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大连烯烃类生产废水回用

大连烯烃类生产废水回用
大连烯烃类生产废水回用

大连烯烃类生产废水回用

大连烯烃类生产废水回用

中水回用设备广泛应用于城市部分公共环保用水以及工业用水处理工艺中,这样不仅解决了工厂污水排放的问题,同时也可以大大缓解企业用水的压力。

大连烯烃类生产废水回用优势

1、排放水可通过环保规定的一级二级排放标准。

2、运行成本较低(自来水成本,环境维护成本降低)。

3、节省大量水费和优化环境资源。

4、具有良好的经济效益,1-2年内可回收初期投资成本。

5、在扩产时无需增容排放量或供水量。

6、全自动连续式或机械式运行适合大流量的废水回收。

7、寿命长故障率低,维护方便。

大连烯烃类生产废水回用处理工艺

可用于中水回用系统的处理工艺有很多。有传统的物理三级处理工艺、氧化沟处理工艺及目前流行的MBR 工艺。建设者可根据系统规模大小合理选型。

大连烯烃类生产废水回用应用领域

需要较高出水水质的地方,如风景游览区、湖泊和港湾等。

污水及污染物排放量计算

.. . 污水及污染物排放量计算/1000000 )*排放浓度(mg/L实际排放量(吨/年)=年排放量(吨)全年四个季度平均值)(排放浓度= 排放浓*(处理装置进水浓度-经处理去除量(吨/年)=年排放量(吨)/1000000 度)案例分析:某厂污水排放基本情况表NH3 出水原水NH3-N CODcr 排放量原水出水CODcr -N 25800 1120 165 254 22 1季度25000 1230 190 276 26 2季度28600 1070 154 242 20 3季度27400 1110 96 265 19 4季度计算:吨排放量=25800X165/1000000=4.2571季度COD 25800X(1120-165)/1000000=24.639吨1季度COD去除量=COD排放量之和全年COD排放量=四个季度COD去除量之和全年COD去除量=四个季度0.5676吨排放量=25800X22/1000000=1季度NH3-N 吨 25800X(254-22)/1000000 =5.9856去除量=1季度NH3-N 排放量之和NH3-N排放量=四个季度NH3-N全年去除量之和NH3-N去除量=四个季度NH3-N全年废气及相关污染物的计算一、烟气量的计算. z. .. . 方法二、燃烧废气各污染物排放量物料衡算 三、案例分析 固体燃料燃烧产生的烟气量计算一、理论空气量计算 L=0.2413Q/1000+0.5 m3/kg; 燃料完全燃烧所需的理论空气量,单位是L:kJ/kg; 燃料低发热值,单位是Q: 二、理论烟气量计算V=0.01(1.867C+0.7S+0.8N)+0.79L m3/kg; V:理论干烟气量,单位是N:燃料中碳、硫、氮的含量;C、S、L:理论空气量1.24 11.2、理论湿烟气量计算再加上燃料中的氢及水分含量,系数分别为 固体燃料燃烧产生的烟气量计算三、实际产生的烟气量计算1)L (a –V0=V+ m3/kg V0:干烟气实际排放量,单位是空气过剩系数,可查阅有关文献资料选择。a: 一吨煤碳燃烧千克标准煤完全燃烧产生7.5 m3,按上述公式计算,1 标立方米干烟气量。产生10500 液体燃料燃烧产生的烟气量计算一、理论空气量计算L=0.203Q/1000+2.0 m3/kg; 燃料完全燃烧所需的理论空气量,单位是L:. z. .. .

污水处理厂提升泵

污水处理厂提升泵 势。-5月,完成479.35万千米,同比增长7.85%;这一发展速度比26年同期提高4.45个%。我国电工行业7年增长幅度不会低于25% 据统计,~5月,电工产品进出口贸易继续快速增长,实现进出口总额326.35亿美元,同比增长 【污水处理厂提升泵】产品简介: QW(WQ)系列无堵塞潜水排污泵是在引进国外先进技术的基础上,结合国内水泵的使用特点而研制成功的新一代泵类产品,采用独特的单片或双叶片时轮结构,大大提高了活物通过能力,能有效的通过泵口径的5倍纤维物质与直径为泵口径约50%的固体颗粒,机械密封采用新型硬质耐腐的软化钨材料,可使泵安全连续运行8000小时以上。整体结构紧凑、体积小、噪声低、节能效果显著,检修方便,无需建泵房,灌入水中即可工作,大大减少工程造价。 【污水处理厂提升泵】型号意义: 【污水处理厂提升泵】产品特点: 1.该泵密封油室内设置有高精度抗干扰漏水检测传感器,定子绕组内预埋了热敏元件,对水泵电机自动保护。 2.可根据用户需要配备全自动控制柜,对泵的漏水、漏电、过载及超温等进行自动保护,提高了产品的安全性与可靠性。 3.浮球开关可以根据所需液位变化,自动控制泵的起动与停止,不需专人看管,使用极为方便。 4.WQ系列排污泵可根据用户需要配备双导轨自动耦合安装系统,它给安装、维修带来更大方便,人可不必为此而进入污水坑。 5.能够在全扬程内使用,而保证电机不会过载。 6.有两种不同的安装方式,固定式自动耦合安装系统、移动式自由安装系统。 【污水处理厂提升泵】使用条件: 1、介质温度不超过60℃;介质重度为1~1.3kg/dm3。 2、无内自流循环冷却系统的泵,电机部分露出液面不起过1/3。 3、铸铁材质的使用范围这PH5~9。 4、1Cr18Ni9Ti不锈钢材质中便于是般腐蚀性介质。 5、使用环境海拔高度不超过1000米,超过时应在订货时提出,以便为您提供更可靠的产品。 注:用户如有特殊的温度、介质要求,请在订货时注明输送介质的详细情况,以便提供更为可靠之产品 【污水处理厂提升泵】产品:

某化工厂含氟废水处理设计方案_secret

XXXX化工有限责任公司干法氟化铝项目废水处理 设 计 方 案 XXXXXX有限公司 2007年8月13日

目录 一. 工程概述 (1) 二. 设计原则 (1) 三. 设计依据 (1) 四. 设计范围 (2) 五. 设计水量、水质 (2) 六. 污水处理工艺 (3) 七. 主要设备描述 (3) 八. 构筑物防腐施工方案 (12) 九.自动控制系统 (13) 十. 主要构筑物及设备一览表 (18) 十一. 投资估算 (20)

一. 工程概述 废水的主要来源为车间在生产过程中产生一部分含氟化物的废水,在生产过程中所产生的废水中主要为含氟化物及CODcr、SS,该污染物为严重超标:主要为氟化物,氟离子为国家规定一类污染物,对人体很多组织系统都有致癌作用,污水中的高CODcr能使周围水体产生腐化从而影响人们的生存环境,这些废水如直接外排,将严重破坏周围的生态环境,因此废水须经有效处理后达标排放。 我公司根据贵方提供的废水水量水质资料,借鉴相关工程实际运行经验,本着投资省、处理效果好、运行成本低的原则,编制了该初步设计方案,供建设单位和有关部门决策参考。 二. 设计原则 ?本设计方案严格执行有关环境保护各项规定,污水处理首先必须确保各项出水水质指标均达到中华人民共和国污水综合排放一级标准。 ?针对本工程的具体情况和特点,采用简单、成熟、稳定、实用、经济合理的处理工艺,以达到节省投资和运行管理费用的目的。 ?处理系统运行有一定的灵活性和调节余地,以适应水质水量的变化。 ?管理、运行、维修方便,尽量考虑操作自动化,减少操作劳动强度。 ?在保证处理效率的同时工程设计紧凑合理、节省工程费用,减少占地面积,减少运行费用。 ?设计美观、布局合理、降低噪声、消除异味及固体废弃物,改善污水站及周围环境,避免二次污染。 三. 设计依据 ?《污水综合排放标准》(GB8978-96) ?《中华人民共和国水污染防治法》(1984年5月) ?《室外排水设计规范》GBJ14-87

英语课堂提问的技巧与策略 - 大连教育学院

英语课堂提问的技巧与策略 陕西咸阳风轮中学朱宁 爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”课堂提问是教学的重要组成部分。英语课堂提问应该注意以下几个方面: 一、提问的目的要明确 教师要考虑通过提问让学生得到什么,思考和认识什么,形成何种能力或品质等等。如果教师提问缺乏目的性,无的放矢,必然会影响教学效果。那么,通过提问应达到哪些目的呢? 1.课堂提问必须以教学目的为指南。教师要在深入钻研教材的同时,了解学生的情况和本课的特点,知道学生的兴趣和疑点,有的放矢地进行提问,以便达到掌握课本内容和获取知识的目的。 2.引起学习动机,唤发学习兴趣。在课堂教学开始之时,教师若用一个有趣的问题来激发学生的好奇心,就能使学生学习收到事半功倍的效果。 3.启发学生积极思考,培养学生分析问题、解决问题的能力。还能促进学生的智力发展,让学生通过积极思考去分析、比较、综合和评价教材中的重要问题。 二、良好问题的设计 教师在课堂上既要实现各种教学目的,还要向学生提出各种不同的问题。 1.问题的类型 (1)认知记忆性问题。我们所提问的问题相当大一部分是认知记忆性问题。这类问题便于学生学习,有助于提高认知水平。 (2)推理性问题。要求学生用所学过的知识,根据环境、情节,去推理下面

所要说的内容。 (3)拓展性问题。这类问题要求师生脱离课本展开想象,尽情发挥。这样极易引起学生兴趣,又会开阔他们的思路。 2.良好问题的特征 (1)问题的范围要具体。若问题的范围太广,学生就不知从何入手。如果一个问题中涉及到多个问题,往往使学生顾此失彼,造成混淆。 (2)问题的内容要能引起学生的思考。教师要注意运用比较异同、指出关系、判断是非,以激发学生积极思考,避免学生盲目背诵教科书。 (3)遵循启发性原则。这要求教师切实根据教材的性质特点,通过具有启发性的问题,引导学生积极思考,培养其分析问题和解决问题的能力。所提问题要具有点化作用,促使学生自己去探索,去领悟,然后领会所学知识的深意。这一原则在讲述阅读理解题时最为适用。 (4)好的问题必须与教学目的相适宜。如果着重考查学生基础知识,教师就可以提问一些事实性问题;如果着重培养学生分析、综合、应用能力,那么提高一些综合性的抽象问题就是 最适宜的。 三、掌握提问的技巧 1.提问的艺术 (1)提问要从简单到复杂,循序渐进。这样能增强学生回答问题的信心,也

污水与污染物排放量计算

污水及污染物排放量计算 实际排放量(吨/年)=年排放量(吨)*排放浓度(mg/L)/1000000 (排放浓度=全年四个季度平均值) 经处理去除量(吨/年)=年排放量(吨)*(处理装置进水浓度-排放浓 度)/1000000 案例分析:某厂污水排放基本情况表 排放量原水CODcr 出水CODcr 原水NH3-N 出水NH3 -N 1季度 25800 1120 165 254 22 2季度 25000 1230 190 276 26 3季度 28600 1070 154 242 20 4季度 27400 1110 96 265 19 计算: 1季度COD排放量=25800X165/1000000=4.257吨 1季度COD去除量=25800X(1120-165)/1000000=24.639吨 全年COD排放量=四个季度COD排放量之和 全年COD去除量=四个季度COD去除量之和 1季度NH3-N排放量=25800X22/1000000=0.5676吨 1季度NH3-N去除量=25800X(254-22)/1000000 =5.9856吨 全年NH3-N排放量=四个季度NH3-N排放量之和 全年NH3-N去除量=四个季度NH3-N去除量之和 废气及相关污染物的计算 一、烟气量的计算 二、燃烧废气各污染物排放量物料衡

算方法三、案例分析 固体燃料燃烧产生的烟气量计算 一、理论空气量计算 L=0.2413Q/1000+0.5 L:燃料完全燃烧所需的理论空气量,单位是m3/kg; Q:燃料低发热值,单位是kJ/kg; 二、理论烟气量计算 V=0.01(1.867C+0.7S+0.8N)+0.79L V:理论干烟气量,单位是m3/kg; C、S、N:燃料中碳、硫、氮的含量; L:理论空气量 理论湿烟气量计算再加上燃料中的氢及水分含量,系数分别为11.2、1.24 固体燃料燃烧产生的烟气量计算 三、实际产生的烟气量计算 V0=V+ (a –1)L V0:干烟气实际排放量,单位是m3/kg a: 空气过剩系数,可查阅有关文献资料选择。 按上述公式计算,1千克标准煤完全燃烧产生7.5 m3,一吨煤碳燃烧 产生10500标立方米干烟气量。 液体燃料燃烧产生的烟气量计算 一、理论空气量计算 L=0.203Q/1000+2.0

中水回用水质标准

中水回用水质标准 1 总则 为统一城市污水再生后回用做生活杂用水的水质,以便做到既利用污水资源,又能切实保证生活杂用水的安全和适用,特制订本标准。 本标准适用于厕所便器冲洗、城市绿化、洗车、扫除等生活杂用水,也适用于有同样水质要求的其他用途的水。 本标准由城市规划、设计和生活杂用水供水运行管理等有关单位负责执行。生活杂用水供水单位的主管部门负责监督和检查执行情况。 本标准是制订地方城市污水再生回用作生活杂用水水质标准的依据,地方可以本标准为基础,根据当地特点制订地方城市污水再生回用作生活杂用水的水质标准。地方标准不得宽于本标准或与本标准相抵触;如因特殊情况,宽于本标准时应报建设部批准。地方标准列入的项目指标,执行地方标准;地方标准未列入的项目指标,仍执行本标准。 2水质标准和要求 生活杂用水水质标准 项目厕所便器冲洗,城市绿化洗车,扫除浊度,度105溶解性固体,mg/l悬浮性固体,mg/l105色度,度3030臭无不快感觉无不快感觉ph值~9.06.5~,mg/l1010cod cr,mg/l5050氨氮(以n计),mg/l2010总硬度(以caco3计),mg/l450450氯化物,mg/l350300阴离子合成洗涤剂,mg/铁,mg/锰,mg/游离余氯,mg/l管网末端水不小于总大肠菌群,个/l33 生活杂用水的水质不应超过上表所规定的限量。 生活杂用水管道、水箱等设备不得与自来水管道、水箱直接相连。生活杂用水管道、水箱等设备外部应涂浅绿色标志,以免误饮、误用。 生活杂用水供水单位,应不断加强对杂用水的水处理、集水、供水以及计量、检测等设施的管理,建立行之有效的放水、清洗、消毒和检修等制度及操作规程,以保证供水的水质。 3水质检验 水质的检验方法,应按《生活杂用水标准检验法》执行。 生活杂用水集中式供水单位,必须建立水质检验室,负责检验污水再生设施的进水和出水以及出厂水和管网水的水质。 分散式或单独式供水,应由主管部门责成有关单位或报请上级指定有关单位负责水质检验工作。 以上水质检验的结果,应定期报送主管部门审查、存档。] 城市杂用水水质标准 GB/T18920-2002项目冲厕道路清扫、消防城市绿化车辆冲洗建筑施工 PH~ 色/度≤30 嗅无不快感 浊度/NTU≤51010520 溶解性总固体(mg/L)≤1500150010001000 五日生化需氧量(BOD5)/(mg/L)≤1010201015 氨氮(mg/L)≤1010201020 阴离子表面活性剂(mg/L)≤ 铁(mg/L)≤--- 锰(mg/L)≤--- 溶解氧(mg/L)≤

污水处理水泵选型技巧

污水处理水泵选型技巧 摘要:在污水处理中,水泵是整个污水处理运行过程中的重中之重。污水处理由于其进水水质特点,大多使用特制的污水泵,例如潜水排污泵和立式污水泵等。因此对污水处理水泵进行优化选型不仅会对污水处理投资造成很大的影响,同时与节约能源和降低成本以及提高经济效益都密不可分。 关键词:污水泵,排污泵,水泵选型 污水处理水泵的优化选型应遵循以下原则: (1)在规定年份内,水泵应满足扬程和流量的技术要求,其运行工作点应控制在高效区范围内; (2)在水泵长期运行的过程中,应使多年平均扬程下的装置保持高效率和低运用费; (3)在校核最高扬程下,水泵能正常高效工作。以下给出了污水处理水泵的特点和使用场合。 污水处理常用水泵特点和使用场合水泵种类特点 SA(SAM/ SAF)型中开泵为卧式单级双吸中开泵,效率最高,叶轮为封闭式叶轮,宏力品牌SA型中开泵可达效率90%以上,SA型中开泵可输送清水,SAM 中开泵型含有一定量的固体颗粒的腐蚀性液体,SAF型中开泵用于输送各类腐蚀性液体。此系列中开泵需设泵房。 LC型立式长轴泵,水泵效率为75%左右,为立式安装,电机与泵直连,LC型立式长轴泵通过出口弯管与出水管路系统连结在一起,通过底座与基础固定。可不设泵房,减少了泵房泵站的投入及维护费用。

PWDDFL型多吸头排污泵是在液下排污泵的技术加以改进,进行无堵塞水力设计,具有无泄漏,结构紧凑,占地面积小,运转平稳,振动小,可靠性高,安装简便,操作方便并可自动控制等特点。由于设计要求输送固体颗粒为排出口径的30%,纤维长度为出口口径3倍的污水,叶轮为开式叶轮,因此水泵效率相对较低,与LC型立式长轴泵一样为立式安装、电机与泵直连,可不设泵房,适用于含有纤维及悬浮物等工业废水及生活污水,特别是电厂抽排煤灰水系统,无堵塞性能较好。 QW 系列潜水排污泵水泵效率为75%左右,适应于输送温度小于45℃,密度小于1050Kg/m含固体颗粒和长纤维的污水污物液体,电机单级单吸立式安装,泵和电机共轴,水泵立式放置于液下。因体积小巧,移动方便、灵活广泛用于工矿企业抽排生活污水,工程现场泥水排放,临时泵房取水等。

豆腐废水处理方案

某厂生产废水处理工程设计方案 20××年×月×日

某厂生产废水处理工程设计方案 1 项目概况 某厂位于,主要从事豆制品、米面制品加工与销售,设有洗泡豆、磨浆、分离、煮浆、凝固、制坯、压榨成型、制成品等加工生产工序。在洗豆、分离、压榨成型等生产工序和清洗模具时会产生一定生产废水,该废水中含有大量的悬浮物和有机物等污染物成分。该废水如不经处理就直接排放进入下水道,会造成下水管道堵塞、影响水体的景观功能,甚至会引起严重的环境事故。 2 工程设计范围 废水从车间收集管末端排入废水处理站格栅池开始经废水处理系统排入下水道之前的废水处理工艺、电气、土建、建筑、结构、给排水等专业内容的设计。 3 工艺流程设计 3.1 废水来源及分类设计 3.1.1 废水来源 根据某厂提供的生产工艺分析,该厂生产废水主要来源于泡豆、洗豆、压榨成型和车间器具用品清洗工序。 3.1.2 废水水质特点分析 根据对某厂提供的资料及我公司处理同类型废水经验,该生产废水中含有的主要污染物成分是悬浮物和有机物等。 3.2 设计水量和进水水质 3.2.1 设计水量 根据某厂提供的数据,该厂日最大排水量18m3/d。考虑到生产水排放不稳定因素等情况,本设计方案每天最大处理水量不大于24m3/d。即设计水量:1.0m3/h,24h连续运行。 3.2.2设计进水水质 根据某厂提供的资料及我公司处理该类废水的经验,设计进水水质取值如下表1:

表1 设计进水水质指标表 项目名称pH值COD Cr(mg/l)SS(mg/l)BOD5(mg/l) 水质指标5~6 <5000 <300 <3000 3.3 设计出水水质 根据当地环境保护的相关政策和法律法规要求,根据某厂所处的环境规划区域及该公司废水排放的最终去向,确定处理后的对外排放水质应该执行生产废水排放执行《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)一级标准A标准。设计出水水质和回用水质指标如下表2: 表2 设计出水水质指标表 项目名称pH值COD Cr(mg/l)SS(mg/l)BOD5(mg/l) 水质指标6~9 <50 <10 <10 3.4 工艺流程设计及说明 3.4.1 设计思路 根据我公司从事相关行业废水处理经验,豆制品生产废水中的主要污染物为悬浮物和有机物,其中废水的B/C>0.5,具有良好的可生化性。根据其废水的特性,经过几种方案的对比,本设计方案考虑采用以生物处理法为主、以物理化学法处理为辅的处理方法。 3.4.2 主要技术路线分析 ⑴混凝气浮 利用豆制品加工原理及该类生产废水易腐败、悬浮物多的特点,对经过格栅沉砂调节后的废水投加钙盐混凝剂,并进行气浮处理,处理后的废水进入后续处理系统。气浮是在一定条件下,将大量空气溶于水中,形成溶气水,作为工作介质,通过释放器骤然减压,快速释放,产生大量微细气泡粘附于经过混凝反应后废水中的“矾花”上,使絮体上浮,从而迅速地除去水中的污染物质,达到净水的目的。气浮装置的主要作用就是去除废水中含有的油污及疏水性细微固体悬浮物。 ⑵厌氧生物处理 废水厌氧生物处理是指在无分子氧条件下通过厌氧微生物(包括兼氧微生物)的

计 划 - 大连教育学院 大连教师网

2008年下半年综合实践活动课程工作计划 初中教师教育中心翟立丽 一、工作思路 继续坚持以基础教育课程改革为中心,坚持科学发展的工作原则,在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、服务”的教研职能,形成民主、开放、高效的教研机制,深化综合实践活动课程的实施层次和水平。 继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究,逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态,全面推动这门课程在全市范围内的有序开展和全面探索。 积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼,逐步形成我市在综合实践活动课程方面的教育特色。 二、主要工作 (一)积极落实课程常规,围绕着基地开展教研活动 1.理性分析我市县市区综合实践活动基地(包括学农基地)的实际情况,引导学校和教师加强对综合实践活动实施方面的研究,落实课程计划。 2.引导全市学根据“初中综合实践活动学业质量标准”,规范教学行为。 3.广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验,并组织相关的评比活动,逐渐丰富大连市综合实践活动学校实施策略。 4.开展多种区域形式多样的现场观摩和研讨活动,加强对活动过程的指导,全面推动实践活动的发展。 5.继续加强大连教师网综合实践活动学科课程的建设和推广工作,促进互动与交流,为共享课程资源搭建平台。

6.积极推进学校(基地)特色资源和优势资源的建设,提高学校课程实施的能力和水平。 (二)组织多项教研活动,提升课程理解水平 1.进一步学习贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)、《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》等文件精神,提高对课程改革必要性、重要性和艰巨性的认识,熟悉相关学段的课程信息,如课程的产生背景、课程性质、课程内容、课程基本理念、课程管理、课程评价等等,提高教师的问题意识和专业水平,始终保持与新课程同行。 2.有序组织初中阶段综合实践活动课程的教研活动。继续组织初中教师密切关注初中综合实践活动课程实施情况,并针对初中综合实践活动课程实施中的难点和重点问题进行专题研讨;加强研究小组的相关工作,促进其对我市初中课程改革的全面理解与深入思考,为解决我市初中综合实践活动实施中遇到的问题出谋划策。 3.引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术,促进教师队伍信息素养的养成,提高教师应对新课程改革的适应能力。 4.不定期举办各种层次的主题沙龙研讨,营造良好的学术氛围,为参与综合实践活动教学的教师提供交流和研讨的平台。 5.引导教师进行综合实践活动微格案例分析,增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟,从而更加科学地指导自己的教学工作。 6.引导教师学习与综合实践活动课程相关的教育教学理论,更新教育教学观念,尤其注重对有效教学策略和教学评价等理论的学习,并积极倡导教师在日常的教学工作中做到理论与实践的统一。 (三)坚持区域整体推进,着力解决地区和学校发展不均衡问题 1.继续加强对局属学校和辖市(区)综合实践活动课程实施现状的调研,在对话和研讨的过程中推动课程发展。

全国废水及主要污染物排放情况

2.1全国废水及主要污染物排放情况 1)全国废水排放情况 2003年,全国废水排放总量460亿吨,比上年增加4.7%。 表1 全国废水及其主要污染物排放量年际对比 注:增减率指2003年与2002年相比,下同。 工业废水排放量212亿吨,比上年增加5.2亿吨,增长了2.5%。工业废水排放量占废水排放总量的46.2%。生活污水排放量248亿吨,比上年增加15.3亿吨,增长了6.6%。生活污水排放量占废水排放总量的53.8%。工业废水和生活污水排放量的增长率均高于上年,且生活污水排放量呈现较大幅度增长,两者在废水排放中所占的比例为生活污水升高、工业废水降低各1个百分点。 从表1可以看出,工业废水相对于生活污水来说,其排放量近几年增加幅度较为缓慢,废水排放量的增长主要是生活污水的排放量不断增加所致。 2)全国化学需氧量排放情况 2003年,废水中化学需氧量排放量1334万吨,比上年降低2.4%。 工业废水中化学需氧量排放量512万吨,比上年减少72万吨,降低了12.3%。工业化学需氧量排放量占化学需氧量排放量的38.4%,所占比例持续下降。 生活污水中化学需氧量排放量822万吨,比上年增加39万吨,增加了5.0%。生活化学需氧量排放量占化学需氧量排放量的61.6%,高于上年所占比例。 从表1可以看出,自1999年以来,生活化学需氧量排放量占化学需氧量排放量的比例持续增加。2003年,全国生活污水处理率为25.8%,距国家“十五”环境规划目标(处理率达到45%)还有很大的差距,生活化学需氧量的治理任务十分艰巨。 3)全国氨氮排放情况

2003年,废水中氨氮排放量130万吨,比上年增长0.7%,增长幅度低于上年。其中,工业氨氮排放量40万吨,比上年减少4.0%,占氨氮排放量的31.1%;生活氨氮排放量89万吨,比上年增长3.0%,占氨氮排放量的68.9%。 4)全国废水中其他主要污染物排放情况 2003年,工业废水中石油类排放量2.4万吨,与上年持平。工业废水中其他主要有毒有害污染物(包括汞、镉、六价铬、铅、砷、挥发酚、氰化物)排放量为0.4万吨,其中汞、铅、砷的排放量比上年有较大幅度的增加,不同于近年来这些污染物排放量持续下降的趋势(见表2)。排放汞、铅、砷污染物的行业主要为有色金属行业、化工行业、黑色金属行业、非金属矿物制造业以及电力行业等,均属于当年迅猛发展的能源和原材料行业。 表2 全国废水中其他有毒有害污染物排放量年际对比单位:吨

污水处理站水泵操作规程正式样本

文件编号:TP-AR-L8738 There Are Certain Management Mechanisms And Methods In The Management Of Organizations, And The Provisions Are Binding On The Personnel Within The Jurisdiction, Which Should Be Observed By Each Party. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 污水处理站水泵操作规 程正式样本

污水处理站水泵操作规程正式样本 使用注意:该操作规程资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的管理机制和管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范,条款对管辖范围内人员具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 一、运行管理 1、根据进水量的变化及工艺运行情况,应调节水量,保证处理效果。 2、水泵在运行中,必须严格执行巡回检查制度,并符合下列规定。 (1)应注意观察各种仪表显示是否正常、稳定。 (2)轴承温升不得超过环境温度35℃,总和温度最高不得超过75℃。 (3)应检查水泵填料压盖处是否发热,滴水是否正常。

(4)水泵机组不得有异常的噪音或震动。 (5)水池水位应保持正常。 3、应使泵房的机电设备保持良好状态。 4、操作人员应保持泵站的清洁卫生,各种器具应摆放整齐。 5、应及时清除叶轮、闸阀、管道的赌塞物。 6、泵房的提升水池应每年至少清洗一次,同时对有空气搅拌装置的进行检修。 二、安全操作 1、水泵启动和运行时,操作人员不得接触转动部位。 2、当泵房突然断电或设备发生重大事故时,应打开事故排放口闸阀,将进水口处闸阀全部关闭,并及时向主管部门报告,不得擅自接通电源或修理设备。

某化工厂废水处理方案

某化工厂废水处理方案

某化工厂甲硫基乙醛肟废水处理工程 初步设计方案 (20m3/d)

目录 第一章项目概况 .................................................................................................. - 3 - 1.1基础资料. (3) 1.2项目背景 (3) 1.3设计单位概况....................................................................... 错误!未定义书签。第二章设计依据、目的及原则 .......................................................................... - 4 - 2.1设计依据. (4) 2.2设计目的 (4) 2.3设计原则 (4) 第三章工程规模、目标以及水质分析 .............................................................. - 6 - 3.1设计规模. (6) 3.2设计进、出水水质要求 (6) 3.2.1 设计废水水质 ............................................................................................. - 6 - 3.2.2 设计出水水质 ............................................................................................. - 6 - 第四章处理工艺的选择 ...................................................................................... - 7 - 4.1水质分析. (7) 4.2预处理工艺选择 (7) 4.3生化处理工艺选择 (7) 4.4污泥处理目标 ....................................................................... 错误!未定义书签。第五章废水处理系统设计 .................................................................................... - 9 - 5.1设计范围. (9) 5.2工艺流程图 (9) 5.3主要处理单元功能 (10) 5.4设计处理效果预测 (11) 5.5生产处理构筑物设计 (12) 5.5.1废水处理系统设计 .................................................................................... - 12 -

走进大连探寻教育真谛-赴大连继续教育学院学习感悟-

走进大连探寻教育真谛?赴大连继续教育学院学 习感悟: 七月大连,气候宜人;几天学习,思维交融,品尝盛宴,令 人欢欣。大连十一中、大连育明、大连长兴岛,课程建设,精彩纷呈;教师发展,扎实卓越;学校文化,受益终身。辽宁师范、大连理工,学科建设、文化育人、学校管理,彰显时代气息,实践三个面向,让人再次感受“大学者,非谓有大楼之谓也,大师之谓也”。探索国家课程校本化的有效途径大连11中孙校长谈到国家课程校本化的问题,不仅指出了他们的具体做法,而且就校本化促进课程的发展、促进教师的发展、促进学生的成长都给了非常好的建议,听后真是让我受益匪浅。国家课程校本化,我也有自己的思考。 一、理念校本化和课程校本化是两个基本着力点。国家课程 校本化要有具体抓手,理念校本化和课程校本化是两个基本着力点。理念校本化是课程校本化的先导,解决了教育理念的问题,教师积极性调动起来了,其他问题也就好解决了。课程校本化是理念校本化的具体载体,二者犹如思想和行为的关系一样,相辅相成。有了这两个着力点,国家课程校本化就易于向前推进了。二、国家课程校本化的实践操作国家课程,从狭义上来说即指国家有关部门或机构制定的基础教育的核心课程标准。国家课程校本化是学校课

程建设的核心,是主体,它有别于校本课程的开发与教学,二者是主与辅的关系。(一)课程管理的校本化成立“课程中心”,校长任中心主任,教学、德育校长都参与进来,对课程设置、课程审查、课程实施、课程评价等环节进行有效管理,在制度上保证了国家课程校本化的实施。(二)课程目标的校本化课堂教学中,目标分为预设目标和生成目标,课堂教学的重点是将预设目标转化为生成目标。课程目标(近期目标和远期目标)的校本化过程中,要处理好考试大纲和课程标准的关系,近期目标是考试大纲的要求,远期目标是课程标准的要求。

工作报告 2020年污水排放量

xx年污水排放量污水处理调查报告(一) 调查人:xx 调查方式:参观访问污水处理厂 调查时间:寒假 调查内容:污水处理的方法和原理 调查正文:

为使污水经过一定方法处理后,达到设定的某些标准,排入水体、排入某一水体或再次使用等的采取的某些措施或者方法等。 现代污水处理技术,按处理程度划分,可分为一级、二级和三级处理。 一级处理,主要去除污水中呈悬浮状态的固体污染物质,物理处理法大部分只能完成一级处理的要求。经过一级处理的污水,BOD一般可去除30%左右,达不到排放标准。一级处理属于二级处理的预处理。 二级处理,主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质(BOD,COD物质),去除率可达90%以上,使有机污染物达到排放标准。

三级处理,进一步处理难降解的有机物、氮和磷等能够导致水体富营养化的可溶性无机物等。主要方法有生物脱氮除磷法,混凝沉淀法,砂率法,活性炭吸附法,离子交换法和电渗分析法等。 整个过程为通过粗格删的原污水经过污水提升泵提升后,经过格删或者筛率器,之后进入沉砂池,经过砂水分离的污水进入初次沉淀池,以上为一级处理(即物理处理),初沉池的出水进入生物处理设备,有活性污泥法和生物膜法,(其中活性污泥法的反应器有曝气池,氧化沟等,生物膜法包括生物滤池、生物转盘、生物接触氧化法和生物流化床),生物处理设备的出水进入二次沉淀池,二沉池的出水经过消毒排放或者进入三级处理,一级处理结束到此为二级处理,三级处理包括生物脱氮除磷法,混凝沉淀法,砂滤法,活性炭吸附法,离子交换法和电渗析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物处理设备,一部分进入污泥浓缩池,之后进入污泥消化池,经过脱水和干燥设备后,污泥被最后利用。 各个处理构筑物的能耗分析

中水回用水质标准

中水回用水质标准 1 总则 1.1 为统一城市污水再生后回用做生活杂用水的水质,以便做到既利用污水资源,又能切实保证生活杂用水的安全和适用,特制订本标准。 1.2 本标准适用于厕所便器冲洗、城市绿化、洗车、扫除等生活杂用水,也适用于有同样水质要求的其他用途的水。 1.3 本标准由城市规划、设计和生活杂用水供水运行管理等有关单位负责执行。生活杂用水供水单位的主管部门负责监督和检查执行情况。 1.4 本标准是制订地方城市污水再生回用作生活杂用水水质标准的依据,地方可以本标准为基础,根据当地特点制订地方城市污水再生回用作生活杂用水的水质标准。地方标准不得宽于本标准或与本标准相抵触;如因特殊情况,宽于本标准时应报建设部批准。地方标准列入的项目指标,执行地方标准;地方标准未列入的项目指标,仍执行本标准。 2 水质标准和要求 生活杂用水水质标准 项目厕所便器冲洗,城市绿化洗车,扫除浊度,度105溶解性固体, mg/l12001000悬浮性固体,mg/l105色度,度3030臭无不快感觉无不快感觉ph值6.5~9.06.5~9.0bod,mg/l1010cod,mg/l50505cr氨氮(以n计),mg/l2010总硬度(以caco计),mg/l450450氯化物,mg/l350300阴离子合成洗3 涤剂,mg/l1.00.5铁,mg/l0.40.4锰,mg/l0.10.1游离余氯,mg/l管网末端水不小于0.2总大肠菌群,个/l33 2.1 生活杂用水的水质不应超过上表所规定的限量。

2.2 生活杂用水管道、水箱等设备不得与自来水管道、水箱直接相连。生活杂用水管道、水箱等设备外部应涂浅绿色标志,以免误饮、误用。 2.3 生活杂用水供水单位,应不断加强对杂用水的水处理、集水、供水以及计量、检测等设施的管理,建立行之有效的放水、清洗、消毒和检修等制度及操作规程,以保证供水的水质。 3 水质检验 3.1 水质的检验方法,应按《生活杂用水标准检验法》执行。 3.2 生活杂用水集中式供水单位,必须建立水质检验室,负责检验污水再生设施的进水和出水以及出厂水和管网水的水质。 分散式或单独式供水,应由主管部门责成有关单位或报请上级指定有关单位负责水质检验工作。 以上水质检验的结果,应定期报送主管部门审查、存档。] 城市杂用水水质标准 GB/T18920-2002 项目冲厕道路清扫、消防城市绿化车辆冲洗建筑施工 PH 6.0~9.0 色/度? 30 嗅无不快感 浊度/NTU? 5 10 10 5 20 溶解性总固体(mg/L)? 1500 1500 1000 1000 五日生化需氧量10 10 20 10 15 (BOD5)/(mg/L)? 氨氮(mg/L)? 10 10 20 10 20 阴离子表面活性剂(mg/L)? 1.0 1.0 1.0 0.5 1.0 铁(mg/L)? 0.3 - - 0.3 - 锰(mg/L)? 0.1 - - 0.1 - 溶解氧(mg/L)? 1.0 总余氯(mg/L) 接触30min后?1.0,管网末端?0.2 总大肠杆菌(个/L)? 3 景观环境用水的再生水水质指标 景观环境用水的再生水水质指标

污水处理厂水泵节能控制策略分析实用版

YF-ED-J9847 可按资料类型定义编号 污水处理厂水泵节能控制策略分析实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

污水处理厂水泵节能控制策略分 析实用版 提示:该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划,在进行中紧扣进度,实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 随着我国经济的发展,科学技术也在不断 进步,污水的治理也成为当今社会绿色环保的 重点项目。水泵的优化处理,将成为治理污水 节能降耗的新技术。根据对污水处理厂的运行 成本进行分析,发现水泵的优化处理、水泵的 节能技术是影响水质的重要因素之一。因此, 想要更好的进行污水处理,水泵的节能改造技 术将成为治理水质污染的重要手段。 目前,我国的污水处理厂已建设三千余 座,单在污水的处理能力上要远远的强于欧

美。当前,我国所面临最重要的问题主要在电力供应资源短缺方面。因此,想要更好的降低能耗减少水污染,就必须寻求最优化的电力、污水处理策略。如何在电力供应困难的前提下,找到治理污水的办法,将成为我国水资源可持续发展的重要问题。 1.水泵的作用和其影响因素 1.1.水泵的作用 污水处理厂主要通过水泵作业的方式对污水进行管理,水泵主要是起到提升进水,回流污水的作用。利用变频器控制水泵,是我国污水处理厂通常所使用的排污办法,其主要是为了达到以下几种效果:将水泵的转速控制在一定范围,从而可以降低设备的故障率、增大节电效果、延长设备的使用寿命等。当水泵以低

油脂化工废水处理设计方案

汕头市楷洽化工有限公司油脂化工废水处理工程 设 计 方 案 2014.05

目录 一.工程概述 (3) 二. 设计依据、原则及范围 (3) 三.水质水量参数 (4) 四.废水处理工艺 (5) 五.处理工艺设计 (10) 六.建筑设计 (16) 七.电气与自动控制设计 (17) 八.劳动组织与运行管理 (18) 九.环保、安全、消防及防雷 (19) 十.构筑物、设备清单列表 (20) 十一项目实施 (22)

油脂化工废水处理工程设计方案 一.工程概述 汕头市楷洽化工有限公司是一家以油脂作为原料进行深加工的基础化工企业,主要有洗涤类表面活性剂、工业用油脂脂肪酸类等产品。在对产品的加工过程中产生一定量的废水,废水中污染物主要是油类和脂类,废水特点是有机物浓度高、可生化较差,属难处理工业废水。 为了保护环境,该公司拟建一座废水处理系统,集中处理该公司排放的油脂化工废水,达到排放标准。 二. 设计依据、原则及范围 2.1设计依据 ●《室外排水设计规范》(GB50014-2006) ●《给水排水制图标准》(GB/T50106-2001) ●《给水排水设计基本术语标准》(GBJ125-89) ●《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918-2002)二级标准 ●《建筑给水排水设计规范》(GB20015-2003) ●《总图制图标准》(GB/T50103-2001) ●《给水排水工程构筑物结构设计规范》(GB50069-2002) ●《建筑地基基础设计规范》(GB5007-2002) ●《工业企业总平面设计规范》(GB50187-93) ●《工业建筑防腐蚀设计规范》(GB50046-95) ●《通用用电设备配电设计规范》(GB50055-93) ●《构筑物抗震设计规范》(GBJ50191-93) ●《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)

教育实习基地建设情况介绍

教育实习基地建设情况介绍 计算机与信息技术学院 一、2005年~2008年实习基地名单及各年实习生人数 二、各实习基地情况介绍 1.大连市计算机中专:是大连市教育局直属的公办省级示范中专,是教育部认定的国家级 “计算机应用专业示范学校”和“软件与计算机应用技能紧缺人才培训基地”。学校建筑面积50000多平方米,在校生近3000人,是国内设备设施条件最好的信息技术类学校。 我院一直与该校保持良好的关系,多年在大连市计算机中专实习。 2.大连城建学校:是一所全日制的公办中等职业学校,隶属于大连市城建局,位于大连市 甘井子区周北路530号,专业设有:园林花卉、园林经济与管理、计算机辅助园林设计、旅游景区服务与管理、电气技术应用、水处理厂机电安装与维修、观赏动物饲养、市政工程施工、建筑装饰、商品经营、电子与信息技术。我院已连续5年在该校实习,建立了良好的关系,并于2006年正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 3.大连电子学校:是一所国家级重点普通中等专业学校,隶属于大连市教育局,软硬件建 设颇具规模,有完善配套的教学和生活服务设施。学校不断强化专业的建设和改造,开

设了计算机类、通信技术类、电子类、电子商务类、机电技术应用类五大类十个专业。 并设置了招收应届初中毕业生的“计算机及应用”、“电子与信息技术”两个五年制高等职业技术教育专业(大专),学校还是“全国计算机等级考试考点”以及“远程教育培训点”。 在校学生近3700人、教职工180多人,其中专任教师118人,专任教师中高级职称50余人,“双技型”技师25名,师资力量雄厚,治学严谨、学术氛围浓厚。是一所能够使我们的实习生地专业、从师技能方面都得到很好的提高的理想的教育实习基地!该校多年来接纳我院大量的实习生,在教育教学等方面给实习生广阔的锻炼空间,给给予了认真的指导。 4.大连市轻工业学校:是一所面向全国七省招生的国家级重点普通中等专业学校,连续多 年被评为“大连市文明学校”,现设有10多个专业。校位于大连市高新科技园区,学校建有一流的实验室和机械、食品、电工电子、数控、服装工艺等生产实习基地,拥有先进的校园网络,闭路电视系统,教学用微机室、多媒体室、语音室、专业教室、电子阅览室等一应俱全,完全能够满足现代化教学的需要,为教学、科研和学生的实习生活提供了良好的条件。学校师资队伍素质好,水平高。拥有专职教师102名,其中高讲45名,讲师48名,在校生2000多人。该校是一所颇具规模和实力的普通中专,于2003年10月与我院正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 5.大连经济贸易学校:学校地处大连市著名的黑石礁院校文教区,拥有设备精良的实验教 学场所、藏书丰富的图书馆、设施完善的学生活动场所,为学生提供了良好的学习生活条件。学校现有教职工260余人,师资雄厚、治学严谨、学习氛围浓厚。该校现任的计算机教师有90%是来自于我院的毕业生,对母校有浑厚的感情,这为我们的实习提供了极为有利的人文环境,历年来,我们的实习生在该校都得到了认真的指导、良好的锻炼,该校于2003年10月与我院正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 6.大连市第79中学: 乘车指南:长兴街车站(17路、24路)、至诚街车站(10路、24路、705路、713路)、联合路车站(31路、101路、522路、534路、708路) 7.大连电子技工学校:该校隶属于大显集团,是辽宁省重点中等职业学校,现有在校生 2200多人,教职工100余人,学校占地总面积3.6万平方米,建筑面积2.6万平方米。 面向全省招生,设有电子技术应用、计算机通信技术、数控技术、模具技术、通信技术等专业。该校已连续三年接收计信学院实习生,并高度重视实习工作,给予学生较大的工作空间,在教学、班主任工作方面对学习生进行详细全面的指导,在学生的住宿等生活方面提供较好的条件,和我院建立了良好的实习合作关系。在该校实习的实习小组每年都被评为计信学院的优秀教育实习小组。该校于2005年与我院正式签订实习基地协议并举行了挂牌仪式。 8.辽师大附属高中:该校是辽师大附属的一所省级重点高中,已有50年的建校历史,在 省内外有着广泛的影响,积淀了丰厚的文化底蕴,有着一流的教师队伍,并以高质量的教学,为高等院校培养和输送了大批的优秀人才。我院学生于2005年到该校实习,得到了很好的指导和锻炼。 9.大连红旗高中:该校坐落在大连市甘井子区红旗街道,现有67个教学班,230多名教 职员工,近3300名学生,是国家级大课间操示范校、国家级基础教育外语试验学校、辽宁省中小学德育工作先进集体……该校拥有全市一流的硬件设施。我院学生于2006年到该校实习,得到了很好的指导和锻炼。 10.大连海洋学校:该校是经辽宁省政府批准成立的东北地区目前唯一的一所集海洋与渔业 专业于一体的面向东北三省及内蒙古地区招生的省级重点普通中专,坐落于大连市西南部学府区。现有教职工100 余人,专职教师均具有硕士、学士学位。学校教学设施先

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