第一讲 现代广告的价值观 习题

第一讲 现代广告的价值观 习题 一．多项选择题 1．现代广告的传播形式有（ ） [检查答 提示答案： A、个体化传播 B、群体化传播 C、社会化传播 D、企业化传播 E 案] BC 社区化传播 2．现代广告的核心功能是（ A、促销功能 B、告知功能 劝说功能 3．广告的构成要素包括（ A、广告公司 B、广告主体 ） [检查答 提示答案： BCDE ） [检查答 提示答案： AC
C、塑造品牌形象 D、强化价格形象 E、 案]
C、广告中介 D、广告客体 E、广告内容 案] ） [检查答
4．广告代理制的形成经历的阶段有（
提示答案： A、媒介服务时期 B、广告服务时期 C、全面服务时期 D、整体传播 案] ABCD 时期 E、整合传播时期 二、填空题 1．广告就是广告主通过（ ）、可以控制的宣传媒介和形式， [检查答 提示答案： 有 偿取得的、 整体 营销计划 提示答案： 诚信行为 提示答案： 先导产业 提示答案： 广告代理制 提示答案：
对商品、服务和观念进行社会化、群体化的传播，从而有效影响公众、 案] 促成（ ）的活动。
2．就性质而言，广告是一种投资行为，追求可持续的利益回报，因此 [检查答 广告更应是一种（ ）。 3．广告业是市场经济的（ ），是新经济的先锋产业。 案] [检查答 案] 4．我国广告业健康发展的出路在于推行（ ）。 [检查答 案] 5．广告的运作理念持续创新，从早期的（ ）、USP 理念、 [检查答
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品牌印象理念、CIS 理念、定位理念、品牌性格理念、R.O.I 理念、IMC 案] 理念、TG＆AL 理念和（ 三、简答题 1．简述广告学的研究内容。[检查答案] 广告学是研究人类广告现象及其规律的科学，其研究内容包括： ①广告历史发展规律，如广告的历史变迁，现代广告发展的社会条件。 ），体现了广告的创新特质。
AIDA 理念、品 牌识别理念
②广告基本范畴和理论，其中广告范畴如广告主体、广告客体、广告信息与符号等，广告理论 如创意理论、策划理论、媒体理论等。 ③广告的传播规律与运作机制。 ④SP（促销）、CIS、品牌策划和关系营销的规律与技巧。 ⑤广告的管理。 2．简述 AIDA 理念的基本内容。[检查答案] 1898 年美国学者 E·S·路易斯提出著名的 AIDA 理念，认为广告要想取得良好的宣传、促销效果， 就必须引起公众给予注意(Attention)、引导公众产生兴趣(Interest)、激发公众产生消费欲望 (Desire)并促成公众产生相应的消费行为(Action)。后来又有人对此法则进行补充，增加了增强记 忆(Memory)、产生信任(Conviction)、感到满意(Satisfaction)等内容，试图从心理学角度构建完 备的广告运作模式。 3．简述 USP 理念的基本内容。[检查答案] 20 世纪 40 年代，面对大众化消费时代的到来，罗瑟·瑞夫斯提出 USP 理念，并在 50 年代得以流 行。USP 就是 Unique Selling Proposition 的简称，意思是“独特的销售主题”。他认为广告活动 要想获得成功，在运作过程中必须提出独特化的商品销售主题。 USP 理念包括三项基本内容： ①每则广告必须给顾客提供一个主题，特别是利益主题； ②广告提出的主题必须独具一格，与众不同，是竞争对手没有提出的理念； ③主题内容必须具有感动顾客的力量，能够有效地引起顾客的注意，引导顾客的消费行为,具有 强大的销售力。 4．简述品牌印象理念的基本内容。[检查答案]
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20 世纪 60 年代大卫?奥格威提出。品牌印象理念立足于市场导向，构建了比较完整的观念体系， 主要内容是： ①每一则广告都应当是创造品牌个性的长效投资，对强化品牌形象应有所贡献。 ②品牌间的共性越多，选择品牌的理智考虑就越少，因此需要广告创造品牌个性特色。 ③品牌必须具有个性，以便让顾客获得清晰地认同和识别。 ④品牌形象的形成是一种战略，具有长期性和全面性，需要持续的努力，是广告、公共关系、 促销、商品名称和定价等因素共同作用的结果。 ⑤最终决定市场地位的是品牌总体性格，而不是商品间微小的差异。 该理念认为广告的主要目标是建立、培育和发展品牌，提高品牌知名度，塑造品牌形象，主张 广告的重心应从商品信息转向商品形象和个性，为此广告应该立足于满足顾客的心理需求，持续表 现某一诉求重点，长期使用某一象征符号，侧重描绘品牌形象而不是商品功效，追求品牌形象差异 的长期性，使企业的品牌形象在公众心目中成为一种稳固的印象. 5．简述 R.O.I 理念的基本内容。[检查答案] R.O.I 理念是 20 世纪 60 年代美国 DDB 广告公司提出的广告策略、创意原则，指出优秀广告应该具 备的三项特质，即关联性（Relevence ）、原创性（Originality）和震撼力（ Impact）。 关联性就是广告创意要与商品信息相关、与目标对象的生活形态相关、与企业期望的公众行为 相关，否则就失去意义。 原创性就是要求广告创意具有与众不同的特色，否则就缺乏吸引力。 震撼力就是指根据目标公众的媒介生活习惯，在恰当的时间、地点选择恰当的媒介，传播符合 公众当时心境的广告信息，使广告深入到公众的心灵深处，形成强大的冲击力，从而具有“打破公 众漠视广告”的能力。 6．简述 IMC 理念的基本内容。[检查答案] 从本质上讲，IMC 就是通过传播手段的整合，达到关系利益者的整合，进而实现企业内外关系的整 合，最终进入企业与社会协调、互动发展的境界。 从现实角度讲，IMC 就是以顾客为中心，建立顾客资料库，分析顾客的特性，综合、协调地运 用各种形式的传播手段，连续传递本质上一致的信息，积极与顾客沟通，建立顾客与品牌之间的互 利关系，强化顾客的品牌忠诚度。 从运作角度看，整合营销传播就是将与市场营销有关的一切目标与活动一元化，包括四个方面
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的要求：一是目标一元化；二是营销传播活动一元化；三是广告宣传一元化；四是信息符号一元化。
四、论述题 1．简述现代广告的业务内容构成。[检查答案] ①进行广告市场调查，包括进行市场环境分析、商品分析、竞争者分析、消费者分析，从中找出广告 宣传活动的机会点、优势点和问题点。这是进行广告运作的前提性业务。 ②制定广告运作模式，包括明确商品宣传核心概念与销售主张，参与制定商品价格策略，确定商 品包装策略，确定广告目标策略、定位策略、诉求策略、广告表现策略、媒介组合策略等。这是进行 广告运作的核心业务。 ③实施广告宣传，包括购买宣传媒介、制作广告作品、发布广告作品、开展广告宣传过程管理与 效绩管理等。这是进行广告运作的基本业务。 ④策划、实施促销活动，借助让利性、服务性、公益性市场推广活动最大限度地创造顾客需要、 活跃销售气氛，激励顾客迅速、大批量地购买广告所推介的商品。这是提高广告运作效果的重要业务。 ⑤推行 CIS 战略，开展公共关系活动，塑造商品品牌形象，提升企业整体形象，为商品赢得可持 续的市场需求奠定基础。这是强化广告品牌效用的关键业务。 ⑥策划整合营销传播，这是广告运作中最高层次的业务。 2．试述现代广告对传统广告的发展。[检查答案] ①广告理论基础的发展： 随着社会主义市场经济的发展和经济全球化的逐步到位， 现代广告的理论基 础日益趋向于市场营销，并向社会营销模式过渡。 ②广告顾客观的发展：传统的广告策划所设定的顾客是被动的、消极的，现代广告则看到了顾客 主体性、积极性的特质。被动型顾客观支配下的广告运作模式是 4P，是“消费者请注意”，而主体型 顾客观指导下的广告运作模式则是 4C，是“请注意消费者”。 ③广告核心目标的发展:传统的广告在宣传上侧重于信息宣传、 信息灌输， 而现代广告则侧重于品 牌塑造。 ④广告操作程式的发展：传统的广告具有“小作坊生产”的特点，而现代广告则强调整体性、战 略性、综合性。 ⑤广告风格模式的发展：传统的广告风格以理性化为主，广告作品充满着理性气息，讲究逻辑性 和实用性。而现代广告宣传的风格也趋向于感性化、娱乐化和写实化。
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⑥广告中心内容的发展：与传统广告相比，现代广告日益突出商品甚至企业的某种“附加形象”。 ⑦广告功能观的发展：在传统广告价值观中，广告的功能只有经济功能。现代广告功能是多元化 的，最基本的功能当然还是经济功能，除此之外，还有文化功能、娱乐功能、社会功能、审美功能和 心理功能。 3．试述广告的现代化趋势。[检查答案] 在我国， 现代广告与传统广告处于交替使用之中， 总的格局是现代意义上的广告跟不上市场经济形势 的发展，显得有些被动，简单模仿的广告则屡见不鲜，而有些我们不擅长的现代广告恰恰是市场经济 的迫切需要。 随着社会的不断进步，现代广告日趋现代化，这主要表现在以下几个方面。
①广告工作手段的智能化与广告作品意境的情感化相结合。 ②广告目标的形象化与广告氛围的文化性相结合。 ③广告战略的 CIS 化与广告宣传的系列化相结合。 ④广告媒介的主导性作用与宣传活动的多样性相结合。 ⑤广告语言的大众化与广告模特的多样化相结合。 ⑥广告意境的现实化与心理联想的理想化相结合。 ⑦广告宣传方式的娱乐化与服务上的实效化相结合。 ⑧广告宣传的舆论化与相互关系的亲情化相结合。
4．如何强化广告的现代化品位？[检查答案] ①强化广告宣传媒介的科技含量。 ②强化广告策划思维的理论含量。 ③强化广告表现形式的艺术含量。 ④强化广告策划机制的文化含量。 ⑤强化广告发展机制的国际含量。 ⑥强化广告投资规模的资金含量。 ⑥强化广告运作的全球化思维。
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第二讲 现代广告的创意艺术 习题 一．多项选择题 1．根据现实性，广告意境分为（ A、梦幻意境 B、诗化意境 境 2．根据功效，广告意境分为（ A、消费意境 B、感觉意境 境 3．根据时间取向，广告意境分为（ A、古代意境 B、当代意境 境 4．附加形象创意法的方式有（ ） E、情感式 [检查答 案] [检查答 提示答案： A、概念类比 B、直接类比 比 二、是非题 1．广告创意与文学创意是完全相同的（ ）。 [检查答 提示答案： 错 案] 2．广告创意可以突破道德规范（ ）。 [检查答 提示答案： 错 案] 3．广告宣传的中心内容是商品信息（ ）。 [检查答 提示答案： 对 案] 4．根据头脑风暴法的要求，在广告创意会议上应该及时评论（ ） [检查答 提示答案： 错 C、切身类比 D、象征类比 E、幻想类 案] BCDE 提示答案： AC ） [检查答 提示答案： C、眷恋意境 D、现实意境 E、憧憬意 案] CDE ） [检查答 提示答案： C、联想意境 D、文化意境 E、宗教意 案] ABCD ） [检查答 提示答案： C、情感意境 D、写实意境 E、理想意 案] ABD
A、升华式 B、深化式 C、包装式 D、概念式 5．在广告创意中，类比技法有（ ）
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案] 5．广告创意的主导模式是创造性思维（ ） [检查答 提示答案： 对 案] 三、简答题 1．如何理解广告创意的实质？[检查答案 广告创意就是广告人员根据市场调查结论、品牌形象特性和公众心理需求，运用联想、直觉、移植 等创新思维方法， 提出新颖的主题设想， 设计独特宣传意境和表现情节的构思过程， 即创造新的意境。 对于广告创意的实质，可作如下理解。 ①广告创意的前提：科学的调查与分析。 ②广告创意的关键：符合公众心理。 ③广告创意的表现形式：创新与优化。 ④广告创意的成果：形成富有吸引力的美好意境。 ⑤广告创意需要严格遵循以下基本法则：主题突出、服务促销、诚实可信、鲜明独特、信息显露、 形象逼真、情趣生动、符合常理、富有品位、渲染情感、简洁明了、内容单纯且集中等。 2．简述感性化创意法的技巧。[检查答案] 感性化创意法就是把具有抽象意义的商品文化意念、社会消费观念和人类理想境界转化为直观化的 具体形象的思维过程。 感性化创意法的关键是把抽象的理念转化为形象化、具体化的意境，具体要求有： ①感性化意境要力求主题化，处理好感性化意境与理念内容的关系。 ②善于把抽象的概念、理念转化为直观形象、符合公众心理的具体图像。 ③善于收集生活素材，丰富自己的感性材料，强化思维资源。 ④感性化意境要力求风格化，富有鲜明的性格色彩。 3．广告创意主题的策划与开发，可从哪些方面进行?[检查答案] 在实际运用中，可用于广告创意主题的素材很多，常见的主要有企业形象主题、商品形象主题、消费 文化主题、促销活动主题和社会文化主题等类型。具体而言，广告创意主题的策划与开发，一般可从 以下几个方面进行。 ①开发企业所属行业的主题文化， 如家电行业的高科技文化、 旅游行业的服务文化与微笑文化。
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②挖掘宣传商品的主题文化，如典故文化、消费文化、功能文化等。 ③利用中外各种社会节假日的主题文化。 ④利用传统文化，开发传统文化的商用价值，寻找传统文化的基本理念作为广告创意的主题。 ⑤巧妙捕捉社会热点问题，开发热点话题的主题内涵，作为广告创意的主题。 ⑥利用商务促销活动的主题。
4．简述情景演示创意法的技巧。[检查答案] 情景演示创意法， 就是指在广告作品中， 有意设置符合商品基本消费途径的日常生活情景， 在生活化、 真实化的情景中展示商品的特点与功效。 为了提高情景演示创意法的广告宣传艺术，在具体应用中，应注意以下要求。 ①选择的公众生活情节应该是“价值公众”的生活情景。 ②选择的公众生活情节符合商品的消费用途。 ③选择的公众生活情节要带有一定的民族文化、时代文化色彩。 ④选择的公众生活情节要具有较强的情感色彩，是人生难以忘怀、难以割舍的情感生活阅历。 ⑤演示公众生活情节时，既要贴切，又要富有理想色彩。 5．简述头脑风暴法的运作环节和原则。[检查答案] 头脑风暴法就是以会议的形式，引导与会者针对某个问题自由地思索，提出各自的设想，这种会议要 求每个与会者进入一种兴奋状态，闪电式、突击式独创性地提出解决问题的思路。 头脑风暴法的操作过程，主要包括五个环节：准备阶段、热身阶段、讨论阶段、畅谈阶段和整 理阶段。 头脑风暴法的运作原则，主要有六个方面：风暴原则、新奇原则、数量原则、自由原则、简洁 原则和综合原则。
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第三讲 现代广告的策划艺术习题
一．单项选择题 1．当企业具有优势，而且行业的市场机会良好时，企业应该选择 （ ） [检查答 提示答案： 案] A A、收割型广告 B、进攻型广告 C、紧缩型广告 D、稳定型广告 2．在广告宣传中，重点宣传企业的市场领导者形象，这属于（ A、利益定位 B、强势定位 C、外形定位 ） D、种类定位 ） [检查答 提示答案：B 案] [检查答 提示答案： C A、 标题 B、署名 C、正文 D、作品 4．广告宣传的目的追求最大化的（ A、消费效益 B、社会效益 ） D、经济效益 案] [检查答 提示答案： D C、文化效益 ） D、总结评估 案] [检查答 提示答案： C A、市场调查 B、策划与制作 C、宣传与实施 二、简答题 1．简述承诺合理化艺术的技巧。[检查答案] 承诺合理化的根本在于守法。影响、制约广告宣传作品承诺合理性的法律比较多，其中比较直接 的主要有《商品质量法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》、《广告法》等。 为了强化广告宣传作品内容的合理化、合法性色彩，在策划过程中应该注意以下要求： ①明示法规依据。 ②宣传用词要明确，表述语言要准确，数量、单位、规格等内容都要具体化，不要使用理解 随意性比较大或者笼统模糊的文字，也不宜省略单位、规格等内容。 ③明示赔偿方案。 案]
3．在广告策划书中，中心和主体（
5．广告产生实际效果的中心环节是（
2．确定广告诉求策略包括哪些内容？[检查答案] 广告诉求策略，主要包括以下四个方面的内容：
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①明确诉求对象。 ②明确诉求符号。 ③明确诉求信息。 ④明确诉求方式。在实际运用中，广告的诉求方式主要感性化诉求方式、理性化的诉求方式 和情感化的诉求方式。 3．企业标志设计应注意哪些要求？[检查答案] 企业标志设计是一项技巧性、策略性很强的工作，在操作中应该遵循以下原则。 ①独特。使企业标志从主题创意、创作题材到图案形式、色调组合等方面，均区别于其他行 业、企业，新颖独特，鲜明而有感染力。 ②简洁。力求单纯、简练、概括、明快，一目了然，以便公众识别和记忆。 ③准确。 做到寓意准确、 名实相符， 让公众从标志中直接分辨出企业的经营内容和服务项目。 ④美观。企业标志应该具有一定的艺术气息，造型美观、巧妙精致，满足人的审美要求，给 公众以美的享受。 ⑤合法。企业标志的主题、题材和表现形式，都要符合法律、宗教等社会文化的要求，包括 国家法律、国际商业法律等。 ⑥实用。即企业的标志设计要符合企业理念的要求，突出企业形象的宣传与展示。 ⑦稳定。企业标志不能经常更换，应有一定的持续性，以便持久地影响公众，形成企业标志 在市场宣传方面的规模效应。 ⑧通俗。企业标志是一种大众性设计艺术，只有取得公众的认同，才能产生实际意义。因此， 在设计标志时，应该面向大众，遵循通俗化设计原则，以最大限度地扩大公众范围。 4．策划公益广告应注意哪些要求？ 公益广告是一种特殊的广告形态，在策划方面应该注意以下要求。 ①讲究品位性。在公益广告策划中，要讲究宣传意境的艺术化和表现内容的情节化，以艺术 品位强化广告作品的影响力，达到启发思维、推广观念的目的。 ②讲究主题化。 ③注意写实化。在策划中，应该重视写实化手法的运用，选择真实、典型的人物形象、生活 背景和情节，营造实体化的气氛，强化广告宣传作品的感性成分，提高广告作品的感染力。 ④注意热点化。
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⑤注意艺术化。在策划过程中，要讲究艺术色彩，以艺术化的文案、画面和音乐音响，提高 广告宣传作品的实际影响力。 [检查答案]
三、论述题 1．试述 SWOT 分析法在广告策划中的运用。[检查答案] 斯提勒的 SWOT 分析法（见图 2－1）具有指导意义。斯提勒认为制定企业的经营战略，关键在于找 出市场环境中所蕴含的市场机会 （Opportunities） 与威胁 （Threats） 根据自身的优势 ， （Strengths） 和劣势（Weakness），从其象限中寻找出基本的发展方向。
在 A 状态，企业应该采取收割型战略和多样化战略。与此相关，广告宜采用收割型策略，通 过策划促销、公共关系等活动，引导公众大批量购买商品，尽快最大限度地获取市场利益。 在 B 状态，企业应当采取增长型战略，包括集中化策略、中心多样化策略、垂直一体化策略， 与此相关，广告宜采用进攻型战略，通过知识营销活动和密集式广告宣传，积极创造市场需求， 并强化企业的市场领导者地位。 在 C 状态，企业应该采取比较保守的防御型战略。与此相关，广告宜采用的稳定型战略，即 追求与过去绩效相同的广告目标，推出源于前期广告主题的广告作品，开展与过去基本相同的促 销、公共关系活动。 在 D 状态，企业经营战略重点是积蓄实力，以图未来。与此相关，广告宜采用紧缩战略，有 步骤地从目前的市场领域和基础水平收缩和撤退，选择与原来广告模式迥然不同的策略，为企业 的未来发展创造市场。
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2．试述企业品牌的经营策略。[检查答案] 企业品牌的经营策略主要有五种，分别是个别品牌策略、一元化品牌策略、大品牌小品牌策略、 多品牌策略和多元化策略。 ①个别品牌策略:企业通过一系列似乎毫不相关的商品商标来进行经营。个别品牌策略一般 适用于商品的单位价值比较高的商品。 ②一元化品牌策略，又被称为家族品牌策略，其策划要点就是企业所有的子公司、商品都采 用同一个商标名称。这种品牌策略主要适用于商品更新换代频繁、技术进步和革新速度较快的行 业。 ③大品牌小品牌策略，也称主副品牌策略，其实质就是企业名称和商品个别品牌名称同时连 用的策略。 ④多品牌策略，指企业对一个相同的商品项目，在市场上使用两个或两个以上的品牌进行营 销。多品牌策略主要适用于市场销量不断增加的行业。 ⑤多元化品牌策略：就是以企业的核心机构或者是拳头商品的品牌作为整个企业的名称，并 以它为基础，不断发展出其他独立的机构、品牌。 四、综合应用题 以上海市第一百货公司的第 20 届衬衫文化节为题，拟写一份广告策划书。要求：富有创意； 结构完整；条理清晰；2000 左右。[检查答案] 第一百货公司商店第 20 届衬衫文化节策划书 （一）目的 为了弘扬国产名牌，培植新款服饰，引导消费，促进销售增长，工商携手共拓市场，取得良好的经济 效益，我店拟在二、三楼商场奉献优质服务，构筑良好的购物环境，展开一系列优惠酬宾措施隆重举办第 20 届衬衫文化节。 （二）时间 2007 年 3 月 5－4 月 15。 （三）参展商品大类 男士衬衫、女士衬衫、儿童衬衫。 （四）活动形式 新品荟萃展示、中国名牌衬衫汇展、质量跟踪活动。
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（五）衬衫文化节系列促销活动 1．春夏衬衫流行趋势发布 时间：3 月 15 日。 形式： 1）工厂新款、新品介绍由业务科、二楼商场、三楼商场在 3 月 5 日前负责落目 2）工商携手展示新品 3 月 15 日起展示衬衫新品。 邀请部分新闻界朋友以新闻形式发布新品展示信息，但不单独召开新闻发布会。 拟请《文汇报》文字、摄影记者在《文汇市场》栏目中发布信息。 邀请上海电视台对开幕式、跟踪活动进行摄录发布。 2．第 20 届衬衫文化节开幕式 时间：3 月 15 日上午 9：00。 地点：南京东路 3 号门与 4 号门中间广场。 前期准备工作： 邀请领导、搭台、乐队、剪彩、电视台记者、礼品、盆花由经理办公室、业务科、设备科、二楼 商场负责落实。 活动安排：(略) 3．群英荟萃、有奖评比 为发挥企业积极性，弘扬国产品牌，开展百家擂台赛，待展期结束时评出最佳销售奖及最佳设计新款 奖各 1 名，由商店统一召开授奖大会，颁发奖牌。 时间：4 月 28 下午 1：30。 地点：八楼东厅。 4．厂长、经理站柜接受咨询、采访 时间：3 月 15 日上午 9：30--11：00。 方式：为迎接国际消费者权益保护日，为收集消费需求第一手资料，拟邀请 16 家企业厂长、经理(二 楼、三楼各 8 家)佩卡在各自展区内接受记者采访，接受消费者咨询，并介绍本企业新品，传递市场信息。 邀请上海电视台新闻节目拍摄现场并加以报道。 各商场务必在 3 月 5 日前将推荐企业名称及厂长、经理名单上报业务科，以便统一安排。
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5．质量跟踪活动 为扶植沪产品牌，进一步听取消费者对产品质量的意见，掌握流行趋势，拟对 10 家沪产名牌衬衫厂 进行产品质量跟踪，每家企业 20 件，具体工作由跟踪站与商场联系后开展工作。 6．开开、海螺、万象衬衫设点量体定制 由上海开开制衣公司、海螺(集团)有限公司、万象(集团)股份有限公司负责设点服务。 时间：3 月 15 日——3 月 23 日。 地点：三楼商场。 7．购物赠小礼品 由各商场与厂方联系，共同拟定赠送方案并公告于商场。 （六）广告宣传 1．报纸广告 3 月 15 日 3 月 21 日 新民晚报 五通栏 3 月 28 日 4 月 10 日 4 月 18 日 2．邮递专送 一整版，由广告公司设计版面，由业务科提供文字内容，3 月 14 日刊出，主题内容为第 20 届衬衫文 化节。 3．广播广告 3 月 14 日－3 月 28 日在东方广播电台、上海广播电台早、晚两档节目播出。 4．其他广告 第一，有线台插片广告。 第二，人民广场大屏幕播出。 第三，售点广告。 第四，直幅广告。 大直幅 小直幅 三楼 2 条 三楼 8 条 “海螺风”专题广告 “舒乐潮”专题广告 “开开”专题广告 “雅戈尔情”专题广告 “蓝旗韵”专题广告
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二楼 6 条 第五，南京东路橱窗 二只一组 第六、南京东路立牌 三楼 6 块 二楼 4 块 (请商店设备科与广告公司协助悬挂，文字内容各商场 3 月 5 日前交业务科，编排后发布。) 第七，雨篷节旗 14 面 第八，过道旗 150 面 第九，海报、公告 各商场酌情张贴 第十，天桥气球（略） （七）费用预算（略） 上海第一百货公司 2006 年 1 月 20 日
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第四讲 现代广告文案的创作艺术 习题 一．多项选择题 1．广告标题的功能有（ A、表现广告意境 ） [检查答 提示答案： B、推动经济发展 C、渲染广告主题 D、引起公 案] ACDE 众注意 E、促进商品行销 2．根据编排形式，广告标题分为（ A、直接标题 B、单一标题 题 3．广告正文的创作要求是（ A、突出创意 B、突出价值 洁 4．创作广告文案的 4F 法则是指（ A、新鲜 B、乐趣 C、信息 ） [检查答 案] [检查答 案] [检查答 案] [检查答 提示答案： A、突出创意 B、突出事实 洁 二、简答题 1．简述广告文案的创作要求。[检查答案] 广告文案创作必须遵循的基本要求主要有七个方面。 ①主题的明确化。为了便于公众理解，广告文案必须做到主旨明确，主题鲜明，而不能含含糊 糊、模棱两可、隐约其辞。 C、突出个性 D、突出价值 E、突出简 案] ABCDE 提示答案： ABDE 提示答案： CDE 提示答案： ABCDE ） C、突出事实 [检查答 提示答案： D、突出个性 E、突出简 案] ABCDE C、间接标题 ） [检查答 提示答案： BE
D、理念标题 E、复合标 案]
D、承诺 E、自由 ）
5．描写式广告正文的创作手法有（ A、记叙 B、抒情 C、描摹
D、描绘 E、描述 ）
6．创作广告文案的 5I 法则是指（
A、构想 B、冲击力 C、兴趣 D、信息 E、冲动 7．广告正文创作的“五突出要求”是（ ）
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②内容的准确化。 ③结构的简明化。广告文案是一种特殊的商业性应用文体，在结构上应力求单纯简明，布局严 密。 ④语言的科学化。广告主要是通过语言来影响公众的，语言的科学性直接影响到广告作品的冲 击力。 ⑤心理的鼓动性。 ⑥风格的新奇化。在创作中，应该力求广告文案的风格既新又奇。 ⑦氛围的情趣化。广告文案应该借助生活化和情感化语言，营造情趣化的氛围，以有效影响公 众的心理活动。
2．在广告文案创作中，语言的科学性包括哪些方面的要求。[检查答案] 在广告文案创作中，语言的科学性主要有三个方面的要求。 ①用词的准确性。 在广告文案创作中， 应注意逻辑结构， 讲究语法词章， 把文案写得明确流畅， 通俗易懂，这是衡量文案创作水平的重要方面。 ②用词的适应性。广告宣传文案的创作，在用词上应该适应宣传内容、宣传方式和公众对象的 需要，强化用词的针对性，以提高广告宣传文案的感染力。 ③媒介语言的特殊性。 提高广告文案的创作艺术， 就是在符合意境主题、 公众需要心理的基础上， 根据宣传媒介的作用机制，创做出适应于具体媒介宣传的文案作品。 3．如何强化广告文案的鼓动性？[检查答案] 广告文案是为商品促销服务的，尤其强调感染力和号召力，讲究打动人心，使公众一看到广告文案， 就涌现出美好的意境，产生强烈的好奇心。这就是广告文案的心理鼓动性。 强化广告文案的鼓动性，除了立意准确鲜明以外，尤其要注意以下几点。 ①宣传用语要富有动作色彩，借用祈使句的形式，直接诱发公众的参与心态和动作意识。 ②善于制造意境、梦想。 ③善于运用心理技巧，借助人们的逆反心理、名人效应和社会热点事件等，强化广告文案的鼓 动性、有效性。
4．简述①表现广告意境。
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②渲染广告主题。 ③引起公众注意。 ④促进商品行销。 广告标题的功能。[检查答案]
三、论述题 请你为所学教材《现代广告学》创作一份刊登在《现代广告》杂志上的宣传文案。要求：富有创意； 重点突出；结构完整；500 字左右。[检查答案] 三、综合应用题
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第五讲 现代广告作品的设计艺术 习题 一．多项选择题 [检查答案] 1．广告设计就是根据广告创意、策划结论，创作（ 是绘画艺术在广告工作中的具体运用。 画面 2．广告设计的要素包括（ 广告音响和广告背景。 [检查答案] 3．与绘画艺术相比，广告设计更注重（ ）而不是灵 程序性 4．平面广告作品设计的根本意图是把广告主题、宣传意境、商品信 [检查答案] 息、促销活动内容（ ）。 5．视频音频广告主要指电视广告、广播广告和（ ）作品。 [检查答案] 提示答案： 视觉化 提示答案： 网络广告 6．广告图画包括（ ）、绘画和绘图三种。 [检查答案] 提示答案： 广告照片 7．报纸广告的表现形式有文字表现形式、 （ 式和综合表现形式。 ）、抽象表现形 [检查答案] 提示答案： 图画表现形 式 8．广播广告的构成要素有广告台词、音乐和（ ）。 [检查答案] 提示答案： 音响 二、简答题 1．简述广告作品的设计程序。[检查答案] 第一步，根据广告决策所确定的宣传媒介类型，初步决定广告的表现形式。 第二步，理解广告创意和宣传主题，把握好中心思想、创意和主题，这些是广告作品设计的基 ）、广告意境、广告文案、广告图画、 [检查答案] 提示答案： 广告主题 提示答案： ）， 具体形象的 提示答案：
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础。 第三步，领会广告文案的重点及核心，把握好宣传的精神。 第四步，构思、创作，拟出广告作品的草图草画。 第五步，把广告作品草图草画交由广告策划创意人员和企业负责人审定。 第六步，制作样本。 第七步，根据样本的构图参数进行制版工作，然后大批量进行印制。
2．简述广告作品的设计原则。[检查答案] 广告作品设计是一种应用美学，既讲究艺术品位，又强调实用性，在创作中必须遵循以下设计原则。 ①科学性：在设计过程中，应该自觉运用人的视觉规律、听觉规律和心理联想机制，使广告作 品的字体设计、色彩组合、情节编排等参数完全符合人的感觉规律。 ②艺术性：在广告作品设计过程中，应该接受艺术流派的指导，以艺术化的表现手法渲染艺术 化的作品意境，提高广告作品的艺术品位。 ③特色性：广告作品的特色化主要表现在两个方面，一是意境内容的特色，二是作品形式的特 色。 ④突出性：在设计中应该集中公众最感兴趣的内容，置于最显眼之处，突出宣传的核心信息， 以便有效地吸引公众的注意力。 ⑤相关性：指设计广告作品时应该准确分析目标公众的美学价值观和审美情趣，根据公众的审 美需要和大众文化创作宣传作品。 ⑥平衡性。
3．广告色彩设计应遵循哪些原则。[检查答案] ①突出企业风格，直接用色彩、色调展现企业的行业性质、经营宗旨、服务方针等企业文化内容。 ②制造色调差别，以特色化的色彩组合方式来展示企业的独特个性，强化广告作品的吸引力。 ③迎合、满足公众色彩心理需要，强化色彩的情感意义和象征意义。
4．简述广告作品的布局艺术。[检查答案] ①注重创意性编排，强化整体美感。
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第二章现代市场营销观念与理论.

第二章市场营销观念 （一）单项选择题（在下列每小题中，选择一个最适合的答案。） 1、最容易导致企业出现市场营销近视的营销观念是 ( ) A．生产观念 B．产品观念 C．推销观念 D．市场营销观念 2、在美国，推销观念产生于 ( ) A．卖方市场 B．买方市场 C．买方市场向卖方市场过渡阶段 D．卖方市场向买方市场过渡阶段 3、从本质上看，市场营销观念 ( ) A．注重卖方需要 B．考虑如何把产品变成现金 C．是消费者主权论在企业营销管理中的体现 D．产生于卖方市场向买方市场过渡阶段 4、要求市场营销者在制定市场营销政策时，要统筹兼顾三方面的利益，即企业利润、消费者需要的满足和社会利益的营销管理哲学是 ( ) A．推销观念 B．社会市场营销观念 C．生产观念 D．市场营销观念 5、“大市场营销”这一概念的最先提出者是 ( ) A．科特勒 B．杰克逊

C．格罗鲁斯 D．莱维特 6、科特勒认为除了市场营销组合的“4P”之外，还应再加上两个“P”，即（）A．权力(Power)与公共关系(Public Relations) B．人(People)与服务过程(Process) C．诊断(Probe)与细分(Partition) D．择优化(Priority)与市场定位(Position) 7、运用政治力量和公共关系打破国际或国内市场上的贸易壁垒，为企业的市场营销开辟道路。这种新的战略思想被称为( ) A．大量市场营销 B．产品差异市场营销 C．目标市场营销 D．大市场营销 8、下列关于网络营销的表述不正确的是 ( ) A．网络营销不是网上销售 B．网络营销限于网上 C．网络营销建立在传统营销理论基础之上 D．网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分 9、利用Internet技术最大程度地满足客户的需求，来达到开拓市场、增加盈利的目的的营销过程，指的是 ( ) A．关系营销 B．网上销售 C．网络营销 D．电子商务 10、整合营销传播的英文缩写是 A．MIC B．CRM C．IMC D．IMF

要树立正确的人生观、价值观

大学生思想汇报：要树立正确的人生观、价值观 敬爱的党组织： 大学生，要树立正确的人生观、价值观，做有理想的人，有了远大的理想，我们的人生追求才能更高，人生步履才能更坚实，人生价值才能更美好，才能更好地为人民服务。 那什么是理想呢?理想是人们对美好未来的向往和追求。对于我们来说，理想是人生的指路明灯。如果把人生比作在茫茫大海中航行，那么，理想就是前进的灯塔。有了崇高的理想，我们才能志存高远，心地宽广，跳出个人的小圈子，摆脱种种忧虑和烦恼，始终沿着正确的方向扬帆远航。理想又是人生前进的动力。在奋斗进取的征程中，谁都不可能万事如意，一帆风顺。伟大的目标才能激发起忘我献身热情和无穷的拼搏勇气，崇高的追求才能带来坚定的信念和顽强的毅力。理想还是人生的精神支柱。人不能仅仅满足于物质上的享受和感官上的愉悦，更需要有崇高的精神寄托。有了远大的共产主义理想，才能在种种诱惑和压力面前，矢志不渝，不改初衷，始终保持坚贞气节和献身精神。在我们党的历史上，不论是革命战争时期，还是进入社会主义新世纪新阶段，许多英雄模范之所以能够创造出可歌可泣的业绩，为亿万人民所敬仰、效仿，就是因为他们有崇高的理想，有为社会主义事业奋斗终生的“鸿鹄之志”。事实证明，理想绝不是人生旅途中可有可无的装饰品。一个民族如果没有理想，力量就会散乱，生机就会衰退;一个人如果没有理想，满脑子个人小算盘，思想就会空虚，精神就会瓦解。我们大学生应该有远大的追求和抱负，做有理想的一代新人。 那我们青年大学生应该树立的崇高理想是什么呢?我个人认为应该有以下几个方面。 一、要树立实现共产主义的最高理想。我们党从诞生的那天起，就把实现共产主义作为崇高的奋斗目标。按照革命导师马克思的描述，未来的共产主义社会，是没有阶级，没有剥削，社会产品极大丰富，劳动成为生活的第一需要的社会，社会在自己的旗帜上写着“各尽所能、按需分配”八个大字。这样的社会，是人类历史上最美好、最进步的社会。从资本主义走向社会主义、共产主义，是人类社会发展的必然规律。实现共产主义的伟大理想，需要一代又一代人长期不懈奋斗。我们年青人是共产主义理想的实践者，不能因为目标遥远，就放松今日的努力。要牢记这个大目标，脚踏实地、锲而不舍地努力学习、工作，为实现共产主义贡献自己毕生的光和热。 二、要树立建设有中国特色社会主义的共同理想。摆脱贫穷走向富强，消灭**走向民主，抛弃愚昧走向文明，是近代以来我国人民不断追求和奋斗的夙愿。在党的领导下，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是社会主义初级阶段全国人民的共同理想。它集中反映了各族人民的根本利益和愿望，是凝聚中华民族的伟大旗帜，是实现共产主义最理想的必经阶段。为实现共同理想而奋斗，已经构成了我们

自考市场营销学第一章第二章第三章笔记完整

第一章市场营销导论第一节市场营销与市场营销管理 1、市场营销：是指个人和集体通过创造并同别人交换产品和价值以获得其所需所欲之物的一种社会过程。 2、市场营销学：主要研究企业的市场营销活动及其规律性，即研究企业如何通过整体市场营销活动，适应并满足市场需求，以实现经营目标。 3、市场：是指某种产品的现实购买者与潜在购买者的集合。市场的三要素：有某种需要的人、为满足这种需要的购买能力、购买欲望。市场的大小，取决于那些有某种需要，并拥有使别人感兴趣的资源，同时愿意以这种资源来换取其需要的东西的人数。 4、何为市场营销者与潜在顾客以及它们之间的关系? 我们可以将市场营销理解为与市场有关的人类活动，即以满足人类各种需要和欲望为目的，通过市场变潜在交换为现实交换的活动。对于交换双方，如果一方比另一方更主动、更积极地寻求交换，则前者称为市场营销者，后者称为潜在顾客。所谓市场营销者，是指希望从别人那里取得资源并愿意以某种有价之物作为交换的人。市场营销者可以是卖主，也可以是买主。如果买卖双方都在积极寻求交换，那么，我们就把双方都称为市场营销者，并把这种情况称为相互市场营销。 5、市场营销管理：是指为了实现企业目标，创造、建立和保持与目标市场之间的互利交换和关系，而对设计方案的分析、计划、执行和控制。市场营销管理的任务，就是为促进企业目标的实现而调节需求的水平、时机和性质。 6、简述市场营销管理的实质。市场营销管理的实质是需求管理。企业在开展市场营销的过程中，一般要设定一个在目标市场上预期要实现的交易水平，然而，实际需求水平可能低于、等于或高于这个预期的需求水平。市场营销管理就是要针对这些不同的需求情况采取不同的营销对策。 7、市场营销管理的八大任务。 1) 负需求：改变市场营销。 2) 无需求：刺激市场营销。 3) 潜伏需求：开发市场营销。 4) 下降

如何树立正确的人生观价值观世界观

正确树立人生观世界观树立终身学习的理念 如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人来说都是至关重要。每个人的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以把工作做得更好。 树立正确的人生观。首先，幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。 其次，选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。 再次，人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

树立正确的价值观。我们当前面临着人生发展的关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。 我们不仅要树立正确的人生观世界观是不够的，还要树立终身学习的观念。 树立终身学习的观念，有助于更好地改造主观世界。在现实社会生活中，人们在改造客观世界的同时，也在改造着主观世界。但这种改造是通过主观努力、刻苦学习来完成的。 树立终身学习的观念，有助于更好地履行自己的职责。对于每个劳动者而言，都是需要知识和技能的，而获得知识和技能的途径，只能是从学习中得来。 树立终身学习的观念，有助于增强更新知识结构的紧迫感。今天，我们已进入信息时代，知识的更新令人目不暇接，人类知识总量

有关人生观世界观价值观资料综合

人的价值物的价值是一事物对主体具有的积极意义，而事物本身是没有需求的。但人的价值不同于物的价值的重要标志在于，人以自己的创造来满足社会和他人需要的同时，自身也有需要。可见人的价值包括两个方面的内容，一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。(1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。因为人生活在社会中，总是需要依*别人创造的财富来满足自己的各种需要，因此，每个人理当用自己的劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，满足他人。(2)人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。 哲学意义上的价值。哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。(1)哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系。所以哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。(2)价值是一事物对主体的积极意义。 人的价值的评价。既然人的真正价值在于对社会的责任和贡献，因而对一个人的价值的评价主要是看他贡献了什么，而非索取了多少。而人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 价值观的含义。人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。(1)价值观作为一种社会意识，是在一定的社会存在基础上产生的，并随着社会存在的变化而变化。(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一是价值观对人们认识世界的活动具有导向作用。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。二是价值观影响着人们改造世界的活动。在生活中，我们都要面对如何选择自己的生存和生活方式的问题。选择正确，我们就会在改造世界的活动中取得成功；选择错误，我们就会在改造世界的活动中遭到失败。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。价值观从性质上讲有正确与错误之分，而不同性质的价值观所起的导向作用不同。对人生道路的选择而言，不同的价值观，决定了人们在面对公义和私利、生与死的冲突时作出的不同选择。不同的幸福观、家庭观和恋爱观，也决定着人们在面对这些问题时的基本态度、思维方式和行动结果。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观指导下进行的。价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。 一、什么是世界观、人生观、价值观 简单讲，世界观是人们对世界各种现象和事物总的看法，其中包括社会观、自然观以及伦理观、审美观等。有了世界观，也就会产生人生观和价值观。人生观主要是指人们对人生问题总的看法，包括人生的意义、目的、态度和理想等。价值观主要是指人们对客观事物的一种认识和评价。 世界观对人们认识世界和改造世界具有十分重要的作用，但不同的世界观对人们有着不

初中生如何培养正确的人生观和价值观新选

初中生如何培养正确的人生观和价值观 价值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。价值观的含义很广，包括从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。人生观被认为是对人生的意义和目的根本观点。它从根本上决定着个体的道德品质及其一生的发展方向。中学生正处在人生观、价值观的形成之中，他们热情奔放、精力充沛、善于思考、求知欲强，此时及时进行正确的引导和教育正当其时。 因中学生年轻、好奇，对有些事物还缺乏科学的鉴别能力，一些不良的思潮会冲击中学生的意志和行动，导致形成一些与社会主义精神文明不相吻合的言行，在一部分中学生中存在的主要问题： 一是厌学。表现为态度不端正，目的不明确，学习缺乏动力和压力，不思进取，厌学情绪严重； 二是价值观念以自我为中心，不愿受社会集体的束缚，个人主义泛滥； 三是贪图享乐，金钱至上，拜金主义严重；四是急功近利，实用主义。这些都从反面说明了加强中学生的精神文明建设树立正确的人生观、价值观显得十分迫切和尤为重要。 针对上述情况，到底如何培养中学生正确的人生观和价值观，在这里我谈几点个人的看法： 一是要学会客观地看待问题。客观地看待问题，就是说要实事求是。这一点好像很容易做到，但其实人从一开始对于这个世界的认识就是带有一定的倾向性的，同样的事物，对于一个人的认识价值和意义可以是完全不同的。客观地、中性地看待事物，不先入为主，不唯我独尊，也不被他人的意见所左右，对事物始终保持清醒的头脑，保持必要的冷静和理智是一个人养成正确的人生观和价值观的前提和基础。 二是要学会正直、善良、真诚、勤奋。学会善待他人，其实就是善待自己。老祖宗早就说过：“不以恶小而为之，不以善小而不为。”一个成天想着算计别人的人，他必定成天想着如何防止他人算计，因此，他的人生之旅一定是“苦海无边”，暗无天日；一个正直、善良、真诚的人，多数人也会用同样的态度对待他，尽管我们不能保证他永远不会受伤，但在多数时候，他是幸福的、快乐的、无忧的。除此之外，我们还需要学会勤奋，一个人要想在这个世界立足，踏实和勤奋便是最起码的美德，学会勤奋，就是拒绝好逸恶劳，就是学会自食其力。

树立正确的世界观人生观价值观讲课稿

树立正确的世界观人生观价值观

树立正确的世界观人生观价值观始终保持共产党员先 进性 共产党员保持先进性，首先必须树立先进的思想理念。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上明确强调，共产党员“要提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀，永葆共产党员的先进性和纯洁性”。曾庆红同志指出，在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，引导广大党员把科学理论运用于改造主观世界的实践。我们每一个共产党员，都应该深刻检查、认真反思，端正自己的思想观念，在思想深处进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，并把它贯彻到学习、工作和生活当中去，始终保持共产党员先进性。 一、保持共产党员先进性，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观 （一）树立正确的世界观、人生观、价值观，是马克思主义政党对党员的基本要求 马克思主义政党的根本特征就是它的先进性。这也是马克思主义政党的生命所系，力量所在。一个先进的政党，党的理论、路线、纲领和方针要由全体党员来执行；一个政党的先进性，必须通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。作为一个党员，要具备这种高度的思想觉悟和奉献精神，就是要树立马克思主义世界观、人生观、价值观。这既是作为一个共产党员应具备的基本素质，也是党对其成员的基本要求。少数党员干部经不住利欲诱惑，堕落成腐败分子，就是动摇了自己的世界观、人生观和价值观。 （二）树立正确的世界观、人生观、价值观，是践行“三个代表”重要思

想的必然要求 世界是不断变化的，马克思主义是不断发展的。面对不断变化的客观世界，只有用发展了的马克思主义改造我们的主观世界，才能跟上时代发展的步伐。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是当代中国的马克思主义，是我们正确看待各种事物，改造主观世界有力的思想武器。在新世纪新阶段，共产党员保持先进性，践行“三个代表”重要思想，就是要把先进的思想理论转化为强大的物质力量，要自觉用“三个代表”重要思想来对照检查自己的生活方式、思维方式、价值观点，真正解决好在对待权力、地位、政绩、利益等方面的问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样，才能从思想理论上透彻认识“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，才能在工作实践中准确把握“三个代表”重要思想的科学态度和创新精神。 （三）树立正确的世界观、人生观、价值观，是立党为公、执政为民的现实要求 保持共产党员先进性，就必须坚持立党为公、执政为民。立党为公，核心是“公”字；执政为民，核心是“民”字。共产党员要真正做到立党为公、执政为民，就必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，我们才能牢固树立为人民服务的人生态度，时刻不忘人民群众，始终依靠人民群众；才能视人民利益高于一切，时刻不忘群众利益，努力实现群众利益。只有这样，我们才能在推动经济社会发展的进程中，牢固树立和落实科学发展观，时刻从维护人民、民族、国家大局利益出发，科学地制订经济社会发展规划，科学地处理人与社会、人与人、人与自然的各种关系，努力构建社会主义和谐社会。 二、保持共产党员先进性，必须准确把握正确的世界观、人生观、价值观

世界观、人生观、价值观的区别

一、区别 世界观又称宇宙观，是人对世界总体的看法，包括对自身在世界整体中的地位和作用的看法。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。世界观不同，表现为人们在认识世界和改造世界时的立场、观点和方法不同。一个人的世界观一旦形成是相对稳定的不轻易改变的，一个人世界观的改变是一种根本性的改变。 人生观是人们对人生问题的根本看法。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，由于人们的社会实践、生活际遇，文化素养的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，反之这将人带入歧途 价值观是人们对事物价值问题的根本看法，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值观是人们对社会存在的反映。人们所处的自然环境和社会环境，包括人的社会地位和物质生活条件，决定着人们的价值观念。处于相同的自然环境和社会环境的人，会产生基本相同的价值观念，每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准，从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势，或曰社会行为模式。 二、联系 1、世界观是人生观和价值观的基础 世界观是人生观和价值观的基础，它决定着一个人的人生追求和对现实生活的价值选择。没有科学的世界观，就不可能有正确的人生观和价值观。科学的世界观，能够指引人们正确的看待人生，想问题、办事情以为人民服务和为社会做奉献为根本立足点和出发点；反之，唯心主义的世界观则会把人们引向歧途，致使人们产生错误的价值观念，并误导人们的言行 人生观与价值观也是统一的，价值观是人生观的基本内容，人生观内在地包含着价值观，正确的人生观有利于指导人们从集体，从社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，从而把人生真正意义看作贡献，形成科学合理的价值评价。同时，正确的价值观，有利于人们客观地分析人自身的价值，树立正确的人生观。 2、价值观是世界观和人生观的现实体现 一个人的世界观和人生观是怎样的，是看不见、摸不着的，需要通过观察其对具体事件的态度和行动来判断，一个人对具体事件的态度和行动就是其的价值选择和判断，这充分展示了其的价值观。 三、世界观、人生观、价值观这三者是既有区别，又有密切联系的。 所谓区别就是表现在所指的内涵和范围的不同，世界观面对的是整个世界，人生观面对的是社会人生的领域，价值观则更进一步，指人在个人发展过程中的价值取向。同时，三者之间也有着内在的密切联系，一方面，世界观支配和指导人生观、价值观；另一方面，人生观、价值观又反过来制约、影响世界观。

第二章市场营销管理哲学及其贯彻习题答案

1 第二章市场营销管理哲学及其贯彻 练习题参考答案 一、单项选择题（在下列每小题中，选择一个合适的答案。） 【参考答案】 1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A 7.B 8.A 9.D 10.C 11.D 12.B 13.A 14.B 15.D 16.C 17.A 18.C 19.B 二、多项选择题（下列各小题中正确的答案不少于两个，请准确选出全部 正确答案。） 【参考答案】 1.CE 2.ACE 3.ABCE 4.BCDE 5.ABCE 6.BDE 7.ACDE 8.ABCDE 9.BCE 10.ABCDE 三、判断题（判断下列个体是否正确。正确的在题后的括号内打“√”，错 误的打“×”。） 【参考答案】 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√10.× 11.×12.√13.√14.√15.× 16.√17.√ 四、填空题（请在各小题的画线处填入适当的词句。） 【参考答案】 1.预期的需求水平 2.负需求 3.低营销 4.顾客关系管理 5.市场营销观念 6.营销近视症 7.社会利益8.企业为中心9.关键技术或原料配方 10.产品观念11.绩效12.消费者主权论 13.组织知识14.市场调研15.领先 16.顾客满意17.全面质量管理18.企业价值链2 19.战略环节 五、名词解释 【参考答案】 1. 市场营销管理是指企业为实现其目标，创造、建立并保持与目标之间的 互利交换关系的分析、计划、执行与控制过程。 2. 市场营销管理哲学是指企业从事营销活动的基本指导思想。它是一种观 念、一种态度，或是一种企业思维方式。 3.社会市场营销观念是一种以实现消费者满意、消费者和社会公众的长期福 利作为企业的根本目的和责任的企业经营管理哲学。它强调企业的市场营销决策应同时考虑到：消费者的眼前需求与愿望；消费者和社会的长远利益；企业的营销效益。 4.将企业价值链向外延伸，就会形成由供应商、分销商和最终顾客组成的价

如何树立正确的人生观和价值观

如何树立正确的人生观和价值观 B11110528 金鹏大学生在对待各种事物和关系时, 会产生各种各样的看法, 并逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 这些看法对人生产生了根本观点, 这样就形成了人生观。人生观的不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。因此，树立正确的人生观是至关重要的。 人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观、幸福观、恋爱观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的核心问题是如何认识和处理个人发展同社会进步的关系。 人们对痛苦和快乐及其关系的基本见解就是苦乐观。有些大学生认为大学是享乐的天堂，甚至有些人认为此时不行乐以后就没有行乐的机会了。这是一种极其危险错误的想法。大学生没有不吃苦的权力。相反，面对未来我们现在在大学中更要吃苦，不仅是对个人、对社会也是一种责任和交代。所以我们要要懂得“苦尽甘来”的道理。要有吃苦精神；吃苦之后要能从苦中意会到甜的感觉；要善于总结苦中甜的感觉，并将这些感觉升华为真正的甜。 荣辱观是人们对荣与辱的根本观点和态度。受一定社会的风尚、习俗和传统的影响。在阶级社会中，又受一定阶级的思想影响。在我们社会主义国家，就应该以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义，是最大的光荣；损害祖国的利益、尊严和荣誉，是最大的耻辱。我们应当好好学习八荣八耻当中的思想教育内容。树立正确的正确的荣辱观，将引领我们走在正确的道路上。一个民族如果分不清荣辱那么无非等同于忘记了民族自身光辉与耻辱的历程。社会是有群体组成的，作为个体，首先是做好自己，做一个对社会有用的人，如果一个社会的所有成员都拥有正确的荣辱观，那么社会才会正确的行驶在历史发展的长流里；成为有知识本领的人之后，再去工作，工作就是对社会做出贡献；做任何工作都需要考虑个人利益与集体利益，并要很好的协调好个人利益与集体利益之间的关系。 关于生死观，历史上的每一位名人或多或少都有着他们独到的生死观。如孔子的“杀生成人”；毛泽东的“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”。我们也必须要树立起正确的生死观。正确的看待死亡与生存的价值。在见义勇为上，或者其他面临很多社会利益和个人利益都遭受威胁的时候，我们要顾全大局，周到考虑，做有价值的决定。 把幸福的创造和幸福的享受结合起来，并把创造幸福作为前提，然后才谈得上享受幸福。对无产阶级和劳动人民来说，没有劳动就没有幸福可言。在社会主义条件下，只有社会劳动才是创造幸福的根本途径。为绝大多数人谋利益，才是人生的最大幸福。这才是正确的马克思主义幸福观。我们不能够太自私，自私是资本主义才有的阶级观念。为他人的幸福照相及时对我们自身幸福的着想。要学会关爱，要关注社会上的弱势人群。

共产党员必须牢固树立正确的世界观人生观价值观

共产党员必须牢固树立正确的世界观人生观价值观 （党课提纲）共产党员必须牢固树立 正确的世界观人生观价值观 正确的世界观就是辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观；正确的人生观就是树立共产主义远大理想，有高尚的人生追求；正确的价值观就是要全心全意为人民谋利益。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，是每个共产党员特别是党员领导 干部面临的重大课题，更是学习实践和全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观是坚持解放思想、实事求是、与时俱进的迫切需要；是肩负时代使命的迫切需要；是继承和发扬我们党的优良作风的迫切需要；是解决党员干部中存在的突出问题的迫切需要。 树立正确的世界观、人生观、价值观要把握三点基本要求。一是以共产主义理想信念为最高奋斗目标。共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力。二是坚持以全心全意为人民服务为根本价值取向。来自于人民群众、植根于人民群众、服务于人民群众，为人民群众谋利益，是我们党与其他一切政党的根本区别。在新形势下，我们党要提高执政能力，从本质上说，就要进一步密切党同人民群众的关系。三是坚持以艰苦奋斗敬业奉献为正确实现途径。我市是西部内陆地区，尽管这些年发展很快，城乡面貌发生了翻天覆地的变化，但我们的底子薄、经济总量小、人均低。必须树立长期艰苦奋斗的思想，不讲排场，不比阔气，不挥霍浪费，不松懈斗志，抓紧时间，埋头苦干，一年一年地苦干，一代一代地苦干，一刻也不放

松地苦干，励精图治、百折不挠，努力创造一流业绩。 树立正确的世界观、人生观、价值观，必须处理好四个关系。一是正确处理奉献精神与利益原则的关系。共产党员特别是领导干部要坚持立党为公、执政为民，坚持党和人民的利益高于一切，正确对待和把握个人利益，淡泊名利、无私奉献。要把个人利益融入广大人民群众的利益之中。二是正确处理党的事业与个人价值的关系。共产党人的人生价值，要体现在为社会做出贡献、为人民带来幸福上，要通过为党和人民的事业不懈奋斗来实现个人价值。三是正确处理社会价值与道德价值的关系。共产党员在追求社会价值的同时要恪守道德规范，带头弘扬社会主义的道德风尚。在全社会加强道德建设的过程中，领导干部应率先垂范，努力加强自身的思想道德修养，努力建立与党的性质和宗旨相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。四是正确处理人生追求与权力地位的关系。共产党员要立志做大事，不能把职位作为人生追求的目标，要把心思用在工作上，用在为人民群众谋利益上。只有把立党为公、执政为民作为自己的人生追求，树立高尚的人格，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，才能为人民掌好权、用好权。 正确的世界观、人生观、价值观，是通过坚持不懈学习、努力实践、刻苦锻炼形成的。具体来讲，就是要努力做到四个加强。一是加强学习，不断提高思想理论水平。加强学习，最根本的是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。加强学习，要紧密联系实际。二是加强实践，积极投身我市跨越式发展的宏伟事业中去。当前，我们正在深入学习贯彻党的十六大精神，奋力推进我市跨越式发展。这是全市广大党员最大的实践。只有满腔热情地投身于跨越式发展这一改造客观世界的伟大实践中，才能磨炼意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界。三是加强党内生活锻炼，不断提高党性修养。积极主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和监督之下，是党员自觉进行党性锻炼，加强世界观改造的组织保证。党内生活锻炼要严于解剖自己，党内生活锻炼贵在高度自觉，党内生活锻炼必须持之以恒。四是加强制度建设，进一步发挥制度环境对主观世界的改造作用。好的制度往往有利于塑造完善的人格，而有缺陷的制度则可能使人的心灵发生扭曲。我们一定要在继续发挥好思想政治工作这个

市场营销学第二章题目

第二章练习 （一）单项选择题 1、在现代市场经济条件下被大量用于推销那些冷门产品的是（）观念。 A、产品 B、生产 C、推销 D、营销 2、下列的( ）观念要求企业在制订营销战略和策略时，要权衡企业利益、消费者需要和 社会利益。 A、产品 B、社会营销 C、推销 D、市场营销 3、现代企业的营销观念应该是以（）为中心。 A、消费者需求 B、推销产品 C、企业需要 D、生产成品 4、顾客让渡价值越大，顾客感到购买产品或服务所获利益（）。 A、越高 B、越低 C、不变 D、无法确定 5、绿色营销观念根源于（）。 A、市场规模全球化 B、市场竞争日趋激烈 C、消费者需求多样化 D、人与自然的冲突 6、“我生产什么，就卖什么”属于（）。 A、生产观念 B、产品观念 C、推销观念 D、市场营销观念 7、“我卖什么，顾客就买什么”属于（）。 A、生产观念 B、产品观念 C、推销观念 D、市场营销观念 8、“酒香不怕巷子深”是典型的（）。 A、生产观念 B、产品观念 C、推销观念 D、市场营销观念 9、关系营销的核心是（）。 A 、做好顾客服务工作 B、建立和发展与公众的良好关系 C、做好产品的宣传工作 D、建立一支良好的营销人员队伍 10、形象营销起源于CI，最早产生于（）。 A 、英国 B、德国 C、美国 D、日本 11、生产观念是（）条件下的产物。 A、卖方市场 B、买方市场 C、计划经济 D、市场经济 12、推销观念是（）条件下的产物。 A、卖方市场 B、买方市场 C、计划经济 D、市场经济

13、“满足消费者需求”是（） A、生产观念 B、产品观念 C、推销观念 D、营销观念 14、“大市场营销”观念就是（）的体现。 A、市场观念 B、权变观念 C、竞争观念 D、战略观念 15、企业营销活动都要以市场需求为出发点，以满足消费者需要为归宿，这种观念的核心原则是（）才基本定型的。 A、20世纪50年代中期 B、20世纪50年代初期 C、20世纪50年代末 D、20世纪60年代中期 （二）多项选择题 1、社会营销观念强调（）利益的协调一致。 A、社会 B、银行 C、公众 D、消费者 E、企业 2、大市场营销观念强调的６PS组合包括（） A、4Ps B、Power C、Public Relations D、Package E、Probing 3、企业开展“绿色营销”必须在（）环节贯彻“绿色原则”。 A、产品 B、价格 C、分销 D、促销 E、营销 4、关于市场营销观念下面说法正确的是（） A、主要表现是“我生产什么，就卖什么” B、企业应不断致力于产品的改进，设法使包装、价格更具吸引力，改善分销渠道。 C、市场需要什么,就生产和推销什么 D、生产和经营顾客需要的产品，在此基础上实现利润 E、“酒香不怕巷子深” 5、下列（）内容是构成“顾客价值”。 A、产品价值 B、服务价值 C、消费价值 D、人员价值 E、形象价值 6、为了提高顾客满意度，培育更多忠实顾客，企业可以采用（）。 A、顾客满意调查 B、建立顾客建议系统 C、“幽灵”购物法

树立正确的世界观人生观价值观

树立正确的世界观人生观价值观始终保持共产党员先 进性 共产党员保持先进性，首先必须树立先进的思想理念。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上明确强调，共产党员“要提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀，永葆共产党员的先进性和纯洁性”。曾庆红同志指出，在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，引导广大党员把科学理论运用于改造主观世界的实践。我们每一个共产党员，都应该深刻检查、认真反思，端正自己的思想观念，在思想深处进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，并把它贯彻到学习、工作和生活当中去，始终保持共产党员先进性。 一、保持共产党员先进性，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观 （一）树立正确的世界观、人生观、价值观，是马克思主义政党对党员的基本要求 马克思主义政党的根本特征就是它的先进性。这也是马克思主义政党的生命所系，力量所在。一个先进的政党，党的理论、路线、纲领和方针要由全体党员来执行；一个政党的先进性，必须通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。作为一个党员，要具备这种高度的思想觉悟和奉献精神，就是要树立马克思主义世界观、人生观、价值观。这既是作为一个共产党员应具备的基本素质，也是党对其成员的基本要求。少数党员干部经不住利欲诱惑，堕落成腐败分子，就是动摇了自己的世界观、人生观和价值观。 （二）树立正确的世界观、人生观、价值观，是践行“三个代表”重要思想的必然要求世界是不断变化的，马克思主义是不断发展的。面对不断变化的客观世界，只有用发展了的马克思主义改造我们的主观世界，才能跟上时代发展的步伐。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是当代中国的马克思主义，是我们正确看待各种事物，改造主观世界有力的思想武器。在新世纪新阶段，共产党员保持先进性，践行“三个代表”

市场营销习题第二章 市场营销观念

二00六年九月 《市场营销学》习题 第二章市场营销观念 一、单项选择题 1.市场营销管理的实质是（）。 A、刺激需求 B、需求管理 C、生产管理 D、销售管理 2.最容易导致企业出现市场营销近视的营销观念是( )。A．产品观念 B．推销观念 C．市场营销观念 D．社会营销观念 3.市场营销管理必须依托于（）组织进行。 A、审计 B、控制 C、营销 D、计划 4.市场营销学是一门（）学科。 A、经济

C、应用经济 D、社会 5.以企业目标顾客及其需求为中心的营销观念是（）。 A、销售观念 B、推销观念 C、市场营销观念 D、社会营销观念 6.对于负需求市场，营销管理的任务是（）。 A、改变市场营销 B、维持市场营销 C、管理市场营销 D、刺激市场营销 7.顾客总价值与顾客总成本之间的差额就是（）。 A、顾客让渡价值 B、企业让渡价值 C、企业利润 D、顾客利益 8.社会市场营销观念是对（）观念的修正与补充。 A、销售 B、生产

D、市场营销 9.市场营销观念是工商企业的（）。 A、核心内容 B、经营目标 C、经营规划 D、经营哲学 1 0."从总体上看，质量改进方案（QIP）通常会增加企业的（）。 A、盈利 B、成本 C、无形资产 D、无形价值 二、多项选择题（下列各小题中正确的答案不少于两个，请准确选出全部正确答案。） 1.社会营销观念从效用上看，比市场营销观念更强调（）三者利益的协调。 A、市场效益 B、企业营销效益 C、消费者利益 D、行业协会利益 E、社会整体利益

2.创建知识型企业的三项挑战性工作是指（）。 A、倾听 B、实践 C、学习 D、领先 E、竞争 3.顾客购买的总价值由（）组成。 A、产品价值 B、服务价值 C、人员价值 D、形象价值 E、品牌价值 4.大市场营销是在原有的“4P”基础上再加两个即（）。 A、企业形象 B、法律 C、权力 D、公共关系 E、心理 5.一次交易包括三个可以量度的实质内容是（）。 A、至少有两个有价值事物 B、满足需要

树立正确的人生观价值观.

树立正确的人生观价值观 概述:时间的推移,让我们从幼儿到成人的这一过程,我们的思想行为日趋成熟。从小的教育让我们懂得先为人再为材。都说十年树木百年数人。身为大学生的我们是国家的接班人,理应把我们的价值看得更重要。而不是无为的虚度人生。这就要求我们树立正确的人生价值观。 那么什么是人生观价值观呢? 人生观是指对人生的看法,也就是对人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。人生观是一定社会或阶级的意识形态。是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的,不同的社会或阶级的人们有着不同的人生观。 人虽两笔,看是简单做起来难。人要做正才好看。有价值的人生才不一般。人之所以分为不同等级,并不是代表社会的不公平,而是没个人所创造出的价值不同,世人给予他的高度也不同,正如一个乞丐跟一个富翁。乞丐之所以一辈子都成不了富翁,是应为他一辈子都在向人们进行乞讨,从来就只是奢望别人能给予他几块零散的铜板或是稍微一顿饱饱的午餐。他不敢奢望太多。也更没有带给人们什么价值。唯一的给路人留下一丝怜悯和歧视。而富人之所以让每个人都羡慕,不是应为他所在的位置有多么高,有多么有钱,他所创造出的金钱,地位都是不断努力的结果。虽不能说每个富有的人价值观都是高尚的,都给社会带来了财富,但至少价值是有的。这是他人生所给他带来的财富和价值,他懂得利用生命去创造价值。只是在人类高需求高生活水平条件下,物质生活满足的人条件下,精神上的追求成为我们所看中的。人与人之间是相互的,多为他人考虑,得到得也是自己的利益。赠人玫瑰手有余香。我始终相信这点。即使社会上有太多腐败的东西,但人的内心还是暖的,人是有血有肉有情感的。你今天帮了他,或许他还不一定感谢你。你明天帮了他,或许还觉得你别有目的。你后天帮了他,或许他最多对你说声谢谢。。。到后来,当他真正明白了其实这个社会并没他想得那么黑暗,并不是每个人都有所利益才接近他的时候。他才会真正的发至内心的感谢你。甚至会回报你更多。

什么是世界观、价值观、人生观

什么是世界观、价值观、人生观 为生存而忙碌，为事业而奔波，生命在社会中演绎。每当茶余或者饭后，当一个人静下心来的时候，思绪就会变得广阔，偶尔也会有一种想要想探索人生真谛的冲动，这或许是赋予我们智慧的存在给予的一种启示吧？我们不妨在这方面多做一些思考。（屌丝体悟：知识改变命运，智慧掌控人生，当我们感慨命运不公的时候，不妨多学习点知识吧。） 1、世界观 世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。 作为一个人来说，世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的，世界观总是处于最高层次，对理想和信念起支配作用和导向作用；同时世界观也是个性倾向性的最高层次，它是人的行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌，直接影响人的个性品质。可以讲，世界观决定一个人的价值观和人生观。 世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。人们在实践活动中，首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。久而久之，人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点，这就是世界观。一般说来，人人都有自己的世界观，并以此来观察问题和处理问题。 2、价值观 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。价值

观是人们对社会存在的反映。是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。 3、人生观 人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。 在人类历史上曾出现过以下几种有代表性的人生观： ①享乐主义人生观。它从人的生物本能出发，将人的生活归结为满足人的生理需要的过程，提出追求感官快乐，最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。 ②厌世主义人生观。宗教的厌世主义认为，人生是苦难的深渊，充满各种烦恼与痛苦，唯有脱俗灭欲，才能真正解脱。 ③禁欲主义人生观。它将人的欲望特别是肉体的欲望看作一切罪恶的根源，主张灭绝人欲，实行苦行主义。 ④幸福主义人生观。一种观点是强调个人幸福是人生的最高目的和价值；另一种观点是在强调个人幸福的同时，也强调他人幸福和社会公共幸福，认为追求公共幸福是人生的最高目的和价值所在。 ⑤乐观主义人生观。它认为社会发展的前途是光明的，人生的目的在于追求社会的文明和进步，在于追求真理，对人生抱着积极乐观的态度。 ⑥共产主义人生观。它是无产阶级的科学的人生观。它把人的生命活动历程

【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】 思修论文人生观价值观

【谈正确的人生观价值观的大一思修论文】思修论文人生观价值观 树立正确的人生观以及价值观，对每个人来说都是非常重要的。下面是小编给大家推荐的谈人生观价值观的大一思修论文，希望能对大家有所帮助! 人生观价值观的大一思修论文篇一：《论当代大学生核心价值观构建问题》 摘要：随着新媒体的普及、教育改革的不断深入和价值观的多元化发展，大学生核心价值观受到不同程度的冲击，如何构建当代大学生核心价值观成为高校教育的重要问题。本文深入探索大学生核心价值观问题，发掘其背后潜在的原因，有针对性地提出了构建目前大学生核心价值观的重要途径。 关键词：当代大学生;核心价值观;

构建;原因;措施 从大学生激进反钓鱼岛事件到热议复旦大学投毒案，从扶不扶老奶奶到“东莞挺住”，高校大学生正以高度的社会责任感关注社会现象，正通过网络媒体制造属于当代人的风云变幻。但是，在这自由的针砭时弊中，在这张扬的愤世嫉俗中，我们却发现大学生“跟风倒”、功利化、信仰缺失等问题也在逐渐凸显。如何构建大学生核心价值观成为当前高校教育的重要问题。 一、大学生核心价值观现况 大学生核心价值观是指大学生群体在长期的价值生活实践中积淀和形成的有关客体对主体效应的根本看法，是大学生群体在处理各种价值问题时所持的根本立场、观点和态度，它在整个大学生价值观体系中处于中心地位，起着主导作用，代表着大学生价值观的根本特征，体现着大学生价值观的根本倾向，统率并约束其他处于非核心地位的价值观。具体地来说，就是大学生群体关于

好坏、得失、善恶、美丑等价值的根本立场、根本看法和根本态度。 大学生核心价值观具有鲜明的时代性，每个时代的大学生都有属于自己时代的独特的价值认同观。到目前，随着新媒体的普及、社会的公开透明化及社会舆论的自由化，高校大学生愈发重视社会现象，关注社会问题，热衷表达社会观点。但是，在对社会现象的观点表达中，部分大学生是不以事实为基础、证据为基准的实事求是性评价，而是以自我为基础、利益为基准的自我维护性评价。对某一社会现象的评价中，某些大学生思考问题的导向是这个现象与我自身有没有关系?如果没有，则淡然处之，跟风亦然。如若有关，则判断现象关乎自我利益的利弊何方。最终，常出现仅从自我利益的角度出发，大放言辞，在根本上扭曲真实评价的现象。而这正是当代大学生核心价值观存在的问题：在某种程度上缺乏正确、全面、独立、体系化的价值观，部分问题上存在着唯