小草的对话

我与小草的对话

小草，是一个天生的舞蹈家。春风拂面，小草毫无保留地在风中翩翩起舞。似乎风就是一个完美的音乐家。只要音乐家一吹起音乐，舞蹈家就会在完美的音律中跳起优美的舞蹈。小草听到春姑娘的召唤顽皮地从地里钻出来，一下子铺满了原野，大地上，一片生机盎然。

当我散步在林荫小道上，两旁的小草轻轻地问候我：“你好！很高兴见到你。”“小草你好！”我回敬道。小草亲切地对我说：“亲爱的朋友，欢迎你来到小草的世界。虽然我们没有牡丹的漂亮，没有月季的鲜艳，但我有绿色。”我点点头，赞美道：“是啊，你们虽然不显眼，很普通，可你们作用可大了。生长在公园和路边的小草们，可以美化环境和净化空气。生长在草原的，保护了水土，还为牛马羊等食草动物们提供了肥美的食物。最令我敬佩的是你们野火烧不尽，春风吹又生的精神。”小草们听着，都不好意思地笑了。

这时，只听到“轰隆隆—”的一声，我抬

头一看，只见天空中乌云密布。“不好，要下雨了！”其中一根小草急切地说。话音刚落，雨点就从几千米的高空中飘落下来。我问小草们：“你们害怕吗？”“我们不怕，我们的根埋在地里，再怎么躲藏也无用，终归逃脱不过雨点的敲打。只要我们齐心协力，抱作一团，再大的风雨也能战胜。”小草的话语令我深深感动，我为它们感到骄傲。

在大自然中虽然小草永远是一个配角，但我们的城市如果缺少它们的装扮，定会暗淡无光，它们顽强的生命力和自强不息的精神值得敬佩，它们应该得到人类的爱护和尊重。

描写小草生长的四字好词优美好句子一句话50个字

描写小草生长的四字好词优美好句子一句话 50个字 描写草的好词： 绿草如茵郁郁葱葱百花齐放花团锦簇奇花异草桃红柳绿五颜六色鲜艳夺目傲霜怒放五彩缤纷千姿百态拔蕊怒放层层叠叠秀丽淡雅花团锦簇万紫千红花枝招展花红柳绿红绿相间花枝掩映绿叶红花赏心悦目 心旷神怡幽香怡人清新自然花色艳丽含苞待放百媚千娇争先恐后繁花似锦清香四溢娇艳动人百花凋零 神清气爽春兰秋菊仙草奇葩青草绿草碧草黄草野草春草丝草香草柔草绿茸茸绿油油绿茵茵绿莹莹青幽幽芳草茜草嫩草劲草衰草枯草苦草茅草冰草碱草席草甘草芦苇水草丰美水草丰盛。水草茂盛水草丰茂青草繁茂铺青迭翠满眼青翠叶子翡翠草木欣荣枯黄遍地枯草一片荆棘丛生杂草丛生百草丰茂绿草如茵绿茵遍野野草遍地绿毡铺绿草如毡碧毡绿毯绿草如丝绿草茸茸芳草萋青草茂密争荣竟秀草原无际莽莽草原茫茫草原野草遍地绿草茸茸芳草鲜美芳草萋萋绿草如茵绿草如丝绿草如毡草色青青风吹草动百草调零草长莺飞枯草如丝疾风劲草野草丛生钻出地面坚韧顽强微微抖动随风摆动左右摇摆 描写草的好词好句： 1."离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。"人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。

2.小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。 3.春天，无论在肥沃的原野，还是贫脊的山梁，小草都在生机勃勃地生长着，并以自己翠绿的身躯点缀着大地，点缀着生机盎然的春天。 4.长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。 5.春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。 6.那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。 7.我喜爱小草，因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中，小草们一个又一个从坚硬的石缝中钻出来，茁壮的成长。在暴风雨来临时，一盆盆花早已搬进屋里，空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖，一丛丛一簇簇挺立在田野上。经过暴风雨的冲洗，小草变得更加坚强了。 8.冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。

一年级道德与法治下册第二单元我和大自然8大自然谢谢您教案新人教版20190425145

《大自然，谢谢您》教案 教学目标： 1．通过春天的实践活动，感受到阳光雨露等自然现象是大自然礼物。 2．通过礼物猜一猜和礼物分享的活动，知道生活中的吃穿住行一切都是大自然赠予的“礼物”。 3．通过米宝的故事，初步认识到人类只有用勤劳和智慧才能回报大自然的馈赠。 教材分析： 一、单元整体理解 《大自然，谢谢您》是一年级下册第二单元《我和大自然》的第4个主题，这一单元前三课分别是《风儿轻轻吹》、《花儿草儿真美丽》、《可爱的动物》。（出示关系图）前三课教学主要通过对大自然中的风、身边植物和动物的了解与观察，学会与大自然建立亲近关系，学会与它们共处时要注意问题。最后这一课《大自然，谢谢您》是总结课，总结的目的是希望孩子们学会感恩自然。整个单元的教学主要是为了帮助学生树立与大自然亲近、共生共存的观念。 这一单元进行教学的时间恰好是中国大部分地区都将迎来春天的时节，因时而为进行教学显得自然贴近生活。教学中需要教师结合学校或班级的特色，巧妙设计活动，鼓励孩子多与大自然接触，对大自然产生一种亲近感、好奇心，从而开启人与自然教育主题的价值引导。 二、本课教材理解 《大自然，谢谢您》依据课程标准“愉快、积极的生活”中第2条“亲近自然、喜欢在自然中活动，感受自然的美”；“负责任、有爱心地生活”中的第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”而编写。 本课共有两个教学内容：“大自然的礼物”和“大自然中的快乐”。根据教学内容的安排，分成两课时进行教学。第一课时《大自然的礼物》强调全生活的体验与交流，教材背景图用意深刻，是精选过的，旨在告诉大家，大自然的阳光、空气、水、泥土等自然的基本要素都是我们赖以生存的最好的礼物，这里需要孩子从生活的各个角度来谈大自然的馈赠，落点是自然的馈赠，但同时不回避感受人与自然的活动。通过活动与自然交流，引导孩子在与自然共在中成长，为课程后续的环保教育做好情感铺垫。因此本课需要从“饮水思源”上创设情景与氛围，让孩子整体感知人类全方位的生活都与大自然不可分割，从而能促动他们感恩自然的情感生发。同时也引导他们认识到人类要用自身的勤劳与努力回报大自然的馈赠。 学情分析：

300字赞美小草优美散文(一)

300字赞美小草优美散文(一) 300字赞美小草优美散文(一) 我爱牡丹，是因为它富贵华丽。我爱荷花，是因为它出淤泥而不染。我爱松树是因为它四季长青。我爱菊花，是因为它秋菊傲霜，不畏寒冷。但是我更爱在道路两旁，不惹人注意的小草。 我爱小草，是因为它有着顽强的生命力。无论是人们遗弃的荒地，还是肥沃的土地，它都会破土而出，顽强的生长。小草，不用任何人浇水、施肥，只要有土地，有一束阳光就能茁壮成长。 我爱小草，是因为它有着坚强的性格，敢于和暴风雨挑战。夏天，豆粒大的雨点倾泻下来，打得小草东倒西歪。雨过天晴，小草竟然又抬起了头，擦去脸上的泪珠，挺起了身子，向太阳公公微笑。小草是多么坚强啊!小草，经过风雨的洗礼，它们更加茁壮，更加翠绿，更加惹人喜爱。 我爱小草，是因为它有着平凡、朴实、无私奉献的精神。小草，只知默默地、无私地为人类做奉献。它用自己平凡的外表，来点缀着大地，为大自然增添美丽。然而，对这一切奉献，它们却默默无闻，这种精神多么令人敬佩啊! 在当今社会，有千千万万的无名英雄，他们貌不出众，语不惊人，但他们在各自的岗位上勤勤恳恳地工作着。他们多么像祖国大地里的一株小草啊! 我愿做一棵小草，为祖国建设尽我自己一点微薄之力。

300字赞美小草优美散文(二) 我赞美在烈日炎炎下生长的仙人掌，我赞美绿树成荫的树木，我更赞美顽强不屈的小草。 在春天，小草从地底下长出来，泛着绿油油的光，有一句诗句:“野火烧不尽，春风吹又生。” 在现实生活中，有一位叫海伦.凯勒的人，在她19个月时，突然发烧，大家以为没救了，只是烧突然退了，但她变成游聋又哑又盲的人了，但她坚强不屈，做出了正常人根本办都办不到的事。她的行为是一个奇迹，在她6岁时，一位教师来到了她面前，大家叫她莎莉文，这时只有20岁，海伦去学习说话，经过不断努力，终于学会了说话。1936年，莎莉文逝世。海伦.凯勒写了许多作品《假如给我三天光明》后来，海伦因心脏病去世，她走时，面带微笑。这时为什么使她这么顽强呢?原来是因为她拥有小草一样顽强的性格。 我赞美小草，但更赞赏像小草一样顽强的人。 300字赞美小草优美散文(三) 有人赞美花，有人赞美粉笔，有人赞美柳树，而我，却赞美那平凡的小草。 当春天来临时，小草偷偷地钻出地面，显得非常可爱。春雨到来时，小草尽情地吸着雨露,洗刷着身上的淤泥。远远望去，像是望不到边的绿海。 夏天,小草坚强地顶着如火的骄阳，更显得生气勃勃，为大地带来了无限生机。 秋天吹起来了，小草在不知不觉中变枯黄了，它的头垂得很底，使人看了就觉得不舒服。 寒冷的冬天终于来临了，小草被厚厚的白雪覆盖了，但它的

小草阅读答案

小草阅读答案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

小草阅读答案 我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面长着小草。它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展摊铺)开了一片绿色的大地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢！ 你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草被(摧残狂打折磨 )得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服倒下服从 )的。果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强顽强勇敢 )啊！”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强！ “野火烧不尽，春风吹又生。”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。 1．在括号里选择合适的词语。 2．文章的开头写法是 ( ) A. 先提出问题 B. 交待时间、地点、人物、事件 C. 开头就接触中心 D. 先点明题意 3．文中“野火烧不尽，春风吹又生。”，是引用了_________朝_________的诗句。 4．请为“它们是那样富有生机。”找出文中相照应的句子。 5．作者写小草的目的是什么？ 《小草》答案： 1. 铺，折磨，屈服，顽强 2. C 3. 唐，白居易 4. “寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。” 5. 赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。

自然对话语音标注规范

标注内容 两个人的自然对话。每组对话45分钟左右，每组对话可能有一个或分成多个wav文件保存（文件名以ZXXXX开头，例如Z0001**.wav表示属于第1组对话）。 质量要求 ●文字错误率：3%以内 ?注：文字错误率指语音内容标注错误，只要有一个字错，该条语音就算错。 ●其他错误率：5%以内 ?注：综合错误率指：除了语音内容以外的其他标注项错误，只要有一项错，该条语音 就算错。 标注工具 praat.exe，输出textgrid格式的标注结果（TextGrid文件） 标注要求 根据不同说话人加时间戳（每个片段不超过10秒，如果说话人连续说了10秒以上，可按句子截成多个10秒以内的片段） 并标出说话人的文字内容 ●无效语音段写为W：听不清的、抢话的、噪音大、静音的语音片段均被认为无效 ●语音内容必须和听到的语音完全一致，不能多字、少字、错字。 ●阿拉伯数字要写成汉字形式，如“一二三”，而不是“123”。注意区分“一”和“幺”。 “二”和“两” ●标注中只能含有中文、英文以及常用标点符号（空格、逗号、句号、问号） ●语气词: 音频中说话人清楚地讲出的语气词，如“呃啊嗯哦唉呐”等，要按照正 确发音进行转写。语气词除了“了不”没有口字旁，其他基本上都有口字旁。 ●转写内容的完整性要与实际发音一致，不得删减； ?如发音为：我是北北京人；“北”字有重复现象，那转写的时候要写成：我是北， 北京人。 ●英文比较复杂，转写的原则是：按字母读的情况（如缩写词，网址等）一律大写，按 词读的则小写，例如“APPLE”表示用户是逐个字母念的，“apple”表示用户按单词念的。 ●明显的儿化音必须标注出来 ●句子间要用标点符号隔开。例如“就把这事跟我妈说了我妈也挺生气的就找来我舅其 中有个哥是我舅家的孩子”应写为“就把这事跟我妈说了，我妈也挺生气的，就找来我舅。其中有个哥是我舅家的孩子” 上述文字内容中的特殊标记 ●*：表示人发音但无法标注语音（有一两个字听不懂或听不清） ●如果有噪音，则需在噪音开始的位置插入噪音符号。

我与大自然的对话初一作文600字

我与大自然的对话初一作文600字 对话是什么？它可以使一个需要帮助的人得到一些鼓励；可以使一些受挫折的人重新站起来；可以把自己的心灵痛苦或快乐诉说给他人。对话可以使我们让对方多一点了解与认识；对话可以使我们增进友谊或解除一些不必要的误会。 ——题记 对话也有多种形式：有些是为了工作，而做一个商业性的谈判；有些时候只为了拉一些家常话来消除心中的烦闷；而有些对话也会闹的双方不欢而散；也有一些对话可以使人们懂得许多道理，慢慢开始领悟人生。 中国当代女作家毕淑敏说过：“你每天晚上仰望星空，那就是宇宙在和你对话。宇宙是比大自然更广大的范畴，他将考验一个人对那些无比广阔无比悠远的时空体系的尊崇之心，它将让我们以一己卑微短暂的生存和一个雄伟壮丽发生连接。我们从哪里来也将回到哪里去。” 人与人，动动与动物之间也会擦出不同的火花学生们的对话可以擦出智慧的火花。动物们之间也有着一种肢体语言的交流方法，它们也有内心深处想对自己同伴所说的话。是啊！世界万物都是有灵性

的。而我的对话是一种特别的——与大自然的对话。 进入大自然一切都是那么的清新，没有外界的干扰，可以全身心的与大自然交谈。树伯伯说：“你们现在感到热了吗？都怪你们自己，要不是你们贪图钱财而砍伐我们，你们现在不能乘凉了吧。”我敬畏树伯伯，因为它体现出了他们拥有的威严来保护国家，大树与我的对话让我深刻的懂得了，我们应该要去保护我们的家园；一阵清香扑鼻而来，小花们个个露出灿烂的笑容，我与它们诉说了我心中的苦闷，它认真的聆听了一遍，便对我说了一些开导的话。人们不相信植物怎么会说话呢？但是我们在用心灵的语言去交流；小溪用轻快的音调与我交流，我喜欢小溪，因为它的心灵是纯洁的，动物们也是重情的生物，我与它们说了我的难处，所有“伙伴们”都叽叽喳喳的讨论着办法，小鸟用嘹亮的歌声劝慰着我。每当我进入大自然时，便解除了所有的烦闷。，我要让大自然永远做我的“朋友”，我的“话友”！ 后记 对话不只是人与人之间的，它也可以属于大自然。我又一次的沉浸在这个与世隔绝的世界中与它们交谈，在这个世界永远都充满着最欢快的对话……

赞美小草作文

赞美小草作文 导读：本文赞美小草作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 赞美小草作文（一） 小草是平凡得不能在平凡的植物，也美丽的。它虽然没有没有牡丹大华贵；出淤泥而不染的荷花高雅；没有玫瑰花那般鲜艳。但是，我现在要赞美的正是它那种朝气蓬勃的生命力。 我要赞美小草，它是那样不平凡。 冬天，小草的种子在土里躺着。可能你以为它是在懒懒地酣睡这，可不以为然，它并不是在睡觉，而是在一点一点地吮吸这水分和泥土中的养分，在一点一滴地积攒这力量，希望有一天能够破土而出。 我要赞美小草，它是那样不平凡。 只要有恒心，铁杵磨成针。当春天来临时，小草就会把积攒的力量像山洪似的全爆发出来，冲破泥土的重重障碍，破土而出，探出它那好奇的小脑袋，细细地得到打量这人间。刚长出来的小草嫩嫩的，绿绿的，满山遍野。他们是团结的，无数棵小草凝聚在一起时，就像给大地披上绿衣，是它送走了冬季的干燥和单调，带来了色彩和希望。 我要赞美小草，它是那样不平凡。 小草弱不禁风，就连一滴小小的露水都能把它压得弯弯的，它不像大树那样高耸，也不像鲜花那样多姿，可当盛夏来临时，狂风打断了树枝，暴雨打落了鲜花，小草却依旧傲然挺立。在防治水土流失

的工程中，小草可是头等功臣，它们的根在地下结成网状，形成了坚固的防线。庄稼需要灌溉，娇花需要栽培，而只要你将一粒小草的种子随意撒播，它就会无所畏惧地生长。 我要赞美小草，它是那样不平凡。 秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，小草们变枯黄了。但是你不必担心，因为小草并没有死去，它们将种子撒在了土里，等待下一个春天的到来。 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草就是这样，凭着不屈不饶的乐观个性，一代代地生长着，蔓延着……想着小草的种种，我震撼了，小草那种团结、默默无闻、不屈不饶的精神不正是炎黄子孙的生动写照吗？我们的人民都在为祖国的繁荣昌盛而奋斗。不论他们是早出晚归的上班族，还是在烈日暴晒小辛勤的人民；不论他们是坐在办公室的大老板，还是在打扫马路的清洁工；不论……他们每个都是充实，朝气蓬勃的活力，不正像以棵颗小草吗？ 小草，我要高声赞美你！ 赞美小草作文（二） 今天，我行走在田野的边缘，默默地凝视这宁静的天空。悠悠飘然的白云还有周围锦簇的庄稼。我轻轻得放下脚步，敛声屏气得蹲下来。新鲜的空气，蓝天、白云、绿草使人心情舒畅，我情不自禁得将眼闭上，用心去感受大自然，一如既往得幻想着自己是一棵小草，在大自然快乐地生活着： 早晨，好清爽。我伸伸懒腰，向大自然的好友问好。空气中带着

Topic 8 人与自然地英语对话

Topic 8 Man and Nature A: Did you see the TV news today? A quake struck wenchuan county in Sichuan province. 你看了今天的新闻吗？四川地震了。 B: Yes, I did. It's so sad. 是啊。真惨！ C:The earthquake that struck Sichuan Province was so terrible. Tens of thousands of people have already died. 这次四川省的地震实在是太可怕了，上万人都丧生了。 D: Their houses were destroyed too. Every time I see something on the news, I just want to cry. 他们的家也都毁了，每次看新闻我都想哭。 A: They need our help. We should do something for them, like donating some money. 他们需要我们的帮助，我们应该为他们做点儿什么，比如捐款。 B: Yeah, we can also donate clothes and food. 是啊，我们还可以捐些衣服，食品什么的。C: Following the quake, tens of thousands of volunteers from everywhere headed over to Sichuan to help with the relief work there. 地震发生后，成千上万的志愿者赶到了四川提供救援。 D: Adequate shelter and warm clothing for families affected by the earthquake must be a key concern as I can tell average temperatures in that area have been around zero degree celsius. 给灾民们提供足够的住所和保暖的衣物是最关键的事情。我知道那里的平均气温大概只有零度。 A: I also heard that they need a lot of blood donors, so we could do that too. 我听说还需要很多人去献血，我们也可以去啊。 B: We need to register first to give blood. Then if they need donations, we can go and donate. 我们先去做个献血登记，如果有需要，我们就可以去献血了。 C: Hmm, regardless, everyone affected by the earthquake needs help, so we need to do everything we can. 嗯，地震中的受难者需要帮助，能帮的我们就尽量帮吧。 D:I hope everyone can pray for the hapless victims in the disaster.我希望每一个人都能为不幸的受害者祈祷。 A: Why do you think that will happen so serious earthquake. B: I think the frequent natural disasters are an alarm from nature, which forces us to reconsider some blindfold conducts toward nature, then correct our mistakes. C: It is time that we should strengthened the system of monitoring and prewarning , as well as worked together and joined hand in hand to rebuild a new homeland. After all, we need to firmly convinced that the future will be brighter with our utmost effort. D: In my opinion , man should pay attentions to the warnings given by nature and then consider seriously what should be done and what should not be done. Nature is full of power and rules . A: Yeah! Though man cannot change its rules, he can make full use of them to reform the nature . Only in this way , can man manage to live in harmony with nature and live a better life.

赞美小草的句子【三篇】

赞美小草的句子【三篇】 导读：本文赞美小草的句子【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 1、在茫茫的草地，在崎岖的田间地头，小草是那牛羊口中的美食，小草没有逃避，却在阵阵微风下，悠悠荡荡微笑点头，全任凭牛羊那口中之刀层层宰割，脚下的铁蹄步步践踏，你却无怨无悔，以他人的满足成为自己的快乐。 2、小草，在春日里，吸吮着汩汩的**；在炎热的夏天。沐浴着融融的阳光；在秋雨的呵护下，开放着舒展的枝叶；在冬雪中，编织起甜甜的美梦…… 3、我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。 4、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。 5、小草，随处可见，多么不起眼，甚至有时侯走路会因为没注意而被踩到。可小草那不可磨灭的生命力确实让我时时振撼着。 6、人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，越是风吹雨打，小草长得越茁壮，无论是野火、狂风、干旱都不能摧毁它那坚定的生活信念，在暴

风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。 7、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的母土铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。 8、我喜爱小草，因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中，小草们一个又一个从坚硬的石缝中钻出来，茁壮的成长。在暴风雨来临时，一盆盆花早已搬进屋里，空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖，一丛丛、一簇簇挺立在田野上。经过暴风雨的冲洗，小草变得更加坚强了。 9、也许，有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征，认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但，我却不这么认为，因为在我眼里的小草，是那样的顽强，那样的富有生机，而最重要的一点，是它们本身具有的生命力和精神！ 10、小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香；更没有树的高大。正是因为小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。 【篇二】 1、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风

一棵小草的人生阅读附答案

一棵小草的人生阅读附答案 那天早上打扫院子，在房子的墙角下猛然发现一棵嫩嫩的小草，用更准确一些的话来说，是一个刚刚冒出两片叶子的嫩芽。 人们大多喜欢用“新绿”两个字来形容新生的叶子或芽儿，但是细看我眼前这棵小草，却怎么看怎么不象是新绿。她很嫩，嫩得几乎是半透明的。颜色是青里透黄，黄里又透白，象是用玉雕琢起来的，然而，这般翠嫩的细叶谁又能雕琢得起来呢！ 最引起我注意的其实倒还不是这些，我家的院子是水泥建筑的的地面，而长小草的地方既无破缝裂痕又无积尘烂叶，小草就那么很[bùkěsīyì]（）地生长出来了。我蹲下身去寻找她的根，发现水泥地上略有些毛糙的细沙浮起来了，而小草的根就在这些细碎的沙子间生长出来。刹那间，我怦然心动——好顽强的生命力！ 我用我所掌握的所有知识分析着她的来历，或许，她是从哪棵草或树上被风吹到这里来的，或许她是随着某只闲游的鸟的羽毛来到这里的，或许她来自于市心公园的草坪上｛零五网整理而成｝，又或许她来自乡野田畈里的某条田垄上。无论她来自哪儿，现在唯一可以确定的是她的生命在这个春季里得到了延续和升华，她已经不再是简单的种子，她现在是一棵嫩嫩的小草，因为，这个春天给了她雨水和阳光…… 是的，只需要有雨水和阳光，她就能生根发芽，使生命[huàn fā]（）光彩，使生命拥有力量。 原来，生命竟然来得那么简单！但是，生命又真的只是这样简单么？我情不自禁地问自己！ 春季过后，将是炎热的夏天，可能会好几个月不下雨｛05网资料｝，可能会有无数爱吃草的鸟儿停在院子里，可能会有蝴蝶在小草上产下虫卵，总之，威胁到小草的生命的一切事情都可能会发生。生命的诞生只需要水和阳光，可是，生命诞生之后却面临着更多的考验与威胁。生命，是一条异常[qíqū]（）的道路，生命，是一次异常艰辛的旅程！但是，小草似乎根本就不去在意那些，她只是很专注地伸开两片嫩叶，很专注地[mùyù] （）着明媚的春天的阳光。我怦然心动，任由日后多少波折，不妨先珍惜眼前的美好时光，先珍惜眼前的艳阳！ 小草有小草的生命，我有我的人生。 我的扫把不能因为小草而从此停下，我很小心地绕开了小草，将院子打扫干净，当我扫到院子的另一边时无意识的回头，竟又看不见她了，好一阵目搜，总算看见了她那[xiān ru]（）的身体，我发现，她的生命尽管很顽强，但同时她又是那么的脆弱和单薄。我忽然想，人生又何尝不是如此呢？ 我们所有人的生命都拥有一个相同的诞生方式｛本资料来自05网｝，但自从我们从母腹出来看见阳光的那一刻起，我们就注定着要面临着许多酸甜苦辣、喜怒哀乐、生老病死，甚至是天灾人祸。有些福我们无法拒绝，又有些祸我们无法躲过。但是，在我们拥有生命时的每一刻，我们的人生就是这春天里的小草，要牢牢地把握住这春天里的每一寸阳光，每一缕暖风，让我们的生命之路变得更加灿烂光辉，让我们的生命之旅更加的丰富盛盈、充满意义！ 1.给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。

与自然对话作文300字

与自然对话作文300字 大自然是神奇的，我们可以尝试与大自然进行一次对话哦！以下是为大家好的与自然对话300字，欢迎大家阅读参考！ 一场春雨过后，小草妹妹悄悄地诞生了，茎部的绿色，绿得像翡翠一样。这以后，她就在伙伴们的中间漫漫的成长着。“我又回来了！”她用稚嫩的声音说着。 小草们个个都会说话，都可以运动，挪动着她们婀娜的身材，伴着大自然的音乐，她们欢快地跳了起来。当它们看到我来到时都非常兴奋，其中有一棵小草向我走来，它亲切的对我说：“亲爱的朋友，欢迎你来到小草的世界，这里是地球上最美丽的地方，欢迎！”我也回敬它说：“谢谢。”小草个个长得与我一般高，一根魁梧的小草向我走了过来，邀请我与她们一起玩，一根柔软的小草是歌手，为我们歌唱，小草带我见了她们的住宅、食物、道具等东西。我最后和小草们告别，深情的说：“我走了，我会记住你们的，再见。” 我与小草的对话留下了一页美好的记忆，大自然中的事物永远是那么美好、可爱！ 在一次偶然中，我听见了大自然的对话。

首先发话的是小草，她边哭边说：“现在的人们总是在我身上踩来踩去，有时还在我背上踢足球，把我踩得喘不过气来。” 而身旁的树墩大树叔听到小草的话，又倾诉起来：“哎，小草你还算还的，我们树可就惨了，人们乱砍乱伐，使得我们树家族日益减少，只剩下我们一个个光秃秃的树墩，不过，人们也受到了惩罚。比如由于树木的减少发生的地质灾害这也算是为我们出了一口恶气。” 这时，河流说话了：“人类真可恶！简直把我当成了垃圾回收站！以前，我白白净净，鱼虾都在我怀里追逐嬉戏，洗澡睡觉，也不知陪伴我走过了多少春夏秋冬，可自从人们搬来后，为了图方便，就将垃圾倒入河中。现在我已是又黑又臭，鱼虾都跑了人们却还要说我那么臭，真是的！可他们却从未反思过为什么会这么臭，我恨透了人们。” 突然大自然喧哗起来，大自然中的一切都诉说着人类的不是。 听了大自然的对话，我心里不是滋味，我想：保护大自然，人人有责！我们对她好，她也对我们好。而我们践踏她，她也会给我们惩罚。让我们一起保护大自然，也是爱护我们自己。

初一作文状物：小草的生长过程

初一作文状物：小草的生长过程 一天，老师让我们买一个植物贺卡，只要天天按时浇水，就会长出小草来，而且是无土栽培。无土栽培？这个词语是什么意思？难道这个小草不需要土壤就能长出来吗？这太有趣了。我一定要买一个。 回到家，我迫不及待地打开包装，按照说明一步步地做。我太想让小草长出来了，于是就加了许多水，妈妈说小草的种子如果被水长期浸泡，是会被淹死的。我听了妈妈的话，真后悔浇了那么多水，可后悔已经来不及了，谁叫这个世界上没有后悔药卖呢！可我不想让妈妈知道我后悔了，就对妈妈说：“我的小草才没有那么脆弱呢！”以后的几天，水我都浇得很小，有一天我简直没浇水，希望小草不会被淹死。 就这样过了一个星期，我的小草终于冒出了头，顶着红色的小脑袋，在对我微笑。它们好像对我说：“谢谢你每天喂我们甘甜的乳汁。”我赶紧叫妈妈来看，妈妈看见了，露出了笑脸，说：“一开始我以为它被淹死了，没敢给你说，怕你伤心，不过现在看来，还真像你说的那样它们不脆弱，它们是坚强的小草。”我也骄傲地说：“它们不但没被淹死，而且长得好好的，一个个都那么健康。” 我依旧每天为它们浇水，它们的颜色也由红色变成了绿

色，充满生机。 一天上课，老师问我们的小草是否发芽了，大多数同学的都发芽了，只有个别同学的还没有发芽。知道有些同学的小草没有发芽这个消息时，我很骄傲又替她们担心，毕竟，我的小草也有发不出芽的可能。 回到家，我第一件事还是去看小草。“哇”原来白色的纱布，现在竟成了一块绿色的草坪。看着看着，我不禁用手轻轻地抚摸着它们，像一位母亲抚摸着它们的孩子，是那么温柔，生怕把它们弄痛了。我想一位母亲也是这样，把孩子一点一点带大的吧！她们的辛酸，我们做孩子的能体会到吗？她们抚养儿女，就像我养小草一样，有时担忧，有时高兴，有时会伤心吧！ 我们要体谅父母，她们抚养我们不容易啊！我们不能辜负她们呀！她们生气时，也许会骂我们一两句，我们不能和她们顶嘴。毕竟，她们这样望子成龙、望女成凤的心情，我们也该理解。 “谁言寸草心，报得三春晖”就像诗句中所说的，儿女不能报答母亲的恩情，她们的恩情我们永远报答不了。

与大自然对话

与大自然对话 清晨，第一缕阳光透过我的窗户，探到我的书 桌前，我轻轻走到窗前，缓缓打开窗户，一股青 草的芳香伴着清晨泥土的气息迎面而来 清晨的风轻轻地撩起我的头发，抬眼望去，天 空是那样美，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，云是 那样的淡，淡得差点溶入蓝色的天空，就像是一 位年轻的女郎，颈间围了一段很细很轻的白纱。 鸟儿结伴舞着，啾啾地把最美妙的音符送上蓝天。眼前的片片绿流光溢彩。楼前的小溪清澈见底， 清冽的溪水涓涓流泻，静静倾听那流水，叮叮咚 咚地，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的 心思与喜悦。置身于你，大自然，我的心是如此 安静、满足，仿佛回到了母亲温柔的怀抱里。 突然，一阵狂风刮过，霎时尘土飞扬，整个空 气都变得浑浊，我赶紧关上了窗户。当我再次打 开窗户的时候，外面的世界不再是那么生机勃勃，天空如一层黑色的薄纱笼罩着大地，迷迷蒙蒙地 一片。让我分辨不出哪是人哪是物。蹲在屋檐下 的鸟儿时而轻悄悄的说着话，时而高声长鸣，似 乎在谈论着灰蒙蒙的世界。

大自然，你告诉我，由于我们的无知与贪婪， 严重地破坏了你的平静与和谐：许许多多动物无 家可归，珍惜动物濒临灭绝；空气不再清新，工 厂排出的有害物质使溪水，河流变得又脏又臭， 树木一棵接一棵倒下，大地露出了大块大块的黄 色皮肤；可怕的温室效应使地球的温度逐渐升高，春夏秋冬不再分明，北极冰盖和冰川渐渐消融， 美艳的珊瑚丛开始死亡；人作文类生活排放的氟 利昂使南极上空的臭氧层破了个大洞，紫外线无 忌肆惮地照射到地球上 但是，大自然，我也要告诉你：人类也为自己 的破坏行为付出了惨痛的代价。我们已经觉醒， 大家都思考保护环境的办法：生物多样性公约、 国际大气排放公约；工业及城市废水污水处理， 垃圾分类处理，使用环保产品；保护环境的标语 出现在了大街小巷，保护珍惜动物的口号越喊越响，人类还将每年的6月５日定为世界环境日现在，热爱自然、保护环境的意识已深入人心。 各国政府也已经行动，特别是正处于高速发展 中的中国，把建设生态文明列入国家发展规划， 提出要让透支的资源环境逐步休养生息，扩大森林、湖泊、湿地等绿色生态空间，增强水源涵养

我赞美小草六年级作文500字

我赞美小草六年级作文500字 我赞美小草六年级作文500字 一个星期五，我悠闲地坐在补习班的椅子上，看着窗外阴沉沉的天空，心里想马上要下暴雨了，幸亏我通知了，爸爸来接我。 学习结束的时候，雨已经下到非常大了，我左等右等爸爸还是没有接我，我只好冒雨跑回家。跑到一半时我想休息一会儿，便坐在一座小亭子里躲雨。 小亭子非常漂亮，我忍不住打量起来。 突然水泥风里有一颗绿色的东西闯入了我的视线，原来是小草啊！ 我嘲弄着小草“小草啊，这真不是时候，你就应该晚点出来这么大的雨，你肯定必死无疑。” 我一开始对小草是不屑一顾的态度，一个不显眼的绿色小东西，淹没在茫茫自然中，没有美丽的外表，没有令人陶醉的香气，谁会喜欢他呢？ 但是我发现我错了。 一颗颗豆大的雨珠从天而降，狠狠地朝那小草砸去……

令人惊讶的是，那么重的东西砸到看起来若不经风的小草，小草并没有屈服，就算他被砸的越来越弯了。 一次、两次、三次、四次……小草都没有屈服，它的身体已经被砸成“拱桥”行了，但它依然倔强的承受着。雨渐渐停了，阳光也渐渐照射像大地，当太阳照向小草时，小草它已经“站”起来了，绿色的小草经过刚才的大雨的洗刷，变得更加靓丽，仿佛像一个刚打完仗的新兵骄傲的屹立着。 小草，与世无争，虽然没有华丽的外表，令人陶醉的香气，但它身体里显出了一股倔强，好像在说话“不坚持到最后一刻绝不倒下。” 我赞美小草六年级作文500字 一个星期五，我悠闲地坐在补习班的椅子上，看着窗外阴沉沉的天空，心里想马上要下暴雨了，幸亏我通知了，爸爸来接我。 学习结束的时候，雨已经下到非常大了，我左等右等爸爸还是没有接我，我只好冒雨跑回家。跑到一半时我想休息一会儿，便坐在一座小亭子里躲

小草阅读理解答案

篇一：小草阅读理解答案 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“________ ，_________”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。好词：慈爱钻出来面黄肌瘦佳句：马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1.哪句话说明小草胸怀宽广？ a.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。 b.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。 c.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。 d.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。正确答案：d2.短文是围绕（）来写的。 a.小草的可爱 b.小草的柔软 c.小草强大的生命力正确答案：c3.找出“严寒”的反义词。 a.寒冷 b.温暖 c.酷暑 d.酷热正确答案：d4.选择合适的诗句，填在文中的横线上。 a.野火烧不尽，春风吹又生。 b.星星之火，可以燎原。 c.好雨知时节，当春乃发生。正确答案：a 篇二：小草阅读理解答案 暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。一、写出下列句子的修辞手法 1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（） 2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（） 3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。二，短文借_________抒__________,表达了___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nu ó（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得 yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着 jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“，。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合

(完整版)小班美术优秀教案《小草长出来了》

小班美术优秀教案《小草长出来了》 活动目标： 1、欣赏草地的图片，感受小草的密集、柔软。 2、通过用手部提腕的动作，学习用向上的线条表现小草。 3、初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画。 活动准备： 1、幼儿有在草地上玩耍的经验，用小手摸过小草。 2、草地图片，土黄色的长条画纸，深浅不同的绿色油画棒，水粉笔，红、黄、蓝水粉颜料。 3、小兔子手偶一个，录音机一台，活泼欢快的音乐。 活动过程： 1、欣赏草地的图片，感受小草的细密。 教师：今天，老师带来了一张照片。请你们看一看，照片上是什么啊? 2、感受草地上小草的柔软。 (1)通过回忆在草地上玩耍的经验，感受小草的柔软。 ①教师：小脚踩在草地上;;;;②教师：小手摸在小草上;;;; (2)在小草生长的情境中，学习用提腕的动作表现小草的生长。 ①教师：冬天，小草还在地下睡觉呢。春天到了，小

草要顶开厚厚的泥土长出来!谁知道小草是怎样顶开泥土的?谁能学一学?(这里要重点让幼儿理解生长的力度)②教师：小草用力顶呀，才能钻出泥土看到太阳公公，小草看到太阳公公，才能越长越高！(教师用夸张的语言暗示幼儿做上提的动作)要点提示1)引导幼儿把小手放在身 体的不同部位，如小脚、腿上、肚子上等，表现小苹睡觉的样子。在说到高的时候，教师就引导幼儿做提腕的动作。 2)教师在示范提腕的时候，动作可以夸张一些，注意提腕的力度与速度。 3、教师以故事情节导人，引导幼儿用绘画的方式表现向上生长的小草。 (1)教师出示小兔子的手偶，激发幼儿画小草的情感。 教师：小兔子可喜欢在草地上玩耍啦!哎呀，小草怎么还没有长出来啊?怎么办呢? (2)教师出示土黄色长条画纸，示范画小草。 4、幼儿三人一组画小草，教师指导。 (1)三人一组，自由结伴。 (2)教师用情境性的语言指导幼儿画密密的小草。 教师：小兔子可喜欢去小草多的地方玩了！ 5、展览幼儿作品，集体欣赏。 教师：你们喜欢哪块草地?为什么? 6．幼儿感受教师二次创作带来的快乐。

阅读题《小草》

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 一、写出下列句子的修辞手法 1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（） 2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（） 3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 二，短文借_________抒__________,表达了___________________. （二） 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！ “，。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。 2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。 3、生机勃勃的反义词是。欣赏的近义词是。 4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“”画出来。 5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。 6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。（至少找两句。） 7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。