就业指导的意义

大学生就业指导

“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

在对学生的调查中了解到，学生对学校的就业指导则持一种迷茫的态度。大部分学生承认，目前他们最关心的的确是找工作的事。对就业指导提出“三多”和“三少”：即多支招，少解惑；多信息，少观念；多就业，少敬业。他们认为这些更直接、更适用。反映出大学生对就业指导工作存在着认识不足，理解不透，操作不灵的误区，正是由于这种误区的存在，使得学生在就业过程中遇到许多难以应付的问题，过多的强调技巧性的东西，对学生的就业是很不利的。学生初入社会，本来就带有着原始的纯朴，过分的修饰，会给人一种不相衬的感觉。再有，对求职中面临的困难估计不足，在找不到满意的工作，或找到的工作不满意时，往往不能用一种正确的心态去面对。在这种新的形势下，开设就业指导课程，引导学生转变就业观念，不断提升职场竞争力和主动适应社会的能力，是非常及时和必要的。大学生的就业指导是广义上的就业指导，是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。从根本上说，就业指导，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。一方面要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务；另一方面则是要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现其人生价值和社会价值。无论是对社会和用人单位，还是对高等学校和毕业生个人，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

1. 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。

2. 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念高校学生接受的是专业化教育，将来面临的就业方向与所学专业密切相关，因此，很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自在状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为；鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的合理配臵。

3. 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则，它将根据国家政治经济的变化而不断调整；各地，各部门也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。

4.指导毕业生掌握求职对策，促进顺利就业求职是高等学校毕业生走出校园的第一步，面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位，他们必须做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，开始职业生活，社会经验的不足，在面临求职抉择是，他们常常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法，从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。

5.激励学生以新的姿态继续学习，走向成功目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代，掌握知识将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时，也鼓励学生终身学习，并预祝他们走向成功。

一、就业指导有利于大学生的择业

一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上

出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值；如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。

二、就业指导有利于大学生就业心理的调整

由于大学毕业生涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会，已经成为大多数大学毕业生思考的焦点问题。

三、就业指导可以促进大学生的学习和自我提高

从一些人才市场招聘会上反馈的信息认为，不少大学生缺乏自我推销的能力。求职的大学生比较注重外包装，几乎每个求职者都有一份精美的简历，一堆各种证书，却不注重对自己职业生涯的设计，针对用人单位的需要设计；有的大学生一开口就问薪金和待遇，让用人单位产生反感。大学生的就业又和其素质状况直接有关。在招聘中，一些优秀的全面发展的学生总是先为用人单位所接受，也就是说，就业的准备是重要的，素质高的毕业生容易就业。这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我提高。使大学生在校期间不断进行知识积累、技能积累和心里承受能力的积累，为就业奠定良好的基础。社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才，这就激励大学生努力学习，奋发成才，在进大学时就有职业的考虑，学习目的更明确，职业设计更完善。

四、就业指导有利于大学生今后的发展和成材

大学生就业指导还有利于大学生今后的发展和成材，因为求职的过程是与用人单位沟通的过程。这个过程中所得到的不仅是用人单位录用和不录用的结果，而且得到的是用人单位对职业素质的要求。因此大学生就业的过程也是受教育的过程，大学生就业指导中的一些要求，如展示真实形象、锻炼表达能力、增强团队意识、遵守市场的规范等等，不仅是对就业的具体指导，而且是对今后事业发

展的长远指导。就业是迈开事业的第一步，不能只是为就业而就业，而是通过就业来成就事业，展示人生的价值。因此，大学生就业指导的意义在于大学生成才的全过程。

总之，近几年高校不断扩招，高校毕业生的数量成倍增长，大学生就业竞争将更加激烈。做为高校的就业指导部门有责任和义务帮助大学生树立正确的就业意识，并为其选择职业、准备就业，以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经济和技能，组织劳动力市场以及推荐介绍、组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。使大学生会就业，就好业。以其达到使无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业的就业指导的最高境界。

开设就业指导课程，引导学生转变就业观念，提高综合素质，健康成长成才，帮助学生熟悉国家就业政策，了解社会职业信息，掌握求职技巧，使其正确地实现自己的人生价值和社会价值。

毕业生在择业时，考虑的因素是很多的，如单位性质、是否名牌、地理位臵、工作条件、职位高低、各种待遇等等。但对用人单位需求人才的迫切程度及个人的现实条件考虑较少，攀比、从众、盲目崇拜大城市、大企业、三资企业等心态，造成毕业生就业中地区流向和单位流向的失衡，急需人才的地区和单位求贤若渴，难以引进人才，一些地区和单位人才积压，人才高消费又十分严重，难以形成人才合理、有序的流动状况，无法实现人才资源的合理配臵。就业指导有助于引导学生正确择业，它在人才合理配臵的过程中具有很强的“导向”作用。

高校是培养人才的摇篮，毕业生是高校的“产品”，毕业生的社会需求如何？他们能否适应社会和用人单位的需求？能否在岗位创造成绩，用知识回报社会和人民等情况，对学校的声誉和发展至关重要。学校的毕业生就业情况好，毕业生就业率其社会声誉就高，学生报考学校的情况就好，招生质量好，利于学生培养，学生培养的素质好、能力强、社会适应性强，又推动就业工作的顺利开展，如此良性循环，无论是哪一所学校都会为此感到骄傲和自豪。

大学生就业困难的原因分析及指导对策

大学生就业困难的原因分析及指导对策 2008年金融危机席卷全球，我国在努力促使经济回暖的同时，进行着产业结构的调整、升级，并逐步开始从人力资源大国向人力资源强国转型。而大学生是国家建设的未来和中坚力量，大学生就业成为了影响我国现代化建设、和谐社会建设及高等教育健康发展的主要因素之一。大学生就业难是多年来高校面临的一个重要问题，解决好这个问题，将为建设人力资源强国打下坚实的基础。 一、大学生就业困难的原因 （一）外部因素 1.劳动力市场供大于求。据统计，2011年全国高校毕业生人数达660万，比2010年增加了29万；2012年全国高校毕业生人数达680万，再创历史新高。我国已进入劳动年龄人口增长的高峰期，据有关部门统计，每年需要安置就业2400万人[1]；同时，据专家估计，我国隐性失业人员约有3000万，农村还有1.5亿富余劳动力需要转移[2]；另外，目前全球金融危机余波影响仍在持续，国外经济复苏缓慢甚至停滞，市场劳动力需求增长速度减缓，因此大学生就业遇到了前所未有的困难。 2.产业结构发生变化。随着经济的发展，我国的产业结

构正在进行调整、升级，某些行业已逐步向非洲等地区转移，全球的金融危机更进一步加速了产业结构的变更。以珠三角为例，目前正利用金融危机进行“腾笼换鸟”，准备从制造型产业向服务型产业过渡。这一调整，必将导致原来产业的技术人才相对过剩，原技术结构不能适应新产业的要求。这也将加重转型期间大学生的就业压力。 3.用人单位对员工的素质要求发生了改变。上世纪末出现的一场全球的新技术革命，改变了国家社会经济发展的格局和速度。这种变革从根本上影响社会职业结构和就业方式的变化[3]，同时也使用人单位对人才的要求从重学历向重能力素质、重职业道德转变。传统的学历概念已经逐步淡化，高学历低能力必将被淘汰出局。职业核心竞争力相对较弱的大学生在就业时面临着巨大挑战。 4.高校教育教学改革滞后。目前大多数高校的专业设置都“跟着市场走”，缺少扎实的市场调研基础，缺乏前瞻性。多数高校受困于资金问题，无法持续紧跟企业即将使用或正在使用的仪器设备购进实训器材，造成专业教学和实训环节滞后于用人单位的需求，甚至出现脱节。例如，某高校曾出现这样的情况（见表1），学生胜任岗位所需的周期过长，用人单位对该类毕业生失去信心。 学生的核心竞争力来源于专业教育和素质教育。目前高校的素质教育更多的是依托学生校园文化活动，高校的学生

就业指导的意义

大学生就业指导 “大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生准确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，掌握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 在对学生的调查中了解到，学生对学校的就业指导则持一种迷茫的态度。大部分学生承认，目前他们最关心的的确是找工作的事。对就业指导提出“三多”和“三少”：即多支招，少解惑；多信息，少观念；多就业，少敬业。他们认为这些更直接、更适用。反映出大学生对就业指导工作存在着认识不足，理解不透，操作不灵的误区，正是由于这种误区的存在，使得学生在就业过程中遇到许多难以应付的问题，过多的强调技巧性的东西，对学生的就业是很不利的。学生初入社会，本来就带有着原始的纯朴，过分的修饰，会给人一种不相衬的感觉。再有，对求职中面临的困难估计不足，在找不到满意的工作，或找到的工作不满意时，往往不能用一种正确的心态去面对。在这种新的形势下，开设就业指导课程，引导学生转变就业观念，不断提升职场竞争力和主动适应社会的能力，是非常及时和必要的。大学生的就业指导是广义上的就业指导，是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。从根本上说，就业指导，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。一方面要为全面提高学生的素质和其顺利就业提供多方面的服务；另一方面则是要帮助和引导学生根据自身特点和社会职业的需要，选择最能发挥自己才能的职业，全面、迅速、有效地与工作岗位结合，实现其人生价值和社会价值。无论是对社会和用人单位，还是对高等学校和毕业生个人，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 1. 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、能力上和心理上准备求职。

致辞的开头和结尾

（以下对话均选自可可英语演讲视频） 中文开头结尾 1.开头 President Joko Widodo,Colleagues,Ladies andGentlemen,Friends, 尊敬的佐科总统，尊敬的各位同事，女士们，先生们，朋友们： Today, we, the leaders of Asian and Africancountries, are gathered here in this beautif ul city ofJakarta to commemorate the 60th anniversary ofthe Bandung Conference, an d to discuss importantissues bearing on friendship and cooperationbetween Asia and Africa as well as developmentand rejuvenation in our respective countries. Tome, this is a conference of far-reaching significance. First of all, I wish to express myheartfelt thanks to President Joko Widodo and the Indonesian government and to convey toyou the sincere greetings and best wishes of the Chinese people. 今天，亚非国家领导人汇聚在美丽的雅加达，共同纪念万隆会议召开60周年，共商亚非友好合作和发展振兴大计，具有十分重要的意义。首先，我谨向佐科总统和印度尼西亚政府，表示衷心的感谢！向大家转达中国人民的诚挚问候和良好祝愿！ 1.结尾 It is necessary to abandon such outdated thinking as Cold War mentality and zerosum game, champion the new vision for common, comprehensive, cooperative andsustaina ble security, and settle conflicts and disputes peacefully through dialogue andconsulta tion. Concerted efforts should be made to address non-traditional securityissues and m eet global challenges such as terrorism, public health hazards, cyber securityand clima te change, so as to build a community of common destiny, find a new pathfeaturing se curity by all, of all and for all, and work together for lasting peace and stabilityin regi ons and around the world. 要摒弃冷战思维、零和博弈的旧观念，倡导共同、综合、合作、可持续安全的新理念，坚持通过对话协商和平解决分歧争端，共同应对恐怖主义、公共卫生、网络安全、气候变化等非传统安全问题和全球性挑战，建设命运共同体，走出一条共建、共享、共赢的安全新路，共同维护地区和世界和平稳定。

就业指导教学计划

大学生职业发展与就业指导教学计划 一、培养目标 本课程培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，能适应21世纪我国科技、经济和社会发展需要的人才。 学生将树立职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，确立确立职业的概念和意识，掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，并提高各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。学生在毕业之际，能有效地利用劳动力市场信息，过硬的求职技能，寻找到理想的工作岗位，并在今后的职场中主动积累相关技能，发展良好品质，成为合格的职业人。 二、基本规格 （一）素质结构 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。 2.既有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观。 3.理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和职业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。 4.具有健全的人格、强壮的体魄，良好的道德修养、心理素质和

行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让，团结协作的品质。 （二）知识结构 1.掌握职业发展的基本理论和就业政策和技巧的相关知识。 2.掌握职业选择理论、职业发展理论。 3.掌握相关心理学中认识自我、人格理论。 4.掌握搜集就业信息技能、简历撰写、创业实践的相关程序与面试技巧、就业权益维护的相关知识。 5.做好由学生到职场人的角色转变。 （三）能力结构 1.具有自我职业生涯发展规划和就业的基本能力； 2.能运用所学的理论、方法和技能妥善的规划自己的职业发展，并解决在职场中遇到的各种问题； 3.掌握相应的就业技巧，就业信息分析能力、简历撰写和面试技巧； 4.具有沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能； 5.具有较好的知识更新能力、较高的语言与文字表达能力和较好的人际交往能力； 6.掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体质健康标准。 三、主要课程 建立生涯与职业意识、职业发展规划、提高就业能力、求职过程

大学生全程就业指导对策

开展药物不良反应监测，由专职人员负责，收集包含新药ADR 在内等药物不良反应的信息资料，为临床提供用药咨询，为药物遴选提供参考。ADR监测虽然不能完全避免其发生，但经过努力，可以减少它发生的频率和降低症状的严重程度，防止药物滥用，避免不必要的医患纠纷，减少药厂的损失。 开展药物生物利用度、药品质量研究，做好药品质量评价。我国药品生产供大于求，不同厂家生产同一品种的现象大量存在，医院开展了钙离子拮抗剂硝苯地平、硫氮唑酮、尼莫地平等药品的生物利用度等效性评价和抗感染药物罗红霉素、氟康唑、氧氟沙星等药品溶出度、配伍禁忌、生物利用度研究以及临床常用药物的质量研究，为临床合理用药提供了科学依据，提高了药剂科在医院的地位。 *成都中医药大学（610075）2012年3月11日收稿大学生全程就业指导对策探讨陈玉兰*唐雪梅*刘东梅*刘鲁蓉* 关键词：大学生；职业规划；就业指导 中图分类号：G647.38文献标识码：B文章编号：1006－0979（2012）07－0160－02 大学生就业指导可分为狭义和广义两大类。狭义的就业指导，是给要求就业的大学毕业生传递就业信息，做毕业生和用人单位沟通的桥梁。广义的就业指导包括预测社会需求量，汇集、传递就业信息，做好职业规划指导，培养劳动技能、增强就业竞争力，推荐、介绍、组织招聘等与就业有关的综合性服务活动。广义的就业指导所包括的内容贯穿了整个大学教育全程。随着改革迅猛推进，高等教育大众化进程加快，高校毕业生数量迅速增加，大学生就业难越来越突出，因此开展对大学生的就业指导，提高就业竞争力以及职业能力就显得尤为重要。但职业指导的重要性没有得到相应的重视，缺乏系统的业务培训；就业指导的内容浅层化、形式单一，知识介绍得多，能力培养少，大都停留在讲解就业政策、分析就业形势、收集就业信息方面，忽视了对大学生职业生涯的规划和未来人生的指导。本文旨在探讨大学生全程就业指导对策。 1研究方法 1.1对象及方法：以某中医药大学学生为研究样本，采用随机抽样的方法对30名不同专业、年级、性别的学生进行了访谈调查，访谈内容主要围绕个人的专业选择、职业规划现状、就业指导信息的获取情况等展开。采用霍兰德职业兴趣量表对某中医药大学心理学、市场营销、体育教育、卫生监督、临床医学、食品营养等六个专业的132名学生进行为问卷调查，这些学生是采取整群抽样与随机抽样相结合的办法抽取的。 1.2数据处理：运用excel2003对访谈数据进行处理分析，运用统计软件SPSS13.0对问卷结果进行数据分析。 2结果 2.1就业指导需求与就业指导获取情况：访谈结果显示，学生从多渠道获得就业指导信息，5 3.33%的学生从网络、媒体和亲朋好友处获得，43.33%的学生从学校获得，10.00%人在实践中获得，有3.33%的人什么渠道都没有。调查结果与赵颂平、张荣祥等人的研究结果较一致。在学校获得的就业指导中，53.80%的学生通过学校、学院讲座，38.50%的学生通过辅导员及专业老师介绍，其他人在公示栏或校园张贴广告里看到。学生希望学校提供的指导包括往届学生的就业情况16.67%；单位用人理念23.33%；面试技巧指导13.33%，职业技能提升13.33%，个性化指导16.67%，专业与职业生涯规划16.67%。 2.2大学生专业选择及专业认同情况：66.67%的学生在专业选择上能够自主决定；60.00%的学生在专业选择时主要考虑兴趣；3 3.33%的学生对专业表示认同，20.00%的学生对专业完全不认同，这一结果与国内的刘连龙、李健英等人的研究结果基本一致。如果允许换专业，他们将选择的专业与现在所学专业相差很大，在考虑未来的职业时考虑专业的仅1人。 2.3学生职业倾向调查：采用霍兰德职业兴趣量表对学生进行为问卷调查，共发放问卷132份，回收有效问卷122份，回收率为92.40%。霍兰德职业倾向量表将职业分为现实型、研究型、艺术型、社会型、管理型和常规型。每种职业倾向类型最高分24分，最低分0分，把被试依照在各职业类型上的总分分为3组。表1显示了学生职业倾向的一般特点。学生们在总量表及各分量表的平均得分社会型最高，现实型得分最低，尤其是 现实型兴趣倾向和现实型能力明显低于其他各种职业类型得分。在3个等级水平上，处于中等水平倾向的大学生人数是最多的。大多数人在多种职业倾向上处于中等水平。许多大学生都表现出多种职业倾向类型的混合。进一步分析发现，不同年级、不同专业和不同性别学生在现实型职业倾向上表现出极显著差异。这与吴俊华等人（2006）、贾德梅等人（2009）的研究结果一致。现实型职业平均得分高年级学生得分比低年级学生的得分要高，体育专业学生得最高，男生得分高于女生。 表1学生职业倾向一般特点 因素现实型研究型艺术型社会型管理型常规型 平均分9.770512.245911.614816.541013.393412.3279 18 24分（人数）13（10.7%）11（9.0%）16（13.1%）61（50%）26（21.3%）17（13.9%） 7 17分（人数）64（52.4%）104（85.3%）86（70.5%）59（48.4%）85（67.7%）94（77.1%） 0 6分（人数）45（36.9%）7（5.7%）20（16.4%）2（1.6%）11（9.0%）11（9.0%） 合计（人数）122（100%）122（100%）122（100%）122（100%）122（100%）122（100%）3分析与讨论 3.1完善学校就业指导体系构建，加强就业指导工作宣传，让就业指导工作惠及学生：访谈调查结果显示，许多学生对学校的就业指导工作知晓不够。据了解，该学校在大学生就业指导方面做了大量的工作，如网页建设、讲座举办、职业指导课程开设，但学生们对学校提供的就业指导的认可度并不高，访谈的30名学生中有12人认为没有从学校获得过任何指导，而获得过指导的，绝大多数学生认为是从辅导员处获得的。针对此种情况，学校应完善就业指导体系构建，加强就业指导宣传工作，让就业指导工作惠及学生。学校设立学生就业指导中心，负责就业指导工作的总体设计：建设一支专业化职业指导队伍；开设普及性课程、开展职业测评、个性化职业咨询与团体训练、举办专题讲座、推荐职业指导读物及影视作品、承办职业指导报纸或网页；与用人单位联络。所有工作的开展都必须加强宣传，让学生了解并接受，新生入学时，给每个学生发放一份就业指导中心的工作手册，让学生了解学校有这么一个机构能够为自己的就业指导提供这样的帮助。借助辅导员的力量，经常向学生宣传就业指导中心的各项工作。 3.2延迟专业选择时间，提高学生专业选择与专业认同一致性：专业选择是职业意识的具体表现，大学生专业选择实际就是职业选择。④本研究调查结果显示尽管多数同学的专业选择是自己决定的，而且以兴趣为主要考虑因素，但职业兴趣与专业方向存在较大比例的不一致。这可能与学生在选择专业时无法获得较为全面的专业信息有关，不了解大学专业的学习内容及未来的职业领域。也可能是因为学生对自已的职业兴趣认识不够，不知道、不了解自己的真正专业兴趣。也可能是因为个人兴趣的转变。个人兴趣的形成不是从小就定型，而是随着年龄的增长、环境的变化在不断进行分化，而且其分化具有阶段性；上大学后，随着年龄、知识的增加，职业兴趣也会发生变化。②本研究也表现出了该倾向，16.67%的学生是在初中以前有较明确的职业兴趣倾向，83.33%的学生是在高考后才形成自己较明确的职业兴趣倾向。针对此种情况，大学在招生时专业方向不要分得太细，等进校学习一年的基础知识和接触一定的专业教育及职业指导后再进行。通过加强专业指导，引导学生的专业学习兴趣，加深对专业及未来职业领域的了 061内蒙古中医药

大学生就业指导的意义

就业知道的意义 所谓就业，就是劳动者与生产资料相结合，从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。这个定义表明，就业应具备二个基本条件：一要从事社会劳动；二要得到社会承认：三要合报酬或收入。凡是具备这三个条件者，就算已经就业；凡不具备这三个条件者，都不能算是就业。 大学生就业，就是大学毕业生通过一定力式，根据计会需要和自身具备的条件，得到职业，参加工作，从事经济或其他有益于社会的劳动。人要维持生活，就得工作，同时在工作中实现自己的价值，为社会作出贡献。为了实现自身的价值，为社会作出贡献，劳动者必须选择最能发挥自己才能的职业，与生产资料和工作岗位全面、迅速、有效地结合。为这种结合开展的工作就是就业指导。 就业指导也可称为“求职择业指导”、“职业指导”或“职业辅导”。它有狭义和广义之分。狭义的就业指导是给求职择业的劳动者传递就业信息，帮助其求职和择业，为其与职业的结合牵线搭桥。广义的就业指导就是为劳动者选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步等提供知识、经验、技能和指导。它包括预测就业市场，汇集、传递就业信息，培养劳动技能，组织劳动力市场，以及推荐介绍和组织招聘等与就业有关的综合性社会咨询服务活动。在我国，就业指导还应包括就业政策导向和与之相适应的思想工作。就业指导的目的是使无业者有业。有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业。 对于大学生就业指导，一方面高校要为提高大学生的素质和其顺利就业提供多方面服务；另一方面则是要帮助和引导人学生根据自身特点和社会职业的懦要，选择最能发挥自己作用的职业岗位，使之与生产资料、工作岗位全面、迅速、有效地结合，实现其人生价值和社会价值。 （一）就业指导帮助毕业生树立正确的就业观。 就业观是指对职业选择的基本看法，是个体在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对自己未来从事职业和发展目标的基本认识和态度。就业观对人才求职、择业和进行就业准备有直接影响，能直接指导人们的职业选择，并通过职业选择、职业活动体现出来。就业观是具体化的人生观，是每个有劳动能力的人对人生的基本态度问题。每个毕业生从学校走向社会，从学校生活步入职业生活，无疑是对其人生态度的一次考验。为此，要着重处理好三个关系：一是事业与谋生的关系———事业重于谋生。就业作为人们谋生的手段，是人类社会的普遍现

公司年会主持词结束语5篇

公司年会主持词结束语5篇 公司年会主持词结束语1甲：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的xxxx年已经向我们走来。 乙：一路欢歌，一路笑语，踏着青春的节拍，我们向春天走来。 甲：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。 乙：走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前绚烂地舒展开来。 甲：激扬着青春的风采，万物在和风细雨中欣然等待，在翘首期盼中安然舒怀。 乙：让我们继续去播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获金秋的硕果，感受暖冬的温暖。 合：因为我们的明天会更加美妙！ 甲：最后，让我们一起高歌明天会更好！ 各位领导、各位同事，今天的联欢会到此结束，祝大家身体安康，工作顺利，事事顺心，合家欢乐！新年发大财。同事们，明年再见！ 公司年会主持词结束语2我们公司已经走过了十年，走过了整整一百二十个月份，在我们的员工队伍里有一位员工伴随公司走过了三千六百五十个日夜，八万七千六百个小时，她就是我们人力资源部的xx。掌声有请丰采仍然的xx。 人才是企业的根本，忠实是企业的保障。公司只所以能够获得今天的成就，正是因为有广大员工精诚团结，同力合作。 xx公司的员工们！ xx忠实心爱的朋友们！ 朋友们，更多的机遇等着你们去选择，更高的职位等着你们去竟争，更高的待遇等着你们去享受。

人企合一，人企共荣，共铸灿烂，是我们的企业文化。十年只是我们企业的一个小小的阶段，百年企业才是我们的目的。让我们共同努力为创造一个令社会尊重，令业界称道的知名企业而奋斗！ 过去的成功源于大家的努力，今后的开展仍然离不开你们的拼搏。 “雄关慢道真如铁，而今迈步从头跃。” 我们又站在了一个新的起点，面对一个新的目的。新的目的为我们指出了新的方向，新的目的为我们确定了新的神往。让我们把荣誉缀满胸口，把忠实装满胸膛，用信心接受挑战，用智慧创造煇煌！ 宣布：典礼结束，联欢开始！ 公司年会主持词结束语3【男】星海人懂得：以容己之心容人，方可和谐开展，实现共赢。 【女】让我们怀着感恩的心，珍视过去；让我们怀着感恩的心，神往更加美妙的明天。 【女】十年风雨路，xx情更深。 【男】十年人间情，xx意更长。 【女】今天，我们又站在了一个新的起点，新的起点让我们有了新的方向， 【男】今天，我们又面对着一个新的目的，新的目的为我们确定了新的将来。 【男】我们坚信，只要我们团结，只要我们拼搏， 【女】星海就一定能创造新的奇迹，创始新的灿烂。 【男】xx星海置业有限公司成立十周年庆典晚会， 【合】到此结束！我们祝愿所有人都将拥有一个更加美妙的明天！公司年会主持词结束语4ＸＸ1：新年新起点，新年新收获。

大学生就业指导计划书

大学生就业指导销售助理招聘 面试计划 二0一三年五月二十二日

目录 一、招聘单位 二、招聘信息 三、笔试环节（略） 四、面试环节 五、面试设计 六、注意事项 七、面试要点 八、面试情况总结 九、面试组成员 十、附页 一、招聘单位

福州A房产营销策划有限公司 公司规模：1-49人 公司性质：私营 公司行业：房地产/物业管理、建筑/建材 公司地址：A区C街E广场X幢XXXX室 福州A房产营销策划有限公司是一家专业从事商业地产代理的综合服务提供商。业务范围涵盖一手商业地产代理、不动产投资信息咨询等。代理业务遍布福州、浙江、江苏、江西、四川、贵州、河南等全国各地。公司代理的商业地产等项目取得广大客户的厚爱。一站式客户服务流程。公司引用现代化的经营管理理念，创立了相比市场规律更为规范、更为专业的运营分享机制，让每位员工“爱岗、敬业、爱生活、爱工作”，树立正确的人生观和价值观，通过服务于社会 我司提供最具竞争力的薪资待遇，同时我们也将用业绩考核来拒绝平庸！公司目前凝聚了房地产营销策划领域中一批博采睿智的创意人才和务实敬业的专业销售团队，在全国范围内正在逐步建立市场资讯与客户资源数据库，是专业销售代理各类型住宅，写字楼及商铺店面的房地产营销代理公司。如果您足够优秀，来吧，共创美好人生！ 我公司是一家新创立的企业，基于市场的需要，展望市场发展的前景，为将公司做大做强，现需要招聘若干销售助理，以充实公司实力，为今后的发展注入强有力的动力。

二、招聘信息 职位描述: 1、通过网络收集开发新客户，挖掘重点客户的潜在需求 2、协助销售主管做好现有客户的维护和开拓； 3、负责现有业务的图文排版及文案撰写； 4、收集整理归纳市场行情和信息，提出分析报告； 5、协助销售主管做好电话来访工作，在销售人员缺席时及时转告客户信息，妥善处理； 6、协助销售主管做好部门内务和各种内部会议的记录工作； 7、从事过销售助理或统计类工 任职要求 1、男女不限，年龄20-30周岁 2、工作态度积极，自信乐观，有自我追求 3、拥有出色的电话陌生拜访能力； 4、掌握最基本的办公软件，能熟练操作，心细。 5、有无相关工作经验均可，公司提供带薪岗前专业培训，（销售工作经验者优先.. 6、工作地点: 福州市 7、工作年限: 两年以上8、薪水: 2000-4000 9、工作性质: 全职 三、笔试环节（略）

就业指导方案

就业指导方案 根据我校的培养目标，为更好地完成就业指导各项任务，引导学生树立正确的职业理想和就业观念，全面提高学生综合职业能力和就业竞争能力，使学生能够顺利就业，特制定本方案。 一、就业指导机构及职能 制订德育整体规划 实施职业道德教育 组织德育实践活动 德育评定学生评语 学科 渗透就业指导 实施就业指导课程 实施学校考证制度

组织专业技能考证 搜集信息推荐就业 学生就业跟踪调查 校长室（全面统筹） 就业指导小组（组织实施）学生处 教务处 就业办 实训处

二、就业指导主要成员及职责（一）、领导小组 组长：朱活强：全面统筹 副组长：汤永年王森和郭海英 1）协调处室做好就业指导； 2）检查就业指导工作质量； 3）审核各项奖励结果。 执行机构：招生就业办 组员： 曾宪航：1）制定德育整体规划 2）实施职业道德教育 3）组织德育实施活动 4）德育评定学生评语 李常斌：1）学科渗透就业指导 2）实施就业指导课程 3）检查教学效果 杨晓民：1）实施学校考证制度； 2）组织专业技能考证。

罗国洪：1）指导就业指导工作； 2）搜集信息推荐就业； 3）学生就业跟踪调查。 余桂焕：1）组织实施各项就业指导； 2）创新指导方式，提高就业效益。 （二）、就业指导工作小组 组长：余桂焕 1）拟写每届就业指导计划、总结； 2）安排和检查督促就业指导工作小组人员的工作，抓好就业指导老师的培训； 3）抓好就业指导工作日常管理； 4）抓好就业指导工作的质量管理、进度和训练效果的检查； 5）做好推荐资格的审查工作。 副组长：陈启梅 1）抓好教学工作的日常管理； 2）检查科组长就业指导各项训练计划的落实。 副组长：易非 1）组织校内外技能考证； 2）根据时代发展调整或创新考证项目。 组员：

最新中职学校就业指导工作的现状及对策

中职学校就业指导工作的现状及对策 一、中职学校就业指导工作的意义 以就业为导向是中等职业院校人才培养的出发点和落脚点。职业教育是面向经济和社会发展的就业教育。它把对学生的职业生涯规划辅导定位在就业目标导向上，将职业生涯规划系统地贯穿于人一生的动态过程中，为学生提供可持续发展的终身就业能力，有利于帮助学生正确认识社会形势和就业现状，提前做好心理的调适、知识的积累和能力的提高等各方面准备，为自身顺利就业搭建桥梁和铺平道路，从而为学生将来的发展与成长打下坚实基础。 二、中职学校就业指导工作现状 近年来，中外职业生涯规划与就业指导科学研究成果呈现前所未有的繁荣景象，职业生涯规划与就业指导科学研究成果不断丰富着学科内容和体系，而职业生涯规划与就业指导教学则通过一定的课程内容更新和课程设置对这些研究成果加以反映。 由于历史和观念等方面的原因，当前我国中职教育的就业指导教学效果不尽如人意，重视程度、教学手段和方法远不能满足实际需要。进一步加强对就业指导课的重视，改革就业指导课的教学方法，使本来处于相对劣势的中职学生在日益激烈的就业竞争中，全面提高素质，增强就业竞争力，从而实现由“好找工作”向“找好工作”的转变已经成为当务之急。 三、就业指导存在的问题 1.师生对就业指导的重要性认识不到位 受传统观念及辅导教师专业水平等因素的影响，一些老师、学生及家长仍认为学生有一技在手，找到的工作就好，一味地强调专业技能的培养。在就业指导中，也只是按照教学要求完成教学计划，往往只把有关职业生涯的知识讲给学生听，未能充分兼顾不同学生的专业兴趣和需求差异。 2.工作体系建设不到位 就业指导教育工作体系是做好学生学业规划、职业规划、就业规划的重要基础。目前许多中职学校只是按照课程要求开设了这一门课程，与高校就业指导的建设相差甚远。

大学生就业指导课程的重要性和创新性

大学生就业指导课程的重要性和创新性 大学生就业问题已经成为社会的焦点，因此在大学开展就业指导课程，不仅能够为大学生就业提供一个思想教育的平台，稳定大学生的就业心理，而且还能够对他们进行学习生活的心理辅导。由于当代就业环境形势非常严峻，本文对大学生就业前的心理思想做了相关论述，借此对即将毕业的大学提供心理辅导，为即将步入大学的高中生进行一个大学学习的指导。 标签：大学生就业指导重要性心理 面对日益严峻的大学生就业问题，越来越多的社会人士关注大学，对大学进行了一个重新的定位，对于大学教学工作者来说，如何看待大学生的就业问题，将会对大学生产生很大的影响，尤其是需要从事大学就业指导的相关老师，我们不仅要从现实的角度激励大学生们要努力的学习就业知识，同时还要对他们进行心理的辅导工作，在进行大学生就业指导课程教学中要认识其重要性，并且对其进行创新性的教学，解决大学生对就业产生的疑问，甚至是盲目的就业利弊等等。所以本文对大学生学习就业指导课程的重要性、对就业产生的影响，以及在现实的学习生活中对就业的认识进行分析。 1 就业指导课程对大学生的重要性探讨 由于大学生对于实际的找工作过程中会存在着盲目性，对于寻找工作中遇到的问题有很多的疑惑。例如，简历的制作、面试技巧、就业形势以及劳动的合法性等方面都存在着疑惑，从对实际的工作认识上来讲，就业指导课程就要涵盖这些知识，因此大学生对就业指导课程的学习显得非常重要。从对大学生的心理辅导来讲，就业指导课程能够为那些多次寻找工作失败的人进行一个心理的辅导。在当代学生的心理比较的脆弱，但是需要他们承受的压力很大，通过就业指导课程能够为大学生们开一扇心理的门，为大学生们提供一片心灵的净土。根据数据的统计，大学生的就业形势严峻，就业压力大越来越成为引起大学生心理困扰的主要原因。在这种就业环境下更需要良好的心理素质，只有拥有较好的心理素质才能沉着应对在就业过程中遇到的问题。因此对大学生开展心理辅导，是一项有效改善大学生心理因素的措施。 2 大学生心理问题对就业的影响探讨 2.1 培养大学生适应能力为出身社会打下基础大学生的适应能力是以后进行工作的必备能力，因此在大学学习的时候要进行大学生适应能力的培养，因此在大学开展大学生就业指导课程，为大学生以后提供重要的就业指导。大学生的就业指导要从心理的辅助上不断提升大学生的适应能力，由于大学生具有其特殊的性质，因此其适应能力也是有着不一样的特性，其主要表现在尤其是大一的时候，因为从中学到大学发生了很大的变化，因为有很多人认为到了大学就学习轻松了，其实不然，如果你想要获得好的收获，你需要付出更多的努力，面多各种各样的新课程，很多同学在学习的竞争上很激烈。有一些同学就产生了不良的心

推介会主持词结束语

推介会主持词结束语 【篇一：推介会上的主持词】 在鸡西旅游产品推介会上的主持词 （2010年8月17日） 尊敬的各位领导，各界来宾，朋友们： 大家下午好！ 为加快鸡西生态旅游城市建设，加强鸡西同省内外旅游业界的交流 合作，宣传推介鸡西的特色旅游资源和养生度假旅游产品，进一步 增强“生态鸡西、养生度假”和“白鱼之乡”旅游品牌形象的竞争力和 影响力，实现全市旅游业又好又快发展，今天我们在这里举办中国 鸡西煤炭国际博览会系列活动之一——鸡西兴凯湖、乌苏里江旅游 推介会。 参加这次活动的领导和来宾有：省政府新闻办、市委宣传部的领导，中央、省市级媒体及香港媒体记者，省内地市旅游局、旅行商，鸡 西域内县（市）区旅游局局长负责人及市域内的新闻媒体记者等， 共有80余人。 本次推介会共有5项议程。 现在，进行第一项，请来宾观看鸡西旅游风光片。 **************************************** **************************************** 进行第三项，请鸡西兴凯湖远大旅行社经理赵运堂代表鸡西域内旅 行社发言。 **************************************** 现在，进行第四项，请黑龙江教育国际旅行社经理李丛 辉女士代表参加本次推介会的国内特邀旅行商发言。 现在，进行第五项，由域外旅行社与鸡西地接社签订旅游合作协议。 1、首先，请大庆教育旅行社与鸡西康辉旅游公司上台签订合作协议。 2、下面，请七台河华夏旅行社与鸡西兴凯湖远大旅行社上台签订合 作协议。 **************************************** 各位领导、各界来宾，朋友们：本次鸡西兴凯湖、乌苏里江旅游推 介会已近尾声。本次旅游推介会的成功举办，得到了在座各位领导、来宾特别是众多旅行商的大力支持，其成果将对鸡西旅游业发展具 有重要的推动作用。在此，向大家表示衷心感谢。同时希望各界朋

第1章 就业指导概述

第一章大学生就业指导概述 就学科来说，“就业”是一个经济学概念。就业是指达到法定劳动年龄、具有劳动能力的劳动者，运用生产资料依法从事某种社会劳动，并获得赖以为生的报酬收入或经营收入的经济活动。就业是一种生活状态，即处于受雇用或自我雇用、从事有收入的工作状态，它是与失业、没有能够就业的状态而相对的概念。反之即为失业。失业即达到劳动年龄具有劳动能力的人，有就业的要求，但不能找到有收入的工作，从而失去劳动报酬，丧失生活资料来源的人所处的状态。从广义上讲，就业是一个过程，它包括就业前的身体和知识与技能等方面的准备阶段、劳动力的实际使用的直接就业阶段、就业者就业能力的恢复和增强及企业雇用能力的再生及发展过程的就业后阶段。高等院校包括高等职业院校毕业生寻求工作的过程也属于就业范畴。 就业指导是我国高校和社会人才管理服务部门日常工作的一个重要组成部分，就业指导也可称为“职业指导”、“求职择业指导”或“职业辅导”。它是帮助毕业生顺利就业、走向社会的有效手段。社会广大求职者和青年毕业生就业往往不了解社会职业分工和有关职业知识，不了解与社会就业有关的一系列政策法规和人才市场信息，更不了解根据自己的个性特点和能力水平进入哪一类职业群或岗位比较适合，这时最需要接受职业指导。职业指导是帮助学生和社会求职者了解社会就业形势与当前就业状况，了解社会人才需求和有关人事与劳动政策法规，认识自己的职业志趣、职业能力与个性特点的过程；是运用职业评价分析、调查访谈、心理测试等方法和手段，依据市场人才供求，按照求职择业者个人条件与求职意愿以及单位用人要求，提供咨询、指导和帮助，实现人、职合理匹配的过程。通过就业指导让学生把从事的职业作为事业，把职业理想、个人价值的实现与报效祖国联系起来，把追求事业成功和生活美好作为人生的重要目标，从而实现人生价值。 第一节学习大学生就业指导的意义及方法 一、学习就业指导的意义 (一)社会主义市场经济体制的需要 在传统的计划经济体制下，国家政府各职能部门行使资源配置的职能，国家为了有效地配置资源，需要大量的工作人员来完成资源配置的职能，这些管理人员许多是由大中专院校培养的，因此，大中专院校毕业生就业由国家统一分配到国家机关、企事业单位工作，通过有效地配置资源来促进国民经济的发展。社会主义市场经济体制的建立，市场作为资源配置的基础，政府不再进行资源配置，而转为宏观调控。发展市场经济就是建立和完善各种生产要素市场，作为生产要素之一的劳动力也必须建立和完善其市场，就业市场的逐步建立、形成和发展是市场经济发展的必然要求，就业市场也越来越成为配置劳动力资源的主要手段。毕业生就业制度由传统的统一分配逐渐转变为“双向选择，自主择业”的就业制度。市场有效配置资源需要一定的载体，就业指导部门就成为劳动力市场配置的中介服务机构和有效载体。可见，就业指导工作是发展市场经济的要求。 (二)毕业生就业的需要 职业学校毕业的学生能否顺利实现就业，从毕业生个人方面来讲，关系到将来的发展，选择什么样的职业，是一个人一生关键性的一步，职业选择不好，不仅直接影响个人的前程和发展，如果处理不好，还将在人生的道路上出现波折。可以说，职业的选择是人生的选择，是对未来的选择，是对人生幸福的选择。而现实中，毕业生能否顺利就业，既取决于社会需求与自身素质，也取决于就业指导工作。毕业生初次就业，对许多方面不熟悉、不了解，甚

公司总结结尾怎么写

篇一：个人工作总结结尾范例 个人工作总结结尾范例 个人工作总结结尾范例 1、在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好! 2、新的一年里，要继续认真学习xx大文件精神，以xxxx思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。 3、回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献! 4、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们办公室全体成员决心再接再厉，使工作更上一层楼。 5、在今后的工作中，我队将一如继往地对安全工作狠抓落实，加强对员工的安全教训，提高全员安全意识，更好地完成上级下达的各项生产任务。 6、新的一年已经来临，我们将在总结过去得失的基础上，与时俱进，开创教导工作的新局面，争取取得更好的成绩。 7、总之，这一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人在爱心社弥足珍贵的珍藏。相信爱心社的明天会更好! 8、 xx年是不平凡的一年，通过全体员工的共同努力，公司各项工作取得了全面胜利，各项经营指标均创历史新高。在面对成绩欢欣鼓舞的同时，我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足，尤其在市场开拓的创新上，精品服务的理念上，还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。为此，面对xx年，公司领导团体，一定会充分发挥团队合作精神，群策群力，紧紧围绕服务管理这个主旨，将品牌营销、服务营销和文化营销三者紧密结合，确保公司xx年公司各项工作的顺利完成。 9、一年的工作已经结束了，在即将迎来的一年中，我们会继续不断的努力的，这是一直无法拒绝的问题，这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步，每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的! 10、在xx年的工作中，我会尽我的全力来参加工作的，毕竟现在还年轻，需要更好的奋斗，在年轻的时候多拼一拼，这才是一生中最好的奋斗时刻，过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了，我会趁着我年轻的时候努力拼搏的，打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空! 11、医生的天职就是治病，这些基本工作我这么多年来一直在进步，虽然质变还是没有发生，不过相信量变积

就业指导活动总结

就业指导活动总结 知己知彼，方能百战不殆，下面是YJBYS小编为大家收集了关于活动总结，希望可 以帮助到大家。 就业指导活动总结范文(一) 随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就 在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多! 从指导课中，我总结出了以下几点内容： (一)制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标： 知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 (二)写谋职信，时应注意的问题： 1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。 2.写信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者 的重视。 3.在简历中真实的写明自己的专业特长。 (三)利用各种途径求职： 1.校内途径 a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。 b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。 2.社会途径;

a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。 b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。 c、电话求职。 (四)时要注意的几点： 1、举止大方，谦虚热情。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门;主动和面试官打招呼致意，在主试人随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多! 从指导课中，我总结出了以下几点内容： (一)制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标： 知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 (二)写谋职信，自荐信简历时应注意的问题： 1.写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。 2.写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。 3.在简历中真实的写明自己的专业特长。 就业指导活动总结范文(二) 随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策