米? 三、校园面积的 5 3是空地,空地的32 准备铺草坪,铺草坪的面积占校园总面积的几分之几? 四、五(1)班和五(2)班同学在学校操场上打扫卫生,每班负责打扫操场的一半。五(1) 班完成了本班任务的53,五(2)班完成了本班任务的5 4 。两个班分别打扫了操场的几分之几? 答案: 一、 二、 1. ×= 3. 4. 三、 ×=

五年级数学分数乘法应用题练习题

分数乘法应用题(一) 一、细心填写: 1、“已经修了全长的 4 3 ”,把( )看作单位“1”,( )×43 =( ) 2、“一袋大米,吃去5 2 ”,把( ) 看作单位“1”,( )×5 2 =( ) 3、甲数3 1的与乙数相等,把( ) 看作单位“1”,( )×31 =( ) 4、“比计划增产8 3 ”,把( ) 看作单位“1”,( )×8 3 =( ) 二、解决问题:1、看图列式,并计算。 一台彩电2400元 原价 现价 ?元 2、养鸡场共养鸡3000只,其中的 5 3 是蛋鸡。蛋鸡有多少只? 3、一枝钢笔18元,一枝毛笔的价钱是钢笔的3 1 。一枝毛笔的价钱是多少? 4、一块长方形草坪,长30米,宽是长的6 5。这块草坪的面积是多少? 5、一堆煤 54吨,每天用去它20 1的,10天一共用去多少吨? 分数乘法应用题(二) 一、细心填写: 12的 9 1是( );54的21是( );32米的 6倍是( );15个52 吨是( )。 “一根绳子,截去3 2 ”,这里把( ) 看作单位“1”,求截去多少,就是求( )的3 2 是多少? “长的 5 4 等于宽”,这里把( )看作单位“1”,求宽多少,就是求( )的 5 4 是多少? 二、解决问题: 1、小汽车的速度 6 5 与大客车相等,已知小汽车每小时行120千米,大客车每小时行 多少千米? 2、学校购进3600本儿童读物,其中18 1是经典名著, 40 3 是科普读物。经典名著和科普读物各多少本?

3、某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电 10 1 ,二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度? 4、爸爸今年40岁,儿子的年龄比爸爸年龄的4 1 多4岁,儿子今年多少岁? 5、有300个桃子,大猴子拿走3 1 ,小猴子 拿走余下的4 1 。小猴子拿走了多少个桃? 分数乘法应用题(三) 一、细心填写: 小明储蓄了180元,小刚储蓄的钱是小明的 65,小红储蓄的钱是小刚的3 2 。小红储蓄了多少元? 想:先根据“小刚储蓄的钱是小明的 6 5”,把( )看作单位“1”,( )×3 1 = ( );再根据“,小红储 蓄的钱是小刚的3 2 ”, 把( ) 看作单位“1”,( )×3 1 = ( )。 列式解答: 二、解决问题: 1看图列式计算。 480只 鸡 鸭 鹅 ?只 2、在长跑训练中,小文跑了2000米,小丽跑的路程相当于小文的4 3,小华跑的路程等于小丽的 3 2,小华跑了多少米? 3、汽车每小时行60千米,摩托车速度是汽车的52,这辆摩托车2 5 小时行多少千米? 4、一根绳子长 127米,第一次剪去它的7 3 ,第二次剪去的比第一次的2倍少8 3 米。 第二次剪去多少米? 分数乘法应用题(四) 一、准确计算: 20×65×43 52×65×8 3

北师大版五年级数学下册《分数乘法》练习题

北师大版五年级数学下册《分数乘法》练习题 分数乘法同步练习题 【一】计算。 1. 直接写得数。(12分) 2(1)+3(1)= 183(2)= 10(9)3(2)= 18(7)= 4(3)-5(2)= 7(5)21= 12(5)5(4)= 13(2)6= 10(3)6(5) 9(2)9= 8(5)5(2)= 2-9(7)= 2. 下面各题写出必要的计算过程。(18分) (1)15(4)75 (2)18(7)14(9) (3)14(9)219(2) 7. 北师大版五年级数学下册?分数乘法?同步练习题:正方形的边长4(3)米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。 8. 在女生占全班人数的9(5)这一条件中,( )是单位1的量,写出求女生人数的数量关系式是:( )9(5)=女生人数。 9. 甲数是8(7),乙数是甲数的7(4),乙数是( ),丙数与乙数互为倒数,丙数是( )。 10. 一根铁丝长8(5)米,截去4(1),还剩下 ( );假设截去4(1)米,还剩下( )米。 11. 一段布长9米,第一次用去3(1),第二天用去3(1)米,还剩下( )米。 【三】判断。(10分) 1. 3吨的5(1)和1吨的5(3)一样重。 ( ) 2. 得数是1的两个数互为倒数。 ( )

3. 甲数的2(1)一定比乙数的3(2)小。 ( ) 4. 一个自然数(0除外)与7(5)相乘,积一定小于这个自然数。 ( ) 5. 因为0没有倒数,所以1也没有倒数。 ( ) 【四】应用题。(5分) 1. 人体中的血液约占体重的13(1),小华的体重是52千克,他身体中的血液大约重多少千克? 2. 同学们为班级图书角捐书,故事书有126本,文艺书是故事书的6(5),科技书是文艺书的3(1),捐的科技书有多少本? 3. 修一条路,原计划投资56万元,实际比原计划节约投资8(1),修这条路实际比原计划节约投资多少万元? 4. 一块平行四边形的木板,底长5(4)米,高是底的2(1)。这块木板的面积是多少平方米? .这三个小朋友,谁能得冠军?

分数乘法应用题练习题一(含答案)

分数乘除法应用题练习一 1、六年级同学收集180个易拉罐,其中的31是一班收集的,5 2 是二班收集的。两个班各收集多少个 2、小红体重42千克,小云体重40千克,小新的体重相当于小红和小云体重总和的2 1 。小新体重多少千克 > 3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本,二班修补的本数是一班的6 5,三班修补的是二班的3 4 。三班修补图书多少本 4、一桶水,用去它的4 3 ,用去了15千克。这桶水重多少千克 / 5、有一块4公顷的果园,苹果树占果园面积的4 3 ,苹果树占地多少公顷 6、小丽比小兰多12张彩色画片,这个数目正好相当于小兰画片张数的10 3 。小兰有多少张彩色画片 小丽有多少张 | 7、六年级有学生111人,相当于五年级学生人数的 4 3 。五年级和六年级一共有多少人

8、小刚家买来一袋面粉,吃了15千克,正好是这袋面粉的 4 3 。这袋面粉还剩多少千克 } 9、光明小学美术组有30人,生物组的人数是美术组的31,航模组的人数是生物组的5 4。航模组有多少人 — 10、某饲养场养了2400只鹅,鹅的只数是鸭的43,鸭的只数是鸡的5 4 ,饲养场养了多少只鸡 11、我国现已建立900多个自然保护区,其中省市级自然保护区的占5 4 ,而国家级自然保护区约是省市级自然保护区的6 1 。国家级自然保护区约有多少个 , 12、五年级同学征订《小学数学报》。五(1)班征订份数的54与五(2)班的7 4 相等。五(1)班订了20份,五(2)班订了多少份 13、超市某商品的原价是100元,“五一”期间降价101,“十一”之后又涨价10 1,这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元 ,

五年级下册数学分数乘法练习题

冀教版五年级下册分数乘法练习题 一、想一想,填一填。 1、 72+72+72+72 =( )×( ) 2、12个65是( ),24的3 2 是( )。 3、一个正方形的边长是43 分米,它的周长是( )分米。 4、一堆煤,每天用去9 1 吨,3天一共用去( )吨。 5、在( )内填上>、<或= 21×75 ( ) 75×21 51×10( )1/5 0×11 6 ( )6/11 6、六(1)班有50人,女生占全班人数的5 2 ,女生有( )人,男生有( )人。 二、请你来当小裁判。 1、1吨的54和4吨5 1 同样重。 ( ) 2、食堂买来100千克大米,吃了5 1 ,还剩99千克。 ( ) 3、4×52=10 2 ( ) 4、同样长的绳子,分别剪去51和5 1 米后,剩下的绳子一定一样长。( ) 5、60的52相当于80的10 3 。 ( ) 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1、比35的7 2 多8的数是( )。 A 、20 B 、10 C 、18 2、打一份书稿,每天完成16 3 ,5天完成书稿的几分之几正确的算式是( )。 A 、1-163 B 、163+5 C 、16 3 ×5 3、客车的速度是货车速度的8 7 ,( )是单位“1”。 A 、货车速度 B 、客车速度 C 、无法确定 4、6×(2+3 2 )=12+4=16,这是根据( )计算的。 A 、乘法交换律 B 、乘法结合律 C 、乘法分配律 四、计算。 1、 43×12= 72+72+1= 72×92= 97-31= 92×43= 9×187= 43×3 1 =

2、能简算的要简算 12×(43+65) 92×53+92×52 270-144×65 43×8 5 ×32 3、列综合算式计算。 21与32的和乘54 ,积是多少 六、解决问题。(30') 1、小王读一本300页故事书,上午读了全书的20 1 ,上午读了多少页 2、光明小学六年级有学生360人,五年级比六年级的人数少5 1 ,五年级比六年级少多少人 3、六年级同学给灾区的小朋友捐款,一班捐了500元,二班捐的是一班的5 4 ,三班捐的是一 班的109 ,六三班捐款多少元 4、果园有桃树120棵,梨树是桃树的85,杏树是梨树的5 3 ,杏树有多少棵 ※七、试一试。(6') 1、甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出10 1 放入乙仓,则两仓存粮数相等。两 仓存粮一共多少千克 2、甲乙两数的和是165,乙数的小数点向右移动一位,就等于甲数。甲数是( );乙数是( )。

小学六年级分数乘法除法应用题知识分享

分数乘法应用题(一) 1、20的15 是多少? 6的3 4 是多少? 2、学校买来100千克白菜,吃了4 5 ,吃了多少千克? 3、小林身高135 米,小强身高是小林的7 8 ,小强身高是多少米? 4、六一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的2 11 ,参加合唱队的有多少人? 5、一只鸭重335 千克,一只鸡的重量是鸭的2 3 ,这只鸡重多少千克? 6、一个排球定价60元,一个篮球的价格是一个排球的2 3 ,一个篮球的价格是多少元? 7、小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的5 6 ,小新储蓄 的是小华的2 3 ,小新储蓄了多少元?

8、小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5 6 ,小明的邮票是小新的4 3 。小明有多少枚邮票? 9、修路队计划修路445 千米,已经修了3 4 ,修了多少千米? 10、六年级同学采集树种子180千克,其中的13 是一班采集的,2 5 是二班采集的,两班各采集多少千克? 11、六年级三个班学生参加植树,一班植树39棵,二班植的棵数 是一班的23 ,三班栽得比二班栽的11 2 倍还多5棵,三班栽树多少棵? 12、六年级同学收集树种42千克,五年级收集的比六年级少2 7 。五年级比六年级少收集树种多少千克?五年级收集树种多少千克? 13、新光小学六年级有128人,已经达到体育锻炼标准的占5 8 。而 “达标”的学生的2 5 是女生,“达标”的男生占六年级总人数的几分之几?

14、(1)、5617 +33.45+1727 +161320 +64 7 =( )。 (2)、72517 -26.375-13.125+2467 -101 2 =( )。 (3)、1-0.12+12 -0.34+13 -0.56+1 5 -0.78=( )。 (4)、3.008+5.0534+19991999 +89371 9900 =( )。 (5)、18128 +1254 +1508 +11016 +12032 +14064 +1 8128 =( )。 (6)、一个最简分数,若分子加上1,约分可得到1 2 ;若分子减去1,约分可得到1 4 ,这个分数是( )。 (7)、一个长方体的前面和上面的面积之和是77平方厘米,

新人教版六年级数学上册分数乘法应用题画线段图练习

新人教版六年级数学上册分数乘法应用题画线 段图练习 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第二周分数乘法应用题姓名:______________ 积分:______________ 一、简便计算复习。 38× 39740×39738×397+39 7 (+75)×4×7101×57-57 二、根据阴影部分写乘法算式。 ()×()()×() 三、画线段图 ①希望小学三年级有学生 216人,四年级的人数 比三年级多,四年级有学生多少人? ②一件西服原价180元,现在的价格比原来降低了,现在的价格是多少元? ③商店运来苹果50千克,运来的梨子是苹果的54,运来的香蕉是梨子的43 ,运来香蕉多少千克? ①②③ 列式: 用两种方法解答:①方法一:可以先求____________________________________ 列式:_______________________________________________________ 方法二:可以先求____________________________________ 列式:_______________________________________________________ ②方法一:可以先求____________________________________ 列式:_______________________________________________________ 方法二:可以先求____________________________________ 列式:_______________________________________________________ 练习 1、禽场养鸡120只,养的鹅比鸡多4 1,养鹅多少只?(两种方法解答) 2、一本书120页,第一天读了全书的4 1,第二天读的是第一天的5 4。第二天读了多少页? 综合应用题 1.一本故事书有96页,小兰看了43页。小丽说:“剩下的页数比全书的4 3 少15页。小莉说:“剩下的页数比全书的 2 1 多5页”。小丽和小莉谁说得对?请用计算说明理由。

(完整版)北师大版小学五年级下册分数乘法计算题

分数乘法计算 1 1 1 c 1 门一 5 一 12x12x —1x 3 -x 3 x 3 5 x 2 x 2 2 4 3 9 2 5 7 2 1 ,门9 4 5 门 1 1 3 4 x—75 x x 140 -x —x 9 —x - 一x —6 8 3 14 8 3 54 7 8 10 9 4 3 1 12 5 2 2 门 2 3 8 11 7 9 x —x ———x——x 2 ——x——x ———x——13 8 3 13 6 3 3 3 2 11 8 9 7 6 x5 1 1 1 x 5 2x7 x 5 6 2 7 5 1 4 x 3= c 3 1 5 3x—=— 2 x = 5x = 6x— 5 5 5 5 9 3 2 9 x 2= 3 x = x 12= 11 9 16 7 3 “7 3 5 10x = x 16= 7 x = 4x = 21 x 15 4 10 13 14 1 1 12x 1 = 1 2 x = 12x - 2 4 1 1 5 1x 3= -x 3= x 3= 5 x 2= —x 2= 3 9 2 5 3 5 x 2= 5x = x 6= 4 7 9 1 3X - 5 2X 3 5 1 5 5 x - 6x - 5 9 I x 2 II 10x — 16 15 10 3 5 4 x21 x12x 1 13 14 5 x 2 3 5 x -5x 6 4 7 9 2 7 100x -x 4 5 12 21 x - 7 x 4 11 3 1 3 1 5 1 1 2 3 2 —x —-x ——x -—x —-x — 4 4 8 2 6 3 4 3 5 9 7 5 1 1 —x —-x —8 14 3 4 2 1 3 8 1 8 x x -x - 5 3 4 9 2 9 24 5 25 4 7 x 1

六年级上册分数乘法应用题大全

1.一个正方形的边长是1 10 米,它的周长是多少米? 2. 瓶子中装有一种孢子,每1小时分裂一次,体积增大1倍。 如果最初孢子的体积占瓶子的3 32 ,3小时后,孢子的体积占瓶子的几分之几? 3. 一块冰,每1小时失去其质量的一半,8小时后其质量为5 16千克,那么一开始这块冰的质量是多少千克? 4. 蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的 鸟。蜂鸟每分钟可飞行3 10千米,2 3 分钟飞行多少千米?5分钟飞行多 少千米? 5. 一个漏水的水龙头,每小时约漏水7 20升,照这样的速度,5 2 小时漏水多少升? 6. 爸爸和小明都感冒了,妈妈要给他们买6天的药,药品说明 书上写着:成人一次1 2袋,儿童一次1 3 袋,一日三次。妈妈要买多少 袋药? 7. 据统计,2003年世界人均耕地面积为2500平方米,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的2 5 。我国人均耕地面积是多少平方米? 8. 小华有课外书120本,小平课外书的本数是小华的4 5 ,小兰 课外书的本数是小平的3 4 。小平有课外书多少本? 9. 人体共有206块骨头,其中手骨的块数占全身骨头的27 103 , 手指骨的块数占手骨的14 27 ,人体的手指骨有多少块? 10. 小红每天用40分钟的时间锻炼身体,小华所用的时间是小

红的6 5,小红所用的时间的4 5 等于小雨用的时间。小华比小雨每天多 用多长时间锻炼身体? 11. 一辆普通客车的最大载客量是40人,是一辆新国标幼儿专用校车的最大载客人数的8 9 ,一辆新国标幼儿专用校车的最大载客人 数是小学生专用校车的45 56 。一辆新国标小学生专用校车的最大载客人数是多少? 12. 张东看一本200页的故事书,第一天看了这本书的1 4 ,第 二天看了余下的1 3 。第二天看了多少页? 13. 植树节那天,光明小学六年级学生参加了义务植树活动, 计划全天植树240棵,结果上午完成计划的3 5,下午也完成计划的3 5 。 他们一共植树多少棵?是否完成了植树任务? 14. 英城和春城相距150千米,一辆客车2小时行了全程的2 3 ,照这样的速度,余下的路程还要行几小时? 15. 甲盒粉笔有40根,如果拿出它的1 10 放入乙盒粉笔中,甲、乙两盒粉笔的根数就同样多。乙盒粉笔原来有多少根? 16. 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75 次,婴儿每分钟心跳的次数比青少年多4 5 。婴儿每分钟心跳多少次? 17. 聪聪幼儿园买了156个苹果,中班小朋友拿走1 3 ,大班小 朋友拿走余下的3 4 ,还剩多少个苹果? 18. 2012年,某航空公司计划在广东省招90名飞行学员,2011 年该航空公司在广东省招的飞行学员比2012年少5 18 ,2011年该航空公司在广东省招多少名飞行学员?

五年级分数乘法练习题全套

分数乘整数(一) 一、细心填写: 1、72+72+72 =( )×( )=( ) 61+61+61+61 =( )×( )=( )=( ) 2、125+125+125+125+……+125 =( )×( )=( )=( ) 120个 3、52 ×4表示( )。 4、258平方米=( )平方分米 43时=( )分 5 2 千米=( )米 算式: 5、( )与整数乘法的意义相同。 二、准确计算: 132×5 193×6 114 ×5 61×10 125×8 6 5 ×12 15个52的和是多少? 187 的9倍是多少? 三、解决问题: 1、一个正方形边长12 5 分米,它的周长多少分米? 2、一种胡麻每千克约含油25 8 千克,1吨胡麻约含油多少千克? 3、一批大米,每天吃去6 1 吨,3天一共吃去多少吨? 4、 一批大米,每天吃去6 1 ,3天一共吃去几分之几?

一、细心填写: 1、83+83+83=( )×( )=( ) 83+83+83+83 =( )×( )=( )=( ) 2、 52+52+52+52+……+52 =( )×( )=( )=( ) 100个 3、94 ×6表示( )。 4、52米=( )厘米 32时=( )分 10 7 千克=( )克 算式: 二、准确计算: 72×3 53×6 21 4 ×9 103×5 1611×12 25 4×15 24个32是多少? 145 吨的7倍是多少吨? 三、解决问题: 1、一个正三角形边长6 5 米,它的周长多少米? 2、一种钢材每米重125 8 千克,现在有这种钢材500米,共重多少千克? 3、小华和小明骑自行车上学,小华每分钟行15 4 千米,小明每小时行15千米。他俩谁 骑的速度快? 4、修一条公路,如果每天修这条路的15 2 ,8天能修完吗?

五年级下学期数学分数乘法应用题(3)专项训练题

1、长虹电器商场促销一款影碟机,原价800元,连续两次降价,现在的价钱是多少元? 2、超市某商品的原价是100元,“五一”期间降价,“十一”之后又涨价,这种商品在“五一”和“十一”期间各是多少元? 3、有两根同样长的铁棍,第一根用去,第二根用去米,那一根剩下的部分长? 4、南北两地是双车轨,全长630千米,一列快车从北到南需要行7小时,一列慢车从南到北需要行9小时。现在它们分别从南、北两地同时出发,多少小时后能够相遇? 5、甲乙两个仓库,甲仓库存粮30吨,如果从甲仓库中取出1/10放入乙仓库,则两个仓库存粮数相等。两个仓库一共存粮多少千克? 6、四个小孩合计买一只60元的小船,第一个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的一半,第二个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的1/3,第三个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的1/4,第四个孩子付了多少元? 7、小玲,小刚,小明,小宁四人一起到公园里去植树,总共植了420棵,小玲植了另外三人总数的一半,小刚植了另外三人总数的1/3,小明植了另外三人总数的1/4。小宁植了多少棵树?

8、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动,有5/8参加书画类课外兴趣小组活动,有5位同学两类课外兴趣小组活动都没有参加,有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加? 能力提高:一满杯水溶有10克糖,搅匀后喝去2/3;添入6克糖,加满水搅匀,再喝去2/3;添入6克糖,加满水搅匀,又喝去2/3;再添入6克糖,加满水搅匀,仍喝去2/3。那此时杯中所剩的糖水中有多少克的糖? 518 ÷1227 = 720 ÷1415 =15÷35 = 14 ÷14 = 8÷916 =23 ÷415 = 47 ÷114 = 4÷15 =5÷= ÷7=÷2= ÷= 12 ÷16 = ÷= ÷= 12÷= ÷= 12÷=

分数乘法应用题专项练习240题(有答案)

分数乘法应用题专项练习240题(有答案) 1.我市去年小学毕业生有6000人,今年比去年多.我市今年小学毕业生有多少人? 2.某小学高年级有240人,占全校总人数的,低年级与中年级人数的比是3:2,中低年级各有多少人?3.山上有苹果树200棵,桃树比苹果树多,桃树有多少棵? 4.王叔叔原来体重是90千克.坚持体育锻炼后,体重减轻了,现在王叔叔体重是多少千克? 5.学校舞蹈队有60人,合唱队的人数是舞蹈队的,合唱队有多少人? 6.某县去年小学毕业生有6000人,今年比去年多.今年小学毕业生有多少人? 7.小明爸爸每月的工资是840元,是她妈妈每月工资的,问小明妈妈每月工资是多少元? 8.小军和小明共有故事书24本,小明的故事书比两人的总数的少3本,小明有多少故事书多少本?9.小程的身高是155厘米,小强的身高比小程矮.小强的身高是多少厘米? 10.某体操队有男队员60人,比女队员多.女队员有多少人?

11.服装厂第一季度生产服装2500套,第二季度比第一季度多生产.第二季度比第一季度多生产多少套服装? 12.北京四环路上分布着不同规模的桥梁147座.其中立交桥数量占桥梁总数的,人行天桥占桥梁总数的,这两种桥共有多少座? 13.张小雅同学参加初中艺术考试.总分40分她考了38分,相当于总分100分的多少分? 14.小明说,今年他的年龄比爷爷的还小3岁.已知小明今年15岁,爷爷今年多少岁?(列方程解) 15.电视机厂今年计划比去年增产.去年生产电视机万台,今年计划增产多少万台? 16.世界大学生冬季运动会的一个速滑跑道的一圈是400米,赛前进行场地达标检验,已检验了120米,再检验多少米就正好是全长? 17.我校五年级有故事书200本,科技书的本数是故事书的,文艺书的本数是科技书的,文艺书有多少本?18.修路队修一条长800米的路,第一天修了全长的,第二天修了第一天的,两天一共修了多少米?19.一台电视机原价2350元,现价比原价降低了,现价比原价降低了多少? 20.一只乒乓球从高处下落,每次弹起的高度是下落高度的.如果一只乒乓球从15米的高处下落,他第二次弹起的高度是多少米?

北师大版五年级下册数学分数乘法应用题

2.分数乘法应用题 第六课时:分数乘法一步应用题 (9.15) 教学内容:课本第14~15页的例1和例2,完成“做一做”和练习四的第1~ 5题。 教学目的: 1. 使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的 意义解答分数乘法一步应用题。 2. 培养学生分析能力,发展学生思维。 教学重点: 掌握分数乘法应用题的数量关系并会解答 教学过程: 一、启发谈话: 1.先说下列各算式表示的意义,再口算出得数。 2.列式计算。 (1)20的5 1是多少? (2)6的4 3是多少? 让学生列式计算解答,再指名说说算式的意义,并指出把哪个数看作单位“1”。 二、引导探索,自主学习。 1.教学例1。 出示例1:学校买来100千克白菜,吃了5 4,吃了多少千克? (1)指名读题,说出条件和问题。 (2)引导学生画出线段图,并在线段图上标出题目中的条件和问题。 先画一条线段,表示“100千克白菜”。 吃了54,吃了谁的5 4?(100千克白菜)要把“100千克白菜”平均分成5份,吃了4份,怎样表示? 教师边说边画出下图: (3)分析数量关系,启发解题思路。 引导学生说出:吃了54,是吃了100千克的5 4,所以把100千克看作单6 524?2465?5487??千克 100千克

位“1”,要求100的5 4是多少,根据一个数乘以分数的意义,直接用乘法计算。 (4)学生列式计算:54100?=20100 ?54 =80 (5)再让学生分析一下数量关系。 (6)练一练:完成第18页“做一做”第1题。 评讲订正时,让学生分析一下数量关系。 2.教学例2。 出示例2:小林身高531米,小强身高是小林的8 7, 小强身高多少米? (1)明确题意,指名读题,说出条件和问题。 (2)让学生画出线段图并标明条件和问题。 ①要画几条线段表示题里的数量关系? ②引导学生根据题里的条件,确定谁的身高要画得长一些,谁的身高画得短一些。 ③第一条线段表示谁的身高?画了第一条线段表示小林的身高,该怎样画第二条线段表示小强的身高。 启发学生:根据“小强身高是小林的8 7”,要把表示小林的线段平均分成8份,在它的下面画出其中7份的长度代表小强的身高。 教师边启发边画出如下线段图: (3)分析数量关系,启发解题思路。 启发学生思考:小强身高是小林的 8 7,就要把小林的身高看作单位“1”,要求小强的身高,就要求出小林身高的87是多少,即求531的8 7是多少,根据分数乘法的意义,用乘法计算。 (4)让学生列式计算。 (5)如果把上题改成下面的题: 小强身高531米,小林身高是小强的7 11倍,小林身高多少米? 问:哪条线段画得长一些?怎样画? 把谁看作单位“1”为什么? 怎样列式? 1 53 1米 小林: ?米 小强: 5 2157875887531==?=?(米) 1 1

人教版小学数学六年级上册分数乘法应用题专题

分数乘法应用题专题 分数乘法应用题(一) 一、细心填写: 1、“已经修了全长的43”,把( )看作单位“1”,( )×43 =( ) 2、“一袋大米,吃去52”,把( )看作单位“1”,( )×5 2 =( ) 3、甲数31的与乙数相等,把( )看作单位“1”,( )×3 1 =( ) 4、“比计划增产83”,把( )看作单位“1”,( )×8 3 =( ) 二、解决问题: 1、看图列式,并计算。 一台彩电2400元 原价 现价 ? 元 2、养鸡场共养鸡3000只,其中的5 3 是蛋鸡。蛋鸡有多少只? 3、一枝钢笔18元,一枝毛笔的价钱是钢笔的3 1 。一枝毛笔的价钱是多少? 4、一块长方形草坪,长30米,宽是长的6 5 。这块草坪的面积是多少?

5、一堆煤54吨,每天用去它20 1的,10天一共用去多少吨? 分数乘法应用题(二) 一、细心填写: 1、12的9 1是( ); 54的21是( ); 32米的6倍是( ); 15个52吨是( )。 2、“一根绳子,截去3 2 ”,这里把( )看作单位“1”,求截去多少,就是求( ) 的3 2 是多少? 3、“长的54等于宽”,这里把( )看作单位“1”,求宽多少,就是求( )的5 4 是 多少? 二、解决问题: 1、小汽车的速度6 5 与大客车相等,已知小汽车每小时行120千米,大客车每小时行多少千米? 2、学校购进3600本儿童读物,其中181是经典名著,40 3是科普读物。经典名著和科普读物各多少本? 3、某工厂一月份用电4800度,二月份比一月份节约用电10 1 ,二月份比一月份节约用电多少度?二月份实际用电多少度?

最新五年级下数学分数乘法应用题(1)专项训练_试题

分数乘法应用题(1) 1、实验小学有男生900名,女生人数是男生人数的79 ,实验小学一共有几人?(两种方法) 2、有一台电脑,定价5200元,如果八五折出售,售价是多少元? 3、小刚与小丽跳绳,小刚跳了240下,小丽跳的数量是小刚的3 8,两人一共跳了多少下?(两种方法) 4、田田攒了32元钱,乐乐攒的钱数是田田的12,欢欢的钱数是乐乐的5 8,田田和乐乐、欢欢一共攒了多少钱?欢欢比乐乐少攒多少钱? 5、小东看一本96页的故事书,第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少页?第三天小东应从第几页看起? 6、阳光小学五(3)班共有学生44人,其中男生占全班人数的5/11,五(2)班女生人数比五(3)班女生人数多7人。那么五(2)班的女生人数有多少人? 7、水果店购进苹果600箱。第一天卖出总数的1/5,第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几?还剩多少箱?

8、图书室新到图书800本,科技书占316 ,故事书占35 ,其它类书有多少本? 9、益华电脑城有电脑220台,第一天卖出1/4,第二天卖出剩下的4/15,第二天卖出电脑多少台? 10、小红和小明都在看同一本课外书,其总页数为600页,小明只剩下书的 13/20没看,已知小明已看的页数比小红多19页,求小红看了多少页? 11、六年级有138名学生订了《少年报》或《小学生作文》,其中有5/6的学生订了《少年报》,有2/3的学生订了《小学生作文》。这两种报刊都订的学生有多少名? 12、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动,有5/8参加书画类课外兴趣小组活动,有5位同学两类课外兴趣小组活动都没有参加,有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加? 13、甲乙两城相距280千米,一辆汽车早晨从甲城开出前往乙,到中午12时已行驶全程的5/7,汽车已行驶了多少千米?离乙城还有多少千米? 14、某市为了绿化环境,计划种植观赏树5400棵,工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后,还剩多少棵没有种?

人教版六年级上册数学分数乘法应用题练习题

练习一 【知识要点】求一个数的几分之几是多少和求一个数的几倍是多少的分数应用题的解题思路和解答方法。 【课内检测】 1、一本书100页,看了1 4 ,看了多少页? 想:看了1 4 ,是看了的 1 4 ,就是把看作单位“1”,求看了多少页,就是求的是多 少? 2、小刚每分钟行50米,小李每分钟行的是小刚的4 5 ,小李每分钟行多少米? 想:根据“小李每分钟行的是小刚的4 5 ,把看作单位“1”,求小李每分钟行多少米,就是求 的是多少?3、饲养小组养了60只白兔。 ①黑兔的只数是白兔的2 5 ,黑兔有多少只? ②灰兔的只数是白兔的5 4 倍,灰兔有多少只? 【课外训练】 ★1、一篮桃子共48个,小猴子吃掉了篮桃子的一半少5个,大猴子吃掉这篮桃子的1 3 多5个,哪只猴子吃的多?计算说明 ★2、甲、乙两站相距720千米,一列火车从甲站开往乙站,已经行了全程的5 8 ,这时火车超过两站中点多少千米? ★★3、两根同样长的绳子,第一根剪掉了1 2 米,第二根剪掉了 1 2 ,哪一根剪下的多?为什么? 练习二 【知识要点】分数乘法应用题的解题思路和解答方法 【课内检测】 1、用“~~~”画出各题中单位“1”的量,再把关系补充完整。 ①母鸡的只数比公鸡的只数多1 4 。( )×( )=( ) ②彩电现价比原价降低了1 10 。( )×( )=( ) 2、李大伯家养鸡60只,养的鸭比鸡少1 6 ,鸭比鸡少多少只? 想:根据“养的鸭比鸡少1 6 ”。把看作单位“1”,求鸭比鸡少多少只,就是求 的是多少。 3、应用题。 ①一件上衣原价是280元,现价比原价降低了3 7 ,降低了多少元? ②去年小王家收入28000元,今年比去年增加了1 7 ,今年比去年多收入多少元? 【课外训练】 1、有20个桃子,小俊第一天吃掉了一些后,还剩1 5 ,还剩多少个?小俊第一天吃掉多少个?

五年级分数乘法练习题

一、细心填写: 1.72+72+72=( )×( )=( ) 61+61+61+61 =( )×( )=( )=( ) 2.125+125+125+125+……+12 5 =( )×( )=( ) 120个 3. 52×4表示( ),4×52表示( )。 4.258平方米=( )平方分米 43时=( )分 5 2千米=( )米 算式: 5.( )与整数乘法的意义相同。 二、准确计算: 132×5 19 3×6 114 ×5 61×10 125×8 6 5 ×12 三、列式计算 15个52的和是多少? 18 7 的9倍是多少? 四、解决问题: 1、一个正方形边长12 5 分米,它的周长多少分米? 2、一种胡麻每千克约含油25 8 千克,1吨胡麻约含油多少千克? 3、一批大米,每天吃去61吨,3天一共吃去多少吨?一批大米,每天吃去6 1 ,3天一共吃去几分之几?

1.分数乘以整数 112×11= 92×27= 6017×8= 509×8= 18 7×3= 9825×7= 52×2500= 3×97= 127×6= 174×5= 54 5 ×6= 5027×2= 2.分数乘以分数 85×154= 209×215= 56×35= 257×1415= 113×21= 5019×1910 = 2811×338= 3920×1513= 187×143= 165×158= 3925×3013= 54×97×8 5 = 三、分数乘、加、减混合 97 ×(32-72) 116×157×10 31×53+1 21+45×54 92-167×9 2 75 -95×75 1 -2521×75 61 ×(5-32) 87×7+83 75×16×5 21 43×98+74 45-76×157 43×(32-53) 94+95×53 52×4×4 3 四、分数乘、加、减简便运算 (98+274)×27 87×863 65×95+95×6 1 1521 ×34 + 1021 ×34 - 34 127×6+125 ×6 710 ×101- 710 89 ×89 ÷89 ×89 35 × 99 + 35 五、修路队修路,上午修了58 千米,下午修的是上午的3 4 ,这一天共修多少千米? 六、小明第一天看了一本书的 411 ,第二天看的相当于第一天的3 2 ,第二天比第一天多看全书的几分之几?

稍复杂的分数乘法应用题(人教版六年级教案设计)

稍复杂的分数乘法应用题(人教版六年级教案设计) 教学目标 1.使学生掌握分析分数应用题的方法,会分析关系句,找准单位“1”。 2.使学生弄清题中的数量关系,掌握解题思路,正确列式解答。 3.培养学生分析、解决问题的能力,以及知识迁移的能力。 4.培养学生良好的审题习惯。 教学重点和难点 1.会分析数量关系,掌握解题思路,正确解答。 2.找准单位“1”;根据问题需要的条件,把间接条件转化为直接条件。 教学过程 导语:前边我们已经学过了简单的分数应用题,今天继续学习分数应用题。(板书课题:分数乘法应用题) (一)复习铺垫 1.说图意填空。(投影) 问:谁是单位“1”? 2.说图意回答问题。(投影)

问:①谁和谁比,谁是单位“1”? 3.准备题: (做在练习本上,画图列式计算,一个学生到黑板板演。) 教师订正讲评。 提问:①谁是单位“1”? ③要求用去多少吨就是求什么? 少。) ④根据什么用乘法计算? (根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少用乘法计算。) 师:如果把问改成“还剩多少吨”应该怎样计算呢?这就是今天要研究的稍复杂的分数应用题。(在课题板书前加上“稍复杂的”。) (二)学习新课 1.学习例4。 (1)读题找出条件和问题,并问:问题变了,现在“?”应画在哪?(在线段图中把“?”号移动。)

(2)分析数量关系。(同桌互相说。) 提问:单位“1”变了吗?单位“1”是谁? 请同学们认真观察线段图,再根据刚才复习的有关知识讨论这道题如何解答,试着做一做。 学生汇报结果,让学生说解题思路,老师一边把图补充完整。 =2500-1500 =1000(吨) 答:还剩1000吨。 生:把原有煤的总数看作单位“1”,先求出用去多少吨,就可以求出还剩多少吨。 师追问:求用去多少吨你是怎么想的? 答:还剩1000吨。 生:把原有煤的总数看作单位“1”,欲求剩下多少吨,就要先求 (3)引导学生比较:这两种解法在思路上有什么相同点和不同点? 相同点:两种解法都是经过两步计算。 不同点:第一种解法是先求出用去了多少吨,再用总吨数减去用去的吨数,得到的就是剩下多少吨。 第二种解法是先求出剩下的占总吨数的几分之几,再求剩下的是

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