第八届 睿达杯 初中生科学能力竞赛1答案试

最新小学数学教师解题能力大赛试题-(答案)

一、填空题（30分） 1、按规律填空：8、15、10、13、1 2、11、（ 14 ）、（9 ）。 1、4、16、64、（ 256 ）、（ 1024 ）。 2、1根绳子对折，再对折，然后从中间剪断，共剪成（ 5 ）段。 3、小明在计算除法时，把除数780末尾的“0”漏写了，结果得到商是80，正确的商应该是（ 8 ） 4、10个队进行循环赛，需要比赛（ 45 ）场。如果进行淘汰赛，最后决赛出冠军，共要比赛（ 9 ）场。 5、我是巨化一小教师我是巨化一小教师我是…………依次排列，第2006个字是（小）其中有（ 250 ）个师字。 6、如图，迷宫的两个入口处各有一个正方形机器人和一个圆形机器人，甲的边长和乙的直径都等于迷宫入口的宽度，甲和乙的速度相同，同时出发，则首先到达迷宫中心（“☆”处）的是（乙）。 7、对于谁能得到四年级六个班文艺大奖赛的金牌,小明、小光、小玲、小红四个小朋友争论不休。小明说：得金牌的不是一班就是二班。小玲说：得金牌的决不是三班。小光说：四、五、六班都不可能是冠军。小红说：得金牌的可能是四、五、六班中一个，比赛后发现这四个人中只有一个人猜对了，你判断是（ 三班）冠军。 8、考试作弊（猜数学名词）（假分数） 3.4（猜一成语）（不三不四） 老爷爷参加赛跑（打数学家名）（祖冲之）72小时（打一汉字）（晶） 9、现在把珠子一个一个地如下图按顺序往返不断投入A、B、C、D、E、F洞中。问第2006粒珠子投在（ F ）洞中。 二、选择题（20分） 1、池塘里的睡莲的面积每天长大一倍，若经13天就可长满整个池塘，则这些睡莲长满半个池塘需要的天数为（ D ） A、6 B、7 C、10 D 、12

九年级第三届“睿达杯”浙江省初中科学邀请赛一试答案

第三届“睿达杯”浙江省初中科学邀请赛 九年级一试参考解答 一、选择题（本大题共16小题，每题3分，共48分，每题只有一个正确的答案，多选、错选、不选均得零分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C C A B D C C A C 题号 10 11 12 13 14 15 16 答案 A C B C C B A 、B 二、简答题（本题共8小题，每空2分，共28分） 17．（1）f （2）肺 18．（1）抗体 （2）人工免疫 19．Fe 、Ag 和Cu ， Fe (NO 3)2 、B a (N O 3)2 ； 20．变小，等于； 21．2个；Na 2CO 3 22．2Ω或 8Ω 23．100 24．小于，大于 三、实验探究题（本题共5小题，每空2分，共38分） 25．（1）蛋白质 （2）唾液淀粉酶能催化淀粉的分解 （3）将NaCl 溶液换成Na 2SO 4溶液 （4）NaCl+Ag NO 3 = NaNO 3 + AgCl↓ （5）④ 26．（1）植物光合作用释放氧气 （2）植物的呼吸作用释放二氧化碳 澄清的石灰水 （3）二氧化碳 （4）塑料袋应该绑在植物茎的基部 27．（1）57.0% （2）①BaCl 2［Ba(OH)2、Ba(NO 3)2］。溶液沉淀后，在上层清液中滴加BaCl 2， 若无沉淀生成，则BaCl 2已过量。 ②%100197106 m a ③方案二。理由是方案一中没有排除水蒸气对实验数据的干扰，方案二已经考虑，结果更准确。 28．（1）4.5 0.65 （2）10 0.23 四、分析计算题(本题共5小题，29题4分，30、32题各8分，31题10分，33题6分，共36分) 29．（1）1.47×105~2.94×105牛（本答案既有计算，其中对手掌的大小又要进行估算，所以给出一个范围，只要是这个范围的即可给分） （2）4.73秒。

中学化学教学中学生科学素养的培养

中学化学教学中学生科学素养的培养 摘要科学素养教育是当今世界范围内科学教育发展与革新的主导方向，也是化学教育中素质教育的核心内容，在中学化学教学中对学生进行科学素养的培养，是进行化学教育改革、实施素质教育的中心课题之一。 关键词化学教学科学素养 科学素养教育是当今世界范围内科学教育发展与革新的主导方向，也是化学教育中素质教育的核心内容，在中学化学教学中对学生进行科学素养的培养，是进行化学教育改革、实施素质教育的中心课题之一。笔者结合自身的教学实践对此浅谈如下几点： 一、加强对科学素养的认识 科学素养就是由科学知识、科学技能方法和科学观念三个维度构成，我国的基础教育化学新课程是从“知识与技能”、“过程与方程”、“情感态度与价值观”等三个方面，来阐释科学素养的含义。换句话说，促进学生科学素养发展这一总目标，是通过这三个维度的目标加以具体化的。 就三个构成维度在科学素养整体结构中的相互关系而言，它们是相互依赖、相互制约的。一方面，知识、技能与过程、方法、能力之间存在着相互依赖和相互制约的关系。能力是在知识技能的学习与训练过程中发展起来的，离开了

知识学习和技能训练，能力就不可能得到发展；一定的能力不仅为知识学习和技能形成提供了前提，而且制约着知识学习与技能形成过程的深度、广度和速度；科学探究的过程与方法既是学习科学知识、训练科学技能的契机，又是科学知识技能向能力转化的中介和桥梁。另一方面，知识技能与过程、方法、能力这两个维度与情感态度价值观之间同样存在着相互依赖和相互制约的关系。属于非智力因素的科学态度、情感与价值观，虽然不直接介入智力过程，却在智力过程中起着重要的激发、定向和促进的作用。缺乏强烈的兴趣和克服困难的顽强意志，智力过程就丧失了赖以运作的动力条件，学习科学的行为就不可能持久，科学知识的掌握、技能的形成、能力的形成就无从谈起；没有正确的科学态度、情感与价值观，科学知识、技能与科学方法、能力的学习与运用就会迷失方向。反过来，一个人知识掌握的广度与深度以及能力的高低又会在一定程度上影响着他的情感、态度与价值观。系统扎实的科学知识结构和完善的科学能力会促进人获得成功，从而有助于科学精神和科学价值观的形成以及科学道德品质的完善。 二、中学化学教学中学生科学素养的培养策略 1、充分发挥学生的主体性 培养学生全面的科学素养，应改变过去传统的讲授式的教学方法，而以启发式教学为主，鼓励、启发、引导学生

小学教师解题能力竞赛

小学教师解题能力竞赛（2007.5）（部分答案） 数学试卷 一、 填空。（24％） 1、一个九位数，最高位上是只有3个约数的奇数，最低位上是只有三个约数的偶数，百万位上的数只有1个约数，千位上是即是偶数又是质数的数，其余各位上都是0，这个九位数是（ ），读作（ ）。 2、12和18的最大公约数是（ ），用这三个数组成的最小的带分数中有（ ）个。 3、15米增加它的后，再增加米，结果是（ ）米。 4、找规律填数： 0.5、、37.5%、、、（ ）〔填分数〕、（ ）〔填百分数〕、…… 5、甲、乙两数的和是30，甲数的小数点向左移动一位后等于乙数的一半，那么甲数是（ ）。 6、等腰三角形的底边长8厘米，两边长度之比是3∶4，这个等腰三角形的周长应为（ ）。 7、一个圆柱体的底面周长是12.56分米，它的底面半径和另一个正方体的棱长相等，他们的高也相等。这两个形体的表面积之和是（ ）。（） 8、某人在一次选举中，需全部选票的才能当选，计算全部选票的后，他得到的选票已达到当选选票数的，他还需要得到剩下选票的（ ）才能当选。 9、长方形的长和宽的比是7∶3，如果将长减少12厘米，宽增加16厘米，就变成一个正方形。原来长方形的面积是（ ）平方厘米。 10、一个圆锥体和圆柱体的底面半径之比是3∶2，体积之比是3∶4，那么他们的高之比是（ ）。 11、如图，在大长方形中放置了11个大小、形状都一模一样的小长方形，图中阴影部分面积是 （ ）。 12、百米赛跑，假定各自的速度不变，甲比乙早到5米，甲比丙早到10米。那么乙比丙早到（ ）米。 13、右图中的长方形的长和宽分别是6厘米和4厘米,阴影部分的总面积是10平方厘米,四边形的面积是（ ）平方厘米。 14、果园收购一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元；其次是二等苹果，每千克售价2.8元；最次的是三等苹果每千克售价2.1元。这三种苹果的数量之比为2：3：1。若将这三种苹果混在一起出售，每千克定价（ ）元比较适宜。 15、甲、乙两人同时从A 点背向出发沿400米环行跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米,这二人最少用（ ）分钟再在A 点相遇。 16、一个长方形水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米,深35厘米.原来水深10厘米,放进一个棱长20厘米的正方形铁块后,铁块的顶面仍然高于水面,这时水面高（ ）厘米。 17、以[]表示不大于的最大整数,那么,满足[1.9]+[8.8]=36的自然数的值共有（ ）组。 18、3×5×17×257+1=，则=( ) 19、某班学生植树，第三天植的棵数恰好是前两天总和的2 倍，第四天植的棵数恰好是前三 12.5c 28cm

第五届科学二试A卷试题

第五届“睿达杯”初中生科学能力竞赛试题卷（A卷）九年级第二试考试时间120分钟满分150分 考生须知： 1．作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答案必须写在答题纸上，答题时不得超出答题框，否则无效． 2．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破． 3．答题前，在答题纸上方考生信息框中填写所在地、学校、姓名等信息． 4．本次考试采用网上阅卷，务必要正确填涂准考证号，准考证号填涂时需用2B铅笔． 【未经组委会授权，任何单位和个人均不准翻印或销售此试卷，也不准以任何形式（包括网络）转载．本卷复印无效．】 可能用到的相对原子质量：Al:27 Fe:56 H:1 Cl:35.5 O:16 Ca:40 N:14 S:32 Ba:137 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个合理答案) 1．已知有一突变的鱼类血液内完全没有血红蛋白，下列有关此鱼的推论，你认为合理的是（▲ ） ①鳃不呈红色；②活动能力可能较弱；③血液仍可携带少量氧；④伤口血液很难凝固；⑤较易活 在水温较高的环境。 A．①②③B．①②④C．②③⑤D．①④⑤ 2．“光合作用的条件与产物”的实验步骤，排序正确的是（▲ ） ①用酒精去掉叶绿素；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；④把天竺 葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒。 A．④③②⑤①⑥B．④②③①⑤⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥① 3．科学家想知道一种治疗高血压的新药是否有疗效。下列方法中，你认为哪一种最合理？（▲ ）A．给1000个高血压病人服用这种药，然后观察有多少人血压有所下降。 B．给500个高血压病人服用这种药，另外500个高血压病人不服用这种药，然后观察两组病人中各有多少人的血压有所下降。 C．给500个高血压病人服用这种药，另外500个高血压病人服用无效无害、外形相同的安慰剂，然后观察两组病人中各有多少人的血压有所下降。 D．不清楚。 4．2009年7月22日，我国长江流域可以观测到罕见的日全食现象。2010年1月15日，我国再次出现更加难见的日环食现象。很多人目睹了这两次难见的奇观。若不考虑天气情况，关于日全食、日环食、日偏食，下列情况不可能出现的是（▲ ） A．地球上同一地点的同一天里，日偏食和日全食都能观测到 B．地球上同一地点的同一天里，日偏食和日环食都能观测到 C．地球上同一地点的同一天里，日全食、日偏食及日环食都都能观测到 D．地球上同一地点的同一天里，只观测到了日偏食 某校科学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请回答5-7题。 5．取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（▲ ） ①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气 ③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞 ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末 A．①③⑤④②B．①②③⑤④C．③①②⑤④D．②①③⑤④

浅谈中学生科学素养的培养

浅谈中学生科学素养的培养 【摘要】21世纪是信息飞跃时代，也是科技技术迅猛发展的时代，我国各行各业已经普遍意识到了科学技术的重要性，也更加确立了科学素养的养成和培养要从小孩抓起的道理。学科学课作为对中学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科，对培养学生的科学兴趣与志趣和创新精神，对提高学生的科学素养的和创新能力的发展都有着十分重要的意义。 【关键字】科学素养兴趣现代教育手段 一、引言 时代在发展，社会在进步，集体与集体，集体与个人,个人与个人之间的竞争越来越激烈，现代的竞争归根到底是综合国力的竞争，是科学技术的竞争和民族素质的竞争，更是人才的竞争。科学素养水平的高低将直接影响我国整体实力的强弱和在国际竞争中的成败，而良好科学素养的形成与培养必须从人们小的时候抓起。 二、中学生的身心特点 中学生拥有强烈的求知欲和好奇心，以及丰富的想象力这些年龄特点，中学阶段是培养儿童对科学兴趣，体验科学实验的神奇的重要时期。新课程改革的宗旨是培养中学生的科学素养，提倡他们以亲身经历、体验为主的探究式学习，以及充分激发他们的好奇心和探究欲望。因此在课堂教学中，有必要进一步探讨新的途径和方法以提高儿童的科学素养。 三、科学课程在科学素养培养过程中的作用 《科学课程标准》明确指出：“中学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。在内容上：科学素养应该包括以下三个方面：1、初步了解《科学》里面的术语和基本概念；2、熟悉《科学》里一些基本的研究过程与方法；3、知道科学、技术与我们社会生活是息息相关的。在过程与方法上：中学科学课程主要在于引导学生亲身经历科学探究的过程，激发学生对科学的兴趣，形成科学的态度和探究能力，而不在于科学知识体系的传授。科学课程的一般过程是：通过观察发现问题——进行探究——整理分析——得出探究结论，整个过程以学生为主体，充分发挥学生的动手能力和创新思维，并且在实验中增加学生的动手能

小学数学教师解题能力竞赛(预赛)答案

小学数学教师解题能力竞赛 一、填空题（20分） （1）盒子里装有相同数量的红球和白球。每次取出 8个红球和 5个白球，去了若干次以后，红球刚好取走，白球还剩15个，一共取了( 5 ) 次，盒子里原有红球( 40 )个。 解析：思考为什么白球会剩下 15 个？因为每次少拿了 8-5=3 个。所以，取了 15÷3=5 次。 红球：8×5=40 个 （2）x 与y 成正比例，y 与z 成反比例，x 与z 成( 反 )比例。 （3）汽车从甲地到乙地，前2.4小时行了全程的53，照这样计算，还要( 1.6 )小时才能到达乙地。 （4）根据下图所示， a 、b 、c 三个物体的重量比是(4):(6 ):(9) (5) ，X 的整数部分是（ 3 ）。 原式=1+1/2+（1/3+1/4）+（1/5……+1/8）+（1/9+……+1/16）>[1+1/2+(1/4+1/4)+(1/8+…… +1/8)+(1/16+……1/16)=1+1/2+1/2+1/2+1/2=3 也就是说和大于 3。 原式=1+1/2+1/3+（1/4+……+1/7）+（1/8+……+1/15）+1/16<1+1/2+1/3+（1/4+……+1/4）+ （1/8+……+1/8）+1/16=1+1/2+1/3+1+1+1/16=3+1/2+1/3+1/16<4。 所以，和在 3 与 4 之间，整数部分是 3。 (6)1-50 号运动员按顺序排成一排，教练下令：“按 1、2、1、2、1、2……的顺序报数，报2的出列”剩下的队员重新排队。教练又下令“1、2 报数，报 2 的出列”，如此下去，最后剩 2 个人，他们是( 1 )号和( 33 )号。 解析：首先 1 号肯定是剩下来的。还有一个是最大的那个 2n +1，所以是 33。 (7)一项工程，原计划25天完成，实际只用了20天，则工作效率提高了1/4。 (8)一个数能被 3、5、7 整除，如果这个数被 11 除余 1，这个数最小是( 210 )。 解析：这个数可以写作 3×5×7×n=105n 。这个数减去 1 能被 11 整除。105n-1 是 11 的倍数。 考虑能被 11 整除的数的特性。（奇数位数字之和减去偶数位数字之和是 11 的倍数，简称“小鸡减小兔”兔=TWO ，偶数的意思，）n=2 时，105n-1=209,2+9=11,11-0 是 11 的倍数。所以，这个数最小是 210） (9) 一个长方体的底面面积为 300 平方厘米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形， 这个长方体的表面积是( 5400 )平方厘米。 (10)质数表中6个连续质数的和是一个奇数。那么，这6个质数的和是( 41 )。 (11)正方体的棱长扩大n 倍，则棱长总和扩大( n )倍，表面积扩大( n 2 )倍，体积扩大( n 3 )倍。 (12)一个圆柱与一个圆锥体积相等、高也相等，已知圆柱的底面积是90平方厘米，那么，圆锥的底面积是( 270 )平方厘米。 (13)115 的分子、分母都加上同一个数( 7 )后，约分得32 。 (14)整数除法有余数的算式中，被除数、除数、商和余数的和是465。已知商是班级 姓名 成绩 密 封 线 内 不 得 答 题

中学生科学素养的培养方法

中学生科学素养的培养方法 语文是实践性很强的课程，充分挖掘和利用语文教材的资源，倡导让学生亲历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，使他们学会探究解决问题的策略，形成科学的认识方式和自然观， 将为他们终身的学习和生活打好基础。 1、从丰富的文本中寻找科学知识 现行小学语文教材中有许多关于科学的内容，具有很强的科学性、启迪性。有的是教给学生一些科普知识，如《水上飞机》、《大自 然的文字》等;有的是激发学生爱科学的情感，如《人类的老师》、《剪枝的学问》;有的是学习科学家一丝不苟、认真严谨的科学态度，如《第一朵杏花》《詹天佑》等。作为语文教师要在语文教学中灵 活地运用教材，善于发现和捕捉蕴含在教材中的科学性元素，有机 渗透科学教育，使语文教学与科学教育自然统一。 2、从生动的教学情景中寻找途径和方法 (1)在语文教学过程中，教师要在文本对话中不失时机地对学生 进行科学思维训练。我在教学<<第一朵杏花>>时，首先引导学生围 绕课题进行质疑：在学生充分阅读的基础上，重点质疑为什么课文 要以“第一朵杏花”为题?这一问题有效地点燃了学生思维的“火花”，学生各抒己见，大胆想象，也敢于求新求异、多角度思考问题。然后我又设计“知道了第一朵杏花开放的时间又有什么用处?” 的问题，在学生分组讨论的基础上，引导学生体会竺可桢爷爷对科 学严谨、一丝不苟的态度。 (2)在语文教学过程中，教师应注重培养他们“大胆想象”的创 新能力，“乐于动手”的实践能力及“解决问题”的综合能力，如 教学《人类的老师》一文时，在学生认识到“科学家摹仿袋鼠发明 了越野汽车”等仿生学方面的知识后，我设计了在“现实生活中， 你还知道人们摹仿哪些生物的特点，发明了哪些东西?”这一问题， 学生联系生活展开想象，结合课前收集的资料说出了许多答案：科

青年教师解题能力大赛(数学试题)

青年教师解题能力大赛 数 学 试 题 第Ⅰ卷 (选择题 共50分) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分,考试时间120分钟. 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合2{|1}M x x ==，集合{|||1}N x a x ==，若N M ?，那么由a 的值所组成的集合的子集个数（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2. 定义运算 a b ad bc c d =-，则满足21i z z =--的复数z 是（ ） A ．1i + B. 1i - C. 1i -+ D. 1i -- 3. 函数x x y cos -=的部分图像是（ ） 4. 若函数3 21()'(1)53 f x x f x x =--++，则'(1)f 的值为（ ） A ．2 B ．2- C ．6 D ．6- 5. 一个几何体的三视图如图所示，若它的正视图和侧视图都是矩形，俯视图是一个正三角形，则这个几何体的表面积是（ ） A ．)33(8+ B. C. 8(2 D. 6. 如果33sin cos cos sin θθθθ->-，且()0,2θπ∈，那么角θ的取值范围是（ ） ..

A ．0, 4π?? ?? ? B ．3,24ππ?? ??? C ．5,44 ππ?? ??? D ．5,24ππ?? ??? 7.流程如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是（ ） A ．2)(x x f = B ．x x f 1 )(= C ．62ln )(-+=x x x f D ．x x f sin )(= 8. 在ABC ?中，若cos(2)2sin sin 0B C A B ++<，则该 ABC ?的形状为 ( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形 9.过双曲线122 22=-b y a x ()0,0a b >>上任意一点P ，引与实轴平行的直线，交两渐近线于 M 、N 两点，则?的值是（ ） A. 22b a + B. ab 2 C. 2a D. 2 b 10.已知1x 是方程lg 2011x x =的根，2x 是方程x ·10x =2011的根，则x 1·x 2等于（ ） A ．2009 B ．2010 C ．2011 D ．2012 ※ 请把选择题答案填写在下面的表格中. 第Ⅱ卷 (非选择题 共100分) 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分,共25分.把答案填在题中横线上. 11．圆2 2 (3)(3)4x y -+-=的圆心到直线0kx y -=k 的取值范围为____________．

科学二试 睿达杯第五届科学二试试卷

第五届“睿达杯”初中生科学能力竞赛试题卷（A 卷） 八年级 第二试 考试时间120分钟 满分150分 考生须知： 1．作答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答案必须写在答题纸上，答题时不得超出答题框，否则无效． 2．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破． 3．答题前，在答题纸上方考生信息框中填写所在地、学校、姓名等信息． 4．本次考试采用网上阅卷，务必要正确填涂准考证号，准考证号填涂时需用2B 铅笔． 【未经组委会授权，任何单位和个人均不准翻印或销售此试卷，也不准以任何形式（包括网络）转载．本卷复印无效．】 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 Ca:40 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项合理，多选、错选、不选均不得分） 1．下表表示X 与Y 之间的关系，与右图中曲线走势相符的是（ ▲ ） 2．在植物的种间竞争中，根竞争与枝竞争之间有相互作用。为了区分根竞争和枝竞争的相互影响，设计了两种植物的实验，如下图所示。若实验结果以单独生长的甲植物干重为100％，则各实验结束时植物的干重值最小的是 （ ▲ ） A ．① B ．② C ．③ D ．④ 3．紫藤的茎可以缠绕在其它物体上生长，通过测量知道幼茎靠近被缠绕物体的一侧生长素浓度在B 点以下的浓度范围内，那么，幼茎远离被缠绕物体的一侧的生长素 浓度范围（ ▲ ） A ．在OA 段范围内 B ．在B C 段范围内 C ．在B D 段范围内 D ．在BA 段范围内 X Y A 环境温度 正常狗的体温 B 温度 氢氧化钙的溶解度 C 正常人体内的血糖浓度 正常人体内的胰岛素浓度 D 海拔高度 气温 单独生长 根枝同时竞争 根间竞争 枝间竞争

小学语文六年级睿达杯试卷

一、基础知识（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．把下列人物按音序排列（用序号）。 ①秦琼②程咬金③单雄信④罗成⑤裴元庆⑥徐懋功⑦尉迟敬德 2．下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（▲ ） A．伫(chù)立．模(mú)样卓(zhuó)越一丘之貉(hé) ．．． B．匕(bì)首露(lòu)馅炽(chì)热阵阵涟漪(yǐ) ．．．． C．粗犷(guǎn) 匀称(chèn) 龟(jūn)裂横(hèng)遭不幸．．．． D．梗(gěn)概兴(xīng)旺玷(diàn)污所向披靡(mǐ) ．．．． 3．下列词语中有3个错别字，请圈出来并将正确的字写在相应的横线上。 A．座无虚席精兵简政颇负胜名大显身手 B．与世隔绝再接再厉整齐划一发愤图强 C．标新立异久经沙场放涎无礼迫不及待 D．不容争辩络绎不决众志成城了如指掌 4．下面带点的字，意思相同的一组是（▲ ） A．尽心尽力山穷水尽．．． B．张开鱼网张大眼睛．． C．蒙汉情深色彩太深．． D．日益密切延年益寿．． 5．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（▲ ） A．狗鼠虎兔鸡 B．年月季度旬周 C．元宵节端午节重阳节中秋节除夕 D．电子管计算机半导体计算机集成电路计算机人工智能计算机 6．下面几个句子，没有语病的一句是（▲ ） A．人们利用激光动手术，可以减轻流血和病人的痛苦。 B．谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。 C．由真实事情改编的《紧急救助》，叙述了田园大酒店的打工妹秀秀在一次意外事故中受伤，造成动脉破裂，生命危在旦夕的故事。 D．他是一位优秀的有多年教学经验的语文教师。 7．将所给的选项按正确的顺序填入句中（填序号）。 汉字是（▲ ）、（▲ ）、（▲ ）、（▲ ）的文字。 A．凝聚了高度智慧的B．经历了后人不断完善的 C．科学而又实用的D．我们祖先创造的 8．下列句子中，运用比喻修辞的一项是（▲ ） A．西湖，仿佛在半睡半醒。 B．她身材增加了一倍，眼睛像影视明星赵薇，又大又亮，简直让人不敢认了。 C．霓虹灯下的街道，是一条五彩缤纷的绸带。 D．小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团。 9．根据朗读重音连线。 A．我知道你会唱歌。你会不会唱戏我不知道。． B．我知道你会唱歌。你怎么说不会呢？．． C．我知道你会唱歌。别人不知道你会唱歌。． D．我知道你会唱歌。你不要瞒我了。． E．我知道你会唱歌。别人会不会唱我不知道。．．

(完整版)2019年萧山区科学教师解题比赛参考答案

2019 年萧ft区初中科学教师解题比赛 参考答案 一、选择题（每小题3 分，共60 分，每小题只有一个选项符合题意） 二、填空题（每空2 分，共28 分） 21．（1）下降（2）18?26＇（写18.5?也对）22．（1）铝、锌（2）硝酸亚铁 23．（1）K2SO4+BaCl 2=BaSO4↓+ 2KCl K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl(写Ba(OH)2也行) （2）除过量BaCl2(写Ba(OH)2也行) （3）碳酸钡与盐酸会反应（意思相近即可）（4）除去多余的盐酸 24．（1）C、F （2）雌性与雄性都有 （3）一部分必要的基因失去活性 25．（1）16 : 25 26．（1）额定压强（2）75.8% （百分比保留一位小数）

三、实验探究题（第30 题每空2 分，其余每空3 分，共29 分）27．（1）CO2+Ca(OH)2═CaC O3↓+H2O（2）HCl；NaCl；CaCl2 28．（1）16 （2）9~21N 29．（1）n0= v3 2R 0= 15 3.6 ? 2 ? 3.14 ? 0.01 r/s =66.3r/s （2）v= 2R1R3 =2?3.14?0.08?0.33m/s=2.44m/s=8.8km/h （8.75~8.84 范围内均可）、R2T10.034 ? 2 原因：①自行车辐条不紧，导致车圈在行驶过程中为椭圆；②车胎内气不足，导致车胎与地面接触部分到车轴距离小于所测车轮半径；③自行车实际行驶路径与测量长度的路径不重合；④大齿轮、小齿轮、后轮半径测量的不准；⑤行驶过程中脚踏板的周期很难保证为 2s 等（至少写3 条，每条1 分） 30．（1）②①③、叶绿体 （2）①防止水分蒸发②< 四、分析计算题（第31 题14 分，32 题9 分，33 题10 分，34 题10 分，共计43 分） 31．(共9分,每空3分) （1）多次重复步骤②和③至质量不再变化 （2）偏小 （3）31（m1-a）=84(m1-m2） 32．(共10分) （1）１组(2 分) （２）第一组盐酸过量，说明固体全部反应完。用第一组数据可求出固体Ａ的成分和相应的质量比。 设固体Ａ全部由碳酸钠组成，根据碳原子守恒得： 1.76 44 × 106= 4.24(g)＞3.80g，（2 分） 说明固体A 不全部是由碳酸钠组成（1 分） 设固体Ａ全部由碳酸氢钠组成，根据碳原子守恒得： 1.76 44 × 84=3.36(g)＜3.80g，（2 分）； 说明固体A 不全部是由碳酸氢钠组成（1 分） 从上可知该固体由碳酸钠和碳酸氢钠组成。（2 分）

物理教学中学生科学素养培养的探究

谈物理教学中学生科学素养培养的探究 作者：摆所中学白小勇 摘要：科学探究能力是学生创新能力的一个最重要的体现，培养学生的创新意识和创造能力是新课程改革的一项重要内容物理学是一门以实验为基础的科学。让学生了解和掌握物理学的研究方法，培养其严谨的实事求是的科学态度，在培养学生的科学素养上有着重要的作用 当今科技发展日新月异,知识经济渐成主流。如果说科学技术是现代社会演进的强大动力的话,那么具有高科学素养的人,则是科学技术得以发挥威力的主体角色。加强青少年科学素养教育,是适应21世纪科技发展与挑战的必然选择。物理学作为具有认识论和方法论性质的自然科学,与社会的联系日益密切,对学生科学素养的培养具有独特的功能和鲜明的优势。 科学素养的构成和含义中国科学技术协会在对公众进行科学素养调查的报告中指出:科学素养就是对个人决策、参与公众和文化事务以及经济生产所需要的科学概念和过程知识的理解。可以说,这代表了我国科学教育界对科学素养内涵的认识和理解。在物理教学中有意识、有目的、有计划的提高学生的科学素养是实施素质教育的重要内容。物理教学中学生科学素养培养的途径和策略：.加强实验教学,培养学生的科学素养物理学是一门以观察和实验为基础的科学,许多概念的引进、规律的得出都和实验有着密切的联系。正如诺贝尔奖获得者华裔科学家杨振宁博士所说:“对人类来说,毕竟百分之九十的科学活动是实验,而且科学中最重要的基础是实验。”在“电磁感应现象”一课教学中,可以设计让学生们自主选择。 多年来物理教学以传授系统的物理知识为最高目标,事实—概念—规律—应用是物理教学的主旋律,社会的发展对国民科学素养提出了越来越高的要求,新课程改革把全面提高学生科学素养作为总目标.学生拟对物理学科培养学生科学素养的功能、理念、及实现途径等问题作一些探讨。 我国教育工作者一般认为包括四个要素: 1.科学知识和技能.科学素养的发展以科学知识、技能的掌握和积累为基础. 2.科学方法.科学方法反映了科学知识的产生和发展的过程,是理解科学知识的纲领和脉络,是应用科学知识的桥梁,是树立科学观的有效途径. 3.科学观.科学观是指人对科学的基本看法,包括科学的自然观、社会观、价值观.科学观对人的科学认识与实践活动有决定性的导向作用,因此它是科学素养的核心要素. 4.科学品质.科学

科学素养大赛题库及答案(500题)

江苏省第二届公民科学素养大赛徐州赛区题库 第一部分：基本常识 一、填空 1、我国农历中有（24）个节气。 2、笛子发出声音是由于空气的（振动）产生的。 3、我国法律规定，未满（18）周岁的公民称为未成年人。 4、地球上有七大洲，企鹅是（南极）洲所特有的动物。 5、地球上有四大洋，位于地球最北部的是（北冰洋）。 6、清朝道光年间，在虎门销禁鸦片的民族英雄是（林则徐）。 7、电脑的“大脑”是（中央处理器（CPU））。 8、端午节赛龙舟、吃粽子是为了纪念我国古代爱国诗人（屈原）。 9、绿色植物吸收二氧化碳和阳光能量、制造氧气的过程叫（光合作用）。 10、成年人的骨头有（206）块。 11、电灯是由美国的发明家（爱迪生）发明的。 12、在离地面20～25公里的平流层内，有一层臭氧气体。臭氧层的作用是阻挡太阳（紫外线）辐射。 13、艾滋病的传播途径有母婴传播、性传播和（血液传播）。 14、胰岛素可以治疗（糖尿病）。 15、创制世界上最早的浑天仪和测定地震的地动仪的我国古代科学家是（张衡）。 16、电池的发明人是（伏特）。 17、世界第一大河是（尼罗河）。 18、世界上最早发明麻醉术的是（华佗）。 19、“杂交水稻之父”指的是（袁隆平）。 20、第一个登上月球的人是（美）国的阿姆斯特朗。 21、世界上第一颗人造地球卫星是（前苏联）（填国家）1957年发射成功的。 22、中国第一颗人造地球卫星是于（1970）年发射成功的。 23、中国第一颗原子弹在（1964）年引爆,震惊了世界。 24、“两弹一星”中“两弹”是指导弹和核弹，“一星”是指（人造卫星）。 25、太阳系八大行星中的“行星之王”指的是(木星）。 26、淡水资源占地球水资源的百分比是（3%）。 27、人类生产活动所排放大量的（二氧化碳）是造成气候变暖的主要原因。 28、地球表面有（71%）的地方被水覆盖。 29、我国最大的沙漠是（塔克拉玛干沙漠）。 30、甲午战争中牺牲的名族英雄是（邓世昌）。 31、距离地球最近的恒星是（太阳）。 32、中国戏曲中人物角色的行当，按传统习惯分为“生、旦、净、末、丑”五类，张飞、关羽一类戏曲角色属于（净）角。 33、我国第一大岛是（台湾岛）。 34、中国最大的淡水湖是（鄱阳湖）。 35、电视机的发明者是（贝尔德）。 36、计算机是使用（二）进制进行计算的。 37、汽车轮胎上的沟纹主要作用是(增大摩擦)。 38、中国进入太空第一人是（杨利伟）。 39、如果不吃早餐,到午饭之前人便会心慌,乏力,不想学习,这是由于(低血糖)造成的。 40、被称为“维生素的宝库”的食品是(海苔)。 41、目前世界上国土面积最大的国家是（俄罗斯）。 42、《齐民要术》是我国现存最早的一部大型农学著作，其作者是（贾思勰）。 43、卫星云图上,表示云区的是(白)色。

浙教版 科学解题竞赛

2010年湖州市科学教师解题能力竞赛试题卷 温馨提示： 1、全卷共8页，有4大题，40小题。考试时间为120分钟，满分为150分。 2、本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 3、本卷可能用到的相对原子质量：H—1、C—12、O—16、S—32、Cl—35.5、Na—23、Ca—40、Mg—2 4、Fe—56、Cu—64 。 卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的正确 选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．控制生物性状的遗传物质主要存在于 A．细胞核中B．细胞质中C．细胞膜上D．细胞壁上 2．太阳活动增强时 A．人们看到的太阳更亮一些B．太阳光中的紫外线更强一些 C．白天的时间比平时更长一些D．夜晚人们看到的恒星更多一些 3．在英格兰对希腊的足球世界杯小组赛最后一战中，英格 兰队长贝克汉姆射入一个价值被经济学家估计为二亿英镑的 香蕉球。香蕉球是指球在水平方向上是曲线飞行的。如图所示， 球是从防守队员的左侧绕弯射向球门的，则射门者脚法应是 A．左脚内侧或右脚外侧 B．左脚内侧或右脚内侧 C．左脚外侧或右脚内侧 D．左脚外侧或右脚外侧 4．小明的爸爸欲向房产公司订购一套位于底层的住房，为了 让南面的阳台能在全年的正午都见到阳光，你认为小明应在哪一个节气日实地观察最佳 A. 立春 B. 立秋 C. 夏至 D. 冬至 5．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是 A. 肺泡腔内的气体 B. 小肠腔内的消化液 C. 心室腔内的血浆 D. 膀胱腔内的尿液 6．目前，一种用于摧毁人造卫星或空间站的激光武器正在 研制中。右图所示，某空间站位于地平线上方，现准备用 一束激光射击该空间站，由于大气层对激光的折射作用， 应把激光器 A．沿视线对着看到的空间站瞄高一些B．沿视线对着看到的空间站瞄低一些 C．沿视线对着看到的空间站直接瞄准D．条件不足，无法判断 7．咖喱是一种烹饪辅料，若白衬衣被咖喱汁玷污后，用普通肥皂洗涤时，会发现黄色污渍变为红色，浸泡在水中后红色又变黄色。据此判断可能与咖喱有相似化学作用的试剂是A．活性炭B．淀粉溶液C．无水硫酸铜D．石蕊溶液 8．物质与水发生的复分解反应称为水解反应。例如：Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。 根据上述方程式推断，下列说法中不正确 ．．．的是 A．NaF的水解产物是NaOH和HF B．CaO2的水解产物是Ca(OH)2和H2O2 C．PCl3的水解产物之一是HCl和H3PO4D．Mg3N2水解产物是Mg(OH)2和NH3

化学教学中学生科学素养的培养

化学教学中学生科学素养的培养 摘要：科学素养是指学生在接受一定科学知识过程中所形成的适应社会发展和人类自身完善所需要的基本品质和能力。阐述了教师从化学用语，化学实验，课堂教学，社会实践几方面培养学生科学素养的方法和策略。 关键词：科学素养；学习兴趣；提高；培养 《全日制义务教育化学课程标准》确立义务教育阶段化学课程以激发学生学习化学兴趣，提高学生的科学素养为主旨。初中生在刚接触化学这门学科时，往往学习兴趣很浓厚，对化学这门学科也充满好奇，可是到了初四，不少学生化学成绩却很不理想，学习兴趣也明显减弱，根本原因在于化学教学中学生科学素养没有形成，不会应用本学科知识去解决学科内问题。所以培养学生的科学素养尤为重要，下面就化学教学中培养学生科学素养谈谈自己的几点做法。 一、重视化学用语教学，提高学生的科学素养 化学用语的学习是学生学好化学的重要保障，许多学生往往就在元素符号、化学式、化学方程式方面学习不得法，致使学习成绩得不到提高，兴趣减弱。今年刚接手新一级初四，在学习酸碱的性质一节时，发现学生的化学用语掌握很不理想，经常会有化学式写错，化学方程式不会写，一节课写不出几个化学方程式的情况。根据多年的教学经验，我首先从元素符号、化合价入手，让学生熟练掌握

常用元素及原子团的化合价，再根据化学式中元素化合价代数和为零的原则，准确写出化学式，并让学生明确化学方程式的配平原则和方法，特别注意化学式前面及化学式中元素符号右下角数字含义，加强学生化学方程式的书写训练。经过一段时间的训练，学生化学方程式的书写得到了明显提高。化学用语掌握好了，学生学习成绩也就提高了，学习兴趣浓厚了，科学素养也得到了提升。所以在化学教学中自始至终贯穿化学用语教学，对于培养学生的科学素养，提高化学成绩非常关键。 二、重视实验教学，提高学生动手、动脑能力 化学实验是化学教学的重要手段，也是提高学生学习成绩和形成科学素养的有效途径。教材中的实验尽量全部让学生动手去完成，并且再补充一些拓展性和探究性实验。如学习了氧气、二氧化碳的实验室制取方法以后，再让学生学习氢气的制取及性质，氢气的爆炸性实验。学习了炼铁原理以后，再让学生设计实验完成氢气还原氧化铜实验。化学实验加深了学生对知识的理解和应用，在实验中学生的动手能力动脑能力也得到了很大提高，合作探究能力也得到了加强。为了提高学生的学习兴趣，我还补充了一些趣味性的实验，如新学期第一堂课给学生做了个小魔术“魔棒点灯”，“玻璃棒还能点燃酒精灯，化学真是太神奇了”学生禁不住窃窃私语，对化学充满了好奇，这样实验目的也就达到了。再如学习了燃烧与灭火这节内容时，给学生设计了一个“水中生火”实验。就是把一小块白磷

小学科学教师学科基础知识测试试题

小学科学教师学科基础知识测试试题 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

小学科学教师学科基础知识测试试题 （测试时间90分钟，满分100分） 【解题时下列数据可供参考：C 12 N 14 O 16 Cu 64 Fe 56】 一、填空题（每格1分，共20分） 1.导致儿童手足口病的主要“祸首”是一种1970年新发现的，简称。 2.奥运圣火是装置，是利用原理点燃的。 3.2006年8月24日国际天文学联合会表决决定，不再将列为大行星，而将其 列入，主要原因是美国科学家错估了。 4.中国省级行政区中，面积最大的是，跨越经度线最多的是。 5.双子叶植物的根是，单子叶植物的根是。 6.由植物经开花、结果产生种子进行繁殖的叫繁殖，用植物的根、茎、叶繁 殖后代的叫繁殖。 7.大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属与众不同，是热缩冷胀的，它们是 和。水也有一个怪现象，温度在之间，会出现“反常膨胀”。 8.让磁铁的一个磁极吸住两枚铁钉，结果会发现两枚铁钉的下端会。 9.细胞学说的主要内容是：所有生物都是由构成的，细胞是生物体结构和功能的 最基本单位；所有的细胞都来自于。 10.假如5月20日北京时间12点钟，美国纽约有一位朋友打电话给你，他那里是 点钟。

二、填表题（每格1分，共10分） 1. 2. 三、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号内。每题2分，共20分） 1.看温度计的读数时，读数会变大的是…………………………………………………………（）

①俯视②平视③仰视 2.混合物分离最科学的方法是…………………………………………………………………（） ①蒸发、结晶、萃取②沉淀、用火烧、过滤③蒸馏、磁析、离心分离 3.人们发现北半球上从北往南流动的河流，被水冲刷得厉害的是……………………………（） ①右岸②左岸③河底 4.下图为某生态系统食物网简图，A—H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动 物和绿色植物。该食物网中共有食物链的条数是……………………………………………（） ① 4条② 5条③ 6条 （第4题）（第5题） 5.上图所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一 端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平。若棒和悬线均足够长，则悬线的拉力…………………………………………………………………（） ①先逐渐变大，后有变小②先逐渐变小，后又变大③逐渐变小 6.一个装满水的水桶，共重25千克，在桶中放入一只2千克重的哈密瓜，这时桶、水、

杭州小升初杯赛含金量对比

杯赛学而思杯华杯赛希望杯走美杯中环杯睿达杯 科目小学：语文，数学，英语 初一：数学，英语初二： 数学，英语，物理 数学：一年级到初一各个 年级 数学：四、五、六年级 数学：三、四、五、六年 级；初中初一、初二、初三 数学：三年级~六 年级 数学科学：三年级~六年级 初一初二 重要指数（5星）不同地区认可度不同 全国赛★★★★★认可度 极高，很受民办学校认可 全国赛★★★★★最被杭州 各大学校肯定的杯赛，二等 奖及以上优势很大 全国赛★★★☆竞赛资历 浅，名气不大，所以参赛人 员相对范围小 ★★在上海是最 重要的，在杭州 的话，算是倒数 ★★★相对于浙江省内比 较盛行，一等奖的认可度 较高 难度系数★★★★☆★★★★★★★★★★★☆★★★★★★★★ 说明笔试和网上比赛皆可以笔试和网上比赛皆可以笔试和小论文分别评奖；难 度不是很大，时间较为充 裕，重点考察掌握是否全面 一试以考查中小学数学课 本中应掌握的内容为主， 考试满分为120分；二试 满分150分. 报名方式杭州学而思各服务中心报 名，不接受电话和网络报名 网上报名：参赛者需登录 “华杯赛”官方网 https://www.sodocs.net/doc/423439675.html,指定报名 点也可报名。 网上报名 https://www.sodocs.net/doc/423439675.html, 指定报名点也可报名。 不接受个人报名，只接受团 体报名。团体报名为60人 以上。 指定地点报名 组织报名/睿达指定地点报 名 报名费免费初赛15元，决赛30元初赛12元，决赛12元50元初赛80 决赛30 一试12元，二试12元报名时间2月27日至4月1日3月3日至年3月11日10月10日至12月20日10月22日至12月31日10月11日前9月11日至10月14日 初赛时间4月7日（网上初赛）3月8日 （笔试初赛）3月17日 3月17日3月16日12月22日11月11日 决赛时间无复赛（网上决赛）4月12日 （笔试决赛）4月21日 4月8日无复赛3月16日12月9日