用责任和爱滋润寄宿小学生心田

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用责任和爱滋润寄宿小学生心田

作者：杨成

来源：《亚太教育》2015年第21期

摘要：对“灭灯铃响后，六年级女生在男生寝室问数学题”一事，我从“学生这种做法对吗”、“保安的做法妥吗”、“学校的学生宿舍安全管理是否存在盲区”、“班主任的安全教育、心理健康教育是否扎实”四个方面进行了思考，通过分析每一个方面可能对寄宿小学生产生的影响，得出作为一名老师，我们应该尽自己的责任来教育农村寄宿小学生，用我们春风化雨般的爱来呵护他们，让他们身心健康发展，做一个对社会有用的人。

关键词：寄宿小学生；责任；爱

中图分类号：G635 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）07-0029-01

2014年2月26日，星期三，晚上8时45分，学校灭灯铃响后15分钟，学生宿舍楼一楼的一间寝室还亮着灯，有人还在说话。当时，学生宿舍值班老师有事没在场，请另一名老师顶岗值班。这时，学校的一名保安进行夜间巡逻，发现这间寝室还有人说话，随即大声训斥：“你们还在闹什么？”顶岗的老师说：“听说这间寝室里有两个女生在里面，不知出来没有？”这时，保安拿着一根竹板子敲打着寝室门，吼道：“两个女生快出来，不然我就是这竹板子抽你们！”可是，寝室里却鸦雀无声。保安可发怒了，叫室长开了门，保安和顶岗老师看寝室里没有女生啊！这时，他们可弄糊涂了。明明人没有出来，怎么就不见人影呢？不可能突然消失了啊！人应该还在里面。经过一番询问，同学们都不敢说，最后在床底下发现了瑟瑟发抖的两个女生。

两个女生被叫了出来，保安和顶岗老师狠狠地批评了她们，最后让她们回自己的寝室睡觉。这件事很快传到了班主任老师的耳朵里。经过调查，原来这两位女生是到男生寝室问一道数学题，就出现了前面的情节。

思考一：学生这种做法对吗？

我们学校有严格的寝室管理制度，禁止男生到女生寝室和女生到男生寝室，特别是灭灯铃响后，更不应该去。但是，作为两个渴求知识的孩子来说，她们去问一道数学题，这也是错的吗？试想，如果这两个女孩没有这么强烈的求知欲，能在灭灯铃响后还在男生寝室问问题吗？她们问问题本身没有错，错在时间不对，地点不对。不应该在灭灯铃响后还在问，不应该在男生寝室里问。如果我们老师说：“你们这种做法的确错了，而且错误很严重”，那么，是否抹杀了孩子们渴求知识的愿望和动力，在学习上没有进取之心了呢？

思考二：保安的做法妥吗？