小学二年级描写花的作文

小学二年级描写花的作文

【篇一】

秋天来了，美丽的菊花盛开了。你看那株雪珠红梅，远远望去，就像天空中绽放的一朵烟花，像张牙舞爪的章鱼，又像轻盈舞动着身躯的水母。

走近细看，菊花中间的花瓣簇拥在一起，挨挨挤挤，像一个小毛球。四周的花瓣向外舒展，末端微微有些弯曲，有些下垂，好似火红的瀑布夹杂着晶莹剔透的雪珠倾泄而下。

一阵微风吹来，叶子随风摇摆，花儿如仙女般翩翩起舞，好像在对我说：“小朋友，快来和我一起唱歌、跳舞、做游戏吧！”作文我弯下腰，轻轻地凑近菊花，深深地吸了一口气，一丝丝清新淡雅的香味沁入了我的心田。花香真醉人啊！

秋天的菊花真美丽。我爱菊花的高雅纯洁，更欣赏它那不畏严寒，不怕困难，坚强不屈，百折不挠的精神！

【篇二】

四月的杭州是一个百花齐放、万紫千红的季节。我和爸爸妈妈去花港观鱼的牡丹园里看牡丹花。

一进公园大门，我按捺不住迫切的心情，直奔牡丹园，急匆匆地登上了牡丹亭。从高处俯视，啊！好一片花的世界，美丽极了，整个牡丹园区的花尽收我眼底。那灿若云锦的牡丹花千姿百态，争奇斗艳，

清香沁人心脾，令人流连忘返。

我漫步走在花园区，那一朵朵牡丹，白的像雪、粉的像霞、红的像火。它们有的迎风怒放、有的刚刚绽开、有的含苞欲放、有的像含羞的小姑娘躲在叶子背后，露出半张笑脸。我看看这一朵很美，看看那一簇也很美。眼前满地怒放的鲜花真像是一大幅活的画，描绘这幅画的画家可真了不起呀！走着、走着，忽然间，我觉得自己仿佛就是一朵盛开着的牡丹花，穿着火红的衣裳，一阵风吹来，我就随风舞蹈，和小伙伴们互相点头，互相招手，互相微笑。风过了，我停了下来，静静地站在那儿。这时，小蜜蜂飞过来，钻进我的怀抱，为我传播花粉，还有美丽的蝴蝶在我周围翩翩起舞，给我增添了几分生机。过了一会儿，我才记起我不是牡丹花，我是在看牡丹花呢。

牡丹！你不愧是“花中、国色天香”之誉，我非常喜欢你！

【篇三】

你最喜欢什么花？有的人会说最喜欢牡丹，因为它是花中；有的人会说最喜欢迎春花，因为它是群花中第一个开放的；有的人会说最喜欢荷花，因为它出淤泥不染等等。不过我最喜欢的花是梅花。

我喜欢梅花，是因为喜欢它的气节。它有一种不畏严寒，凌霜傲雪不屈不挠的精神，在百花凋谢的冬天傲然开放。寒冷造就了梅得傲骨，风雪造就了冰洁无尘的梅花，冰洁无尘的梅花，以超然脱俗的气韵在翰墨里飘香，正如卢梅坡所写：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

这就是我最喜欢的梅花。

我喜欢玫瑰花的作文5篇

我喜欢玫瑰花的作文5篇 导读：【篇一：我喜欢玫瑰花】 春天到了，许多花都开放了，但我只喜欢玫瑰花。 玫瑰花五颜六色的，我们最常见到的是红玫瑰。玫瑰大大小小，它那香甜的花香，使人陶醉。所以有人说；赠人玫瑰，手有余香；。 玫瑰花在美丽的春天开放。玫瑰花娇艳欲滴，美丽大方像一个小女孩，玫瑰花鲜艳的颜色，会让人眼花镣乱。含苞待放的玫瑰花还有一个传说；有一对男女，他们一起研究佛理的时候，发现了美丽的鲜花，很好奇。男孩就摘来看看，不小心，花刺了他的手，这血不停地流。女孩看见了，很担心，两人不经意地哭了。男孩的手流岀的血也流在花中花被染成了红色，两人彼此相爱，所以世人把花叫“玫瑰花”。 记得有一次，我心情不好，因为我考试没考好，被妈妈批评了一顿。走在大街上时，看见了卖玫瑰花的，我想‘’要不要买一朵玫瑰花哄哄妈妈？‘’虽然身上没有钱，我却大声地说‘妈妈，买一朵玫瑰花吗？’妈妈疑惑地说：‘买来有什么用？’我说：‘保密·’妈妈迁就我，就给我买了一朵玫瑰花，我拿到玫瑰对妈妈说：“妈妈，我下次考好一点，你不要生气”。妈妈笑眯眯对着我，我也知道妈妈原谅了我。 玫瑰花芳香四溢，我感谢它，带给我和妈妈好心情。 【篇二：我喜欢玫瑰花】 我喜欢美丽的玫瑰花，因为它有五彩缤纷的颜色，有许多形状，还有细细的刺。

玫瑰花的颜色，万紫千红，有黄中带白，红中带紫……让我最喜欢的，就是粉红的和紫色的。因为它们十分漂亮，非常出众，好像两位美丽的公主。两位“公主”争奇斗艳，香味也是芬芳迷人，让我赏心悦目。 玫瑰花的形状真是千奇百怪。有的耷拉着“脑袋”，有的悄悄地绽开笑脸，有的含苞欲放，就像一个害羞的小姑娘。一阵风吹来，两位“公主”在展开优美的舞姿。如果在它们身边放几束小花，真是锦上添花了。 玫瑰花的身上有一根根小刺。这些刺还有一个传说呢！很久很久以前，玫瑰花身上还没有刺。有一天，维纳斯的儿子丘比特不小心引来了蜜蜂。蜜蜂全体都要蛰他。维纳斯看见了，把蜜蜂的刺拔出来，把刺一扔，扔到了玫瑰的身上。从此，玫瑰花就有了刺。 玫瑰花的寓意是代表爱情的，但是，母亲节的时候，我要送妈妈一束美丽的玫瑰花，因为我很爱妈妈。 我真想变成一枝美丽出众的玫瑰花。 【篇三：我喜欢玫瑰花】 我的家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。 玫瑰花种在我家的“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有的只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有的努力在长大，像是在比美似的；有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰

小学三年级描写桂花的作文(最新)

小学三年级描写桂花的作文篇一 今天一早我去了学校，刚进校门，便闻到浓浓的香气正向我扑来，原来是桂花香了。一棵高大挺拔的树上点缀着金灿灿的桂花，走进一瞧，看见一朵朵小小的桂花挤在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花挤成一团在跳舞，有的桂花聚在一起，正在说悄悄话，还有的像害羞的小姑娘躲藏在碧绿的叶子后面。 我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味地品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。 校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室里就有桂花甜蜜的香气…… 小学三年级描写桂花的作文篇二 清晨，一走进校门，就闻到浓浓的清香，我环顾四周，原来是一棵棵高大的粗壮的桂花树，它们挺直地站在那里，像一个个解放军战士，守卫着我们的校园。 桂花树的叶子很密，开的花却很小，不过香味却很浓郁。像星星一样小花金黄金黄的，在阳光照耀下闪闪发亮，一阵风吹过，无数颗“小星星”从树上飘下来，真像天上的流星雨落下，还闪着亮光，又仿佛是天女散花。 桂花树的周围有雄伟壮观的大门，美丽的艺术墙，高高的教学楼。最引人注目的，还要算那小得不能再小的桂花了，不但散发着清香，还很美丽。花瓣有六片，每一片都是嫩黄嫩黄的，非常惹人喜爱。 仿佛我就是一朵小小的桂花，躲在葱郁的树叶里，吹来一阵风，把我从树上吹了下来，我躺在地上，看着晴朗的天空。忽然，一只鸟向我飞来，衔着我在天空飞过，告诉我在天空自由飞翔的快乐；小鸟把我放在树下，蚂蚁爬上我的身体，告诉我搬东西的快乐；蜻蜓飞到我身前，告诉我池塘边的趣事…… 过了一会儿，我才记起我不是桂花，我是在看桂花呢！ 啊！我爱这小小的桂花，爱它的美，爱它的香，爱它的一切！ 小学三年级描写桂花的作文篇三 “弹压西风擅众芳，十分秋色为伊忙；一枝淡贮书窗下，人与花心各自香。”在桂花香气中，传来了朗朗的读书声。

人教版高中语文高一《一花一世界——作文中的细节描写》优秀教学设计

课
课题名称 学科 设计者 本节（课）教学内容分析 语文
堂
教
学
设
计
表
《一花一世界——作文中的细节描写》
授课班级 所属学校
高一年 5 班
授课时数
1 课时
人教版语文必修一中表达交流部分要求学生能熟练地写作记叙文。 《写触动心灵的人和事》主要 让学生学会选材，学会从生活中发掘有价值的细节； 《写人要凸显个性》主要让学生能抓住能表现人物 个性的特点来表现人物。这其实都要求学生在作文时能抓住细节来记叙，使文章形象生动，可读性强。 针对学生写记叙文时不能抓住事件的细节，作文内容空洞，多套话的特点设计了本课。 共 1 课时，40 分钟。
依据标准
人教社《语文教学大纲》中“写作”部分要求： 1、 善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 2、 作文要观点明确，内容充实，感情真实健康； 3、养成多写多改、相互交流的习惯，提倡展示和评价各自的写作成果。
教学目标
（一）知识与能力： 1、明白细节描写的作用。 2、了解选取细节的原则。 3、运用细节把记叙文写得生动感人。 （二）方法与过程： 1、讨论经典细节（不够具体，应表述出具体是什么经典细节）的作用。 2、尝试根据提供的情景（不够具体，应表述出具体什么情景）进行现场写作。 3、展示作品，集体讨论评价。 （三）情感、态度与价值观： 1、感受细节描写的魅力，激发学生读书求知的乐趣，及对生活的热爱。

2、结合习作训练，提高写作的自信心，激发写作欲望。
学习者特征分析 一般特征：
1、 学生是高一年新生，对写作有些为难情绪。 2、大多数学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望得到同学和教师的赞许。 3、学生普遍有良好的课堂学习习惯，喜欢积极参与课堂训练。 4、学生提高写作水平的欲望很强。
初始能力：
1、在初中时已经有记叙文写作的基础，基本能完整记叙事件。但写作水平参差不齐。 2、较多学生写作时喜欢套话、空抒情、议论，不善于抓住细节描写。
知识点学习目标描述 知识点 学习 编 号 目标 5-1 5-2 5-3 了解 了解 运用
具
体
描
述
语
句
通过经典片段的赏析了解细节的作用 通过讨论明确细节选取的原则 选取细节，按要求进行写作训练。
教学重点和难点
项 目 内 容 解 决 措 施
教学重点
1、探讨细节描写的作用 2、抓住细节进行描写
1. 展示歌曲、文学作品中的典型细节 进行感悟。 1. 结合情景进行片段写作训练 2. 学生作品展示 3. 学生集体讨论，互相评价。
教学难点
抓住细节进行描写
教学环境设计

描写玫瑰花的二年级作文

描写玫瑰花的二年级作文 玫瑰原产中国，栽培历史悠久。在植物分类学上是一种蔷薇科蔷薇属灌木(Rosa rugosa)，在日常生活中是蔷薇属一系列花大艳丽的栽培品种的统称，这些栽培品种亦可称做月季或蔷薇。以下是几篇关于玫瑰花的作文，欢迎大家参阅! 我家有一盆美丽的玫瑰。 你知道它是什么颜色的吗?也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其实它是一盆红玫瑰。玫瑰花一般有5片叶子，椭圆形的，去掉下面那两片叶子，上面那三片就像一个“品”字。它的茎是绿色的，如果长得高而直，你就可以剪去这枝条，就能长出侧枝，这样，枝条就不会长得太高，而且变得歪歪扭扭，造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺，你如果碰一下，它就会扎你。可很疼哟!它的花苞呈圆锥形，开花后红艳艳的，真好看。这一段时间，玫瑰花要一天浇一次水，因为天气很干燥，玫瑰花红得像血一样。 花谢后，花垂下了头，因为小花觉得自己不美了，所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下来，往天上一抛，落下来时就像“仙女散花”，很漂亮。。。。。。 玫瑰花真美啊!

花是大自然的生物，是人们美好的象征，花可以给我们带来美丽，如果没有了花，就等于母亲没有了自己的孩子，花，对我们来说是多么的重要。 我最喜欢的花就是玫瑰花了。它是爱人们的一种美好象征，大家都很喜欢，99朵玫瑰花代表了大家的爱。玫瑰花的枝上有刺，你去摘它的时候，一定得小心，不然会被它给刺伤。玫瑰花有紫红色的。白色的。粉红色的……玫瑰花的香味很浓，还可以做香料。 我有一次去大伯家，看到大伯家种着许多玫瑰花，于是我就向大伯要了两株，把它栽在园子里，细心地栽培它，玫瑰花的生命力很强，不怕风吹雨打，坚强地生长着，为大自然添加光彩，为人们做贡献…… 我觉得头很疼，便想出来透透气，走到园子里，突然闻到一股很浓的香味，啊!感觉精神了许多，原来是玫瑰花，好香啊!真没想到，玫瑰花的香气还可以治头疼呢! 啊!玫瑰花，我爱你!

有关细节描写的作文_初一作文.doc

有关细节描写的作文_初一作文 有关细节描写作文（一） 这是发生在我小时候一件事。那时，不知道为什么，我特别不爱刷牙，于是就引出了这个故事。 那是个炎热夏天。早上，温暖阳光透过薄薄窗帘，照在我脸上，把我叫醒了。老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。算啦，还是主动一些吧。趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上残留牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。 不久，爸爸、妈妈也已经起来了。我正要告诉他们自己“壮举”，突然听到了妈妈声音：“你怎么又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐！”“胡说！这是我昨天摆，我还不知道？”“这……”唉！跳进黄河我也洗不清了。 第二天早上，天上一直是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。这，大概是生物钟作用吧。 妈妈起床后，还是直奔厕所。这回，她看到不是前一天整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍牙刷插在装有水水杯里。这次，妈妈果然默认了我刷牙事实。 中午吃完饭，爸爸走进我房间，含着微笑对我说：“昨天你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！” 其实，爸爸也并不是完全“知我”。说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！ 有关细节描写作文（二） 天上午，妈妈让我当家做主，到城西菜场去买菜。哈哈！真爽！ 我想好了买哪一些菜，便快马加鞭，走到一个四十来岁大娘菜摊前。只见她满脸笑容，衣着朴素，斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆胡萝卜，一片猩红番茄，润紫茄子，肥嫩白菜，圆溜溜马铃薯真是琳琅满目啊！大娘热情地问我：“小朋友，买什么菜啊？”“哦，买一斤四季豆，多少钱？”大娘依然热情不减，说：“二元钱。”我看了一下，大娘确实是个好人，确确是一斤，提在手中还蛮重呢！ 我只打算买两种菜，现在已经开始出动。（）这时，我看见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。卖菜很少，放在两个簸箕里。我心想，老奶奶应该不会宰我这个小孩子吧！我跟她说买两根莴笋，老奶奶边称边对我说：“别人一斤就买五角，这有一斤三两，看你是个小孩子，就给五角吧！”我想也没想，就提走了。走到半路，感到不对劲，心想，都是一斤，提二个袋子莴笋怎么就没有四季豆重呢？想想真让我气愤！原来，这正是和我想相反，越是小孩，越就好宰！正准备找她去时，倒过来一想，我就是大人不记小人过，算是给她施舍一点，她年纪也大了，不过只是五角钱嘛！ 平时看妈妈买来买去，觉得很简单，就是小事一件，没想到，是这么不容易！ 生活中还有这么多学问啊！ 有关细节描写作文（三） 上个学期一个星期上午第三节课，我们来到操场上准备上体育课，可是我们一个个

写玫瑰花的作文5篇

写玫瑰花的作文5篇 写玫瑰花的作文5篇 在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写玫瑰花的作文，希望对大家有所帮助。 写玫瑰花的作文1在我家阳台上，摆放着一盆美丽玫瑰花，我非常喜欢它。 春天来了，春雨绵绵，玫瑰花吮吸着春天乳汁，抽出了嫩绿小枝叶，茁壮成长起来，非常惹人喜爱。 过了一段时间，这盆玫瑰花竟然冒出了几朵大红色花骨朵来，又过了几天，花骨朵含苞怒放了，美丽极了。 你瞧，这盆玫瑰多美丽呀！它花茎又细又长，上面还在说：“只许看，不许摸！”花茎上叶子是椭圆形、绿色。花边还有一个个可爱小锯齿，它花朵是粉红色，还长着一朵朵美丽花瓣。花瓣也是粉红色，多美丽呀！ 清晨，我来到阳台上，观赏这盆玫瑰花，我发现在玫瑰花叶子上有几颗晶莹小露珠，在叶子上滚动闪闪发亮、赏心

悦目。 傍晚，我坐在阳台上读书，一股清香扑鼻而来，真让我陶醉。 啊，美丽玫瑰花，你虽然普普通通，但是你把美丽带给人们，我爱你——玫瑰花。 写玫瑰花的作文2玫瑰虽然没有“花王”之称，然而，它却以纯结、美丽和顽强的生命力让人为之陶醉。 我表姐的小花园里种了许多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣红，它们迎着三月和熙的春风，徐徐摆动，有的含苞欲放，犹如一个害羞的小姑娘；有的绽放开来，热烈奔放……那白的纯洁高雅，紫的高贵张扬，黄的轻盈典雅……一朵朵，一串串，在春天绚丽多彩的阳光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的宠儿。 远看一朵朵玫瑰，好象一支支蜡烛，红红的火苗燃烧着、跳跃着，在阳光下朵朵笑颜灿烂，热烈奔放；当一阵风轻轻吹过，它便摆动起那柔美的身躯，轻轻曼舞，真是仪态万千。 近看玫瑰，它长着一些深扎在土里的根，看起来又细又软，其实特坚固。不费点儿力气休想所它给拔起来。当你看到它挺直的茎，亭亭玉立于土壤之中，你是否为它娇媚的身姿而倾倒？当你看到它的茎上长满了利剑似的刺时，你是否感到望而生畏？它的茎上长着一片片叶子，这些叶子有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，闪着绿光。它的叶子的样子也很奇

小学三年级描写花的作文六篇

小学三年级描写花的作文六篇 【篇一】小学三年级描写花的作文 我姥姥家门口有一株美丽的夜来香，它一次就能开五朵花。那一朵朵娇嫩的花就像一个个小精灵，似乎每一朵花上面都有一个新的生命在颤动。 夜来香的叶子狭长狭长的跟柳树的叶子相似。它的花瓣是心形的，柠檬黄色，总共有四片花瓣。花蕊分为雄蕊和雌蕊，有九个雄蕊一个雌蕊，雄蕊头上有花粉，而雌蕊有一个柱头，当昆虫经过时，雄蕊头上的花粉就会落到雌蕊的柱头上，这样就有花种了。在黑夜里夜来香发出微微的荧光，还特别香。好像在为我们引路。 有一次，下了一场大雨，我担心夜来香会被浇败，可雨停了的时候我出去一看居然还好好的。而且，比以前还要好看，一颗颗露珠像宝石一般点缀着夜来香的花瓣。夜来香真坚强啊！ 到了秋天，夜来香凋谢了，我还有点舍不得，但我相信明年一定开得更好看。【篇二】小学三年级描写花的作文今天早上，我到西海湾花园玩。一到那里，我远远地看着那几朵小小的海棠花，它生长在一个又大又圆的大花盆里。我马上跑去看它，一站在那里可以闻到一股谈谈的清香。 我又仔细看了看，发现海棠花只有五片花瓣，根本没有第六片，海棠花是紫谈色的，它的形状千奇百怪，又大又小。它的叶子像一个碧绿的小船，海棠花从两个碧绿的小船之间冒出来。我好像觉得自己就是一朵海棠花。在微风和温暖的

阳光中，我穿着蓝色的衣裳在看海棠花表演，它们在微风中翩翩起舞，好像一个音乐舞蹈家在跳舞，等它们演出完了。我高高兴兴地笑了，蚂蚁告诉我早上爬行的快乐，小鸟告诉我在阳光里的乐趣。 后来，我才想起我不是海棠花我是在看海棠花！【篇三】小学三年级描写花的作文 自然界有各种各样的花，但我却特别喜欢宝石花，因为它生命旺盛，坚强耐旱，朴实无华。 我爸爸曾养了一盆宝石花，我们一家人都十分爱护它，冬天要给它晒太阳，夏天给它施喝过的茶叶，隔几天就给它施肥。一到春季，宝石花就开出五角星似的小白花来，花蕊带点黄色，花瓣尖上还有几点红斑。花的色彩不是很鲜艳，但米黄色中带有灰色的叶子却长得很厚，摸上去很光滑，像摸着婴儿的小手一样特别舒服。 听爸爸讲，宝石花生命力很强，好几个星期不给它浇水也能生长，它的每一片叶子都储藏大量的水分，需要的时候就用。更奇妙的是，栽种宝石花不用种子，只要在宝石花上剪下一片叶子，轻轻地把它放在花盆里就可以了，等一两周时间，叶子末梢就会长出小嫩芽，施施肥就会慢慢地长成一棵宝石花。【篇四】小学三年级描写花的作文 春天来了，春天来了，我出门去找春天了。 我发现紫色、粉色、白色的玉兰花可真漂亮啊！它们就像一张张被太阳晒红的小脸蛋，露出甜美的笑容。风一吹，花瓣掉落，就像下了一场花瓣雨一样，多么美丽。

细节描写的作文20篇汇总版

《细节描写的作文》 细节描述的作文（一）： 买菜 一天空上午，妈妈让我当家做主，到城西菜场去买菜。 我想好了买哪一些菜，便快马加鞭，走到一个四十来岁大娘的菜摊前。只见她满脸笑容，衣着朴素，斜背着一个皮包。菜摊上有鲜艳香脆的胡萝卜，一片猩红的番茄，润紫的茄子，肥嫩的白菜，圆溜溜的马铃薯真是琳琅满目阿！大娘热情地问我：小朋友，买什么菜阿？哦，买一斤四季豆，多少钱？大娘依然热情不减，说：二元钱。我看了一下，大娘确实是个好人，的的确确是一斤，提在手中还蛮重的呢！ 我只打算买两种菜，此刻已经开始出动。这时，我望见了一位老太太，白发与黑发交错着，眼睛轻轻往上一睁，就满脸皱纹。卖的菜很少，放在两个簸箕里。我心想，老奶奶就应不会宰我这个小孩子吧！我跟她说买两根莴笋，老奶奶边称边对我说：别人一斤就买五角，这有一斤三两，看你是个小孩子，就给五角吧！我想也没想，就提走了。走到半路，感到不对劲，心想，都是一斤，提的二个袋子莴笋怎样就没有四季豆重呢？想想真让我气愤！原先，这正是和我想的相反，越是小孩，越就好宰！正准备找她去时，倒过来一想，我就是大人不记小人过，算是给她施舍一点，她年纪也大了，但是只是五角钱嘛！ 平时看妈妈买来买去的，觉得很简单，就是小事一件，没想到，是这么的不容易！ 生活中还有这么多的学问阿！ 细节描述的作文（二）： 我的爸爸 我的爸爸已经四十岁了，他脸色稍有点黑，乌黑的头发中掺杂着几根白发，一双眼睛却炯炯有神，他到此刻还是童心未泯呢。 我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。 这时，爸爸望见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：儿子，借你老爹玩一玩。于是，我把溜溜球递给了爸爸。爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：等溜溜球滑到底下，你再往上拉。爸爸试了几下就会了，还学会了睡眠、溜狗等好几个花样呢！ 爸爸越越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：都40岁了，儿子 都快12岁了，却还像个老顽童！ 哈哈家里传出一阵欢乐的笑声。 爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。 前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！

美丽的玫瑰花作文200字8篇

美丽的玫瑰花作文200字8篇 导读:美丽的玫瑰花作文200字【1】春天，玫瑰花开了，嫩绿的叶子像小手掌，托起了一朵又一朵玫瑰花，有粉的、有红的像霞的……美丽极了！ 玫瑰花有各种各样，有的像火红的太阳，有的像粉色的大球。有的还像一个美丽的小脸蛋。我被这千姿百态的玫瑰花吸引住了。 我最喜欢的是一盆粉色的玫瑰花，花瓣特别多，一层又一层地向外展开，像个粉色的小圆球。花瓣一片一片的，又大又2，有的往外面展开，像个大盘子，有的往里收，像很害羞一样，真好看！ 描写玫瑰的作文【2】 中午，我到种玫瑰的地方去看玫瑰，一进去，就闻到一阵花香。 玫瑰已经开了不少了。玫瑰挨挨挤挤的，像一个个红色的大圆盘。有点还展开两三片花瓣，有的花全展开了，还有的是小花苞。 这么多的玫瑰，一朵又一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看这一朵也很美。如果把眼前的一地玫瑰看成已大幅活的话，那画家的本领克真了不起。 我忽然仿佛觉得自己就是一朵玫瑰，穿着大红色的衣服，站在阳光里。一阵微风吹过了，我就开始跳起了舞，红色的衣服随风飘动。不光是我一朵，所有的玫瑰都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在河里游过，告诉我昨夜做得好梦……过了一会儿，我才记起我不是一朵玫瑰，我是在看玫瑰呢。 美丽的玫瑰作文350字【3】 昨天早上，姥姥出去散步，回来就到阳台上种上了一根枝条，等姥姥种完后，我就去阳台上看了起来。那枝条的叶子边是刺状的，上面布着一条条叶脉，花苞

三三两两地挤在一块儿，如果它们会说话的话，或许现在正在因为争地盘而吵架呢！听姥姥说，这个是玫瑰花呢！我给花喷了点水，希望它能开一朵花。 今天起床后我赶紧又去看花，只见花果真开了一朵！几个花苞拥着一朵粉红色的玫瑰花，在绿叶的映衬下显得格外美丽。花瓣一片一片的，散着清香，摸上去就像绒布一样。花蕊细细的，上面点着一颗一颗的花粉。从远处看，玫瑰花就像是观音菩萨的莲花宝座，你看，观音菩萨正在宝座上念经呢！近看，玫瑰花又似一个向阳的小喇叭，你听，它正在对着太阳公公吹奏乐曲呢！ 我又向玫瑰花喷了些水，花上立刻添了许多像珍珠一样圆润，像钻石一样闪亮的小露珠。花儿经过滋润，更加美丽了，它仿佛又鼓起了小喇叭，吹起了感谢的乐曲。 啊！玫瑰花，你是那么的可爱、美丽！ 写玫瑰花的作文300字【4】 春天来了，我想在花坛里种点花。 我找到了几株玫瑰，就在花坛上挖好坑把花苗种好，我细心地给玫瑰浇水、松土、拔草。 过了些日子，玫瑰慢慢的抽出了许多嫩嫩的新芽，又过了一段时间，每一枝花尖上都起了一个小小的小花苞儿， 我和姐姐一起数了数，总共有三十个，我们高兴极了。对它的照顾也更加细心了，小花苞也在我们的精心照料下渐渐的长大了， 看得出来花是粉红色的，我每一天都在观察着它的变化，慢慢地，那些小花苞张开了花瓣，争先恐后地开了，漂亮极了。还散发着淡淡的香味。 那美丽的粉红色的花就是在冬天我也能画出来。

三年级下册写花的作文

三年级下册写花的作文 菊花 （仿写鄂教版三年级语文山茶花下水作文） （先让学生欣赏菊花图片和视频，让学生自己先说，再成文）你见过菊花吗？ 真是美极了！白的、红的、紫的、淡绿的、墨色的、泥金的??一株上有好几种颜色，一朵上甚至有好几种颜色，那真叫绝! 菊花色彩鲜艳，千姿百态。看！那菊花园里的菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶??菊花的形状也很美，有高的、矮的；单株的，成簇的；有单瓣的，重瓣的；大的、小的。大的花像团团的彩球，小的像精巧的花灯；长的花瓣像细长的龙须，短的花瓣排列整齐像一个个小太阳??那各色的菊花疏密排列有致，潇洒而舒展，每一朵都有不一样的神采。那五彩缤纷的菊花带着露珠，沐浴着阳光，在秋日的艳阳中闪着波光，仿佛是一颗颗钻石洒落在大自然中熠熠生辉。菊花生命力很强，不畏寒冷。菊花不仅外表秀丽多姿，令人赏心悦目，它的性格也很坚强。自古以来为人所喜爱，被人看做是中华民族坚忍不拔精神的象征。菊花品格高洁，她与“梅、兰、竹、菊”并称为花中四君子。自古以来，无数的文人雅士爱菊，种菊，赞菊，写菊花诗。陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。”元稹：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”苏轼：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”曹雪芹：“一从陶令评章后，千古高风说到今。”?? 菊花这么美，我也很爱它，但我总在问菊花为什么这么美呢？有

一次看见一位花农在侍弄菊花，我就上前去问：“老伯伯，菊花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“菊花美，是因为我国有三千多年的栽培历史，不断地培育出新品种，最重要的是菊花不畏严寒，不怕艰险、坚忍不拔的精神和品格是人们最称赞的。菊花被誉为‘英雄之花’，她有一种特别的精神，所以就格外美。” 老花农还告诉我：“菊花不但美，而且用处还很多呢！菊花清热解毒，利咽明目，可以入药，还可以制成各种食品、饮料，如：菊花茶、菊花酒、菊花糕??” 听了老伯伯的话，我更喜欢菊花了。我注视着菊花，仿佛自己变成了一株美丽的菊花好一会儿，我才记起我不是菊花，我是陶醉在美丽的菊花世界里了。 三年级下册第七单元作文：第一次炒米花600 字每次到外婆家都会发生有趣的事，这次，外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”——炒米花（把晒干的糯米饭放进锅里，用锅铲炒熟后，就成了米花，之后，放入红糖，继续炒，等米花和红糖融在一起，放到碗里，就可以吃了）。 “来，拿着??我先把火生起来起??”外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生火。“哦。”我点着头，答应着。外婆熟练地把柴火，破布，稻草放进锅灶，并点起火。“来来来，抓一把，放进来??好，开始炒吧！”外婆指导着什么都不会的我，嘴里还念念是道。“哦。”我还是摸不清楚头脑地答应了。我拿着外婆家铜制的锅铲，无里头地炒呀炒，直到——外婆大喊一声：“哎呦！我的外孙女哩！都炒焦了！”

描写花朵的作文8篇

描写花朵的作文8篇 【篇一：赏桔子花】 春姑娘悄悄地走来了，小草为春姑娘探出了头，花儿为春姑娘绽开了笑脸，桔子花也迎春开放了。 一大清早，一阵芬芳的清香从我家后院的桔子林朝我家飘来，让我从沉睡中醒来，使我心旷神怡，舒畅极了！于是，我决定去我家后院赏桔子花。 我欢喜地来到桔子林，看见了那些桔子花。枝头的桔子花白白的，很可爱！五个雪白的花瓣合成了一个小脸蛋。纤细的花蕊，都顶着一粒粒淡黄色的小点儿。三四朵桔子花围成了个小圈，在春风地吹拂下起伏，真像一群天真活泼的孩子在羞涩地跳着“圆舞曲”。翠绿的叶子簇拥着一朵朵白色的桔子花，像“守卫”保护一群美丽的“公主”。忽然，天下了一阵蒙蒙细雨，使得桔子花上积起一滴一滴的亮晶晶的露珠。有的花瓣还被雨水滴打落了，在空中飘过来飘过去，真像一只只雪白的蝴蝶﹗这些桔子花令我陶醉，差点忘记回家了！ 啊！这就是美丽的桔子花！ 【篇二：金秋桂花开】 金色的秋天到了，美丽的桂花盛开了。 今天是周日，我和妈妈来到花园里散步，一阵阵芳香扑面而来，这香是那么的浓厚，那么的香甜，我不由自主地深吸一口气——沁人

心脾的幽香顿时萦绕心间，挥之不去。啊！这是桂花香，多么令人陶醉呀！ 桂花树象一位少女，亭亭玉立地站在园子的中间，在秋天里，散发着她独有的魅力。碧绿的叶子非常茂盛，一朵朵黄色小花像一粒粒米粒点缀着绿叶，清新，雅致，美丽。是的，桂花不如月季那样娇艳硕大，也不如菊花那样孤傲清寒，她静悄悄地绽放，静悄悄地盛开，不知不觉中，芳香萦绕，沁人心脾！这份美丽，一如妈妈告诉我的那首关于桂花的诗：“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳，叶密千层绿，花开万点黄。” 桂花不仅很香很美，还有很多用途呢！桂花可以做桂花糕、桂花茶，还可以做桂花酒呢！传说嫦娥奔月时，带了一粒桂花树的种子，种在月球上，不知道那里的桂花是不是如这么香，这么美呢？ 妈妈很喜欢桂花，每当金秋桂花盛开的季节，她总要采很多的桂花放在卧室里，顿时满屋都飘满着桂花的幽香。我忽然觉得，妈妈的爱就像这桂花，一缕幽香，绵长，深远，沁人心脾，萦绕心间！ 【篇三：美丽的红掌花作文】 今天，老师让我们大家观察一盆十分美丽的植物——红掌花。 你们知道它为什么叫红掌花吗？就让我给大家讲一讲吧，因为它的花朵像我们合拢的手掌，而且颜色是红色的。所以，它叫红掌花。 红掌花的花瓣是椭圆形的，像蜻蜓的“停机场”。在花瓣上方立着一个长长地花蕊。花蕊是长得十分奇特，远远望去，它像一根狼牙棒，近看它又像一个仙人球。如果你去触摸它，你会感到一阵刺痛。

(完整版)描写玫瑰花作文500字

描写玫瑰花作文500字 玫瑰花是一种很艳丽的植物，下面就是小编为您收集整理的描写玫瑰花作文500字的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 第一篇：玫瑰花 “送人玫瑰，手有余香”，由此可见，玫瑰花是众人喜爱的花。 玫瑰的生命力特别强，寿命很长，它喜欢温暖气候和阳光充足的环境，玫瑰比较耐寒、耐旱，怕涝，很容易栽种。 玫瑰的叶非常茂密，绿色的叶子一片一片的挤在一起，让你看不到花茎，而且茎上还长满了小刺，如果你不小心，碰到了它，它就会扎你一下。 叶子茂密的玫瑰，开出来的花也特别大，特别美，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”，玫瑰花的颜色特别多，紫红色的最多，花瓣层层叠叠，美艳无比，芬芳迷人。 我喜欢玫瑰花，它不但美丽，而且有香味。 第二篇：玫瑰花 清早，我去公园玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往花坛边跑去。 玫瑰花已经开了不少。叶子挨挨挤挤的，像给蚂蚁撑开的小伞。红玫瑰在这些“小伞”之间冒了出来，有的才展开

两三片花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的雄蕊和雌蕊；还有的只是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着红色的衣服站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，红色的衣服随风飘动。不光是我一朵，一坛的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蝴蝶从我头上飞过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢！ 第三篇：玫瑰花 有人喜欢虚怀若谷的竹子，有人喜欢凌寒怒放的梅花，有人喜欢昂首挺胸的松树，有人喜欢无私奉献的小草，有人喜欢香飘四野的桂花，还有人喜欢亭亭玉人的美人蕉，而我却喜欢仪态端庄的玫瑰花。 玫瑰花，是多年生草本植物，颜色艳丽，红的似火，紫的如霞，白的像雪．．．美丽极了！ 人说“带刺的玫瑰”。这句话十分有道理。玫瑰花的茎又细又长。茎上还长着一根根小刺，就像一根根银针，这样子，就可以保护叶子和花朵了。

小学三年级描写百合花的作文(六篇)

小学三年级描写百合花的作文（六篇） 有人喜欢高贵的牡丹花，有人喜欢艳丽的玫瑰花，我最喜欢的却 是那洁白的如雪的百合花。 早晨，我来到阳台上，发现百合花开了，它多像一位亭亭玉立的 少女。那翠绿的叶子明亮地照耀着我们的眼睛，它的叶子是那么蓬勃，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。花朵的中心有嫩黄色的 花蕊，好像在伸展着的手臂，它那又细又长的花蕊上还有很多花粉， 散发出迷人的香味儿。 有一次，我把它的花粉抹在手上，妈妈还以为我擦了香水呢。百 合花纯洁无暇、高贵典雅，它没有一丝杂质，不提任何要求，默默无 闻地做着自己该做的一切。妈妈告诉我，百合花不但美丽，那淡雅的 清香还能够净化空气呢！ 我喜欢美丽的百合花，我愿做一个具有百合花品质的人，多为人 类做奉献。 【篇二】小学三年级描写百合花的作文 今天下午，妈妈带我去花店。花店名称真好听，叫“缤纷花店”。 刚一进门，一阵清香就扑鼻而来，各种各样的鲜花绽放在我眼前，像是聚在一起开会呢！ 我第一眼就看到了百合花，它像一个美丽的小姑娘舒展着自己美 丽的小裙子。百合花的花瓣有五六片，花瓣中间有一条桃红色的线， 线的边上和淡粉色的花瓣混在一起，煞是好看！百合花的里面有一些 绿色的小嫩芽，嫩芽的周围还有一些淡紫色的小点。 没绽开的百合花是一个上下很尖，中间很鼓的花骨朵，深绿色的 花骨朵要过一段时间才会开花，淡黄色和淡绿色相配的花骨朵马上就 能开花了。

百合花的茎是淡绿色的，仔细看就会发现茎上还印着很多细小的绒毛，茎上长着几片细长的叶子，墨绿墨绿的，不管什么时候看，都像被水冲洗过一样，非常鲜亮。 百合能活多长时间呢？我问了问卖花的阿姨，阿姨说：“最少能活一个星期。” 百合花的花、枝叶比较鲜明，非常有个性，我很喜欢它。 【篇三】小学三年级描写百合花的作文 微风轻轻吹拂着百合，让它在阳光下快乐着成长。 我仔细观察一下那已被微风只斜了的百合，它是那么娇嫩，在阳光的照射下，它是那么美丽，在空气中散着它的香味。其实，这不是它的全部，它还有很多让人意想不到的价值，它象征着纯洁、高雅、财富、荣誉、神圣，这些价值让我细细回味。作文 百合花，不但美丽、香味迷人，还价值连连、道理多多呀！人们常说“一字千金”，百合，虽不是一个字，但它的价值、道理不过千金的50倍呀！ 每个成功人士在成功的背后总有让人意想不到的充满挫折和失败的过去，正是这些过去让他们变得更加坚强，更加具有竞争力。这些成功人士不正象美丽的百合花吗？ 这就是我喜欢的百合花，一个把价值和道理隐藏在背后的花。 【篇四】小学三年级描写百合花的作文 我们家有一盆美丽的花，它的名字叫百合花。它有长长的花杆，花杆上长满了绿油油的叶子，上面开了两朵洁白的百合花，它的样子就像两小喇叭对着天空吹着动听的乐曲。煞是美丽动人！ 洁白无暇的百合花在春天里竞相开放着，好似正在吹奏雄壮音乐的小喇叭，让人无比亲切。一朵朵花儿秀丽多姿，花瓣向后轻轻翻卷

关于细节描写的作文三篇

关于细节描写的作文三篇 我家有只非常古老的木钟，据说是文革期间抄走又退赔的财产。我，就是听着它那“嘀嗒”声渐渐长大的。 因此，对它十分了解，并有深厚的感情。 这只木钟是用菲律宾木头制成的，造型仿美国南部的别墅。屋顶为三角形，尖尖的屋顶上挂满了葡萄叶，一串串绿宝石般的马奶葡萄以假乱真，让你看了垂涎三尺。屋檐下有两扇百叶窗，窗下有五六个小人随着八音盒里优美韵音乐翩翩起舞，舞姿动人，服饰讲究。左侧另有一扇半圆形的门，在门的拐弯处有一个别致的小二楼，楼梯直通花园。花园里有秋千，一位美丽的少女金发披肩，穿着粉红色的连衣裙，坐在秋千上，楚楚动人。秋千的旁边有一口井，一位少妇正在弯腰提水。右侧有一位农夫在敲钟。钟是古铜色的铃铛，用一根麻绳穿着，绳的另一头攥在农夫手中。 不到整点，这些假人、假景都是静止的。当指针指向整点时，屋檐下那两扇百叶窗就会“哗啦”一声打开，一只小鸟伸出美丽的脖子，张开小红嘴儿“咕咕”地叫起来。几点就会叫几声，绝不偷懒，声音清脆悦耳。这时屋里如果有客人，注意力会一下子转移到这座钟上。你还没听够，那两扇窗户却“哗啦”一声关上了，你只好再等一个小时。不仅如此，在鸟鸣的同时，秋千摆荡，少女的裙子也随风飘动，农

夫晃动着双臂不停地敲钟，少妇在忙着提水……整个别墅沸腾起来，比大年三十还热闹。到了12点更是可想而知了…一’综观整个钟面，你会发现这简直是一幅美丽的风景画，你看那由表盘和弧线组成的下半部不就是月亮吗？ 上半部多么像天空，那绿宝石般的马奶葡萄像星星一样还在发光呢！ 我家的这座木钟赢得了无数客人的赞赏，它设计巧妙绝顶，做工精致，给观赏者带来美的享受和无穷的乐趣。 设计者竟然在有限的空间里，设计出如此丰富生动的立体造型，充分体现了他高超的技艺、智慧与非凡的想像力。 五月的第二个星期天，又是一个母亲节！ 小时候怎么过母亲节已经没有印象了，可能是生活在小县城的缘故吧，孩子不在意，母亲也不在意，那一天和平常没什么两样。 长大了一点，在花花绿绿的宣传声中，也会随便和母亲说一声“节日快乐”，母亲先是惊讶然后笑笑，母亲节也就过了。 离开了家，经常想起母亲，想起母亲的唠叨，想起母亲做的饭，于是开始主动留心五月的周末，在母亲节的前一天打个电话：“妈妈，节日快乐！”电话那边，听到的依然是母亲一如既往的关心。 快毕业了，这个周末是学生时代最后一个母亲节了，写

玫瑰花三年级作文5篇

玫瑰花三年级作文5篇 清早，我到公园去玩，一进门我就闻到一股清香，我赶紧往玫瑰花园跑去。以下是xx给大家整理的玫瑰花三年级作文5篇，喜欢的过来一起分享吧。 玫瑰花三年级作文1 清早，我打完篮球回到家突然闻到一阵清香，我赶紧往室内花园刨去一探究竟。啊！原来是我最喜欢的玫瑰花绽开了笑脸，它在其他花里非常突出，显得她格外美丽、瑰丽无比。但是，玫瑰花花“下”带刺，真让人打颤。 我仿佛觉得自己就是一朵鲜艳的玫瑰花，自豪的站在百万朵花中绽放开来，我又在尽情舞蹈，仿佛觉得全世界都在跟着我舞蹈，我实在太开心了！你知道玫瑰花为什么这么美吗？因为它耐得住复苏的春天，耐得住炎热的夏天，耐得住悲凉的秋天，耐得住严寒的冬天！所以他一年四季都在开放，它开放的格外鲜艳！这让我深深的陶醉在玫瑰花的美中。 突然，妈妈喊我吃饭了，我这才反应过来我在看玫瑰呢。吃完饭后，那一阵清香更浓了，真是沁人心脾啊。哥哥突然走过来吓我一大跳，哥哥夸奖道：“弟弟，你种的玫瑰花真好看，而且还有淡淡的清香呢。我急忙回答道：“还行啦。” 你知道玫瑰花的花语是什么吗？其中一项就是热情。愿我们学习态度和为人处世风格，都能像这玫瑰花的花语一样

热情而又红火。 玫瑰花三年级作文2 春天到了，许多花都开放了，但我只喜欢玫瑰花。 玫瑰花五颜六色的，我们最常见到的是红玫瑰。玫瑰大大小小，它那香甜的花香，使人陶醉。所以有人说；赠人玫瑰，手有余香；。 玫瑰花在美丽的春天开放。玫瑰花娇艳欲滴，美丽大方像一个小女孩，玫瑰花鲜艳的颜色，会让人眼花镣乱。含苞待放的玫瑰花还有一个传说；有一对男女，他们一起研究佛理的时候，发现了美丽的鲜花，很好奇。男孩就摘来看看，不小心，花刺了他的手，这血不停地流。女孩看见了，很担心，两人不经意地哭了。男孩的手流岀的血也流在花中花被染成了红色，两人彼此相爱，所以世人把花叫“玫瑰花”。 记得有一次，我心情不好，因为我考试没考好，被妈妈批评了一顿。走在大街上时，看见了卖玫瑰花的，我想‘’要不要买一朵玫瑰花哄哄妈妈？‘’虽然身上没有钱，我却大声地说‘妈妈，买一朵玫瑰花吗？’妈妈疑惑地说：‘买来有什么用？’我说：‘保密·’妈妈迁就我，就给我买了一朵玫瑰花，我拿到玫瑰对妈妈说：“妈妈，我下次考好一点，你不要生气”。妈妈笑眯眯对着我，我也知道妈妈原谅了我。 玫瑰花芳香四溢，我感谢它，带给我和妈妈好心情。

小学三年级写花的作文

我爱月季花 春天百花盛开只有月季花还有累累花苞，过了一周、两周……到了夏季它才慢慢盛开。 说起月季花呀，我家门前就有许多株呀！我家门前的月季花的颜色有红色的、有白色的……有一次我帮奶奶剪花枝，结果一不小心就被月季花的刺给划了一下子。月季花的茎是墨绿色的，花儿的叶子是暗红色的。别人家的月季花我估计都得二米了吧！他们可能很长时间没剪枝了吧？奶奶都把树枝剪秃了，我看着真好笑，它就像一位没了头发的老爷爷。 我爱我家门前的月季花。

我爱桃花 春天，马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了，一个个在枝头、在树梢相互比美。你看！每一根枝条上都长满了花，花瓣搭着花瓣上，挤挤攘攘真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香。好像喷了香水似的，让人都沉醉。 满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵桃花四个瓣，花蕊是黄色的，一朵朵美丽的粉色桃花

真是千姿百态，让人看了眼花缭乱，那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵朵绯红的云；这一树桃花和桃花在唱歌“沙，沙，沙…… 桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰春天，而是用朴实的真心来赞美春天、歌颂春天。 我爱桃花，因为她朴实、真诚。无论在寒冬还是酷暑、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真诚的桃花一直开在我的心头。

我爱油菜 在我家后面有一大片油菜地。每到春天，油菜花开了，到处一片金黄色。 远看油菜花像一片茫茫大海，又像一片金黄色的地毯。微风吹来。传来一阵阵清香，让人醉。 油菜的茎有粗有细，粗的有大拇指那么粗，细的有小拇指那么细。油菜有很多叶子，大的叶子都长在根部，我仔细一看，果然有大叶子，大的像手掌那么大，小的如米粒那样小，不管是什么叶子，都是那么嫩，

描写花的作文评语

描写花的作文评语 近视越来越低龄化，很多小孩已经离不开银镜，关于描写眼睛的作文评语又可以怎样写呢?下面是带来关于描写眼镜的作文评语的内容，希望能让大家有所收获! 描写眼镜的作文评语精选 1. 语言简练规范开篇吸引人 2. 以开头较有新意前因后果娓娓道来 3. 开篇简明扼要精炼有序;重点描述给人留下深刻印象 4. 以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境 5. 开头直奔主题也是一种写法 6. 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼 7. 反问句开头吸引读者 8. 开头直奔主题让人一目了然 9. 开头点题用词很吸引人 10. 场面和气氛描写为文章增色不少; 描写眼镜的作文评语推荐 1. 对精彩地方进行简单描述;点面结合 2. 简单介绍情况自然过渡到下一段; 3. 情境描写调动起悬念; 4. 充分运用语言动作心理描写使事情具体生动 5. 简要叙述前因进行铺垫

6. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写 7. 将改成更合适些 8. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动 9. 叙事中夹写景以已度人将心比心 10. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 11. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 12. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 13. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 14. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 15. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。 16. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 17. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。 18. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 19. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，

我喜欢的玫瑰花作文4篇

我喜欢的玫瑰花作文4篇 导读：我喜欢的玫瑰花作文篇1 我很喜欢玫瑰花，它是多么的美丽、可爱。 玫瑰花是在每年的四、五月份开，那粉红的花瓣多像小朋友红扑扑的脸庞啊！花瓣的边儿向外卷曲着，真像一个浅浅的小碗。玫瑰花的茎有很多刺，那是用来保护自己的。别看它那么温柔、美丽，但是，它对不爱护花草树木的人，它可不会手下留情。 我喜欢的玫瑰花作文篇2 我最喜欢的花的玫瑰花，它虽不及桂花香飘十里，不及荷花高贵纯洁，不及牡丹华丽富贵，但它却有着一份独特的魅力。 玫瑰花的茎是深绿色的，周围还长着一些细小的刺，那些刺你站在远处是看不见的，但是当你想要把它攀折下来的时候，嘿嘿!那你可就要被刺扎伤了!那些小刺就像一个个忠诚的卫士，保护着花儿不受一点伤害。 玫瑰花的叶子是尖尖的，绿色的叶子更衬托出花儿醉人的美丽。瞧，玫瑰开花了，酒红色的花瓣一层包裹着一层，紧紧地簇拥在一起，高高地挺立在枝头，活像一个身份高贵、姿容出众的美少女抬头挺胸的傲然挺立。那抹娇嫩的酒红色又像是少女羞红的脸颊，美得令人心醉。 玫瑰花除了红色，还有黄的、白的、蓝的`……最常见的还是红玫瑰，它象征着美丽纯洁的爱情，在花店里随处可见包装精致的玫瑰花，它无私地为人们传递着情感。

玫瑰花不仅长得很美，还有很多用处呢!它可以做成美味的糕点、还可以用它的花瓣洗澡，它做成的护肤品、香水也是女士们的最爱。 我爱你，美丽的玫瑰!爱你艳丽的色彩，更爱你婀娜绽放的姿态! 我喜欢的玫瑰花作文篇3 我对玫瑰花的喜爱多半是因为妈妈。她总是喜欢买回一大束玫瑰花，插在花瓶里，放在家里的一角，那美丽的花朵，散发出淡淡的香气，总是让人忍不住想去亲近它。 其实，想要与玫瑰花来个“亲密接触”可真不容易，因为它们的茎上有密密麻麻的刺。它的花朵颜色繁多，有点火红火红，有的粉嫩粉嫩，还有的雪白雪白。它的姿态非常优雅，有的还是花苞，饱胀的马上要爆炸似的，有的含苞待放，只展开了几片花瓣，还有的完全绽放，香气扑鼻......总之，从开放到凋零都是那么美。 有一次，我和妈妈把凋落的花瓣做成了“舞女的裙子”，让它定格在画纸上，成为一件美丽的艺术品，留在了我们的生活里。 音乐响起，我穿着火红的衣服，风吹过来，我就随风飘动，火红的衣服也飞舞起来。过了一会儿，风停了，我停下舞蹈，默默地站在阳光下，小喜鹊飞过来为我唱一首美妙的歌曲，小蚂蚁爬过来告诉我它交的新朋友...... 音乐停了，我才从想象中醒过来。哦，原来我把自己当成最喜欢的玫瑰花了。 我喜欢的玫瑰花作文篇4 淅淅沥沥的春雨唤醒了熟睡的玫瑰。悄悄地，她张开了唯美却又