青海事业单位招聘：2016年西宁市事业单位招聘公告

青海事业单位招聘：2016年西宁市事业单位招聘公

告

2016年西宁市事业单位招聘公告暂未发布；参考历年发布时间为每年3月份发布，中公教育青海事业单位考试网温馨提示：参考历年西宁市事业单位招聘公告，了解考试安排，提前备考。

以下内容为2016年青海事业单位考试备考资料：

根据《青海省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》规定，经市政府同意，省人力资源和社会保障厅核准，西宁市所属事业单位面向社会公开招聘工作人员517名，现将有关事项公告如下：

一、招聘范围、程序

此次公开招聘范围面向全国，报考人员不受身份、地域限制，专业对口的历届、应届毕业生均可报名。事业单位在职在编人员须征得所在单位同意后方可报名，在职公务员须按人事管理权限由组织人事部门同意后方可报名，现场资格复审时需按要求提供同意报考的书面证明材料，否则，将取消招聘资格。此次面向社会公开招聘事业单位工作人员，报考人员报考所需的专业和人数等其它资格条件见招聘计划表，招聘计划表请登录西宁市人事人才网或昆仑人才网查看。公开招聘工作按照发布招聘信息、报名和网上资格审查、笔试、现场资格审查、面试、体验、考察(政审)、公示、办理聘用手续等程序依次进行。

二、报名方式和时间、地点

本次招聘报名工作采用网上报名、网上资格审查、网上缴费和网上下载打印准考证的方式进行。报名时间为2015年3月30日9时—4月3日24时;报名缴费时间为2015年3月30日9时—4月5日24时;审查时间为2015年3月30日9时—4月4日18时;报名审核通过人数达不到1：3比例的，取消该岗位招聘计划，报名调剂时间为2015年4月8日。报考人员请登录西宁市人事人才网或昆仑人才网，详细阅读网上报名须知及诚信承诺书，如实提交有关信息并完成报名工作。资格审查由用人单位和主管部门负责审查。特别注意，在规定时间内未缴费成功的，视同放弃招聘考试。报名时必须使用有效的二代居民身份证，每人限报1个岗位。报名期间，每天公布最新报名统计情况。报名确认成功后，报考人员应当在规定的时限内(2015年4月21日-26日)，登录西宁市人事人才网站下载打印准考证。打印中如遇问题，请与市人事考试中心联系解决。

符合加分条件的考生(报考大通回族土族自治县的少数民族考生加分的除外)，在报名审核通过后，请携带符合加分条件的相关证明的原件及复印件于4月7日至8日到西宁市人力资源和社会保障局(地址：西宁市城北区柴达木路1号，小桥十字向西二百米，永宁白金公寓)事业单位人员管理处(307房间)进行审核，否则视同为自动放弃加分资格不予加分。

三、考试内容、时间、

此次招聘工作按照自愿报名，统一笔试、面试的方式进行。笔试内容包括：公共基础知识(占笔试成绩的20%)、职业能力测试(占笔试成绩的20%)、专业(占笔试成绩的60%)。笔试专业科目系招聘岗位要求专业，专业不限岗位笔试专业科目为公文写作相关知识。笔试占总成绩的70%，面试占总成绩的30%。进入面试人员根据笔试成绩高低，按照招聘岗位1：3的比例确定，以两项综合成绩择优聘用。

招聘岗位数与报名审核通过人数比例须达1：3以上，若报名审核通过人数达不到1：3比例的，则取消该岗位招聘计划。取消情况将于2015年4月7日通过西宁市人事人才网或昆仑人才网公告。招聘岗位被取消但已缴费的应聘人员，可于2015年4月8日前向西宁市人力资源和社会保障局申请改报其他符合条件可以开考的职位或凭本人身份证到市人社局人事考试中心办理退费，逾期不再受理。

笔试时间拟定于2015年4月26日，具体时间和地点以准考证为准。

四、加分条件

根据有关政策，报考民族地区或少数民族事务类岗位的少数民族考生，报考专业技术岗位的大学生退役士兵、服务期满两年且考核合格的“大学生村官”、西部志愿者(含青南计划)、“三支一扶”、特岗教师以及教育和卫生见习岗计划(仅限乡及以下学校、卫生院、社区医疗卫生机构的见习岗位人员)等服务基层项目人员，在笔试总成绩中加5分。以上加分累计不超过5分。但已经属于机关事业单位在编人员的，不再享受加分政策。

五、其他

1、资格审查将贯穿招聘工作全过程，在任何一个环节发现不符合资格条件者，将随时取消其招聘资格。

2、考生年龄计算截止日期为报名工作第一日(如年龄要求为30周岁以下的，出生日期应为1984年3月30日以后出生，以次类推)。

3、根据笔试和面试成绩，按综合成绩由高到低进行公示，聘用单位按招聘岗位1：1的比例确定拟聘人选。若总成绩相同的，按笔试成绩高低排序，笔试成绩相同的，以学科专业知识成绩高低排序，确定拟聘人选。

4、2015年应届毕业生必须在2015年7月31日前提供符合岗位条件要求的学历证书，否则取消招聘资格。

5、现场资格审查、面试、体验、考察(政审)四个环节因考生放弃或者不符合招聘条件出现空缺名额，按成绩高低依次递补。资格审查、面试、体检、考察环节需要递补的，按该职位的招聘总成绩由高到低的顺序仅递补一次。

6、拟聘人员纳入事业编制。历届毕业生，具有一年以上工作经历者试用期为六个月;应届毕业生试用期为一年。试用期满经考核合格，按照国家相关政策，享受有关待遇，考核不合格者予以解聘。

7、报名时缴纳150元报名费，缴费后无论是否参加考试均不退款。

8、公开招聘期间，考生应当随时登录西宁市人事人才网或昆仑人才网查看相关通知。

9、招聘岗位专业类别划分参照《2013年青海省公务员招录专业设置分类参考目录》执行。

10、本公告未尽事宜，参照国家和我省现行相关招聘政策规定执行。

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1.2015年西宁市事业单位招聘工作人员计划表

2.2015年西宁市事业单位招聘工作人员联系电话

西宁市人力资源和社会保障局

2015年3月23日

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县《公共理论》教师招聘真题库及 答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学从本质上说，是一种（）。 A、认识活动 B、教师教的活动 C、学生学的活动 D、课堂活动 【答案】A 【解析】教学从本质上说是一种认识活动，是一种特殊的认识活动。教学是教师的教和学生的学共同作用的双边活动。教学活动可以延伸到课堂活动之外。故选A。 2、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，兴起于20世纪80年代，是心理学发展史中行为主义发展到认知主义后的进一步发展。下列关于建构主义的理解正确的是（）。 A、学习是教师向学生传递知识的过程，学习者是主动的信息构建者 B、认为知识不可能脱离活动情境，学习应该与情境化的社会活动结合起来 C、知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，往往存在最终的答案 D、建构主义者重视知识获得的结果，强调学习的结果比学习的过程更为重要 【答案】B 【解析】建构主义者认为：学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生 3、我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务，这是（）。 A、《中华人民共和国教师法》所规定的 B、《中华人民共和国义务教育法》所规定的 C、《中华人民共和国宪法》所规定的 D、国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的 【答案】A 【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师有“参加进修或者其他方式的培训”的权利，同时有“不断

2018年青海省西宁市七年级(下)期末数学试卷一

2018年青海省西宁市七年级（下）期末数学试卷一 一、选择题（本题共8题，每题3分，共24分） 1．7的算术平方根是（） A．49 B．C．﹣D． 2．一元一次不等式2（x+1）≥4的解在数轴上表示为（） A． B．C．D． 3．下列调查中，适合作全面调查的是（） A．了解我市火锅底料的合格情况 B．某灯泡厂检测一批灯泡的质量 C．调查全班同学观看《最强大脑》的学生人数 D．了解一批新型远程导弹的杀伤半径 4．下列语句中不是命题的是（） A．等角的余角相等B．过一点作已知直线的垂线 C．对顶角相等 D．两直线平行，同位角相等 5．如果点A（a，b）在第二象限，则点B（b，a）在（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 6．如图，已知AB∥CD，E是AB上一点，DE平分∠BEC交CD于D，∠C=80°，则∠D的度数是（） A．40°B．45°C．50°D．55° 7．已知点P在直线m外，点A、B、C均在直线m上，PA=4cm，PB=5cm，PC=2cm，则点P到直线m的距离为（） A．2cm B．小于2cm C．不大于2cm D．以上答案均不对 8．如图，正方形ABCD中，点E为BC上一点，AE为∠BAF的角平分线，∠FAD比∠FAE大48°，设∠FAE和∠FAD的度数分别为x，y，那么x，y所适合的一个方程组是（） A．B．

C．D． 二、填空题（本题共8题，每题2分，共16分） 9．请写一个大于2小于4的无理数． 10．1﹣的绝对值是． 11．“a与2的差是非正数”用不等式表示为． 12．为了了解某所初级中学学生对6月5日“世界环境日”是否知道，从该校全体学生1200名中，随机抽查了80名学生，结果显示有2名学生“不知道”．由此，估计该校全体学生中对“世界环境日”约有名学生“不知道”．13．在汉字中，可通过平移构造汉字，如将“月”向左平移得汉字“朋”，请你写出一个通过平移得到的汉字． 14．若∠1与∠2互为邻补角，则∠1+∠2=． 15．如图，在4×4的方格纸中，每个小正方形边长为1，点O，A，B在方格纸的交点（格点）上，在第四象限内的格点上找一点C，使△ABC的面积为2，则点C的坐标是． 16．某商品进价200元，标价300元，商场规定可以打折销售，但其利润不能低于5%，该商品最多可以折． 三、解答题（本题共3题，每题6分，共18分） 17．计算： +﹣． 18．解方程组：． 19．解不等式组．

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案(三)

2016年五华区教师招聘考试真题试卷及答案（三） 一、单选题（育萃教师招考与你一路相随） 1、认为知识只是一种解释，一种假设而并不是问题的最终【育萃专家解析】的学习理论是（） A.行为主义学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知学习理论 D.建构主义学习理论 2、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是（） A.小孩到一定年龄后变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智 3、在学习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式叫总括学习，也叫（）。 A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.符号学习 4、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习来说属于（） A.类属学习 B.总括学习 C.并列结合学习 D.命题学习 5、技能随练习量的增加而提高，但往往中间有一个明显的、暂时的停顿期，称为（） A.停滞期 B.发展期 C.高原期 D.关键期 6、心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫（） A.原型定向 B.原型操作 C.原型整合 D.原型内化 7、下列选项中属于有结构良好的问题的是（） A.建筑设计 B.剧本创作 C.技术革新 D.演员根据剧本表演角色 8、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（） A.发现问题 B.分析问题 C.提出假设 D.检验假设 9、一个学生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（） A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练

2019年青海省西宁市城西区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年青海省西宁市城西区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教育学是研究教育现象和教育问题，揭示（）的一门科学。 A、自然规律 B、经济规律 C、教育规律 D、政教规律 【答案】C 【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。故选C。 2、新课改强调学习评价要淡化甄别，重视（）。 A、选拔 B、评优 C、发展 D、检查 【答案】C 【解析】新课改强调对教师和学生的评价，要重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变。故选C。 3、“学高为师，身正为范”体现的是教师劳动特点的（）。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、个体性 【答案】B 【解析】教师劳动和其他劳动的一个最大的不同点，就在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。“学高为师，身正为范”体现的正是教师劳动的示范性。故选B。 4、教育目标是对教学结果进行科学的测试，确定客观评价的基础，由此，教学目标具有（）。

A、导向功能 B、激励功能 C、测度功能 D、控制功能 【答案】C 【解析】教学目标作为预先规定的教学结果，是检查、评价教学成效的尺度和标准。当科学的、可检测的教学目标确定后，可以此为基础设计标准参照测试题，检测教学效果是否达成或在何种程度上达到既定的教学目标。故选C。 5、认识和把握教学活动多样性的关键是（）。 A、教学本质 B、教学模式 C、教学内容 D、教学方法 【答案】B 【解析】本题考查的是教学模式。教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化，形成了适用范围大小不等的具体模式，所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。故选B。 6、新课程目标的核心是（）。 A、知识与技能 B、过程与方法 C、情感态度与价值观 D、教学设计 【答案】A 【解析】三维目标是新课程的“独创”，知识与技能是新课程目标的核心，因为知识和能力是奠基性的，舍此不称其为学科。知识与能力是落实其他两项的载体和平台也是实现其他两项的关键和基点。故选A。 7、（）是培养教师职业道德的首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。 A、教师职业道德修养 B、教师职业道德情感 C、教师职业道德意志 D、教师职业道德行为 【答案】A 【解析】教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动，简单地说，是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德的首要环节，也

2017年青海省西宁市中考化学试卷

2017年青海省西宁市中考化学试卷 一、选择题（共13小题，每小题1分，满分18分） 1．（1分）下列属于化学变化的是（） A．羊毛制成藏毯 B．昆仑玉雕刻成印章 C．青稞酿成酒 D．牛角做成梳子 2．（1分）青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障．下列做法不符合这一理念的是（） A．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 B．生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶 C．公共场所禁止吸烟 D．大力开展植树造林活动 3．（1分）漂白粉的有效成分次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价是（） A．﹣1 B．0 C．+1 D．+5 4．（1分）如图所示的基本实验操作中错误的是（） A．

滴加少量液体 B． 检查装置气密性 C． 过滤液体 D． 稀释浓硫酸 5．（1分）根据如图实验判断下列说法错误的是（）

A．浓盐酸有挥发性 B．分子在不断运动 C．B烧杯溶液的颜色会改变 D．B烧杯内发生了置换反应 6．（1分）下列实验现象的描述错误的是（） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C．磷在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体 D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 7．（1分）a、b两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（） A．15℃时，a、b的溶解度均为20g B．15℃时，将15gb放入50g水中，充分溶解后，所得溶液质量是65g C．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液 D．将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变

8．（1分）茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效．下列有关说法正确的是（） A．茶氨酸属于有机化合物 B．茶氨酸中氧元素的质量分数最大 C．茶氨酸由26个原子构成 D．茶氨酸中碳、氢、氧、氮各元素的质量比为7：14：3：2 9．（2分）我国载人航天技术达到了世界先进水平．其中“神舟号”系列火箭使用的一种染料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应： C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，则X的化学式是（） A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O4 10．（2分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（） A．丙的相对分子质量为32g B．生成丙和丁的分子个数比为2：1 C．发生反应的甲和乙的质量比为22：3

2016年教师招聘考试英语真题及答案(一)

2016年教师招聘考试英语真题及答案（一） 专业基础知识部分 Ⅰ.Vocabulary and Structure 15% Directions:There are fifteen incomplete sentences in the following.For each sentence there are four choices marked A,B,C and D.Choose the ONE that best completes the sentence. ( )1.—I m sorry，I ll have to.I ve had a wonderful evening here. —It s a pleasure to have you here. A.stop B.sleep C.leave D.wait ( )2.—How longthis factory? —Since 2001. A.has,opened B.has,been open C.has,begun D.has,become ( )3.He is a strict but kind heartedfather,the children respect but are afraid of. A./ B.that C.for whom D.one whom ( )4.He lived in London for 3 months,duringtime he learned some English. A.this B.which C.that D.same ( )5.The weather turned out to be very good,was more than we could expect. A.what B.which C.that D.it

2020年青海省西宁市城北区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年青海省西宁市城北区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解 析 1、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。 A、自主性 B、随意性 C、规范性 D、强制性 【答案】A 【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。 2、在教学中贯彻启发性教学原则的首要问题是（）。 A、调动学生学习的主动性 B、启发学生独立思考 C、让学生动手培养独立性 D、发扬教学式主 【答案】A 【解析】启发性原则是指教师要承认教学中学生是学习的主体，调动他们的学习主动性，这是启发的首要问题。故选A。 3、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的 （）水平。 A、前习俗 B、中习俗 C、习俗 D、后习俗 【答案】C 【解析】柯尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。他认为道德判断的发展分为三个水平，即前习俗道德水平、习俗道德水平和后习俗道德水平。习俗水平上的个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果。这一水平包括寻求认可定向阶段和遵守法规定向阶段。故选C。 4、提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是（）。 A、陶行知

B、黄炎培 C、蔡元培 D、杨贤江 【答案】A 【解析】陶行知提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育思想。故选A。 5、一般来说，进入初中阶段，学生生理、心理发展都比较急剧，因此教育者应该（）。 A、因材施教 B、循序渐进 C、有针对性 D、抓住关键期 【答案】D 【解析】进入初中阶段，学生的身心发展急剧而不平衡，心理发展充满独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性等矛盾，具有明显的过渡性质。针对这些特点，教育者必须了解和掌握学生在各方面的变化和特点，抓住学生发展关键期，及时进行适当的教育，采取适当的措施和方法对学生进行引导。故选D。 6、根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是（）。 A、学习是有目的的 B、学习是形成认知地图 C、个体学习受到成长需要的支配 D、个体行为受到行为结果预期的支配 【答案】C 【解析】符号学习理论是托尔曼学习理论的一个核心内容。他认为学习者所学到的东西并不只是简单的机械的运动反应，而是达到目的的符号及其意义。其最著名的实验是“小白鼠认知地图”实验，其中并未体现出C选项的内容。故选C。 7、下列关于教学过程特殊性的表述中不正确的是（）。 A、认识的直接性 B、认识的教育性 C、认识的交往性 D、有领导的认识 【答案】A 【解析】教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，教学过程是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界，包括认识的间接性、交往性、教育性以及有领导的认识。故选A。

青海人事考试信息网：2014年青海省直事业单位招聘1047人

青海人事考试信息网：2014年青海省直事业单位招聘1047人2014事业单位考试题库| 公共基础知识试题及答案 一、招聘范围、程序 此次公开招聘范围分面向全国和面向全省，其中面向全省招聘的范围包括本省户籍、本省生源、本省院校毕业生、在本省服务的各类基层项目高校毕业生、应由本省安置的退伍士兵(含在我省服役期满的退伍士兵)。公开招聘工作按照发布招聘信息、报名和网上资格审查、笔试、现场资格审查、面试、体检、考核、公示、办理聘用手续等程序依次进行。 二、报名方式和时间、地点 本次招聘报名工作采用网上报名、网上资格审查、网上缴费和网上下载打印准考证的方式进行，报名时间为2014年4月30日9时-5月5日24时;报考人员请登录青海人事考试信息网，详细阅读网上报名须知及诚信承诺书，如实提交有关信息并完成报名工作。符合加分条件的考生，在网上资格审查通过后，务请携带符合加分条件的相关证明的原件及复印件于 5月9日-5 月12日到省人事考试中心(西宁市昆仑路西山一巷3号)进行现场加分条件审核，否则，视同为自动放弃加分资格。 资格审查将贯穿招聘工作全过程，在任何一个环节发现不符合资格条件者，将随时取消其招聘资格。 三、考试时间及内容 此次公开招聘岗位分“考核聘用”岗位和“考试聘用”岗位。招聘条件中学历要求为博士硕士研究生的岗位以及标注为“特殊岗位”和“紧缺专业”的岗位属于“考核聘用”岗位，其他岗位均属于“考试聘用”岗位。 1.报考“考核聘用”岗位的考生不参加由省人力资源社会保障厅统一组织的笔试和面试，网上报名资格

审查通过后，请按报名网站公布的联系方式与用人单位(或主管部门)主动联系，参加由用人单位(或主管部门)自行组织的招聘考核(主要测试业务综合能力)。 2.报考“考试聘用”岗位的考生参加省人力资源社会保障厅统一组织的笔试。笔试时间为2014年5月18日，具体考试时间和地点以准考证为准。笔试内容包括公共基础知识(占笔试成绩的20%)、职业能力测验(占笔试成绩的20%)和专业科目(占笔试成绩的60%)。笔试和面试成绩各占总成绩的70%和30%。进入面试人员根据笔试成绩高低，按招聘岗位1：3的比例确定。面试工作中，教师、医护及部分单位的专业岗位，由用人单位及主管部门组织面试，其它岗位的面试由省人力资源社会保障厅统一组织，具体面试事宜将在省人事考试信息网另行通知。 3.报名结束后，招聘岗位数与报名审核通过人数达不到1：3比例的，由用人单位(或主管部门)根据岗位需求情况决定是否核减(或取消)该岗位招聘计划;保留招聘计划的，可视笔试、面试(或考核)情况决定是否聘用。 4.资格条件中标注为“不测试专业科目”的岗位，其笔试成绩按照公共基础知识、职业能力测验各占笔试成绩50%的比例计算。 四、其它事项 1.加分条件。根据有关政策，报考少数民族事务类岗位的少数民族考生，报考专业技术岗位的大学生退役士兵，服务期满两年且考核合格的“大学生村官”、西部志愿者(含青南计划)、“三支一扶”、特岗教师以及教育和卫生见习岗计划(仅限乡及以下学校、卫生院、社区医疗卫生机构的见习岗位人员)等服务基层项目人员，在笔试总成绩中加5分。加分分值累计不超过5分。 2.2014年应届毕业生必须在2014年7月31日前提供符合岗位条件要求的学历证书，否则取消招聘资格。取得国外学历证书的应当有国家教育部门出具的学历认证报告。 3.资格条件中有“藏汉双语”要求的岗位，统一笔试时要用汉语答题。面试时(或面试前)进行“藏汉双

青海省西宁市城中区六年级(下)期末数学试卷

青海省西宁市城中区六年级（下）期末数学试卷一、开动脑筋，填一填．（每空1分，共27分） 1．（4 分）我国的陆地面积居世界第三，有9600000平方千米，读作平方千米，改 写成用“万“作单位的数是平方千米，而人口数据世界第一，有十二亿九千五百三十三万人，写作人，约亿人． 2．（2分）一种商品打七折销售，“七折”表示原价的%，如果这种商品原价100元，现在便宜了元． 3．（2分）（5，4）表示小明在班里是第列第行． 4．（1分）学校为艺术节选送节目，要从3个合唱节目中选出2个，2个舞蹈节目中选出1个．共有多少种选送方案？（请你用列表的文艺设计有关的方案） 5．（1分）一个平行四边形的底是6cm，高是4cm，和它等底等高的三角形的面积是．6．（1分）如图，有条对称轴． 7．（3分）甲在乙的北偏东30°方向500米处，则乙在甲的偏°方向米处． 8．（5分）在○里填上“＞”“＜”或“＝”． ○÷○×○﹣4○﹣5 9．（6分）4560m＝km； 6.3kg＝g； 2.4时＝时分． 10．（2分）＝÷15＝＝%＝（填小数） 二、火眼金睛，选一选．（将正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共5分） 11．（1分）一个三角形三个内角的度数比为3：2：1，这是（） A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形12．（1分）分数的大小一定，分子和分母（） A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定13．（1分）在长12.4cm，宽7.2cm的长方形中，剪半径是1cm的圆，能剪（）个．A．28B．29C．18D．17

14．（1分）如图，甲、乙两部分相比，（） A．面积甲大于乙，周长甲大于乙 B．面积甲小于乙，周长甲小于乙 C．面积甲大于乙，周长甲小于乙 D．面积甲大于乙，周长甲、乙相等 15．（1分）将平面图形绕轴旋转一周后得到的图形是（） A．B．C．D． 三、神机妙算，算一算．（第1题5分，第2题6分，其余每题12分，共35分）16．（5分）直接写出得数． 1.34×10＝ 6.2+3.38＝11.3﹣8.6＝+＝42＝ 0÷9＝6c+3.4c＝824﹣176＝a﹣a＝++＝17．（6分）用竖式计算 1624÷56； 4.5×5.02． 18．（12分）计算，能简算的要简算 12×（+﹣） 5×÷2.5× [192﹣（54+38）]×67 8.5﹣（5.6+4.8）÷1.3． 19．（12分）求未知数． x﹣0.25＝x+x＝42：x＝：＝ 四、动手操作，画一画．（共12分） 20．（12分）（1）小旗子向左平移8格后的图形． （2）小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形．

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案

2016年教师招聘考试美术真题及参考答案（一） 一.填空题（每题2分，共40分） 1.美术教育按教育场所分可以分为： ______________ 、家庭美术教育和 。 2.___________________________________________________________ 新美术课程标准的课程目的是从哪几个方面表述的：（1）__________________ ； （2）过程与方法； （3）______ 。 3.义务教育美术课程分成四个学段，分别是： _________________ 第二学 段（3至4年级）； ____________ ; __________ 。 4.新美术课程标准确认美术课程的性质是： ________________ 。 5.确定美术在我国普通学校中地位的学制是1904年清政府颁布的 。 6.我国最早的高等师范院校美术系科是两江优级师范学堂1906年 成立的____________ 。 7.中国古代最常用的美术学习方法是 _____________ 。 8.中国近代学校美术教育发展的主要动力是 _______________ 。 9.美术教育这一术语19世纪出现于 _______________ （国家名）。 10.中国现在惟一由教育部委办的美术教育期刊是___________________ 。 11.现代美术学院的雏形是建于1648年的__________________ 。 12.写出几种美术教学方法，如1.讲授法；2. ________________ ; 3. __________ ; 4. ____________ ;5. __________ 。

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年青海省西宁市大通回族土族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真 题库及答案解析 1、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。 A、有组织机构和章程 B、有优秀的教师 C、有必备的办学资金和稳定的经费来源 D、有符合规定标准的教学场所及设施、设备 【答案】B 【解析】《教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定 的经费来源。故选B。 2、在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。 A、教育者的主导性 B、受教育者的主动性 C、教育目的 D、教育的方法 【答案】B 【解析】在教育过程中受教育者是主体，人的主观能动性对人的身心发展起着决定性的作用。故选B。 3、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。 A、制度保障 B、安全保障 C、经费保障 D、卫生保障 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定，各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障。故选B。 4、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。 A、积极的社会功能

B、应有的责任能力 C、应有的责任义务感 D、道德精神面貌 【答案】A 【解析】心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。故选A。 5、根据（），可以把知识分为直接知识和间接知识。 A、知识的反应水平 B、知识的抽象水平 C、知识的来源 D、知识的加工方式 【答案】C 【解析】根据知识的来源，可以把知识分为直接知识和间接知识；根据知识的反应水平，可以把知识分为感性知识和理性知识；根据知识的抽象水平，可以把知识分为具体知识和抽象知识。故选C。 6、不属于“四书”的是（）。 A、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》 【答案】D 【解析】“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《春秋》是“五经”之一。故选D。 7、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的（）。 A、科学取向 B、实践取向 C、规范取向 D、人文取向 【答案】A 【解析】教育学是一门规范性的、解释性的科学，是对研究对象的科学性的、规范性的解释。因此，教育学研究科学解释体系中常解释的现象或规律。故选A。 8、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）。 A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评

2017年青海西宁市中考数学试卷及解析

2017年青海省西宁市中考数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1．在下列各数中,比﹣1小的数是() A．1 B．﹣1 C．﹣2 D．0 2．下列计算正确的是() A．3m﹣m=2 B．m4÷m3=m C．(﹣m2)3=m6D．﹣(m﹣n)=m+n 3．下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是() A．等边三角形B．平行四边形C．正六边形D．圆 4．下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是() A．了解西宁电视台“教育在线”栏目的收视率 B．了解青海湖斑头雁种群数量 C．了解全国快递包裹产生包装垃圾的数量 D．了解某班同学“跳绳”的成绩 5．不等式组的解集在数轴上表示正确的是() A．B．C．D． 6．在平面直角坐标系中,将点A(﹣1,﹣2)向右平移3个单位长度得到点B,则点B 关于x轴的对称点B′的坐标为() A．(﹣3,﹣2) B．(2,2) C．(﹣2,2) D．(2,﹣2) 7．如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,OM∥AB交AD于点M,若OM=3,BC=10,则OB的长为() A．5 B．4 C．D． 8．如图,AB是⊙O的直径,弦CD交AB于点P,AP=2,BP=6,∠APC=30°,则CD的长为()

A． B．2 C．2D．8 9．西宁市创建全国文明城市已经进入倒计时！某环卫公司为清理卫生死角内的垃圾,调用甲车3小时只清理了一半垃圾,为了加快进度,再调用乙车,两车合作1.2小时清理完另一半垃圾．设乙车单独清理全部垃圾的时间为x小时,根据题意可列出方程为() A． +=1 B． +=C． +=D． +=1 10．如图,在正方形ABCD中,AB=3cm,动点M自A点出发沿AB方向以每秒1cm 的速度运动,同时点N自D点出发沿折线DC﹣CB以每秒2cm的速度运动,到达B 点时运动同时停止,设△AMN的面积为y(cm2),运动时间为x(秒),则下列图象中能大致反映y与x之间函数关系的是() A．B．C．D． 二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 11．x2y是次单项式． 12．市民惊叹西宁绿化颜值暴涨,2017年西宁市投资25160000元实施生态造林绿化工程建设项目,将25160000用科学记数法表示为． 13．若一个正多边形的一个外角是40°,则这个正多边形的边数是．14．计算:(2﹣2)2=．

2016年教师招聘考试真题(内附问题详解)

2016年教师招聘考试真题（附答案） 一、单项选择题（本大题共21，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主发现学习的专著是（） A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 知识点：学习理论 【答案】C 【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。2. 如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（） A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 知识点：教育概述 【答案】A 【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段，因此让六个月的婴儿走路，让四岁儿童学高等数学是难以成功的。3. 确立我国教育目的的理论基础是（） A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 知识点：教育目的 【答案】B 【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。4. 英国政府1870年

颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( ) A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 知识点：教育制度 【答案】A 【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。这种学校系统分为两轨，一轨是学术教育，为特权阶层子女所占有，学生可以升到大学以上；另一轨是职业教育，为劳动人民的子弟所开设，属生产性的一轨。5. 否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？( ) A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

2020年青海省玉树藏族自治州称多县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年青海省玉树藏族自治州称多县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试 卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学在学校整个教育系统中居于（）。 A、基础地位 B、中心地位 C、主要地位 D、重要地位 【答案】B 【解析】教学是学校工作的中心环节，居于中心的地位。故选B。 2、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。 A、20世纪20年代以前 B、20世纪20年代到50年末 C、20世纪60年代到70年代末 D、20世纪80年代以后 【答案】C 【解析】20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中，有几个方面的研究为大多数人所公认，如教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理和教师心理等，教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正在形成。故选C。 3、“矮个子里挑高个”的评价是（）。 A、相对评价 B、绝对评价 C、正式评价 D、非正式评价 【答案】A 【解析】相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把

该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。“矮个子里挑高个”属于相对评价。故选A。 4、“性也者，与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者，善焉而已矣；中焉者，可导而上下也;下焉者，恶焉而已矣。”这体现的是（）对个体发展的影响。 A、教育 B、遗传 C、环境 D、活动 【答案】B 【解析】这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种，上品性善，生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺，性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。故选B。 5、权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。这属于法律救济的（）。 A、事后救济原则 B、主管职权专属的原则 C、正当程序原则 D、越权无效原则 【答案】B 【解析】主管职权专属的原则是指权利救济要求只能向特定的机关提起，即只有特定的机关才有分配社会正义的权利。故选B。 6、体育被列为普及教育的正式学科之一是在（）。 A、17世纪 B、18世纪 C、19世纪 D、20世纪 【答案】D 【解析】体育被列为普及教育的正式学科之一是在20世纪。故选D。 7、人们把成就因素归因于（）时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。 A、内部因素 B、外部因素 C、稳定因素 D、不稳定因素

事业单位计算机基础练习十二丨2014青海省事业单位考试笔试题库

事业单位计算机基础练习十二丨2014青海省事业单位考试笔试题库 1、 IE软件是____。 A、MIS B、唯一的上网工具 C、一种Web页的浏览器 D、收发电子邮件的工具 2、数据通信中的信道传输速率单位是bps，它表示____。 A、字节/秒 B、二进制位/秒 C、兆字节/秒 D、千字节/秒 3、通过Internet发送或接收电子邮件(Email)的首要条件是应该有一个电子邮件(Email)地 址，它的正确形式是____。 A、用户名@域名 B、用户名#域名 C、用户名/域名 D、用户名、域名 1 4、 Internet服务提供商的简称是____。 A、ASP B、ISP C、 USP D、NSP 5、我们通常所说的“网络黑客”，他的行为主要是____。 A、在网上发布不健信息 B、制造并传播病毒 C、攻击并破坏web网站 D、收看不健康信息 6、在Internet Explorer中，如果发现一些很有吸引力的站点或网页，希望以后快速登录到 这个地方，应该使用哪个按钮____。 A、主页 B、搜索 C、收藏 D、历史 7、现在Internet上的电子书籍多数采用PDF格式存储和传递，这种格式的文件是用____ 软件来打开并阅读的。 A、Microsoft Office B、Real Player C、Adobe Acrobat Reader D、ACDsee 8、 Outlook Express可用来____邮件。 A、接收 B、发送 C、接收和发送 D、以上均错 9、在电子邮件中所包含的信息____。 A、只能是文字 B、只能是文字与图形图象信息

C、只能是文字与声音信息 D、可以是文字、声音和图形图像信息 10、下列关于数字化图书馆的论述中不正确的是____。 A、是图书馆自动化的最高阶段 B、其关键技术是多媒体信息的数字载体 C、以多媒体数据库为基础 D、可以改变书中的内容 参考答案： CBABC CCCDD

由西宁到青海湖的路线

由西宁到青海湖的路线 (2011-07-13 20:56) 标签：青海湖攻略 铁路 火车经停青海湖周边城镇的，只有从西宁早晨始发至格尔木的7581次列车，分别经停海晏、刚察、乌兰、德令哈等。从西宁至德令哈需要8小时，座位票价55元。 其中在海晏可游玩金银滩草原、西海镇原子城、沙岛等，在乌兰可游玩茶卡盐湖，在刚察可以搭班车前往附近的鸟岛。 公路 青海省内以西宁为中心伸延八方，前往青海湖周围城镇的班车大部分在西宁长途汽车站始发，班次频密，交通方便。具体请参见：西宁市长途汽车省内班次。下面列举一些主要目的地班车情况。 西宁-鸟岛，西宁长途汽车站每天早上7:45有一班前往鸟岛镇的班车，经过刚察县，下午14:30到达，票价48元，回程是下午15:00在鸟岛镇准时发车。也可以包车前往，费用约500-700元。从鸟岛镇到鸟岛景区大门约16公里，拼车10元/人，包车40元/车可到景区门口。 西宁-二郎剑景区（151基地），二郎剑景区位于青海湖南部，距离西宁151公里，西宁至茶卡镇或乌兰县的班车都经过二郎剑景区。 西宁-茶卡盐湖，茶卡盐湖位于乌兰县茶卡镇南侧，距西宁310公里，西宁长途汽车站有发往乌兰县的班车经过茶卡镇，每天有五班，票价80元左右，包车当天来回约400元左右。 西宁-黑马河乡，从西宁到黑马河乡没有直达班车，可搭乘前往乌兰县或茶卡镇的班车，车程约4小时，票价40元。回程需在109国道上栏过路车。从黑马河乡到石乃亥乡没有班车，只能包车前往，包车费约150元左右。 西宁-门源油菜花，从西宁市长途客运站乘汽车到门源县浩门镇约5小时，票价36元，每小时都有班车，交通十分方便。 西宁-金银滩草原，金银滩草原位于青海省海晏县境内，从西宁市长途客运站乘汽车到海晏县约2小时，票价15元，每小时都有班车，交通十分方便。 到青海湖首选是汽车。有两个选择的是青海湖的南边还是北边，先说南边那里有青海湖151景区，就是旅游团去青海胡首选的地方。那里基本设施比较全面，吃住行。不过151只有汽车能到。可惜没有铁路，所以火车没有。 北边，就是海北州，我建议还是坐汽车，因为那个火车站是隔天有火车，也就是说3月份是单号有车，双号没车。（格尔木发往西宁7582）坐汽车你可以在西海镇看看当年造的遗址，可以到金银滩草原还可以到青海湖沙岛，还可以去鸟岛。所以如果你选泽的是交通便利和时间、经济，还是汽车占据优势。 到青海湖旅游，要是坐大巴，到西宁长途汽车站，只有顺路的，西宁到乌兰，西宁到茶卡，西宁到香日德，西宁到石乃亥的大巴都路过青海湖，票价在30-40元之间【买票告诉售票员青海湖151景区就行了】，3-4小时车程就可以到青海湖151景区。 西宁塔尔寺青海湖门源贵德五天四晚线路攻略 西宁长途汽车站时刻表 省内普客班线（如无特别说明均在西宁长途汽车站发车） 西宁-玉树每日11：00、12：30、14：30、15：30时发班； 西宁-鸟岛（青海湖）每日7：45时发班，途径刚察县； 西宁-德令哈每日9：15、12：30、14：30、16：00、17：00时发班，途径青海湖； 西宁-乌兰每日7：45、8：30、11：00、14：00、15：30时发班，途径青海湖二郎剑景区和黑马河乡；西宁-格尔木每日17：00、18：00时发班； 西宁-格尔木商务快客，每日8：30、9：30、11：00时发班； 西宁-同仁每日首发7：30末班17：00时发班每一小时一班；

2016年教师招聘小学语文试题及答案

2016年教师招聘《小学语文》模拟试题及答案一 一、填空题(每空1分，共20分) 1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具。 2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》 3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。 4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为2500字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。 5、识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的基础知识，识字工具和识字方法，也包括一些智力和非智力因素。 6."听说读写宜并重"，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓读写训练，而且要抓听说训练。 7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励和调节的功能。 8、学习质量评估包括平时考察和考试两种方式。 9、小学语文教师的语文教学能力包括分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达的能力。 10.继续教育具有延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性的特点 二、单选题 1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)

A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材 B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》 C.九年义务教育小学语文教科书 D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》 2.在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是(A) A.针对学生知觉不精细的特点 B.调动学生思维的积极性 C.为防止熟字对生字的干扰 D.加强学生对同音字字义的理解 3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是(D) A.培养学生自读能力 B.归纳段落大意和中心思想 C.理解课文 D.朗读和默读 4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C) A.教学态度、教学目标、教学效果 B.教学用时、教学能力、教学效果 C.教学态度、教学能力、教学效果 D.教学态度、学生学习质量、教学能力 5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效

2016年青海特岗教师招聘考试真题及答案

2016年青海特岗教师招聘考试真题及答案 (本套试卷共100小题，目前已收录81小题) 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题，每小题1分，共40分) 1.一般认为，学校教育正式产生于( ) A.原始社会初期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义社会初期 【答案】B 【解析】-般认为,在夏朝的时候,我国就出现了学校。而有文字记载同时又有考古出士的实物证实的学校出现在商朝。所以，一般认为学校教育正式产生于奴隶社会。 2.在中国。“教育”一词最早见于()中的“得天下英才面教育之”。(易混) A.《说文解字》 B.《大学》 C.《孟子.尽心上》 D.《论语》 【答案】C 【解析】“教育”一词最早见于《孟子.尽心上冲的“得天下英才而教育之,三乐也”。 3.()的“文雅教育"思想把教育区分两类:有用的与文雅的。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.奥古斯丁 【答案】B 【解析】亚里士多德的“文雅教育“思想把教育区分为两类:有用的与文雅的。“有用的“是不高尚的，因为它服务于事功与实用;“文雅的“是高尚的.人性的,因为它服务于闲暇。(具体内容参见扈中平主编的《现代教育学》)

4.“儿童是起点,是中心.而且是目的。”这种儿童中心论的观点是()提出的。 A.柏拉图 B.昆体良 C.杜威 D.卢梭 【答案】C 【解析】杜威的实用主义教育思想主张”儿童中心”,认为在学校生活中“儿童是起点，是中心,而且是目的”。 5.以下选项中,不是教育的一般属性的是( A.教育具有永恒性 B.教育具有历史性 C.教育具有排他性 D.教育具有相对独立性 【答案】C 【解析】略。 6.教育的()是教育本质属性的表现形式，是教育的其他功能得以发挥的基础。 A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.育人功能 【答案】D 【解析】教育的本质属性是有人,其育人功能是教育本质属性的表现形式,也是其他功能得以发挥的基础。 7.学校在人的发展中起( )作用。(常考) A.决定作用 B.主导作用 C.辅助作用 D.定位作用 【答案】B