不忘初心,我们是这样的老师

不忘初心，我们是这样的老师

作为一位老师，不忘初心是他最美的风采。这也许是他授课时的激情饱满，也许是他扶起摔倒的孩子时眼底的疼爱，也许是学生犯错时语重心长的话语，也许是孩子进步时他骄傲的神情。当他从从容容地站在讲台前，宇内八荒，众生世相，万般瑰丽的画卷就这样在眼前徐徐展开，引领着孩子们踏入一片高远辉煌的神圣殿堂。

此时此刻，当我执笔书写，传达我心中的职业与理想，我在实小的同事们、我的无数同行们，都默默地坚守在自己的三尺讲台，用自己的一言一行，引领稚嫩的孩子们。

不忘初心跟党走，我们是这样的老师：我们朴素执着、孜孜不倦，在最平凡的岗位上坚守一生。

在孩子和家长看不见的地方，每一份教案和设计，每一个引导和提问，老师们都是用自己一生的学识和经历去准备；在众人所看得见的地方，每一次作业批改，每一项班级管理，甚至和家长交流，每一次处理孩子的冲突，都不仅仅是表面的一支红笔、一番话语，他们是将自己的公正、严谨，将良好的人格和素养融汇在这平凡的小事中。在我们教育系统，到处都是这样的老师们。班主任老师，无不是把教育工作，从讲台落实到学生身边，从校园里贯彻到每一个孩子家中。也许在厨房乌烟瘴气的灶台边，也许在匆匆赶回家陪伴孩子的路上，班主任都会随时接到电话、回复咨询，随时为家长和孩子解决疑问。班主任的一天，是怎样的一天呢？是清晨领读课文时的激昂，是课上授课时的细致入微，更是课下的呵护与关爱。这一天，既有维持秩序

时的严肃，又有鼓励孩子时的活泼，既要在日常活动中传授能力和方法，又要在思想上进行教育和引领。他们在平凡的岗位上坚守，每一件事都不是立竿见影出结果，但他们却脚踏实地，目光高远，为了孩子的成长奠基领航！

作为青年老师，面对勤勤恳恳的老教师，面对兢兢业业的领导层，我们深知自己责任的重大，我们关系着学校的未来，更关系着孩子们的未来。我们从来都不敢忘记自己的职责，我们每一名老师都勇往直前，让集体的力量会焕发新的世界！翻开学校主办的每一份报纸和杂志，一字一句，都凝聚着我们对教育、对孩子的理解和对自己的审查。面对导师，我们见贤思齐，不断提高自己的业务水平；面对孩子，我们用爱呼唤，拉近与孩子的距离；面对同事，我们互帮互助，携手共同成长。

不忘初心跟党走，我们是这样的老师：我们严于律己，拥有良好的师德与素养，让孩子最澄澈的目光，看到这世上最美的希望。

师德素养，是每一位教师立足的根本。操场上矫健的体育老师们，也许有人看到的只是他们用身体去示范，而不是用头脑去武装，而在这背后，是他们流汗时的勤奋、训练时的坚毅、对孩子的信心与底气。这份品格，强壮了孩子的身体，更健壮了孩子的内心。

这就是我们的普通老师，有人觉得他们刻板，可是面对不懂事的小孩子，规范的行为、严格的纪律需要的是示范，而不是说教；有人觉得他们啰嗦，可面对接受能力比较弱的儿童，只有细致的指导、反复的练习才能一个个歪歪扭扭的步伐，最终走得沉稳坚定、铿锵有力！

他们在每一个当下的引导中，培育了孩子放飞未来的力量；他们拉着孩子的小手，一边走一边悄悄为他们插上了隐形的翅膀！

我们是这样的老师，我们所挥洒的青春，在孩子童年的欢声笑语里，在孩子稚嫩的一笔一划里；我们激昂的岁月，留下了一个个孩童印记，这里有逐渐洪亮的声音，日渐开阔的思维、日益提高的种种技能与道德品质。这是一场没有观众的盛宴，因为每个人都是参与者，把自己的梦想放归在希望的路上。

我们的老师，精神饱满，内心丰盈。也许我们的声音不像演员那么动听，但让孩子感受到诗词朗诵之美的，是我们；也许我们不像运动员一样强壮，可是撑起孩子成长天空的，是我们；也许我们的表情不够专业和生动，但激活学生的思维、点亮他们心灯的，依然是我们！

我们从事教育，不是短暂的生命消耗，而是源头活水、持久地爱与攀登。

不忘初心跟党走，我们是这样的老师：我们胸怀梦想，肩负使命，让中华文明代代相传。

我们把知识，放在孩子手心，看着点亮孩子脑中的迷茫和困惑，成为孩子的根基和臂膀；我们把能力输入孩子的筋骨，看着它一点一点焕发活力，成为孩子傲然挺立的风采；我们把善良和爱，种在孩子内心，让它慢慢发芽，在这片广袤的土地上，蔚然成林！

我们的老师，交给了孩子考试需要的能力，更不忘教给孩子一份人文情怀。荷塘溶溶的月色、江南静谧的冬景，一个称职的教师不但是能对孩子成绩负责的教师，更重要的是，走出课堂，我们的孩子们

开始记住了朱自清，记住了郁达夫。荷塘月色将照进他未来的日子，江南冬景中的漫步也成了生命中一种惬意的憧憬。学习不但是工具性的掌握，更是新有默契的领会。正如雅思贝尔斯所说：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

以前，人们习惯把教师称之为蜡烛，燃烧自己，照亮别人，要为了学生把自己化为灰烬，但是现在，在十九大召开的新时代，我们老师们，已经不满足于这样的身份。我们讲究奉献，更讲究持久的、有效的、身心健康的奉献；我们强调付出，更强调我们的幸福完整、生活所给予的温柔回报。我们老师的样子，藏着孩子的未来；老师的幸福里，栖居着孩子的幸福。我们像一个个点灯的人，照亮了我们自己，也照亮了孩子的成长路，在人生沿途中，这样的灯还会一盏一盏被点亮，不断被传承，推陈出新，让心灯之明星火燎原，让人类文明之光一路辉煌！

这就是我们，新时代教师的心声。中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开，这个历经无数风雨却正焕发生机的政党，带着亿万人的嘱托，为这个国家未来的发展指明方向。作为人民教师，我们不忘初心跟党走，继续担当平凡的老师。我们更是照亮孩子内心、点亮祖国未来的，那一束温暖、有力、亘古不变的智慧之光！

实验小学，在风风雨雨、桃李芬芳中已经走过了100多个春秋，“绿色”“尊重”是她的根基。“阳光、人文、和谐”是她的人文情怀。每一位实小人，都将不忘初心，像一株大树一样，将根深深地扎进泥土里，生长成正直挺拔、枝繁叶茂的蔚然之姿，脚踏实地地在路上，

向着光明的那方追梦，让一只只幸福的鸟儿在我们身上栖居，直至他们有一天，去搏击更高远的长空！

不忘初心牢记教师使命

不忘初心牢记教师使命文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

不忘初心，牢记教师使命 白轩不忘初心，砥砺前行，勇担责任，建功立业，我想说这是我对主题教育活动的理解。 不忘教育初心，首先是热爱！作为新时代的教育工作者，我们要明白：教育是一项静候花开的事业，需要做到耐心等待。为了孩子健康茁壮的成长，教师需要弯下身子，走进学生的世界，特别是学习有困难的学生，我们更要给予他们无限的爱心和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐的学习、健康的成长。 不忘教育初心，其次是责任！作为教师，我用无限的责任来诠释对教育事业的执着。因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平。因为责任，我们应该掌握好的教学方法，只有这样，才能吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，让学生的思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。因为责任，我们更应该在实践中探索，在探索中反思，在反思中成长。 作为教师的我们，只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。一分耕耘，一分收获。几年的教学生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——当学生与我共享欢乐的时候，当一张张满载祝福的贺卡飞到我身边的时候，这不就是教书育人的快乐吗？愿我们以责任为土壤，用爱心来浇灌。 不忘教育初心，最重要的是奉献！从我们选择教师职业的那天起，我们就选择了奉献。在座的各位教师，有的刚刚走上教育工作岗位，有的为教育事业奉献了十几年、几十年，把自己的青春和热血都无私地献给了三尺讲台。我们在奉献中，不求回报，不图功利，这就是教师职业奉献的情怀。

俞敏洪：坚持梦想,不忘初心——大学毕业生不能忘记的五件事情

俞敏洪：坚持梦想，不忘初心——大学毕业生 不能忘记的五件事情 ——俞敏洪在耿丹学院2018届毕业典礼上的致辞 亲爱的耿丹学院的2018届的毕业生，大家早上好！ 今天是一个特别美好的日子，风和日丽，阳光灿烂，尽管有一点热，但是我相信，这正预示着在座的同学们将在阳光灿烂中继续自己一生的美好和精彩。说起大学毕业，真是一件既美好又不美好的事情。美好在于，我们将开启自己真正的独立奋斗时代，不美好的是，我们会突然发现，大学期间，很多我们该做的事情没有做，比如我们该谈的恋爱没有谈，该追求的人没有追，该读的书没有读，甚至该打的架还没来得及打。青春中，甚至人一辈子，我们留下的遗憾和错过，往往比我们得到的东西还要多。回想四年的大学生活的是感叹，感叹时间怎么会过的那么快，感叹时间都去了哪里。我如今已经是50多的年龄，想起自己的大学生活，以及大学毕业以后到现在所经历的30年，依然会发现，真的有太多的事情都没有来得及做，很多该做的事情错过了。作为一个走过了这段岁月的人，在同学们即将从大学走出去，即将从耿丹学院这片美丽的校园走向社会的时候，我有一些话想跟大家说。 第一点，请大家记住要拥抱生活。走向社会你会发现，与大

学比，有太多的东西变得复杂，变的让你看不透。在大学，同学之间即便有过欺骗和不信任，也都是善良的欺骗和不信任，至少不会引起严重的后果。在大学期间更多的是纯洁的同学之间的友谊，异性之间的爱情，当然也有可能是同性之间的，老师和同学之间友好的交流、交往和互相的学习，但是走进社会后，我们会发现有太多的争夺是原来没有想到的。为了涨一分钱工资，你可能会跟老板争吵，你会发现不能跟你融洽工作的同事却更加被老板看重，你也会发现在社会上有很多东西你可能不太容易接受。但世界本来就是这个样子的，只不过你原来不了解。如果在发现这个世界并没有想象中美好的时候，你依然能够保持像今天这样阳光灿烂的心情，那你就是成功的。所以，我想告诉同学们的是，面对社会，今后你碰到的或者可能碰到的任何艰难困苦、任何黑暗、任何让你失望和绝望的东西、任何社会上的不公平，以及当你绝望却没有人伸手援助的时候，不要忘记，依然要让自己的生活和生命保持希望。原因非常简单，因为时间在流逝、地球在旋转，不管你遇到什么样的困难，到最后你都有属于自己的灿烂日子。这请大家记住，要永远拥抱生活，我之所以今天还能够心情愉快地站在这里跟大家讲话，就是因为，在我看到了这个世界黑暗的一面以后，我依然在等待着每天阳光的出现。 第二点希望大家记住的是，要制造感动。什么叫制造感动

坚持梦想,不忘初心

坚持梦想不忘初心——大学毕业生不 能忘记的五件事情 第一点，请大家记住要拥抱生活。走向社会你会发现，与大学比，有太多的东西变得复杂，变的让你看不 透。在大学，同学之间即便有过欺骗和不信任， 也都是善良的欺骗和不信任，至少不会引起严重 的后果。在大学期间更多的是纯洁的同学之间的 友谊，异性之间的爱情，当然也有可能是同性之 间的，老师和同学之间友好的交流、交往和互相 的学习，但是走进社会后，我们会发现有太多的 争夺是原来没有想到的。为了涨一分钱工资，你 可能会跟老板争吵，你会发现不能跟你融洽工作 的同事却更加被老板看重，你也会发现在社会上 有很多东西你可能不太容易接受。但世界本来就 是这个样子的，只不过你原来不了解。如果在发 现这个世界并没有想象中美好的时候，你依然能 够保持像今天这样阳光灿烂的心情，那你就是成 功的。所以，我想告诉同学们的是，面对社会， 今后你碰到的或者可能碰到的任何艰难困苦、任 何黑暗、任何让你失望和绝望的东西、任何社会 上的不公平，以及当你绝望却没有人伸手援助的 时候，不要忘记，依然要让自己的生活和生命保

持希望。原因非常简单，因为时间在流逝、地球在旋转，不管你遇到什么样的困难，到最后你都有属于自己的灿烂日子。这请大家记住，要永远拥抱生活，等待每天阳光的出现。 第二点希望大家记住的是，要制造感动。什么叫制造感动呢？等你毕业以后你会发现，其实生命将会一如既往平淡地度过。如果一个人没有主动创造生命奇迹的话，那么奇迹不会主动来到你的身边。人只能自己爬到高山顶峰上，人只能自己行更远的路，自己干更大的事情。这个世界是平庸的，所以90%的人永远在平庸中过着自己的日子，我相信在座的同学没有一个想做这90%里的一员。我们每个人心里，都希望自己一辈子多爬几座山，多交几个朋友，甚至多谈几场恋爱。如果说你的内心是平庸的话，那么结果是你一辈子都平庸。大多数人在走向社会的时候都会把自己的理想，自己的棱角，自己的渴望磨平。你会发现，你逐渐适应甚至渴望每天不需要思考的日子，不需要行动的日子，你变得更加平庸而不自知。任何人如果发现自己平庸一生的话，那将是非常遗憾的事情，但我们大多数人在平庸中度过了一生。北大学生都是很优秀的，很多都走向了世界，但

不忘初心,争做一名好老师

不忘初心，争做一名好老师 昌图县东嘎中学 曲海龙 2018年5月2日

不忘初心，争做一名好老师 不忘初心，方得始终，在其位，谋其职，担其责。短短几个字，却是我们步入社会，对待工作应有的态度。现在是2018年，时间虽然在一点一点溜走，偶尔我们也应该停停脚步往回看看，问问自己在过去这几年里有学到什么、收获什么、成长些什么。 教师的初心是什么？教书育人，为祖国下一代健康成长添砖加瓦，桃李满天下？可以说现在社会诱惑太多，就像一个大染缸，想做到出淤泥而不染很是困难，但凡一个带有美好报复理想人的沦落都不是一蹴而就的，诱惑从小到大，让你慢慢越陷越深，就犹如温水煮青蛙，不知不觉就迷失了自己，等到清醒过来时，往往已经不可自拔或者已无退路。其实我觉得，作为一个教师，能做好自己的本职工作，教书育人，在不危害别人的情况下接受一点社会的诱惑并没有什么，毕竟教师也是人，也是要养家糊口的。但是一定要设定自己的底线，只要底线不破，即使有违内心，但结果都是一样的。初心也不算改变。 教师要有耐心等待每一朵小花的开放，静待花开，不能急于求成，不能拔苗助长，更不能因为成绩等种种原因而放弃学生。要善于发现学生的优点和闪光点，有的学生可能不善于文化课考试，但是他可能有绘画、音乐天赋，可能擅长人际交往等等，这些都需要细心的观察、充分的挖掘和激发，

一旦发现要对他们的这些优点给予充分的肯定，帮助他们树立自信心，这必将会对学生今后的人生产生积极的影响。良师对教育要怀有一颗虔诚的心，把每一个孩子放在心上，尊重他们的人格，保护他们的尊严，呵护他们的生命成长。从教五年多，送走了几届学生，每当有学生回到家乡，看见他们的时候，一种亲切感油然而生，瞬间就会感到此刻我庆幸自己是一名老师，有种桃李满天下的感觉，我骄傲我是一名老师。 做一名好老师将成为我人生的新追求，不抱怨人生、职业、社会，不开心地过一天也是一天，开心地过也是一天，那为什么不开心地过呢；不再抱怨学生成绩差、学生笨、生源不好；要把学生当成一朵待放的花苞，静心等待花开的那一刻的美好，曾经我选择离开家乡来到他乡做教师，就是因为我热爱这个职业，现在我希望自己不忘曾经的初心，继续前进，争做一名学生心目中的好老师。

做一名不忘初心地教师

做一名不忘初心的教师 作为教育工作者，教书育人，立德树人，弘扬传统美德，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。教师只有铭记这个初心，爱岗敬业，无私奉献、诚实守信，肩负起责任和使命，才能为培养社会主义建设者和接班人做出更大贡献 回顾自己的从教生涯，我倍感欣慰。2012 年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间， 32 年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖 下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。 踏上教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的 爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助 解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受 到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生 关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。 “野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微 笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感 ; 微笑着，鼓励学生， 做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感 ! 笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。 因为有了爱，地更阔，天更蓝 ; 因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗

水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳! 甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核 心—奉献。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们 能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着 “老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到 很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在 于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就 感。作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备 金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、 一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能 拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐! 我们是教师，就要 奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着 一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心; 为了学生能受到教育 ; 不知付出了多少时间与精力! 但我无怨无悔。因为我从 事着“天底下最光辉的事业”我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青 草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会 “满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。我们的奉献应该是赤诚的奉 献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃 烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是 不计名利的付出。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走 了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山

不忘初心,潜心育人

不忘初心，潜心育人 高校师德教育专题培训后有感 我曾经是一名临床医学专业的学生，上学时一心想着将来悬壶济世，救死扶伤，做一名优秀的医生。后来机缘巧合，我留校任教。感谢校领导给我的机会，2017年1-3月参加“不忘初心、潜心育人”高校师德教育专题培训活动，所以我格外珍惜这次培训活动，在网上自学相关课程，严格遵守培训规章制度，认真听课，积极参与讨论，通过此次学习，拓宽了我的学习视野，改变了教育观念，感觉受益匪浅。 德，由彳、十、目、一、心组成，彳，表示与行走有关，本义：登高、攀登。十，指代直线，正确的方向。目，十下的一双眼睛，表示目光瞄准，直射之意。一，道立于一，造分天地，化成万物。心，一下面是心，遵循本性，本心的意思。所以德的意思是：直行“所行之路”的方向，遵循本性、本心，顺乎自然，便是德。本心初、本心善，本无我，便成德。上学时校训所云：尚品德，尊知识，比贡献，贱浮华。老校长也谆谆善导：必须有高尚之医德，才能悟化出精湛之医术。所以不管从事哪行哪业，在做事之前，首先要做到的便是德。 不忘初心出自佛家箴言：“不忘初心,方得始终.”对于有灵魂的人来说,这其实是一次生命的拷问.所谓初心,大概是所有人最初的理想、目标和准则.在经过风雨的捶打,岁月的洗练后,是否能够“我心依旧”?这或许是每一个人都应该认真思考的命题.万事之初都是无数假想后的开始,在没有遭遇阻扰,没有承受打击,没有经历挫折,尤其是还没有开始抵抗岁月的侵蚀,每个人都是志得意满、斗志昂扬,或嘉愿频生、或鸿图待展,言之凿凿,情之笃定,确实也有排山倒海之势.可一旦开始行走,就会因为这样那样的原因,有人中途易辙,有人裹足不前,甚至有人南辕北辙……所有的意外都是源于初心的遗落和不坚,一点困难,两点诱惑,初心便成了人们最愿意拿来交换的典当品.世人凡庸,这样的故事天天都在上演.只是有谁曾看见那伤逝中的热情和那双折断的翅膀,还有我们无法安放的初心.我们的成长无人能挡,可成长后的我们在前行中却改变了原来的容貌.强调初心也是在强调坚持,这不是普通的一如继往,而是百炼仍要成钢的坚定,九死依旧无悔的执着. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，作为一名年轻教师，我将要严格要求

不忘初心-做最美教师

不忘初心做最美教师 教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。学高为师，身正为范，教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的道德情操和无私的奉献精神。老师不仅影响了学生的学生时代，更重要的是影响学生的一生。因此，作为一位教师，要不忘初心，要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，绽放出自己最美的风采。 不忘初心，我们要做这样的教师：爱岗敬业，在最平凡的岗位上坚守一生。 很多人都羡慕我们教师假期多，工作清闲，其实在他们看不见的地方，我们在精心地准备每一节课，在认真地批改每一份作业，在和学生进行心灵的沟通，在耐心地处理孩子的冲突，在履行自己的职责。这些辛苦，他们都体会不到。 其实，在我们教育系统，到处都是这样的老师们。特别是班主任老师，是最辛苦最忙碌的。班主任的一天，是怎样的一天呢？是清晨领读课文时的激昂，是课上授课时的细致入微，更是课下的呵护与关爱。这一天，既有维持秩序时的严肃，又有鼓励孩子时的活泼，既要在日常活动中传授能力和方法，又要在思想上进行教育和引领。他们在平凡的岗位上坚守，每一件事都不是立竿见影出结果，但他们却脚踏实地，目光高远，为了孩子的成长奠基领航！

作为青年老师，面对勤勤恳恳的老教师，面对兢兢业业的领导层，我们深知自己责任的重大，我们关系着学校的未来，更关系着孩子们的未来，祖国的未来。我们从来都不敢忘记自己的职责，我们要忠诚于党的教育事业，不忘初心，牢记使命。 不忘初心，我们要做这样的教师：严于律己，热爱学生，坚守师德，为学生成长护航. 师德素养，是每一位教师立足的根本。操场上矫健的体育老师们，也许有人看到的只是他们用身体去示范，而不是用头脑去武装，而在这背后，是他们流汗时的勤奋、训练时的坚毅、对孩子的信心与底气。这份品格，强壮了孩子的身体，更健壮了孩子的内心。 这就是我们的普通老师，有人觉得他们刻板，可是面对不懂事的小孩子，规范的行为、严格的纪律需要的是示范，而不是说教；有人觉得他们啰嗦，可面对接受能力比较弱的儿童，只有细致的指导、反复的练习才能一个个歪歪扭扭的步伐，最终走得沉稳坚定、铿锵有力！他们在每一个当下的引导中，培育了孩子放飞未来的力量；他们拉着孩子的小手，一边走一边悄悄为他们插上了隐形的翅膀！ 我们作为教师，要始终精神饱满，内心丰盈。也许我们的声音不像演员那么动听，但让孩子感受到诗词朗诵之美的，是我们；也许我们不像运动员一样强壮，可是撑起孩子成长天空的，是我们；也许我

培训提升 不忘初心

培训提升不忘初心 临近期末，基础部思想政治理论课的全体教师前往河北师范大学参加了“全国高校思想政治理论课教师校外实践培训班”为期四天的学习，这次学习感触颇深，受益非浅。 西柏坡实践教学，参观了西柏坡纪念馆和当时党中央领导人工作的旧址，通过实地参观，让我对当年的革命境况有了更多的感性认识，特别是第二天上午接着安排了河北师大王玉平教授的讲座“西柏坡时期毛泽东的红色智慧与管理谋略”，让我对毛泽东在当时提出的“两个勿必”和“为人民服务”以及“实事求是”等思想理论有了更深层次的认知，为今后自己在授课中讲到这部分知识点，提供了更多的理性材料和实践材料。特别是王教授在讲到“为人民服务”和“实事求是”这两个理论时，紧密联系当前的实际，列举了当前很多知名企业就是很好的运用了毛泽东的这些理论和管理方式才让企业获得巨大的发展和成功。听了王教授的讲座，对我的触动很大，找到了自己的不足和差距，认识到自己在今后需要更加努力的学习，进行知识的积累，在教学中要懂得灵活运用理论，真正做到理论联系实际，这样才能让学生对所讲的理论信服。 河北师大袁立壮教授的“高校教师的情绪调节与心理减压”讲座，给我印象最深刻的是袁教授的讲课风格，他诙谐幽默的语言，以讲故

事的方式诠释道理，做到了理论的深入浅出。这种教学方式是我今后努力的方向，特别是对于教授两课的教师来说，这种教学方法值得我们学习和提倡，因为两课的很多理论知识，理论性太强，仅仅就理论讲理论，很多学生是听不进去的，是非常枯燥和乏味的。在今后的教学中，我需要改变自己的教学方式，向袁教授的这种教学方式看齐，同时仍需要加强自己知识的积累。 第三天仍然是安排了河北师大两位教授的讲座，特别是下午的讲座，直接是针对如何提高两课教学效果的讲座，听了这场讲座，对我今后的教学启发很大。陈教授讲了很多关于提高教学效果的方法和具体要求，使我努力的方向变的更加清晰明确。接着进行了高校思政课改革经验交流和总结，从每位教师的发言中，我都能够找到自己的不足之处和今后应该学习和努力提高的地方。 总之，这次培训，对于我来说是一次难得的充电学习机会，由衷感谢学院为我们搭建了一个很好的学习提高自身的平台。每位领导和专家都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。在培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名青年教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名优秀的教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱来教学生。这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱！

勿忘初心,争做四有好老师

不忘初心，争做四有好老师 二十二年前，我从彭湃中学迈进与之一墙之隔的陆安师范，一进就被“学高为师身正为范”八个楷体大字吸引住，端庄道劲至今刻于心。 刚走上讲台时，正是改革大潮涌起时，争做弄潮儿成那个时代深深烙印；如今迈进新时期，实现中国梦成为时代的最强音。 我的梦在何处？如何做一个时代的追梦人，梦为何解？梦为何因？“有理想理念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这个是习总书记对新时代教师做出的最好诠解。 不忘信仰之心，对教育事业负责任。朱自清说：“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽责任之心。不忘信仰之心，需要我们摒弃功力心，需要我，们丢下焦躁心，放下繁华景；不忘信仰之心，舍弃终南径“育人造土，为国之本”，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载这民族的希望，一个有理想信念的老师才能教出有理想信念的学生尤其是在如今这个价值取向多元的时代，我们更要有远大的志向，纯粹的心灵和高尚的节操，以“传道”

为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。 不忘敬畏之心，对教师称谓敢担当。人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”西汉杨雄有句名言：“师者，人之楷模也。”就是讲教师在各方面不仅成为学生更应是社会上人们效法的表率、榜样和楷模，社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对道德的敬畏。我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，雄有敬畏方不可使自己不至于沉沦为“教书匠”，方能用较高的道德标准约束自己。记得有一次上课前，我走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，当时我没有大声训斥学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来，我这一举动，引起同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来，此时真是无声胜有声，我想这就是师德的力量。身教重于言教，榜样的力量是无穷的。 谈到教师，我们记忆深处总会涌现出一大串名字，用生命做支撑的谭千秋，舍身救生的最美教室张丽莉，演绎无暇师爱的殷雪梅……他们流芳百世彪炳千秋，是因为他们的道德魅力和人格力量感染社会每一分子，他们以春蚕志、红烛情，筑起一座座荡气回肠的丰碑。 不忘赤诚之心，对教学艺术永追求，赤诚之心就是有一颗对教学艺术孜孜以求的心。习总书记指出：“在信息时代做好老师，自己所

不忘初心,做一名负责任的教师

不忘初心，做一名负责任的教师 忠诚就是以事业为重，全心全意投入到自己所从事的事业中去，并长期坚持不懈地努力，忠实于自己的事业。从教近三十年，我忠诚与党的教育事业，初心不变，一直到现在，有人问我：“你教书一辈子，不后悔吗？”，我回答他们：“从不后悔！”我教过的很多学生也曾经问过我，我笑着说：“看到你们都成长为国家的栋梁之才，这就是我的成就，你们说我能后悔吗？”学生们都笑了。 回首自己从事教学的工作，想当初带着满腹的豪情壮志踏上向往已久的讲台，到如今不知不觉也已默默走过了几十个春秋。打开记忆长河，十几年也经历了许许多多的教与学的故事。岁月流逝，青春慢慢不在，越发感觉到自己作为一名教师责任的重大。记得有这样一句话说，一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。可见我们教师肩上承载的是一个孩子的前途与希望。 几十年的教学生涯，也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱。作为教师的我们，我想最应该具备的就是有要有责任心。没有扎实的基本功可以学习，但是如果没有责任心，那一切就无从谈起。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，爱心只是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。做为一个教师，当你站到讲台上，面对的是几十双求知的眼睛，教书育人，我们感到肩上担子不轻啊。 之所以能坚守三尺讲台，都源于对教育的忠诚，对教育的一种责任,怎样做一名负责任的老师，下面我就我的感悟来谈谈怎样做一名负责人的教师。 一、做一个对学生负责的老师 英国前首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”德高望重的于漪老师也说：“选择了教师这个职业，就是选择了高尚。”教师这个职业的特殊性，对教师的职业要求会更高，他要求教师要有高尚的道德情操，要有行为世范的道德准则，因此，对学生负责是一个老师最起码的职业操守。 做一个对学生负责的老师，首先为学生的思想、道德、精神的成长负责，不但为孩子的今天负责，还要为学生的明天负责。在倡导素质教育的今天，我们教师应该尤其重视孩子精神世界的发育，让他们构建一个温暖、健全的精神家园。让他们有“根”，有对祖国的爱，有对传统文化的认同感。让他们树立远大的理想和目标，有自己坚定的信仰。这样的学生才能茁壮成长为一棵大树。同时要教会学生做人。我国伟大的教育家陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”我的理解是应该在对学生教育的过程中，应该让学生具备一个社会人所应该具备的道德情操和思想观念，如做人要有爱心、善心，要善于与人交流与合作等，应该在学生成长过程中，引导学生树立正确的人生观和世界观，包括形成热爱祖国、热爱共产党、热爱人民等最基本的观点。其次，我们做负责的教师，应该用发展的眼光去看学生，特别是我们基础教育的老师，要为奠基学生一生的幸福负责，让他们青少年时代的生命底色是亮丽的、绚烂的，而不是枯燥乏味冰冷无情的分数，只注重分数的教育，必然造就高分低能的人，只能让学生走向冷漠、走向空虚。可以想象，没有理想和目标和追求的人生是可怕的，没有精神发育完全的人生世界是无异于禽兽的。基于这点，我们的教师目光应该远大，教育观念应该转变，要做素质教育的鼓吹手、推动者，而不应该死守分数不放。第三，做一个负责任的老师，我们还要为学生的健康快乐负责，关心他们的生活、关心他们的精神成长，让孩子到操场上去，让学生到体育馆里，只有拥有

不忘初心 继续前进-北京高校教师党员在线课程考试

不忘初心继续前进 （3.0 分）1. 党的最高理想和最终目标是建设社会主义强国。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：错误 （3.0 分）2. 1949年3月，七届二中全会在河北召开，党的工作重心由城市转向农村。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：错误 （3.0 分）3. 1978年5月11日，《光明日报》以特约评论员名义发表《实践是检验真理的唯一标准》一文。此后，关于真理标准问题的大讨论在全国展开。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：正确 （3.0 分）4. 1962年1月-2月，七千人大会召开，初步总结“大跃进”中的经验教训，强调加强民主集中制，切实贯彻调整国民经济的方针。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：正确 （3.0 分）5. 1927年8月，江西南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：正确 （3.0 分）6. 1999年12月20日，中国政府对香港恢复行使主权。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：错误 （3.0 分）7. 1945年8月，毛泽东等抵达重庆，与国民党进行和平谈判，并签署了《双十协定》。( ) 正确

错误 得分：3 正确答案：正确 （3.0 分）8. 1931年11月7日，中国共产党创建的第一个全国性红色政权——中华苏维埃共和国临时中央政府将嘉兴定为首都。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：错误 （3.0 分）9. 1982年9月，第一部《中华人民共和国宪法》通过，人民代表大会制度作为我国的根本政治制度正式建立。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：错误 （3.0 分）10.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。( ) 正确 错误 得分：3 正确答案：正确 （4.0 分）1. 1978年12月18日-22日，党的（）召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 A．十三大 B．十一届二中全会 C．十一届三中全会 D．十一届四中全会 得分：0 正确答案：C （4.0 分）2. 20世纪初，著名的《国际歌》开始传唱到了中国，而最早将《国际歌》歌词翻译成中文的人就是江苏的共产党人（）。 A．张太雷 B．张闻天 C．方志敏 D．瞿秋白 得分：4 正确答案：D

争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命

争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心， 牢记教师使命 争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心，牢记教师使命 尊敬的评委，亲爱的老师们，大家好！今天我演讲的题目是不忘教育初心，牢记教师使命。 初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达！ 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金色的秋天，是园丁最欣慰的时刻。绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬；绿叶，默默地映衬着红花——无怨言！。 我想，这就是每一位教师的初心。 20XX年走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——用爱呵护每一个孩子！五年，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。 我骄傲，我是一名教师。 我庆幸，我是一名语文教师。我可以用一双文学的耳朵去倾听花开的声音，我没有想到，在这些平凡的日子里，我们班的孩子，已经让我收获了太多的感动。 之前桀骜不驯的李盖俊同学变得懂事了，从喜欢打架到

能够礼貌待人；从不写作业的叶小涵同学也能按时完成作业了，虽然字不美观却是很用心地在书写；忸怩的陈安定同学慢慢开朗活泼了，课堂上发现了她高高举起的小手。在那么一瞬间，我的内心十分愉悦，孩子们在不断进步，而我并不觉得自己付出了多少。 我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。在我的日记里，我写下了这样的句子。 课堂上，我与他们一起激烈地探讨；课下，我和他们亲切地交谈，从学习聊到生活，从现实聊到理想；拔河比赛，我与他们一起加油，共同拼搏出好成绩；六一庆典，我为他们加油鼓劲，展现独特风采。 在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己不仅仅是孩子们的老师那么简单了，我为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。 期中考试的那天早晨，我们班朱旭同学因为与母亲发生争执，没有吃早饭便了学校。我了解情况后，立即给他买了早餐，考试后，又找他谈心。后，他在作文中写道：我顿时觉得老师就像诗中的人物一样伟大，她带给我的，不仅仅是热乎乎的早饭，更是她无私的爱与关心。 依然记得那次生病，孩子们在我办公桌上留下的纸条：

不忘教育初心牢记教师使命演讲稿

不忘教育初心牢记教师 使命演讲稿 https://www.sodocs.net/doc/4b4400006.html,work Information Technology Company.2020YEAR

《不忘教育初心，牢记教师使命》演讲稿 叱干中学程祥 大家下午好： 今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。 党的十九大的召开，开启了一个新的时代，在这个新的时代里就要求我们要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，我作为一名普通的乡村教育工作者，应该怎样践行十九大的精神？ 我的答案是“不忘教育初心，牢记教师使命”！ 初心是什么？初心是七年前不畏千里，投身教育时的满腔热血；是三尺讲台上不羡繁华，书写人生时的心境平静；是每逢佳节仍坚守岗位时的无怨无悔。 不忘初心，是永在路上的清醒，守住底线。习总书记说：”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”，我们应该做学生心中的好老师，不拿家长和学生的一针一线，把自己的温暖和情感倾注到每一位学生的身上，立德树人，为培养新时代的社会主义的接班人和建设者而努力。 不忘初心，是一丝不苟的态度，守住责任。朱自清说：”教育者需对教育有信仰心，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载着民族的希望，一个有信仰的教师才能教育出一个有信仰的学

生，以传道为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。 不忘初心，是无怨无悔的奉献精神，守住心性。毛泽东同志说“忠诚于党的教育事业”，学高为师，身正为范，肩负教书育人的职责，更应秉承一身正气的自律意识，廉洁自律，勤恳踏实，不计较个人得失，为社会主义现代化建设奉献自己的全部力量。 教师是“人类灵魂的工程师”，作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任，我们要以党的十九大精神为指引，不忘教育初心，牢记教师使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师，合格教师。 党的十九大已为我们铺就宏伟蓝图，作为一名普通的乡村教师，唯有坚守心中的理想信念，才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。相信除了我，还有更多的教育者在这块美丽的土地上辛勤的耕耘着，不忘教育初心，追逐新时代教育的梦想，共筑心中的中国梦！

不忘初心——高校教师的新时代使命

高校教师如何在教育教学实践中提升教师 职业道德修养 准考证号：1701010330 作者：李青 工作单位：河北工程技术学院

不忘初心——高校教师的新时代使命 高校教师应具备以下素质：有渊博的知识、掌握教育科学、懂得教育规律、有高尚的道德品质和崇高的精神境界、具有相应的专业素质和人文素质。另外，还应具备高校教师的职业道德，否则就很难完成教书育人的使命。 大学生是十分宝贵的人才资源,是祖国的未来,民族的希望。而高等学府是培养高层次人才的重要基地,因此,高校的核心宗旨是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。而高校教师作为人类科学技术文化的继承和传播者，作为新知识新文化的创造者，作为中国特设社会主义教育事业的实施者，更作为现代化建设的骨干中坚力量，肩负党和任命的嘱托和信任，担负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的职责，也担负着发展中国特色社会主义事业科技文化和社会服务的职责。高校教师要自觉践行社会主义核心价值体系和荣辱观，加强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量。可以说，没有高等学校教师、没有高等教育，就不可能有社会主义现代化。 高校教师的职业道德是高校教师教学、科研、服务社会的的道德规范要求，有其特殊性：首先是教学科研相结合的职业责任；其次是权利义务统一的学术自由；第三是独立的学术学者人格；最后是引领正确路线的社会责任。

但是随着我国整个社会发展的变迁，部分高校教师在职业道德方面也出现了奉献精神衰退、注重物质追求等现象。教师的职业道德滑坡会导致影响高校教育教学质量的提高。因此，必须切实加强教师队伍建设，真正提高教师队伍的整体素质 因此，必须切实加强教师队伍建设，真正提高教师队伍的整体素质。要加强教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感, 加强高校教师自身修养，弘扬高尚师德，从而达到提高高等教育质量，培养四有新人的目标，就必须要制定出一套完整科学的高等学校教师职业道德规范，从而实现全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质的重要目标。 马克思在关于实践与认识的辩证关系原理中指出，实践是认识的基础，来源以及发展动力，实践是认识的目的，是检验所谓的真理是否真确的唯一标准。只有在实践中去认识事物，感受事物的宏观变化，才能真正了解事物的发展规律，把握事物的发展方向，利用它更好地为人类服务。因此在教学实践中正确践行高等学校教师职业道德规范，是马克思主义实践理论的要求，也是高校教师在教学实践中的需要。 高校教师不仅本身要做到爱国守法，并且要在教学实践中将爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，遵守宪法和法律法规，贯彻党

不忘教育初心 牢记教师使命

不忘教育初心牢记教师使命 时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经1年了。一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。 教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为青年教师，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！ 首先，以师德为本，提升修养。为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。 在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。 为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、县城组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之

短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。 其次，以爱心相待，始终如一。 对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。” 爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生

我大学的心愿单：不忘初心,愿得始终

我大学的心愿单——不忘初心，愿得始终 去年暑假，还未进入复旦校园的我以对四年的大学生活充满了憧憬和期待，我的第一篇大学心愿单就是在那个时候写出的。拿出来一看，无非是一些好好学习多读书锻炼身体与人和谐相处之类的话，似乎每个人，无论有什么样的追求都可以写出这样的心愿单来。 而现在，已经在复旦生活学习了半年的我对大学和我想要的大学似乎已有了与之前不同的看法和期待。还记得讲课视频提到的人生四大问题——我是什么？我能做什么？我应该干什么？我在期待什么？我想，只有先弄明白了这四个问题，我才能对自己有一个清晰的认知，才能知道自己想要的是什么才能为只属于自己的心愿单而努力。 我是什么？首先，我是一个人，一个思想独立，人格自由的人。不久前我度过了18岁生日，作为一个法律规定的成年人，我有权利选择自己的人生，有责任对自己的人生负责任。然而，实际上现在的我并不那么独立成熟，所以，我希望在这四年里一步一步的成熟起来，独立起来，不再依赖别人，真正的从内心强大起来。其次，我是一个青年学生，未来的知识分子。还记得杨校长在新生致辞上曾经问过我们：“你们到复旦来到底要学什么？”虽然我是新闻学院的学生，但我不认为自己要被专业束缚起来，我会利用复旦大学丰富的学习资源来拓宽我的知识面，尤其一点，我希望能通过旁听学习中医药知识和素描，实现我一直的愿望。最后，我是一个未来的新闻人、媒体人，无论我是否会从事这个行业，我都会以一个媒体人的标准来要求自己，“学生的第一要务就是悟道”这个道对我们来说也许就是以天下之忧而忧，对我们的民族、我们的国家、我们的人民有一种责任感和使命感，不断地去追求，去践行崇高的社会主义核心价值观。 我能做什么？这个问题是我反复追问自己的，有时我会很自卑很无力，有时我又充满了斗志与信心。进入大学前，我希望我能成绩优越，绩点耀人。一学期过下来，我发现这个愿望并不那么容易实现。进入大学前，我希望自己能坚持锻炼，健康苗条。一学期下来，不规律的饮食和缺乏的锻炼让我总有一种“no zuo no die”的感受。此时此刻，当我静下心来再次追问自己“我能做什么”的时候，我想告诉自己：你可以阅读足够丰富的书籍，你可以鼓起勇气大胆的发言，你可以放下电脑早睡早起，你可以参加喜欢的社团做喜欢的事情，你可以坚持彩云支南的志愿者活动为帮助别人尽到一点点的力……能做的事有太多太多，趁着大好的时光去做能做的事情，愿故事结尾的时候，不曾后悔。 我应该做什么？事实上，离开高中后，很少有人告诉我我应该做什么。自由对不独立的人来说有时令人恐惧，然而正是这种恐惧鞭策着我们快快长大。这个问题促使我思考我的未来，思考我的人生规划。近的来说，我应该考各种各样的证书：英语六级甚至雅思托福、计算机二级、普通话、教师资格证……远的来说，我应该为未来的职业生涯做好准备，然而非常忧伤的是，我并不知道未来想做哪方面的工作，所以我应该在这四年里更多的尝试新鲜的事物，尽快发现自己所爱，希望四年后我对自己的人生能有一个更好的打算和规划。 我在期待什么？大学生活丰富多彩，期待的东西自然很多。我期待自己能在某一方面的工作做的优秀甚至卓越，我期待交到一群可爱的朋友，我期待能和室友建立深厚的感情，我期待能在这几年遇见对的人……其实说白了我只是期待一个更优秀的自己和更开心的生活，这个要求说高也高，说低也低，只希望我的愿望能够慢慢的实现。 四年之后，如果再看这份清单，我希望自己仍然坚持着此时的本心，更希望这些愿望能够实现，得其始终。

《不忘教育初心牢记教师使命》徐林山演讲稿

《不忘教育初心，牢记教师使命》 尊敬的各位领导、评委：? 大家好！ 今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》 十九大主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。十九大的召开，开启了一个新的时代，一个具有重大深远影响和重要国际地位的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。走在新时代新征程的路上，沐浴着晨曦的阳光，唱着祖国的赞歌，我的心情是如此激荡！?我们作为一名普通的青年教育工作者应该怎样践行十九大的精神呢？我的回答是：不忘教育初心，牢记教师使命！ 不忘教育初心，是热爱！习总书记在十九大报告中强调要高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。作为新时代的青年教育工作者，我们要明白教育是一项静候花开的事业，需要做到耐心等待。尤其我们现在面对的学生都是农村的孩子，为了孩子健康茁壮的成长，老师需要弯下身子，走进学生的世界，特别是学习有困难的学生，我们更要给予他们无限的爱心和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐的学习、健康的成长。 不忘教育初心，是责任！作为教师，我用无限的责任来诠释对教育事业的执着。 因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平，上课能够做到驾轻就熟。 因为责任，我们应该掌握好的教学方法，只有这样，才能吸引学生的注意力，培养学

生的学习兴趣和积极性，使学生的思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。 因为责任，我们更应该在实践中思索，在思索中去实践。 所以为了认真贯彻十九大精神，我们必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。对此作为一线的青年教师，我们必须严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。不忘教育初心，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合；牢记教师使命，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。 从教这几年，我深深明白：要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教育中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名青年教育工作者，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫；不忘教育初心，牢记教师使命，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。 谢谢大家，我的演讲结束。 2018年4月24日